#《轮椅上的霍金》的读后感800字 搜索结果
设计理念:《语文新课程标准》明确指出:阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。本节课力求让课堂成为真诚对话的生命殿堂。课文通过具体的语言材料, 让学生体会霍金不屈不挠的顽强意志, 以及他对科学不停息的探索精神。课文通过描写霍金同疾病顽强搏斗, 取得成功的感人事迹, 从而受到启发与感染。我打算在教学时引导学生&ldqu...
2024-04-09轮椅上的霍金读后感300字我最近读一篇《轮椅上的霍金》这篇课文，史帝芬?霍金原本是一个像我们一样的健全人。可是，他去一个大学念书的时候，得了可怕的卢伽雷氏更多相关范文>>轮椅上的霍金读后感300字我最近读一篇《轮椅上的霍金》这篇课文，史帝芬?霍金原本是一个像我们一样的健全人。可是，他去一个大学念书的...
2024-04-25前几天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文。读后我被霍金这种不屈不挠的奋斗精神所深深地折服了。命运对霍金来说非常地残酷。他在21岁读研究生时，不幸患上了卢家雷氏症，不久就完全瘫痪，后来又因为患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能。疾病使他的身体严重变形。医生曾经判断他只能活两年，然而他却一直顽强地...
2024-05-17读轮椅上的霍金有感仇凌昊霍金，想必这个名字大家都耳熟能详。他虽身患重病但被誉为爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家；他虽被轮椅禁锢，但他在全世界拥有无数读者。1942年1月8日，英国的牛津降生了一个新生命，谁也想不到，他会在将来经历多少艰难成为一个大科学家。21岁的霍金不幸患上了卢伽雷氏症，1970...
2024-04-10轮椅上的霍金一、看拼音 写词语zhuànyèmójiànghuò（）写（）码眼角（）工（）（）金píngrǎowěi（）幕打（）（）缩二、写出下列各词的反义词残酷（）打扰（）禁锢（）舒适（）折服（）唐突（）悲悯（）静谧（）三、请写一写描写人物表情的四字词语例：龇牙咧嘴：四、形容有毅力的成语：、、、。...
2024-04-18《轮椅上的霍金》说课稿作者：张智勇 转贴自：云阳县龙角小学 点击数：4553 我说课的内容是苏教版第11册新编的课文《轮椅上的霍金》，下面将我与中央电教馆资源中心上课的这位教师的合作上课，作以下三个方面的说明。一、紧扣特点，说教材。作者以浓浓的情感讲述了英国大科学家霍金向恶运挑战，最终成为科学巨人...
2024-04-18读完《轮椅上的霍金》这篇课文后，文中的霍金让我感触颇深，心潮澎湃。人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，21岁时患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久便完全瘫痪。1985年，他因肺炎做了穿气管手术，从此再也不能说话。医生曾诊断霍金只能活2年。但他却顽强地活了四十多年，...
2024-04-23课文《轮椅上的霍金》教学反思《轮椅上的霍金》记叙了被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，...
2024-05-09从《轮椅上的霍金》想到的六（1）班罗子琦书，是人类知识的来源，读书能使我们的性情高雅，书能使我们学会思考，书能教会我们学做“真人”„„正因为如此，所以我喜欢读书。其中，我印象最深的是《轮椅上的霍金》。《轮椅上的霍金》主要讲了人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，命运对他十分残酷。他21岁时，不幸患上了会导...
2024-04-18我说课的内容是苏教版第11册新编的课文《轮椅上的霍金》，下面将我对这节课的构思，作以下三个方面的说明。一、说教材。本文作者以浓浓的情感讲述了英国大科学家霍金向恶运挑战，最终成为科学巨人的故事。这是一篇说理性很强的记叙文，同时也是一篇按新课标理念安排的美文，突出了语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的...
2024-04-07一、 检查预习，直奔中心，体会过渡段的作用1. 理清课文层次。2. 归纳课文主要内容。3. 在预习中，你认识了一位怎样的霍金？4. 引导学生体会第8自然段承上启下的作用。二、 品悟语言，用心灵与强者对话，体会选材典型。1. 我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？（1）重点交流第4～7自然段...
2024-05-01主题先行, 原本是文学创作中的一种手法, 即先确定主题, 再根据主题填充人物和情节, 使主题得以表现。“主题先行”这个词发展到现在, 就是在没有任何材料的情况下, 先设想出一个主题, 再根据主题去找材料, 附会主题。[1]尽管在文学创作上, 这种方式饱受争议, 但在纪录片《舌尖上的中国2》中, 这种手法得到了充分的体现...
2024-05-15在助残日“爱心轮椅”捐赠仪式上的讲话同志们：值此第**个全国助残日来临之际，我们在这里隆重举行 “爱心轮椅”捐赠仪式，向残疾人朋友捐赠200辆轮椅，这是我们加快建设“幸福**”的一件喜事、好事。在此，我代表县委、县政府，向今天接受捐赠的残疾人朋友表示衷心的祝福，并通过你们向全县***名残疾人朋友，致...
2024-04-18第一篇：读轮椅上的梦有感 读《轮椅上的霍金》有感(南关小学 六年级一班 曹富炜)过去，我一直以为自己的命运永远都在于上帝的掌握之中。无论怎么努力都不可能改变自己的命运，从困境中走出。但是自从...
2022-06-26云上的世界作文四年级想象作文题目：云上的世界有一天，我躺在绿油油的草地上，看着天空中美丽而又洁白的云朵，脑海中浮现出一个问题题目：云上的世界是怎样的呢？云的上面最有可能是一座小岛，小岛上生活着一个种族――云人。看到这个名字大家是不是以为云人是用云做的，那就错了！云人是用和云很相似的棉花糖做的！云人身...
2024-04-30黑板上的记忆作文800字时间的飞逝，岁月的轮转，带走了那一幕幕的美好瞬间但却带不走那黑板上的永恒的记忆。——题记一块黑板记载了无数的岁月历史;见证了多少汗水的流淌;无数的精彩都在着黑板上一一呈现;多少的.只是在它的身上变得多姿;一块黑板成就了多少人的梦想，正是有了它，我的初中...
2024-04-10路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近栽了一棵小树。那棵不过才刚步入青年时代的小树骄傲地昂首挺胸着。大树用心地在给小树讲扎好根才会有健壮的未来……而小树呢?看!它正在舞弄着它的腰身，根本没有一点儿心思在听，若无其事的样子。大树也没有多说什么，...
2024-04-07“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬 “愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”——列夫·托尔斯泰 《名人传》描述了不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们分别是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时期意大...
2024-04-11《轮椅上的霍金》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、凭借具体的语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者。3、学习霍金那不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力。教学重、难点：能凭借具体语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，教育学生学习他不断求索的科...
2024-04-16第一篇：家片段的读后感800字家读后感800字家读后感800字《家》读后感家是什么?家是王维《杂诗》中“来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅;家是李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故...
2023-06-07