第一篇：让阳光充满校园范文
让校园充满尊重的阳光
旧宫第一中心校 王艳玲
一、活动目的
1、让学生知道什么是尊重，尊重的作用、意义。
2、使同学们了解生活中、学习中需要彼此尊重以及需要尊重的方方面面。
3、使同学们学会在生活中、学习中尊重的方法。
二、课前准备
收集校园中默默为同学做贡献的人和事。
三、活动过程： (一)、游戏引入：
做照镜子的小游戏，(一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。)
问：从这个游戏中你想到了什么? 引出课题：
同学们，其实我们的生活就像一面镜子，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，别人就像一面镜子，照出的是你自己的人格与品德。那么你渴望得到别人的尊重吗?你知道如何尊重别人吗? 这节班会课我们就以《让校园充满尊重的阳光》来谈一谈校园中怎样做到尊重他人，怎样赢得别人的尊重。
(二)、理解什么是尊重，什么是细节? 问：你能说说什么是尊重吗?
谈认识: 尊敬、敬重 照顾他人的体面，不做伤及他人的行为。 为什么要尊重他人呢? 消除矛盾、增进感情、尊人自尊
问：校园中我们应尊重哪些人，又尊重他们的什么呢? 老师、同学、员工 人格、劳动、观点、隐私、成果„
(三)、让校园充满尊重的阳光
第一方面：尊重老师
1、从第一天我们迈进校园，到现在我们即将毕业，这期间你的成长有许许多多的老师陪伴，有哪些甜蜜的回忆还留在你的脑海中，你又是怎样尊重他们的呢?让我们通过照片一起回忆我与老师的幸福瞬间。
2、交流与老师之间的甜蜜故事，并说一说自己是怎样尊重老师的?
3、现实折射：
(1)前两天上课时发现我发现有位同学在嚼口香糖 (2)科任课出现低声交谈看漫画书的想象
(3)有的同学已考上中学了，所以开始不写作业了。 (4)与同学发生矛盾后气势汹汹的到办公室找老师解决
(5)现在课堂上有的同学对老师要求的齐读、齐答的问题不出声了
4、对以上的问题你有什么想法吗?
5、你还发现了那些不尊重老师的现象?
6、尊重老师我们应注意什么?(课堂、作业的态度，与老师意见不一时的交谈语气，无论校内外见到老师打招呼„„) 第二方面：尊重同学
老师的陪伴让我们学会了知识懂得了道理，同学的陪伴让我们学会了团结合作，赢得了一份甜蜜的友情。让我们一起回忆同学间的甜蜜瞬间。出示活动照片
1、看完照片你有什么感受?
2、但现在有的同学临近毕业却在伤害着这份友情。你想对下面做这些事情的同学说些什么呢?
(1)早晨为了多睡几分钟值日经常迟到。 (2)自习课说话影响他人学习，事后还振振有词 (3)、因意见不一对同学发脾气大喊大叫。
(4)、考完试当自己得分高时，对得分低的同学炫耀。 (5)、课间游戏无论合理必须听我的安排 (6)、打饭时找借口排在前面
3、与同学相处应注意什么，怎样做到相互尊重?(不要给别人起侮辱性的绰号;不要去打听他人的秘密;对同学要有包容心;遇到难事要学会换位思考„„) 第三方面：尊重员工
校园中还有一些人在默默的为我们服务着，让我们一起去找一找。出示照片 对他们你打算如何尊重?(小组交流)
1、打饭排队。
2、遇到擦地要靠右行，与阿姨礼貌的打招呼。3离校10米下车步行。
4、爱护校园花草树木。
5、保持校园的卫生，做到随手检。 (5)、校园樱桃树被毁，你有什么想法?(尊重他人的劳动，尊重生命)
(四)设计尊重的心声卡
对那些不尊重自己或他人的同学，你最想对他们说什么?把你心底的愿望说出来。每位同学一张心型“心声卡”，写好后互送。
小结：写下这样的卡片，就是对别人的尊重。收下这样的卡片，也是对他人的尊重。能改正自己的不足，是对自己最大的尊重。
四、活动总结
一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。一个真正学会尊重的人，他的人生必将是成功的人生
第二篇：让爱充满校园,让阳光洒满校园。1文档
让爱充满校园，让阳光洒满校园
滦平八中政教主任潘宝国
尊敬的各位领导，同仁：
大家好!首先感谢教体局给我创造这个平台，和大家共同探讨德育文化建设这一课题，有说的不妥之处，还请各位批评指正。今天我和大家交流的题目是“让爱充满校园，让阳光洒满校园”。下面将从四个方面进行阐述。
一、阳光教育理念
让全体学生在充满温暖与活力的阳光下全面发展。阳光是爱的天使，它给人以温暖，给大地带来明亮，给我们带来充满希望的明天。
“阳光教育”的主旨：以育人为本作为教育的出发点和根本目标。面向全体学生，促进每个学生的全面发展， 为每个学生提供充满温暖、生机与活力的阳光教育。
“阳光教育”是一种比喻， 用“阳光”的明亮、普照、热烈、温暖，比喻学校教育坚持以学生为本，以爱来关怀、理解、激励全体学生，以智慧与勤奋打好学生的基础，发展他们的个性特长。
“阳光教育”也是一个意象，象征着教育方针的全面贯彻，素质教育的理想追求;象征着充满人文关怀、生机勃勃、典雅健康的校园文化氛围;象征着学生学习的快乐、勤奋、多思与务实 ;象征着学校管理的关爱、包容、规范与精细 。
二、阳光育人
1、从新生入学开始，狠抓学生的养成教育。
每年新生入学，我们第一件事要做的就是新生培训，从学生的仪容仪表，纪律，卫生，生活，学习等方面进行培训和指导，然后严格检查规范，直至形成良好的习惯。
2、以活动为载体，寓教于乐，让学生在活动中受到教育，受到启迪。
三年来我们始终坚持通过专题讲座、主题班会、征文、演讲、文艺演唱会和书画展等形式，开展安全、法制、感恩、劳动、环境卫生、文明礼仪、心理健康和爱国主义教育等主题教育活动，使学生在活动中感受教育，在活动中体验幸福，在活动中健康成长。
3、以人为本，发展特长。
大家深知，学校要发展必须选准突破口，而我校所招学苗是二等学苗，在短时间内从教学成绩上有所建树，不是一件容易的事，我们要想发展，只能从某一方面选择突破口，我们本着以人为本的原则，经学校领导班子商定，突破口最后放在特长生培养上，这样既给孩子提供了发展的平台，同时也给学校的发展提供了空间。三年来我们共向滦平一中输送特长生10余人，2011年中考，柳永阔同学以体育专业成绩第一的成绩考上了滦平一中，另外有4名美术考生被滦平一中录取;2012年中考，我们又为滦平一中输送音乐特长生4名，美术特长生2名;今年中考我校又有2名音乐考生和4名美术考生通过专业考试。
4、环境育人，让孩子们在洁净优美环境中受到熏陶。
我认为学校环境的美化，对学生的心智起着刺激、启迪和诱发的作用，对学生的意志、性格和情感有着陶冶、熏染和潜移默化的巨大力量。
一所学校办得好坏，教育质量高低，虽然不能单从表面形式上去判断，但一进学校，如果使人感到环境幽静，校园整洁美观，教室窗明几净，处处布置得体、陈设宜人，至少可以得出这个学校办得不会太差的结论。洁净、优美的校园环境使学生有一种舒适感、自豪感，爱校的热情油然而生，也会使学生产生良好的精神风貌、热烈的爱校激情，自然随地丢垃圾等不文明行为会大为减少。
我校自建校以来，始终把学校文化建设作为一项重点来抓，做到面面墙壁会说话，校园环境达到净化、美化、硬化、绿化。
5、爱心育人，让孩子们在幸福温暖的被爱中学会感恩。
爱是一种责任，是一种宽容，是一种理解。孩子的错误在所难免，我们要学会宽容，学会理解。我们真心真诚的爱,一定会换来孩子们真心的感恩。
6、家校共育
定期召开家长座谈会，及时进行家访，充分利用校讯通平台，主动与家长沟通交流，征求家长意见。
向家长发喜报，让家长共同分享孩子的进步与成功。
创办家长学校月刊，向家长介绍家庭教育的成功经验，定期组织家长培训。
三、阳光管理
学校管理没有太多的刚性的东西，除原则性的文件规定外，学校的管理更多体现的以人为本的人文管理，注重调动人、培养人、提升人的管理，这是我们始终倡导的人性化管理模式。
1、公平体现每个人的价值
公平让师生体会到尊重与价值。公平让师生体会到幸福和快乐。公平让学校风清气正，阳光灿烂。
2、关爱让教师找回职业幸福感
在滦平八中，每位教师或亲属生病，学校都会去看望和慰问。这既体现了教师在学校的价值，同时更体现了学校对教师的关怀。这种关爱能够调动老师工作的积极性。
3、搭建平台，引领教师向更高层次发展
学校积极为教师创造外出学习和培训的平台，引领教师向更高层次发展。
4、关爱、宽容让学生找回自信
教师的关爱让学生体会到班级、学校的温暖，宽容和理解让学生找回自信。
5、自主管理更能体现学生的价值
学校设立文明监督岗、环保小卫士等倡导学生的自我管理。这样既能培养学生的自我管理能力，同时也能体现学生的自身价值。
五、阳光评价
1、学生评价
阳光少年的评比让学生更加自信，兴趣更加广泛。
激励性评价更能调动学生的积极性，让学生找优点。
提倡加分制，使用阳光储蓄卡。
2、班级评价
阳光班级的评比，让班级更加阳光，班级管理更加规范。
七彩阳光评比：阳光学习班级，阳光守纪班级，阳光卫生班级，阳光礼仪班级，阳光健体班级，阳光宿务班级，阳光安全班级。
3、教师评价
教师的群体性评价，注重团队意识，让教师更加注重合作。
第三篇：让心灵充满阳光
我很喜欢月光，我喜欢她皎洁的身影。喜欢她将整个世界都笼罩在一片清幽与空灵之中。她给了我无限的宁静与恬适。但是，她的存在需要反射阳光，没有了阳光，哪里来如此娟秀的月光?
所以，我，更爱的是阳光。
正因为有了太阳的存在，生命才得以延续。这个世界才会如此的五彩斑斓。有了阳光，才有小草的欣欣向荣;有了阳光，才有鲜花的竞相怒放;有了阳光，才有四季的更迭交替。是阳光，创造了我们美好的世界。
但是，这仅是阳光的一部分，而非阳光的全部。
曾经，北极科考队员们因特殊情况，被迫在极地度过了一段漫长的时光。可以想象，极地的严寒与孤独让队员们几乎发疯。但他们却最终度过了一段了这艰难的时刻。他们是依靠什么呢?他们依靠的是各自的日记。而那些日记仅仅是记录了阳光下的美好事物。是阳光，挽救了我们危急的生命。
不要以为阳光离我们很遥远，其实，阳光时刻与我们相伴。只不过是由于我们内心的冷漠，而忽视阳光的存在。
六年级上期的日子是昏暗的。为了应对区里的能力测试，我们每天总有做不完的试卷。老师、父母，甚至还有我们自己给自己施加的压力把我们压弯了腰。透过我们夜夜模糊的视线，天空乌黑一片。但毕竟我们都在夹缝中生存了下来。我们没有倚赖神或是鬼的超自然力量，而是坚信着自己心中紧抱的信念——我，不是孤单一人，与我同行的，还有无数人。因此，我们每天见面时就凭着一抹微笑将彼此心中的的阳光传递，共同汇成了一轮不灭的红日。是阳光，温暖了我们无助的心灵。
既然，阳光可以孕育世界。既然，阳光可以驱散阴霾。既然，阳光可以冲破黑暗。那么，让我们热爱阳光。那么，让我们珍视阳光。那么，让我们的心灵充满阳光!
第四篇：让心灵充满阳光
让心灵充满阳光，把阴影留在身后
我们的心灵如同一块肥沃的土壤，只有沐浴着温暖的阳光、吸收了爱与信心的浇灌才能草木葱郁、鲜花盛开。阳光总有阴影相伴，如何让我们的心灵充满阳光，把阴影留在身后是生活的艺术。正确地了解自我，不因一时的失意、困惑迷失方向，也不因偶尔的成功遮蔽梦想，这样的人才可以在波涛汹涌的生活中游刃有余。友谊是人生的润滑剂，恰当地处理与他人的关系才能让我们更好地扬起前进道路中的风帆。即使没有俞伯牙与钟子期高山流水般的知音友情，也要有一两个知心朋友相伴。性、爱情以及婚姻更是我们人生不可没有的调味剂，心中有爱生活才会有阳光。
一、天生我材必有用。
我们每个人都是世界上独一无二的，小至一粒尘埃，大至茫茫宇宙，我们都是有价值的存在。即使是一颗小草也要为大地增添一抹新绿，一支蜡烛也要为世界增添一分光亮。
曾经，我只知道自己是个再平凡的女子，就像路边的一朵小黄花，没有喝彩与掌声相伴。没有俊美的外貌、没有傲人的才华、亦没有什么家庭背景，只要安静地待在一个不被人关注的角落默默地度过一生便好。胸怀“为中华之崛起而读书”或是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的壮志是只属于伟人们的梦想。而我不过是一杯没有煮沸过的白开水罢了，对社会对他人我都是个可有可无的角色。
我喜欢把自己关在象牙塔中，没有风雨的侵袭，没有尘世的喧嚣。记得高中时曾有个同学跟我说：“其实你长的好可爱，可是为什么总是冷冷的摆着一副防卫的架势呢?主动和别人交往，融入大家会给你的生活带来很多乐趣的。很多事情只有你尝试过了才知道是否可能，还没开始便主动放弃是懦夫的行为，只有经历了、尽力了人生才不会留下遗憾。”
他是对的。上帝创造了我们，我们就一定会有存在的价值。这正契合了李白的一句诗歌“天生我材必有用”。我们虽然很平凡，可是我们很特别。没有人是完美的，正如德蕾莎修女说的：我能做到你做不到的事，你能做我做不到的事，我们一起就可以做伟大的事。准确地定位自我是大学生健康生活的开始，也是我们人生幸福之路的开始。
健康的自我形象包括：归属感、意义感、价值感。主动地与人交往，融入身边的生活，才能在这个集体里被接受和容纳，才能有安全感。尝试做一些有意义的事情，尽管它可能有些艰难，但是它让我们的年华不虚度。即使我们有可能犯错，但是谁又没有犯过错呢?重要的是过而能改，从错误中吸取经验，不断成长。学习了这一门课我决定从象牙塔中走出来，也许面对的是暴风骤雨，可它能洗尽尘埃，风雨过后的彩虹将会为心灵留下一片晴空。
勇于展现自己，培养良好的品格，树立正确的价值观是我们当代大学生收获成功人生的关键。我们每个人都是自己人生的舞者，害怕失败、害怕惩罚只会让我们止步不前，把美好的一面展示出来才能演绎美好的人生。而独立、进取、诚实、奉献等良好的品质是我们战胜困难收获成功人生不可或缺的元素。在正确的价值观指引下，我们人生的航船才能驶向成功的彼岸。
二、朋友多了路好走。
古代以色列所罗门王这样说：“两个人总是比一个人好。若是跌倒，这人可以扶起他的同伴。若是孤身跌倒 ，没有别人扶他起来。这人就有祸了。”爱默1 生也说：友谊是使人的一生健康而有意义所不可缺少的组成部分。友谊对我们是如此重要!即使我们没有俞伯牙与钟子期的高山流水也要有一两个知心朋友相伴，这样我们的人生旅途便不会太寂寞太孤单。
以前我奉行 “君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”的交友之道。总觉得大家平平淡淡的，互不干涉，每个人都有自己的空间挺好，时常腻在一起有什么意思呢。历史上的大哲学家诸如康德、笛卡尔、斯宾诺莎、叔本华莫不是孤独者，他们在孤独中创作的哲学思想照样在历史长河中大放异彩。可是我发现我错了，不上每个人都是哲学家，也不是哲学家就不需要朋友。如果没有人来照料他们的生活，他们能够安静地思考哲学问题吗?如果没有朋友帮忙出版他们的书籍，他们的思想能够流传至今吗?我想难度会大许多的。马克思说，人是社会关系的总和，只有在社会中我们才能实现自己的理想。我们不但需要君子之交的朋友，也需要一生的知心朋友。有了朋友的互相扶持和鼓励我们的人生之路才会更好走。古语有云：在家靠父母，出门靠朋友，朋友多了路好走。
真正的友谊需要爱和奉献来维持。那么我们就需要学会处理和朋友相处中的各种小摩擦。它说大不大说小不小，就像鞋子里的沙子，把沙子取出来我们的旅程才会更轻松。我觉得自己最大的毛病就是在和朋友闹矛盾后从不会主动低头，总是在坚持着自己所谓的原则，拉不下那个面子。其实朋友之间的小摩擦性质本没有那么严重，是人自己把它扩大化了。俗话说忍一时风平浪静，退一步海阔天空，学会包容不是懦弱的表现，而是风度的象征。所以现在我会尽量克制自己的脾气，因为我知道对别人的伤害有时候是无法弥补的，发脾气是种伤人不利己的行为。即使有时候真的是忍不住发脾气了，我会马上道歉争取朋友的原谅，主动与他们沟通。既然选择了就应该有包容的度量，这样美好的友谊才能长存。
三、心中有爱生活才会有阳光。 人的本性是趋向于舒适与被爱的，然而真爱应该是以对方为中心，被对象性的爱才是可持续的、有动力的、持久性的爱。很多人都习惯了接受，却不知道爱也需要付出，别人给的爱可以让我们温暖，而自己心中有爱生活才能充满阳光，照亮自己的同时也温暖他人。
我们从小沐浴在爱河里长大，父母的精心呵护、朋友的欢声笑语、恋人的温馨浪漫，哪一样不令人留恋。每个人都希望自己的被爱的，爱就是这样一种美妙的情感，说不清它的好，可是充满爱的生活总是充满了欢笑。就像一首歌里唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，有了爱世界才更精彩。爱可以分三种：情爱、友爱和亲人的爱。后两个相信大家都不陌生。现在我就来说说情爱。恋爱、性和婚姻关涉到的主要是情爱。当然在这方面我没有什么经验，但是可以说说学了这门课之后我对情爱的理解。
首先爱需要表达，可以是言语的赞扬也可以是肢体的亲近。酒香尚怕巷子深，情浓更须早言明。只有善于表达别人才能感受到你的爱意。不论是一句“亲爱的，你对我很重要!”、“我很爱你!”还是一个拥抱、一个香吻都表明了你对对方的关注。当然爱是对象性的，只有你的爱在对方身上产生反响的时候你的爱才是有意义的爱。
其次真爱需要等待。特别是男孩子，不要要求你的女朋友爱你就要跟你发生性行为，因为逞一时之快会对她造成很大的伤害。她有可能因此怀孕、得性病或者是堕胎，她还有可能将来是别人的妻子，俗话说朋友妻不可欺，你也不会希望自己将来的妻子曾经被这么对待。而在婚姻中则没有这些风险。耐得住寂寞、忍得了孤单，耐心的等待，爱才会守得云开见月明。
2 再次爱需要学会尊重和珍惜。尊重你的爱人，敏感于她的需要，善于向她表达你的爱意，珍惜她给你带来的情趣和快乐并陶醉其中，这样的爱情保鲜期才可能是永远。往往有人说爱情是婚宴的坟墓。其实这只是借口，婚姻不是爱情的坟墓，自掘坟墓的人恰好是自己。因为既抱得美人归，我们便把注意力投到了另一个方面，不被关注的爱情当然慢慢就失去了它的华美光鲜。
四、全面健康是成功人生的基础。
全面健康是身体、情感、智力、社交以及心灵的健康，同时也包括称心的生活角色。缺了一个口子的木桶能装多少水取决与最短的那根木头的长度。所以全面健康的这六个方面只有协调发展我们才能收获成功的人生。
良好的生活习惯以及经常的运动可以为我们打造一个健康的体魄;发展并维持与朋友及爱人的亲密关系才会被集体接受和容纳;恰当地认知、接纳、表达情感可以让我们情感的天空晴朗无云;不断地接受心知识，为头脑补充新鲜血液才能让头脑与身边的世界保持活跃的状态;了解内在的自我，探寻自己的良心，寻求人生的意义和目的则是让心灵充满阳光;了解自己的优势和不足，精心预备每一个生活角色来实现人生的目的、幸福及丰富，这样的人生才是我们当代大学生所应该追求的人生。
每个人都是自己的主宰。我们的追求决定了我们将会拥有什么样的人生。首先我们要做一个有责任心的人，这是我们成其为人的基础。孔子说过“见义不为，无勇也”，因为我们是一个人，见义勇为、乐于助人既是中华民族的传统美德又是我们每个人应尽的责任。相信不会有人喜欢一个没有责任心的人。同时我们还要学会管理自己，管理自己的时间、金钱和压力。有条不紊、临危不乱、生活井然有序，任何事情都在自己的掌控之中，这样的生活中我们才能游刃有余。
心中有爱，爱自己、爱他人，我们的生活才能充满阳光，把阴影留在身后，这是我们收获健康生活的前提，也是我们开启幸福人生之路的钥匙。
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第五篇：让青春充满阳光
高一四班何静
朋友，当你满怀豪情地去挑战高峰，不幸失足跌入深谷时;当你无法逾越成长道路上的一道坎儿，痛不欲生时;当你以全部精力投入奋斗而又满载失落而归时，你是否想过重敞心扉，让封闭的心灵再一次透进温和和柔美的阳光呢? 你一直在黑暗的无底洞中，自以为青春毫无色彩。为此，你让一份自卑慢慢吞噬自己的心灵，在这不经意间，你已失去了生活中的阳光，难道失败就注定持续下去吗?难道一时的挫折就注定要用有限年华去为之悔恨吗?
不，生活不允许我们堕落，一时的失败像一片乌云，只能暂时遮蔽住阳光。热爱青春的我们应敞开心扉，以欣喜的目光去迎接那初升的太阳。
当你把自己汇入匆匆人流，你会发现在每个人的脸上都遗留着一丝对生活感触的痕迹，过去已成为历史，现在的他们，已带着释然的心情、博大的胸襟投入到生活之中，我们正处在人生最美的青春岁月，因此，我们更要让青春充满阳光，让青春展现光彩。
让青春充满阳光，就要在受伤时，擦干眼泪，重钉晴朗的笑脸;让青春充满阳光，就应该在迷茫时，一阳光般的心境去奋斗......
让青春充满阳光，你会惊喜地发现，原来青春是阳光下一道亮丽的风景。