#“说明文课外阅读分享”教学设计及教后反思 搜索结果
“说明文课外阅读分享”教学设计及教后反思一、教学设想在日常社会生活中，说明文与人们的学习、工作、生活关系密切，成为运用极为广泛的一种文体。为了适应当代社会的需要，我们必须培养学生具有高效地阅读说明文的能力。但目前的初中语文教材中有关说明文的课文数量较少，不足以培养学生形成阅读说明文的兴趣和能力。所以...
2024-04-21《树立正确的消费观》教学设计孙吴一中 肖潇教学目标：1、知识目标：识记四种消费心理的涵义，理解四大消费原则的内涵以及“艰苦奋斗精神的时代意义”.2、能力目标：分析现实经济生活中纷繁复杂的现象，提高参与经济生活的能力；分析各种消费心理和观念，提高比较、鉴别能力。3、情感、态度、价值观目标：树立正确的消...
2024-05-08摘要：《现代散文选读》作为一本选修教材, 它集中向学生呈现了一批非常优秀的散文作品。而且, 编者还对这些散文做了大致的分类, 通过这本书的学习, 学生会对散文这种文体有个清晰的认识。在高考中的文学类文本阅读主要以散文、小说为阅读体裁, 所以, 如果在高三阶段选择这本教材, 它需要承载更多的内涵。在赏析散文品味其中的精神...
2024-04-07第一篇：风来了教案及教后反思品质教案及教后反思品质教案教学目标： 知识与能力1.了解高尔斯华绥及其创作。2.分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。3.理解本文所表达...
2022-11-14北师大版五年级数学上册公开课约分教学设计及教后反思一．教学设计学科名称：北师大版五年级数学上册《约分》二．所在班级情况，学生特点分析：我校地处城郊，所带班级学生共25人，学生的思维比较活跃，比较善于提出数学问题，能在小组合作学习中主动探究知识。在学习约分之前，学生已经探索了分数的基本性质，学习了求最...
2024-05-09工具性与人文性的统一是语文学科最基本的特点，而其工具性的实现又是人文性得以体现的前提。本课教学就紧紧地凸显了这一点。一、强调词语理解的方法。众所周知，词语教学是整个小学阶段语文教学的一个重点。但是，不同的年级又有不同的要求。做为高年级的同学教学应该把重点放在掌握一些理解词语的方法上，而不应该是仅仅满...
2024-04-08一、复习回顾, 导入新课师:同学们, 上节课我们初步学习了《水》这篇课文, (板书:水) 了解了课文的主要内容, 谁来说说课文主要写了哪几个场景?你对哪个场景印象特别深刻?生:这篇文章先写人们到远处去挑水, 接着写孩子和大人在雨天洗澡, 最后写母亲舀一勺水给四兄弟冲凉。师:老师把这三个场景写下来 (放慢速度, 与学生一...
2024-04-16随着课程改革的不断深入，培养学生的应用意识和创新能力，越来越受到人们的关注，尤其是高考“指挥棒”的正确导向，促使广大教师对数学应用题教学的研究趋于常态.以江苏高考为例，坚持每年出应用的解答题，已成为其传统和特色，但要命制出一道优质的应用题绝非易事，其中保证应用背景的公平、公正、合理且富有时代气息，同...
2024-04-29教师不应该满足于“今天我上完课了, 批完作业了, 完成教学任务了”。而应不断地反思自己的教学行为, 记录教育教学过程中点点滴滴的得失和感受, 不断创新, 不断完善自己, 不断提高教育...
2022-09-10《军神》第二课时教学预案 教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住表现刘伯承为“军神”的重点语句，进而理解课文内容，体会人物的内在精神。3、感悟刘伯承坚忍不拔的意志，学习他做一个意志坚强的人。教学重点：1、分角色朗读课文，读出体会和感悟。2、理解描写人物神态、动作、语言及情绪变化的句子...
2024-05-253月3日第三周星期一反思人：杨萍今天上午，我的数学课在早上第三、四节，所以，我有充足的时间来批改他们到导学案，也有充足的时间将每个组的学习情况调查的十分清楚，也有充足的时间在学生导学案上写上评语，上课时，我感觉准备的特别充分，学生看到自己导学案上有老师的评语也觉得很高兴，学习的欲望提高了很多，今天的...
2024-04-11一、寻找教学预设与课堂教学的差异点教学预设是课堂教学的蓝图，但课堂教学是一个动态流程，它受到课堂教学中诸因素的制约，教师必须灵活掌握，或做内容上的微调，或做方法上的变更。清代画家郑板桥说：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、月影、露气皆浮动于疏枝密叶中间，胸中勃勃，遂有画意。其实，胸中之竹，并不是眼中之竹也...
2024-04-12《嘱咐》教后反思《嘱咐》是浙教版第九册第二单元的一篇课文。文章作者通过三个事例的描述，回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的，而无声的嘱咐又是母亲用眼睛传递的。文章短小精悍，真切感人，把一位勤劳而善良的伟大母亲的形象展现在大家的眼前。作为一篇歌颂母亲的散文，我认为这是对学生进行人文教育的很好的题材，通...
2024-04-17《学弈》教学反思文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语、名言警句、古诗词的积累基础上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古人的思想道德观点，对加强人文思想教育，提高学生语文综合素养，其重要作用与深远影响是不言而喻的。在教学《学弈》这篇...
2024-04-17小学音乐新教师课堂教学活动反思永中二小王思思10月16日至17日，龙湾区小学音乐新教师课堂教学活动分别在龙湾区永中二小及中通国际举行，八位新教师共聚一起，轮流上课，进行教学观摩听课，课后评课。活动安排：10月16日上午第一节永中二小王思思四（4）班《愉快的梦》；第二节永中一小朱希特四（2）班《阿凡提...
2024-04-20天气慢慢变凉了，街上行走的人们都披上了颜色各异的外套，而路两边的大树叶儿金黄，冬天即将来了。说起冬天，我想起了二年级的课文《寒号鸟》。这篇课文讲的是，在山脚下的石崖缝里，住着一只寒号鸟，河对面的杨树上，则住着一只喜鹊，他们俩面对面住着，成了邻居。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了，喜鹊每天东奔西跑找枯...
2024-05-256月2日，在我镇高效课堂展示活动中，我执教了《凡卡》一课，基本上达到了预期目标。这是六年级下册第四单元的一篇课文，在寒假里人教论坛上的《同备一课书》中我就备了这一课，但是这是期中考试前的内容，再讲还有什么意义呢？开始报课时我很是纠结，于是在高主任来新军屯讲座时便提出这个问题，高主任的一句话点醒了我：...
2024-04-15老编细语：语文课本给我们展现了一个精彩纷呈的世界。学习完每一篇课文，我们都会浮想联翩，都会有自己独特的感受。现在请大家拿出“文房四宝”，把我们对课文的独特感受记录下来吧!听，这是来自南宁市华强路小学六(3)班的声音，这是他们对《触摸春天》的感悟。《触摸春天》这篇课文写的是盲童安静用自己独特的方式，感...
2024-04-18这节课是在学生掌握小数以及小数基本加减法计算的基础上处理小数进位加法和退位减法的运算。它从学生已有的知识经验与技能出发，让学生经历小数的进位加法和退位减法的计算过程，体验小数与生活的密切联系。学生有小数加减法的算理基础，还学过整数加减法，具有了处理进位或退位问题的经验，所以，“寄书&rd...
2024-04-28《中彩那天》教后反思这是新课标人教版四年级语文下册第二单元的第一篇文章，主要以教人如何做人、处事为内容的记叙文。在教学中我尽量把文中的重点内容归纳起来有衔接的进行，在教学设计中我是这样思考的：先读课文整体感知文中的父亲是个怎样的人，当学生说出父亲是个诚实，有责任心，不贪涂钱财的人时，我就板书：诚实、...
2024-05-08