雨中花舞蹈音乐伴奏

第一篇：雨中花舞蹈音乐伴奏

雨中花诗歌

雨下着!

湿润的世界

你看不见我含着泪的忧郁双眼，

因为你是在我怀抱的前面!

你听不见我不舍的心跳，

因为你跟我总有那么一些距离。

走近了说了句问候

看不到你的神情

你一句还是朋友

我不知所措的沉默，

你越来越远了。

如花的笑艳丽着凋零，

似雨的情缠绵着萧瑟，

凋零的花是叹息的哭泣，

飞舞着留下的痕迹，

是无心还是有意的留恋。

飘摇如果是一份归宿，

那流淌在心灵深处的忧伤，

为什么寻不到平静。

鲜花在萧雨中单单起舞，

一片片慢慢失去了色彩，

伸出手想挽留点残花瓣，

握住的只是那湿了的雨。

我在雨中而你在哪里!

第二篇：演讲伴奏音乐

篇一：最耳熟的十大气势背景音乐 最耳熟的十大气势背景音乐

我们最耳熟最常听到的十大气势背景音乐，振奋、激昂，令人沸腾的音乐~ 01 she is my sin —— nightwish “(夜愿)对cser们来说，night wish的歌曲早已深入人心，众所皆知，世界不少顶级战队的宣传片都采用的是他们的歌曲，night wish的歌曲大都是重金属音乐，而这首she is my sin就是1.6版cs的主题曲，很多翻译版本的1.6进入界面就会响起这首歌，当你在游戏前更改各种按键设置的时候，这首歌仿佛预示着大战马上爆。在she is my sin出名后，因为其震撼的歌声，成为许多视频或集锦的音乐” 02 the dawn —— dreamtale “《the dawn》的原意为黎明、拂晓、破晓，但在国内网络上，广被讹传为“亡灵序曲”。这是因为在2005年，国内一个电子游戏竞技网站中，一位《魔兽争霸3》亡灵族的拥趸，推荐这首曲子作为亡灵论坛专区的区歌;后来另一名网友以《the dawn》作为背景音乐，用《魔兽争霸3》中亡灵族的过场画面，剪辑制作了一部mv，并命名为《亡灵序曲》。至此，该曲的中文名就随着这部mv以讹传讹地流传开来，而真实名字却不被广为人知。

值 得一提的是，本曲在节奏处理上，保留了金属音乐最基本的连续猛烈的伴奏，却淡化了狂乱、低沉和无序的节奏，这使得该曲少缺一些狂躁、恐惧和迷惘，多了一份 神秘和向往。而那段迷惘的男声独白，恰如破晓前黑暗中初现的第一缕晨光，给人以直接和真实的感受。此曲也因此被金属与非金属迷所喜爱，并被奉为金属音乐中 的经典之作。” 03 the mass —— era “the mass改编自carminaburana(布兰诗歌)，据说“二战期间德国武装党卫军第一装甲师军歌也改编于此”，导致调子相似而张冠李戴以为the mass就是纳粹军歌。 而现在，随着这首歌的名声日躁，越来越多的游戏也吸收了其动感，鼓舞人心的一面，其中当前最红网络游戏《魔兽世界》中很多玩家自 制的游戏视频就大量使用了《the mass》作为背景音乐。” 04 hero’s theme —— steven burke “出自次世代新主机xbox360上面的一款作品：kameo(卡美奥)，是由著名的英国rare工作室开发的。其配乐是由捷克的一个很出名的乐团做的。曲风气势磅礴，多作为英雄人物出场背景音乐。”

05 he’s a pirate —— klaus badelt “黑珍珠pirates.of.the.caribbean-the.curse.of.the.black.pearl)是klaus badelt写的,相当于是确立了加勒比海盗主题音乐的人吧.集子里最后一首叫he’s a pirate,印象中就是jack最后跳下去之后的音乐,也是加勒比海盗的主题.”06 conquest of paradise —— vangelis “《1492征服天堂》(英文全称：《1492 conquest of paradise 》)是一首世界名曲，本作品属于《1492 conquest of paradise 1492征服天堂/哥伦布传》专辑中的第二轨。每次听到它，都让我迷茫而感觉到自己是如此的微小，然而恢弘的音乐激发出内心的雄壮，我热血沸腾，我一往无 前，古典的韵味在现代音乐的诠释下是如此的突显!这是激沸的音乐，这是振奋的音乐，这是人类对于音乐极限的挑战!该名曲也被作为中国电视剧《士兵突击》插 曲。题曲《conquest of paradise 征服天堂》，那种史诗般的气派，完完全全是慑人的感觉，精彩绝伦。这部讲述哥伦布征服南美洲故事的电影也成为了史诗般的巨作!” 07 rock house jail —— hans zimmer “电影《石破天惊》插曲，承担本片配乐的是好莱坞三大配乐大师之一——汉斯季莫，本片的配乐非常优秀，以至于在全球各媒体都借用，仅cctv就在

1、

2、

5、10等频道都出现过。易中天品三国第二辑的主题曲也出自《石破天惊》，还有王立群读史记。” 08 hummell gets the rockets — hans zimmer “电影《勇闯夺命岛》中的音乐将电子合成器加管弦乐团的视觉音乐手法发挥到了极至，打击乐的表现尤其突出，紧张激烈之余不乏悲壮豪迈之情。铜管与弦乐的配 合，浑然一体，气势恢宏、宽广壮阔，把宏大的电影场面表现的淋漓尽致。激昂、婉转、狂野与喜悦，在整个乐曲中交替出现，随着影片的展开一步步呈现出来，即 使影片结束了，那种紧张仍在心头久久不去。

hummell gets the rockets，这段音乐分成两部分，第一部分用管弦乐表现

hummell将军矛盾复杂的心情，同时他在对爱妻极度的怀念下做出了艰难的抉择，这段音乐以 悲壮为基调，从一开始低沉的前奏到激昂的曲调，hummell将军的复杂心理被表现的淋漓尽致;接下来就是hummell将军率领海军陆战队在海军军火库 盗取vx毒气导弹的段落，此时音乐立即爆发出了强烈的节奏感，配合海军陆战队员以娴熟的技巧潜入军火库盗取导弹的动作镜头，同时在曲子的末尾还运用了一处 柔调表达出hummell将军对被困在军火库中的手下的无奈心情。” 09 in the tunnels —— hans zimmer “出自《石破天惊》” 10 halo theme mjolnir mix —— martin o’donnell “微软最具影响力游戏《光晕;最后一站》主题曲”篇二：各种演讲配乐 各种演讲配乐 二亲情乡情类

1白发亲娘2大别山3老父亲4妈妈的歌谣5母亲06母亲7那就是我8前门大碗茶9亲爱的爸爸妈妈10夕阳红11烛光里的妈妈12忆江南13思乡14千年祈15二泉映月 三爱情心情类

1天浴梁祝提琴2何茫然3走进春天配乐4陆游唐婉5沈园故事6哀怨的大提琴7悲怆的大提琴8悲伤的大提琴9悲壮的大提琴10沉重的大提琴11舒缓的大提琴12忧伤的大提琴13振奋的大提琴14悲曲15不了情16苍凉遒劲17苍序曲18常驻我心19故事20款款柔情21乱世佳人22每当你离去时候23秋日私语24人鬼情未了25人面桃花26殇殇27思乡曲28万水千山总是情29味道30我的美丽与哀愁31我等候你32无悔33无极34无尽的爱35心安神宁36眼熏在你眼里37洋溢的爱38以吻封缄39隐私40雨和泪41月光小夜曲42真诚和感动43只有你44钟爱一生45长亭怨慢46爱情飞蛾47爱与愁交给谁48离情别绪49夜夜相思 四自然诗意类

1白菊曲2秋菊曲3冷菊曲4碧雨翠丝5哈罗6航行7荷塘月色8良宵9旅程10旅行11绿洲笛韵12美好时光13破晓14日光海岸15森林狂想曲16田纳西华尔兹17田野小曲筚篥18温柔海19仙境20雪花的快乐21雪人22烟火23远古之迷24月河25月神26满天春色27满园春色28千年冰29水晶杯30水晶球31水晶枕32水晶柱 五草原马头琴

1不落的太阳2草原梦3草原之夜4大草原5父亲的草原6嘎达梅林7美丽的草原8蒙古人9牧歌10诺恩吉雅11色楞格河12森吉德玛13提琴在西北草原14天上的神云15天堂16赞歌 六强烈节奏气势磅礴

1百战英雄2苍龙鼓3冲天炮4德久鼓5等待6风雨人生7鼓古事记8鼓诗9海燕伴奏10浩浩乾坤11激烈磅礴12甲午海战13千古英雄14十跪母重恩15问天16向天再借五百年17校歌18心灵睡过的地方19中国志气20最后的倾诉21avemano22dontgoaway23dontforget24enaevolare25ifyoushout26lookingfor27sombreday28thechampions29themass30voxifera 七交响乐轻音乐

1阿达玛斯2爱尔兰摇篮曲3安妮的仙境4巴格达之星5比阿特丽克斯6变幻之风7布列瑟农8沉意爱尔兰9晨光10初雪11春水12春天13春野14春之歌15春之声16大自然的母亲17地球之声18返璞归真19飞过20飞翔21飞走吧22风车23风那一个方向吹24风之呼唤25高原26给你的歌27孤独的夜晚28和平生活29河上的明亮30幻影31黄昏之恋32火战车33金色之翼34空想的声音35老鹰之旅36罗密欧与茱莉叶37满天星38梦幻时刻39命运40命运贝多芬41莫扎特42你的笑严43鸟之歌44皮耶先生45普罗文斯46浅笑47清新晨曦48如歌的行板49三部曲50森林中的一夜51山涧52神秘花园53神奇的风54曙光55帅希拉56水印57泰坦尼克号58天亮以后说分手59天堂之门60童年61微风62温柔63我宣誓64无尽的地平线65无垠水平线66希望之歌67小美人鱼68星云69雪之梦70寻爱71寻寻觅觅72眼眸73移民74因为爱你75雨后76源自太阳的风77远走高风78月光狂想曲79月光美酒80越过彩虹的鸟81再见，苏茜82在内嘉之路83在一瞬间84早晨空气85展翅86崭新的世界87挚友88紫蝴蝶89自新大陆90走过意91走进大瀑布92钻石93最初的雪花94child95down96greek97level98lof99luna100pleacef101sadness102white103wood 八提琴主题

1暗夜2飞向阳光飞向你3海顿协奏曲4红莲5蝴蝶花6江河水大提7流情大提8牧歌大提9情殇10思想者11伦敦大提0112伦敦大提0213伦敦大提0314伦敦大提0415伦敦大提0516我愿意大提17协奏曲118夜提琴19雨中的故事大提20小提殡21小提不由自主22小提春之声23小提皇帝圆舞曲24小提卡门幻想曲25小提神秘花园26小提冬27小提秋28小提夏29小提天鹅30小提梁祝31小提小夜曲32小提忧郁小夜曲33小提月光34yamshick35russe36adios37beltz38bouclesdor39cazrdas40corsica41gnossienne42guitares43holgroise44laboheme45lalouette46laube47mamme48medley49moldova50nightfall51noirs 九古曲古韵

1爱与哀愁古琴2白柱3别港4步步高5彩云追月6长门怨7禅院钟声8出水莲9春涧流泉10春江花月夜11春之海古琴12大得胜13灯月交辉14杜宇魂15二泉映月古琴16泛龙舟17翡翠登泽18丰富之歌19高山流水20姑苏风光21鼓鼓22广陵散23寒鸦戏水24汉宫秋月25汉江韵26旱天雷27红茶馆28胡笳十八拍29江河水30将军令31蕉窗夜雨32快乐的姑娘33梁祝古琴34浏阳河35流水36流水行云37柳青娘38梅花三弄39梅花引40琵琶词41琵琶行曲42平湖秋月43平沙落雁44秦桑曲45清净法身佛46山居吟47十面埋伏48蜀道难49双凤朝阳50思凡51四段锦52苏武思乡53未知名54西厢词55香山射鼓56小霓裳57幸福渠58雪山春晓59崖山哀60阳春白雪61阳关三叠62一点金63游园64鱼舟唱晚65渔樵问答66雨打芭蕉67月儿高68战台风69昭君怨70醉渔唱晚71古曲 十景与情

1白云红叶两悠悠2北斗望月3道情元4登轩待月5风雨残雷6枫桥夜泊7浮云天关8寒山踪深深几许9荷风送香气10荷塘风缓11湖亭晚归12花非花13花间梦事14花月正春风15空林晚晴16侬家风月17品茗南亭18秋河飞月19秋雨霜冷20山居隐21山野幽居22山雨溪风23神游太虚24疏梅弄影25水碧霞光26水月空禅心27松雨28亭亭山上松29庭竹滴泉30无云天31相思32行云流水33雪晴晚望34寻梅35杨柳弄春柔36夜深风竹敲秋韵37一点凝烟38一溪新绿39银河落九天40鸳鸯泛绿41月下独酌42云游四海43在水一方44紫金城

十一海韵1阿德琳芭蕾曲2阿兰费兹之恋3爱的港湾4岸边5八仙过海6北海罗曼史7潮骚8船歌9海滨灯塔10最后的华尔兹11海顿惊愕交响曲12海阔天空13海内存知己14海豚上的男孩15海之涛16酣睡的珊瑚礁17化身为海18蓝色序曲19美丽的流逝20迷其中21陪伴我22佩内洛普23飘24奇迹の海25倩影26情歌27人似浪花28伤心的爱29似曾相识30涛声31天上人间32天堂海33夏日恋人34一生一世35永远的爱36月光游37在酣睡的海岸 十二牧童笛、笛子 1晨雾2大风过后3大海和水滴4绿袖子5美丽女人6美丽的珍藏品7梦想飞翔8迷人的黎明9柔雨10深蓝色11始终12树林里的鸟13斯塔的纳维亚14太阳上升时房子15天长地久16西班牙舞曲17希伯来人洗衣歌18希腊之舞19像这样某一天20寻诗21真实的爱22鹰之语23又一次回到那里24雨25远古波斯人祈祷26赞歌笛子27草原之夜笛子28洞庭湖29丰收歌30凤尾竹31骏马奔驰保边疆32美好生活33美丽新疆34五朵金花35西沙 十三大提琴专集《爱你只此一生》

1坏到极点2梅耶林3魔法4莎玛坎地5为逝去婴孩祈祷6小船之歌7虚幻的地平线篇三：演讲背景音乐

演讲，表演，会议，晚会。。。。。。背景音乐大全，过于全了，着实很全，真的很全。你想要的，一定会有。 来源： 朱道莹 da77的日志 钢琴：

《kiss the rain 雨的印记》(yiruma) a 《tears眼泪》(the daydream) 《you&me》(the daydream) 《天空之城》钢琴版 carrying you 《merry christmas》 mr.lawrence(坂本龙一《流动的城市》林海 《月光边境》林海 《迷失》林海

《远方的寂静》林海 《canon in d》帕海贝尔 《鸟之诗》钢琴版

小提琴：

《流浪者之歌》萨拉萨蒂 《天空之城》久石让 《小百合》(《云之彼端 约定的地方》中的曲子) 《ave maria圣母颂》舒伯特 《d大调卡农》帕海贝尔 《斗牛士之歌》萨拉萨蒂

《d大调第一华丽波兰舞曲》维尼亚夫斯基《24首随想曲》帕格尼尼 《g小调恰空》维塔利 大提琴

《天鹅》圣桑 (优雅的天鹅)

《g大调第1号无伴奏大提琴组曲之前奏曲》巴赫(很经典) 《降b大调第九大提琴协奏曲》博凯里尼

《西西里舞曲》福雷(非常有旋律性，好听的曲子啊)

单簧管

《单簧管波尔卡》波兰民谣 《浪漫曲》圣桑(温柔的)

小号

《亚麻色头发的少女》德彪西

《双鹰旗下进行曲》瓦格纳(进行曲)

《阿莱城的姑娘之法朗多尔》比才(较有气势)

《行星组曲之木星》霍尔斯特(温馨，却又有点忧伤的感觉) 《小夜曲》舒伯特(小夜曲，浪漫啊)

《歌之翼》门德尔松(充满着阳光的味道) 长笛

《a小调无伴奏长笛组曲》巴赫(这首曲子被认为是最不像长笛组曲的长笛组曲) 《沉思》马斯涅(浪漫的法国风格)

《培尔·金特组曲之第一组曲晨景》格里格(清新优美的小品) 《阿尔比诺尼柔板》阿尔比诺尼(忧伤、沉重)

以上就是自己很喜欢的好听的曲子哦，其中有古典的，也有现代的(我累啊) 不过真的非常好听。另外喜欢古典乐的话可以去看tv动画《金色琴弦》，很多著名的曲子里面都有，超喜欢的。 邱比特 instrumental /home?id=302298081 冰莲

/home?id=302298081天空之城

/home?id=302298081irish lullaby 爱尔兰摇篮曲 /home?id=302298081 月あかりの砂のなかに /home?id=302298081 sleepless beauty 清和

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清流 钢琴曲

妖精之森 钢琴曲 /home?id=302298081 风之誓言 梁邦彦

/home?id=302298081夕焼け云 from 《furusato reborn ～ふるさと～》作曲：加羽泽美浓 依然不能忘记深深打动我的第二首《晚霞》 /home?id=302298081 静寂 from 《香》 作曲：菅井爱里 这是一片无人的山林

/home?id=302298081红叶 from 《tofu 东风》 作曲：巨势典子 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，站在古树旁，仰望枝头的红叶，飘下万千感慨。 /home?id=302298081 09 初霜(はつしも) the first frost from 《森罗万象》作曲：千世子 这首短小精悍的古筝独奏很奇妙地将音乐与自然交融。 /home?id=302298081 木叶旅途 from 《お天道さまの ゆ·う·と·お·り》作曲：村松健 一片苍老的枯叶，见证了，见证着一段静默的历史变迁。 /home?id=302298081 07 夕阳中的少年 from 《紫翠水明》 演奏：贾鹏芳

长亭外，古道边。凝望远方，等待如血的残阳，依偎在忽高忽低的远山之间，映射出万千霞辉。让一个游子的背影，依稀刻画在临行的路上。我看见，一张寂寞的脸就这样消融在黄昏的斜晖中。 /home?id=302298081 梦の星空 《etude ～a wish to the moon～》：久石譲 轻轻的简约旋律，在一开始，令人觉得仿佛从梦中醒来 /home?id=302298081bretagne 布列塔尼 《campagne de france》 作曲：城之内ミサ

/home?id=30229808104 water circles 荡漾 from 《water circles》 作曲：张米亚

不得不说这是非常奇妙的一首曲子。短促而重复的韵律，暗合了水面荡漾开去的环环波纹。 /home?id=302298081 3 春景 from 《空 sora～心を青く染めるとき～》 作曲：京田诚一

第三篇：舞蹈教案雨中舞3

活动目标：乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。

区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。

准备：塑料纸、听雨盒、手指游戏、一 段节奏感较强的音乐、

一 段抒情的音乐

活动过程：

一 、 热身运动：小雨滴

老师：我们一 起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏)

二、 看动画：

1、 老师带来了两段动画，幼儿观看

你看到了什么?

你怎么看出是大雨还是小雨呢?

2、 动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。

1) 分发给每个幼儿一 个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。

2) 你是怎么发出下大雨的声音的?怎么来表示下小雨呢?

3) 请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。

3、教师不断更换FLASH画面，幼儿配合发出不同大小的声音。

三、 情景表演：下雨啦

1、 我们小朋友也来做雨点宝宝，想想，下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，到地面上怎么样的?播放强烈的音乐。

你这个雨点宝宝是怎么跳的?为什么要这样跳?

请小朋友模仿他的动作。

2、 雨慢慢得下得小了，现在雨点宝宝怎么跳舞了?

幼儿跳，教师播放柔和的音乐。

你是怎么跳的?为什么要这样跳?

请个别幼儿示范，其他幼儿模仿。

教师切换不同的音乐，幼儿用肢体语言来表现。

3、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。

第四篇：音乐教学中钢琴伴奏的重要性

音乐教学中钢琴伴奏的重要性2300 摘要：

关键词：音乐教学;钢琴伴奏;重要性

很多人认为钢琴伴奏是歌曲演唱的一种辅助形式，如果用红花和绿叶来比喻的话，那么钢琴伴奏就只能是起陪衬作用的绿叶。实际上钢琴伴奏和演唱是辩证统一的关系，而且钢琴伴奏作为一门独立的音乐表演艺术，其存在的价值不仅仅是一个陪衬，或者是一个音乐背景，没有伴奏的演唱将是毫无生机和索然无味的。作为乐器之王的钢琴具有极强的艺术表现力因此音乐作品想要完美展现在观众面前，就离不开钢琴伴奏。 1 音乐教学中钢琴伴奏概述 1.1 钢琴伴奏的定义 历经了300年的历史，一次次的改良和完善后钢琴以几乎完美的姿态出现在我们面前。钢琴凭借着其宽广的音域、良好的性能、以及及其强大的表现力和震撼的音量成为了众多外来乐器的佼佼者。一度被誉为乐器之王的钢琴在与中国民族乐器共同演奏之时，能够完美融为一体，使其在这篇广阔的领土上拥有了一席之地。

钢琴伴奏能够结合不同的音色，丰富演奏主体内容，呈献给观众的作品具有立体感和美感，能够跟其他乐器完美的融合，正因如此钢琴成为了众多演出当中伴奏的必备乐器，它的存在也使得音乐教学能够完美顺利的进行。 1.2钢琴伴奏的特点 1.2.1多声性

钢琴一共有88个键位，在此基础上音域可以达到7个八度，因此无论是高音还是低音都在其掌控之下。正因为钢琴在音域上面的广度是其他乐器不可比拟的，因此凭借着自身的优势，成为了伴奏的首选乐器。 1.2.2和声性

和声性是评价乐器在伴奏过程中的作用优良，钢琴的和声性良好，能够将音乐作品内容和特点展露无遗。 12.3复调性

复调性能够让音乐作品展现出各个层次来，使其脱离单一的表现形式，告别音乐的枯燥乏味，钢琴的复调性极佳，能够通过完美的音质来使音乐作品内容更加丰富，更具有渲染能力。 2 钢琴在音乐教学中的重要性 2.1演唱方面

2.1.1帮助演唱者掌握音准

音准是音乐作品表达是否完整和准确的一个重要标准，在演唱作品的时候，很多情感都是通过音高的各种变化来达到最后的效果，如果想要完美表现作品，就需要在唱谱的过程中，将每一个音都唱好，而这时钢琴伴奏能够帮助演唱者完成对音准和调的掌控。 2.1.2帮助演唱者掌握节奏、节拍

音乐作品中，音乐情绪是通过节奏、节拍来表现的，每一个作品根据其风格不同，内在的节奏和速度都不尽相同，这就需要演唱者根据作曲家想要表达的作品风格来演唱，但是在实际演唱中往往会因为节奏的快慢和节拍的掌握不准确导致演唱失误，钢琴伴奏能够在节奏和节拍上面给予演唱者极大的帮助和提示，帮助演唱者遵循作曲家的思路来完成对作品的演绎。 2.2 声乐表演

参考文献：

[1]朱意. 浅谈声乐演唱中钢琴伴奏的艺术表现[J]. 大众文艺,2014,08:150. [2]刘洁. 浅析钢琴伴奏在声乐艺术中的运用[J]. 艺术科技,2014,03:236. [3]李鑫. 钢琴伴奏教学的内容及意义[J]. 艺术教育,2014,04:81. [4]闫志伟. 分析即兴伴奏在音乐教学中的重要性[J]. 华章,2014,13:229.

第五篇：音乐课堂教学呼唤教师钢琴伴奏的回归

●赵继红

上音乐课了，老师坐在钢琴前，优美动听的旋律从埋头指缝间流淌出来------ 上音乐课了，老师坐在电脑前，优美动听的旋律在鼠标轻点中倾泻出来------

这是中小学音乐课堂教学中的两幅典型画面，你选择哪一种?笔者以为，这个选择有点类似于一则笑话：“地上有50元和100元钞票两张，你捡哪一张?”对于以上的两个画面、两种音乐课堂教学形式，作为音乐教育工作者不少教师会选择“两者兼顾”，而眼下常见的音乐课上许多人更会毫不犹豫地选择放弃前者，只采用后者，从而使作为中小学音乐课堂教学的主要伴奏乐器——钢琴，客观上成为了一种装饰品。造成这种情况的主要原因有两个方面：

一方面是对音乐新课标中课程理念的理解存在偏颇。《全日制义务教育音乐课程标准》颁布以来，常听到有些教师说：现在的音乐课淡化技能，不需要唱谱，也不需要练声了，主要让学生听和感受就可以了。可是怎么听呢?教师的演唱与演奏同“点击鼠标”相比，当然是后者更方便，因此钢琴便离课堂渐渐远了。试想，在从幼儿园、小学一直延续到高中长达十几年的音乐教育过程中，学生对音乐的基本知识和基本技能一窍不通，这能称其为合格的音乐素质教育吗?

另一方面是部分教师贪图方便，缺乏足够的敬业精神。在现代教育技术高速发展的今天，几乎所有的中小学“课标”版音乐教材都配有整套的音响资料，这本身是件好事，可“好事”被曲解极有可能会走向一种极端。不少音乐教师不练琴了，也不练歌了，有现成的演唱带和伴奏带，教师不会弹、不会唱完全没什么关系，磁带、光碟可以代替教师的现场教学。但是，这绝不是制作和提供音响资料的教材编写者的初衷。

笔者在长期的教学实践中，深深感受到钢琴伴奏所带来的良好教学效果，而且深知钢琴伴奏在今后的时间里，其教学优点丝毫不会减弱。

一是钢琴伴奏在教学中的运用无疑更加灵活、自由和到位。音乐是一门情感艺术，音乐课堂中，尤其是唱歌教学中，教师应该始终把正确地融入和表达歌(乐)曲的情感放在教学目标的首位。使用钢琴伴奏，教师能更好地把握教学的节奏，针对学生的具体情况及时调整歌(乐)曲的速度，让伴奏去适应学生，而不是让学生被伴奏牵着鼻子走。在学生还不会唱的时候，要求他们合上歌曲的演唱速度，显然是有一定难度的。钢琴伴奏还能将一些情感 1

表达的细节做得非常精致，尤其是歌(乐)曲中的渐变速度。我们都知道，相同的个体在不同的场景中对同一作品的处理是有可能不同的。如果用midi音乐伴奏，每一遍都完全相同，这就给不同个体的不同情感表达带来一定的障碍，而钢琴伴奏却可以轻而易举地解决这个问题。

二是更加有利于师生间的交流与合作。新课程理念十分强调学习中的交流与合作，这种合作绝不仅仅是热闹的小组讨论，这种合作应该渗透到教学的每一个细节。在音乐教学中，当琴声从教师的指缝间流淌出来的时候，学生感受到的难道仅仅是旋律和节奏吗?教师的体态与目光、教师琴声中的某些期盼，这种无声的语言所传达出的鼓励和信任不正是音乐学科“润物无声”的特点吗?在这样的情境中，音乐就是老师，老师就成了音乐，我想，这样的合作与交流是我们应该倡导的，也是我们应该追求的。

三是更加有利于关注主体、面向所有学生。钢琴伴奏可以任意转调，可以为不同的演唱者设计不同的伴奏织体和伴奏力度，这一点稍有伴奏经验的老师都非常了解。集体演唱时教师多弹几个调，多变换一些织体，小组展示、个别表演时，学生可以自己挑选自己喜欢的某一种，那么学生首先感受到的是自己的主体地位，其次能感受到“主唱”的感觉，那么体会成功与喜悦的机会便大大增加，而midi音乐的转调却受音响设备的限制。这就是我们常看到的一种现象：老师唱得很得意，而学生却吊着嗓门无法张嘴，久而久之，学生便不想唱了，对音乐的兴趣丢了，其它还从何谈起?

当然，在另一方面midi伴奏丰富的和声、配器和乐队效果以及与音乐多媒体技术的良好链接也是钢琴伴奏无法比拟的。笔者以为，我们只有全面地认识这两种音乐课堂教学伴奏形式的利弊，让二者成为相互补充、相辅相成的教学伴奏形式，才能使我们的音乐课堂教学充满生机与活力。

因此，我们呼唤朴实、自然但又别致、新颖的充满时代感的音乐课，我们更加呼唤掌握现代媒体技术但又歌声优美弹得一手好钢琴的音乐教师。

(赵继红盐城市教育科学研究院)