2018年学工处工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《2018年学工处工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：2018年学工处工作总结

2018高校学工处工作计划

2018学年学生处工作计划

本学期，学工处紧密围绕学院中心工作，坚持“以人为本、德育为先”的工作理念，创新管理、创新服务，真抓实干，努力提升学生管理工作科学化水平。进一步加强学风建设、队伍建设、校园文化建设，全面加强大学生思想政治教育工作，以青春梦托起中国梦，创新人才培养机制。

一、指导思想

以学院工作要点为指导，以加强和改进学生思想政治教育为核心，全面提高思想政治工作的针对性和有效性，提高学生的思想道德素质和专业素质;强化教育、管理、服务育人理念，严抓日常管理;大力促进学生工作的全面发展和学生综合素质的提高，使学生管理工作逐步走向科学化和规范化。

二、工作要求

(一)在深入上下功夫，加强内涵建设，促进服务模式的转变，加大个性化教育、差异化教育的力度，切实把工作做精做细，努力加强学生管理工作的影响力、渗透力。

(二)在求实上下功夫，牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强学生工作的针对性和实效性，提高学生管理工作的成效;

(三)在特色上下功夫，牢固树立品牌意识，组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流，打造学生管理工作的特色与强项。

(四)在创新上下功夫，牢固树立改革进取意识，不断更新学生工作观念，总结学生工作新经验，探索学生工作新办法，开辟学生工

第 1 页 共 5 页 作新途径，创造学生工作新业绩。

三、工作重点

(一)以学生学习成才为中心，发挥学生主体作用，加强学风建设。

1.加强思想教育，以激励促成长成才。

以学业规划为重点，以班风建设为基础，以学生党建、团建、文明宿舍建设为抓手，加强规范建设和目标引导，大力配合教务处开展学风整顿工作，通过形式多样、内容丰富的思想教育活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识。要认真抓好新生入学教育、专业思想教育、先进评比表彰、规章制度教育等环节，教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。

2.强化学风管理，以管理促班风学风。

以狠抓班级纪律为切入点，加大学风检查力度，重点纠正学生的迟到、早退、旷课等现象，以管理促进学风，以环境养育学风，以典型推动学风。

3.针对管理教育，以分级促成效。

坚持因人施教原则，根据不同对象，实施分级教育和分类教育，强化个别教育和个性化教育，努力增强思想教育的针对性和实效性。对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育;对二年级学生，围绕专业学习，重点抓好考证引导与创新意识的培养;对毕业班学生，重点抓好就业教育与就业指导。对学生党员和学生干部，必须坚持高标准、严要求，注意帮助他们改进工作方法、提高工作艺术和工作效

第 2 页 共 5 页 率。对于学习成绩较差的学生，应当帮助他们查找原因，激发学习的内动力，改进学习的方法。对于家庭经济贫困的学生，除了帮助他们解决生活问题之外，应当注意教育引导他们树立自立、自信、自强意识，培养提高自立、自理、自强的能力。对于有缺点、出问题的学生，应当开展个别谈心活动，及时批评指正，帮助其明确今后努力的方向。对于有特殊情况或特殊问题的学生，应当给予特别的关注和关心。

4.健全激励机制，发挥榜样示范作用，营造良好学习氛围。 进一步完善激励政策和措施，激励广大学生提高自身综合素质的积极性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。针对不同学生的具体情况，不断挖掘学生身边的鲜活资源，充分利用身边典型、身边课堂、身边载体来教育大学生，在青年学生中树立先进典型，积极营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的校园风尚，让学生感受到身边典型的感召力，营造良好的学习氛围。

(二)加强学生工作队伍建设，注重内涵，努力提高学生工作的科学化、规范化、制度化。

1.加强辅导员队伍培养，提高工作技能，提升工作水平。 邀请部门领导、优秀辅导员代表、专业计算机教师进行相关业务辅导;举办新辅导员合格课，组织辅导员定期参加专业培训，拓展有关内容，促进学习交流;适时组织辅导员外出参加校外有关培训或学习考察，鼓励辅导员开展相关课题研究。

2.认真抓好学生工作网站建设，保持信息通畅。

本着服务院系、服务学生的原则和宗旨，充分利用网站资源，使学生工作处网站真正成为开展学生思想政治教育的重要阵地，促进招

第 3 页 共 5 页 生、就业、宣传工作的良好载体，及时传输学生工作信息的通畅渠道。

3.完善学生工作突发事件应急机制，提升应对及处理能力。 进一步规范学生工作突发事件应急处理的程序、职责和信息报告等要素，提高学生工作突发事件应急处理的水平，维护校园的安全稳定。

4.完善学生工作管理规章制度建设，构建法治校园。

积极应对新情况、新问题，不断总结新经验，对我校学生工作管理规章制度进行全面的梳理，修订完善各项学生管理制度，进一步促进学生管理工作的科学化、规范化、制度化。

(三)加强日常教育管理，不断提升教育管理水平，努力提高教育管理绩效。

1.坚持依法治校，自觉维护学生的合法权益。

要严格执行学生违纪处理、处分标准和程序。对学生的处理要重教育、重态度、重事实、重后果，切实防止出现处分的随意性、不确定性和不可预见性，切实保护学生的陈述权、申辩权和申诉权。

2.点面结合，加强心理健康教育工作。

要重点以心理健康教育达标中心评估验收为契机，紧扣建设标准和工作要求，认真查漏补缺、对标整改，完善心理健康教育三大保障确保、四大体系、“六位一体”机制，积极发挥其在大学生心理健康教育中的主导作用。

三大保障：体制机制、工作队伍、工作条件。

四大体系：教学体系、活动体系、咨询服务体系、预防干预体系。 “六位一体”：课堂教学、课程渗透、活动教育、心理咨询、危机

第 4 页 共 5 页 干预、环境陶冶。

3.完善家庭经济困难学生的资助体系，做好贫困生服务工作。 切实关注学生中的弱势群体，建立健全院贫困生库，做好经济困难学生的国家助学贷款工作和各类奖助学金的发放工作，同时借助我校良好的社会声誉和影响，广泛引进和吸收社会力量参与我校的助学工作。

4.认真抓好2018级新生各项的教育。

做好2018级新生军训、军事理论课的教学工作，教育、帮助学生迈好大学生活的第一步。

5.加强宿舍管理，完善阵地建设。

要以宿舍为阵地，抓学生的基础文明，抓学生的学习风气，抓学生的生活习惯，抓学生的安全。

6.加强各部门协调工作，营造人文校园关怀。

以学生为中心，在校园安全、学生学籍、住宿饮食、学业考试等方面加强与保卫处、招生处、后勤处、教务处等部分的沟通和协调，做学生满意的管理者和服务者。

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第二篇：2009年学工处工作总结

夯基础 重创新 讲实效 扎实推进学生工作持续发展

——2009年学工处工作总结

2009年，我们迎来了祖国六十华诞，全院各项工作以“充实内涵、提高质量、强化功能、突出特色”方针为指引积极开展，取得了可喜的成绩。过去的一年中，在学院党委行政的领导下，我处认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，从我院实际出发，始终坚持“教育育人、管理育人、服务育人”，以思想道德教育为基础，以建设和谐校园和促进学生全面发展，提高学生综合素质为目标，开拓奋进、求真务实，开启了学生工作的新篇章。

一、组织完善、方法创新，学生党团建设卓有成效

学生党员是学生中的先进份子和骨干力量，具有较高的思想政治素养，因此，结合我院学生实际，充分发挥学生党员在学生中的模范带头作用，对于学生工作的发展都有着积极的意义。2009年，我们继续把学生党建工作作为学生教育的龙头与核心，进一步明确党员标准，丰富组织生活形式，针对毕业班流动性较大的状况，建立学生网络党支部，加强全体党员教育的规范化，同时做好了团员推优入党工作，充分发挥学生党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范带头作用，鼓励广大同学积极的向先进党员学习，党组织的凝聚力得到了进一步的增强。在全院全面深入学习实践科学发展观的大环境下，学生党建工作已逐步呈现出“组织完善、方法创新、效果显著”的良好局面。

二、丰富内涵、改进方法，学生思政教育特色鲜明

为更好活跃思政教育工作氛围，丰富教育形式，本年，我处结合当前社

会热点，以重大事件为契机，大力推进以“诚实诚信”、“团队精神”、“创新精神”、“爱国荣校”为主要内容的主题教育。围绕“深入学习实践科学发展观”、“5﹒12汶川大地震一周年”、“新中国成立60周年”、“10.24--长江为英雄落泪”等内容，以班团活动、主题班会、座谈会、主题报告、征文赛、演讲赛等为载体，开展形式多样的、符合思想政治教育实际的活动并对各班级主题班团活动进行了指导和督促。其中我院承办的首届全省独立学院五四诗会赛将诗歌这种具有鲜明民族特色的形式融入思想政治教育工作，极大地丰富了大学生思想政治教育的形式和内容，让大学生在学习、创作和朗诵诗歌的过程中启迪智慧、培育灵性、激发创新的灵感，并自觉地接受爱国主义教育的洗礼。

此外，2009年，我处与思政教研室积极配合，已在大

一、大二年级学生中全面开设“形势与政策”教学课程，并从全院思政教育工作队伍中选拔的一批理论水平较高、责任心较强、政治素养较高的老师承担该课的教学任务，通过“中国巨变60年”和“两岸关系迈向和平发展新时代”等专题的教学，帮助同学们拓宽视野，改善知识结构，加强对国内外形势的认识，对增强同学们的民族自信心和自豪感，提高同学们的思想政治素养有着积极意义。

三、教管并重，鼓励先进，学风建设秩序井然

学风是学院生存和发展的生命线，做好学风建设工作是学生工作的重头戏。为了推进各方面全面发展的良好态势，学院一直以来把学风建设作为一项长期工程来抓，继续采取“抓教育、抓讲座、抓竞赛、抓奖励、抓纪律”的“五抓”经验做法，加强学风建设，提高学风建设效果。为引导学生培养良好的学习生活习惯，2009年，我院在大一新生中积极开展晨读晨练活动，清晨的校园处处洋溢着青春的气息。同时，我处严抓课堂考勤和学生寝室晚

归情况，以定期检查和不定期抽查相结合，严格学生管理，端正部分学生懒散的学习态度，塑造良好学风。《南昌大学科技学院学生班级建设规定(试行)》在全院范围内的全面施行，有助于促进良好班风的形成，对于推动我院整体学风建设提高有着积极的意义。

培养良好的文化风气和学术环境有利于增强我院学子的学习兴趣及科学创新意识，有利于更好的推动我院学风的良性发展。为此，09年，我院先后邀请著名作家二月河，中科院紫金山天文台天体物理学家、南京师范大学博士生导师李晓卿教授，著名军旅作家李鸣生，来我院讲学，更好地促进了我院与外界的文化交流，推动了我院积极和谐的人文风气的形成。

表彰先进，树立典型，有助于在全院范围内营造勤奋好学、争先创优的学习氛围。2009年，我处组织完成了文明班级和文明寝室的评比活动，完成了三好学生标兵、优秀学干、优秀团干等先进个人评选工作及各种奖学金的评定工作，其中08-09学年我院共评选出国家奖学金27人，国家励志奖学金358人，共计200.6万元，另有3342人次获得学院优秀学生奖学金，总金额为330.2万元。

四、思行并重，防患未然，确保学院安全稳定

一直以来，“安全稳定”都是我院各项工作的基础，维护学院安全稳定对于推进我院各项事业更好更快发展有着积极意义，只有从思想和行动两方面都落到实处，才能更好的确保学院安全稳定。过去的一年里，我处积极组织各专业班级加强学生安全知识法规及院规院纪教育，通过主题班会、专题讲座等形式教育学生注意交通安全，谨防非法传销和非法中介，确保生命财产不受损失;教育学生注意公共卫生、个人卫生、食品卫生，积极预防各类疾病，保持身体健康。加强公寓管理，强化学生防火防盗意识，推进公寓文

化建设，充分发挥学生宿舍的宣传教育前沿阵地作用，确保学院的安全稳定。

此外，为进一步将教育落到实处，我处学工干部积极加强自身学习提高，建立健全了突发事件应急预警机制，在思想教育的基础上，对“经济条件差、学习成绩差、心理生理有疾病”等特殊状况的学生加强关心及危机干预，同时指导文明纠察队加强各寝室违章用电的巡查，杜绝安全隐患;

2009年下半年，我国各地爆发甲型H1N1流感疾病，作为一个在校生过万的高校，我院承受着巨大的防控压力。自10月我院发现首例甲流发热学生以来，我处与行政处积极合作，加大H1N1防控宣传力度，按疾控要求给每个学生寝室发放温度计，并加强巡查监督，对学生发烧发热情况进行及时掌握，带领各学科部、专职辅导员在甲流防控工作一线积极开展工作，保证了发烧发热症状早发现、早治疗。一直以来，我处全体学工管理干部严格服从学院甲型H1N1流感防控工作领导小组的工作安排，和其他同仁一起，通力协作，使我院受甲流造成的不利影响降到了最低，所有发热学生都得到了及时的发现和医治，学院和谐稳定。

五、喜迎八方宾客，突出品牌特色，共青团工作成效喜人

开展丰富多彩的学生文体活动、社团活动，能丰富学生的课余文化生活，陶冶学生高尚情操,提高学生审美情趣,从而推动校园文化建设的发展。本年度，我院积极开展辩论赛、演讲赛、女生节、寝室文化节、社团文化艺术节“风雅节”及歌手大赛等校园文化活动，为菁菁校园处处洋溢着青春活力。为进一步提高我院文艺活动的水平，2009年，我院组建成立舞蹈队和健美操队，初步形成了系统的组织与培训，舞蹈队活跃在我院的各种文艺活动中，而健美操队则闪耀在南昌大学“青春风采”健美操大赛的赛场上。

加强与其他高校的交流有助于推动我院共青团工作水平的进一步提升，

今年5月，我院成功举办了首届江西省独立学院五四诗会赛，以本次比赛为平台，丰富了我省独立学院团学工作形式，增进了兄弟院校之间的交流，有效提升了当代大学生的思想素养和爱国情怀。9月的洪城又迎来了一批特殊的客人，首届中国独立学院辩论邀请赛在我院举行，我院代表队和来自四川、广东、福建、江苏、浙江、陕西六省的七支代表队交流学习、比赛对抗，共同诠释思想的碰撞、辩论的精彩。李琦、张学森、张爱萍、郭宇宽、黄执中、陈思渊等世界大专华语辩论届知名人士莅临我院讲学并担任本次大赛评委，为我院思辨精神和人文风气的形成起到积极的推动作用。

关注社会热点，服务社会公益事业始终是高校学生工作不可脱离的一部分。在2009年的大学生“三下乡”暑期社会实践活动中，我院服务队在瑞金市武阳镇及其下属乡镇积极开展了以“喜迎新中国60华诞，关注新农村发展变化”为主题的社会实践活动，活动反响强烈，队员们感受颇深。最终，我院服务队摘得了“南昌大学‘三下乡’社会实践活动标兵团队”的荣誉称号。此外，我院青年志愿者以“为学院服务、更好的为社会服务”为宗旨积极开展公益服务，在图书馆、食堂等处都有志愿者的身影，在社区里、在敬老院、在孤儿院，我们的志愿者更是往来频繁，“手语”已经成为其中很多成员的一门新的语言。来自远方的贵州山区同样也能感受到来自我院的温情，志愿者们不畏辛劳，把同学们捐赠的书籍送到女子监狱，把同学们捐赠的军训服卖到建筑工地，将所筹得的6000多元善款全部寄往贵州的贫苦山区，帮助那些更需要帮助的人们。身在校园的学子用实际行动表现着他们对社会的关切。

根据《南昌大学科学技术学院学生课外科研活动管理办法》文件精神，我院2008-2009学年学生课外科研结项验收工作已经结束，经过有关专家的

评审和遴选，最终有43个项目参与结项验收，其中《水面蓝藻收集船》等16个作品获评优秀成果奖，另有优秀指导老师奖4个，优秀组织奖1个。学生课外科研立项工作的圆满结束，充分展示了我院大学生课外科技创新活动良好的发展势头和潜力，让我们对我院在学生课外学术、科技创新领域的进一步推广充满信心。日前，我院2009-2010学年学生课外科研活动正在进行当中。

六、招生工作进展顺利，新生入学教育及时有效

继续加大招生宣传力度，进一步完善招生录取、信息公开等各项规章制度，不断提高服务水平，圆满完成了各省份的招生计划。2009年，我院在全国26个省、市、自治区进行招生，招生计划数为3450人，其中本省计划人数为2530人，外省为920人，实际录取3872人，实际报到3384人，报到率87%。从录取结果情况来看，今年我院的生源质量继续保持了良好的上升态势。在本省录取的文科最低分437，超本省三本最低控制线12分，理科最低分399，超本省三本最低控制线23分。

2009级新生的入校为我院注入了新鲜的血液，今年，我处和其他有关部门通力协作，做好了2009级新生的入学接待工作，通过理想信念教育、校风校纪教育、爱国爱校教育、心理健康教育、安全防范教育及其它养成教育，帮助新生实现由中学生到大学生的角色转变，明确学习目标，做好生涯规划，激发其创新成才，为将来的大学学习生活打下了良好的基础。

七、学生资助工作力度加大，学生经济困难问题有所缓解

2009年，我院继续以“强化规范性、培养创造性、突出育人性”为导向，以“学以致用、用以助学、用以明学”为工作目标开展勤工助学工作，积极整合校内资源，大力开展校内勤工俭学活动;积极拓展校外渠道，发掘校外

实践机会，共为贫困学生提供了1006个安全可靠的校内外勤工俭学岗位，也使一些贫困学生能凭借自已的努力顺利完成学业。

新机制助学贷款一直以来是我院学生资助工作的特色，在09年秋季开学之前，我院学生无法享受国家助学贷款，为此，我院自06年起拨专款用于学生助贷工作，09年，我处共完成05级171名同学的新机制助学贷款的签约工作，贷款金额合计117.6万元。过去一年多时间里，我国部分地区遭受了雪灾、地震及洪涝灾害，部分学生家庭也因此蒙受较大损失。根据国家、省财政文件精神要求，我处认真组织了特殊困难补助及临时伙食补助的发放工作，确保相关款项按时按量发放，并为部分情况特殊学生安排了心理健康辅导等相关活动，保证了他们的日常学习和生活。因为措施到位，无一受灾学生因为家庭经济原因辍学。

八、完善体系，加强宣传，心理健康教育得到及时落实

为了进一步加强我院大学生心理健康教育与心理危机干预工作，2009年，我院建立健全了班级心理委员制度，考核选拔出了每班1名心理委员，进一步完善了心理健康保障体系，同时，建立健全了“学院、心理咨询中心、班级、宿舍、学生个人”心理危机干预五级网络体系，确定各级负责人及工作职责，建立学生中发现心理危机或隐患的报告制度，做到早发现、早干预、早解决，防止和减少了重大突发事件发生，把危机解决在萌芽状态，将心理问题对学生的危害降到最低程度。

长期以来，我院心理咨询室采用专职心理咨询老师和聘用兼职心理咨询师相结合的方式，落实值班制度，为学生提供及时有效的心理咨询服务，一年来共接待来访者547名，有效引导部分学生消除心里疑惑;此外，围绕“‘5.25’全国大学生心理健康日”、“‘10.10’世界精神卫生日”等主题，我院积极开展了“户外拓展训练”、“心理电影鉴赏”、“校园心理情景剧”等文娱活动，以大家喜闻乐见的方式传递心理健康知识。为进一步提高心理健康

教育水平，我院还组织专兼职心理咨询老师参加江西省心理学年会学习，组织辅导员进行心理教育培训，心理健康教育与咨询工作正逐步向科学化、规范化的轨道靠拢。

九、学生工作队伍建设成绩斐然，整体素质不断提升

辅导员是学生在大学生活的引路人，传道授业解惑，引领着学生的思想前进的方向，因此，要做好学生工作，必须建设一支高素质的辅导员队伍。2009年，我院共招聘了专职辅导员6人，均为硕士研究生学历，进一步壮大了我院“专职化、高学历化、专业对口化”的辅导员队伍，为我院专职辅导员队伍的建设以及辅导员工作的完善和发展起到了有力的推动作用，辅导员工作水平稳步提升。09年1月和8月，我处先后举办第一次学生工作会议和辅导员心理教育技能培训，为辅导员搭建了增进交流、提高业务水平的有效平台。此外，我处还多次安排辅导员参与省教育厅组织的工作培训，给辅导员工作提供了更多更好的交流学习平台。目前，我院专职辅导员已实现了每人一台电脑的配备标准，极大的方便了辅导员的基础学生管理工作，随着《南昌大学科学技术学院专职辅导员队伍建设暂行规定》的印发实施，学生工作管理系统的建成使用，我院辅导员工作向着职责明确化、管理规范化、方法科学化、考核数字化、奖惩多元化的目标又迈进了一步。

学生干部队伍历来是学生工作中的主要力量，作为老师的好帮手，同学的好伙伴，他们肩负着更大的责任和更高的要求。班团干部是基层学生干部的中坚力量，学生会干部是校园文化建设的中坚力量，为进一步提高学生干部的理论水平、思想素养，以更好的指导学生干部开展实践工作，2009年，我院先后组织两期学生干部培训班，邀请到学院党委副书记廖梦园、学工处处长汤琼及省学联主席黄元杰等对主要学生干部的思想、态度、作风、工作

方法、发展方向等进行了指导，增进了学生干部之间的沟通协作和相互学习，引导广大学生干部努力养成务实的工作态度，树立高度的责任感和大局意识，活跃思想，主动提高自身学习意识和服务意识。学院各学生组织换届工作均进展顺利，各学生组织呈现出一派朝气勃勃的景象。

十、搭建学生工作管理新平台，学生事务管理与服务工作得到加强 2009年，我院已新建成学生工作管理系统，进一步建立健全了学生思想状况、心理健康状况、学业状况、奖惩状况、社会活动状况、家庭状况、贫困生状况、班级状况、寝室状况、第二课堂状况等数据库，形成了一套相对完备的学生事务服务管理的实时跟踪与监控平台，使学生管理工作更为科学便捷;在该系统中，院领导、各学科部领导可以通过浏览辅导员撰写的“工作日志”及时了解到他们的工作情况，有针对性的进行工作指导和监督。辅导员们也可以通过该系统阅读其他辅导员的日志，相互学习，有效促进了辅导员工作水平的整体提高。

此外，我处还积极做好了新生学生证医疗证办理、证件补换，教育储蓄及在校生的证明开具等常规事务性工作，加强了与物业公司的交流，进一步明晰了物业公司的职责，强化了对物业服务的质量监督，学生对住宿管理服务的满意度有了一定提升。

十一、坚定科学发展信念，正视过去一年的工作成效

1、我院在第十七届南昌大学运动会分别获得学生组团体总分第二名和教工组团体总分第三名;

2、暑假期间，我院赴瑞金社会实践代表队被评为南昌大学2009年暑期“三下乡”社会实践活动标兵团队;

3、南昌大学2009年新生军训会操中，我院代表队荣获会操比赛第二名，

我院荣获军训会操优胜单位奖;

4、在我院承办的首届全国独立学院辩论赛上，我院取得了第三名的好成绩;我院代表队的周庭镇同学获得大赛的优秀辩手称号;

5、在首届全省独立学院五四诗会赛中，我院参赛选手朱曼朗诵的《西去列车的窗口》获得了朗诵组一等奖。在原创组比赛方面，我院学生钟燕春创作的《我是中国》荣获一等奖，《彩绘90年》、《一首古老的歌》荣获二等奖，作品《爱你，直到生命的尽头》荣获三等奖;

6、我院心理剧参加南昌大学心理情景剧大赛获得季军，参加首届全省校园心理情景剧大赛获得江西农大分赛区二等奖;

7、我处组织学生参加“2009年中国东营第六届‘万达杯’全国交谊舞锦标赛”，其中颜家霖等同学获得高校参赛组探戈一等奖等五项大奖;

8、由我处报送的《建设网上党支部，努力开创党建工作新局面》和《唱响青春，歌颂祖国，以青年的名义——思想政治教育创新实践》两个案例双双荣获全省高校思想政治教育创新工作案例二等奖。

过去的一年里，在学院党委行政的指导下，我处全体学工管理干部的理论水平及业务水平均有了一定程度的提升，学生工作取得了较为可喜的成绩，但在某些问题上还有待进一步加强，比如：如何更好的利用学生工作管理系统科学有效的开展学生管理工作;比如：建立学科部团总支和教工团支部，使团的工作重心下移的工作构想始终没有实现等。

过去的成绩是我们新的起点，新的一年里，我们将继续以党建带动团建，狠抓基层学生工作和学生工作的规范化管理，加强学习与协作，认真做好思政教育工作、学风建设工作、安全稳定工作、共青团工作、招生工作、学生

资助工作，继往开来，锐意进取，以更加饱满的精神和求真务实的态度共同推动学生工作的新发展，把我处建设成为一个高标准、高要求、高素质、高效率的学生工作集体，为学院的发展服务。

学生工作处

二〇〇九年十二月九日

第三篇：2011年学工处工作总结

2011年学生科工作总结

2011年，在学校的统一领导下，学生科紧紧围绕学校中心工作，学生科、保卫科、校团委分工合作，各司其职，各负其责，全体员工团结一心，坚持以“教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨，求真务实、大胆创新，在学生日常管理、课外活动开展、社会活动参与组织、安全法制教育、班主任队伍建设、校园文化建设、德育工作创新等方面做了一些工作，确保了学校教育教学工作的有序进行，确保了校园的平安稳定。

一、加强政治理论学习，搞好自身建设

作为学生教育管理部门，核心工作是对学生进行思想道德教育和日常行为管理。为加强队伍建设，形成教育合力;学生科利用政治学习、科室活动等时机认真学习政治理论、探讨工作方法。具体做法有：

1、认真学习上级文件及有关理论学习资料，领会其精神实质，及时改变工作思路，调整工作方式。

2、积极组织工作人员吸取兄弟学校德育工作和学生日常管理的经验和教训、和其他学校交流，取长补短，更新观念，拓展思路，提高自身素质。

3、定期组织科内人员民主生活会，开展批评与自我批评，交心谈心，加强本科室的凝聚力和战斗力。

4、强调大局观，加强部门的协作，圆满完成了学校的许多中心工作和大型活动。(夏令营、暑期实践、贫困生资助、专项检查等)。

(1)在暑期夏令营期间配合合署办公室做好新生的接待、进班工作;对夏令营期间的学生活动制定了详细的计划并认真组织实施。

(2)对暑期学生社会实践活动的全力支持。从宣传发动，思想 1

教育，落实名单，跟踪管理等方面做了大量细致的工作，保证了社会实践活动的顺利进行。

(3)在爱心助学活动中高效运作，确保爱心助学款落到实处。学校争取到林豹如教育助学慈善基金捐助的爱心助学金7万元，学工处对全校贫困生情况做了深入细致的调查，最后确定了包括四川汉源灾区学生在内的名学生为本次资助对象。保证评审资助工作公开、公正。

(4)针对学生中厌学、逃课等现象，十二月份学生科会同教务、校办等部门对学生上课出勤进行了专项整顿，收到了良好的效果。

二、学生思想教育和日常管理工作

2011年，我校在校学生人数不多，但层次多、地域广，素质参差不齐，日常管理中就难免出现新情况、新问题，对此学生科积极做好以下几项工作：

1、思想教育和日常管理相互渗透，共同发挥作用。利用个别谈心、主题班会、与家长沟通等形式对学生进行思想政治教育，加强对学生的日常管理，通过堂寝、查勤、查仪容仪表、查清洁卫生，倡导文明生活习惯，引导规范的言行举止，及时通报好人好事处理，违纪违规行为，并将结果纳入个人及班级量化考核，形成了良好的导向，为学生创造一个良好的学习生活环境。

2、利用每周的升国旗仪式开展行为习惯的养成教育、思想道德教育、诚信教育、感恩教育、理想教育、安全教育、专业教育、艰苦创业、克服困难的思想教育等等。各班每个月召开两次主题班会，除此之外，针对学生的实际情况，还举行了多次专题教育活动。针对青春期学生中的早恋问题，组织女生听青春期生理心理讲座;针对学生

法制观念淡泊，进行了法制教育。特别是今年九月聘请专家到我校作了一场生动的感恩教育，让在场的学生深受感动，学会感恩，相信他们在今后的生活中会用一颗感恩的心去对待生活中的每个人。

3、加强阵地建设，利用校团委、学生会等学生组织，国旗下讲话、宣传栏、黑板报等形式加强对学生的思想教育。引导学生养成良好的习惯。

四、加强对学生组织的指导，大力开展丰富多彩的学生活动

1、加强对学生会的指导和管理，进一步搞好学生会的制度建设，加强教师与学生干部的勾通，充分发挥学生干部的桥梁和纽带作用，使学生组织真正发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的功能。目前，名学生会干部和名团员干部已遂渐成为学生自我管理的骨干力量，他们已经担当起清查早操人数、检查清结卫生、统计学生出勤等日常管理工作，积极参与到学生课外活动的策划和组织中来。

2、组织学生开展丰富多彩的课余文体活动。中职学校学生属于学生自己的时间很多，如何有效的利用好这段时间，对学生的成长成才有很大的影响。

(1)校团委开办了学生业余团校，学习团章及团的光荣历史，学唱团歌，在今年的五月和十二月分两批发展了新团员35名，积极推进了学校的团组织建设步伐。

(2)我们积极组织、认真部署学生会干部发动全校的学生开展文体体活动，如篮球赛、羽毛球赛、十字绣比赛等。在十二月份还开展了别开生面的趣味运动会。活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，加深了同学之间的友谊，还激发了学生体育运动的热情，锻炼了身体，为努力学习奠定了基础。

(3)广泛地与社会各界联系，安排学生参加有益的社会活动。五月份组织400余名学生参与了荆州市“小太阳”读书活动，在征文比赛中有人次分获一二三等奖;九月份由300余名学生组成荆州市职教中心代表队参加环湖健康跑，受到主办单位的表彰;先后有名学生担任了交通协管志愿者，走上街头为市民服务;还在三国文化邮票首发式等一些大型社会活动中开展公关礼仪服务，开阔了学生的视野，提高了他们对社会的认识，也充分展示了职教中心的形象。

五、加强班主任队伍建设，班主任工作落到实处

班主任工作是学校和学生沟通的一条重要纽带，学工处通过协调好班主任工作来优化学生管理工作。

1、深入宿舍了解学生情况，检查学生中的不良行为，并和学生交流、谈心，及时了解学生的思想动态，及时处理学生中的偶发事件。

2、班主任每天上午下午上课前定时到班和学生沟通，加大对学生的管理力度。

3、严格考核制度，对班主任工作进行综合考评。每个月，我们对各班主任的工作作量化管理考核并与津贴挂钩。对班主任工作起到了很好的督促作用。

4、严格班主任的例会制度，对班主任的工作进行协调和指导，为班主任工作提供方便。今年还组织班主任外出学习、参观， 提高了班主任的工作积极性。

5、建立健全班级工作档案，探索科学化的班级管理模式。班级工作档案包括班级学生的基本情况如姓名、性别、出生年月、政治面貌、家庭住址、父母亲联系电话、家庭成员情况等，班级管理目标和工作计划，班级组织建设和班级文化建设，与科任教师联系情况，与

学生谈心记录，与家长沟通情况记录、好人好事记录，违记处理情况记录。班级工作档案的建立，有助于班级管理的规范化和科学化。

六、安全保卫责任到人，全年无安全事故发生，确保了校园的平安稳定

今年以来，保卫科加强内部管理，防微杜渐，警钟长鸣，确保了校园平安稳定。针对学生中可能出现的矛盾，及时通过谈心，与家长联系对矛盾加以化解;通过每月清查管制刀具和危险物品消除安全隐患;通过消防知识讲解、消防演习提高师生防火意识，杜绝火灾发生;积极与辖区民警及保安公司联系，加强学校周边环境的安全保卫。做了到了全年无安全事故发生，确保了校园的平安稳定。

七、存在的问题和改进措施

因学校整体的人事变动，学生科今年也对干部作了调整。调整中间的衔接显得比较粗糙，这从很大程度上影响了学工处的工作的进一步开拓进取。同时，经费的不足，办公条件的简陋也是影响工作效率的重要因素。今后，我们要在学校的统一领导下，积极创新，锐意进取，开创我校德育工作的新局面。

荆州市职业教育中心

2011年12月16日

第四篇：2008年学工处工作总结(全年)

2008年上学期学工处工作总结

2008年上学期学工处的工作在学校领导的关心帮助下，在各位班主任的积极配合下，学工处一班人团结协作，在学校学生人数猛增，和各项服务相对迟缓的情况下，我们克难奋进，细心领会学校整体工作和学校的发展思路。在校行政的领导下，在分管校长的具体指导下。学工处的工作形成了齐抓共管的良好局面，真正做到了事事有人管，件件有人做。目前各项工作做到了考核有方案、整改有措施、奖惩有尺度、管理有制度，工作效率高。现将本学年的工作汇报如下：

一、定制度、抓落实

从制度入手，加强过程管理。学工处根据学校目前的具体情况又进一步完善了《班主任量化考核细则》、《班主任查寝制度》、《班主任活动考核制度》、《学生管理考核制度》、《卫生评比制度》、《郧阳科技学校学生形象标准》、《郧阳科技学校行为规范三字歌》、《郧阳科技学校品行养练歌》、《郧阳科技学校安全教育五字歌》等，做到有制度、有措施、有奖惩。并成立学工处卫生评比领导小组、学校治安领导小组，并采取每周一通报，每日一抽查，狠抓了学生管理，同时取得了良好的效果。

二、开展丰富多彩的活动，提高学生的能力，促进学生各项管理 本着让学生在活动中增长见识、在活动中锻炼能力、在活动中启迪智慧、在活动中得到提高的教育理念，充分利用第二课堂和时政学习时间组织学生开展班务活动、团队活动，并做到了天天有安排、周周有内容、月月有活动的管理模式，先后选举产生新一届学生会;开展“美丽校园，我的家”演讲赛;组织女生寝室长大会;倡导“个人垃圾回收入袋，班级垃圾回收入箱”，“知荣明耻、从我做起”、“桃李满天下，师恩似海深”、“办小报、迎国庆”等主题教育活动，组织学生参加县安检局主办的“安全在身边”活动，增强学生的安全意识、参加县关工委、县教育局组织的“心系奥运，健康成长”征文活动，在全体学生中开展“心系奥运，健康成长”演讲比赛活动，充分调动了我校青少年学生支持奥运、参与奥运的积极性;组织“青年杯”乒乓球比赛，组织篮球邀请赛;开展法制教育大会，极大的增强了学生法律意识，开展了“感恩父母、感恩师长、感恩学校、感恩社会”主题教育活动，培养

学生的感恩意识，培育了学校的感恩文化。在全体学生中组织了“郧阳科技学校第三届诗文竞赛活动”，丰富了学生的校园文化生活，拓展了学生的综合素质;组织举办“庆五.四”书画展”;组织学生进行“珍爱生命、远离河塘、文明上网”宣誓活动;组织法制教育大会和女生心理健康教育大会;在学生会干部中开展“讲原则、促和谐”演讲比赛，树立学生会干部新形象;在全体学生中发出“关于向四川地震灾区捐助的倡议”，在全体学生中形成了“一方有难，八方支援”的民族团结意识，也培养了学生奉献精神。组织学生观看“学生安全自救常识”的安全教育专题片和法制、消防安全演练，并办了专栏写了观后感，进一步增强了学生的自我保护意识和安全防范意识。另外，还召开班主任经验交流会、班主任工作座谈会、班主任培训会。通过一系列活动的开展，丰富了校园文化生活，陶冶了学生情操、开阔了学生的视野、锻炼了学生的能力，大大地促进了良好学风和班风的形成，从而使学生当中打架闹事的少了，读书学习的多了。

三、以人为本，热情为学生服务，提供平台，造就一批新人

坚持以人为本的管理理念，采取学生管理学生的方式，公开选拔学生干部，大胆重用学生干部，用竞选和聘用的办法，任用和培养了一大批德才兼备的学生干部，让他们成为学校管理中的成员，这样即锻炼了学生的能力，又便于学生深入实际，也培养了学生的自控能力和自我约束力。团结学工处一班人耐心细致地搞好后勤服务，指导学生如何开展工作，处理工作的难点和重点等问题。通过选拔培养，一大批能力强，热情高的青年学生脱颖而出，成为班主任的得力助手，成为学工处的得力干将，目前共有100多名青年学生自愿参加业余党校的学习，努力提高自己的政治觉悟。其中有10名同学递交了入党申请书，有1名学生被评为“湖北省三好学生”、2名同学被评为市级“优秀学生”、有1名学生被评为市级“优秀团员”;有2名学生被评为县级“优秀学生干部”、有10名学生被评为县级“优秀学生”。

四、增强安全意识,加强防范措施

1、成立学校综合治理、创建小组活动工作领导小组。做到健全机构、分工明确、责任落实。采取层层责任进行分解，责任人逐一向上签订责任书，启用倒查机制。

2、坚持责任人对自己的责任区每天一巡查，每月对各责任区进行一次大型检查并评比出优秀责任区及责任人予奖励，对查出有问题的责任区及时整改，并惩罚责任人。

3、保证学工处每天有值班人员，各责任区有看守人员，平时有值周班级、值周领导，晚间有巡逻人员，以便对偶发事件能及时处理，并及时处理，并及时级上报。继续完善规范封闭管理，确保师生人身、财产安全。

4、坚持“五上墙”：标语上墙、治安联防责任上墙、各种规章制度上墙、创建标准上墙、创建责任上墙、通过多种形式、多渠道的宣传，使综合治理工作入人心并极积参与。

5、健全“学生全管理制度”“值班巡逻制度”、“宿舍看护制度”、“ 安全检查制度”、“ 门卫管理制度”等十八项制度,从而使学校综治工作制度化、体系化,奖惩有依据、运作有尺度。

6、及时、认真做好建档工作。对“刑事案件发、破登记表”、“区内火灾登记表” 、“交通事故登记表”、“公、私房层出租统计表”等十一种合登记表仔细登记，做到辖区底清、情况明，建档全。

7、深入开展思想德育和法制宣传教育。充分利用课堂、晚新闻、课外活动、广播、展板、黑板报、宣传栏、师生大会等形式进行广泛宣传，形成良好的校园风气。

8、建立“谈心室”尽量消除隐患，将矛盾排解在萌芽状态。

9、为加强师生员工的法制观念，请有关单位到校进行法制教育讲座。定期如召开各班治保委员会议，坚持对全校学生做好“四防”教育。在全校范围内形成学法、知法、守法的良好氛围。

10、加强“人防、物防、器防”，每月两次安全隐患检查，对存在隐患的由学工处责任人限期整改，同时以书面形式上报领导小组。

11、加强内部管理。强化易燃易爆、有害毒物品监管，进一步加交通、消防安全管理，不发生重大治安灾害事故，加强流入、流出人口、计划生育、出租房屋管理，落实刑释解教人员帮教、接续管理措施。

12、及时收集、整理综合治理和创建安全文明单位的有关档案资料。迎接县综治委的检查。

总之半年来，在学校领导的关心支持下，在学工处和全体班主任的共同努力和帮助下。在管理上有新方法，在措施上有新举措，在效果上有新进步。在工作中存在的不足，请领导多批评，多指导，争取让学工处成为让领导们放心、老师们满意、同学们信赖的先进处室。

学工处

二〇〇八年十二月九日

第五篇：2017年大学学工处工作总结

随州职业技术学院 学工处2016年工作总结

2016年学工处在学院党委的正确领导下，在各部门的大力支持下，在全体同仁的共同努力下，顺利完成了相关工作，取得一定的成绩，同时也存在一些困难和不足，现将具体情况汇报如下：

一、工作情况汇报

(一)学生思想政治教育工作

本着以学生为本的理念，在全院范围内组织了一系列活动对学生进行了理想信念教育、爱国主义教育、形势政策教育、道德规范教育和法纪教育。

1、3-4月份学工处积极组织学生参加在省、市两级组织开展的“中华魂”主题教育活动，其中医护学院2013级护理10班的陈康霞荣获湖北省征文评比青年组的二等奖，旅游与经济管理学院2013级高铁乘务1班的周涓荣获湖北省征文评比青年组的三等奖;汽车与机电工程学院2014级电信班管保洲等18名同学荣获随州市优秀征文

一、

二、三等奖。学工处连续第七年组织学生参加此项读书主题活动，学院先后有近两百多名学生荣获省、市奖项。

2、4-5月成功组织开展了2016年师生篮球友谊赛，增进了师生间的交流和友谊，为创建和谐校园提供良好契机。

3、6月份举行了2016届毕业生典礼，完成了2016届优秀毕业生的评选表彰工作。

4、5-6月份组织我院1000多名学生参加了备受海内外瞩目的第八届世界华人炎帝故里寻根节开幕式活动，这是我院第8次参加寻根节的演出及志愿者服务活动。本次活动成功举行大大激发了我院学生的民族自豪感及爱国热情，也展示了我院当代大学生的风采。

5、进一步修订和完善了相关学生管理制度，积极编印2016年《学生手册》，为有效开展学生教育与管理工作提供政策依据。

6、认真开展了学生干部的培训工作，进一步完善了院、系两级学生会组织建设和制度建设，积极拓宽学生自我教育与自我管理的工作途径，进一步推进学生依法参与民主管理工作进程。

7、依据《学生管理规定》，进一步加大学生行为管理力度，规范违纪学生处理、送达、受理申诉等工作程序，严格学生违纪处理。加强了对违纪学生进行正面引导教育，增强了他们的遵纪守法意识，逐步自觉规范行为。

8、认真做好了实习生、毕业生文明离校教育工作。随着实习生、毕业生陆续返校，学工处积极联系后勤公司妥善安排解决学生住宿问题，服务学生，积极办理相关离校手续，认真组织学管人员做好实习生、毕业生返校的管理工作，为学生安全离校、文明离校提供便利。

(二)进一步加强了学生常规管理，实现了学生管理规范化

1、落实会议制度：学工处每周举行一次院系学工办主任会议;各院系每周举行一次班主任会议，各班每周召开一次班会;学工处、各院系每周召开一次学生会干部会议。

2、落实了每周日晚学生点名制度：各院系进行全面检查，学工处进行抽查。

3、落实了学管干部、辅导员夜晚值班制度。学工处每月公布两次学生就寝率。

4、落实了信息报告制度：对学生中存在的不良苗头，班主任、辅导员、院系学工办能够尽早掌握，及时划解，对处理不了的能够及时向院系领导、学工处、学院领导汇报。对学生擅自离校、严重违纪等重大事故，能迅速向有关部门和学院领导报告。

5、落实了卫生检查制度：每周举行一次全院寝室、教室卫生大扫除，各院系全面检查，学工处组织抽查，平时每天由各班安排值日生打扫，各院系、学工处抽查。

6、落实了 “大学生成长档案”及“十必谈”制度

7、落实了学生考勤制度：班主任每天对学生到课情况进行考勤记载，每周报院系学生科汇总，学工处、各院系对旷课学生能及时进行处理。

8、加强了学生奖惩及证件管理，严格履行学生证办理及注册制度，转系、转专业、休学、退学的审批制度、奖惩制度，各院系建立了学生思想品行鉴定及奖惩档案。

(三)辅导员、班主任队伍建设

积极开展辅导员、班主任职业技能大赛,全体辅导员、班主任积极参与，极大的调动了辅导员积极性，形成了“在工作中学习，在学习中工作，在工作中进步”的良好氛围;同时，为进一步提高辅导员岗位能力及业务素质，2016年先后组织了4次辅导员、班主任专题培训。选派了6名学管教师参加湖北省教育厅组织的相关业务培训。选派了1名辅导员参加了湖北省教育厅组织的辅导员职业技能大赛。

(四)经济资助与勤工助学工作

1、积极落实国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金 根据《省财政厅、省教育厅关于提前下达2016年普通本专科学校国家资助经费预算的通知》等文件精神，省财政厅、教育厅下达我院2016春季学期国家助经费预算434万元，上半年资助金额208.4万元已通过银行打卡方式发放到受助学生手中 。

在院领导的高度重视及各部门的密切配合支持下，经过精心的部署和周密的安排，我院2015-2016学年度国家奖学金、国家励志奖学金和2016-2017学年度国家助学金的评审工作已顺利完成，评定国家奖学金受助学生3人，受助资金2.4万元;国家励志奖学金受助学生161人受助资金80.5万元;国家助学金受助学生1339人，受助资金201.7万元。奖助资金287万元将余近期通过银行打卡方式发放到受助学生手中。

2、评定学院奖学金。

根据《随州职业技术学院学生奖学金评选办法》，2016年学院评定优秀学生奖学金193人次。

3、积极联系勤工助学岗位

学院积极发动全院教职员工和学生社团组织，拓展校内校外勤工助学岗位，学院后勤服务公司、学工处、团委等单位为贫困家庭学生提供勤工助学岗位330个，418人次学生通过勤工助学获助80万元。

4、积极协助办理生源地信用助学贷款

2016年我院协助468名学生办理生源地信用助学贷款金额310万元。

5、积极落实国家对中职学生的资助

我院按随州市财政局、教育局相关规定，已按规定发放2016年春季学期中职学生国家助学金171人次11.628万元;申报落实2016年春季学期国家免学费补助资金842人57.256万元;落实2015-2016学年中职国家免学费资助政策，对456名符合国家免学费政策且已经缴纳学生的学生实施退学费，共计退费396人68.159 万元;申报2016年秋季学期中职国家助学金221人次15.028万元，中职免学费国家补助资金1097人74.596万元。另根据市教育局工作要求，对2012每年秋季-2015年春季学期中职免学费资助情况进行了全面清理，需对部分学生补充实施国家免学费政策落实，需退费89.3923万元，此项工作将于近期逐步实施。

6、积极为特困家庭学生办理学费减免

2016年6月，根据《随州职业技术学院学生学费减免办法》，对54名家庭经济特困学生学费实行减免，现减免学费9.73万元。

7、积极落实特困家庭学生特殊困难补助

2016年 ，发放家庭经济困难学生生活补助36.5万元(以减免学生学费方式落实) 。发放家庭发生重大变故学生医药补贴、生活补贴4人6万元。

8、积极开辟绿色通道

2016年秋季开学，除已办理生源地信用助学贷款学生外，另有230名贫困家庭学生缓交学费146.3万元通过“绿色通道”顺利入学 。学生到校后，学院以多种资助方式资助学生，使这些学生安心学习，完成学业。

9、学生服义务兵役学费补偿贷款代偿。

根据相关办法，学院申报发放2015年度27名入伍学生学费补偿资金23.4万元;申报2016年度33名学生入伍学费资助24.3万元。

10、毕业生求职补贴申报发放工作。

根据湖北省人力资源何社会保障厅 湖北省教育厅 湖北省财政厅《关于做好高校毕业生求职补贴发放工作的通知》鄂人社发【2013】30号精神，申请发放毕业生中“四类人员”(年度内有就业意愿并积极求职的享受城乡最低生活保障的、社会孤儿、烈属和残疾毕业生)一次性求职补贴 31人2.48万元。

11、申报发放新疆少数民族学生专项补贴91人5.35万元;申报2016-2017学年新疆少数民族学生专项补贴90人4.986万元，资助资金将于近期发放给学生。

12、给建档立卡家庭(城乡低保家庭)学生开具在校学生证明，协助学生在生源地申请各类专项资助资金(雨露计划补贴、援疆专项资助补贴、个别地方专项资助、个别企业定向资助)。

13、完成2016-2017学年度校方责任险、2016级学生平安险投保工作。2017年学生医疗保险由于政策变化，现正在进行保险费清理及补充收费，将按照曾都区相关通知于2月27日前完成投保。出险学生各项保险正常理赔。

(五)学生心理健康教育工作

1、积极开展丰富多彩，形式多样的心理健康知识普及宣传工作，增强学生维护自身心理健康的意识。完善了大学生心理健康教育网络平台，及时更新学院网站心理栏目方面的内容10余条;安排布置全院性的心理健康教育主题班会活动4次;展出心理健康教育知识展板120余块;发放心理健康教育知识宣传单1000余份;播送心理健康教育知识宣传稿20余篇。

2、扎实做好日常心理咨询及值班工作。

为了更好做好学生心理咨询工作，方便学生咨询，我们采用了形式多样的咨询方式，如个别咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询，书信咨询等。同时加大了心理咨询值班力度，周一至周五8：00—17:00由咨询室专兼职教师值班，周一至周日晚18：:45

—21:15安排心理保健部学生干部值班，力求做到及时、快速地为学生“排忧解难”。本年度到目前为止共接待心理咨询学生151人次。

3、认真开展心理危机预警工作

重点落实月报制，进一步加强了对全院学生的心理健康状况的动态管理和干预，有效避免了危机事件的出现。本年度共处理学生心理危机事件6人次。认真做好大一新生的心理普查工作。自10月下旬开始，对2016级3000余名新生进行了“SCL—90”问卷测试，初步筛查检出分值偏高学生人数261人，根据数据分析，分级约谈学生190人，并根据要求对所有学生建立心理档案。

4、积极开展5.25心理健康教育周活动

成功举办我院第十届5.25心理健康教育节活动，约有6000余人次的学生参加此次活动，取得了较好的宣传效果。

5、心理健康教育与培训工作

9月份，对新生进行了新生入学教育心理健康知识专题讲座，取得了良好的成效。为了提高大学生心理保健部成员，各院系心理委员及辅导员、班主任心理健康知识水平、提高他们对大学生心理健康状况的辨别能力、心理危机应对能力和心理健康的指导能力以及为了保证心理普查过程中心理测量的顺利进行，我们分别在5月份、10月份和11月份对以上人员举办了“大学生心理健康知识和技能”“心理测验操作技能”等多期专题知识培训。

(六)学生就业工作

1、努力开拓、广泛联系，多途径、多渠道做好就业推荐工作。毕业生一次性就业率90.66%，协议就业率63.72%，随州市本地区就业率18.43%。

2、规范操作，加强对用人单位的审核力度，从跟本上保证用人单位的数量和质量。一是推行用人单位台账制度，用人单位须经就业指导中心审核合格、登记报备后方能进入学院招聘。二是引进的招聘单位应是直接用人单位，尽可能避免中介机构进校招聘。

3、全面摸排，精准帮扶困难毕业生就业。各院系建立困难毕业生台账，有针对性地制定计划，加强帮扶力度，积极为困难毕业生申请求职补贴，提供就业岗位，助其顺利实现就业。

4、加强就业统计和核查工作。建立就业统计三级核查制度，建立就业核查责任制，确保就业数据统计真实有效。人别通过了省就业中心的就业统计核查和省教育厅的就业工作专项检查。

5、建立完善的毕业生跟踪调查机制。一是对已就业的毕业生进行跟踪，掌握工作动态，听取意见和建议。二是建立未就业毕业生台账，保持与未就业毕业生的联系，并积极推荐就业。

6、推行就业质量年报制。在12月底以前完成就业质量年报。

7、积极配合创业基地建设和大学生创新创业俱乐部积极开展活动，每月有计划、有按排。合理组织2017届毕业生1087参加创业培训，培训合格841人。

二、存在的主要问题及困难

1、辅导员队伍。按照中央和省相关文件要求(师生比1:200)，我院尚缺16名辅导员。

2、班主任队伍。班主任津贴过低(每月300-400元)且任务重、责任大、压力大，导致很多教师不愿意当班主任，而乐于担任班主任的教师长期任劳任怨、无私奉献，但付出和回报却极不对等以致工作积极性不高。建议班主任津贴按生均15元拨付院系，由院系考核发放。

3、学生心理咨询室目前只有1名男教师，按照中央和省相关文件要求，每个高校学生心理咨询室至少要配备2名(1男1女)专职教师，我院尚缺1名。学院就业指导中心未合并到学工处前有4名专职人员，但合并到学工处后目前只有1名专职人员，不能满足工作需要。学工处设有思想教育科、就业科、经济资助科、学籍科、心理咨询中心5个科室，却只配有4个科长，工作量大、任务重，不能满足工作需求，建议增加1名就业创业专职人员、1名心理咨询人员、1名专职学生管理人员。

学工处 2016年12月22日