#“话说姓名”语文活动课设计-教学教案 搜索结果
贡如云张科洁什么是语文活动教学?一般的说，它是指在教师主导下，以学生主体的高级活动为基本方式，以全面提高学生的语文素养为目的，以语文课堂为主阵地，以课外语文实践活动为辅助的教学形态，即语文领域内的活动教学。语文活动教学并非仅仅适用于语文活动课，相反，它更多时候应体现在常规的语文学科知识课堂教学中。它...
2024-04-12第一篇：小学语文活动设计教案小学语文《亡羊补牢》教案设计一、教学目标1、认识九个生字，学写“窿、叼”两个生字。正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、劝告、后悔...
2023-04-14小学三年级语文上册《语文实践活动7》教案设计教学目标：能回忆本单元生字组词，并学会分类积累，能根据句子意思。会用恰当的词语使句子更生动。与别人进行口语交流，使学生有认真听和想象的能力.激发学生的写作兴趣。.教学重点：积累成语，注意用法给出一段话续写作文，注意标点符号的用法。教学难点：标点符号的用法。...
2024-05-08本部分包含发现识字规律和多音字用法两项内容。教材首先是字、词同时呈现，做到了字不离词；然后突出呈现“我会认”的六个生字，便于学生前后联系把握学习目标。学习伙伴的提示暗示了一种识字方法，即：运用“熟字相加”的方法记生字。教学时可先让学生借助拼音读一读字词，再读一读“小泡泡”里的话，自己发现汉字的构字规...
2024-05-16“有一个美丽的地方，傣族人民在这里生长，密密的寨子紧紧相连，那弯弯的江水呀绿波荡漾。”有一个美丽的地方“有一个美丽的地方，傣族人民在这里生长，密密的寨子紧紧相连，那弯弯的江水呀绿波荡漾。”这支歌是唱西双版纳的，曾经有位老测量员对我讲起过它，它的美丽和神奇，那宁静的傣家竹楼，能歌善舞的傣族姑娘，还有那...
2024-04-26《荷花》教学设计教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文用词的准确，会用“有的...有的...有的...”说几句话。3、欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。4、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。教学重难点：1、感受荷花、荷叶各种美丽的姿态，想象画面，培...
2024-06-07一．教学目标：通过说绕口令的练习继续学说普通话；通过补充完整句理解因果关系的句子，知道因果关系句子间的联系，掌握因果关系句子的特点，发展学生语言；继续培养学生积累语言的习惯和按要求积累词语的能力；通过阅读练习，使学生了解观察日记的格式，发展学生的想象力；通过介绍动物培养学生的口语交际能力和语言表达能...
2024-05-23由教育部组织编写的小学语文一年级上册教材于今年秋季和广大师生见面了。这册新教材亮点频频,不但自然渗透了立德树人的育人理念,还较好地保护了一年级新生的儿童天性,从多维度实现幼小衔接。作为一名小学语文教研员,我被内容丰富的“语文园地”所吸引,仔细研读,感到该册教材每单元一个的“语文园地”的设计特点为:基础性强,难度适宜,强...
2024-04-08【设计思想】《陋室铭》《爱莲说》是人教版八年级上第五单元文言文教学内容。对这两篇文章的教学, 通常都侧重于理解托物言志这种写作手法, 从而把握作者的思想情感, 这与《教师教学用书》中的解读是一致的。这两篇短文思想内容上的相同之处, 都是在宣扬君子文化, 这恰恰是中国经典文学的魅力。如果仅仅从写作手法角度去解读经典, 无...
2024-04-10现行的人教版语文教材中, 一篇文言课文, 是由课文导读、正文、注释、研讨与练习、知识文本框、插图这六部分组成的。其中, 知识文本框和插图部分因正文内容的差异或有或无, 而课文导读的部分却是任何一篇文言教材在正文之前必不可少的部分。导读部分设置的目的是以简单的语句介绍文章的背景知识、或者介绍作者其人其事, 还有的是对文章...
2024-04-20语文是义务教育初中阶段各门学科的基础。当前,中学生听说读写 的基本技 能还比较 薄弱,整体水平 不高,表达和书写尤显不足,学习兴趣不大,积极性低,精力主要放在数学和英语等学科上,出现两极分化,影响中考整体成绩。语文教师应该坚持以语言基础训练为主,以思维点拨为核心,采取多侧面、多角度、多层 次的实践体验,抓住学生兴趣点,...
2024-05-27教学目标1、借助拼音正确地朗读课文，感受语言的韵律美。2、会认“花、朵、星、是、空、的、节、们”等7个生字，能口头给生字组词。3、引导学生能通过朗读了解诗意,感受祖国的美丽,从而增进热爱祖国的思想感情。教学重点：1、能正确朗读课文，读出诗句的韵律。2、会读生字的读音。教学难点：理解“花朵”一词在诗中...
2024-04-14《桥之美》教案(人教版八年级选修) 教案教学设计《桥之美》教案白从新设计理念教学时应采用自主、合作、探究的学习方式：通过自主学习、整体感知，欣赏画家眼中的“桥之美”，培养初步欣赏桥之美的能力;通过合作讨论，赏析比较文章清新秀丽的语言;通过体验反思、拓展延伸，培养学生健康、科学...
2024-04-21幼儿英语教学法教案-幼儿英语教学法教案幼儿英语教学法教案 每天学习1小时，30天说一口流利的英语!4天记忆1000单词，30天轻易突破中小学英语、四六级、商务英语、GRE。适合于各类想学英语的人群！ 中国最领先的`英语学习。点击进入>>幼儿英语教学法教案 你能想象吗？用100万倍的记忆力来学习英语...
2024-05-29小学语文田忌赛马教学设计小学语文田忌赛马教学设计1教学目标 ：1．从田忌两次赛马转败为胜的事情中，使学生懂得遇事要细致观察，认真思考，采取适当的方法才能取胜，做到胜不骄败不馁。2．体会孙膑足智多谋，学习认真观察分析的态度和科学的思想...
2024-05-22【关键词】《唯一的听众》 教学设计 设计意图【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）05A-0066-02一、学情分析人教版语文六年级上册第三单元的教学目标是：“在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真...
2024-04-08教学准备1.教学目标1、复习单韵母ao e I u ü和声母bpmfdtni相拼的音节。2、复习已学过的笔画。3、复习本单元学过的生字，学习口头连字成句。4、学习朗读儿歌，了解月份的大小。5、掌握写字笔顺规则——先横后竖，能在老师的指导下描写“十、术”。2.教学重点/难点1、掌握写字笔顺规则——先横...
2024-04-22【摘 要】高中语文写作水平与教师点拨写作技巧具有直接的关系，教师将语文教学中的阅读、感悟、体验生活等灵活地结合起来。本文简要从感悟生活引入作文素材、培养作文立意、结合阅读不断实践等方面进行高中语文作文写作技巧教学的表达。【关键词】高中 语文作文 教学 写作技巧写作是一个从思想到书面表达的过程，其不断...
2024-05-13■本刊坚持四项基本原则，以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任，以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,竭诚为基础教育的发展服务。■本刊主要设有“理论研究、教育观察、办学改革、学校管理、班级管理、教研活动、教育法制、德育建设、课程建设、教学研究、教学方法、教材研究、教学评价、学法指导、考...
2024-04-29教学内容：人教版义务教育标准实验教科书4年级上册——古诗两首《送元二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。设计理念：1．《语文课程标准》强调课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响。古诗文教学更应该重视对学生人文情怀的熏陶和感染。基于以上认识，我确立以“情”为切入点，通过“寄情酒更浓、触景情更深、事世难料...
2024-04-13