小学最美教师评选方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《小学最美教师评选方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：小学最美教师评选方案

岳池县杜家小学最美教师评选实施方案

岳池县杜家小学

党的群众路线教育实践活动评选“杜家小学最美教师”

和“岳池最美教师”

实 施 方 案

为充分调动全校党员、干部认真践行党的群众路线 ，积极投身教育教学管理，努力营造良好的行风、教风、学风和校风，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，根据《岳池县教育系统党的群众路线教育实践活动评选“岳池最美教师”实施方案》的通知(岳教群办〔2014〕5号)和《岳池县杜家小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的具体要求，决定在全校开展“杜家小学最美教师”和“岳池最美教师”评选活动。

一、评选工作领导小组

组长：杨九洲

副组长：尹克成、石城、唐彬

成员：李代凤、张本利、张克林、周晓辉、王利君、张成栋、张黎、各教研组长

二、评选条件

1、具有高尚的师德修养。热爱教育事业，热爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐。甘于奉献，化苦为乐，具有爱心，能真心对待学生，和同事关系融洽，乐于助人。深受学生的崇敬和爱戴，得到社会各界的的高度认可和赏识。

2、具有主动钻研的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴，课堂教学具有一定的深度和广度，堪称学生的良师益友。

3、具有先进的教学理念。积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。

4、具有文雅的举止和阳光的心态。有积极的人生观和价值观;举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率;有知足、感恩、乐观、开朗的阳光心态，并感染到周围的人;能积极热心参与学校的各项活动。

5、扎根学校，爱校如家，能积极为学校排忧解难。

三、评选程序

1、宣传发动(3月15日-3月20日)：公布评选“杜家小学最美教师”和“岳池最美教师”的工作方案，组织全体教师学习，充分发动全体教职工积极参与评选活动。

2、推荐产生候选人(3月21日-3月23日)：采取个人申报和组织推荐相结合的方式，学校确定参评人员10名，参评个人同时形成事迹材料学校(纸质和电子档)。

3、评选(3月24日-3月25日)：学校群众路线教育实践活动评选工作领导小组根据上报材料进行审查，最终评选出5名“杜家小学最美教师”和2名“岳池最美教师”。获得“岳池最

2美教师”推荐人员，学校报督导责任区审查参加学区评选。评选出的教师将本人照片2张和事迹材料(纸质和电子档)交学校群众路线办公室。

四、表彰奖励

1、获得“杜家小学最美教师”称号的教师将在全校通报表彰并在教师节上颁奖(推荐到学区参评未中者纳入学校最美教师颁奖)，获得“岳池最美教师”称号的教师由教育局发奖，学校不再颁奖。

2、学校党的群众路线教育实践活动办公室将组织评选出的“杜家小学最美教师”和“岳池最美教师”代表在四月份进行先进事迹宣讲，大力弘扬正能量。

第二篇：最美教师评选方案

**中学“最美教师”评选活动实施方案

为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。

一、指导思想

以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。

二、评选对象与名额

在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”6名。各年级组推荐2人作为候选人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。

三、评选标准

1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。

2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求;不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。

3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维;关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。

4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。

5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。 (1)最实管理之美;(班级工作扎实有效，有班级管理特色。) (2)最佳教改之美;(精讲多练，在教学上具有引领示范作用。) (3)最佳才艺之美;(才艺出众，富有特长。) (4)最有孝心之美;(敬老、爱老、邻里赞赏。) (5)最有爱心之美;(关心贫困、学困生)

(6)最具运动风采之美：(富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。)

(7)最佳教育博客之美;(积极在教育博客中发表文章，给他人评论)

四、推荐评选程序

1.宣传发动阶段(2016年4月15日—2016年4月15日)。制定和下发“身边好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“身边好人——最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。

2.提名推荐阶段(2016年4月16日—4月25日)。各年级组、教研组积极参与“身边好人——最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数名教师作为“身边好人——最美教师”候选人，将名单上报给团委。评选领导小组办公室组织人员对推荐教师评选资格进行审查确定评选资格。

3. 组织评选阶段(2016年4月26日—4月27日)。教职工大会现场投票。

4.公布最美教师评选结果(2016年5月4日)。对评选出的“身边好人——最美教师”进行宣传表彰。

五、工作要求

(一)高度重视，周密部署。“身边好人——最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。

(二)注重宣传，扩大影响。各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“身边好人——最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

(三)坚持标准，确保实效。各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。

校团委

2016年4月10日

第三篇：最美教师评选活动方案

学校“最美教师”评选活动方案

棘针元小学

2016年11月

棘针元小学“最美教师”评选活动方案

为了营造我校尊师重教的良好氛围，鼓励教师扎根偏远学校，不计名利、安贫乐教、恪尽职守、无私奉献，更好地宣传总结我校教师的感人事迹和典型经验，充分展示我校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，经研究决定，在全校范围内开展“最美教师”评选活动，制定此活动方案。

一、活动目的

以我校全体教师为对象，通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的教师，对他们奉献乡村教育的高尚情怀给予褒扬和鼓励，鼓励教师长期在我校安心从教，在全校掀起尊师重教的热潮，助推我校教育事业蓬勃发展。

二、领导组织

组长：白丽芳

副组长：李述存

组员：王广丰

张淑杰

赵瑞纳

张庆庆

任晓茹

黄海花

三、评选对象及条件

(一)岗位要求 全校在职教师。

(二)师德要求

1.热爱农村教育事业，具有强烈的责任感和事业心; 2.爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，事迹感人; 3.以身作则，言传身教，爱生如子，爱校如家; 4.热心帮助学困生，关心家庭困难学生; 5.学生家长认可，口碑好，声誉高。

(三)业务要求

1.教学态度端正，遵循教育教学规律和学生成长规律; 2.工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人。 3.业绩突出，获得校级以上表奖。

(四)工作年限要求

要求参评对象在我校任教3年(含3年)以上。

(五)其他要求

发生过教学事故或曾受学校纪律处分者，不得参评。

四、评选标准

1.参评人员的事迹要典型、有代表性，能彰显教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村，献身教育，于平凡中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

2.推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。

五、评选程序

1.教研组推荐。各教研组要高度重视此次评选活动，做好宣传动员工作，营造一种全体教师积极参与，比学赶超、争当先进的良好氛围。推选工作坚持公开、公平、公正原则，发扬民主，接受群众监督。每个教研组推荐一名教师参与全校评选。推荐人选要上交一份事迹材料，确保材料的真实性，要有细节，有生动感人的具体事例，字数在1000字左右，内容翔实，感染力强。 2.组织演讲比赛。成立演讲评委(班子成员)，对推选教师进行演讲打分，根据打分情况，汇总排出名次。

3.审核上报。学校根据评选范围和条件，组织师生民主投票、公开评选，最后通过班子会和支部会，根据演讲情况和投票情况全面衡量，择优确定推荐人选。候选人必须在学校公示3天，接受全体师生的广泛监督。无异议后上报教育局。

棘针元小学

第四篇：“寻找身边最美教师”评选方案

邯郸市第二中学

“寻找身边最美教师”评选方案 为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采，按照省教育厅的要求，并结合我校实际情况，特制定“寻找身边最美教师”的评选方案。

一、成立评审组委会

主席：郭培钢

副主席：水军、谷文明、陆英涛、朱林章、李宝生、郁桂荣、陆辅德 组员：中层干部、年级组长、教研组长

二、参评对象、评选条件及类型

(一)参评对象

我校所有在职教师。

(二)评选条件

1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，作风正派，品德高尚，廉洁从教，有强烈的事业心和责任感，在教育教学工作中成绩显著。

2、爱岗敬业，为人师表，治学严谨，业务过硬，言传身教，以身作则，认真履行教书育人职责，用高尚的人格魅力、丰富的学识和严谨的教学风范影响和教育学生。

3、热爱学生，乐于奉献，与学生建立和谐、民主的平等关系，积极对学生进行思想品德和心理素质教育，关心学生全面发展，注重学生品德教育，热心帮助学困生，关心家庭困难学生，深受学生尊敬和爱戴。

4、积极参与和谐校园、和谐社区建设活动，邻里关系及家庭关系和睦、师生关系和谐。

5、发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规者，不得参评。

(三)评选类型

最具爱心之美：真正把学生看做自己的孩子，用心对待，多注意学生生活中的细节，关心呵护孩子的身心健康，尤其关心贫困、学困生。

最具班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学 1

生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。

最勤学习之美：经常阅读有关新课堂的著作、走在时尚前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。善于向周围的人学习，善于自省和自我教育，并能将学到的专业知识用到教学工作中。

最佳教学之美：热爱教学工作，深刻领会教材，教学基本功扎实，刻苦钻研，勇于创新，教学方法灵活，因材施教，能培养学生的学习兴趣，能上示范课。

最具阳光悦纳之美：有积极的人生观和价值观;有知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，并感染到周围的人;能积极热心参与学校的各项活动。

最具运动风采之美：富有朝气、活力和激情，热爱体育运动，有一定的运动天赋，有强健的体魄，能积极参加各种体育锻炼。

最具孝心之美：尊敬长辈，孝顺老人，懂得感恩父母，利用休息时间多陪伴父母，体贴照顾父母的饮食起居。

最佳才艺之美：拥有艺术才华，多才多艺，一专多长，才艺出众，精湛，别具一格。

最讲奉献之美：热爱教育事业，热爱学生，具有强烈的责任感和奉献精神，不仅教书，更要育人，经常和学生谈心，及时了解学生的思想动态。在课余时间能多读书，充实自己的教育思想和教育理念，做到真正的为人师表。

最具助人为乐之美：具有爱心，能真心对待学生，当学生思想上遇到问题时，能积极开导，生活上遇到困难时，能力所能及的帮助。和同事关系融洽，乐于助人。

三、评选程序

第一阶段：宣传发动(3月11日—3月22日)

在全体师生中进行广泛宣传发动，通过教职工大会、年级组会、教研组会、班会、校园广播等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件、程序和要求，把此项工作作为学校的大事宣传好，并引导大家积极参与评选活动。

第二阶段：评选推荐(3月25日—4月28日)

结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干的全校公认的典型人物与事迹推选出来。

第三阶段：展评表彰(教师节前后)

根据评选结果，由学校统一表彰。

四、评选方法

以年级组为单位，每个年级每项可推选一名教师(采取教师、学生推选的民主方式)，4月底之前将评选推荐结果上报到科研师训处，学校评审组委会最终确定我校“最美教师”人选。

五、活动要求

1、各教研组、各年级组、各班级在思想上要重视本次活动，积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。

邯郸市第二中学2013-3-12

第五篇：学校最美教师评选方案[模版]

XXXX学校“最美教师”评选活动实施方案

为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。

一、指导思想

以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。

二、评选对象与名额

在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”10-15名。各年级组、教研组每月推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。

三、评选标准

1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。

2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求;不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。

3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维;关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。

4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。

5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。

(1)最实管理之美;(班级工作扎实有效，有班级管理特色。)

(2)最佳教改之美;(精讲多练，在教学上具有引领示范作用。)

(3)最佳才艺之美;(才艺出众，富有特长。)

(4)最有孝心之美;(敬老、爱老、邻里赞赏。)

(5)最有爱心之美;(关心贫困、学困生)

(6)最具运动风采之美：(富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。)

(7)最佳教育博客之美;(积极在教育博客中发表文章，给他人评论)

四、评选步骤及方法

(一)成立评选领导小组

成立“身边好人——最美教师”评选领导小组。

组长：由亚丽、张小明、张新慧

成员：孙旭平、方

威、胡晓娟、袁兴威、程继良

杨

丹

钟

姸、韩

菲、杨友鹏、李

岩

评选领导小组下设办公室，办公室设在人事室，王继红负责。具体负责“身边好人——最美教师”的评选工作。

(二)推荐评选程序

1.宣传发动阶段(2014年10月1日—2014年11月30日)。制定和下发“身边好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“身边好人——最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。

2.提名推荐阶段(2014年12月1日—12月15日)。各年级组、教研组积极参与“身边好人——最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数名教师作为“身边好人——最美教师”候选人，将名单上报给校长室。

3. 组织评选阶段(2014年12月16日—1月1日)。评选领导小组办公室组织人员对候选人评选资格进行审查并将审查结果依据评选条件评选出全校10-15名“身边好人——最美教师”。

4.集中表彰阶段(2014年2月)。对评选出的10-15名“身边好人——最美教师”进行宣传表彰。

五、工作要求

(一)高度重视，周密部署。“身边好人——最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。

(二)注重宣传，扩大影响。各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“身边好人——最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

(三)坚持标准，确保实效。各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。