#《虎丘记》文言文阅读训练及参考答案 搜索结果
二、1.（1）不一样。前者是写尤丽娅·瓦西里耶夫娜受辱后无可奈何的习惯性的容忍，后者是写她敢怒不敢言的心理。后者的程度更深。（2）这是她的真心话，是对“我”能付给她报酬表示感谢。2.（1）“我”用种种借口“抢劫”了尤丽娅·瓦西里耶夫娜的钱。（2）暗示反动统治之所以能维持，正是因为人们不反抗。3.作品...
2024-05-07《游衡岳记》阅读答案及翻译游衡岳记(明)张居正《山海经》，衡山在《中山之经》，而不列为岳，岂禹初奠山川望秩，犹未逮与?《舜典》：“南巡狩，至于南岳。”今潇湘、苍梧，故多舜迹，殆治定功成，乃修堙祀与?张子曰：余登衡岳，盖得天下之大观焉。乙未晨，从庙侧右转而上，仄径缥缈，石磴垂接...
2024-04-30瑶芳楼记阅读答案附翻译瑶芳楼者。常熟虞君子贤燕居之所也。瑶芳者何?古桐琴之名。子贤以重金购得之，间一抚弄，其声翏翏①然，如出金石，如闻鸾风鸣。如与仙人、剑客共语于千载之上，子贤乐焉。则以谓世之名楼者众矣，高骈②之迎仙。谓其溯遐情也，其失也诞;韩建之齐云，谓其凌高清也，其失也侈。吾皆弗敢蹈其非。欲专斯...
2024-04-269、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A、髫龀就学，耽阅不倦耽：沉迷B、仲文军次蓼堤，去梁郡七里次：驻扎C、让谓仲文未能卒至卒：突然D、毗罗恃众来薄官军薄：轻视10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A、以功授开府以勇气闻于诸侯B、为贼所追，且战且行旦日飨士卒，为击破沛公C、...
2024-04-11时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃...
2024-04-24元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1.解释下列加粗词。①月色入户( )②念无与乐者( )③但少闲人如吾两人耳( )( )2.把下面面译成白话...
2024-04-3010.C【解析】在礼，子有父母之丧，君三年不呼其门。愿陛下断自圣衷，许贤归家持服。朝廷端则天下一，大臣法则群臣效，人伦由是明，风俗由是厚矣。11. B【解析】居二年不是年号。12. D【解析】所举示例不能说明罗伦淡泊名利。13. (1)大学士李贤回去料理长辈亲属的丧事结束，奉皇上诏命回朝。罗伦拜访了...
2024-05-19家谱记 归有光有光七八岁时，见长老，则牵衣问先世故事。盖缘幼年失母，居常不自释，于死者恐不得知，于生者恐不得事，实创巨而痛深也。归氏至于有光之生，而日益衰。源远而末分，口多而心异。自吾祖及诸父而外，贪鄙诈戾者往往杂出于间。率百人而聚，无一人知学者。率十人而学，无一人知礼义者。贫穷而不知恤，顽钝而不知...
2024-05-09看松庵记阅读习题及参考答案看松庵记宋濂龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为匡山。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。庵之西南若干...
2024-04-24《蔡邕被害》原文注释及参考译文太尉马日磾(dī)谓允①日：“伯喈②旷世逸才，多识汉事，当续书后史，为一代大典③;而所坐至微，迭之，无乃失人心乎!允日：“昔武帝不杀司马迁，使作谤书流于后世。方今国祚④中衰，戎马在郊，不可令佞臣执笔在幼主⑤左右，既无益圣德，复使吾党蒙其讪议。&r...
2024-04-16文言文阅读练习之幼时记趣幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫[秋天鸟兽向上新长的细毛]。见藐[小]小微物，必细察其纹理[花纹]。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私[私下]拟[比]作群鹤舞空。心之[指示代词，这，这样]所向[看待]，则或千或百果然鹤[名词作动词，变成鹤]也。昂首观之[代词，指群鹤舞]，项...
2024-04-12太尉马日磾对王允说：蔡邕(伯喈)是旷世奇才，对汉朝的.史事典章了解很多，应当让他完成史书，这将是一代大典。而且他所犯的罪是微不足道的，杀了他，岂不让我们失人心吗!王允说：从前(汉)武帝不杀司马迁，结果使得他所作的诽谤汉朝的《史记》流传后世。如今国运衰弱，边境的战火不断，不能让奸佞之臣在年幼的君主身边...
2024-04-11齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，令欲调丁壮，筑大城，自大海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?”今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰...
2024-04-15文言文《论语》阅读及答案参考子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”子曰：“知者不惑...
2024-04-21哀溺文节选阅读理解及答案阅读《哀溺文》节选，完成16-17题。(6分)哀溺文柳宗元永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：&ldquo...
2024-04-10学生课内外阅读, 教师应当好“导航”者, 用科学的方法, 去指导学生进行课内外阅读。一、课内阅读指导方法1、尝试性阅读法。此方法就是引导学生达标的牵引式的教学模式, 放手让学生先进行尝试性阅读, 做到学生自明目标:自寻学路, 教师以学定教。在尝试性阅读的过程中, 可采取两种方法...
2024-04-18.(25分)(1)答E给3分，答C给2分，答A给1分;答B、D不给分。(A项，“这说明这位同事做事的态度不够认真”不准确，还说明摘菜也是一门学问;B项，“这样写是表明事务主任不够权威”错误，这样写是为了突出老鲁的勤劳又肯吃苦;D项，“从中可...
2024-04-24刘敞（一）患盗论（11分）天下方患盗。或问刘子曰：“盗可除乎?”对曰：“何为不可除也？顾盗有源，能止其源，何盗之患？”或曰：“请问盗源?”对曰：“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修，盗之源也。一源慢，则...
2024-04-24跟自己比阅读训练及参考答案阅读下面的文章，完成1—4题。(16分)跟自己比①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来;后者往往使我们...
2024-04-09宋·苏辙东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。...
2024-04-10