幼儿园园社工作计划

2022-09-04

在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《幼儿园园社工作计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：幼儿园园社工作计划

幼儿园园务工作计划

爱新幼儿园工作计划

一般情况

在本学期里，共开设8个教学班，其中托班2个，小班2个中班2个，大班2个，将拥有206名幼儿，35名员工。指导思想

以《幼儿园指导纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼教法规为准绳，以公司教育理念的落实为目标，以安全为抓手，以优质活动为载体，以建园十周年为契机，搭建幼儿活动平台，锻炼和培养具有适应能力和学习能力的优秀儿童。工作目标

一. 幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。在游戏中获得知识和能力，德智体美全面发展。二. 教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。三.幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。评为市级示范幼儿园。工作措施

一. 通过团队活动、培训活动、晨会、园会、分享、反思等多种渠道和途径，开展优秀的师德师风养成活动、团队打造活动、岗位竞赛活动，促进员工爱岗敬业精神的升华和综合素质的提高。培养和打造一支英勇善战的员工队伍，召之即来，来之能战，战之能胜。二. 抓好安全教育、安全意识和自我保护能力的培养，落实本部门各项安全措施和流程，及时做好防控工作，做细食品安全、校车安全、校园安全、卫生保健、活动安全。做到有制度、有预案，有排查、检查和抽查，有奖有罚。三. 创设丰富多彩的游戏环境，为区域注有安全性、趣味性、知识性、互动性，开展幼儿活动价值的研究，推广具有教育性、趣味性、亲子性和参与性的幼儿活动，使幼儿在原有的水平基础上，在活动中体智德美得以发展。保教并重，做好观察，做好服务，具有针对性的因材施教，关注每一个孩子的内在感受和成长。四. 深入开展蒙氏、布朗英语、多元智能教研活动，抓住教师所困惑的实际问题，开展研讨，不拘形式，不走过场，追踪研讨结果，层层落实，切实提高教师的教研能力和对幼儿活动的驾驭能力。五. 以老带新，以高带低，结对子，促提高。走出去，请进来，开阔视野，提高境界。向学习型组织迈进。六. 以建园十周年为契机，开展美工、体育、文艺嘉年华系列活动，与媒体合作举办儿童活动，扩大社会正面影响。七. 做好后勤保障服务工作，对需要维修、更换的设备第一时间做出快速反应，确保安全、卫生、环保的设备设施正常运作。八. 做好家长工作，与家长联手打造温馨、祥和、童趣的幼儿成长环境。

1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。

2、坚持做好家访电访工作，了解幼儿情况，并做好记录。

3、与联通合作，开展互动宝宝家园联系活动，及时上传幼儿在园的精彩瞬间、食谱、家园联系评价，实时关心和满足家长的关注点。

4、及时召开家长会、半日开放，让家长感受到幼儿园的优质教育、服务和孩子的成长变化。

九.做好幼小衔接活动和毕业典礼活动，带走**的好习惯，口碑相传在**获得的良好发展。优质教育，优秀一生。

十.做好各项工作的资料留存和归档工作，为评为市级示范园做好一切准备。

我们一定要全力以赴，脚踏实地，做好服务，做最好的自己，塑造**在社会上的良好形象，为今后的工作奠定良好的基础。

第二篇：幼儿园园务工作计划

一、指导思想

安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

二、目标要求

1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

2、运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

三、工作要点

1、安全工作第一，要加大安全工作力度。

2、本学期将于 11月接受市局优秀学校幼儿园班的验收;

3、争取推出 1名大安市教学基本功能手;

4、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯;

5、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;

6、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略

工作理念:言必行，行必果。

工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。

工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。

五、总体思路与措施

加强内部管理，提升职业道德素质; 深化反思教学，形成学习型幼儿园; 扎实实践家长工作，实现跨越式发展。

(一)、加强内部管理，提升职业道德素质

1、强化安全意识与规范安全行为，定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

2、根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。

3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

4、强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

5、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。

(二)、深化反思教学，形成学习型组织

1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在"与时俱进"的思想指引下，用专业理论指导具体工作。

2、加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。

3、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。 (1)、开展"一帮一"师徒结对帮教活动，期末展示评比。 (2)、针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。 (3)、请具有专业素质的教师对青年教师进行唱，跳，弹，画等基本功的培训。 (4)、多听青年教师的随堂课并做具体指导。 (5)、自学《纲要》、《幼儿教师六项教学技能指导》等书目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。 (6)、提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报。

(三)、扎实实践家长工作，实现跨越式发展

1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2、通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

3、倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。

(四)，逐步丰富幼儿园设施

1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。 4，为给幼儿提供安全舒适的环境，开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和维修，确保绝对安全。

五、各月工作重点

(一)八月份主要工作安排

幼儿园：召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。做好幼儿入园登记工作(月底前，王丹、刘庆玲负责) 教育教学: 各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。把好新生入园预防接种证检查登记关。

(二) 九月份主要工作安排

幼儿园： 1，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。 2，结合教师节开展夸教师系列活动，对幼儿进行爱教师的教育。 3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。

教育教学：编排课间操。选派优秀教师参加市级幼儿教师基本功大赛。园本教研:开展“充分利用农村资源开展主题活动”的主题教研课。预防秋季传染病，注意空气消毒。

(三) 十月份主要工作安排

幼儿园：继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。结合丰收的秋天积极开展环境教育主题活动，开展花种采集活动。教育教学： 1，结合国庆节对幼儿进行爱祖国教育。 2，开展读书活动，创建学习型组织。 3，开展创设环境，完善主题墙活动。4，师徒结对工作按计划进行。

(四) 十一月份主要工作安排幼儿园：

1、继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。抓住"冬藏"这一契机，开展“动物的秘密”这一主题活动，激发幼儿对科学探索的兴趣，

2、自理能力培养，自理能力比赛。让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

3、迎接有关部门的检查。教育教学： 1，园本培训材料整理归档。

2、师徒结对工作按计划进行。

3、做好冬季季防冻工作。

4、开展家长开放日活动。

(五) 十二月份主要工作安排幼儿园：继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。以"冬天来临"为契机，开展主题活动“冬天的故事”。家长学校讲座和科学育儿指导工作:题目另定。教育教学：教育教学材料，档案整理，上交。卫生保健，保育做好冬季防冻工作。

第三篇：幼儿园园务工作计划

幼儿教育是一个人终生教育的开始，是基础教育的基础，随着新世纪的到来，伴随着教育改革的日趋深入，我们对幼儿教育的重要性有了全新的认识。下面是小编分享的幼儿园园务工作计划，欢迎大家阅读!

篇一：幼儿园园务工作计划

一、指导思想：

新的一年，我园要坚持科学发展观，以省市区学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

二、工作思路

新的一年，我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

三、主要目标

(一)创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，

(二)实验幼儿园名师工作室，做好新一轮教师园本培训

(三)实验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。

(四)营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读节

(五)感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。

(六)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

(七)创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

四、主要工作措施

(一)创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。

1、走进童心世界，倾听花开的声音。(园长每月记录2篇教师成长观察记录，保教主任4篇，教师每月记录幼儿观察4篇，教师专业化成长1篇)园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2—3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。

2、创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，(每个班7个活动区域，1个特色区域)

3、关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭(开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示)

4、对孩子有爱心，体现在点点滴滴;对工作有责任感，落实到分分秒秒。(每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿教师)

5、为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。(实验幼儿园志愿者活动)

(二)协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。

1、“ 一车两轮同向同步，家园共育共同成长”(每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动)

2、实验幼儿园家园共育的“五定”“五建”

3、实验幼儿园家长工作的“五字经”

4、实验幼儿园家长义工进课堂(每学期1——2次)

5、实验幼儿园家园共育活动学期成果展示(每学期1次)

(三)绿色节约环保

1、绿色：绿色食品、绿色环境、绿色出行

2、节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动

3、环保：创设并打造原生态幼儿园乐园(后院)

4、规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

(四)开放办园模式：文化引领提品位发展内涵创品牌。

1、实验幼儿园优质园结对帮扶活动(每月2次)

2、实验幼儿园携手社区共建活动(每月1次)

3、实验幼儿园名师工作室(每月2次)

4、实验幼儿园开放办学((每双月向家长开放1次)

5、实验幼儿园教师轮流组织园本教研(每周四或隔周五中午12点30分——2点30分)坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。

6、加强教师外出学习培训。创造条件安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。

7、注重内涵，彰显特色。继续走国际象棋特色办园之路，加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。

(五)共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。

1、实验幼儿园园长讲坛(每学期1——2次)

2、实验幼儿园名师讲坛(每学期2次单月)

3、实验幼儿园教师教书育人讲坛(每学期4次每月一次)

4、实验幼儿园家长学校新学堂(每双月一次)

5、实验幼儿园社会公益大讲堂(安全、消防、卫生保健、早教)

6、实验幼儿园道德讲堂(每月1次)

篇二：幼儿园园务工作计划

一、情况分析

上一学年我园在上级部门的领导下，在全园教职工的努力配合下，根据教育局的相关精神和幼儿园的计划，切实开展了多方工作，也取得了一定的成效。

如园务管理上我们加强幼儿园班子的建设，通过学习活动，中层交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加强幼儿园民主管理，开展了幼儿园合理化建议的提议活动，完善教代会制度;注重细节，开展了教师节聚餐活动、中秋节庆祝活动、等等。

队伍建设上我们不断加强师德建设，为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了《新教师法》、《闵行区教师行为准则》、《魅力教师的修养》。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养，组织教师积极开展园内评比如：自然角、游戏活动、教案设计等活动。让每位教师都有外出观摩学习的机会，通过学习参观，对我园教师今后区角环境创设、游戏活动创设起到了借鉴作用。挖掘园本资源，建设优秀的梯队教师队伍，发挥园内骨干教师的专业辐射作用。采取“抓骨干，带一片”的工作策略，最大限度地发挥园内骨干教师的优秀资源，重视新生力量的专业培养。开展保育员师徒结对活动，营养员点心制作展示活动等，促进三大员队伍的提高

在保教管理上我们从常规工作着手，如帮助教师修改教案，加强理论学习，深入开展教科研活动，在卫生保健及家教社区工作上以上级部门的各项要求为精神引领结合幼儿园实际认真做好各项工作，如肥胖儿的干预矫治工作，三大员专业水平的提高，家委会工作的深入推进、志愿者队伍的壮大等。

虽然开展了许多的工作，也取得了一定的成绩，但是仍然有许多不足的地方，以下几方面需要在这学年予以改进：

1、进一步探索有效的园本培训方法，形成较为适切的自培机制，促进教师队伍、保育员队伍专业化水平的提高，满足日益发展的幼儿园保教工作的需求。

2、进一步加强课题研究，注重过程性经验的积累，形成办园特色。

二、指导思想

本学年，我们将紧紧围绕上级教育部门的工作精神，遵循区学前教育工作思路，以创优质为发展方向，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处，加快推进教师的专业化成长，使我园各项工作不断上新水平，创新成果。

三、具体工作和措施

(一)园务管理

目标：

继续以三年规划的制定为抓手，进一步加强管理者素养的提升，坚持以人为本的人性化管理思想，继续以校园文化为主线，形成规范、有序、民主的管理体系，积极争创市一级幼儿园。

措施：

1、加强幼儿园党政班子建设，提高园务管理水平

(1)组织领导班子成员参照“xx市一级幼儿园”评价指标进行自我检测，确立问题“重点攻破”。

(2)通过系列座谈、访谈等，对照指标全面梳理幼儿园整体工作，规划研定争创“xx市一级幼儿园”方案。

(3)研读幼儿园三年发展规划，各条线总结这一轮发展过程中去的的成绩和存在的问题与困惑，为制定新一轮的三年发展规划打下坚实的基础。

2、健全以教师发展为本的管理机制

(1)幼儿园管理层深入第一线，了解并掌握教师的个性、爱好特长和能力水平等，充分挖掘教师的潜能，尊重与激励人，以发展的眼光看待教职员工的每一点进步。

(2)积极搭建平台，为全体教职员工提供各种成长与发展机会。

(3)通过人际沟通、合作管理、奉献管理等阶段管理，有效地提升教职员工的工作潜能和工作效率，提升园长与管理团队的管理能力。

(4)进一步丰富校园文化生活，通过幼儿园节日庆祝活动等打造温馨的教工之家，为深化幼儿园校园文化打下坚实的基础。

3、根据相关要求进一步加强幼儿园信息化建设，完善相关制度和日常操作要求，各条线责任到人并及时完成各项工作的网上操作，如家长学校、党务公开、和谐校园等鼓励电脑教师加强专业知识的培训，要求教师利用好信息资源加强与家长的网上沟通与联系，更好的促进保教工作的开展。

(二)队伍建设

目标：

不断推进师德建设，全面提高教师的师德素养，立足园本培训，形成一支师德高尚，具备专业技能的、有团队精神的教师队伍，进一步加强后勤管理和培训，提高三大员的素质。

措施：

1、通过两周一次的政治学习，立志于宣扬身边的先进事迹，发现身边的好的精神，形成爱岗敬业、乐于奉献的园风。

2、继续开展各类有针对性的园本自培活动，推进教师专业化水平的发展，全面提高幼儿园保教质量。

(1)期末开展40岁以下中青年教师练兵比武活动，通过练内功促内涵，提升教师的教学技能。

(2)继续开展各类师徒带教工作，完成相关的记录，帮助不同的教师在不同的领域得到帮助指导，更好的胜任自己的工作岗位。

(3)进一步发挥园级骨干教师的作用，开展骨干教师各类示范展示活动，起到辐射和引领作用。

3、组织教师开展个人发展规划交流活动，为制定新一年的个人发展规划做准备。了解教师的发展需求，为制订符合教师实际的情况的幼儿园师资培训计划做准备。

4、完善三大员的日常规范管理，进一步完善幼儿园保研活动机制，提高研究的针对性和时效性，使之真正为幼儿的发展服务。

(1)开展相关的竞赛活动、保育员心得交流活动解决保育员在一线工作中的实际问题，帮助保育员养成会做、敢说、能思考的工作状态。

(2)对营养员操作进行实地的现场观摩与指导，巩固规范的操作要求，鼓励他们提高幼儿餐点的制作水平(色、香、味、形)。

(3)鼓励保健老师寻找自己的工作亮点做大做好，逐步形成自己园所的保健特色，确保每月一次的进班卫生宣教课。

(三)保教管理

目标：

加强相关的理论学习，以深化教研组建设为载体，以园本培训为抓手，解决教学一线的实际困惑问题，提高教师群体整体的保教水平。完善幼儿园课程建设，细化各项评价指标，加强课程过程中的管理与调整，形成一套符合园实际的课程实施方案。

措施：

1、开展课程实施研究，提高课程实施质量

(1)提高教师对于幼儿发展评价的意识，全面关注课程评价。

(2)调整月计划，并且要求根据月目标对幼儿发展进行月评估。及时发现问题并调整，让学年目标落地。

(3)关注幼儿发展，关注教师关注调研后的梳理和课程实施调整。

(4)开展习惯培养：关注生活习惯、学习习惯、文明习惯全方面。通过随机抽查幼儿生活习惯，监控评价相结合。

(5)课程小组定期开展综合性幼儿发展测试。

(6)提高保教管理人员通过日常监控质量，对幼儿发展和教师组织能力做日常评价。

2、加强日常监控，保证课程实施管理

(1)开展日常监控，关注一日活动环节目标达成度，关注四大板块实施中的实际问题。

(2)开展 “半日活动”调研，共同发现问题，关注评价后的调整。

(3)加强全员教工(教师、保育员)一日活动的操作规范，保教主任关注一日活动开展的流畅性。

(4)关注教师游戏的组织实施能力，确保幼儿协商、合作、交往、评价的基本经验。

3、定期组织学习，让教师们明确幼儿园课程建设的情况，积极探索和开发课程资源，继续开展统领性课题《基于儿童经验的多元美术园本课程构建的实践研究》的实施，注重研究的过程，及时提炼阶段性研究成果，推进园本课程的研究，使之更具科学性和实效性。

4、加强教研组建设，完善教研制度提高教研活动的实效性，鼓励各教研组开展符合本组实际情况的研究，推进教师的专业化发展。

(1)要求大班教师认真学习《幼儿园幼小衔接活动的指导意见》，领会文件精神，结合工作实际加以实践与研讨，满足幼儿、家长在这一特殊时间发展的需要，做好幼小衔接工作。

(2)开展园内优秀教研组活动展示活动，帮助教研组长明确自己在教研组建设中的位置以及在活动中的引领辐射作用，寻找自身的不足，努力予以改善。

(3)进一步规范教师日常的听评课工作，加强活动后的反思和交流互动环节的监控力度。

(四)后勤保障

目标：

立足园本实际，在现有基础上开展园所环境的内涵建设，营造安全、健康，富有艺术气息的自然环境。继续加强幼儿园安全与卫生管理，完善各项防范措施，为师生的共同发展提供有效的物质支持。

措施：

1、完成各专用教室及办公室的制度上墙，按照专用室的各项功能进行深度规划、高效利用。

2、根据各条线开展“争创”工作的需求，添置购买各类幼儿用品和环境布置用品。

3、重点加强全园卫生安全要求和食堂管理，保健老师定期对各班进行相应的指导、检查和培训工作。

4、继续贯穿加强安全、卫生教育，增强安全意识，对幼儿行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面作宣传教育，避免意外事故发生。

5、重点做好传染病的预防工作，加强晨检和日间检查的防控力度，完善传染病应急预案，注重幼儿良好的卫生习惯的养成，确保幼儿的身心健康。

6、进一步落实完善国有资产的管理制度，严格落实资产管理。

(五)家教与社区

目标：建立和完善家长工作、家教指导工作开展培训的机制，提升教师家长工作、家教指导工作的能力。推进幼儿园家委会建设，充分发挥幼儿家长的作用参与幼儿园的各项管理与活动。加强与社区的联系，定期开展早教工作，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局，进一步扩展幼儿学习和生活的空间。

措施：

1、定期召开家长委员会(每学期2——3次)，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，努力实现办园的民主化、规范化管理。

2、结合各节日主题继续开展家长志愿者的活动，利用好家长的资源为幼儿园服务。

3、努力做好“家长进课堂”的相关工作。邀请家长到幼儿园当“老师”，走进孩子课堂，设计组织活动或给幼儿表演等，从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

4、平安校园家长志愿者服务活动：结合教育局的相关要求，充分发挥家长资源，继续鼓励家长积极参加平安校园志愿者活动，共同营造安全、温馨、和谐的校园氛围。

5、确保每学期三次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，提高家长对0—3岁婴幼儿教育的重视程度，促进社区内0—3岁婴幼儿的健康成长。

篇三：幼儿园园务工作计划

一、指导思想

根据市、区新的一年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;实施一项师资培训提升工程，落实一个《指南》促进幼儿发展，启动一个结对帮扶计划，完成学年六项工作任务，努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园

二、工作目标

(一)强化安全管理，创建平安校园

(二)依法优质办园，规范办园行为

(三)全面落实《指南》，促进孩子发展

(四)加强师资培训，提升教师素质

(五)开展结对帮扶，促进园际交流

(六)彰显办园特色，提升服务形象

三、具体措施

(一)强化安全管理，创建平安校园

1、严格制度落实。

制定新的一年幼儿园安全工作计划。严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。

2、严格责任落实。

严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度，极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作，积极做好预防传染病的应急措施。

3、严格组织落实。

做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。

4、严格经费落实。

确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

(二)依法优质办园，规范办园行为

1、严格各项纪律。

转作风，树形象，守规矩。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的容干规定，严格按照《劳动法》签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责，严禁教师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿。

2、规范办园行为。

新的一年按照市教育局要求系统报名，全部实施网上招生。幼儿园实施学期收费，每学期膳食收支盈亏不超过2%

3、依法优质办园。

实验幼儿园优质服务理念 “三个一”“做幼儿爱戴的老师，创家长信赖的园所，办人民满意的教育。 “关爱每一个孩子，感动每一个家长，温暖每一个家庭。幼儿园每月向家长进行问卷调查，每学期家长评选“最美幼儿教师”。

(三)全面落实指南，促进孩子发展

1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。特邀师生家长分享亲身经历的，或看到的、听到的有关生活小片段，一小段亲子对话等，请描述当时发生了什么?成人和孩子有生么具体表现，记录收集典型案例。把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。

2、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。

3、开展丰富多采的各种主题教育实践活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(四)加强师资培训，提升教师素质

1、大兴学习之风。做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。

2、加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

3、做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流

4、成立园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出培训。

(五)开展结对帮扶，促进园际交流

杏花岭区实验幼儿园和区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。

活动周期为三年。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

1、制定一个帮扶活动方案。

2、完善一套制度。

3、建立帮扶档案。

4、互派学习指导“五个一”活动

(1)一次综合指导。(申xx)

(2)一次跟班式学习。(带班老师)

(3)一次专题讲座。王xx《指南》讲座

(4)一次送教活动。省市区保教能手(王xx)

(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)

(六)彰显办园特色，提升服务形象

1、完成XX申报“全国国际象棋特色幼儿园”

2、举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节，举办教师公益讲座，举办教师读书沙龙(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。

做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。

以上就是新的一年，幼儿园园务工作计划，欢迎大家借鉴!

第四篇：幼儿园园务工作计划

幼儿园园务工作计划 (2011-2012学年度)

王卜庄镇第三中心幼儿园

幼儿园园务工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力发扬“用心做教育，全力创佳绩”的精神，深化教育改革，加强基础管理，由科研引领，向管理要质量，使幼儿园办园质量与水平逐步提高。围绕“教师发展是内涵发展的关键，学生发展是内涵发展的根本” 现代化建设的思路，提高教师实施素质教育的水平和能力，进一步促进幼儿教育的持续、健康、协调发展，努力办出人民满意的教育。

二、工作重点：

1. 遵守“安全第一”原则，抓好安全工作，力争做到无事故。

2.坚持保教并重，促进幼儿身心和谐发展

3.教研与科研相结合，教研组与保育组确定园级课题。

4.家教与早教工作相结合，开展灵活多样的学前教育形式，提高幼儿园在社区中的教育作用。

三、主要工作：

(一)安全工作常抓不懈，采取切实有效的措施。

提高全体员工的安全意识，同时帮助幼儿提高自我保护意识和能力。定期进行环境、设施等各方面的安全检查，专人保养，专人维护，彻底杜绝不安全因素。加强安全工作，继续强化责任意识，促使全园教职工行动与认知的统一，安全奖与学期考核挂钩。

(二)坚持保教并重，促进幼儿身心和谐发展

如今，家长们都认识到了0——6岁教育的重要性，在希望自己的孩子健康、活泼、聪明的同时，也对我们的幼儿园寄予了更多的希望。新《纲要》的总则中也提到了保教并重的问题。所以我们在重视“教”的同时，决不能忽视“保”，要让保教并重。

首先，教师方面：

(1)继续加强教师业务能力的提升，丰富教师业务学习形式，改变以前传统学习方式，提高教师参与学习的积极性，切实提高业务学习的实效性。

(2)继续做好常规性教学的监督指导工作，使各项教育教学工作落到实处。园长巡视各班教育教学工作开展情况，特别是游戏活

动以及执行作息时间等方面，同时做好相关记录与指导。要求老师们认真组织一日活动，精心设计每一教学活动，做到课前有准备，课后有反思。同时，尝试根据班级幼儿实际特点灵活调整课程，努力探索适合班级的课程，尝试在一日活动中突破传统“课”与“非课”的区别，牢固树立生活即课程的理念，不断提高全园的整体教育教学水平。

(3)继续认真学习《纲要》及《指南》，在理解其精神实质的基础上，推进我园二期课改的进程，通过教研组内开展一轮听课、互听互评、区域活动展示等教学形式，提高教师的教学水平。

其次，保育方面：

(1)本学年起，每周一次的保研活动，着重保育知识的培训，改变一些错误的观念，提高工作责任心。培训内容包括消毒常规、晨午检等生活各环节操作要点等等。

(2)每周进行不定期的保育工作检查，检查内容包括班级、包干区卫生、物品的保管使用、物品消毒的执行情况等。同时组织教师共同参与对保育员的常规检查，检查情况继续及时反馈，切实作到公正、公开。

(3)坚持做好晨检及全日健康观察，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。

(4) 对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿，建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。

(三)教科研工作

科研是先导，管理是关键，改革是动力，发展是主题。基于此，我们把“科研兴园”作为我园的一项长期性策略，并以此来带动教师队伍的整体素质的提升。

(1)本学期我们将研究幼儿日常管理的一些方法，取得的教学经验运用到平时的教育教学中。

(2)教研组在总结以往开展幼儿游戏识字活动经验的基础上，继续在各班开展幼儿听读游戏识字的活动，主要以区域活动的形式进行。坚持每日的听读活动，并把生活识字与游戏识字结合起来，使幼儿在轻松、愉快的学习气氛中，进行早期阅读。

(3)保研组确定“集体儿童中肥胖儿干预实验”的课题研究，通过一系列有效措施,使超重儿童达到正常体重标准,肥胖儿童控制体重并逐渐恢复正常体重标准。保教结合,使幼儿懂得肥胖体型对身体带来的种种危害,能自觉保持和控制幼儿的体重,不出现反弹现象。通过广泛的宣传教育,使家长能自觉配合幼儿园做好这项工作,以达到和保持我们的实验效果。

(五)家教与早教工作

1.加强与社会的联系，争取社区、家长的共同参与，积极利用家长社区内各方面的资源，认真听取和咨询有关意见，积极配合社区各类活动，共同创设良好的教育环境，使社区、家庭、幼儿园教育同步。

2.采取多种家园联系形式，帮助家长提高科学育儿的水平，树立正确的家教观念。让家长参与幼儿园的教育活动，注重发挥家长的特长，协助并监督幼儿园工作。

3.我们将进一步做好家长工作，依靠家长的力量，共同完成好幼儿教育这项重要工作。本学年，将继续分阶段加强家长工作。首先，开中班家长会、组织亲子游戏活动，通过活动帮助家长了解幼儿园，了解孩子在园的学习生活情况，感知幼儿教育的特点，从而家园合力，共同教育孩子。其次，开大班家长会，以“幼小衔接”为主题，帮助家长增长教养知识，为孩子顺利入小学奠定基础。

4.利用幼儿园现有资源，开放教育活动，邀请幼儿家长观摩教育活动。

5.定期开展0—3岁婴幼儿亲子活动，充分发挥早教指导站的咨询及推广等作用。

(六)其他工作

1.加强文书档案和业务档案工作，充分发挥档案工作在现代化管理中的决策参谋功能。

2.做好后勤管理工作。加强各类活动室使用管理制度，严肃财务制度，提高财务业务水平，作到务实。