第一篇：高考色彩通关攻略
美术高考色彩静物色彩风景考试攻略
画色彩不像素描那么理性，如果用文化课来打比方素描就是数学，那色彩就是语文或者英语，是需要感觉的。色彩感觉!
色彩考试并不需要太多色彩感觉，但是你必须对自己有信心。
画好素描是画好色彩的基础，这就说明了色彩的难度更高一些例如：画不好衬布主要是把握不好衬布的体积，画出来是平的，看上去像是衬布上脏了几条。那么你就要先从画素描的衬布开始训练了，因为你对于关系的理解不够透彻。分块面训练是很重要的，如果能画非常深入的分面素描，深入的去分析它的转折、体积和光影，及其之间的关系，用块面表现出来。如果画两三张，再来画色彩的衬布，那素描的块面就是画色彩的衬布的笔触，这样即使颜色上不太对，但是体积是出来了的，一看就是很实在的衬布，那就是成功的一步。其实色彩就是笔比铅笔宽点，你还会画吧?
色彩上的大问题——色调不说细节，你画的色彩色调是什么?什么是色调?说白了就是你的画笼罩在一种怎样的颜色里?色彩考试中的画，色调基本上就是衬布的颜色，每种物体的暗部都稍微加一点点这种颜色，这样画面物体间才有联系。
色调是色彩作品打分的基础，没有色调，一切都没有。风景更注重色调，千万注意。如果是画色彩风景，就把风景当作色彩静物来画。不要把风景写生看的很难，和静物写生一回事，主体物的罐子，就是房子。衬布就是大背景，大山，大水。树就是苹果，面包，一个道理，自己练习体会。
很多考生都不注意的，色彩上不光有明度，色相，纯度的对比，最重要的冷暖对比。冷光下，亮部冷，暗部暖，暖光反之。这个道理很简单但是实际上需要很多的实践才能真正做到!
最后告诉大家一个制胜法宝，整体观察，不光画色彩，画素描也要整体观察!别人眯着眼睛看物体不是近视，而是在比较物与物之间的颜色关系，同为红色哪个暖一点。
第二篇：面试成功通关礼仪攻略
中国招聘在线 http://
面试之中
肢体语言
眼神：交流中目光要注视对方，但万万不可死盯着别人看。如果不止一个人在场，要经常用目光扫视一下其他人，以示尊重和平等。
握手：当面试官的手朝你伸过来之后，握住它，握手应该坚实有力，双眼要直视对方。不要太使劲，不要使劲摇晃;不要用两只手，用这种方式握手在西方公司看来不够专业。手应当是干燥、温暖的。如果你刚刚感到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。如果手心发凉，就用热水捂一下。
坐姿：不要紧贴着椅子背坐，不要坐满，坐下后身体要略向前倾。一般以坐满椅子的三分之二为宜。这既可以让你藤出精力轻松应对考官的提问，也不至于让你过于放松。
小动作：在面试时不可以做小动作，比如折纸、转笔，这样会显得很不严肃，分散对方注意力。不要乱摸头发、胡子、耳朵，这可能被理解为你在面试前没有做好个人卫生。用手捂嘴说话是一种紧张的表现，应尽量避免。
谈吐：语言是求职者的第二张名片，它客观反应了一个人的文化素质和内涵修养。面试时对所提出的问题要对答如流，恰到好处，又不夸夸其谈，夸大其词。谈吐上应把握以下几个要求：首先，要突出个人的优点和特长，并有相当的可信度。语言要概括、简洁、有力，不要拖泥带水，轻重不分。其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如用老师、朋友的评论来支持自己的描述。再次，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词。要注意语言逻辑，介绍时层次分明、重点突出。最后，尽量不要用简称、方言、土语和
口头语，以免对方难以听懂。当不能回答某一问题时，应如时告诉对方，含糊其辞和胡吹乱侃会导致失败。
面试之后
致谢：
为了加深招聘人员的印象，增加求职成功的可能性，面试后的两三天内，求职者最好给招聘人员写封表示感谢。感谢信要简洁，最好不超过一页纸。信的开头应提及自己的姓名、简单情况以及面试的时间，并对招聘人员表示感谢。感谢信的中间部分要重申对公司、应聘职位的兴趣。信的结尾可以表示对自己的信心，以及为公司的发展壮大做贡献的决心。
第三篇：2015自主招生报考通关必备攻略（大全）
【自主招生指南】2015年自主招生报考通关必备攻略!
目前，试点高校自主招生政策已经全部公布，各高校自主招生报名也在本月进行。获得高校自主招生资格的考生，高考录取时可以获得一定分数的优惠。有关专家介绍了通关攻略：报考试点高校自主招生要过三道关。
材料审核关
自主招生第一道程序是准备好申请材料，并按学校规定时间报考。试点高校会组织专家对考生的申请材料进行初审。
分析
不同院校对报考者的申请材料要求内容不尽相同。考生要根据试点院校招生简章要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还包括考生在高中阶段课程成绩、学业水平考试、社会公益活动情况，以及获奖、学科特长和创新潜质等证明材料。有的试点高校还要求考生提供个人申请陈述等素材。
举例
北交大初审重点是审查考生材料是否真实可信，对申请报告、学习成绩、高中学业水平考试成绩、综合素质评价情况、参加课外实践活动情况等做出评价，记为“成长经历初审评价”。对申请材料中所体现的与申请专业相关的学科特长和创新潜质做出评价，记为“特长与潜质初审评价”，两方面各占50%，形成“初审评价”结果。
依据“初审评价”结果，结合各专业和各省区报名情况进行排队择优，最终确定通过初审取得到校考核资格的考生名单。
建议
考生申请材料要真实，把最能反映自己特长和高中阶段主要成果的材料附上即可，如果弄虚作假，会被取消录取资格。
北邮招办主任王建坤提醒，考生准备的申请材料要适度，不要提供与所报学科无关的材料。邮寄报名材料时要提供与上传证明材料电子版一致的复印件。
高校测试关
今年，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。取消联考，由试点高校单独组织。
分析
大部分试点高校自主招生测试分为笔试和面试，但不同院校测试内容可能有所不同。即使相同院校，不同专业测试内容也有所差异。
举例
北邮电子信息类(信息通信)、电子信息类(电子工程)、计算机类、自动化类、软件工程、数媒设计类、经济管理类、中外合作办学类考核形式为笔试加面试，笔试内容为数学、物理两科(经济管理类的考生，笔试内容为数学、语文两科)。笔试结束后，考生还要参加学校组织的面试。通信基础科学实验班考核形式为笔试加实验，笔试内容为数学、物理两科，实验内容为物理实验。
建议
由于测试时间由试点高校决定，难免会有冲突。高三生要结合自身情况综合考虑，选择适合自己的高校参加测试。
高考成绩关
获得试点高校自主招生资格认定的考生，还要通过高考这一关。
分析
根据教育部有关文件要求，获得试点高校自主招生资格考生，高考成绩总分录取要求原则上不应低于考生所在省(区、市)有关高校同批次同科类录取控制分数线。对学科特长或创新潜质特别突出的个别优秀考生，经向社会公示后，由试点高校提出破格录取申请，经生源所在地省级高校招生委员会核准后录取。
不同院校优惠分值有所不同，即使同一所学校，不同专业优惠分值可能也有所差异。
举例
中央财经大学自主招生入选资格考生的高考总分(含政策性加分)，按A、B、C、D类分别达到学校在当地同科类模拟投档线下5分、10分、15分、20分，且不低于当地同科类本科第一批录取控制分数线的，学校将予以录取。
建议
北交大招生就业处处长史贞军建议，由于今年自主招生考试时间调整到高考后举行，考生要适应变化，完成报名后专心准备高考，特别是在高校公布初审通过名单后，不要受结果影响，要把精力投入到文化复习中去。
高校自主招生信息精编
北京师范大学
学校2015年自主招生设引领计划和攀登计划等，日语和俄语专业可兼报，其他专业不得兼报。
3月20日前，考生要通过“试点高校自主招生报名系统”报名。
4月30日前，北师大将公示初审合格考生。
6月9日至11日，通过初审的考生要登录报名系统确认考试、打印准考证。
初审合格考生要参加多项能力测试和专家面试。测试时间为6月13日至14日。
北京交通大学
学校2015年自主招生计划招175人以内，招生专业略有调整。今年新增交通运输类(高速铁路客运组织与服务)方向的招生，外语类专业和中外合作办学类专业不列入自主招生。
报名时间是3月6日12时至26日12时。考生要登录“试点高校自主招生报名系统”报名。
考核时间定在6月13日、14日。学校按照各专业的选拔要求进行不同形式的考核，主要包括专业能力测试(笔试、现场演示、实验设计操作、上机测试等)、面试、无领导小组讨论等形式。
中国人民大学
学校今年将在人文科学试验班、理科试验班(物理、化学与心理学)两个专业大类自主招收95名考生。
3月16日前，考生可通过试点高校自主招生报名系统报名。
3月20日前，考生要按要求提交相应的报名材料，邮递至学校招生办。
复试将于6月13日、14日在校本部举行，考核形式以面试为主，兼有笔试和其他专业相关考核环节，考查范围不限于中学教学大纲。此外，学校还将组织入围复试的考生进行心理测试问卷，问卷结果作为确定资格生的参考依据。
北京语言大学
学校2015年自主招生计划招收57人，招生专业包括外语类和信息科学类，其中信息科学类为新增专业。外语类和信息科学类两类不得兼报。
3月27日前，考生要登录试点高校自主招生报名系统报名，并在30日前将纸质申请材料通过特快专递寄至北语招生办。
6月9日至11日，考生要登录报名系统进行确认并打印准考证。
专业考核时间为6月14日。
北京邮电大学
3月10日至30日，考生要登录试点高校自主招生报名系统报名。考生要慎重选择学校自主招生各专业类别中的一类，不可同时申请多个类别，报名材料寄出后不得变更专业类别。
4月1日前，考生要把报名申请表、获奖证书复印件等相关材料邮寄至学校招生办。
4月29日后，考生可登录学校本科招生网(zsb.bupt.edu.cn)查看通过初审的考生公示名单，也可登录报名系统查询个人初审结果。
通过学校初审的考生要于6月13日携带相关材料到学校办理报到手续。
考核于6月14日进行。
对外经济贸易大学
学校2015年国际经济与贸易、日语、德语、国际政治等7个专业招收自主招生考生。
网上报名时间为3月2日至16日。考生要通过“试点高校自主招生报名系统”报名。
4月20日后，考生可登录报名系统查询是否通过初审。
学校还将对初审合格考生进行考核，考核时间初步定于6月14日，考核方式为笔试和面试，内容为语言能力测试。
北京科技大学
学校今年自主招生报名3月10日启动。
3月10日至28日，考生要于登录北京科技大学本科招生网(zhaosheng.ustb.edu.cn)报名。
3月31日前，考生要将有关材料寄至学校招生办公室。
4月30日起，考生可在学校本科招生网上查询初审结果。学校5月10日会在网上公布“自主招生选拔考试通知”。
初审合格考生要在5月10日至15日期间，登录网上报名系统确认是否参加复试。未在规定时间内进行网上确认的视为放弃复试资格，不再安排考场。
考试将于6月14日进行，分为笔试和面试。
北京工业大学
学校2015年自主招生计划面向北京招70人，自主招生专业类别包括电子信息类、建筑规划类、经济管理类和环境材料类。
3月31日中午12时前，考生可通过试点高校自主招生报名系统报名，并把相关材料邮寄至学校招生办。
4月底前，北工大将组织专家完成对报名考生的资格初审，并在学校本科生招生网上公布初审通过的考生名单。
6月14日，学校组织初审通过的考生进行综合能力面试。
北京大学
北大2015年自主招生报名于3月31日截止，初审名单将于4月底前公示，测试时间为6月13日至14日，最终入选考生名单将于6月22日公示。
获得北大2015年自主招生录取入选资格认定的考生，可获得不同类别降分优惠。
北京航空航天大学
学校今年用自主选拔夏令营的形式进行自主招生考试。
夏令营于6月13日至15日举行。
考生要在3月20日前，登录试点高校自主招生报名系统报名，不需要寄送纸质报名材料。
考生可于4月20日以后在报名系统查询审核结果，并于30日前确认是否参加学校自主选拔考核。确认参加考核的考生要于6月9日至11日打印《北京航空航天大学自主选拔考核准考证》。
中国政法大学
学校2015年“卓越法治人才教育培养自主选拔计划”报名已启动，报名截至3月15日。
考生报名均采取自荐申请报名的形式。考生要登录试点高校自主招生报名系统报名。两个招生项目不能兼报、改报。
测试时间为6月13日、14日。测试形式包括笔试和面试。笔试环节，应用型卓越项目考察“思辨与逻辑”，涉外型卓越项目考察“英语应用与逻辑”。面试环节，应用型卓越项目测试语言为中文，涉外型卓越项目测试语言为英语。
(本文来源：北京教育考试报)
第四篇：到美国生孩子妈妈过海关通关攻略
通关培训三阶段
一阶段：尽量掩饰(正常入境，入境关键点)
二阶段：“如实”回答(被发现怀孕)
三阶段：巧用法律漏洞(极端情况，海关决定遣返)
第一阶段尽量掩饰
一、衣着服饰
天气凉快：
建议穿没有弹性的韩式风衣或是斗篷大衣等比较能掩饰体型的衣服。
重点：可以到淘宝网里面搜索关键字。衣服颜色尽量选择深色系的衣服，如黑色，咖啡，酒红等等
，显瘦的类型。
天气热的时候：
建议穿质地比较硬的韩式连衣裙
配饰：包、围巾丝巾、披肩、外套„„
重点：双肩背的包可以背在前面，或是单肩背的旅行包，侧背;或A4纸能放杂志大小的包。外套可
搭在手上遮掩住肚子„.二、海关排队
洛杉矶海关入口处共有68个窗口，靠近海关入口约20个窗口负责接待本国人其余是对外籍人士开放
，在排队的时候如有条件尽量选择白人年长者多的队列排队!尽量避开亚籍年轻官员!(亚籍年轻
官员由于和我们在语言方面没有障碍，所以通常会管得比较严问的问题也比较多，同时对一些小道
信息也了解的比较多。所以如果有条件最好是避开他们)洛杉矶海关排队的队列是S型而非I型一个
队列会安排到有几位海关官员。如果不幸被执管人员安排到了亚裔籍年轻官员比较集中的队列中，
可利用上洗手间的机会，重新选择。
三、基本问答(海关官员通常会询问的问题)
1 来美目的： 旅游
2 停留日期：一个月左右或2个礼拜 按实际的机票来说(这时可以拿出事先准备好的机票电子行程
单)
3 亲属朋友：没有(排除您是否有移民倾向)
4 酒店地址：可以任选一个洛杉矶的酒店地址打印带在身边，最好可以订一个晚上真实的酒店。
5 开放性问题：工作(如果有工作证，最好带着，没有的话，请准备名片)、去哪里玩(这时可以
拿出事先准备好的行程)
四、资料准备
1、机票：15天左右回程机票电子档，打印好带在身边。(以实际订的时间为准)
2、现金：一个人/家庭请携带8000-10000美金。超过1万美金，手续比较麻烦;
带的现金较少，如果被看出怀孕，会被怀疑有申请medi-cal的嫌疑，容易被遣返回国。建议您带
9000美金。
注：medi-cal(美国专门针对低收入人群推出的一种国家医疗保障)一旦美国政府查出是隐瞒收入
信息及非持有绿卡/公民身份申请医疗补助保险(Medicaid)，那么就是属于医疗福利欺诈，最高
给予十五万美金的处罚，并且不良信用记录将伴随您一生。
3、病历：绝对禁止携带书面病历，应全部扫描成电子文档，放入电脑或者U盘等电子存储设施。
4、禁带：
新生儿衣物、产妇用品(吸奶器、防辐射衣服、塑腹带一切产后有关的物品)
假冒名牌产品、两条以上烟、熟食、植物等等
以及任何不清楚是否违禁的物品勿带
顺利通关：切忌通过后得意忘形!
还有一个行李转盘处行李没有拿，只要在机场内都有可能被带回去2次审问。没有走出机场外面都
要保持镇定，不要有妈妈怀孕的样子显示出来，出了机场才能百分之百的安全。
第二阶段 “如实”回答
美国法律没有规定孕妇不可以去美国旅游，我们全程都是走的合法程序。
一旦被发现怀孕新的问题接踵而至——
首先海关会问您是否怀孕，这个时候我们就要诚实高兴的告诉海关官员“我怀孕了”。但记得要把
孕周说下。一般我们说怀孕23周。比较狡猾的海关官员会问您对应的预产期。这个时候我们千万不
能把实际的预产期告诉他们。
所以
◆事先想好与之相对应的预产期!
◆回答时反应要快!
我们不用担心自己的体型，海关官员无法去验证您的孕周。您可以说自己怀孕前体型就比较胖或说
是怀双胞胎都可以。
同时还会问您为何23周还来旅游?
举例：
◆生完宝宝就没时间了
◆结婚周年纪念日(夫妻通行)
◆„„
要点：万一运气差
被关进小房间，2次审问。大概持续10几分钟。
重点：其实是打一个心理战，让你如实回答是来美生子，请务必坚持“旅游”!
海关官员：“你是谁介绍来的，哪个公司的，是不是听到什么风声要过来生子了。
我们这里生子是合法的，你只要告诉我，我还是放你6个月的有效期，如果不说的话，只给你1个礼
拜，等等一些列问题。
我们务必坚持“旅游”!
别的一概不清楚，如果真的回答来生子，会直接被遣返回国。
第三阶段 巧用法律漏洞
极端情况发生，海关决定要遣返!
这时候我们要装肚子痛，要去医院!
国际航空法规定：如果飞机上有危重病人或者需要生孩的客人必须要全机返还。所以就算海关官员
明知道你在撒谎也不会冒风险把你送上飞机。一旦发生原机返还这对美国来说会是一个天大的丑闻
。
他们也只会帮叫救护车把您送到医院。由于美国人手比较紧张他们是不会派人跟着您去医院。一旦
我们出了机场就自由了。
第五篇：2013年中考语文复习备考通关全攻略
一、勾
赊
麝
晌
趔趄
耽
眷
臊
二、1.的得
2.那哪
3.的地
三、俱—全，都勾当—事情开交—办理，解决许—应允，答应
四、1.凤姐说“昨儿你叔叔才告诉我，说你求他”，其实贾芸求贾琏谋差的事凤姐早知道;贾芸说的“我并没有这个意思;要有这个意思，昨儿还不求婶娘吗”，贾芸到舅舅家借钱就是为了给凤姐送礼，想直接通过凤姐谋得差事
2.凤姐得了好处才会给差事做，但是她不说真话，说明她既贪婪又狡诈;贾芸其实就是因找贾琏没讨到差事，才想到送礼巴结凤姐，但他却说“并没有这个意思”，又半真半假地说出他正为求贾琏而后悔，现在只有“把叔叔搁开”，求凤姐，把凤姐抬高到超越贾琏的权力和威望的档次上去，凤姐的虚荣心得到最大的满足，凤姐原先的戒备和贾芸不敢过度亲切造成的心理距离就缩短到最小这样撒谎既让凤姐收礼收得自然，也满足了她的虚荣心，说明贾芸善于巴结讨好，乖巧，能见风使舵
五、开放题，答案略
⊙发展空间
1.虎妞明明非常惦念他，却偏偏这样说：“祥子，你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了?”这话说得非常凶狠不管是让狼叼了去还是上非洲挖金矿去了，不管是交了噩运还是走了鸿运，都没有希望回来了把交了噩运说成是狼叼了去，说明虎妞这个实际上已经钟情于祥子的女人，说话是如何狠毒，但又不是完全的狠毒，还流露出想念中的绝望所以她又叫祥子“快坐下吃”
遭逢不幸的祥子明明很感动，但他不能说“好吧”老实淳朴的祥子也说了一句与他心中实际不同而有点错位的话：“刚吃了两碗老豆腐”祥子本意是想吃的，但又不好意思，再说，在座的刘四爷还没有表态呢，所以说了一句可进可退的话先推脱一下，老豆腐，不解决问题，你再请，还可以再吃如果说刘四爷的脸色不好看，不吃，也不丢面子 2.“快过来吃饭，毒不死你!”虎妞大概看出祥子的顾虑，用了很吓人“毒不死你”来暗示，“毒”当然是不存在的，但这其中有潜台词，意思是说没什么严重后果刘四爷的“哪儿来的?”潜台词是“你怎么会有这么多钱?该不是抢的偷的吧?” 12 李逵见宋江 ⊙收获平台
一、⑴zhuàn ⑵yòu ⑶nèn ⑷dìng ⑸lǔ
二、⑴只要是/表示转折的关系⑵对别人谦称自己/①谦称自己，②轻微，寻常⑶相互尊敬、爱慕/互相爱恋⑷稍微，一会儿/与“多”相对⑸事情，这里做动词，做事情/多指坏事情⑹持，拿/常用作介词
三、1.
人物
自称
称 呼 对 方
宋江
小可
称呼戴宗“尊兄”、“足下” 称呼李逵“这位大哥”
戴宗
小弟
称呼宋江“仁兄”
李逵
铁牛
称呼宋江“黑汉子”、“ 山东及时雨黑宋江”
2.
人物
客
套
话
宋江
“休怪，休怪”、 “拜识尊颜”、“幸得相见”、“慰平生之愿”、“何必见外”、“何足挂齿”等
戴宗
“冒渎” 、“万望恕罪”、“官人”、“义士”等
李逵
无
3.宋江、戴宗的对话中有比较多的书面语、客套话，他俩一个是官衙里办理案牍等事务的小吏，一个是江州两院押牢节级，都有一定的文化，也见过一些世面，初次见面，互相倾慕中又不免客套李逵没有什么文化，故说话文雅不起来，就是得知来人就是他生平一向仰慕的宋江，也冒失地说：“莫不是山东及时雨黑宋江?”其中的“黑”字，通常是背后才说的，可是李逵却在当面说了出来其不谙礼数，不完全是由于戴宗所说的“粗鲁”，而且还因为心直口快，根本就分不清文雅还是粗鲁 ⊙发展空间
1.chóng
zhǎng 2.D将来：拿来
3.真李逵虽然说话粗鲁，但是有孝顺之心;他爱憎分明，当看到有人打着他的旗号抢劫时，恨不得一刀杀死对方，当听说对方是为了赡养老母才不得已做坏事时，就拿出银两资助他，希望他改业走正道;他武艺高强，威震乡里;他心地善良，容易上当受骗：一个爽直的江 湖好汉形象假李逵喜欢投机钻营，巧舌善辩，不务正业;功夫蹩脚，怕强欺弱;没骨气，外强中干：是个无赖混混 比较•探究 山地回忆 ⊙收获平台
一、⑴挺;抹⑵扭⑶抱;端⑷满意
二、1.八路军战士是据理力争，虽然说“我错了”，其实他没什么错;女孩子是强词夺理，虽说有人洗菜要洗脸的应该走到下游去，但距离远河面宽是不会有影响的，可女孩子偏偏不放过人家，还出口骂人，对方以礼相让，她又不领情，还要走到更上游，连傻瓜都知道水是流动的，可她偏要“扭着身子逆着河流往上去”，简直是无理取闹 2.女孩子的衣服单薄破旧，寒风的吹刮更让人怜惜;要洗的杨树叶就是她家早饭的粮食„„这一切都让八路军战士想起日本鬼子的罪恶，军民应该同仇敌忾，怒气自然就烟消云散了 3.相比较而言，女孩子更通情达理，可是不经雕琢的质朴的“村姑”形象也就消失了;如果让八路军战士讲女孩子说的那些话，就显得粗俗、蛮不讲理，双方都没有美感诗意可言(言之成理即可) ⊙发展空间
1.冤
妨
萌
2.冷静理智，善于教育孩子
3.善于倾听别人的议论，学会认识自己，自己的事情自己解决等 鉴赏•评论
海明威的对话艺术
巴尔扎克、《水浒》《红楼梦》的对话艺术 ⊙收获平台
一、⑴人物的语言简洁，留下的空白极大(或“竭力不让人物说出自己的心情，只提供索引，让读者自己去想象”);⑵心中所思和口头表达有错位;⑶虽然空白极大，但是所省略的一切又为对话所暗示等等
二、主要采用比较的手法如第二自然段，把海明威放在同类权威作家(莎士比亚、契诃夫)之中进行比较，突出他小说中对话简洁的特点把亨利先生的真实内心和简洁错位的语言进行比较，突出他小说中人物对话心中所思和口头表达错位幅度大的特点，等等 ⊙发展空间
1.数量准则;关系准则
2.质量准则;谦虚准则;同情准则
3.赞同准则 体验成功
一、⑴臊
躁
燥
⑵响
饷
晌
⑶暇
瑕
遐
⑷怄
呕
沤
二、1.“大款”的含义是物质和精神都富有的人;方先生物质富有但精神贫乏，大款只是徒有其名，加引号表示讽刺和否定 2.(1)直接原因：①他认为乞丐只会讨饭要钱，没想到乞丐会要书②他没有书给乞丐③在申女士面前丢了脸 (2)深层原因：①人活着有钱就行了(钱)②不愿读书，购买只为装门面(懒)③不读书又死要面子(虚荣)
3.书不是用来装点门面的，用书装点门面，是对书的糟蹋书应该属于那些热爱书、热爱知识、把书视为“有灵魂的生命”的人 4.表现：改悔或顽固理由：略 5.开放题，答案略
三、1.道：取道，过(或走)省：醒悟，反省
2.①不要害怕，只管放手，下面就是坚实的土地了(或下面就是土地了) ②过了很久，(他)精疲力尽(或疲惫不堪，力气用尽)了，一松手就掉到了地上
3. ①要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难吓倒②走出思维的定势，战胜自己③不要固执己见，要善于听从别人的意见 -：
第一单元 生活况味 精品赏读 1 项 链
一.认真读读下列词语，然后用正楷在下列方格内抄写两遍。 (请同学们认真书写并记忆) 二.阅读下面两个文段，回答问题。 1. 原文填空
2.从以上文段看出，路瓦栽夫人一面是浅薄、世俗的，为虚荣而白白耗费了青春的人; 另一面是清白无辜，纯洁善良，勇敢坚强的人。
3.画线句子的语言特点是，以有限的细节，把十年的辛劳，甚至“英雄”气概的轮廓勾勒出来。
4.本文是以第三人物的叙述，语言隐含着讽喻，这种讽喻主要表现在用语的情感分量的过重，略带夸张、过度形容，如漂亮、高雅、迷人、狂热、兴奋、沉迷、欢乐、陶醉、美貌、成功、光荣、赞美、幸福的云雾、最美满、最甜蜜的胜利„„所有这一切都产生于女主人公自我的主观感觉里，还有“英雄”一词大词小用，都流露出微妙的讽喻意味。 三.阅读下文，回答问题。 娘亲吻爹(江岸)
1. 例一：小三子长大以后，再也没有亲过爹娘，话也少了许多，小三子的娘难免失落再加上小三子离开家乡，小三子的娘思儿心切，故常做小三子亲她的梦。 例二：小三子小时候经常主动亲吻爹妈，给爹妈带来了无限的温馨长大后小三子不仅没再亲爹妈，而且说的话也少了这使得爹妈的心里很难受娘特别想消除父母与儿子的隔阂，再拥有小三子小时候那种温情、亲情。
要点：一是长大后再也没亲过爹娘，有隔阂;二是思儿心切 *2.例一：爹啊，儿对不住您哪您二老含辛茹苦把我养大，又让我上大学而今，我大学毕业了，还不能找到工作挣钱回报二老，反而还要二老为我的衣食住行操心，我该怎样报答您二老啊!例二：哦，我的老父亲!我似乎有好久好久没亲吻过他了瞧瞧这双眼睛，慈爱而又疲惫瞧瞧这张脸，沟壑纵横父亲老了，却还努力地庇护着我，特意雪中送炭我感激，我也惭愧呀!
要点：爱父亲、感激父亲、自责、内疚用第一人称，侧重某一点即可，关键要有文本的依据。 3. 例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人看了心酸、心动例四：人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情 要点：自选一点，结合语境具体分析，忌泛泛而谈
4. 例一：作为子女，仅仅内心爱父母是不够的，还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来因为我们孝顺父母的言行，哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。
例二：作为子女，应该牢记父母的养育之恩、养育之情努力去理解父母为子女所做的一切奉献只有学会感恩，才能消除隔阂;只有理解父母，才能消除困惑。 要点：不能只纠缠于是否亲吻爹娘。
2诗两首
一.认真读读下列词语，然后用正楷在下列方格内抄写两遍。 (请同学们认真书写并记忆)
二、1.欺骗、悲伤、忧郁、镇静、相信、快乐、向往、瞬息，怀恋，等等;朝阳、身影、挥手、风雨、征途、奔走、拉住手、举杯、甜酒、苦洒、唱歌、喉管割破、欢呼、诅咒，等等 2.一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋我的旅伴，我的朋友——还是迎着朝阳出发，把长长的身影留在身后愉快地回头一挥手! 3. 选择一个事物,写一首含有哲理的小诗。
例一：言论的花，开的愈大，行动的果子，结的愈小。
例二：三分粗细三寸长, 生来只为放光芒, 燃烧自己照别人, 生命短暂也辉煌。 一生为人整仪容, 对照回报万种情, 本原面貌还本原, 不染尘埃透心灵!
三、阅读下文，回答问题。
城市视觉污染(程鑫)
1.本文扣住城市视觉污染，着重说明了城市视觉污染的危害或建设美观的城市视觉形象的重要性。
2.从文章看，应从城市色彩、城市建筑(含园林雕塑)、城市总体规划布局(或“形象面貌”)、居民精神面貌等几个方面加以预防和治理。
3. “一定”不能删。因为句中加了“一定”二字,让读者对“视觉污染”的范围和程度更明确,体现了语言的准确性如果去掉,前面所谈的效果就会减弱(说明:所答理由只要从正反两个方面说明,意思相近即可)。
*4. 请从你的生活中举一个视觉污染的例子。 这是一道开放题,所答要点符合题干要求即可。日常生活中见到的事例很多，如： (1)随地吐痰、吐口香糖
(2)生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走 (3)稻、麦收割后，秸秆就地焚烧 (4)购买食品用一次性塑料袋 (5)把生活垃圾集中埋在一块地里
四、博闻广知。
初中语文修辞释例
请同学们记忆并使用常用的八种修辞。
比较•探究
珠 宝
一.认真读读下列词语，然后用正楷在下列方格内抄写两遍。 (请同学们认真书写并记忆)
二、1.完美无缺;纯朴美;天使般的贞洁;勤俭持家，精打细算;对丈夫无比的关心、体贴、温存;爱看戏，爱假珠宝
2.发现真相之前：差一点也跟她进了坟墓;头发都变白了;从早哭到晚，痛苦撕碎了心灵;让亡妻的卧室保持原状，把自己关在里面想她发现真相之后：愣在那儿，一下子糊涂了;惊讶得简直要发疯了;脑子里乱得没有一点儿主意伤心地哭到天黑;有财产的人多么幸福啊;满脸通红，若无其事;撕破脸讲价钱;感到自己身轻如燕，忍不住想炫耀一下 *
三、请以“当我突然失去„„”这题写一个片断，尝试刻画“我”的心理感觉。
四、阅读下文，回答问题。 失而复得的项链
1.女孩把项链还给母亲，是因为“母亲”的理解、宽容和母女深情，使女孩深受感动，所以归还了项链。
2.母亲凭借发现判断认为是女孩拿的。洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去。 3.女孩知错能改，所以说“那女孩，真不错”。
4.母亲：珍珠项链;女孩：尊严，人格等美好的东西(或一个改过自新的机会)
*5.文章给我们的启发是：对犯错误的人要多一点理解和宽容(或给犯错误的人以改正的机会;或正确对待犯错误的人;或知错就改;等等)。
五、博闻广知。 记叙文的阅读方法
请同学们认真阅读记叙文的阅读的四种方法。
鉴赏•评论
挖荠菜
一.认真读读下列词语，然后用正楷在下列方格内抄写两遍。 (请同学们认真书写并记忆)
二、联系上下文回答下列问题。
1.我对荠菜的特殊感情是，嫩生生的荠菜是我的无上美味的食品;挖荠菜时坦然的心情，可以说是一种精神享受，感到自由坦然、不受屈辱;解放后的荠菜故事，引起“我”关于生活、幸福的诸多感慨和思考。
2.比饥饿更可怕的东西是精神的痛苦、精神方面的苦难，尤其是毫无同情心的行为给予贫弱者的精神伤害。
3.“一切”指的是，人人都享有物质的和精神上的平等。
4.我当年挖荠菜是慎重的、珍爱的、自在的、坦然的、物质和精神的幸福等。 5.你对幸福怎样理解的?要结合实际分析。
6.在抒情方面采用直接抒发情感和间接抒发情感相结合，间接抒情表现在借景抒情、拟人手法、叙事融情等。
三、阅读下文，回答问题。 赌
1.两个人的性格特点：暴君：张狂(盛气凌人)、傲慢、自大(自负)、浮躁(急躁、意气用事);哲人：沉稳(沉着)、谦卑、耐劳(坚韧或坚毅)、心态平和。
2.一鼓作气——不堪重负——自负傲慢——恼羞成怒——癫狂失态。 (意思相同或相近即可，非四字短语亦可要按顺序答题)。
3.“赌”的含义是，表层意思是上帝让暴君与哲人打赌，谁能穿越沙漠谁为王者深层含义是人生就像一场赌注狂妄自大者必然输掉人生，输掉性命。
*4.从文中得到的启示。可从学习哲人的明智之举这一角度谈启示，如：谦卑、坚毅者才能达到心仪的彼岸;也可从暴君的直横做法这„—角度谈教训，如：目空一切的狂妄者的结果一般不妙不管选哪一个角度都要联系实际。
四、博闻广知。 谈谈描写
请同学们记忆并学会运用多种描写方法。
体验成功
一、积累与运用。
1.金玉满堂 千金一笑 固若金汤 惜墨如金
2.从下面的词语中任选三个写成一段话，要求中心明确，句意连贯，字数在80字以内。 3.(1)武松 如景阳岗打虎;(2) 林冲、鲁智深(或鲁达)
二、阅读。
(一)阅读下文，完成4~8题。
父子之间的怯意(韩羽)
4.(1)要我唱歌;(2)要我喝茶;(3)带我看庙画
5.父亲的特点：⑴对传统文化的神往⑵“望子成龙”的企盼⑶乐观和富有生活情趣
6.小时候“我”“父亲”“怯意”是因为“父亲”对“我”严格而近乎苛刻后来“父亲”对“我”“怯意”是出于对文化人(干部)的敬重和自感卑微的心理
7.画线句子的作用，第⑦段写旷野的寒风积雪和虚白的阳光、几声的鸡啼，用寂静的春晨之景，渲染一种父子离别时凄清的情景，表达了“我”对“父亲”的依恋之情 8.语言质朴、传神，感情深邃、绵长例子分析略
(二)阅读下文，完成9~12题。
智者无言(邓皓)
9.智者无言
10.以沉默示人，引出对下文人生的思考 11.举例论证和对比论证，举例略 12.言之成理即可
三、作文
请以“变化”为题写一篇微型小说，题目自拟，所写的内容必须在话题范围之内，字数600字左右。
第二单元
感悟艺术 精品赏读
3 留学巴黎
一.认真读读下列词语，然后用正楷在下列方格内抄写两遍。 (请同学们认真书写并记忆)
二、阅读下面两个文段，回答问题。
1.文段一采用表达方式是叙述，
文段二采用表达方式是描写与抒情。
2.文段一以单纯的叙述表现丰富、复杂的情感，冷峻地表现那种受责难、受侮辱却又不能表达的痛苦文段二以精炼而又成为系列的细节(没有棉被，点灯写作，风吹过门窗，煤油灯被吹灭，打着战)，刻划出逼真的场景得，描写与抒情结合(心在猛烈撼动;人生的苦、竦、辛、酸、不幸，都汹涌起来)，有很强的感染力。
三、阅读下文，回答问题。 如何给地球降温
1.运用列数据和举例子的方法说明，具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温已迫在眉睫。
2.提出了三点奇思妙想：(1)在空中抛洒铝和硫的粉末;(2)在轨道上放置5万面反光镜;(3)发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射
3.离奇计划是：在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子没被采用，因为无人支付巨额费用;同时，滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。
4.“按照他的计算”不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性
*5.示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线;②加强环境保护，减少大气污染;③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放;④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源⑤植树造林，调节气候。
4 琵琶行(节选)
一.背诵课文，用其中的诗句回答以下问题。
1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮脸
2、“大珠小珠落玉盘”;“间关莺语花底滑”
3、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝
4、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
5、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇
6、“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
7、“似诉平生不得志”，“说尽心中无限事”，“别有幽愁暗恨生” 二.阅读下面的一首诗，回答问题。 钱塘湖春行(白居易)
1、“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回“渐”写出了野花渐开渐多的情态“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形
2、绿杨阴里白沙堤
3、第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。 三.博闻广知。
现代口语中的词类活用
请同学们记忆并学会运用。 比较•探究
心血凝成的作品 李凭箜篌引
一.认真读读下列词语，然后用正楷在下列方格内抄写两遍。 (请同学们认真书写并记忆)
二、通读《心血凝成的作品》全文，回答问题。
1.按照课文回答。
2.三种风结合起来的效果是，这样丰富的、有深度的、又统一的文学描写，使“风”的内涵、主人公情感的深广度都得到了扩展。
三.背诵《李凭箜篌引》用其中的诗句回答问题。
1、江娥啼竹素女愁
2、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
3、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨
4、梦入神山教神妪
5、老鱼跳波瘦蛟舞
四.阅读甲、乙两文，回答问题 【甲文】
“一”字胡说明什么(张映光) 【乙文】
历史题该怎么考(张寿卿)
1. 甲文反映了教育中存在的突出问题是，老师的标准答案导致学生的创造能力、想象能力下降。
2. 乙文所述的中国与美国、日本历史考题的区别在于，我们中国的历史考卷注重考查学生对知识的记忆，而美、日的历史考试侧重培养学生运用知识解决问题的能力。
3. 甲文中“我”好友的儿子把作文写成“我渴望变成一只小鸟”的深刻含义是，在沉重的学业负担下，他时常流露出与大自然亲近的渴望据此，我们可以说分析孩子非常渴望自由、想要摆脱沉重的学习压力的束缚，向往大自然，那么他希望自己变成一只小鸟就不奇怪了。 *4. 甲文中“我”好友的儿子的作文走题，是因为他没有写成渴望当个科学家或者其他什么对社会有贡献的角色。他的文章如果出现在美国和日本老师的手上，也许会因为他具有想象力、创造力得到高分。
*5.材料一，体现了我们教育的结果是培养了学生的“考试能力”，但诺贝尔奖需要有某个领域有独到的发现，需要你的动手能力、实践能力。
材料二，体现了老师用标准答案扼杀了学生的创造力、想象力。
材料三，由于我们的考卷常常用同一的标准去衡量，就如“我渴望„„”那道作文题一样，只能写对社会有贡献的角色于是好多学生就冠冕堂皇地去造假这样使得好多学生不感说真话、诉真情
6.先简述具体事实，再做简要的分析评价。
五、博闻广知。 探究
1、探究结果只要合理都可以提示：两个民族对历史的记忆差距很大;日本这个民族对历史的记忆比我们这个民族对历史的记忆更深刻、更细致、更具体;跟日本这个民族相比，我们中华民族对历史的耻辱记忆的不够深刻
2、示例：
(1)时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高; (2)时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变; (3)农民的生活观念在日益更新;
(4)科技发展给人民群众的生活带来极大的便利
鉴赏•评论
口技 《老残游记》的文学技巧
一、背诵《口技》全文，做下列练习。 1.解释下列加点的词语主。
善：擅长 会：适逢，正赶上 毕：全、都 呓：梦话 既而：不久 战：通“颤” 2.翻译下列句子。
(1)只听到屏障中醒木拍了两下，全场的人都安静下来了，没有人敢喧哗的。
(2)妇人抚摸着孩子给他喂奶，孩子口含着乳头哭啼，妇人一边轻拍着孩子一边哼唱着哄他入睡。
(3)全场宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微地笑着，默默地赞叹，认为好极了。 3.“善”在全文中的作用是，统领全篇，全文处处表现表演者的口技之“善”。 *4.一(个)人、一(张)桌、一(把)椅、一(把)扇、一(块)抚尺而已。
5.作用：渲染了肃静而紧张的气氛表现宾客对表演的向往之情，衬托表演者口技之“善”，为下文精彩的表演作烘托和伏笔。
*6.第二段摹拟了一家人深夜被惊醒的情形;声音的变化过程是由远而近，由外而内，由小而大，由分而合;作者用了表示时间转换的词进行转换：既而，当是时。
7.好处：“遥闻”表远远地听到之意，营造出小巷幽深、夜黑宁静的氛围，一开始便把人们带入了特定的生活环境中“微闻”是指声音轻而慢，从侧面突出房间的寂静这两个词用得恰如其分，符合人们在生活中的听觉感受
*8. 摘录略;作者写听众的反映的表达效果是在表演者表演一家四口人惊醒的情形时，宾客听得很入神，心领神会，叹服不已;当表演者摹仿四口人由醒入睡的情形时，宾客情绪由紧张到松驰，心境也从喧闹转为宁静听众的反应是从侧面突出了表演的效果，烘托了表演者技艺的高超。
二、阅读《<老残游记>的文学技巧》，做下面的练习。
1.认真读读下列词语，然后用正楷在下列方格内抄写两遍。 (请同学们认真书写并记忆)
2.表现王小玉唱书效果：在把不可见的声音用躯体可感的心理效果和可见的形状来表现，而且多恰切用了夸张修辞手法以上这两句比喻都有视觉形象，更有内部感官的体验，夸张效果也好。
*3.本文的观点是，强调为文一定要实地观察，而且要精细观察从理论上来说，实地观察，固然十分重要，但也有其局限这个局限就是过分的实地观察，亦步亦趋的追随现实，也可能压抑了想像分析略。
三.阅读下面甲、乙两段文字，回答问题 【甲】晏子使楚„„故直使楚矣。
【乙】高缭仕于晏子„„是以逐之也。
1.B 2.C 3.翻译：
(1)既然这样，那么为什么会派你当使臣呢?
(2)现在他侍奉我已经三年了，还没有纠正过我的过失，所以要辞退他
*4.甲文：楚王意在恶意侮辱齐国和晏子;乙文：事夫子三年，曾无以爵位
*5.甲文：说楚王德才不好(或批驳、羞辱楚王)乙文：意在指责高缭未好好扶助自己(或为了说明辞退高缭的原因)
6.是一个能言善辩，足智多谋，赏罚分明(或热爱祖国)，任免有方(或善于用人)的人 体验成功
一、积累与运用。
1.圈出并改正：
深邃 描摹 奇诡 朦胧 峭壁 亵渎 呜咽 淫威 隔膜 平衡 琥珀 蔚蓝 撕碎 拯救 忧郁 犹豫 佳肴 粗陋 箜篌 2.用楷书默写。 3.名著赏读。
(1)吴用 —— 智取生辰纲 —— 智多星 武松 —— 醉打蒋门神 —— 行者 林冲 —— 误入白虎堂 —— 豹子头 李逵 —— 江州劫法场 —— 黑旋风剪 杨志 —— 卖刀 —— 青面兽 (2)《水浒传》故事情节梗概。
景阳冈武松打虎：武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听店家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳冈上真的遇到老虎，半醉中他躲过了老虎一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死了。
二、阅读。
(一)阅读下文，完成4~7题。
“神舟六号”飞船的构成 4.返回舱、轨道舱和推进舱. 5.轨道舱是航天员工作、生活和休息的地方返回舱是飞船的指挥控制中心推进舱是为飞船提供姿态高速和进行轨道维持所需的动力。
6.飞船轨道舱与返回、推进舱分离;飞船推进舱与返回舱分离;返回舱返回地面。
7.示例：神舟六号的技术比神舟五号有了很大的进步，宇航员的生活设施有很大的改善。
(二)阅读下文，完成8~11题。 观音愿
——《千手观音》观后记
8.原因，来自艺术的洁净本身——让人惊讶的精湛的演艺。
9.“元素”指的是(1)完美的表演出自残疾人，其艰辛、其毅力、其精神，更让人叹服。 (2)舞者与观者的合而为一，给人“圣洁”之心，“博爱”之感。
10.多用排比句式，如“她圣洁，她纯净，她的心白璧无瑕，她的胸怀海阔天高”，增强文章的气势，表达丰富的情感，高度赞美了舞者所表达内容的圣洁。
11.《琵琶行》《李凭箜篌引》把无形的音乐写得栩栩如生,不仅写出音乐带来的效果，而且运用比喻等手法，把音乐形象的再现出来，引发读者丰富的想象本文作者不把舞蹈形象地再现，而是强调舞蹈给观众带来的心灵的震动，观众感受到了舞蹈的圣洁和博爱，在美的享受中，心灵受到了熏陶和净化。