文武学校教学管理制度

在充满活力、日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势。制度是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。如何制定一般制度？下面是小编整理的《文武学校教学管理制度》，希望对大家有所帮助。

第一篇：文武学校教学管理制度

文武学校住宿生管理制度

1、 住宿生必须遵守学校的各项规章制度，服从领导，听从指挥，爱护集体荣誉，努力创建文明宿舍。

2、 严格遵守考勤制度，按时上课，做到不迟到，不早退、不旷课，有病须有病假条，有事须有请假条，必经有关部门批准。

3、 上课期间，住宿生不得擅自进入宿舍，没有经老师的同意签字，住宿生不得走出校门半步。违反须罚款2-5元。

4、 自觉遵守学校的作息时间，按时就寝，准时起床。熄灯后不允许说话、嬉笑、打闹，严禁擅自离开宿舍或外出，违反者严肃教育，屡教不改者严厉处罚或取消住宿资格。

5、 严禁打架、骂人、吸烟、醺酒，每发现一次罚款5-10元或请家长。禁止乱窜宿舍，发现一次罚款5元，不允许调换床位，发现一次罚款2元。同学之间要搞好团结，有矛盾找教师及时处理。

6、 搞好个人卫生和环境卫生，不得随地大小便。宿舍安排好值日生，宿舍和清洁区做到无杂物、无痰迹、无灰尘。被子叠放整齐，物品和卫生工具摆放合理有序，千万不要在墙上乱写乱画。宿舍做到窗明干净，空气新鲜。

7、 加强安全意识，不得攀高上楼顶，不得随意出触摸电线、开关、灯头，上下楼梯要走稳，上下床要看准。不得打、逗、闹，开玩笑有限度。禁止在校内骑自行车。违反者严厉批评惩罚。

8、 注意个人财产的保管，加强防火、防盗意识。每个住宿生的衣服行李都必须主动地由老师写上代号和姓名，每天都要坚持换洗和认领衣物。学生的零花钱都要交给老师保管，口袋里不允许超过一元钱，不允许随便乱用他人的钱财和衣物，更不能有盗窃行为。

9、 进餐和打水必须按规矩排队，不许带买和插空拥挤。

10、 节约用水用电，爱惜粮食。要做到用完水电后及时关掉水龙头和开关，不许乱到饭菜。违反者罚款1元。

11、 爱护公共财物，注意保护好自己使用的床铺、桌凳。如有意损坏者照价赔偿和加倍惩罚。

12、 自觉遵守纪律，上好每一堂课，养成热爱学习，积极锻炼的好习惯。

13、 望全体住宿生自觉遵守以上各项制度，做一个让家长放心，老师省心的合格的住宿生。

第二篇：开州区文武学校安全管理制度

文武学校安全管理制度

一、 学校安全责任制度

学校实行安全责任制，严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制。实行班主任包班级，任课老师包课堂制度。每学年学校与科室负责人、科室负责人与本科室人员(班主任、任课老师由学校另外签订)签订安全责任书，班主任与学生及学生家长签订“做平安学生责任书”，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。

二、 学校安全教育制度

学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。要坚持“预防为主”的方针，根据气候、地理、社会等不同环境以及年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实的教育计划，有重点、有针对性的对学生进行安全知识教育。每学期开学初、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合班会、广播会、课堂教育渗透安全教育。要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》、《市民生活安全手册》及各种安全法律法规。要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员上安全教育课，保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育周”和“安全教育月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育课，保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育周”和“教育安全月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。

三、学校安全管理制度

学校安全管理是学习安全管理工作的重要内容，要健全制度，明确管理人员和职责，做到安全工作事事有人抓、时时有人管，确保实现校园天天平安的目标。

1.加强学生“一日安全常规”管理

学校安全科、班主任、教练对学生训练及在校活动每个环节要提出安全要求，对有可能发现安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。每个班级和每个宿舍配备安全员，每天密切留意学校、班级和宿舍的安全问题，发现问题及时记录和汇报。

2.加强校舍和学校资产、网络安全管理

总务科要完善校舍查勘鉴定制度，确定检查人员，定期和不定期检查校舍，做好记录，发现问题要及时报相关部门;按照上级和学校资产管理规定，严格管理学校资产，责任到人。电教部门定期对学校的网络进行检查，尤其注意对电脑病毒和一些不正当网络访问进行监控，维护学校网络的流畅和洁净。

3.加强交通安全管理

学校联同相关部门在门口公路设立警示标志、减速带、限速标志。平时教育学生过马路走天桥，学生上学、放学时要加强重要位置、重要地段的管理，学校门卫在高峰时间密切留意校门口状况，有异常情况马上报学校。加强车辆进出校园登记和停放规范的管理。

4.加强消防安全管理

安全办要密切配合公安消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所和安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。总务科要加强用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。学生科和住校老师要加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线，私用电器，用蜡烛照明，要经常性检查。

5.加强饮食卫生安全管理

按照教育部卫生部《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》要求，总务科要加强学校食品卫生安全工作;要加强食堂工作人员管理，严禁外人随便出入食堂;建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全的管理制度，严把各个环节，严格操作规范，严防食物中毒事件发生;加强食堂基础设施建设，配备消毒、防蝇、防鼠等必要设备;用水要符合国家规定饮用水标准;饭堂工作人员要定期检查身体，取得卫生部门健康合格证后方可上岗。学校要教育学生不得随意到校外无牌无证餐厅和饮食摊点就餐。

6.加强学生健康安全管理

要按规定配备校医，加强学校卫生基础设施建设;要强化学生常见病和传染病防治，定期对教室、宿舍等人员密集场所消毒。

7.加强学校周边环境治安管理

学校积极与公安、联防办、城管、交通等部门密集配合，加强学校周边环境治理及学校安全保卫工作，学校保卫人员要配合行政执法部门坚决制止在学校门口摆摊设点、停靠车辆，确保校门交通畅通无阻。校门不能有面向学生小食品摊点，校园周围200米以内不得开录像厅、网吧等娱乐场所。学校保卫人员要昼夜值班、巡逻，宿管人员要特别加强女生宿舍的安全保卫工作。

8.加强教育教学安全管理

全体教职工要遵守职业道德规范，关心爱护学生，尊重学生人格。严禁体罚或者变相体罚学生，严禁役使或变形役使学生，认真落实《中小学教育教学管理的有关规定》，规范办学行为，减轻课业负担，努力创造有利于青少年身心健康发展的环境，促进学生主动、活泼、健康发展。要加强心理健康教育工作，及时化解学生心理问题。科任老师既是课堂的组织者，也是课堂的责任人，教育教学(尤其是武术课)应该在安全的前提下进行。

四、校内外大型活动审批制度

各年级、班级组织的大型集体活动须报学校审批，审批报告要附有安全管理方案。活动前，要对活动场所进行安全检查，对学生进行安全和纪律教育。活动过程中，要加强现场的管理，防止意外事故发生。禁止组织学生参加商业性庆典活动和一般性庆典活动。确需学生参加的大型庆典活动，必须由学校报请教育局批准。

五、校安全报告制度

要加强学校事故及事故隐患报告工作。专人负责，及时向市教育局及当地政府报告学校安全工作情况。学校发生的食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡后，应在1小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告。

六、学校安全检查制度

学校对校舍、消防设施、教学器材、教学设施、设备进行综合性的定期检查;不定期进行专项检查。检查时要填写检查情况记录表，对发现的问题要建立跟踪档案、台账，及时整改。

七、安全工作考核制度 学校建立安全工作考核制度，把安全工作列入评优评先的重要内容，做到有计划、有检查、有总结。对在平安校园的创建工作中做出突出成绩的科室、年级、班级、教职工、学生要予以表彰鼓励;对在平安创建工作中出现安全责任事故的，在评优评先中实行一票否决，并按照事故和责任大小，分别给予扣除相应岗位补贴、纪律处分、行政处分等处罚，后果严重的按照有关规定是追究相关人员的法律责任。

开州区文武学校 二〇一八年三月

第三篇： 文武学校职业培训教师管理及聘任制度

1、教职工考勤制度

为维护学校正常的工作秩序，提高工作效率，根据上级有关规定，特制订本制度。

一、 考勤

(一)考勤的内容包括对处室工作人员的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载;任课老师上课、辅导时间到位情况，集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。

(二)处室工作人员的考勤，由党政办公室负责实施。既坚持工作人员本人签到、退签(禁止代签)又坚持上班时间巡视、检查制度;任课老师的考勤由值班领导负责实施。

(三)尽快建立电子监控系统，提高考勤工作效率。

二、 请假

(一)教职工因事请假，应先办理请假手续，经批准后方可离开工作岗位。请假三天以内，组长同意后报主管领导审批。请假三天以上，组长及主管领导同意后，由校长审批。

(二)教职工因病请假，应持医院诊断证明办理请假手续，审批办法与事假同。

(三)婚假15天(包括星期天)。凡领到准生证的晚育教职工(23周岁以上)，产假为半年。

(四)教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世，准于5天假期处理丧事。外地教职工，酌情另给往返时间。

(五)假期届满，应及时办理销假手续。如需延长假期，应办理续假手续。

三、 旷工及其处理

(一)有下列情况之一者，可以认定为旷工;

1. 在正常工作时间内擅自离开工作岗位，没有按规定办理请假手续者; 2. 假期届满后未到岗位工作，又没有办理续假手续者; 3. 请假事由与实际情况不符者;

4. 虽然办理了请假、续假手续，但未得到领导批准擅离职守者; 5. 占用工作时间外出代课或搞其他营利活动者;

6. 虽在业余时间外出谋利而影响正常工作，师生反映强烈，不听劝阻者; 7. 学校集会、集体活动、劳动拒不参加者。

(二)旷工处理

1. 任课老师缺课一节，按旷工一天计算，除扣发当天课时津贴外，另罚一节课的课时津贴，并给于批评教育。

2. 处室工作人员，签到、签退每缺一次，或让别人代签，扣发相应的岗位津贴外，另罚一次同数额津贴，并给于批评教育。 3. 集会一次不参加，扣发奖金5元。

4. 月旷工累计一周者，停发本学期全部奖金及津贴，取消评选资格，并给于纪律处分。

2、教职工聘任办法

为深化学校内部管理体制改革，充分调动广大教师的工作积极性，根据上级有关文件精神，结合我校的实际，特制定本办法。

一、 聘任原则

(一)根据各学科的设置及授课工作量聘任教师。

(二)认真贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。

(三)聘任时，实行双向选择。学校有招聘、解聘的权利，受聘人员有应聘、拒聘的权利。

二、 聘任办法

(一)由教务处推荐，经校办会议研究决定，聘任教研组长;由分管领导提名，经校办会议研究决定，聘任年级组长。

(二)教务处提名，分管领导、年级组长筛选，经校务会议研究决定，聘任各年级各科教师;由政教处提名，分管领导，年级组长筛选，经校务会议研究决定，聘任班主任;由处室负责人推荐，经校务会议研究决定，聘任处室组长级、教研组长级负责人和职员。

(三)聘期为一年。

(四)在原岗位未被聘任的人员可接受学校其它岗位的二次聘任，被聘任后，享受相应岗位的工资、福利待遇。

(五)聘任期满，凡履行职责较好，考核为优秀、称职的，可连续聘任，对拟不续聘或拟不接受续聘的人员，双方都应提前通知对方。

三、 缓聘、辞聘(辞职)、拒聘、解聘

(一)缓聘

下列人员可以暂缓聘任

1. 由于健康原因或年龄较大(男55岁以上，女50岁以上)不能坚持正常工作的; 2. 受记过以上处分未满一年的。

(二)辞聘

受聘人员，在聘任期间要求辞聘，须提前两个月向学校提出书面申请，经校务会议研究批准。有下列情况之一者，学校暂不批准辞聘： 1. 在毕业年级任教的;

2. 学校工作需要不能离开的; 3. 正在接受审查尚未结案的。

经学校批准辞聘的人员，学校出具辞聘证明，报县教委，人事关系转出校外。

(三)拒聘

学校需要的人员，既不接受聘任，也不接受校内工作调整，按下列条款办理： 1. 自拒聘的下月起停发全部工资和一切福利待遇。

2. 从拒聘的下月起，三个月内找不到校外工作单位，按自动离职处理。

(四)解聘

受聘人员在受聘期间，工作态度、工作效果差，各方面反映强烈，或者有严重违法、违纪行为的，可予解聘。

四、 关于落聘、缓聘和解聘的待业人员的处理办法

(一)对于缓聘人员：

1. 因年龄较大又不到退休时间缓聘的人员，发放全工资，享受退休人员福利待遇; 2. 因健康原因缓聘的人员按上级文件精神执行工资标准;

3. 因受处分缓聘的人员，工资按处分决定执行，本人要求调出的，学校给予积极地帮助。

(二)对于落聘、解聘人员，自待业之日起，应自省自强。学校发放待业生活费。待业一年后仍未聘任，停发生活费。

3、教职工考评细则(草案)

一、 优秀教育工作者条件

(一)政治表现好。拥护党的基本路线、方针、政策，自觉参加政治学习，遵纪守法。

(二)师德修养好。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表。教育思想端正，坚持全面贯彻党的教育方针，对工作有强烈的事业心和责任感。

(三)教学工作好。能扣紧《教学大纲》，认真研究教材，在教学实践中，积极主动地开展思想教育，发扬敬业、求索、博学、育人的教风，教学效果显著。非教学人员能认真完成本职工作，成绩显著。

(四)勇于挑重担。能服从领导安排，担负满工作量，超工作量，出满勤，干满点，并乐于帮助别人。

(五)业务修养好。能认真钻研教育理论和专业理论，取得较大成绩，教育教学和工作能力有显著提高。

(六)教研总结好。能结合教育教学和本职工作实际，撰写教育、教学、管理方面的经验、论文、研制教具，或者在传、帮、带方面有显著成绩。

二、 考评程序

(一)本人小结。教职工本人每学年的第一学期写个人小结，第二学期(年终)写出全年个人总结，总结要再德、能、勤、绩四个方面逐条自我评述。肯定成绩，指出不足。按优秀、合格、不合格自报等次。

(二)各处室、级段按个人总结情况，进行初评。初评时，要发扬民主，畅所欲言。最后通过无记名投票，按比例评出优秀、合格、不合格人员名单。

(三)学校领导审定。初评结果报党政办公室，由校务委员会逐人审定。最后，填表归档。

三、 注意事项

(一) 教职工考评工作政策性强，影响面大，学校领导要作深入细致的思想工作，通过考评，力争评出团结，评出风格，评出干劲。

(二) 党、政领导成员按分管工作情况，分配到各处室、级段进行初评，真正体现上下一心，荣辱与共的公仆意识。也是对领导工作进行一次检验。

4、教师申诉制度

为维护教师的合法利益，增强用法律保护自己合法权益的意识，从而提高他们的工作积极性，根据《教育法》、《教师法》制订本制度。

一、 申诉范围

(一)教师认为学校或其他教育机构侵犯其《教师法》规定的合法权益的可以提出申诉。其中包括职务聘任、教学科研、工作条件、民主管理、培训进修、考核奖惩、工资福利待遇、退休等。

(二)教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的;

(三)教师认为当地人民政府及有关部门侵犯其合法权益的。

二、 申诉的受理和处理

(一)教师如果是对学校或其他教育机构提出申诉的，受理申诉的机关为主管的教育部门。如果是对当地人民政府的有关行政部门提出申诉的，受理申诉的机关师同级人民政府，或者是上一级人民政府对口的行政主管部门。

(二)行政机关作出申诉处理决定后，应当将申诉处理决定书发送给申诉当事人，申诉处理决定书自送达之日起发生效力。申诉当事人对申诉处理决定书不服的，可以向原处理机关的同级人民政府申诉复核。

5、业务学习制度

一、全体教职工以党的教育方针为准则，认真学习教育理论，认真执行教育部门制定的教学计划、教学大纲和有关法规。认真学习先进的教学经验和现代教学手段，促使学校教育、教学工作跟上时代的步伐。

二、每周星期五下午第三节为业务学习时间，学习以级段或教研组为单位，事前，级段长、教研组长要有准备。学习时间不迟到、不早退，有事请假。无故不参加学习的以旷工论处。

三、不能准时参加学习者，事后由教研组长负责补课。

四、学校主管业务领导、教务处、教科研组和各科教研组长，每月召开一次业务研讨会，密切注意业务动态，为全校教师的业务学习、教学活动提供新鲜经验。

2013年3月

第四篇：中泰文武学校副班主任{教练}请假制度

根据学校教练管理规定，结合教练{副班主任}实际情况，制定以下规定;

一， 请假

2

3

4 请假三小时以内且不影响正常工作，视为短时间请假。不计入考勤， 短时间请假，在与文化班主任交接后，方可离校， 因短时间请假无人带队吃饭，视为缺勤。 短时间请假，一周正常情况下不能超一次，因病或理疗者在出具医疗证明后，按学校规定办理手续，否则视为缺勤

5 短时间请假一周超两次者，按请假一天计入考勤，三次视为请假两天计入考勤，依次类推，

6 请假一天以上者{包含一天}，请假离校前应与临时带班教练办理交接手续，没办，或者手续不全者，分别以缺勤计入考核，

7 校内组织坐班，或训练期间，因故不能参加者应向负责人请假，否则视为缺勤，

8 请假要有学校统一的请假单，

9 请假返校后要找到负责人销假，否则按常规考核，

10一个月内请假一到两天，{除了公休和学校规定的假期外}每天从出勤奖扣除20元，3到4天，扣除当天工资，奖金降为二等，;5至6天扣除当天工资，奖金降为末等， 7至9天以上，扣除当天工次和当月管理奖，

11一个月内缺勤一次，从管理奖扣除50元，二次扣除当天工资，奖金为二等，三次扣 除当天工资，奖金为末等，四次以上含四次扣除当月所有奖金，并辞退。

12无请假手续，擅自离校者，视情节轻重一次从当月奖金中扣除奖金200元至300元

造成严重后果的扣除当月管理奖金，直至辞退，

13婚假7天{除路途}，丧假5天{除路途}只扣基本工资，不影响当月奖金，

14女职工产假按规定办理为一年的停薪留职手续，一年后按时办理复职手续

中泰文武学校

2010-7-6

第五篇：民办文武学校年检总结

一、基本情况

我们学校从开办至今，已有15个年头了。以文化课教育教学为主体，武术训练为特色是学校的办学思路。经过多年的锐意进取，2010年8月经县教体局评估验收，被批准为正式民办九年义务教育寄宿制学校。

学校现有教师10人，校长1人，职工5人，其中党员5人。全校7个教学班，在校学生近170人(包括专业习武学员)。学校遵照教育部规定，开齐课程，开足课时，全面推行素质教育。学校设教导处、总务处、竞训处由专人负责，分别管理教学、财务、食堂、宿舍和安全教育、武术训练等事宜。“以人为本，尊重个性，因材施教，文武兼修”是学校的办学宗旨。多年来为北京等省内外体育院校、青海国家训练中心、省内外警校输送90余名优秀学生，初中毕业生435人，小学毕业700余人。多次在国家、省级大型武术比赛中过关斩将，勇夺金牌98块、银牌205块、铜牌42块。在没花国家一分钱的情况下，为普及九年义务教育，推进全民健身和振兴我县经济的发展中做出了应有的贡献。

二、教育教学管理

学校配备教导主任1人，协助校长全面负责学校的教育教学工作。根据我校实际，成立了初中、小学两个教研组，由教学经验丰富的同志任教研组组长，协助教导主任抓好教学、听课、业务检查、教学研

1 究和班级管理等项工作。

抓好教育教学，关键在教师。每学年度开学前经严格考核，聘请学历合格，教学经验丰富，有较高文化素养和管理能力的年轻教师和退休老教师。形成老中青梯队，互相学习，取长补短，协调探究、形成合力。正常的教学秩序和谐温馨的学习氛围已初步形成。上、下午的课堂教学，早晨、傍晚的武术训练，习文练武，动静搭配，是我校最具鲜明的办学特色。为激发教师的教学积极性，学校制定了教学评估方案，引进竞争机制，从“考勤”、“班级管理”、“备课及作业批改”和“考试成绩”几大块制定操作性很强的实施细则，多劳多得，奖勤罚懒。

校领导和各教研组定期开展听课活动和教研活动。深入课堂，发动学生评教评学，学习新的教学理念，力争使每个学生的学习成绩在原有的基础上都有所提高。去年5月我校顺利通过国际基础教育质量监测考试，获得领导的好评。

三、学校安全管理和校产管理

为了加强学校的治安保卫，安全健康教育和卫生管理工作，成立了安全领导小组，由教导主任、竞训主任、保卫科长和食堂负责人组成。学校与各班班主任及教练员签订安全责任状，明确责任，各司其职，统一安排，分步实施。教导主任具体抓，竞训主任和值班教练白天和晚上不定期巡视检查。保卫科长负责出入人员和车辆管理。食堂负责人严把饭菜质量关，卫生可口，餐具天天消毒。各班班主任定期上安全教育课，对学生进行防火、防溺水、防震、安全用电、传染病

2 预防及养成良好卫生习惯等方面的教育。自办学以来，从来没有出现过一次人身安全事故。

学校的校产管理由总务处牵头，负责全校的教学设备购置和维修。教学设备(用品)由教务处统一分发，各班班主任负责管理。习武器械由教练员分班使用并保管。食堂的有关设备由食堂负责人监管使用。学校用电、用水，消防设施都有专人负责，分块包干，责任明确。

四、存在问题

我校的生源来自省、县内外，四面八方，近三分之一是留守、流动儿童，缺乏父爱母爱及家庭教育;学生成绩参差不齐;良好的学习习惯尚须进一步培养;

八、九年级学生厌学情绪较普遍;中小学的教学质量有待做大量的工作。个别学生的法制意识淡薄。

五、今后工作的思考

1、学校领导班子要加强教育方针、教育理论和有关法规定学习和探究，提高领导艺术和本身的素质，开展前瞻性工作。教师队伍要进一步加强教学新理念和教改的新思路的学习和实践。

2、进一步加大管理力度，完善教练员包班管理和承包制。密切教练员、班主任和学生的思想沟通，教育学生尤其是初中生树立正确的人生观和价值观，端正学习态度，引导学生既要好好学习又要刻苦练武，力争“学文习武”双丰收。

3、学校打算挤出部分资金充实图书，实验仪器、体育器材及厨房设施，为教学第一线提供良好的服务。