浅述领导干部政治理论学习的方法与途径

胡锦涛同志说过:“当前形势下, 不学习、不坚持学习、不刻苦学习, 势必会落伍, 势必难以胜任我们所肩负的重大职责, 要做合格的领导者和管理者, 必须大力加强学习, 努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己”。作为一名基层领导干部, 必须热爱学习、善于学习、勤于学习;多读书、善读书、读好书;勤思考, 勤实践, 不断丰富自己的知识结构, 通过深入学习马列主义、毛泽东思想, 学习中国特色社会主义理论体系, 学习实践科学发展观, 学习经济、文化、科技、法律等现代化建设知识, 加强理论武装, 坚定理想信念, 提升自身综合能力和水平, 推动企业又好又快健康发展。

一、目前企业领导干部在政治理论学习中存在的几种倾向

目前, 企业领导干部在自身政治、政策以及业务知识学习上, 能够认真学习和领会党的路线、方针和政策, 学习专业技术知识, 并具体指导本单位的实际工作。但认真分析还存在以下倾向性的问题。

1.强调工作忙无时间学。这一倾向性问题比较普遍, 在领导干部学习时, 部分领导干部往往以工作急于处理和解决为由, 不参加或少参加中心组的政治理论学习。因而造成中心组学习不正常的现象。

2.政治理论学习变调跑题。在自觉和不自觉中往往会出现会议取代领导干部学习日的现象, 领导干部学习日变成研究讨论企业生产经营等企业重大问题的班子会议。造成领导干部政治理论学习的中断。

3.政治理论学习停留于表面。个别领导干部对于党的路线、方针、政策, 只求一知半解, 没有更深一步的研究和探讨, 没有从政治的高度认识和分析党的路线、方针、政策对实际工作的指导作用。或者断章取义, 唯我所用。不能系统全面的领会和掌握精神实质。

4.政治理论学习与实际工作脱节。还存在着对党的路线、方针、政策的理解和领会, 只是从理论到理论, 没有与本企业、本单位的生产经营工作实际相结合, 没有用所学的政治理论知识指导实际工作, 理论与实际工作脱节的现象。

认真分析研究企业领导干部政治理论学习上存在的问题, 它不仅影响企业领导干部自身素质的提高, 更主要的是影响企业的生存与发展, 特别是在社会主义市场经济条件下, 企业领导干部的政治理论水平、政策水平、识别问题和解决处理问题的能力, 对企业的生存与发展尤为重要。解决企业领导干部政治理论学习问题, 为企业领导干部政治理论学习提供一个切实可行的学习途径和方法, 将是企业面临的一个重大课题。

二、企业领导干部政治理论学习的途径和方法

企业领导干部政治理论学习如此重要, 要解决企业领导干部政治理论学习中存在的问题, 找出一条切合实际, 适合企业领导干部政治理论学习的途径和方法, 是企业当前的一个重要任务。

(一) 加强领导, 精心组织是搞好领导干部政治理论学习的重要前提

加强企业领导干部政治理论学习是一项长期性的战略任务, 必须从本企业、本单位的实际出发, 制定出符合企业自身实际的学习目标和具体规划, 并在工作规划上统筹, 使阶段性目标和长远规划有机的结合在一起。这是增强企业领导干部政治理论学习针对性和实效性的前提和基础。制定企业领导干部政治理论学习规划, 要从本企业、本单位的干部政治理论水平、现阶段企业生产经营、职工思想动态和企业长远发展的目标为基准, 使领导干部政治理论学习即符合领导干部政治理论水平实际, 又要符合企业的现实状况和企业长远发展目标的要求。做到学习目标明确, 内容切合企业实际。近而从近期和长远学习规划上, 为企业领导干部学习指明方向, 约束领导干部自觉学习, 调动他们自身学习的积极性、主动性、超前性。在企业领导干部政治理论学习规划制定后, 领导干部本人要结合近期和长远规划规定的学习内容, 围绕规划总体目标, 分解制定各自的学习目标和措施, 明确责任, 明确任务, 形成一个纵向贯通、横向相连的近期和长远目标体系, 为企业领导干部政治理论学习提供有力保证。

在企业领导干部政治理论学习上, 发挥好企业党委书记的领导职责和宣传部门的参谋助手作用也是至关重要的。企业党委书记是学习中心组组长, 也是企业领导干部学习的第一责任人, 其作用发挥的好与否, 对企业领导干部政治理论学习的有着十分关键的作用。企业党委书记行使好领导干部政治理论学习的组织、引导、启发、监督、约束职责, 把学习当做企业的一件大事来抓, 发挥好应有的作用, 对于促进领导干部政治理论学习的加强和提高十分必要。

同时, 作为企业宣传部门也要发挥其参谋助手职能, 为中心组学习提供可行的建议, 做好学习书籍和辅导资料的选购, 配合党委书记搞好企业领导干部政治理论学习。

(二) 加强指导, 分步推进是深化领导干部政治理论学习的重要保证

企业领导干部政治理论学习不仅在时间上具有连续性, 在学习的内容上也要具有系统性。在搞好学习规划和精心组织的基础上, 要强化对学习的指导, 重点要抓好典型、具体指导, 针对实际、分类指导, 把握环节、分步指导, 进而推进领导干部政治理论学习的深入。

抓好典型, 具体指导是搞好企业领导干部政治理论学习的前提。重点推进要注重抓好学习典型和学习的薄弱环节。及时总结领导干部在政治理论学习方面涌现出的好典型、好做法, 用典型说话, 用典型引路, 用典型说法, 总结他们在学习上的好做法和经验, 并帮助他们不断完善和提高, 做到以点带面, 全面推进领导干部政治理论学习。并要注意领导干部政治理论学习上存在的薄弱环节, 帮助领导干部澄清在政治理论学习上的模糊认识, 帮助他们认真分析和查找在学习方面存在的问题和原因, 提要求, 教方法, 让他们看到自己在学习上存在的差距, 增加压力, 迎头赶上, 从而推动领导干部政治理论学习的深入。

针对特点, 分类指导是搞好领导干部政治理论学习的保证。领导干部自身的文化水平、理论水平和专业知识水平, 决定了领导干部在政治理论学习的方法和方式上的不同, 认识问题和分析问题的能力也存有差异。要搞好领导干部政治理论学习, 就必须针对领导干部各自不同的情况, 不同的层次, 采取不同的学习方式和方法, 做到因人施法, 对症下药, 针对各自的特点, 与他们一起研究制定学习计划, 改进他们的学习方式和方法, 由浅入深, 逐步提高和推进, 以推动领导干部政治理论学习的不断提高。

把握环节, 分步指导是搞好领导干部政治理论学习的有效手段。领导干部政治理论学习不仅要从学习的方式和方法上进行改进, 更主要的是要把握好政治理论的精髓和实质, 真正领会其精神。这一环节是领导干部对政治理论认识程度提高的关键, 也是领导干部政治理论学习要达到的目的。在这一环节上, 搞好政治理论指导尤为重要。在这一环节上发挥领导干部中理论水平较高的同志的作用, 对领会不深不透的理论观点给予指导和讲解以及参加理论培训班、外出培训等各种不同的形式和方法, 使领导干部加深对政治理论理解和认识的程度, 以达到整体提高的目的。

(三) 加强引导, 深化学习是搞好领导干部政治理论学习的有效途径

企业领导干部是政治理论和政策学习的主体, 积极引导他们参加到学习中来, 提高领导干部政治理论和政策水平, 是领导干部政治理论和政策学习的重要途径和方法。就企业特点来讲, 开展好领导干部政治理论学习还应做好三方面的工作。一是要抓好日常政治理论学习, 积极营造学习的浓厚氛围。在企业领导干部的日常工作、生活、学习的各个方面, 形成一种浓厚的学理论、学政策的氛围。如阅读一本理论书籍、交流学习体会、撰写理论文章、召开理论研讨会等, 都是搞好领导干部政治理论学习的有效方法。二是组织理论研讨活动, 弘扬领导干部政治理论学习的主旋律。企业领导干部要结合本单位的实际工作, 定期和不定期的组织举办学习方式、方法交流和政治理论研讨活动, 每年至少组织二至三次, 以此交流学习方法, 提高对政治理论的认识和理解, 以激发和促进领导干部政治理论学习的加强。三是领导干部政治理论学习要注重与本单位工作实际相结合。不要从理论到理论, 要把所学和所掌握的政治理论和政策知识, 应用于指导本单位工作实际中去, 做到理论与实际相结合, 在研究决定企业重大问题、谋划企业长远发展、指导基层等问题上, 要学有所用, 坚持用理论指导实践。这也是领导干部政治理论学习的出发点和落脚点。

摘要：企业领导干部担负着决定企业生存与发展重大问题的决策责任, 领导干部政治理论水平的高低, 对企业的生存和发展有着至关重要的作用。领导干部政治和政策水平取决于领导干部自身政治、思想和业务水平, 取决于日常学习和对党的路线、方针、政策的理解和认识程度。本文就企业领导干部目前在政治理论学习中的存在的几种倾向性以及政治理论学习的途径和方法, 做以粗浅的探讨, 以期引起领导干部对政治理论学习的重视和加强。

关键词：领导干部,政治理论,学习,方法和途径