党建工作考核实施细则

第一篇：党建工作考核实施细则

党建工作考核细则

一、组织建设(17分)

1、党支部组织健全、分工明确，团结协作，作用发挥好(3分，查看组织生活记录及有关制度，有一项达不到要求扣0.5分)。

2、党支部按时、按程序进行换届选举。支部委员会每届任期二年，总支部委员会每届任期三年。届中调整增补委员必须向上级写出请示，待同意后方可调整(5分，查看会议记录、党委批复，不按时换届、班子成员出现缺额，不及时调整充实或未经批准调整的各扣2分，不符合程序扣1分)。

3、按照《条例》要求，党支部书记由部门行政负责人兼任或同级干部专任(4分，查看组织生活记录及有关制度，不符合要求的不得分)。

4、部门领导重视党建工作，党建工作列入单位工作计划和年终考核目标，坚持每半年专题研究一次党建工作。党建工作有人抓，有活动经费(5分，查看有关记录、资料，少一项扣2分)。

二、民-主生活会(5分)

5、坚持民-主集中制和民-主生活会制度，认真贯彻实施集体领导和个人分工负责制。各支部每半年召开一次民-主生活会，并有详实纪录(5分，查看组织生活记录，少召开一次民-主生活会扣2分，记录不详实扣2分，班子不团结不得分)。

三、党员教育管理(15分)

6、加强对党员的政治理论教育和业务知识培训。按上级要求，坚持学习制度，有计划、有资料、有考勤。统一学习笔记(5分，查看考勤记录、抽查党员学习笔记，集体学习每少一次、有一项不符合要求扣0.5分;学习笔记不统一扣1分)。

7、重视党员干部教育工作。按要求参加党务干部培训班学习，组织入党积极分子参加党委举办的培训班(5分，按党委工作记录考核，不参加党务干部培训班学习扣1分，不参加培训的不发展)。

8、加强党员管理。及时转接组织关系，加强对流动党员的管理。党内活动有记录，文件有专人管理，有关情况统计及时、准确(5分，查看工作记录和支部有关资料，缺少一项扣0.5分)。

四、三会一课(5分)

9、坚持三会一课制度。支部党员大会每季召开一次;支部委员会每月召开一次;党小组会每月召开一次;每季度上一

次党课。会议记录详实，资料管理规范(5分，查看会议记录、党课教案少一项扣1分)。

五、民-主评议党员(5分)

10、坚持每年一次的民-主评议党员和优秀党员评选制度。民-主评议党员和评选优秀党员情况要及时报送上级(5分，按各单位报送材料考核，评议不规范的扣2分，不按要求报送扣3分，不组织评议不得分)。

六、发展党员工作(6分)

11、认真做好发展党员工作。严格发展党员程序，坚持民-主测评、公示、预审、票决、责任追究等制度，确保新党员质量转载自百分网转载请注明出处，谢谢!

第二篇：扶贫开发工作考核实施细则

扶贫开发工作考核实施细则 县人民政府扶贫开发工作 综合评价考核办法 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》和《中共安徽省委、安徽省人民政府关于贯彻的实施意见》关于完善扶贫开发机制的要求，根据《国家扶贫开发工作重点县管理办法》和《安徽省扶贫开发工作重点县综合评价考核办法》，特制定《县扶贫开发工作综合评价考核办法》。

一、综合评价考核的目的 开展综合评价考核的目的，在于进一步明确工作责任，强化激励机制，促进规范管理，推动扶贫工作到村到户，提高扶贫开发效果，顺利完成扶贫开发

目标任务。

二、综合评价考核的对象

综合评价考核的范围为各乡镇和县政府有关扶贫部门。乡镇扶贫开发工作的第一责任人为党委书记和乡镇长，具体责任人为分管副书记或副乡镇长;县政府有关扶贫部门主要负责人为第一责任人，分管负责人为具体责任人。

三、综合评价考核的内容

以整村推进工程实施成效为重点，综合评价考核各乡镇及县政府有关扶贫部门目标任务完成情况;扶贫资金管理使用情况;扶贫项目管理实施情况;扶贫工作制度建设和落实情况等。重点考核扶贫开发工作整体成效。

目标任务主要包括各乡镇、整村推进村当年减少贫困人口数量、农民人均纯收入增长速度、整村推进工程目标任务。

四、综合评价考核的组织实施 由县扶贫开发领导小组、县委组织部主持考核工作，县扶贫开发办公室承办日

常工作。

五、综合评价考核办法

综合评价考核的办法为综合评分法。根据计算结果，从高分到低分排出综合评价考核的位次。具体办法如下：

各乡镇在每年12月中旬以前上报下一扶贫开发工作总体目标任务和整村推进工程实施计划，由县扶贫开发领导小组根据全县扶贫工作目标任务进行综合平衡后批复下达到各乡镇。 各类考核指标的分值，分别由一个主要职能部门为主进行评价和测算。各项指标的评分综合运用检查和审计结果，注重基层干部群众的反映，参考新闻媒体等方面的社会评价。

县扶贫开发领导小组于次年2月上旬对考核结果组织综合评分排序。

各乡镇要如实提供有关数据和资料，不得虚报、瞒报、拒报，不得伪造、篡改有关数据和资料;对弄虚作假者，按《统计法》严肃查处。

六、综合评价考核结果的运用

考核排序结果由县扶贫开发领导小组向县委、县政府报告，并向社会公布。

对工作成效突出、考核位居前5名的乡镇，由县扶贫开发领导小组对第一责任人和具体责任人予以通报表彰。 考核位居前5位的乡镇，适当增加下扶贫资金计划;对位列后3名的乡镇，适当调减下扶贫资金计划。 对不能如期完成重点村脱贫计划的乡镇，扣减该乡镇下一扶贫资金分配规模，并通报批评。

凡违规违纪使用扶贫资金的乡镇，取消进入综合评价考核排序前5位的资格，按照违规资金规模扣除下扶贫资金计划，在整改到位后再予以补回;对严重违法的，由有关部门依法追究责任人的责任。

七、本办法实行期限为到。开始试行，本办法由县扶贫开发办公室负责解释。 附：扶贫开发工作综合评价考核指标及分值。

扶贫开发工作综合评价考核指标及分值

l、各乡镇贫困人口脱贫目标任务完成率，10分;

2、各乡镇农民人均纯收入增长速度目标完成率，8分;

3、整村推进村脱贫计划完成率，l7分;

4、用扶贫发展资金安排的扶贫项目的管理实施情况，12分;

5、用以工代赈资金安排的扶贫项目的管理实施情况，12分;

6、财政扶贫资金管理使用情况，12分;

7、扶贫贴息贷款管理使用情况，5分;

8、其他扶贫资金管理使用情况，5分;

9、社会帮扶工作成效，10分;

10、扶贫工作制度实施情况，9分。 上述总分分值为100分，完成目标任务为满分，没有完成目标任务严格按比例扣分，超额完成目标任务适当按比例加分。

违规截留、挤占、挪用扶贫资金、随意调整扶贫资金投向，按违规资金占该乡

镇扶贫资金总规模的比例扣分，每超过2个百分点扣1分;情节特别严重的，此项分值扣完以后，可以继续从总分中扣除。

---------------------------- 扶贫开发工作考核办法

为贯彻落实重庆市考核领导小组《关于印发经济建设和社会发展考核指标体系》要求，扎实推进全市扶贫开发工作，特制订区县扶贫开发工作考核办法。

一、考核的总体思路和目的 以科学发展观为指导，坚持开发式、开放式和救济式扶贫相结合的方针，按照“以人为本、注重实效，突出重点，自力更生”的要求，对扶贫工作进行全面考核。通过考核，充分调动各区县在扶贫开发工作上争先创优的积极性，把工作力度、工作成效与扶贫资金计划安排结合起来，从而促进贫困地区主导产业的培育、基础条件的改善，以及公共服务和社会保障体系的完善和健全，进一步提升贫困人口素质，较好地解决农村贫

困人口温饱并实现脱贫致富，推动我市早日建设成为全国统筹城乡扶贫开发示范区和城乡统筹直辖市。

二、考核指标及内容

对全市的扶贫开发工作目标考核的指标共设4个，分别是：指标1.“一圈”对口帮扶“两翼”工作实绩;指标2.减少贫困人口数量完成率;指标3.易地扶贫和生态移民人数完成率;指标4.贫困村整村脱贫完成率。对各考核指标阐述如下： ——指标1.“一圈”对口帮扶“两翼”工作实绩

考核内容：该指标按照《重庆市人民政府办公厅关于下达“一圈两翼”对口帮扶计划任务的通知》的要求进行考核，市扶贫办考核“对口帮扶”中有关支持扶贫开发工作的内容。《关于加快推进贫困村整村脱贫连片开发工作的意见》规定，加强“一圈”区县对“两翼”区县贫困村整村脱贫连片开发的帮扶，以区县为单位，“一圈”区县每年支持“两翼”区县的实物量用于整村脱贫连片开发的占比不低于

30%。

考核记分：“对口帮扶”的结对区县进行一体化考核，对支持实物量用于整村脱贫连片开发的比例达到25%的结对区县，得100分。没有达到25%的结对区县，每减少1个百分点，扣2分。

数据获取：各区县扶贫部门12月10日前将对口帮扶数据及相关证明材料上报给市扶贫办，未设置扶贫部门的区县由政府办公室报送，市扶贫办会同市发改委审核后确定指标完成情况。

——指标2.减少贫困人口数量完成率 考核内容：各区县实际减少贫困人口数量。

考核记分：完成指标100%得90分。未完成指标者，每差一个百分点，得分扣1分。超额完成指标者，每增加一个百分点，得分增加分。最终得分不低于0分，不高于100分。 数据获取：各区县当年实际减少贫困人口数量由重庆调查总队提供。

——指标3.易地扶贫和生态移民人数

完成率

考核内容：当年实际完成的易地扶贫和生态移民人数。

考核记分：完成指标100%得90分。未完成指标者，每差一个百分点，得分扣1分。超额完成指标者，每增加一个百分点，得分增加分。最终得分不低于0分，不高于100分。 数据获取：各区县当年实际完成易地扶贫和生态移民人数由区县扶贫部门提供，同时区县扶贫部门须提供相关证明资料，包括：项目下达文件、财政资金拨付凭证、搬迁人员领取资金签字表。市扶贫办会同市发改委、市林业局等部门审核后确认实际完成数量。

——指标4.贫困村整村脱贫推进情况 考核内容：本指标重点考核为保证明年全市能如期完成266个贫困村整村脱贫所必须的保障工作，包括整村脱贫规划编制及执行情况、整村脱贫任务计划完成情况、区县整合资金用于整村脱贫建设情况、扶贫工作政策调研及宣传工作、

财政扶贫资金使用及监管情况、扶贫培训工作情况、扶贫工作创新情况等7项工作情况，各项累计得分为指标最终完成率。

1、整村脱贫规划编制及执行情况。一是考核规划编制情况。对纳入整村脱贫计划的每个贫困村都认真编制了脱贫规划的得10分。凡缺少一个村级脱贫规划的扣3分，如有80%以上的整村脱贫村都未编制脱贫规划，此项得分为0分。同时，对每个整村脱贫村的脱贫规划要求基础数据准确详实，规划项目切实可行，并且该规划需村内群众民主讨论通过。每个整村脱贫村的脱贫规划凡未达到上述标准的，每缺一项扣分，扣完为止。二是考核规划执行情况，对每个整村脱贫村严格按照脱贫规划组织实施的得10分，凡出现未按规定程序报批而随意调整更改实施项目的，调项一次扣1分，扣完为止。

2、整村脱贫任务计划完成情况。根据整村脱贫任务计划，参照整村脱贫

标准，由市扶贫办组织相关单位对区县整村脱贫任务完成情况进行检查，如所有整村脱贫村均按规划进度实施项目，工作推进有力，则该项得分为满分。凡发现有项目实施滞后、工作推进迟缓的整村脱贫村，则扣5分，如有50%以上的整村脱贫村都未按规划进度实施项目，则该项得分为0分。

3、区县整合资金用于整村脱贫建设情况。一是考核区县政府对整村脱贫工作的资源整合情况。区县对每个整村脱贫村整合投入各类资源、项目、资金均达到300万元以上的得10分，凡有整村脱贫村整合资源未达到300万元的，在200万元以上的扣分，在100万元以上至200万元以内的扣1分，在100万元以内的扣分。对没有整合资源投入的整村脱贫村扣3分，扣完为止。二是考核财政扶贫资金到村到户情况。凡按财政扶贫资金报帐制规定，及时拨付整村脱贫专项资金，并落实了对每个贫困户投入不少于元帮扶资金的得10分。凡发现有不及

时拨付整村脱贫专项资金情况，发现一次扣1分;凡发现符合条件的贫困户未落实帮扶资金的，发现一次扣1分，扣完为止。三是考核财政扶贫资金使用情况。凡财政扶贫资金50%以上用于支持产业发展的得10分，未达到50%的，低一个百分点扣分，如低于40%则为0分。

4、扶贫工作政策调研及宣传工作。完成全年调研任务得2分，没完成调研宣传任务，缺1次扣1分。在市级以上刊物发表调研文章的每篇加1分，在国家级刊物发表调研文章的每篇加1分，本项累计计分不超过5分、不低于0分。

5、财政扶贫资金使用及监管情况。财政扶贫资金拨付到位及时、准确，使用效果好、管理到位、无违规违纪记满分。资金拨付中有违规者，违规一项扣1分;扶贫资金使用管理中未进行公告公示的扣1分;发生截留每次扣1分;发生挤占每次扣1分;发生挪用每次扣1分;发生套取每次扣1分;发生贪污每次扣2分。以审计部门的审计报告为依据，本

项累计计分不低于0分。

6、扶贫培训工作情况。完成国务院扶贫办及市扶贫办的培训计划，得满分。未完成国家扶贫办培训计划每人次扣1分;未完成市扶贫办培训计划者，完成率每少一个百分点，扣分。本项累计计分不低于0分。国家扶贫办培训完成情况由市扶贫办提供，区县扶贫办确认;市扶贫办培训计划完成数量由各区县扶贫部门提供，市扶贫办审核后确认。

7、扶贫工作创新情况。承担试点任务每项得分1分，经验在市级以上交流推广的每项1分，被市领导批示肯定的加1分。日常工作中有重要失误，每次扣1分;被政府等部门问责，每问责一次扣1分;未完成国务院扶贫办和市扶贫办的目标任务或交办工作，每项扣1分。本项累计计分不超过5分、不低于0分。

三、考核范围分类

对全市40个区县进行考核，按照不同类型及不同分组采取不同的指标进行考核。

全市40个区县按其承担的扶贫开发任务分为四种类型：第一类是承担自身扶贫开发任务，并接受帮扶的区县17个;第二类是既承担自身扶贫开发任务，又承担对口帮扶任务的区县13个;第三类是承担自身扶贫开发任务,既不对口帮扶，也不接受帮扶的区县3个;第四类是只承担对口帮扶任务的区县7个。 根据市考核领导小组安排，对区县的考核分成四个组进行考核：第一组是主城9区，第二组是除主城外的其他10区，第三组是渝西其他县和梁平、垫江8县，第四组是渝东北、渝东南其他13个县。 结合考核领导小组对区县的分组和在扶贫开发工作中各区县的类型，全市扶贫开发工作考核的范围和分类为： 分组

区县名称 考核指标 第一组 渝中区、大渡口区、江北区、沙坪坝区、

九龙坡区、南岸区、北碚区、渝北区、巴南区 指标1 第二组 双桥区 指标1 万州区、黔江区、涪陵区、万盛区、长寿区、江津区、合川区、永川区、南川区

全部指标 第三组 梁平县、垫江县、铜梁县、大足县、璧山县

全部指标

綦江县、潼南县、荣昌县 指标

2、指标

3、指标4 第四组 城口县、丰都县、武隆县、忠县、开县、云阳县、奉节县、巫山县、巫溪县、石

柱县、秀山县、酉阳县、彭水县 全部指标 特别说明：

1、按照市考核领导小组对区县进行分组考核，主城9区作为第一组，仅考核指标1，所以巴南区、渝北区和北碚区纳入第四类区县考核，只考核第一项指标。

2、非扶贫开发重点县不考核指标3。

四、考核的组织

扶贫开发工作考核在市考核领导小组的领导下进行，成立扶贫开发工作考核小组，具体工作由市扶贫办综合处牵头组织进行。

五、结果运用

扶贫开发工作考核结果，既用于市委、市政府对区县党政领导班子和领导干部的考核，也用于市扶贫办对区县扶贫办的考核，并作为财政扶贫资金绩效分配依据之一。

本考核办法由市扶贫开发办公室负责解释。

第三篇：党建考核实施办法

党建工作目标管理考核实施办法

(2011年9月7日党委会讨论通过)

一、指导思想和目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十七届四中、五中全会和省委五届八次、九次全会以及全国检察机关党的建设工作会议精神，从建设学习型党组织、创建学习型检察院出发，以创先争优活动为载体，以党的建设带动队伍建设和业务建设为目标，进一步落实党建工作责任制，不断加强和改进机关党的建设，推进党建工作科学发展。

二、考核时间和内容

考核时间为10月中旬—11月中旬。以党的思想、组织、作风、制度和廉政建设为重点内容，对机关各党支部工作进行考核。

三、考核程序和方法

(一)考核程序

1、党支部自评(10月上旬)。各党支部根据《机关党支部工作目标管理内容和考核评分标准》进行自评打分，并向机关党委报告自评结果。

2、综合考核(10月中旬)。以各位党委委员为组长，抽调各支部相关人员组成若干个考核组进行交叉考核。

3、评价、反馈(10月下旬)。考核组对考核情况做出评价，

1 向被考核支部进行反馈。机关党委对考核结果进行汇总，形成书面报告向党委会汇报后报党组审定，并向全院通报。

(二)考核方法

1、考核采取“听、谈、查、帮”四种方式进行。“听”：召开支部大会听取支部书记或副书记汇报本开展党建工作和落实党建工作目标管理责任制的情况。“谈”：与党员干部进行个别谈话、了解情况。“查”：查看记录(各种登记)，查看制度(各项工作制度、措施、方案等)，查看实物(获奖证书、发表的调研文章等)。“帮”：针对考核中发现的问题和不足，帮助查找原因，制定整改措施，督促整改提高。

2、以百分制计分。分为优秀(91分及以上)、良好(81-90分)、合格(71-80分)、不合格(70分及以下)四个等次。

3、加分标准。按照党员个人或集体受到上级和本级党组织表彰奖励，或组织评比中获得的名次分别加分。同一党建工作多次受表彰或获奖的，按最高奖励项加分，不重复加分。加分权重为总分的10%。

4、减分标准。按照考核目标内容相应分值扣减，直到扣完该分值为止。

5、考核结果的运用。考核结果将作为评比“先进党支部”、“模范党支部书记”、“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”的重要依据。所属党员违纪违法在本考核内受到处分的，取消该支部评选先进资格。

四、组织机构及分工

成立考核领导小组，下设六个考核组。

五、工作要求

(一)高度重视，精心组织。推行目标管理考核是量化、细化党支部工作目标，科学评价党支部工作，加强和改进机关党的建设的创新举措。各支部要把考核工作作为创先争优活动的有效载体，切实把这次考核工作摆上重要议事日程，精心谋划，科学安排，扎实做好党建工作目标管理考核各项准备工作。

(二)严格标准，规范程序。各支部要按照《机关党支部工作目标管理内容和考核评分标准》要求，实事求是地总结党建工作经验，认真搞好自评，严禁弄虚作假，敷衍了事。各考核组要严格要求、严格标准、规范程序，确保考核工作严谨、规范、有序。

(三)统筹兼顾，推动工作。各支部要把目标管理考核工作与开展创先争优专题教育活动结合起来，丰富主题实践活动载体，推动机关党的建设上新台阶。

第四篇：教师工作考核细则

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923 更新时间：2009-6-9 为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据，特制定本试行细则。

考核原则：坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。

考核内容：对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。

考核方法：

一、职业道德(10分)

1、无故把学生赶出课堂，放任学生在外游荡，每人次扣1分。

2、不加强课堂管理造成秩序混乱者，每次扣1分。

3、有乱收费，乱订资料，每次扣5分。

4、因工作失职致使学生出走，造成严重后果者，每次扣10分;班级流失学生，超过3%者，班主任扣1分/人，任课教师0.5分/人(以班为单位考核，任课教师按所教班级流失数的平均数计)。

5、学期内对学校形象有不良影响者扣5分;受党政纪处分和治安处罚及严重影响学校形象者扣10分。

二、教学常规(共45分)

1、劳动纪律(10分)：

(1)、上课迟到、早退，每次扣1分，旷课、漏课每次扣5分，扣完为止。上午第2节的任课教师未组织学生做眼保健操导致学生出教室，每次扣0.5分。体育教师早操、课间操、大型集会必须提前到场整队，不到者，早操、课间操每次扣0.5分，大型集会每次扣2分，扣完为止。

(2)、教师在学校办公室办公时间内(白天上课期间)玩网络游戏、下棋、玩牌等每次扣1分;教师在授课期间吃东西、接听电话、会客等，每次扣1分。

(3)、教师不服从学校管理及学校工作分配，阻挠打击其他老师工作，每次扣5分。

(4)、事假、公假、病假一律在调好课程、早、晚自习和班主任工作，在年级主任核准、代班教师签字、领导批准、教务处备案的情况下方可离校，否则每次扣5分(急病、特殊情况等除外)。

(5)、事假一次扣0.5分。

(6)、未经教务处同意，私自调课，每次扣3分。

(7)、监考中途出场、看书报杂志、打手机、阅卷、改作业、玩电游等，每次扣3分。 (8)、阅卷迟到、早退每次扣1分、阅卷差错较多扣3分。

2、学期计划与总结 (3分) 学期初写出课程计划，内容符合常规要求，措施切合实际，可行性强;学期末写出教学工作总结，内容实事求是，能全面总结自己的经验与不足。

学期初没有计划或学期末没有总结，均扣3分;不按时上交扣1分。

3、听课(8分)

新教师(分到或调入我校未满一年者)每学期至少听课40节，其他教师每学期至少听课15节(行政人员和教研组长按教务处规定执行)。听课要有明确目的，要认真做好记录，每少一次扣0.5分;发现弄虚作假者，该项记零分。

4、备课(8分)

教师备课应达到规定的要求，单元检测课必须附试卷、讲评及成绩。(见教师备课考核细则)

每期检查4次，每次检查中评定出优秀、良好、中、差四个等级，每期结束时综合评定出优秀、良好、中、差四个等级，分别记8分、6分、4分、2分;无备课者，该项记零分，并将受到学校其他处理。

5、作业批改(8分)

(1)、每期检查4次，每少一次扣2分;每次检查不按时送检扣0.5分。

(2)、作业数量按教导处规定的次数为准(见教师作业批改要求)，每少一次扣0.5分。

(3)、若作业批改质量差，未见督促学生纠错，批改只画大“√”或只有日期，视其情节，每次扣1—3分。

(4)、试卷只改不评者每次扣1分;试卷只发不评者，每次扣3分。

(5)、其它没作业学科，得该项分值的80%。

6、学生评教(3分)

每期学生评教4次，每次评定出优秀、良好、一般、差四个等级，每期结束时综合评定出优秀、良好、一般、差四个等级，分别记3分、2分、1分、0分。

7、辅导学生(5分)(见教师辅导学生要求)

三、教学成绩(65分)

各年级分为平行班和实验班两类分别考核。考核时以班级人数最少者为基数(人数多的按成绩从高到低选齐人数参加考核)。同年级多个班者分别考核取平均;同部(高中部和初中部)跨类跨级的分别考核取平均;跨部者分别考核，按高中部占60%初中部占40%计成绩;音、体、美、微机及一人教一个年级的老师按其他文化教师考核各项的分值的90%计入成绩;初三下期按中考成绩考核，高三下期按高考成绩考核(综合科以班为单位进行考核得分×3，同班的综合科教师按“一诊”“二诊”成绩各占40%和60%考核到个人)。

1、平均分(15分)

以年级平均分为基数(取2位小数)，教师以所教同级所有班级的平均分为成绩参加考核。

计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的分的50%为加分，低于基数的分的50%为扣分;平均分(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。

2、优秀线、良好线、及格线的划分及计分办法：

(1)、优秀线(15分)

优秀线是初中以全年级总人数的15%、高中以全年级总人数的10%为基数划定分数线(取整数)，以年级优生的平均数为基数(取1位小数)。教师以所教同级各班的优生的平均数(取1位小数)为成绩参加考核。

计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的值的60%为加分，低于基数的值的60%为扣分;任课教师所任教班级的优秀率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(优秀率=优生数/总人数)

(2)良好线(20分)

良好线是以全年级总人数的35%为基数划定分数线(取整数)，以年级平均数为基数(扣除优生数，取1位小数)。教师以所教同级各班的平均数(扣除优生数，取1位小数)为成绩参加考核。

计分办法：教师成绩达到基数计20分，高于基数的值的50%为加分，低于基数的值的50%为扣分;任课教师所任教班级的良好率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(良好率=良好生数/总人数)

(3)及格线(15分)

及格线是初中以全年级总人数的65%、高中以全年级总人数的50%为基数划定分数线(取整数)，以年级平均数为基数(取1位小数)。教师以所教同级各班的平均数(取1位小数)为成绩参加考核。

计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的值的40%为加分，低于基数的值的40%为扣分;任课教师所任教班级的及格率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(及格率=及格生数/总人数)

(4)中考、高考成绩特别突出的教师加2-10分。

以上因名次上升或增幅最大所加分直接计入总分。实验班任课教师在考核的结果上加3分计入总分。

四、教科研(总分不超过20分)

1、教研活动(10分)不按时参加，缺一扣2分，按规定请假者或公差不扣分。

2、教研论文(3分)每期按时完成一篇，缺一扣1分。

3、每期教研组上各级各类公开课8堂，上课者每堂加1分，加分不超过4分。

4、每期制作课件或使用多媒体教学手段上课一堂(3分)，缺一扣1分。

备注：50岁及以上的教师第4项不参与者得该项分值的满分。

五、奖励加分

1、论文获奖或发表作品

级别 国家级 省(市)级 县级

一等奖 7分 5分 2分

二等奖 5分 3分 1.5分

三等奖 3分 2分 1分

发表作品按一等奖分级奖励加分。同一文章或作品多级别获奖或发表按最高级别加分一次。

2、辅导学生参加竞赛获奖

等级 国家级 省(市)级 县级

一等奖 4分 3分 2分

二等奖 3分 2分 1分

三等奖 2分 1分 0.5分

3、教师个人参加技能比赛获奖

等级 国家级 省(市)级 县级 校级

一等奖 20分 12分 4分 2 二等奖 15分 8分 2分 1 三等奖 10分 4分 1分 0.5

4、经学校同意参加的体育比赛获奖加分：

第一名 第二名 第三名 第四名

县运会团体 15分 12分 9分 6分

县级单项比赛 6分 4分 2分 1分

以上名次指团体名次;加分的1/4由体育教师平均分配，剩余部分由教练分配。

5、课题加分

主持国家级课题主要负责人奖励10分，课题组成员每人4分;主持省(市)级课题主要负责人奖励6分，课题组成员每人3分;主持县级课题主要负责人奖励4分，课题组成员每人1.5分;主持校级课题主要负责人3分，课题组成员每人1分。(以当年立项为准，并有阶段小结或结题证书)

6、对学校的发展有特别突出贡献者加1-10分。(由学校提名，全体教职员工评议)

以上五大项之和为教师学期考核得分，以年级为单位考核教师(跨部者按高中教师考核，跨年级者按任课节数多的年级考核)。年级任课教师数的30%(四舍五入)为优秀，与年级同科平均得分相差15分及以上者为末等，其余为良好。

六、考核结果的使用： 1. 作为教职工津贴和年度考核的重要依据。

2. 与奖励工资发放挂钩。获得优秀等次的按130%发放;获得良好等次的按100%发放;获得末等的按70%发放。(考核奖来源于学校教职工的平均奖的一定比例)

3. 与职称评定挂钩。

4. 与评优评先挂钩。各类先进从学校考核获得优秀等次人员中择优推荐。

第五篇：村级工作考核细则

**镇2012年上半年村级工作责任目标

考核实施细则

第一条为认真做好2012年上半年村级考核工作，切实增强考核评价的可操作性和实效性，根据**镇2012综合目标管理责任书，结合全镇工作实际，制定本细则。

第二条本细则适用于全镇村级两委班子及成员考核。

第三条考核工作在镇党委、镇政府的领导下，由镇考核工作领导小组统一组织实施。抽调部分领导和干部组成考核小组，逐村对半年来综合目标责任书完成情况、村两委班子和村干部履行职责情况进行全面考核评价。

第四条考核综合运用听取汇报、查阅资料、民主测评、个别谈话、现场查看等方法，与平时考核相结合，全面客观准确地进行考核评价。

第五条考核时各村党支部、村委会和村干部要分别准备书面汇报材料。村党支部书记主要汇报半年来党建、党风廉政建设、精神文明建设及社会治安综合治理、社会发展等工作情况;村委会主任主要汇报半年来经济工作完成情况。汇报要实事求是、简明扼要、直奔主题、不讲空话，既不夸大成绩和效果，也不隐瞒缺点和不足，并注重工作实绩和经验教训的总结，时间控制在5分钟以内。

第六条民主测评。由参加民主测评大会的干部群众无记名填写民主测评表，对村两委班子和村干部进行定性评价。参加民主测评大会的人员由村“两委”班子成员、群团负责人、社干部、命名的“党员中心户”、“综治(法治)中心户”、5%党员代表和5%的群众代表组成，各村参会人员不得少于40人。参会人员到会情况将作为工作评价的参考依据。

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第七条民主测评对村两委班子的评价意见分“好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次，评价结果量化为分值，计分系数分别为1.0、0.8、0.

4、0。

村两委班子双述双评民主测评得分==(综合评价“好”票数×1.0+“较好”票数×0.8+“一般”票数×0.4+“差”票数×0)×100÷有效票数

村干部双述双评民主测评得分==(综合评价“好”票数×1.0+“中”票数×0.8+ “差”票数×0)×100÷有效票数

村党支部班子年终考核民主测评得分==(综合评价“好”票数×1.0+“较好”票数×0.8+“一般”票数×0.4+“差”票数×0)×100÷有效票数

村委会班子年终考核民主测评得分=(综合评价“好”票数×1.0+“较好”票数×0.8+“一般”票数×0.4+“差”票数×0)×100÷有效票数

村干部年终考核民主测评得分==(综合评价“好”票数×1.0+“较好”票数×0.8+“一般”票数×0.4+“差”票数×0)×100÷有效票数

第八条村级目标管理责任书考核得分由经济建设、精神文明建设、社会治安综合治理、信访工作、基层组织建设、党风廉政建设、社会发展七部分考评得分构成。

村级目标管理责任书考核得分=经济建设得分×30%+精神文明建设得分×10%+社会治安综合治理得分×10%+信访工作得分×10%+基层组织建设得分×10%+党风廉政建设得分×10%+社会发展得分×20%

第九条综合评价。由考核组对民主测评、个别谈话、实绩分析的结果进行综合分析，坚持定性与定量相结合，充分运用量化方法进行比较，实事求是、客观公正地对村级工作责任目标与村两委班子和干部作出综合评价。

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第十条汇总计分。党政综合办公室根据工作目标责任书考核和相关评价，汇总计算村两委班子实绩分析(工作责任目标考评)结果，其中：平时考核得分占总分的10%，村两委班子民主测评得分、村干部民主测评得分、村党支部班子年终考核民主测评得分、村委会班子年终考核民主测评得分、村干部年终考核民主测评得分占总分的20%，村级目标管理责任书考核得分占总分的60%，考核领导小组评价占总分的10%。

第十一条考核结果与对干部报酬发放挂钩。

第十二条本《细则》由镇考核领导小组办公室负责解释。- 3 -