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三年级上册《卡通大亮相》教学反思这是一堂对三年级学生来说感兴趣度很高的一节课，就为了抓住这一点，我做了PPT课件来结合教学，并搜集了大量的学生熟悉的卡通人物，为了避免在一味的兴趣而忽视了教学目标以及教学任务，我做了一定的设计，但这节课的重点难点是了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程，这对...
2024-04-233A Unit 5 Look at me(1)教学反思：第五单元的主要是服饰类单词及夸奖类单词。第一节课我主要是教授两个单词”T-shirt T恤衫/ skirt裙子” 以及两句夸奖的句子It’s nice./How nice.。教授的内容少一点，学生掌握起来也简单一点。在课上，我教授新单词时经常通...
2024-05-29三年级语文上册 第一单元教学反思教师： XX XX XX 第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐的成长以及它们是如何用儿童的眼光和心灵去观...
2024-04-19三年级上册《孔子拜师》教学反思《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。第二段教学时，我首先在学生自读的基础上让他们找找哪些词语让你最感动。学...
2024-05-07三年级上册语文花钟教学反思三年级上册语文花钟教学反思1本课教学设计力图体现以下这几个方面的思想：一是合理运用和整合语文课程资源。我们明白，语文课程资源相当丰富，它包括课堂教学资源和课外学习资源。在教学《花钟》时，学生除了从教材上获取信息之外，我有意为学生在教学过程中...
2024-05-17今年10月23日我参加了南通市的“信息化教学能手”竞赛, 12位教师同题异构了人教版七年级上册的《北方民族大融合》一课, 本人获得此次比赛的第一名, 在备课、上课和听其他选手赛课过程中, 我学到了很多, 也留下了几点疑惑, 有一些不成熟的看法, 敬请专家领导批评指正。《敕勒歌》是鲜卑族的民歌吗很多教师导入用《敕勒歌》,...
2024-05-11三年级上册《我和同学》教学反思《我和同学》是冀教版品德与社会三年级上册第三单元的主题。这节课的教学自始至终充满着师生民主和谐，融洽的氛围，洋溢着主动探索的学习热情。1、创造了“生动 活泼 主动学习”的氛围上课开始，我引用同学喜欢的歌曲《找朋友》切入主题，学生又唱又跳，这样激发...
2024-05-27三年级上册《笔算乘法1》的教学反思执教人：宋 华本节课中以书本中的情景为学习材料，简单呈现，直接入题，新课程改革实施以来，曾一度迷失在热闹的情景教学中。轻易抛弃教材目的就在于让学生掌握学习的 主动权，节省时间以投入到有效学习中。传统教学“重结论，轻过程。”其实知识的内化必须是学生个体根据已有知识和经...
2024-04-25数学三年级上册《认识角》教学反思动手做一个角是本课浓墨重彩的部分，心理学家皮亚杰认为：儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。这里，提供给学生生活中常见的材料：小棒、吸管、毛线等，学生可以借助这些材料通过合作交流做出角，这中方式不仅让学生体会到数学的生活化，也让加深了学生...
2024-05-21教学内容： 数学第五册摸球游戏。教学目标：1. 通过“猜测D实践D验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受生活中有些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。2.在活动交流中培养合作学习的意识和能力，获得良好的情感体验培养学生进行合理推断的能力。教...
2024-04-21《吹泡泡》三年级上册语文教学反思《吹泡泡》是S版第五册第一单元里的一篇精读课文，作者冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。在教学时，我安排吹泡泡这个活动同学们很喜欢，我让同学们从家里带来肥皂块、杯子、吸管等工具。上课时安排15分钟时间让同学们玩吹泡泡的游戏，当...
2024-05-14人教版三年级数学上册第二单元反思本单元以学生的发展为主，着眼于学生计算能力和良好学习习惯的培养。通过创设现实情境，结合学生已有的知识和生活经验，激发学生探求新知识的兴趣，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]从生活中发现数学问题、提出数学问题和解决问题的能力。让学生在独立思考与合作交流中学...
2024-05-15人教课标版三年级数学上册教学反思核心提示：本节课由于组织测量的活动比较多，所以在组织教学方面也花费了一定的时间，影响了后面作业量的时间;另外，还有少数学生还要加强对测量方法准确性的指导。本节课我由一组填适合的长度单位引入新课：1、一棵大树高14。2、粉笔长约7()。3、有地区上个月一次降雨量达18(...
2024-05-17小学数学苏教版三年级上册两位数除以一位数（首位能整除）教学设计教学目标：1、学生经历探究两、三位数除以一位数（首位能整除）的笔算除法的过程：掌握笔算方法，能正确进行笔算。2、运用除法知识解决相关的实际问题在解决实际问题的过程中体会数学与生活的练习增强应用数学的意识。教学重点：掌握两、三位数除以一...
2024-04-20Unit 1 Hello 教后反思：学生第一次上英语课，热情很高，个个都很专注地听着。他们对英语的好奇心非常有利于以后的英语学习，我要从多多方面下功夫，保持学生的学习兴趣。本课后学生基本能用英语进行自我介绍，但I’m的发音，学生不到位。另外，书中各个人物的介绍可以弱化，以免增加课堂容量，挫伤学生积极...
2024-05-14《古诗三首》教学反思本课安排的三首古诗都是爱国主题的。三首诗的作者分别从不同的角度表达了自己对祖国的热爱之情。《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔之作。简短的几句话，饱含着诗人至死不渝的爱国情怀。读这样的诗，让我们真切地感受到一位爱国诗人毕生的心事和无限的希望，表达了作者渴望收复失地，统一祖国的强烈的爱...
2024-05-24《赶海》一、解题，激趣导入。1、今天，老师带来一首非常优美的歌曲，来我们一起来欣赏。2、播放歌曲《大海啊，故乡》，播放课件。3、这首歌你们听过么?这是一首歌唱大海的歌。在同学们的印象中，大海是什么样的那?(出示<>的大海)学生口头填空。4、揭示课题：今天我们就学习的课文就是和大海有关的，...
2024-04-11【教學内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》（人教版）三年级上册。【片段一】教师出示“认识几分之一”的练习导入新课。师：每个图形都是平均分吗？生（齐）：是。师：平均分成几份？（教师指图逐个提问）生（齐）：平均分成3份、5份、6份、4份。（学生根据教师引导一一回答）师：每份表示这个整体的几分之一？（...
2024-04-20Unit 2 This is my pencil.Lesson 7 教学反思本课主要讲授的内容是两个学习用具的单词和问候语Glad to meet you.为了让学生更好的高效学习本课内容，我采用了创设情境的方法和游戏教学，让学生在真实感知语言的氛围中，通过讲授法和谈话法来激发学生的学习兴趣。在做...
2024-04-08人教版三年级数学上册教学反思作为一名人民老师，教学是我们的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的人教版三年级数学上册教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。人教版三年级数学上册教学反思1此课之前，学生们已经认识长方形和正方形的基础特征，并初步...
2024-04-16