助人为乐教师评选方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《助人为乐教师评选方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：助人为乐教师评选方案

评选孝顺儿女助人为乐活动请示

关于评选“孝顺儿女(媳)”“助人为乐”模范的

请示

党委，人民政府：

本镇辖区内有行政村16个、居委会两个，总人口26842人，其中60周岁以上的老年人3304。

几十年来，各级党政很重视老年工作，特别是近几年来，国家已把每年的九月定为了“敬老月”把老年工作拿入了议事日程。我们李渡镇也不例外，多年来，我们老年协会，退管服务中心，在党委、政府的正确领导和无微不致的关怀、大力支持、资助下，在老协会员和所有老年人的积极支持、资助和配合下，不断组织老年人学习、宣传党和政府的各项方针，政策，学习《老年法》学习四川省《保护老年人合法权益》的条例和《公民道德实施纲要》等法律法规，切实保护了老年人的合法权益。但工作做得不够深入，为进一步广泛深入学习，贯彻，落实《老年法》，形成人人自觉尊老、敬老，养老的社会风尚，把几千年遗留下来的光荣传统，世世代代传下去。我们李渡镇曾于2007在全镇内开展了“敬老爱亲”“助人为乐”的评选活动，对评选出的先进个人，在“重阳节”大会上给予了表彰和奖励。

至今四年至多，因此，我们建议今年在全镇内开展一次评选“孝顺儿女(媳)”和“助人为乐”活动，(各村共一名)对评选出的先进个人，经党委政府审定后，在今年老协20周年的庆典会上给予表彰、奖励(评选条件及报批表附后)

如可以开展这项评选活动，敬请党委政府给各村(居)发出通知。并将评选条件和报批表一同发到各村(居)委，以利评选时参考。 以上请示如无不妥，敬请批复。

二0一一年四月十二日

第二篇：星级教师评选方案

幼儿园星级教师评选实施方案(讨论稿)

为进一步提高我园教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，造就一支数量充足、质量优良的教师队伍，使优秀教师脱颖而出，进而激发教师队伍活力，切实提高我园的保教保育质量，根据上级文件精神，结合我园实际，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。具体内容如下：

一、 星级教师评选组织机构： 星级教师评选工作领导小组 组长： 副组长： 组员：各班段教研组长

星级教师评选材料审核小组： 组长：陈霞

组员：各班段教研组长

星级教师评选考核评审小组： 根据教师报名情况，“本人回避”原则组成由园领导、中层管理人员及教师代表共计7人组成考核评审小组，其中教师代表不少于3人。

二、星级教师评选对象：

星级教师评选对象为本校教学第一线在职教师。

三、星级教师的级别设置：

星级教师分五级设置，从高到低的名称依次为：

1、五星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的5%以内。

2、四星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的25%左右。

3、三星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的40%左右。

4、二星级教师：个人申报，学校考核、评定。

5、一星级教师：个人申报，学校考核、评定。

四、星级教师的评选原则：

坚持贯彻“公开、公正、竞争、择优”的原则

五、星级教师的申报、评选条件

(一)、申报、评选的基本条件

1、热爱祖国，坚定信念，忠诚人民教育事业;

2、热爱学校，依法执教，全面贯彻教育方针;

3、关爱学生，教书育人，全面提高教育质量;

4、敬业爱岗，为人师表，具有良好职业道德;

5、治学严谨，教风端正，具有创新协作精神;

6、积极主动承担领导分配的各项任务，并能认真完成。

(二)评选条件

1、一星级教师

⑴在教学第一线任教满一年(本园); ⑵持幼师证、上岗证;

⑶按时完成教案及各类计划，保证教学进度及质量;

⑷每学年开设公开课最少一次，在教学各个环节中表现良好; ⑸坚持撰写教学随笔、观察日记或反思，每学期不少于12篇; ⑹熟悉幼儿的保育工作内容及要求，合理安排幼儿一日活动; ⑺班级环境创设符合《纲要》要求，贴近教材，儿童化、生活化; ⑻幼儿园的各种网络系统操作运用考核为合格; ⑼与家长融洽沟通，不与家长发生争吵、冲突;

⑽积极组织幼儿参加园内各种活动，能独立排练节目参加演出。

2、二星级教师

⑴评为“一星级教师”后在教学第一线任教满一年; ⑵学前教育专科学历(含在读);普通话二级乙等以上; ⑶积极进取，努力提高教师素养，自觉进行继续教育;

⑷每学期开设公开课最少一次，能熟练运用多种教学手法，有特色、有创新;

⑸坚持撰写教学随笔、观察日记或反思，每学期不少于16篇，每学期撰写论文一篇;

⑹班级环境创设富有童趣并按要求及时更新;区角投放材料丰富多样，满足幼儿操作需要，能促进幼儿发展;

⑺在教育和班级管理方面积累一定经验，对幼儿的评价富有激励性; ⑻家长工作到位，累计一学年内无家长投诉情况;

⑼有一定教学经验，在园级教学技能比赛中获三等奖以上;

⑽积极参与策划或主持园内的活动，或在园级活动中辅导幼儿获三等奖以上。

3、三星级教师

⑴评为“二星级教师”后在教学第一线任教满两年; ⑵学前教育专科学历;

⑶教学经验比较丰富，教学有特色、效果好，受幼儿、家长欢迎; ⑷连续担任备课组长或教研组长等职务两年以上，业绩考核良好以上; ⑸承担园级观摩课或大教研会议(每学期最少一次);

⑹具有一定的教育教学科研和创新能力，积极撰写教育教学论文、案例(每学期不少于5篇)，有论文、教科研成果发表或获奖; ⑺在教科研活动中起带头作用，耐心帮扶新人，每学期听课15节以上，有记录，有反馈;

⑻最少持有一项专业技能等级证书，并能学以致用; ⑼参加园级以上的教师技能比赛获三等奖(以上); ⑽独立策划园级大型活动一次，或辅导幼儿参加园级以上比赛或演出。

4、四星级教师

⑴评为“三星级教师”后在教学第一线任教满两年; ⑵学前教育本科学历(含在读)，持有教师资格证;

⑶教育教学经验丰富，有特色;连续担任教研组长等职务三年以上，工作出色，业绩考核优秀，深受同事、幼儿、家长认同; ⑷开设精品课、观摩课;(每学期最少一次);

⑸承担园级(以上)教育教学讲座(每学年最少一次);

⑹在教育教学方面有创新能力，有参与课题研究;每学期听课20节以上，有记录，有反馈;

⑺在指导新教师、指导学生获奖等方面对幼儿园有一定贡献，在园内有一定引领作用;

⑻坚持阅读教育理论专著或订阅教育杂志，坚持撰写教学日记或教学博客(每学期不少于20篇);

⑼参加教师技能比赛获区级(以上)三等奖以上，或辅导幼儿参加区级以上比赛或演出。

⑽论文、教科研成果在区级(以上)获奖或发表。

5、五星级教师

⑴评为“四星级教师”后在教学第一线任教满三年; ⑵学前教育本科学历;

⑶精通教育教学业务，具有创新精神，在教育教学上具有示范、带头

作用，教育教学效果显著，在同级别幼儿园中名列前茅，深受同事、学生、家长欢迎;

⑷开设精品课、观摩课;(每学期最少一次);

⑸承担园级(以上)教育教学讲座(每学期最少一次);

⑹独立承担园级(以上)的课题研究，有过程性资料、有研究成果; ⑺担任园内中层管理职务两年以上，业绩考核良好以上; ⑻每学期听课20节以上，有记录，有反馈;

⑼教育、教学研究富有创见，论文、教科研成果在市级获奖或发表; ⑽参加教师技能比赛获市级三等奖以上，或获区教坛新秀、教坛新苗等荣誉称号，或辅导幼儿参加市级(以上)比赛或演出。

六、星级教师的评定程序：

1、个人填写级别申报表，并提供相应支撑材料;

2、由星级教师评选材料审核小组对教师所提供的材料进行审核;

3、在审核的基础上由星级教师评选考核评审小组采用定量和定性相结合的原则进考核;

4、由星级教师评选工作领导小组最终确定星级;

5、评审结果公示。

七、星级教师待遇：

幼儿园在奖励性绩效工资中设立星级教师津贴专项资金，根据星级教师评选结果，经确认后以工龄补贴的形式按月发放。

标准为：一星级教师每月100元，二星级教师每月150元，三星级教师每月200元，四星级教师每月300元，五星级教师每月500元。

八、星级教师的考核和管理

(一)星级教师由幼儿园每年考核一次，并将考核结果于考核年底公示，并报园长室存档备案。

(二)考核分为优秀、合格、不合格三档。考核不合格者，直接降级处理。有下列情况之一的，考核等第为不合格：

1、按照《瓯海区教育局关于进一步加强师德建设工作的意见》精神，有“师德一票否决”现象的;

2、星级教师职责有其中之一没有履行的;

3、学考核不合格的。 几项说明

1、星级教师是对教师履行岗位职责情况的阶段性评价，是动态荣誉。

2、凡指标中有关作品发表或参赛的，均指教育系统发行的刊物或举行的比赛、活动;非教育系统的视所获奖项酌情考虑。

3、在初评时，如教师达不到所申报星级评定指标，则按原有级别指标考核，考核合格按原星级享受津贴。

4、此方案为讨论稿，2011年星级教师的评定工作依此方案暂定试行;在试行过程中，园方有权进行修改、补充或说明。

景山蓝天幼儿园 2011年12月13日

第三篇：最美教师评选方案

白北关初中第五届“最美教师”评选方案

‚崇美教育‛需要美的教师去实施。一支高素质的教师队伍是学校发展的核心依托，是教育内涵不断提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素。践行‚崇美教育‛，培养美的学生，需要一大批美的老师。为了全面推进学校‚崇美教育‛学校特色建设工作，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步加强教师职业道德建设，经研究在全校范围内开展‚最美教师‛评选活动，具体实施方案如下：

一、活动目的

坚持以师德规范约束人、以正面典型激励人、以身边人物感动人，通过‚最美教师‛评选活动，挖掘、宣传、树立一批代表性、高素质的教师楷模。进一步形成尊师重教的社会风尚，进一步增强广大教师的责任感、使命感和荣誉感，为广大教师树立起身边的榜样。引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，无私奉献，为我校教育事业发展贡献力量。

二、参评对象

全校在编在岗并在一线从事教学的教师

三、‚最美教师‛评选标准

(一)、基本条件

1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

2.忠诚党的教育事业，政治立场坚定，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神。

3.治学严谨，为人师表，师德高尚，关爱学生，注重教书育人，圆满地完成教育教学工作任务。

4.事迹突出、感人、有代表性。能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现新时期无私奉献、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可，口碑好，声誉高，社会影响力大。

(二)、突出事迹(至少达到以下一个方面)

1、爱岗敬业‚最美教师‛：爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求;教学态度认真，认真履行教师岗位职责，具有崇高的敬业精神;不怕艰苦，淡泊名利，无怨无悔。

2、无私奉献‚最美教师’：师德高尚，无私奉献。服从组织安排，扎根农村学校二十年以上，任劳任怨，工作踏实、作风正派;职业道德高尚，以校为家，模范履行教师职责，甘为人梯，无私奉献。

3、关爱学生‘最美教师’：治学严谨，爱生如子。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维;关心学生，尊重学生，爱护学生。注重教书育人，管理能力突出，管理业务或管理班级有创新、有特色。

4、勇于创新‘最美教师’：敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，业务精湛;从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平，教育教学成绩突出，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。

(三)有下列行为之一者，不得参加‚最美教师‛的评选：

1、歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的;

2、私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教的;

3、向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的;

4、发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规的;

5、其他严重损坏教师形象和声誉行为的。

四、评选程序

(一)宣传发动阶段(9月1日一10月31日)。要求广泛宣传和动员。全校要高度重视此项工作，要结合‚最美教师‛的评选范围和条件，大力宣传，在教师当中做到家喻户晓，营造积极参与、争当先进的浓厚氛围。

(二)申报推荐阶段(11月1日一11月15日)。本次申报从11月1日开始，11月15日截止。申报采取个人申报与班级推选相结合的方式进行。凡符合‚最美教师‛评选条件的教师均可向学校提出参评申请，填写《白北关初中最美教师审批表》，提交相关的佐证资料。学校根据评选范围和条件，在个人申请、班级推荐的基础上进行初评，每个班推荐不超过2名候选人。

(三)评审公示阶段(11月16日一11月30日)。 学校由校委会成员组成评审委员会，对申报材料和个人事迹进行审查评审，并对候选人事迹进行公示。然后通过个人演讲或主要事迹介绍由全校学生投票评选出10名‚最美教师‛提名获得者(学生投票占40%，评审委员会投票占60%)。根据评审结果，对评选入围的 ‚最美教师‛提名获得者进行公示，公示期7天，接受全校师生的评议与监督。最后通过全体教师投票评选出4名‚最美教师‛。

(四)表彰学习阶段(2015年12月1日— 2016年2月)。庆元旦活动中为当选的‚最美教师‛‛获得者颁奖。全校大力宣传报道‚最美教师‛先进事迹，掀起尊师重教的良好氛围。

五、工作要求

(一)提高认识，精心组织。‚最美教师‛评选活动是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育快速发展的有力抓手，要高度重视，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。

(二)大力宣传，营造氛围。活动期间，学校将对‚最美教师‛评选活动及‚最美教师‛先进事迹进行大力宣传。广大师生要积极参与到寻找、评选、学习‚最美教师‛活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

(三)规范程序，严格把关。要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作。推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的‚最美教师‛推荐上报。

白北关初中 2015年9月

第四篇：优秀教师评选方案

惠州市求实职业技术学校

优秀教师评选方案

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

一、评选工作领导小组：

组 长：薛飞

副组长：陈湘花

成 员：张鑫蓉、郑健中、叶德林、肖群雅、陈吉云、白丽雅

二、 评选范围与比例

1 、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员;

2 、评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的 6% 。

三、 评选条件

1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出;

2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责;

3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效;做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎;

4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动; 5 、教学质量评价结果为优秀;

6 、凡在本教学工作中出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。

( 1 )不服从本单位教学任务安排者;

( 2 )发生过教学事故者;

( 3 )病假、事假累计超过 5 天以上(含 5 天， 55 周岁以上教师病假、事假超过 7 天)者或有旷工行为者;

( 4 )无故不参加学校组织的教研活动者;

( 5 )受到学校纪律处分或违反法律法规者。

四、 评选程序

1 、本人申请

申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。

2 、资格审查公示

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。

3 、初评

( 1 )、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。

( 2 )、按照评分细则评分。

( 3 )、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。 4 、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。

5 、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

五、 奖励办法

( 1 )优秀教师每期评选一次。

( 2 )优秀教师获得者，学校授予“求实职业技术学校优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖励 100 元。

( 3 )优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

( 4 )学校从当年的校级优秀教师中推荐参加县级骨干教师评选。

六、 本办法自公布之日起实施。

惠州市求实职业技术学校

2012年3月

第五篇：优秀教师评选方案

优秀教师评选相关材料

优秀教师评选细则

一、组织领导

在校长室的统一领导下，成立优秀教师评审小组：中层正职及校工会委员。

二、评选对象

本学年度在教学第一线教学人员。

三、评选时间

一学年评选一次。

四、评选比例

一线教学人员10%。

五、评选条件

1.热爱教育事业，热爱板湖初中，教育思想端正。

2.为人师表，严格执行教师职业道德规范。

3.刻苦学习，勤于思考，教学上有创新精神，在县级及以上论文命题等教学教研活动等获奖。

4.严格执行课内规则，按质按量出色完成课堂教学任务，学生满意率为80%以上。

5.教学质量显著，各级考试所教学科成绩名列前茅。

6、帮助差生、关心困难学生、转化后进生方面有明显成效，有典型事迹。

7、积极参加教科研活动，勇于承担对内对外开课要任务。

8、有下列情形之一者，不得申报：

1.不服从分工，与领导顶撞者;

2.病、事假超过半个月者;

3.体罚和变相体罚学生者;

4.教育教学工作失职，造成影响者。

六、评选办法

1.对照条件，个人申报(填写申报表)。

2.评审小组结合申报人平时的师德考核及教学实绩，确定优秀教师候选人后交教职工民主产生出1：1.2人员。

3.评审小组人员据民主产生的名单，用投票表决方式确定出优秀教师名单，校长室审批，工会进行公示。

七、表彰奖励

1.教师节大会向获奖教师颁发优秀教师荣誉证书。

2.奖优秀教师奖金200元。

3.连续三年被评为优秀教师，学校授予“板湖初中名教师称号”，名教师追加奖金300元。

4.名教师、优秀教师在评优、晋升、提拔方面优先。

为了完善我校评优程序，进一步公平、公正、公开的开展评优 活动，大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的工作风 气，

不断推进我校教育事业的改革和发展，特制定本实施方案。

一、优秀教师评选方条件

1、优秀教师评选条件

(1)、忠于人民教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬 业，为人师表，乐于奉献;

(2)、尊重学生人格，关心学生全面发展和健康成长，受到师 生、家长的广泛敬重和信赖;

(3)、认真学习科学文化知识和先进教育理念，不断更新和完 善知识结构，出色完成教育任务，模范遵守教师职业道德规范;

(4)、具备现代教育理念，坚持素质教育思想，教书育人，开 拓创新，在教育教学改革、全面提高教育质量中成绩突出;

(5)、在教师量化考核过程中成绩优秀者优先;

(6)、教科研成果突出，全年有论文在市级以上刊物发表或获 市局三等奖以上表彰，在本教研组内有良好的示范作用;上一年度考 核成绩为“合格”以上。

2、优秀班主任评选条件

优秀班主任评选条件 (1)忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。热爱教育 事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。师德高尚，具有奉献 精神。以身作则，言传身教，仪表端庄。在思想、道德和文明行为等 方面都成为表率;

(2)顾全大局，服从学校的工作安排。认真履行班主任工作职 责，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，思想教育工作认真、细

致， 并有一定成效， 形成奋发向上， 团结友爱的班集体， 使学生在德、 智、体、美、劳方面都得到发展;

(3)班级管理工作扎实;教室卫生整洁，公物摆放保管有序; 所带班级凝聚力强，有良好的班纪班风;

(4)注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效 果显著。经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情 况，培养学生良好的学习方法;

(5)认真做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格;安全教 育措施有效，所带班级学生在本学年中无严重违纪行为，无重大责 任事故发生。认真进行家访工作，与家长及时交流学生的学习情况， 做好家访记录;

(6)认真负责日常班务工作，认真做好学校分配的各项工作， 能认真及时填写 《班主任工作手册》 积极落实学校的各项工作要求， ; 学期末认真写好班主任工作总结，并能联系实际，撰写德育论文或案 例，不断积累工作经验，提高教育理论水平;

(7)、在班主任量化考核过程中成绩优秀者优先。

3、优秀中层干部评选条件

(1)、自觉贯彻落实党的十七大精神，认真贯彻执行校党委决 策部署，在服务学校科学发展中表现突出的;

(2)、对承担的工作能发挥表率作用，出色完成任务，工作实 绩突出，为我校教学工作做出重要贡献的;

(3)、维护群众根本利益，在为民办实事、办好事，解决实际 问

题等方面取得显著成效，在广大党员、干部队伍和群众中具有较高 威信的;

(4)、年度考核中被评为合格等次或在工作作风方面有其他突 出表现的。

4、优秀教育工作者评选条件

(1)有较强的事业心和责任感，热爱教育，关心教育的建设和 发展;

(2)努力学习业务知识，作风正派，坚持原则，奉献精神强;

(3)爱岗敬业，求真务实，工作积极主动，勇挑重担，尽职尽 责，能创造性的做好自己分管的工作。师生满意度较高;

(4)有较强的组织、协调能力，有较强的团队合作精神。能顾 全大局，协作互助。

二、优秀教师评选程序

1、以支部为单位，按照“评选条件”要求，筛选出符合条件的 教师，要通过公开投票、当面唱票的方式公正地选拔出本支部的优秀 人选，投票时本支部人员出席率要达到 80%以上;

2、认真填写《推荐审批表》，并将《推荐审批表》与《事迹材 料》按时上交校政工科;

3、校办公室组织初评后，将初评结果上报校党委;

4、校党委最后审批通过优秀表彰人选。

5、将优秀表彰名单在全校范围内进行公示。

三、奖励办法

对荣获优秀教师的人员，将在校内外广泛宣传，总结他们的模 范事迹，并于教师节期间进行表彰，颁发证书与奖品。