农村留守儿童心理健康问题浅析——基于对安徽省泉村两个留守儿童案例的比较

2023-03-02

1 引言

留守儿童问题是城市化过程中农村社会的一个突出问题。根据《中国第六次人口普查资料》推算, 中国农村留守儿童数量已经达6102.55万, 占农村儿童总数的比例已达56.17%之多。近年来, 留守儿童的教育、代际沟通、心理健康等问题日益引起社会关注, 特别是心理健康问题尤为突出。留守儿童心理健康问题的检出率已达57.14%之多, 心理健康问题已经日益成为留守儿童最主要的问题之一。留守儿童自闭、抑郁质以及犯罪率居高不下等一系列社会问题都与其心理健康状况有着密切的关系。

国内有关留守儿童的研究仍存在一些不足。如将家庭和监护人作为造成留守儿童心理健康问题的最主要因素, 而较少关注学校、基层政府和村委会的影响;自己要侧重留守儿童心理健康方面的消极影响, 而较少关注积极影响。也有学者主张政府和学校应发挥作用, 但提出的方案大多很空洞, 没有实际操作条件。本次研究拟通过对两个心理健康问题比较突出的农村留守儿童作比较分析, 探究造成留守儿童心理健康问题的原因, 并尝试从学校、政府、村委会和社会管理的角度提出政策建议进。

2 研究方法与案例介绍

留守儿童是当今社会和时代变迁背景下形成的一个特殊的群体。结合本研究的具体问题, 本文所指的留守儿童特指父母在外务工6个月以上, 且由长辈或者其他人为监护人, 年龄12到16周岁的农村儿童。至于什么是心理健康, 本次研究将心理健康定义为能被社会容纳且本身具有良好心态的人。本文主要运用了深度访谈的研究方法, 对安徽省泉村两个典型的留守儿童心理健康问题个案作比较分析。

案例一

小伟, 男, 12岁, 是安徽省泉村的一名留守儿童, 现在就读于小学五年级。最近泉村发生了一起震惊全村的事情就与他相关。小伟与另一名小孩发生争执, 并且打了起来, 最后小伟拿起一块大砖头朝另外那个孩子的头砸去, 那个孩子当场就昏迷过去了, 后来经医院抢救脱离了生命危险。由于这件事情非常轰动, 并且小伟也是一个典型的农村留守儿童, 因此这件事情也引起了镇上乃至县里领导的高度重视。

小伟是村儿里和学校里有名的调皮鬼, 小伟的老师做了一个粗略的计算, 班上除了女孩子之外, 其他男孩子基本上都跟他打过架, 而且不止一次, 有的都已经好几十次了。对于这个孩子, 老师每次提到都是一副很无奈的样子。小伟和奶奶交流得很少, 因为他觉得他说什么奶奶都是听不懂, 就无法交流下去了。在与小伟的小伙伴交谈的过程中, 我得到了另一个信息, 小伟平时会经常一个人坐在那里发呆, 谁也不理睬。

案例二

文文, 女, 14岁, 跟小伟一样, 也是泉村的一个留守儿童, 现在正在上六年级。在大家的眼里, 文文是一个很乖巧的女孩儿, 虽然平时不怎么爱说话, 但是经常帮姑姑做事情, 人也没什么脾气。“文文这个小姑娘挺好的, 很乖巧。”文文的邻居说。可是最近在她身上发生的一件事情让全村人都惊讶, 就是文文怀孕了。“文文不是那种坏女孩, 这个事情我真的不敢相信。”文文的姑父说。

3 对两个个案的比较分析

根据对这两个案例的深入调查, 笔者发现当前农村留守儿童的心理健康问题主要有以下几个方面:

一是情绪明显消极, 经过对两个案例的分析, 我们发现农村留守儿童的情感不稳定, 且时常处于消极状态。长期缺乏父母的关爱, 容易产生沮丧、孤独、焦虑等不稳定情绪, 从而影响他们正常的学习和生活。案例二中的当事人文文明显就有这种情况, 平时很少说话, 情绪比较消极。

二是性格比较孤僻。父母双方外出后, 留守儿童普遍有一种严重的失落心理。他们不爱交谈、不愿和别人交往、性格抑郁。再则, 即使有隔代监护或其他上辈监护, 但因长期缺乏父母的关爱, 他们有心事也藏在心里, 只用自己幼嫩的双肩扛下所有问题, 从而形成了精神或人格的障碍。文文和小伟都有这种症状, 小伟的打人和文文的沉默寡言都是这种问题的集中表现。

4 结语

笔者在泉村调查过程中感觉到, 解决留守儿童心理问题是一项系统工程, 需要家庭、政府、社会等多元力量的共同参与。一是要强调家庭的作用, 特别是留守儿童的父母, 他们的角色失位是造成留守儿童心理健康问题最主要的因素。二是政府 (或者是村委会) 应当要发挥作用, 在笔者看来, 当前解决留守儿童心理健康问题最重要的就是政府 (或者村委会) 要有所作为。首先要通过立法或者确立法规的方式来对留守儿童进行法律上的保护。三是可以在留守儿童比较多的地方发展小规模的NGO。全国已经有很多地方去着手这样做了, 比如安徽泾县的王直创立助教中心, 安徽黟县的“育鸿留守儿童中心”等。还有志愿服务机构, 比如广州的“留守的天空”, 湖北的“种太阳”关爱农民工子女志愿工作室等。这些都是在做一个尝试, 试图从社会的角度去解决留守儿童问题。

与此同时我们也可以发现, 本次调查存在着一些不足。一是结论拓展性不够, 这是个案研究的一个普遍问题。二是个案二未能访谈到当事人父母, 使得对个案二当事人的研究存在信息缺失, 笔者希望在后续研究中加以完善。三是对两个案例中当事人的日记和作文分析得比较浅, 没有能够更深入地发觉更有用的信息。这些都是笔者需要进一步提高的地方。

摘要:本次调查通过对安徽省泉村两个心理健康存在问题的留守儿童进行了比较分析, 最后得出当前农村留守儿童主要存在的心理问题, 以及表现为有情绪明显消极、焦虑自卑严重和性格比较孤僻三个方面, 并提出学校和当地政府 (或者村委会) 需要建立一个联合机制去解决农村留守儿童心理健康问题。

关键词:留守儿童,心理健康

参考文献

[1] 卢利亚.关注与关爱:农村留守儿童问题研究[M].长沙:湖南人民出版社, 2012.

[2] 吴承红, 蔡澄, 邰启扬.农村留守儿童的心理问题及解决策略[J].教育探索, 2005 (12) .

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