高校2015学工处迎新工作总结

高校2015学工处迎新工作总结（精选10篇）

篇1：高校2015学工处迎新工作总结

2015年学工处迎新工作总结

今年迎新工作中，学工处迎新工作在领导的大力支持、同事相互协作、学生的积极参与中顺利完成。为来年更好的开展此项工作，现对本次迎新工作做以下总结：

一、迎新前期工作 1.迎新资料整理

8月30日前整理收集了有关迎新的宣传资料，有校园文化、社会实践等，整理完毕后统一打包发至广告公司制作，制作过程中不断跟进，审稿、校对，最后定稿喷绘。2.宣传海报张贴

海报的张贴的时间为9月4日早上，召集志愿者将25块宣传板搬至迎新接待点2栋教学楼前广场，并组织志愿者完成张贴工作。

3.迎新材料、用品发放

9月4日早上，将已装袋好的迎新材料、志愿者服装、迎新工作牌统一发放给各二级学院、各迎新工作部门。并根据安排，组织学生将各接待点的桌椅、帐篷配送到位。

4.志愿者选拔及培训

组织学生会、学生社团选拔125名志愿者，于9月2日中午在4101教室召开了2015年迎新志愿者培训会，明确志愿者的工作目标，调动了志愿者的工作热情，会后并将志愿者合理分配至相应部门。

二、“绿色通道”工作

严格遵守高校资助政策相关规定，设臵新生“绿色通道”报到窗口，由学工处领导负责，学工有关人员参加，将责任落实到人，落实在新生报到现场，保障学生入学无忧。今年新生报到期间，我院约有学生759人通过“绿色通道”顺利入学，其中757名学生办理了生源地贷款，25名学生因家庭经济困难等原因而不能缴齐学费，通过与学生及家长交流了解其情况后，给予办理缓交学费手续，确保这25名学生顺利报到注册，同时对学生宣传我院相关的资助政策，入学后再根据学生情况分别采取相应措施予以资助，鼓励学生认真学习，通过自身努力减轻家庭负担。

三、“引导点”工作

引导点顺利指引自驾学生及家长到我院报到点报到；自己坐公交车或者小巴士来的学生和家长，由工作人员将其集合在引导点，再打电话给后勤派中巴车接到报到处；迎新的部分旅游大巴司机不认识路，也是在引导点停车，由引导点的学生志愿者上车跟车指导。总之，引导点顺利完成了三天的的迎新工作中的一个环节，期中存在的问题希望下次迎新时不断改进，以期进一步提高迎新工作质量。

在引导接待的过程中，存在的主要问题有如下。第一，我院未与理工大相关部门沟通好，导致第一天甚至第二天迎新的时候，理工大的保卫人员多次到引导点询问，很大程度上影响了学生志愿者的工作情绪，也导致部分学生及家长对引导点不信任，对开展工作增加了困难。第二，引导点到我院门口路上有多个岔路，而岔路上没有路标，导致部分学生及家长走到岔路，沿着理工大走了一圈回到引导点还是没有找到我院门口。

四、外接组工作

1.精心筹备，提前做好迎接站点联系

2015年迎新外接组工作在认真总结了以往的工作经验基础上，提前做好了迎新的各项准备工作，对迎新涉及到的物品需求、场地联系和人员安排都提前做好的安排。学院迎新外接组成员召开了专门的会议，认真根据迎新方案拟定了迎新外接组的外接工作计划，经过2次的前往火车站、北站和汽车站场地的踩点和沟通，认真落实了迎新外接工作的场地安排和对外沟通。同时根据迎新工作需要，增加安排了学院辅导员作为外接组的负责老师，在全校院选了65名学生干部作为迎新学生工作者和16名广播站干部作为跟车解说员，结合往年的迎新经验给学生迎新工作者召开了相关的培训，明确外接迎新工作的各项要求。

2.迎新外接组的工作开展概况

2015年迎新外接工作相比往年增加了北站的迎新点，这对于今年的迎新工作增加了新的难点。2015年9月4-6日共三天的外接迎新工作中，带着对迎接新生的热情，参与迎新外接的老师和学生不怕吃苦，热情服务，工作上分工合作合理，值班交接协调恰当。整个外接组工作每天分为三个班次保证24小时都有人在迎接新生，外接组工作根据实际情况在9月5日增加了值班的老师和学生工作者，确保高峰期的迎新工作能顺利进行。整个迎新外接中新生家长从走出车站 2 一刻都能看到我们热情的接待，对于安排的每一班次迎新车都安排了专门的跟着讲解员，他们为新生家长热情的讲解我校的详细情况等。在领导和师生努力下，2015年外接组的迎接中共发车81趟，其中9月3日发车15趟，9月4日发车50趟，9月6日发车16趟。经初步的预算，外接迎新共计接待新生1150人，迎接新生和家长约3900人次，保证了新生和家长们顺利到达学校报到注册。

五、工作中存在的问题。

虽然2015年迎新各项工作顺利完成，整体效果较好，但在迎新的过程中也出现了部分问题，主要存在的问题有：

1.在迎新布臵工作中，由于学生志愿者人员少，工作进展稍慢。今后将加大组织力度，及时与二级学院志愿者沟通协助，提升工作效率和人员的调配力度。

2.因“绿色通道”场地方位等原因，阳光照射时间长，场地内感到十分炎热，缓交学费的家长与学生在等待时没有充足的座椅提供休息，将在来年做好充分准备。

3.迎新车辆协商不够，工作沟通存在问题。外接组迎新车辆安排经招采部门联系，确定的是桂林公交集团旗下的鼎翔旅游运输公司承运，但车辆在协商中的一些细节问题没有协商清楚，比如司机的用餐协商不明确，司机对用餐的协商不满意；司机在迎接新生后送学生家长返回市区的协商不够明确等。

4.工作筹备中有的工作物品准备协调不足，迎新所需的部分物品如：桌椅、迎新牌和衣服准备不及时，导致迎新的衣服不能按时发放给学生，所需的桌椅安排考虑不到位等。

5.移动公司在业务推销办理中，有的借助学院名义向新生开展办理移动业务，甚至有的移动学生业务员还强制要求学生办理移动业务，或者说不办理业务不能上迎新车等。在迎接新生过程中，移动公司招聘了80多名业务员在迎新外接组迎新期间进行业务办理工作，移动业务员有时候出现了类似“哄抢”新生的情况，有的移动业务员还偷偷借助“开通移动号码为学院要求办理的手续”为由向新生推荐办理移动开卡登记业务。针对相关的现象，值班老师和移动负责人经多次沟通，但由于学院与移动一直存在业务来往问题，移动公司一方并不积极配合制止该现象的发生。

6.北站治安比较复杂，因迎新过程中我院辅导员和学生志愿者引导学生乘坐公交车影响到本地出租车和私人拉客的生意，有的司机对我院辅导员和学生进行 威胁，出现了因方式不当和辅导员起冲突，我院辅导员囤荣立被司机踢了一下，并发生了口角谩骂现象。

7.因北站不派车接送新生，有的学生家长、学生乘车中转较麻烦，少部分的学生抱怨较大。

8.因修路，迎新车辆在5日出现了一段时间的拥堵，导致在高峰期时候迎新出现学生、家长等车较久，积压的学生较多，学校在沟通迎新车走高速路方面协商出现了问题。因等时间较久学生家长情绪较为着急，虽经过师生的多次安抚，但是少部分的家长还是不理解。

学工处 2015年9月8日

篇2：高校2015学工处迎新工作总结

2015-2016学学生工作计划

新学年学生工作将以科学发展观为指导，按照学院发展规划部署，继续坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导、以学风建设为核心、以提升就业质量为重点、以文化建设为纽带、以日常管理为基础、以队伍建设为保障、以安全稳定为基点，继续深化全局意识、责任意识、创新意识、服务意识，全面夯实各项学生工作中的基础性工作。紧紧围绕学院党政工作要点和学院中心工作，深入开展具备学院特色的教育活动，推动创意动漫系学生工作再上新台阶。

一、以创新学生工作体系建设为中心，推动学生工作蓬勃发展

以学院特色学生工作体系为载体，依据工作经验结合实际，不断加强制度建设，完善系部、班级多层次管理体制，积极充实、更新办公室宣传栏“班级管理”模块内容，创新学生全面发展服务体系建设，不断提高学生工作水平。

完善班级评优制度，鼓励班级结合自身特点开展教育管理工作，打造班级工作的优质品牌；完善班级激励机制，及时做好先进班集体的表彰工作。

二、以积极服务学生为核心，努力构建和谐文明校园

与时俱进，适应学生工作的新形势，创新教育载体、教育形式，全面激发学生服务体系各方面的活力。围绕主题教育和新生入学教育、毕业生教育，重点开展思想政治教育、创业教育、心理健康教育促进学生全面发展，努力构建和谐校园。

1、加强干部队伍的政治理论学习，切实提高学生思想教育实效性

（1）开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，组织“先优导航”辅导员交流活动，强化辅导员评优、表彰，支持辅导员参加校内外各种技能培训与考试，提高工作水平。严格系部对辅导员助理的选聘工作，加强辅导员助理的心理知识、业务技能的培训工作，突出辅导员助理在学风建设中的作用，并加强对辅导员助理队伍的考核与管理。

（2）围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，通过主题班会、主题团日活动、德育基地、志愿服务等形式，引导学生树立社会主义核心价值体系。

（3）以创先争优活动为契机，围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，深入开展社会主义核心价值体系教育；开展第三期“班级团支部座谈会”计划，解决学生的实际问题入手，编订下发学习活页，定期安排学生政治理论学习内容，以学生团支部为单位认真组织政治理论学习，引导学生坚定信念，提升政治理论水平；引导学生撰写学习心得，营造学以致用的理论学习氛围。（4）加强班集体和学生干部建设，行动上引导学生

①培养一批学生骨干，发挥学生中领袖人物的作用，让学生逐步实现自我管理 ②定期参加各个班级的班会和团日活动，对学生干部的组织工作进行考察和指导 ③定期组织学生干部进行经验交流

（5）巩固学生党员深入学习实践科学发展观活动成果，根据实际情况加强对学生党员的考核、管理和不断教育，发挥学生党员的先锋模范作用，提升党组织对普通同学的感召力。

（6）积极搭建网络教育平台，注重QQ群等网上教育阵地的建设，完善网上教育平台，使之成为师生联系、信息互动的有效平台。传播先进的政治思想，不断提高同学们的思想道德水平。

2、加强新生入学教育和毕业生教育，切实引领学生全面成才

（1）组织新生系列教育活动，通过集中开展理想信念、专业思想、心理健康、职业生涯规划、安全、感恩等六项专题教育，进行积极引导，促进新生全面发展；通过主题班会、竞赛、征文等多种形式，实现基础文明教育、校规校纪教育、专业思想教育、校史校情教育等教育内容；强化晨读的检查力度，培养学生健康、向上的生活态度。

（2）抓好入学教育工作，在入学教育期间，辅导员必须深入到教室、宿舍和学生中去了解和把握学生思想动态，做好入学启蒙教育，充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的模范带头作用。（3）组织开展毕业生系列教育活动，通过班会、座谈、主题讨论、校园文体等活动，培养毕业生感恩意识、诚信意识、责任意识、职业意识，引导学生以积极、健康的心态走出校园。通过辅导员走基层，以真情感化学生，落实值班，加强管理，提升校园文明建设水平，确保毕业生全部安全文明离校。结合当今社会形势，认真分析，做好新形势下的就业观教育，通过毕业生心理健康筛查和辅导，帮助毕业生以积极心态面对就业压力。

3、继续深入开展学风建设，不断浓厚校园学习氛围

（1）坚持以教风带动学风，开展师德建设活动，充分发挥教师的主体作用；坚持教育引导学生为主，严格学习过程管理，完善激励机制，巩固学风建设四大工程。以优良学风班创建、挑战杯和科技创新大赛等学风建设系列活动为载体，培养学生科研创新能力，营造浓厚学习学术氛围；加强学习管理与深化教育不断深化系部整体学习风气、竞争风气。

（2）加强学习过程管理，实行“督导员进教室”制度，抓好上课出勤、晚自习等各主要学习环节，实现对学生学习的全过程、全天候管理。

（3）辅导员必须加强与任课教师的沟通，及时了解班级学生的情况，并且做好每次谈话记录，加强对学生宿舍的管理，包括卫生状况和晚归、夜不归宿等问题。

（4）加强学生先优评比与表彰工作，树典型，学优秀，充分发挥优秀典型的积极作用，大力表彰优秀班级、先进个人，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

（5）进一步组织读书教育活动，充分挖掘、利用学院资源，组织学生多读书、读好书，丰富知

识储备；举办、参加更多的学术竞赛，争取在学院各类型大赛上成绩有较大突破。

（6）继续强化考风考纪教育，严肃考试纪律，不断深化考风考纪教育，利用反面典型警告同学们不要触碰高压线，协调教务部门加大对考试作弊行为的处罚力度。

4、弘扬传统精神，提升校园文明建设水平

（1）开展“文明养成教育活动月”活动，开展“文明教室、文明宿舍、文明校园、文明网络、文明考场”五文明创建，培养学生养成文明礼貌、助人为乐、保护环境的公德意识，提升校园文明的建设层次与水平。

（2）开展丰富多彩的校园文化活动，组织篮球、羽毛球赛等体育类活动，组织新生才艺大赛、感恩活动、庆祝建党红歌比赛等文艺活动。

5、强化心理危机防范，提高心理教育质量

加强面向辅导员、班主任、班级的心理健康业务知识培训，提高专兼职队伍的心理咨询和危机干预的能力，支持辅导员队伍心理咨询师考证工作，推进辅导员队伍的专业化建设，提高辅导员的工作能力。规范心理健康宣传员队伍的选拔、培训、考核工作，以心理宣传员为抓手，提高学生的自我教育和朋辈互助能力，将心理健康教育工作深入到每一个学生当中。

（1）将心理健康教育工作覆盖每一个学生的学习生涯，预防并解决学生发展中的问题并激发学生潜能。以防范心理危机事件发生为工作重点，以全面提高在校学生心理素质为工作目标，打造全面渗透无缝隙覆盖的心理健康教育工作体系，推动学生健康快乐成长，自信踏上社会。

（2）加强心理健康工作的过程化管理，让学生随时、随地都能求助，实现心理健康工作每一个环节有记录，每一项工作有档案；建立特殊学生库，动态掌握心理特殊学生的情况。

（3）以日常心理咨询服务、心理健康状况月报和心理筛查为抓手，强化心理危机干预体系建设，争取心理危机事件早发现、早干预、工作细、无纰漏，遏制恶性事件的发生。

6、加强政治学习，规范工作程序，提高队伍工作水平

（1）以师德建设为关键，强化学生工作干部队伍的职业道德和作风建设，开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，组织“先优导航”辅导员交流活动，强化辅导员评优、表彰，支持辅导员参加校内外各种技能培训与考试，提高工作水平。

（2）加强辅导员培训、考核工作，完善评议和奖励机制，定期组织政治学习和每周一的工作例会，提高辅导员的政治理论水平和工作能力。

（3）严格系部对辅导员助理的选聘工作，加强辅导员助理的心理知识、业务技能的培训工作，突出辅导员助理在专业引导中的作用，完成辅导员助理的考核、评优，做好典型树立、推广工作，调动辅导员助理在班级建设中的积极性、主动性。

三、以开展创建和谐校园系列活动为基点，维护系部学生工作稳定和谐

（1）2015年9月：学风校风建设月

1、配合学院做好我系开学前各项准备工作，迎接新生以及老生的返校工作。（上旬）

2、组织好本系辅导员、助理辅导员参加学院的岗前培训工作。（上旬）

3、抓好本系学费催缴工作，确保收费率。（上旬）

4、开展系部评先评优工作。（上旬）

7、组织我系学生参加学院“秋之声”歌曲比赛。（中旬）

8、做好本系新生信息采集与学生证的发放工作。（中旬）

9、开展第四届团学工作干事招新。（中旬）

10、组织好本系新生的开学典礼。（下旬）

11、开展本系学生国庆迎新文艺晚会的节目。（下旬）

12、组织我系第四届团学学生干部参加干部委员培训会。（下旬）

13、建立学生档案制度、分班级、年级和专业进行档案规范化管理。（下旬）

14、组织开展第四届团学月度工作总结会。（下旬）（2）2015年10月：爱国主义活动月

1、爱国主义教育讲座。（上旬）

2、以班为单位组织观看革命历史教育片。（上旬）

3、开展爱国主义题材征文活动（上、中旬）

4、根据学院方案及我系具体情况制定我系宿舍管理有关细则，搞好我系宿舍文化建设。（上旬）

5、开展创意动漫系第二届“关注宿舍安全，从你我身边做起”系列活动。（中旬、下旬）

6、开展系部各班级墙报比赛。（中旬）

7、建立更新系部日常工作宣传栏和公布栏。（下旬）

8、组织开展第四届团学月度工作总结会。（下旬）（3）2015年11月：心理健康教育活动月

1、进行心理健康讲座。（上旬）

2、观看心理健康专题纪录片。（上旬）

3、组织本系有关心理健康的演讲或辩论比赛。（中旬）

4、展本系心理健康问卷测试。（中旬）

5、织开展第二届“感恩常在，以信传情”活动。（中旬）

6、织开展第四届团学月度工作总结会。（下旬）（4）2015年12月：考纪考风教育活动月

1、组织我系团员、党员学生参加“高举团旗跟党走”活动。（上旬）

2、组织开展第二届“晚修，让学生生活更丰富”系列活动（上旬）

3、配合学院开展文明安全督查。（中、下旬）

4、配合教学做好学生学期末的考试工作。（中、下旬）

5、做好本学期工作总结。（下旬）（5）2015年3月：学风校风建设月

1、根据院学工办工作计划，制定学期学生工作计划。（中、下旬）

2、召开创意动漫系团总支学生会新学期工作会议。（下旬）

3、配合学院开展学风校风建设督查。（中旬）

4、开展系部“学雷锋，树新风”系列活动。（中、下旬）（6）2015年4月：寝室文化建设月

1、开展创意动漫系班级活动月系列活动。（中旬、下旬）

2、组织好我系全体学生参加学院遵纪守法教育与安全教育。配合学院组织好本系教室、寝室大调整。全面整顿宿舍，确保宿舍就寝率。（中旬）

3、配合学院开展学风校风建设督查。（中旬）

4、配合学院做好“十佳学习之星”评优活动。（中旬、下旬）

5、更新系部日常工作宣传栏和公布栏。（下旬）（7）2015年5月：教育活动月

1、根据学院就业教育活动月实施方案制定我系就业教育工作。（上旬）

2、组织好我系学生参加学院合唱比赛。（下旬）

3、组织好我系学生会团学干部联谊活动。（下旬）（8）2015年6月：文明安全教育月

1、组织我系学生参加学院组织的文明安全讲座。（上旬）

2、配合学院开展文明安全督查。（中、下旬）

3、配合学院做好我系毕业生推荐工作。（下旬）（9）2015年7月：考纪考风教育活动月

结合期末复习迎考，对我系各班进行考纪考风教育。（上旬）以上为2015-2016学年学生工作办公室工作计划。

篇3：谈高校团学工作

团学工作,一般是指在高等院校,共青团的工作和学生会工作,简称“团学工作”。团就是共青团,团委、团总支;学就是校学生会和院系学生会。

一、团学工作为大学生锻炼能力提供条件

团的工作是面对广大团员青年的,在任何一个高校,共青团的队伍都是很庞大的,它们是学校的主体,是生力军,正因为如此,我们的党才有了强大的后备力量。在团学工作开展的过程中,团员青年在校党委、团委的领导下,制定适应自身发展的人才培养目标,在团学工作的具体实施中,以高校团委、学生会作为高校团学工作的重要组织和领导集体,团学干部也在这一个特殊的群体中得到锻炼。

在团学工作的开展中,大学生善于找到自已的位置,发挥主人翁精神,自觉的思考大学学习与就业成才之间的关系,不断的从集体无意识转变成有的放矢的完善自身的发展。纵观各高校在开展团学工作的过程中,所取得的成效,我们不难发现,联系社会需求,在大学生的人生中如果有过团学工作经历的大学生,会在团学工作中有很多收获,团学工作锻炼人,团学工作磨炼人,团学工作使大学生的能力培养目标变得具体。

二、团学工作提升大学生的就业能力

对于共青团工作来说,“社会化”也是提高学生就业能力的有效工作手段。通过不断的实践,可以使共青团工作在社会主义市场经济条件下更加主动、持续、有效地开展。因此,对于团学活动有以下建议:

(一)加大对实践和实习工作的重视

团学活动未来可以更多的增加一些普通的机会,活动范围更加的广泛且平民化,使得广大的同学们能够参与其中,并且不需要太多是能力要求,从而使一些很少在学校担任职务且很少参与活动的同学们有更多的机会获得实践经验,同时也提升他们的能力。团学未来的活动可对于一些实践活动给予重视,特别是对于大四的同学来讲,每一份实践活动对于他们在未来的就业上都会是一次宝贵的经验,团学活动应深化“大学生素质拓展计划”在学校的影响力,通过开展“挑战杯”、“三下乡”,创业教育等活动,使之成为促进大学生成才就业的有力抓手。

(二)对大学生创新意识的培养

团学工作应侧重培养大学生的创新意识,团学工作只有不断地创新,不断地打造自己的品牌自身发展的需要,大学生成长的需要。从团学工作的性质、任务、内容、对象看,团学工作有着不断创新、打造品牌,形成拳头产品的独特优势。校园团学工作的对象是大学生,一方面青年大学生是拥有创造力和朝气的群体,另一方面大学生也是喜好猎奇和追求新生事物的群体。因此,团学工作要积极发挥青年的主动性和创造性,满足他们的多种需求,才能吸引青年群体,保持,团学工作的生命力。

三、开展多样化的活动,加强对良好的心理素质和工作素质的培养

就业形式的严峻在无形中给了许多临近毕业的同学带来了许多的压力。而创新及培养创新能力的过程是一个艰辛的历程,它不仅需要清楚的目标和执着的精神,更要有承受受人冷落、失败挫折的心理能力。

在学校的工作中,学生会应做好对于就业者心理培训的指导,做好对同学们的抗压力的培养。同时,员工仅仅在心理方面的准备是远远不够的,在身体方面的培养也十分的重要。因此,接下来团学活动可以在体育方面做更多的活动,不仅仅只限于运动会方面,平常也可多组织多人参与的体育比赛和锻炼,培养个人合作精神和精神毅力。以实现“野蛮其体魄,坚强其意志“的目标。

团队协作能力是企业工作中必不可少的文化,大学生在校期间就要有意识的学会如何与其他人合作,如何与人交际,如何在团队中恰当地发挥自己的作用等。团学工作在开展活动,锻炼大学生统筹、实践能力之余,也应重视对组织内部的培养。

四、对创新、沟通能力等综合能力的培养

很多时候学生的创新能力的提升不是很快的,这在很大的一个程度上要求我们要不断的扩展知识。这就需要学生会在接下来的活动中继续做好类似“创意大赛”等有需要创意思考的活动,同时加强一些知识竞赛的内容,并且开展一系列有助于提高创新力和沟通能力的活动例如有新意的演讲比赛等等,不仅要提升同学在平时的沟通能力,也要提升同学在正式场合的沟通能力,使同学们更好的增强就业竞争力。

创新不一定就是彻头彻尾地改变、否定以前的一切,它可以是对自己资源的一种全面整合,也可以是对自己未知的潜质的一种挖掘。一个成就大事业的人未必天赋过人、才高八斗,他只是不停地思考,时刻归纳总结,吸取经验和教训罢了。因此对于学校来说,培养大学生的创新能力,就必须重视学生科技协会的管理和活动的开展,鼓励在校大学生参与科技创新活动。学生会可根据这些要求多组织类似“科技立项”的团体活动,加强同学们的责任感和个人与个人、个人与团体之间的合作精神。

大学生就业市场化对职业素质的培养提出了更高的要求。不少大学生认为学校除了对他们进行素质教育和通识教育外,还必须强化职业培训,以有效提高他们对职业的认识,提升职业素质,增强就业能力。

篇4：团学工作与高校思政教育

共青团和学生会是校园文化活动的具体组织者，是校园文化建设的重要主体之一，对于广大青年学生的成长成才具有积极的促进作用。共青团组织是我们党的后备军和有力助手，担负着培养“四有”新人的伟大历史使命。课堂教学和学习是对学生进行思想政治教育的主要渠道，是第一课堂。高校的思想政治教育在发挥好第一课堂作用的同时，也要开展以团学组织活动为依托，提高学生综合素质的第二课堂。第一课堂和第二课堂只有形成一个合力，才能更好地推进高校的思想政治教育工作。

团学工作的含义

团学工作是指在大中专院校的共青团工作和学生会工作，简称团学工作。共青团是党的助手和后备军，是为党培养后备力量的青年组织。其中，团委即中国共产主义青年团委员会，是中国共青团的组织之一。学生会是学生自己的群众性组织，它在党委领导下和团委的共同指导下，贯彻党的教育方针及人才培养的目标，紧紧围绕学校的中心工作，服务学生，通过开展各项有益于学生身心健康的活动，积极创造良好的学风、校风，促进学生的全面发展。两者的关系是：学生会在团委的指导和帮助下工作，团委和学生会二者都是在党的直接领导下的群众组织。

当前，团学工作在高校思想政治教育工作中发挥的具体作用，主要表现在以下几个具体方面：其一，有利于提高大学生的综合素质；其二，有利于实现大学生的社会化功能；其三，有利于丰富思想政治教育的载体；其四，有利于延伸思想政治教育的主渠道。

有利于提高综合素质

素质是人类在智慧、审美和道德等方面的综合表现，是人们在受教育或参加社会实践中培养和表现的。培养高校学生的综合素质，使其具备适应和改造社会的能力是高校思想政治教育的根本目的。而学生活动是学生传统教学模式之外培养综合能力的重要补充和延伸，是学生提高能力、提高素质、增长知识的重要途径。各种积极健康向上的团体活动，都潜移默化地对学生素质的提高起到作用。其具体表现在：

可以增强大学生的品德修养 思想政治素质决定了人们的政治方向，对大学生的未来具有至关重要的作用。团委和学生会通过组织一系列积极、健康、向上的活动，如毛泽东思想与邓小平理论的探讨、时政的分析和未来共产主义的实现，能激发他们的政治热情和爱国热情，树立起历史使命感和时代责任感，将国家的前途与命运视为自己的责任，从而为实现共产主义努力奋斗。由于团学活动是一种集体性活动，在活动的过程中学生们养成了互相帮助、互相关心的集体意识，奠定了集体观念，能正确处理个人与集体的关系。同时，遵守章程，自我约束，自我规范，自我公德意识的培养，增强了学生的思想道德修养。

可以促进大学生的身心健康 现在大学生的心理健康越来越受到关注。由于他们的成长过程比较顺利、生活舒适，尤其是三本院校的学生，他们的身心健康更应该受到关注，如大一刚到的新生信心满满，对自己的估计值过高；入学后，发现大家都很优秀，极易产生很大的心理落差，产生很大的心理压力及失落感。如果不及时调整心态，就会容易出现心理障碍。理论知识的学习不能解决这类心理问题，团体活动这时就表现得较为重要。团学活动能够有效地把学生按某种关系组织在一起，为学生的学习和成长提供一个良好环境，给他们一条表现自我、发展自我的新途径。

可以提高大学生的交际能力 人际交往在学生思想品德形成与发展中具有重要意义。而目前高校学生的交往情况不太合理，主要表现在：缺乏理性的正式交往，以情感交往为主。学生组织是依据个人的兴趣、爱好自由选择组成的同辈群体和非正式群体，群体成员之间有较高的心理认同感。同辈群体彼此之间愿意心贴心地去沟通交流，所以非强制性的交往实现了自己对知识和情感的满足。在组织里，存在着大量的会员与会员之间的横向交往和会员与团体负责人间的纵向交往。通过社团内多种多样的交往模式，学生的交往需要基本都得到满足，对于提高大学生的综合素质和心理承受能力也具有重要意义。

有利于实现社会化功能

社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的，它是个体人与社会联系的纽带。通过社会化，个体可以学习、获得参与社会所必须的价值观念、基本技能、思想和行为，进而顺利地融入到社会实现角色的转变。大学生社会化的程度直接影响整个社会化的整体进程。所以，在影响个体社会化乃至整个社会的发展进程方面，推进大学生社会化是至关重要的。影响与推动大学生社会化的因素有很多方面，作为高校的一个特殊群体——高校学生团体，在其进程中所发挥的作用和价值不容忽视。

有利于丰富教育载体

教育任务的完成，教育目标的实现，教育主客体之间的互动，教育内容的实施，都离不开一定的载体。随着时代发展，传统的载体已经不能满足当今高校的需求，必须进行载体的创新研究。高校团学活动的突出特点是活动的自主性、广泛性。团学活动是在高等学校的党委和团委的引导下进行的，这样思想政治教育工作者就可以操作和利用团学活动。团学活动的主体是学生，但也有一部分教师以及思想政治工作者的参与，团学组织通过开展团学活动为教师和学生之间的互动提供了一个平台。这样，就使团学活动能够作为载体被我们所利用，并且它在发挥思想政治教育工作的作用方面具有独特的特征。

使思想政治教育内容更容易为学生所接受 形式新颖多样，内容生动活泼，是团学活动的显著特点。通过活动载体，能使思想政治教育内容“活化”，从而被人们潜移默化的接受。团学组织通过丰富多彩的活动使思想政治教育的内容通过活动中的人和事“活化”起来。即变成了活生生的现实图景，极大地感染学生，使学生在潜移默化中受到教育，思想道德素质的提高呈现一种潜滋暗长的态势。这种效果正是思想政治教育所要追求的理想的效果。

扩大思想政治教育的覆盖面和影响力 在团学活动中，参与各种组织活动的学生是思想政治教育的客体，他们在受到教育以后，使自己的思想道德素质得到提升。这时，他们就可以用自己的感召力感染和教育其他学生，这样原来一部分学生就从受教育的客体转变成了主体，扩大了思想政治教育的覆盖面和影响力。例如，暑期社会实践等活动，就能够使大学生的行为得到规范，文明程度得到提高，为人民服务的意识得到强化。通过实践活动感染和帮助其他社会成员，扩大了思想政治教育的覆盖面和影响力，从而最大限度地达到思想政治教育工作的目的。

实现教育和自我教育的有机统一 教育者和受教育者是思想政治教育过程中的两个基本要素。教育和自我教育是思想政治教育同时并存的两种活动，教育和自我教育统一协调了，思想政治教育工作才能做好。团学组织开展活动的同时把思想治教育的内容有机地融入其中，这是教育的过程；学生在参与的过程中受到感染和熏陶、潜移默化接受教育的同时，学生个体又会根据自己的需要去鉴别判断，从而不断提高认识，这同时又是自我教育的一个过程。通过具体的教育活动，使外界教育与自我教育相结合，实现了教育和自我教育的有机统一。

有利于延伸主渠道

高校的政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道。它关系着高校培养出来的人才是否有科学的世界观、人生观和价值观，是否符合中国特色社会主义建设事业的需要。在新的社会发展时期面前，让马克思主义占领学校这块阵地，让社会主义核心价值体系思想深入人心，这是高校思想政治理论课所要肩负的神圣使命，所以，高等学校的“两课”教育在内容、形式和手段上必须创新。

学生会和学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，当前高等学校活跃的各种理论型社团已经成为“两课”教学活动的一个平台和有机载体，这个载体不仅可以展现当代大学生的思想政治素质，而且可以为学生提供观察社会、参与政治的平台。现在全国高等院校都在深入学习社会主义核心价值体系。团学组织以此为契机，组织和引导学生通过多种形式和活动，深入学习社会主义核心价值体系，深刻领悟核心价值体系中的精神实质，发挥优秀学生团体和学生干部的辐射力和影响力，用优秀学生在课堂教学和实践教学中所表现出来的积极主动的学习精神来影响和感召更多的青年。因此，充分利用学生喜欢的沟通、交流、聚集方式和载体，不断延伸高校思想政治工作范围，能够扩大工作的覆盖面和影响力，发挥团学组织在思想政治理论课教育教学中的作用。

参考文献

[1]陈秉公.思想政治教育学原理[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，2001

[2]张耀灿，郑永廷等.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2006

[3]颜茵.论高校学生社团的特点及作用[J].中国-东盟博览，2010（2）

篇5：2015年下学期政工处工作总结

2015年下学期即将结束，政工处本着“安全第一”、“以德育人”的宗旨，扎扎实实、任劳任怨地做好自己本职工作。现将本学期工作总结如下：

一、以人为本，努力打造一支作风优良、业务过硬、品德高尚的教师队伍。

1、班主任队伍建设

一期来，学校进一步加强班主任队伍建设。班主任工作一月一调度，一月一考核，强化责任，规范管理。我校的班主任是一支综合素质较高的团队。涌现出了一批像刘红霞、魏芳、何君等优秀的班主任教师。

2、教师业务培训

本学期全体教师均能参加本校教研活动及校本培训。特别是有陈道德、熊云静、彭瑞曦等人参加了“国培计划”的培训学习。

3、教师论文撰写

本学期在政工处的组织下，老师们认真撰写论文并积极投稿，其中有赵曼琳老师获省级一等奖，郑智文、樊友钦、姚君老师获省级二等奖。

4、教师考核

本学期末政工处结合办公室对全乡教师进行了考核，展现出了一大批优秀的教师。其中立功人员有：黄猛、魏芳。嘉奖人员有：彭学民、潘翠艳、张立荣、熊云静、刘红霞、齐伟、贺德华、樊友钦、何君、周先顺、王玉华、陈龙、孟艳。

二、德育管理

“教书先育人，育人先育德”学校始终将学生德育工作放在首位，努力培养学生良好的道德品质和行为习惯。

1、狠抓班级常规管理工作

进一步完善班级管理考核制度。从两操、卫生、就餐、就寝、纪律、仪表、午睡等方面强化管理，做到一日一公布、一周一小结，一月一评比。

2、素质教育常抓不懈

深入开展爱国主义教育（向国旗敬礼、反法西斯战争胜利70周年），秋季安全教育，行为习惯养成教育，法制、禁毒和反邪教教育，冬季消防安全教育，道德品质教育。

3、学生德育活动经常开展

政工处利用广播系统、宣传窗、黑板报等形式开展了形式多样的德育主题活动：如国旗下讲话、安全教育、诚信教育、紧急疏散演练、法制教育讲座、安全教育讲座等等，收到了很好的效果。

4、开展评选校园之星的活动，在学生中起到了很好的榜样示范作用。

三、安全卫生工作方面

政工处始终本着“安全第一”这一原则而开展工作。以安全为己任，时刻都不放松。

1、门卫工作

齐伟同志在门卫岗位上尽职尽责，严格按门卫制度办事

2、寝室管理工作

郭群老师、段鸣老师在寝室管理上很有一套，工作尽职尽责。特别是女生管理这一块，没让学校、政工处操心，并且形成了良性循环。

3、安全工作

本期来，学校意外伤害事故少。学生一出教室，政工处的同志也跟着出办公室、并天天坐班值日、巡查，大力开展好各项隐患排查。

4、卫生工作

卫生是一个学校的形象、面子工程。各班坚持每天一打扫，有的还打扫三次，这里要大力表扬186班。学校坚持对师生生活学习场所进行定期消毒，各班坚持落实一日三查制度，师生因病缺勤缺课跟踪制度，加强传染病的防控工作。

本学期政工处虽然取得了一定的成绩，但也暴露了工作中的一些不足之处：学生的安全意识还需加强、加强问题学生的德育工作。学生良好的生活、学习、卫生习惯有待巩固和提高。

在今后的工作中政工处会继续努力，向建设和谐校园平安校园的目标迈进。

篇6：高校2015学工处迎新工作总结

2015—2016学第一学期初中政治教学工作总结

这个学期10月18日之前担任七2班、八2班、九2班的政治教学工作，从10月18日开始增加了七年级两个班的历史教学工作。跨三个年级的政治教学外加历史教学，是从教以来的一次挑战，不过庆幸的是没有辜负学部的期望，我做到了！这也让我感悟到：没有什么不可能，人是在不断挑战自我中进步的！

一、本学期个人收获：

1、专业知识的更加熟悉与技巧的灵活创新

俗话说“教学相长”，此话一点不差。在教授学生的过程中，在面临的不同学情时，不断地变化知识的呈现方式与技巧，对教师而言是一种收获。比如在八年级的教学中，在讲授“与父母交往”话题时，我给学生们放映电影《小孩不笨》，虽然没有知识的完整讲授，但是透过孩子们泛泪的双眼，我发觉一味的知识讲授是多么的苍白与无力。

在历史教学中我充分利用视频教学和小组讨论的模式，使得学生都很喜欢历史课。我知道学生都喜欢看视频，因为视频直观生动，但是看的时候可能只是觉得好玩，缺乏思考，所以在看完视频紧接着问题讨论，有助于培养学生带着问题去看视频的习惯。政治教学我也尽量采用多样的教学手段，像辩论赛、角色扮演，充分的活动让学生不再觉得政治课是在说教，而是充满趣味。

世界上唯一不变的就是“改变”。改变教学理念，改变教学方法，在改变中改进自己。

2、与学生的感情交流增多

不少孩子喜欢找我聊天、谈谈心，比如七2班的林佳欣、王一涵；八2班的潘在旭、赵静怡等；九2班的胡天耀、谢欣、王博等。这些孩子或是在下午放学来找我，或是提前约好让我周五放学不要走了等他们，我很开心他们信任我，对我讲心底话。在和孩子们交谈中，让我的内心也变得柔软起来，开始尝试去探索孩子们的内心世界，开始去思考每一位问题孩子背后的原因。有时候我不禁在想：如果我们能了解每一位孩子的成长经历和家庭背景，也许教育就没有这么多难题了。所谓对症好下药。但是不是每一位老师都有荣幸知道这些，毕竟这是属于个人隐私。

苏霍姆林斯基说：“我愿意将整个心灵先给孩子们！”我特别喜欢这句话，只有教师对学生真诚相待，学生才可能对老师敞开心扉！

3、学生成绩方面的一点收获

考试成绩跟踪：成绩不是衡量孩子优秀与否的唯一标准。只要孩子们能够热爱生活、诚信做人、认真做事(认真对待每一次上课、考试，能做到态度端正、每天都在进步)，我就认为我的教学就没有失败。实际中，很多老师喜欢给孩子定高目标，对于考不及格的孩子也让他考到80分，逼他写全部的课后作业，孩子没有考到目标分就认为孩子没有努力。有时候看到身边的同事都在课后很努力的抓学生写作业、背书，我却没有这样做，也会很困惑：我的做法对吗？

孔夫子说“有教无类、因材施教”，到底该怎么做？

4、生活即教学——教学风格的初步探索

生活是一所大学。面临生活里的一些问题时，你不得不去思考，不得不去深刻。深刻的生活体验，才会有深刻的教学。学生为什么都喜欢顾老师？除了顾老师拥有丰富的人生阅历外，更主要的是顾老师对人生的感悟与思考。有思想的老师才是有魅力的老师，才是学生爱戴的老师！要想达到顾老师的高度是需要时间的打磨与历练。

师傅的课堂给我最大的感受就是充满生活的气息，师傅所列举的案例都是生活中实实在在的案例。所以学生都很喜欢师傅的课。

这个学期，我在教学中所运用的案例，都是身边的、真实的故事或是伟人的故事。只有真实的东西才能打动人！课本上的案例都过于陈旧、虚假，故事的主人翁总是小明、小红之类的，学生看了没有新鲜感。具有生活气息的东西才具有魅力，具有生活气息的课堂才是有效课堂。

毕竟教学的终极目的是服务生活的，而不是了解几个知识点。

二、下学期努力的方向

1、加强专业知识的学习：大量阅读政治历史相关书籍，每读完一本书写一篇读书笔记。

2、加强文学素养，提高个人的语言精炼表达。

顾老师的课堂，语言非常的精炼准确，没有废话，而我的课堂有时候会出现语句的重复，必须要改进！

3、继续加强与学生的情感沟通，多找学生谈心，走进学生的内心。

每周找1-2名孩子谈心，并持续关注他们的状态。

4、认真对待每一次备课、每一堂课的教学、每一本作业的批改！

做任何事情都尽自己最大的努力！

5、拒绝惰性，早睡早起，做到不迟到！

说来惭愧，这学期迟到了好多次，有客观原因，但是最主要的还是自己的惰性使然。所以在新的一年，我一定要告别惰性，早睡早起，不再迟到！

6、认真生活、感悟生活！

认真思考生活的人，才能给予他人以生活的指导。教育的终极目标是培养幸福生活的下一代。师者，所以传道、授业、解惑也。道可道，非常道。明白生活的道理，也是很重要的。毕竟，自知明者，少矣。

篇7：高校2015学工处迎新工作总结

2015—2016学年第一学期初中>政治教学>工作总结

就本学期来讲，七、八年级的教学时间还是比较宽松的，讲授完新课还有时间用来复习，这是让人高兴的事。但九年级的时间却有些紧，竟管本学期已经增加了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做班级管理和学生的思想工作占用了，而且本学期还必须留出两星期的时间来进行期末复习（以前是没有这样安排的，因为期末的成绩那时是不太在意的），所以在后面时段里有些赶课了，这就导致后面的一些作业及细节没有处理好，还好的是后面课的知识性内容不是很难。

七年级、八年级的教学比较稳定。不过，对学生的知识学习没有进行提高训练，学生对>政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。

九年级的情况：竟管学生的总体考试成绩不太理想，每一次都有所提升。但学生状态还是不错的，有部分学生的政治学习开始入门了。本学期加大了在课堂上的基础知识的训练力度，和提问思考的力度，学生的学习效果更明显。学生也认识到要中考了，应该努力点了，至少不应该在这一科落下来。尽管是努力了些，但只是基本上的努力，没有努力到拼命的程度，所以总体在成绩的表现上不够拔理想。

八年级的情况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容很简单，属于那种学生看一看就可以明白的知识，但对学生的生活指导意义很大。本册知识内容是讲关于交往的知识，要求学生自己体会与感悟的很多。学生在分数上的表现还是不错的，只是高分不够高，很多细节上的问题没有注意到。

七年级的情况：学生从不懂本科目到能基本适应现在的学习内容，但整体上还处于小学理解阶段。对政治科目的认识还是不够，这就增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高，在理解方面不够深入，还停留在知识表面上。大部分同学还缺乏答题的技巧，理解分析能力还是不够的。

从本学期的教学工作看来，值得肯定的是：（1）对资料的利用效率提高了，培养了学生的自主学习能力。虽然还不够强烈，但却使部分学生能自觉做些事情了；（2）利用笔写代替部分看书熟记的学习方式，让学生有事可做有事能做，既可让学生沉下心来也能起到巩固学习知识的效果，尤其是针对九年级的教学；（3）课前的准备工作做的比较充分，尤其是思路理的比较顺利。而且多采用多媒体授课的方式，让课堂内容丰富了起来，学生的学习兴趣提升了许多。

学期工作结束后得到的经验：（1）本学期采用多媒体的时间比较多，增加了课堂的内容，丰富了课堂教学，提升了学生的学习兴趣，但在运用多媒体与完善教学环节上的吻合不够自然，这需要进一步练习。（2）对作业的完成与订正应该加强落实，不能仅是改阅，还需要对订正后的作业跟踪检查；（3）课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度，进行必要的交流与处罚；（4）对期末考试时复习要进一步完善，要讲方法，不能单纯以考、讲、练为主，要与学生一起归纳思考；（5）每一节课前增加一项，学生对前一课的知识进行回顾整理，写在固定的本子上面。（6）让学生多动手、多动口、多动脑，要进一步增加课堂发言的人数与时间，这要求对课堂提问设计要丰富多样与层次变化；

针对教学过程中出现的现象，自己反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自己的教学水平，需要加强基础知识的巩固与提升充实，需要加强学习教学基本技能与教学理论知识。加强对教学思考的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习，并及时进行改正与提升，向有经验的老师学习与请教。

篇8：关于高校团学工作的问题研究

关键词：团学,工作,队伍

当前, 各高校团学工作普遍遇见或多或少的问题。效率不高, 影响力不强, 是困扰各高校的普遍问题。因此, 论述高校团学工作的问题很有必要。

一、高校团学工作的意义

(一) 团学工作的开展有利于培养一支高效的团学队伍

高校团学工作的开展事关高校团学工作的成败, 团学工作开展的好, 整个团学队伍都欣欣向荣, 充满朝气。团学工作开展不利则整支团学队伍都死气沉沉的, 没有活力。

(二) 团学工作具有一定政治意义

团学组织是高校思想政治的得力助手, 是服务广大学生成长成才的中坚力量, 打造一支高水平, 高素质, 作风优良的团学队伍也是各大高校一直探寻不得的圣地。

二、做好高校团学工作的具体措施

1) 是要有共同的目标和一致的信仰, 树立来自于广大学生群体, 服务于广大学生群体的意识, 不搞关门主义, 不搞官僚主义, 一切都是围绕同一个目标来进行的, 那就是服务于学生, 服务于学校, 服务于社会。从服务上出发去学习, 开展上级团委及领导下发的文件精神及相关工作。尤其是组织中的拥有了一定职权的学生干部更要树立服务意识, 不因为当上了部长、主席而忘记自己当初竞聘的初衷, 那就是服务于组织, 永葆一颗当初作为干事时, 充满激情的心。时时刻刻准备为团学工作贡献出自己的年轻力量。

而作为干事的各位更要树立服务意识, 干事作为团学组织的最基层, 只有通过服务, 在服务, 再服务, 才能得到同学的喜爱和组织的信任, 才能发挥一位团学干部应有的风采和能力。

2) 是要有具体的工作时间表及活动安排表, 无规矩不成方圆, 所有团学工作的开展需要规范化, 制度化, 量化考核。每一个工作的开展都必须是专事、专人、专干提高工作的质量及工作效率, 从而提高整个组织队伍的水平, 工作开展的好不好关键就在于这支队伍的水平, 以及是否做好了工作的安排和考核, 要用制度去规范工作行为, 用制度去提高工作效率, 用制度减少工作成本, 从而使整个组织的工作规范化, 制度化。使团学工作更上一个台阶, 使团学工作做的“高大上档次”, 同时不失“低调奢华与内涵”。

3) 是要有一群高水平、高素质、能力强的执行团队, 团学工作光有目标, 有制度还不行, 还得要有人才, 而且还要是德才兼备的人才, 学生干部能力强的很多。德才兼备的少之又少, “德者才之帅也”, 开展工作不能光有能力而没有德行, 不然未来团学工作会越来越难开展。

“无德者只注重一城一池的得失, 而未考虑团学工作的未来大计, 才者, 事做的好, 但只是那一次, 开展一次工作就得罪部分学生或者同事”, 这是不可取的, 所以团学工作开展要有德才兼备的人执行, 没有德才兼备就任用有德者, 这样团学工作才会越做越好。

团学组织要能培养人才, 同时要消化人才, 要能留住人才, 并且要保持热情不减。热情是学生工作的催化剂。只有对工作充满热情, 才会把做好工作作为自己的责任和使命, 才能始终保持积极的工作态度, 对学生干部而言由是如此。

不可否认, 一些同学当上学生干部之后, 往往工作热情大减, 团学组织布置的工作任务, 完全交给干事去完成, 既没有起到牵头的作用, 也没有做好对干事的培养教育。学生干部一定要清醒认识到, 我为什么加入团学组织, 一定要珍惜眼前难得的学习锻炼的机会, 在工作种起模范带头, 带领干事去学习实践的同时, 也不断提高自己的能力。

4) 是团学工作的开展要抓重点, 抓主要部分, 别鼻子眉毛一把抓, 同时追两只兔子的结果往往是一只兔子也抓不到, 所以团学工作的开展在有了目标, 制度, 人才的时候就具备了天时地利人和, 那么现在的关键就在于工作方法上了, 注重工作的方法, 抓重点工作, 及时有效重点解决突发状况, 那么团学工作就有了方法上的保障, 工作的开展将更加的顺利, 将更好的服务于学生, 解决学生中重难点问题, 及时有效的处理好。

团学工作的开展就会有更好的学生基础, 更多更庞大的学生受众, 才能更好的解决学生群体的问题, 发挥开展团学工作的积极意义。

5) 是做好团学工作的宣传, 在信息异常发达的当今社会光是做好工作是远远不够的, 还要做好团学工作的宣传, 增强团学工作的影响力, 根据南昌理工学院实际情况制定符合校团委发展的宣传方案, 由团学工作在学生中的影响力, 通过一定的团学活动扩大到影响老师, 甚至影响到学院各处, 未来还要影响到校外, 那么做大做强团学工作就指日可待, “科学有险阻, 苦战能过关”, 宣传工作艰难, 但影响深远, 宣传工作是共青团工作的重要职能, 也是共青团工作成效的重要法宝。

网上流行一句叫“雷锋做好事不留名, 但都记在日记里了”。新时期的团学干部不光要会做事, 做好事, 做实事, 更要会留名。共青团活动的魅力, 不仅在于组织一批青年自娱自乐, 而是在于通过活动宣传从而引领更多的青年做更多有意义的事, 在开展团学宣传工作方面, 我们要多做工作。多挖掘广大团学干部的潜力, 多挖掘学生群体中的典型例子, 扩大团学工作的影响力。

6) 就是团学工作的开展要做好总结与扫尾, 工作是工作, 但工作后要有所收获, 不然做的就是无用功, 做完工作后要思考工作的不足和好的部分, 以便于下一步工作的开展和借鉴, “温故而知新”。

“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 团学工作也如此, 要不断的总结、在总结中学习、在总结中提高、在总结中深化影响, 毛主席曾经这样评价党的工作的开展, 那就是做好党的工作要一手抓团结一手抓总结, 这也是本人在班级工作, 团学工作中一直坚持的, 团学工作也一样, 一手要抓好团结, 一手要抓好总结, 那么我们的团学工作才能越来越好, 我们的团学事业才能蒸蒸日上。

篇9：浅谈高校团学工作新思路

首先，没有着眼于高等教育大众化的趋势，进而未能强化高校团学工作的创新性。随着扩招力度的加大，高校办学规模、学生人数在短期内出现了剧增局面。新的形势必然要求存在一个与之相适应的团学工作模式，这就需要高校团学工作者立足高校这一特定区域，与时俱进，开拓创新，走符合当前高校实际的特色发展之路,超越原有的工作定势，增强团学工作的针对性和组织的适应性，突出团学工作的科学性和实效性，扩展新的工作对象，开辟新的工作领域。

其次，没有着眼于高校教育改革和创新进一步深化的趋势，进而未能强化团学工作的导向性。和上一种情况类似，这种对高校团学工作的认识不足导致了团学工作出现滞后于学生生活和学习现状的情况，未能及时有效地对学生的生活学习提供团组织应有的指导和帮助，弱化了团学工作应有的导向性。

第三，重实践探索、轻理论研究，团学创新没有现成的经验和方法可以借鉴，在很多时候，各高校都是自己进行摸索，或向兄弟高校学习。理论源于实践并指导实践，高校团学工作由于缺乏对创新理论的研究，导致实践探索无法深入。在遇到各种各样的棘手情况时，解决问题的方法和手段显得很不得力，有时甚至无从下手。

一、大胆实践，勇于创新，积极开创团学工作的新局面

高校是知识创新的重要阵地，是精神文明建设的摇篮。学校应该始终把培养和提高青年学生的综合素质作为一切工作的出发点和归宿，认真贯彻“党建带团建”思想，激励青年学生努力做先进生产力的积极创造者，做先进文化的自觉传播者，做最广大人民根本利益的忠实维护者，努力成为国家和社会主义建设的有用之才。具体而言，我们应该做好以下几个方面的工作：

1.加强学风建设，营造浓厚学习氛围。良好的学风，端正的态度是学习有效性的重要保证。我们应该积极制定和完善管理制度与措施，努力把加强学风建设落到实处。

2.强校园文化建设，丰富学生课余文化生活。校园文化建设是加强学院精神文明建设的需要，是培养、锻炼和提高青年学生综合素质，展现青春智慧和才华的需要，是不断提高共青团组织凝聚力和战斗力有效形式和重要途径。

3.为适应素质教育对人才培养提出的“以人为本”的理念要求，积极探索、建立并实施了多项的人才培养新机制。新的教育管理制度的实施，对共青团工作是挑战，更是机遇。为此，高校团组织要紧密围绕学院育人为工作中心，以大学生素质拓展活动为契机，积极配合学校教育管理部门，认真组织学生学习新的教育教学管理制度，帮助学生尽快适应新环境、新要求。另一方面，团委要通过加强对新形势下共青团工作的理论探讨，充分认识新时期共青团工作特点和规律，尽快建立适应新条件下新的团组织工作机制与模式，从而更好地发挥共青团组织在素质教育中的重要作用，充分发挥共青团组织的先进性和创造性。

二、创新团的自身建设，构建高效、多层次、充满生机的组织建设体系。团的组织工作是团学工作的基础、核心和保证

高校团组织应按照“整体规划，单项突破，多层推进，形成合力的团组织建设构想，坚持“务实、创新、细致、高效”的工作原则，从多方面扎实有效地开展工作，不断增强团组织的凝聚力和战斗力。具体做法如下：

1.进一步建立完善团的工作制度进一步完善和健全团组织的各项工作制度和运行机制，有效制定各项工作制度，规范团干工作，提高团干业务水平，加强高校团工作的制度化、规范化和科学化。

2.抓好团员的教育管理以新生团员教育为切入点，以团课为阵地，以团员评议推优、主题团日活动为载体，加强团员青年的共青团基本知识再教育，注重团员青年的思想引导，强化团员责任意识，提高团员青年思想觉悟，并对违章违纪的团员青年进行严肃的批评教育和及时的帮助引导。

3.建设高素质的团干队伍以团结为核心，本着学习、提高、服务的原则，着力抓好各级团干的选拔、培养、使用和管理。结合学校专业特点以及学生素质要求积极组织开展各种主题鲜明、形式新颖、内容充实、富有特色教育培训活动。团组织还要认真组织广大团干参加学校业余团校的学习，让团干们从思想上加深对团的认识，积极创造条件更好地为团工作服务，为广大青年服务，切实为团组织“内强素质，外树形象”奠定了良好的基础，并让各级团干在实践中熟悉业务，掌握技巧，锻炼能力，积累经验，实现团干整体素质的进一步提高，促进团干队伍的整体建设。

4.积极抓好团员青年推优入党工作在推荐优秀团员作为党的发展对象工作上，与党组织密切合作，做到按程序、重培养、严考察、慎推荐，将推优工作规范化、民主化，确保推优质量。同时，还应积极配合党组织对入党积极分子和发展后的学生党员进行跟踪调查、培养和教育，切实把团员青年的推优工作做到深入、落到实处。

三、推动实施大学生心理健康教育工程

这其实是关涉高校团学工作有效与否的关键问题，学校各级部门和团委员都应该认识到这一问题的重要性。高校共青团应围绕在心理上困扰大学生的是发展性和成长性问题，举办大学生心理健康节活动，减少其成长期的困惑。要贯彻学生和谐发展观，以学生发展为主线，促进学生德商、智商和情商的交融，并发展其现代心理和道德人格。

四、引导大学生的创业实践尝试高校共青团要加强大学生创业心理、创业个性和创业精神的培养，引导大学生学会选择，以适应社会就业的激烈竞争

着眼点在于引导大学生开展多种形式的创业尝试和创业实践活动，在活动中培养大学生的竞争观、发展观、市场观、平等观和协作观，增长和丰富其人生阅历和人生体验，帮助其学会做人和做事并以做人为核心全面提升其素质，以使大学生成长为社会需要的真正人才。

五、深入推进青年志愿者活动

青年志愿者活动是广大青年进行自我服务和社会服务的重要形式。高校团组织要通过广泛开展“三下乡”社会实践活动、三月学雷锋活动以及其他公益性志愿服务活动，大力倡导雷锋精神，积极推进注册志愿者制度；要积极为青年学生的学习、生活、就业、素质拓展等提供必要的信息咨询和帮助，特别是要为贫困生、后进生、问题生等学生中的弱势群体提供切实的帮助,解决他们的实际困难,更好地培养学生成长成才。

篇10：2015年大学生迎新工作总结

新的学期里，学院又迎来了新的一批莘莘学子。在9月2日当天，作为团委的工作人员之一，我投入到了热闹而且富有挑战性的迎新队伍当中去了。在工作的一个上午，虽不长，但却留给我深刻的印象。

工作内容是提前几个星期就已经布置好的了，但是临时有了变动，我当天的工作主要是在教四的咨询点工作，负责把新生带回大本营和解决交学费、转移户口的问题。总的来讲，我当天的工作中没有出现很大的失误。但是在遇到接待需要转户口的新生时，我没能很清楚地带领新生去走流程，我只好边询问那边的工作人员边带领，这是我需要检讨的。但经历过一次之后，我立刻给组长反馈信息和一些转移户口的注意事项、流程，因此在后来的开展工作中我们组的人员比较顺利地完成了任务。

但是在我们工作的时候，我们发现有很多新生在大本营没有领取校园卡，来到教四转户口时才发现是必须校园卡的，以至于要花费时间和精力跑回去大本营领取校园卡，甚至给新生及家长带来不好的印象。这一点是我们时常发现的，经过探讨，这应该是与大本营的工作人员没有做到位有联系，他们误解了“已经注册成功”的意思，以为校园卡要到教四领取。我想，这是很多带领新生走流程的班级人员都会误解的，因为很多班级人员都不是十分清楚自己的任务及其整个注册流程。所以，在往后的动员程序操作过程中，建议我们印发详细的资料并确保到达每一位班级工作人员手中。例如让班级负责人群发邮件，讲解详细的工作内容而并不是简单的概括字眼。

值得肯定的是，我们的迎新任务给大多数新生时留下了较好的印象的。在接待的过程中，我就能感受到家长们的热情，特别是有关孩子们的往后学习、生活的，都要问个水落石出。我看见我们的工作班级和相关人员都很积极地回答他们的问题，甚至帮忙提行李之类的，这就体现着我们的精神“团结创新，服务同学”。在当天的工作中，虽然有问题存在，但我们能随即应变，及时解决问题，这的确减少了我们耽误的时间。

工作完毕后，我们的迎新工作算是告一段落了，但是在接下来的宿舍走访工作中，我们还是要秉着“服务同学”的心态去宣传我们的学院，我们的团委大家庭，力求给师弟师妹们留下一个更好的印象。2、2015年大学迎新工作总结

九月份的迎新工作已经告一段落。迎新的工作是我们艺术系学生会新学期的第一件大事。为了更好地服务大一新生，我们作好充分准备，并取得了良好的效果。迎新工作的顺利开展标志着华商学院艺术系学生会的信心和服务理念将一直保持，也为学生会新一年的工作开展翻开了辉煌的第一页。

为了以后迎新工作的更好开展，现对本次迎新工作做以下总结：

一、迎新准备工作

本次迎新工作的顺利开展十分得益于前期的良好准学生会迎新工作总结备工作。我们学生会召开了迎新工作会议，主席团在老师的指导下下达了各部门迎新工作任务。

1、在迎新人员调度上，由主席团协调，各部门负责人都积极参与配合，真正再现了艺术系学生会是一个温暖团结的大家庭。

2、迎新宣传工作。本次迎新宣传工作可谓一大亮点与重头戏，主要有宣传部负责。宣传基本上都收到了比较好的宣传效果，使得新生和家长对迎新工作总结系和学生会有了很好的“第一印象”。

3、迎新接待场地安排和布置方面主要又体育部、生活部、文娱部负责。重要一点，尤其是我们学生会男的，担起了重任，10号一大清早，就到图书馆门前搭起帐篷，并开始进行大本营的布置。

二、正式迎新工作开展

(一)、迎新现场

9月11日清晨6点半，学生会便工作起来，大家很快便把场地布置好了。所以就比较轻松!大概到了9点左右，10级的新生终于一帮一帮的朝着图书馆正面杀来了，这也意味着我们艺术系的工作也将开始了„„

这一天，本来我以为按照之前的计划去做好自己的工作就行了，但是由于各种原因的关系，害到我真的累到没有什么话说了!从早上到下午，简直忙的不停。迎新生老生代表发言词首先，我要负责帮新生们看管行李，其次还要冒着倾盘大雨，把新生的行李提到几公里远的新宿舍去!然后呢，让我最深刻的还是在下午两点多时候，而且大雨也是下得最厉害的时候。这时，我跟一位没素质的家长在大本营里吵起来了，原因是他怪我们学生会的人做得不好，说我们把他孩子的衣服弄湿了，说我们学生会的人都是废物„„其实，那时候我真的很想把工作证扔到地上，然后就走人的。幸好大四的一个师兄把我在这困难了拉了回来，经过他一番劝说，最终还是留了下来！然后继续回去做好自己的职责„„

第二天，9月12日。这天和昨天相比真的是轻松多了，因为今天天气好，新生报到的人数又少了，而且这天的家长和昨天的家长来对比，和谐多了。让我们干起活来也露出一面笑容来！！然后，到了下午5点钟就收拾好了全部的迎新招待点„„

总之，一句话形容这两天：大家都累死了！!

(二)、迎新工作的失误要点：

1、图书馆里面的：负责收钱的工作人员没有安排好，应该要一做就做下去，不要中途换人接班，因为收钱是最混乱的重要过程。这样，就不会搞到了他们被家长责骂，还不会弄哭了。

2、志愿者管理不好，出现很多一去不复返的坏现象。因此，在这危急情况下没有马上做出适应调配，害到接待新生的人手不够了。这里，我觉得应该要让志愿者总负责人，马上打电话给那些志愿者回来帮忙，不来的就马上把名字登记起来，交到上级去处理。让他们知道来当志愿者不是玩的。

以上是我对这次迎新的总结。以下是我私人的感慨：

这一次的迎新工作，问题需然有，但总体来说是较好的!因为对于我们09届第一次迎接新生，出现的问题不多，并且一早就知道会发生的。只不过是不知道错误的直接原因!现在错误出来了，是一件好事，因为可以给我们一个教训!只要我们勇于去面对和改善就行了。也可以让我们利用这个教训去迎接以后的大型活动。这两天虽然做得比较辛苦，但是，我觉得还挺有意思：因为在这样的情况下，我并没有像一些人那样，遇到小小挫折就一去不回头，向困难低头。而我还是鼓起勇气继续干下去。因为我觉得这样干下去，作为一个体育部部长的话，对以后那些新生进学生会有个好的榜样!3、2015年大学生迎新工作总结

经过两天紧张而细致的工作，人文社科系06年迎新工作已基本完成。截至9月10日下午，已经有396名同学顺利入校。在我系06年迎新工作中，有不少亮点，并比往年的迎新工作有不少进步。

一，在党总支和团总支的领导下，学生党支部，团委，学生会，律委会明确分工，团结合作，互相补充，按照事前的统一部署，使迎新工作充分而周密。迎新工作的顺利开展与我们前期准备工作的完善是密切相关的。在系领导和辅导员的指导下，学生党支部，团委，学生会，律委会各司其职，既有分工又有合作。他们为广大新生提供入学，生活等各方面的便利，消除到异乡学习的不习惯。同时，学生会还给新生讲述了入学后各种活动的安排等信息，让新生今后的学习和工作也将起到重要的指导作用。

二，迎新志愿者表现出高度的热情和责任感，在师弟师妹面前提供一个模范榜样，也给各新生家长一个良好的印象。在本次迎新活动中，迎新志愿者阳光般温暖的笑容和额头闪烁着的汗珠感动了许多学生和家长，他们在接待完一个新生后又马不停蹄地去接待其他新生正是他们的艰苦付出才使迎新工作有条不紊，井然有序。他们这种无私奉献全心全意为同学服务的精神谱写出一曲激动人心感人至深的迎新颂歌，让伟人中山增添一份温馨和热情。

三，在学生干部的努力下，我系迎新工作得到网站“生活搜页”的赞助和支持，每位新生只要付出十元，就能够得到“生活一卡通”优惠卡，只要手持此卡，在课余之间，到卡上指定商铺消费，就能得到最高9折优惠。这在一定程度上能增加新生的课余活动并能加强对中山这个城市的了解。

在新生进校之初便使他们远离离乡的孤寂，让他们置身于温馨和谐的氛围中，感受到“第二故乡”的温暖。在我们的帮助、引导、关怀下，相信此刻他们重新面对即将到来的大学生活时，心底一定消除了许多恐惧和不安。我们有足够的理由和信心相信，充满激情的人文社科系势必会因新同学的加入而更加活力四射，更加优秀。4、2015年大学生迎新工作总结

今年的迎新工作结束了，虽然很辛苦，但却很开心。即使有不足，却也收获很多。想着那一刻自己将成为学姐，拥有另一个身份，心里滚动着无比的激动。当在炎热的帐篷下热的站立不安时，又滋生出一种疲倦，恨不得下一秒就是迎新结束的时间。而在昨天下午真正要结束时，却隐隐有些不舍。回想三天的生活，画面好多好多，胜过曾经的一个星期，心中不由自主的荡漾着无限的感慨。一年前，我们也是这样被学长学姐们这样热情接待的，现在可以在同样的位置将他们的爱心传承下来，并尽自己的所能为学弟学妹们提供帮助。迎新工作中，我明显感觉到我们战友之间拉得更近了。我们互相帮忙，共同完成迎新场地的布置，默契更高了；我们同顶着烈日，镇守在帐篷内；我们一起匆忙的吃着工作餐；我们一起微笑着迎接新生。

记得星期六6：00——14:00我有值班，前一天晚上在等待xx学姐来宿舍测试电脑时偷偷睡着了，却忘了定闹钟，我竟突然在梦中记起我的值班，嗖的一下我起床摸到手机，开机看时间是4点。5点40分我下楼天还很黑，有些安静，来到大本营看到各位战友随让疲惫却仍坚持着。这天上午我的工作是为新生解释盖章以及体检的地点，每次都是称他们在写学号姓名时赶快抓紧时间喝一口水，然后又接着解释。工作随让很累，但却让我感觉到一种很强烈的归属感，我是桂电的，我是三院的„„

在整个工作中，可能最直接不足的就是赞助，有一位同学还问过我“为什莫我们院没有准备袋子装发给我们的资料呢，二院就有„„”我想拉赞助这个问题并不是一两天就可以解决的问题，更重要的是一些人脉，现在的生意人更倾向于熟人。在接下来的工作中，我们需要加强这一方面。在招助理的时候可以在外联方面加强。

迎新虽然辛苦，但这种优良传统我们需要传承下去，在接受了别人的帮助后，一定要懂得回报，将爱心传递给别人也是对曾经提供帮助的人的一种回报。5、2015年大学学生会迎新工作总结

迎新工作是在一个夏雨连绵的日子艰巨的进行着，但这丝毫没有影响我们迎接新生的热情。我们安排了学生会成员和自愿者在一教楼下接应新生，为新生指路到信息录入报道、缴费注册、领取军训衣服和带去安排宿舍等等。在一教楼下报到处则有学生会成员则负责帮新生看行李，在新生注册的时候给家长休息的地方，在新生迷茫不知的时候为学生带路到宿舍。男生们都不辞劳苦的为新生搬偌大的行李，女生头顶火辣太阳为学弟学妹带路到宿舍，大家都没有一句怨言，只为求给新生最好的帮助。

学生会迎新工作决定于8月25日正式开展，28日则分配好了迎新工作小组，变天黑夜交替；同时也设立好了迎新报到地点。一切在都在井井有序的进行着。而在那时，我正因广东工作而未能及时回来，虽和老师请了假，但依然进行了深深的自我检讨，作为一名学生会干部，就应该及时规划好自己的工作，不应该让彼此发生影响，而耽误了一方。

于8月31日回到了海南，用了一天的时间整理行囊，见了一趟父母。在9月1日赶回了迎新工作的现场。早上8：00时已经有陆陆续续的学生过来报到了，快速的熟悉工作后，带着我第一个接到的学弟完成了一整套的流程。经过一上午的工作中，我发现在和新生的交流中，不管是好的坏的，我都看到了很多，有要学习的，也有要警戒的。

第一，12届的新生们也有不懂事的时候，来报到时，总会有较多新生后都尾随着几个人和行李箱。而自己却好像事不关己的样子，这情景像是后面的人要上学前面的负责开路！而事实上，却是自己过于依赖父母和 的表现。而我们在报到处安排了家长休息的地方，让新生们自己完成自己的任务。但依然有的父母不放心，事事都跟在孩子的身边，我认为上大学就是要让自己学会独立，从踏入大学校门开始的那一刻就已经开始了，父母的“不放心”，会是孩子独立的障碍，让父母勇敢的放开，让新一届的莘莘学子展开屏蔽已久的翅膀！真正的走进社会。

第二，就是现在的家长真的过于偏护自己的孩子，遇事就会不讲道理，大声喧哗，甚至骂人的也有。我认为不该事事相逼，人与人之间多一份尊重，多一份信任，才能彼此共存的更好。希望的是家长能提出您的宝贵意见，让我们的迎新工作更加的完善。

第三，是勇气，虽然是新生，虽然刚到一个陌生的环境，第一次见到同班同学，第一次在班会上的自我介绍时，都很少看到我们去年时候的拘谨、害羞、沉默等等现象，反而表现得相当从容，落落大方，勇于表现，让我在佩服他们的同时暗自鄙视自己。

在工作中我也遭遇了一些意料的状况，但因为有这强大的学生会全体和亲爱的老师的共同解决下，一切问题迎刃而解。