#三年级学困生个案分析 搜索结果
第一篇：三年级学困生个案分析学困生帮扶个案分析《小学语文学困生转化及其策略的研究》课题实施总结一、课题的研究现状及发展趋势的分析(一)学困生现状 据有关研究，学困生在很多班级普遍存在。学...
2023-02-24第一篇：三年级学生个案分析学生个案分析德育贵在坚持，真情感动你我—学生案例分析 会宫中学王叙宝一.基本情况：汪某是我班上一名男生。初次对他有印象是开学初不久。我们班许多老师向我反映他...
2022-08-25近年来, 随着城乡差距的不断缩小, 农村小学学困生问题更加突出, 考虑三年级学生特点, 以三年级学生为研究对象, 对解决小学学困生问题具有更加积极的意义。 学困生的教育问题一直以来都是社会广...
2022-11-20第一篇：三年级学困生帮扶计划六年级学困生帮扶计划六年级数学学困生帮扶计划 六年级是小学的最后阶段，在这一阶段，知识面广，难度加大，部分学生学习数学知识有一定困难，为了不让这些学生掉队，本学期制定...
2023-02-24第一篇：三年级学困生辅导计划学困生辅导计划(三年级)三年级学困生辅导计划一、学情分析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。平时作业不认...
2023-02-24中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-234-01个案情况：许小利是我毕业出来那年所教班的一个饱尝失败痛苦的小女生。她中途转学而来，由于基础差，父母离异，跟着成天在外养家糊口的父亲生活，在家无人管教，学习习惯糟糕，四年级时，他各科的成绩均徘徊在及格分数线...
2024-05-25“学困生”主要是指智力正常、但在听说读写算以及推理等方面出现明显的困难,学习成绩低下,学业暂时达不到标准,学习心理有障碍,学习方法不正确的学生。在小学阶段,由于种种原因,普遍存在学习困难的学生。产生原因分析如下:首先,目前学校教育中,教育教学目标、内容、方法、评价标准、奖惩行为、师生关系等,存在...
2024-05-24小学三年级英语上册优生和学困生辅导计划游仙区瓦子小学王德志本学期我担任三年级上册的英语，学困生在学习上总的特点是学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好学困生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生...
2024-05-22二年级数学学困生辅导计划凤凰台小学张沛沛一、学困生情况分析我班有31个学生，经过上学期的了解和期末质量调研的成绩来看，我发现学困生占全班总人数的15%。这些学生大致上分为两个类型：（1）基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢，像臧甜临、苏正航。（2）学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专...
2024-05-29学困生的辅导方案工农中心校张雅莲一、班级基本情况和目标：我班共有学生10人，（其中有2名头屯的学生，3名三屯的学生）。本班学生学习努力，进取心强。有一名女生，叫孟佳慧，家住三屯，和继母还有一个弟弟生活，学习上无人管，成绩不理想，所以，本学期我班的基本目标是：把学困生的成绩争取提高上来。建立一支有进取...
2024-06-08摘要：农村小学由于教育资源缺乏,再加上语文学科的特点,造成了大量语文学困生的存在。为了转化小学语文学困生,本文笔者就在教学实践基础上,从转变观念了解学生、培养自信心、培养学习语文兴趣、掌握学习方法和养成良好学习习惯、家校合作共五方面论述农村小学语文学困生转化的策略。关键词：学困生,自信心,学习兴趣“学困生”是指在一个班...
2024-05-03摘要：卷面是作文评判的重要内容之一，在作文教学中常被忽视。从字体、标点、字数、文面四方面进行考场作文的卷面训练，以加速提高卷面质量，训练中应注意方法的正确选择和运用。关键词：作文教学；卷面；训练方法中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1009－010X(2007)09－0023－02一...
2024-04-17第一篇：社工个案分析范文少数民族青少年城市就业难——社工个案分析与反思青少年城市就业难的分析与反思一、案例资料(一)基本资料： 服务对象姓名：张某 性别：男 年龄：18 民族：蒙文化程度：初中文化程度(...
2022-05-31第一篇：个案观察分析记录幼儿个案观察记录及分析教师：张昌芝幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事情都...
2022-06-29第一篇：个案分析开题报告单亲家庭小学学生成长个案研究开题报告立项号XXxkt—xxxl005课题名称单亲家庭小学学生成长的个案研究负责人桂荣所在单位新城区坤中巷小学课题研究的背景和意义课题...
2022-06-29第一篇：社区矫正个案分析 社区残疾人增能服务个案分析一、 基本资料及背景1、基本资料案主：董某性别：男年龄：51 案主十五年前出现精神问题，经过一段时间的治疗后回到家中，在母亲和两位姐姐照料下，精神状...
2022-07-15第一篇：小班个案观察分析幼儿园小班个案观察分析案例实录：今天如同往日，孩子们也在玩桌面游戏。这时候，有很多孩子把积木放在手指上，然后说：“妖怪来了，妖怪来了。我要吃掉你。”孩子玩得很开...
2022-07-19摘 要：农村教育现在面临一个现实：为了生活，很多农村中青年男女都在外打工，而把孩子留在家里，有的跟爷爷奶奶住，有的跟外公外婆生活等。这些学生当中出现了任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑、逆反心理等不良心理现象；表现为自控能力差、目标不明确、学习习惯不好、厌学情绪严重。面对这些情况，班主任从本班...
2024-04-27案例介绍 学生刘某，10 岁，我班中的一名男生。看似比较懂事，内向，平常不容易被老师和同学发现和注意。四五年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家，不想读书了。在未教他之前，我就对此人有了初步的了解，脾气大，容易做出格行为。本学期发生的两件事，让我对该生有了更深的认识，一次是将家长让他上交给老师的晚...
2024-05-07“半开卷”考试作为一种近年来在普通高校、 电大较为流行的考试方式, 较好地克服了传统考试方式的弊端。 将“半开卷”考试引入中职教育, 是近年来职业教育教学改革的一种新尝试。 本文运用质性研究方法, 通过对麻江县中等职业学校“半开卷”考试的实施情况进行文本分析、课堂观察、师生访谈和问卷调查, 归纳分析了中职“半开卷”考试...
2024-05-10