防震避震演练预案

第一篇：防震避震演练预案

防震避震演练

防震避震安全课教案

杏树中学 王丽英

时间 5月6日 班级 2年1班

活动目的：

1、通过学谚语和顺口溜，让中学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让中学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。 活动准备：

1、有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。

2、课件 活动过程：

“安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演练，增强小学生的安全意识，提高小学生的自我保护能力。

一、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、观看PPT课件(地震预兆)

2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应注意的问题： 播放远教资源——地质灾害视频 讨论强调地震来时注意的问题：

1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护?

a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

f. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

三、进行简单的防震演练

四、本课小结;

本堂课我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

五、学习抗震救灾英雄少年事迹

六、课外拓展：

把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈和朋友听，或者考考他们掌握多少防震知识。

第二篇：新华中学防震避震演练方案

新华中学2014学年春季学期

防震避震演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容

(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2014年2月20日上午第二节课(即将下课时)

三、演练准备

1、演练前由班主任给学生讲解应急避震方法和紧急疏散方法，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

1

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。(强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。)

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

1、领导小组

总 指 挥：普国华(校长) 副总指挥：伏春有(政教主任)

杨庆龙(副校长兼教务主任)

成 员：普发贵(总务主任兼工会主席)

杨国云 (办公室主任) 曾建松(教科室主任)

李冬梅(团支部书记兼学生会主席)

2、教室室内指导员(本堂课任课教师)

职责：①“地震警报”(第一次急促的钟声)发出后，指导学生进行室内避震，学生要迅速抱头，躲在课桌下，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，以免身体被砸，但不要靠近窗口。要及时纠正学生的不正确动作和姿势(时间1分钟)。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安

2

全地带”(学校升旗台前)。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、疏散线路及沿线负责人员

疏散路线：在教室内，教室前二排由教室前门疏散，后排由教室后门疏散,

七、

八、九年级的学生出教室后迅速排成两列有序疏散。(教室前后门要确保畅通)

沿线负责人：各班副班主任及挂课教师在教室前后门维护秩序。其他教师在跑道处协助疏散。在听到疏散信号(第二次急促的钟声)后要及时到教室前后门组织学生疏散，避免踩踏、拥挤。

职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。③其他教师负责协助疏散。

六、演练程序 (一)启动程序

1、听到第一次急促钟声，进行室内避震演练;听到第二次急促钟声，进行疏散演练。

2、请班主任重申演练程序和演练要求。 (二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(第一次急促钟声)。

2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包、书本保护头部。

3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。现在撤离教室，

3

进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练

1、按顺序疏散，出教室时，不准在教室门口或过道内互相拥挤，避免跌倒。

2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，原地等待。

7、演练结束后，以班级为单位进行集合，各班应立即清点人数，并向指挥报告。

七、演练结束

各班到齐集中地点，经查实人数无误后，向演练总指挥汇报，由总指挥总结演练活动，宣布演练结束。年级组长、班主任要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。

新华中学政教处 2014年2月20日

第三篇：桃沟小学防震避震自救演练方案

耿家小学防震疏散演练方案

一、演练目的

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识， 提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度减轻地震灾害造成的损失，依据教育局和中心校精神，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作效果，制定如下演练实施方案：

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、组织领导

总指挥：李 小 冬

成员：尹树金

袁 健

李 成

刘 明

徐 宏

李道付

袁洪武

张安华

四、演练程序

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

五、演练安排

1、演练时间：2013年5月12日上午

2、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、报警信号：

应急避震和疏散以哨声为信号。 地震发生的信号：一次长哨代表地震发生，学生进行应急避震。教室内学生应就近躲到墙角或课桌下，双手护头或用书包护头。室外的学生要立即选择空旷地方躲避，双手护头，要避开高大建筑物和电线。 地震发生后，组织疏散的信号：三次长哨代表主震结束，学生进行疏散(距地震发生约2分钟后)。五年级从东楼梯，六年级从西楼梯，其他班级从教室前后门疏散至操场指定位置。 听到信号按预定方案进行疏散演练，全过程要求在3分钟内完成。

六、分工职责

组织人员和老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前达到所负责的岗位，楼梯口和拐弯处都要有人负责。

李小冬——总指挥 袁

健——负责警报信号 李

成——负责2楼西楼梯口 刘

明——负责2楼东楼梯口

袁洪武——负责1楼西楼梯口

张安华——负责1楼东楼梯口

李道付——负责操场集合学生

其他老师负责自己班级学生疏散时安全。

2、要严肃，当作真的地震发生，而不是游戏。

3、及时纠正学生不当动作。

4、发生意外事故时，要及时处理。

5、集合后及时清点各班人数，向总指挥报告。

七、疏散注意事项

1、要有序疏散，下楼时，不准学生相互拥挤，以免跌倒。

2、老师应在指定位置指挥学生有序疏散。

3、疏散时要双手护头，以免砸伤。

4、疏散时要迅速，有序，不要慌乱奔跑。

5、各班学生到达指定位置后，学生要蹲下，保护头部，及时清点人数，向总指挥报告。

八、演练结束

各班到达集中地点，查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班老师要及时总结经验，提高演练效果。

防震疏散演练方案

耿家小学

2013年2月

第四篇：09防震避震应急预案

钟祥市机关幼儿园 防震避震应急预案

为保证地震发生期间快速、有序、高效地实施防震避震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。

一、工作原则：

统一领导，分级负责，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处理，权责一致。

二、应急组织指挥体系及职责：

(一)防震指挥领导小组：

总指挥：园长 副总指挥：班子成员 成 员： 中层干部

主要职责：发生地震，在第一时间到达现场，迅速启动本预案，组织实施疏散、抢险和救护工作，并立即向上级主管部门报告。保证幼儿安全，维护社会稳定。

(二)通讯组： 组 长：保管员

职 责：

1、总指挥下达避震口令后，迅速发出“鸣笛”长鸣避震警报。

2、总指挥下达震后撤离口令后，迅速播放“好一朵茉莉花”音乐旋律 ，直到险情全部解除或师生全部疏散。

(三)疏散指挥组：

组 长：园长

成 员：分管教学的负责人及行政后勤人员和各班当班教师

职 责：前教学楼负责人，邵忠红、马华。后教学楼负责人，何登敏、黄余虹。听到避震警报，前后教学楼负责疏散人员应在第一时间到达所负责的教学楼，迅速通知各班避震，检查各班出口是否畅通，幼儿避震姿势是否正确，冷静指挥震后疏散。各班带班教师迅速将教室门打开，确保出口通畅，指挥幼儿就地避震;听到震后撤离警报后，前后教学楼负责疏散人员及各班教师迅速、有序地组织孩子疏散，严防楼道拥挤踩踏事故发生;撤离到操场空旷地带后，迅速清点师生人数报总指挥。

(四)施救抢险组：

组 长：分管安全的负责人 成 员：男职工

职 责：听到避震警报后，立即切断电源、天然气，并迅速带上救援工具，在操场中间集合，服从施救抢险组长的指挥，迅速投入到施救抢险工作和各班教室清场工作中去。

(五)防护救治组：

组 长：分管行政运作的负责人 成 员：保健医生

职 责：听到避震警报后，迅速带上紧急救治医药箱，在操场中间集合，服从防护救治组长的指挥，迅速投入到救治、护理受伤师生中去。

三、防震知识教育：

在各班开展防震知识主题教育活动，教给幼儿突发地震时的基本避震方法：

1、 教育幼儿不能慌张、哭闹、或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害;

2、 如果是在室外，应迅速撤离到空旷场地，如：操场中间，并迅速抱头，闭眼，蹲下。

3、 如果是在室内，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、有

效的办法是：迅速抱头护眼，俯卧或蹲下，躲到桌子、床铺的下面或旁边，以及柜子和墙角边，但不要靠近窗口。

四、地震的演练方案

(一)避震：

1、总指挥下达避震口令后，通讯员迅速发出“鸣笛”长鸣警报。

2、水电工立即切断全园电源，食堂班长切断天然气;

3、前后教学楼疏散负责人员迅速分赴各班告知避震信息，迅速通知各班避震，检查各班出口是否畅通，幼儿避震姿势是否正确，

4、各班班主任及教师迅速将教室门打开，确保出口通畅，冷静指挥幼儿就地避震，并检查幼儿避震姿势是否正确。

5、施救抢险人员迅速带上施救工具到操场集合，服从施救抢险组长的命令，时刻准备奔赴各班教室施救、清场。

6、医护救治人员迅速带上紧急救护医药箱在操场集合，服从医护救治组长的命令，准备护理救治受伤人员。

(二)震后撤离：

1、总指挥下达震后撤离口令后，通讯员迅速播放“好一朵茉莉花”的音乐旋律。

2、由各班班主任、教师及前后教学楼疏散负责人员迅速组织幼儿按照幼儿园规定的紧急疏散线路和时间先后顺序，快速自然地形成单列纵队，快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点，严防楼道拥挤，避免踩踏事故发生。

紧急疏散线路，时间先后顺序： 楼东人员由中间楼梯疏散; 楼西人员由西边楼梯疏散。

3、幼儿按要求进入操场指定集合地点，按广播操队形站立后双手抱头蹲下由班主任清点人数后将应到幼儿人数和实到幼儿人数报防震指挥领导

小组。施救抢险组人员迅速奔赴各班教室进行清场。

4、其他小组工作人员立即投入到有力、有序、高效的抢险救灾工作中去。

五、责任：

1、要求全体教工一定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护幼儿生命和国家财产安全放在首位。

2、坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。在抢险中，党员干部要发挥先锋模范作用，冲锋在前，牺牲在前，哪里需要哪里去，前赴后继、战斗到底。

3、灾情就是命令，地震发生后无论是在何时，无论你在何地，园内全体教职工都必须在第一时间到达你所在的工作组履行职责。

4、凡因不负责任、玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。

5、对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

钟祥市机关幼儿园

第五篇：丰堡小学防震避震应急预案

一、 总 则

地震为全球的危害严重的自然灾害之一，其不可预见性和危害性可给学校师生生命财产、学校安全稳定带来极大的影响。为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》以及上级教育主管部门文件、通知精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

二、地震应急机构

成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾领导小组”，设在校长办公室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：

组 长：金永昶

副组长：杨 军 杨小军 马明祥 陈 录

成 员：刘晓应 刘晓梅 王晓红 魏香萍 李玉娥 海晓燕 马凤莲

地震应急领导小组下设5个分组：

1) 指挥组

组 长：蔡旭峰

成 员：魏香萍 杨晓军 海晓燕 杨 军

职 责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向有关部门汇报，贯彻传达上级有关的命令，组织有关各组人 员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

2) 疏散组

组 长：马明祥

组 员：各上课教师、各班班主任。

职 责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

3) 医疗救助组

组 长：魏香萍

组 员：李玉娥 刘晓应 杨晓军

职 责：具体负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

4)安全保障组

组 长：杨晓军

组 员：马明祥 刘晓梅 杨 军

职 责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的

接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行

5)宣传统计组

组 长：海晓燕

组 员：马国芳 魏香萍 杨 军

职 责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。

三、临震应急行动

1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内活动。

3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

四、地震发生时应急行动

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。

在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。千万不要回到教室去。

2、紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。

有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

(1)要有顺序地疏散，不准在走道内互相拥挤，避免跌倒。

(2)相关老师应指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

(3)疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

(4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。 (5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

(6)各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

五、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各负责人必须在震后10分钟内在本校集结待命。

2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 (1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作。

六、其它

1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形 式传达各种命令、指示。命令、指示一经发出全校职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。