逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《学工处工作计划范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：学工处工作计划范文
学工处工作范文
一、学工委、学工处的工作职责及任务
1、负责协调指导全校学生工作、大学生党建和形势与政策课教学工作。
2、负责全校辅导员队伍建设、管理、培训和考核工作。
3、负责全校招生宣传、计划编报、招生录取等工作。
4、负责全校大学生就业(创业)教育、指导、管理、服务等工作。
5、负责全校大学生职业生涯规划课、就业指导课的教学工作。
6、负责全校大学生思想政治教育、日常管理和学风建设等工作。
7、负责全校大学生国防教育和军训工作。
8、负责全校大学生奖、助、补、贷等资助工作。
9、负责校友联谊工作，编辑、出版、发行《校友通讯》。
10、负责统筹指导、协调三个校区学生工作。
11、做好各项学生工作档案管理。
12、完成学校交办的其它工作任务。
(一)学生教育管理科 思想政治教育岗：
1、负责制定学生思想政治教育工作计划，开展学生思想政治教育工作;
2、组织开展学生思想状况常态化调研，并形成调研报告;
3、抓好辅导员、班主任队伍建设，做好学院学生工作、辅导员、班主任考核工作;
4、负责《形势与政策》课授课、考核的实施工作;
5、负责落实“一线工作法”，做好“六进六同”的实施和考核工作;
6、负责学生干部队伍建设，定期开展学生干部培训;
7、负责组织开展思想政治教育理论研究及课题立项工作，评选各级各类思想政治教育优秀研究成果;
8、负责学生信息系统、学生工作网站的建设维护，开展网络思想政治教育;
9、指导学生工作信息中心开展工作，做好学生工作的宣传报道工作;
10、负责整理学生工作文件资料，发布每月政务公开内容，完成处领导交办的其它工作。 学生管理岗：
1、负责制定学生管理工作计划，做好学生日常管理工作;
2、组织开展常态化安全、文明、节约检查，做好学生安全文明教育工作;
3、组织开展优良学风建设活动，做好学风建设工作;
4、做好学生先优评定、违纪学生处理等工作;
5、做好每年《学生手册》的修订、完善、学习和落实工作;
6、负责学生证的发放、补办及相关工作;
7、负责大学生医疗保险工作;
8、负责学生早间活动、晚自习等的检查、监督工作;
9、有关临时全校性大型活动的组织工作;
10、完成处领导交办的其它工作。
(二)学生资助管理中心 学生资助岗：
1、做好贫困生的建档和动态管理工作;
2、做好学生综合测评和奖学金评定工作，做到公平、公正、公开、公认;
3、做好学生困难补助评定与发放工作，同时做好调研工作;
4、做好国家奖学金、省政府奖学金、励志奖学金、国家助学金等各类奖、助学金的政策宣传、规章制定、评比评定与发放工作;
5、做好国家助学贷款审定、管理与统计工作，开展好诚信教育;
6、做好全校学生勤工助学的岗位设置、考核管理、补助发放等工作，指导学生自主开展各类勤工助学活动;
7、积极开拓渠道，争取多途径社会捐助;
8、健全工作档案，完成上级主管部门和处领导交办的其它工作。
(三)武装部办公室 国防教育岗：
1、根据《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》等有关法律规定和上级要求，组织开展全校性的国防教育工作;
2、制定学生军训的有关规章制度，负责组织指导学生军事技能训练，做好考核与总结;
3、负责学生军事理论课程的教学组织工作，做好课程评价工作;
4、负责毕业生预征兵的组织、宣传、动员工作，做好学费代偿工作;
5、负责在校学生征兵的组织、宣传、动员、欢送与预备役登记等工作;
6、组织开展反恐防暴、防空、消防演练、自救自护等教育活动;
7、协调学校有关部门积极开展“双拥共建”活动;
8、完成上级主管部门和处领导交办的其它工作。
(四)大学生就业指导中心 就业管理服务岗：
1、负责毕业生生源统计工作;
2、负责毕业生就业方案编制和毕业生派遣工作;
3、负责应、往届毕业生咨询和签约就业手续办理等工作;
4、负责公章管理使用和完成处领导交办的其它工作。 就业市场管理岗：
1、负责就业市场建设拓展工作;
2、负责就业工作信息化建设、就业信息发布工作;
3、负责学生就业社团管理工作;
4、负责毕业生评优工作(优秀毕业生和特困生);
5、负责办公室安全、卫生和固定资产的管理维护工作;
6、完成处领导交办的其它工作。 就业创业教育指导岗：
1、负责就业教育、创业教育工作;
2、负责《大学生职业生涯规划》等就业创业指导课的实施工作;
3、协助做好毕业生咨询、就业手续办理和就业市场工作;
4、完成处领导交办的其它工作。
(五)招生办公室 招生工作岗：
1、负责学校全日制普通本、专科学生招生工作的组织与实施;
2、贯彻执行上级招生政策，起草学校有关招生规章，实施阳光招考;
3、负责学校招生规划和年度招生计划的编制与上报;
4、负责编制招生简章等宣传资料，采取多途径组织招生咨询宣传活动，推动优秀生源基地建设;
5、维护完善招生工作信息网，保证信息及时畅通;
6、负责远程网上录取的技术和硬件准备工作，保证网上录取任务的完成;
7、负责招生录取工作的数据统计、分析、研究和材料整理工作，做好招生工作总结;
8、做好新生入学资格审查、档案接转等工作;
9、加强招生研究和招生改革工作，不断适应高等教育改革的需要;
10、完成上级主管部门和处领导交办的其它工作。
(六)校友联谊会办公室 校友联谊岗：
1、制定校友联谊会章程，组织建立各级校友会组织。沟通校友与母校、校友之间的联系;
2、组织校友联谊活动，鼓励校友为母校建设和发展做贡献;
3、发挥学校优势，通过校友为地方发展做贡献;
4、宣传介绍校友先进事迹，教育在校学生;
5、充分开发校友资源，开展招生宣传，推荐优秀生源;
6、利用校友渠道，推荐毕业生就业;
7、编辑发行《校友通讯》，维护“校友联谊会网站”;
8、完善校友信息数据库;
9、做好档案建设，完成处领导交办的其它工作。
(七)南校区学生管理部 学生教育管理岗：
1、制定并实施南校区学生管理规章制度及学生日常思想政治教育和行为管理工作计划;
2、组织学生教育活动，指导学院根据开展学生日常思想政治教育、行为管理和学风建设;
3、协调、督查在南校区办学的学院学生工作贯彻、落实情况;
4、负责落实“一线工作法”，做好“六进六同”的实施和考核工作;
5、组织学生心理健康教育工作，建立学生心理档案、开展日常学生心理咨询、心理测量和辅导工作;
6、有关临时全校性大型活动的组织工作;
7、负责南校区学生工作宣传、报道工作;
8、完成处领导交办的其它工作。 校园文化及社团管理岗：
1、指导南校区学生会开展工作;
2、负责南校区学生干部的管理与培训;
3、组织日常校园文化活动，浓郁校园文化氛围;
4、指导南校区学生社团开展工作;
5、负责大学生社会实践活动的准备、组织、实施、检查、考核和表彰;
6、组织开展学生思想状况常态化调研，并形成调研报告;
7、联系有关部门做好学生生活服务保障工作，指导学生社区文化建设;
8、完成处领导安排的其它工作。 学生安全及大学生活动中心管理岗：
1、组织开展常态化安全、文明、节约检查工作，负责南校区学生安全教育工作;
2、实施学校毕业生就业工作意见和毕业生就业方案，做好毕业生就业指导、咨询和相关的服务工作;
3、开展毕业生生源情况、思想状况、就业意向的调查与分析工作;
4、负责南校区勤工助学岗位的审核、统计和管理，勤工助学报酬的审批和发放工作;
5、负责南校区大学生活动中心及其设备、财产维护、管理工作;
6、负责“南来的风”、“南风信息直通车”的建设维护工作，开展网络思想政治教育工作;
7、指导大学生事务服务中心工作;
8、做好档案建设，完成处领导交办的其它工作。
(八)东校区学生管理部 学生教育管理岗：
1、制定并实施东校区学生管理规章制度及学生日常思想政治教育和行为管理工作计划;
2、组织学生教育活动，指导学院根据开展学生日常思想政治教育、行为管理和学风建设;
3、协调、督查在东校区办学的学院学生工作贯彻、落实情况;
4、负责落实“一线工作法”，做好“六进六同”的实施和考核工作;
5、组织学生心理健康教育工作，建立学生心理档案、开展日常学生心理咨询、心理测量和辅导工作;
6、有关临时全校性大型活动的组织工作;
7、完成处领导交办的其它工作。 校园文化及社团管理岗：
1、指导东校区学生会开展工作;
2、负责东校区学生干部的管理与培训;
3、组织日常校园文化活动，浓郁校园文化氛围;
4、指导东校区学生社团开展工作;
5、负责大学生社会实践活动的准备、组织、实施、检查、考核和表彰;
6、负责东校区学生工作宣传、报道工作;
7、完成处领导交办的其它工作。 学生安全及大学生活动中心管理岗：
1、组织开展常态化安全、文明、节约检查工作，负责东校区学生安全教育工作;
2、负责东校区勤工助学岗位的审核、统计和管理，勤工助学报酬的审批和发放工作;
3、负责东校区大学生活动中心及其设备、财产维护、管理工作;
4、组织开展学生思想状况常态化调研，并形成调研报告;
5、联系有关部门做好学生生活服务保障工作，指导学生社区文化建设;
6、做好档案建设，完成处领导交办的其它工作。
第二篇：学工处工作职责
一级要目：学校管理二级指标：学生管理
学工处作为学校的学生管理部门，根据学生工作的指导思想和原则，创造性地开展工作。本着统筹、协调、指导和服务的原则，负责学校学生的思想政治教育、行为规范管理、成长成才服务的，其具体职责如下：
一、学工处工作职责
1、在学校的领导下，加强队伍建设，充分发挥班主任的作用，增强凝聚力，完成学校的各项任务;加强和完善部门日常工作管理，做到制度化、规范化、科学化。
2、做好学生日常管理和校风校纪的监督检查工作;做好宿舍管理工作;做好学生思想政治工作和团支部、学生会、社团的建设指导工作。
3、逐步完善岗位培训制度，树立文明向上的学风，全面提高班主任的文化水平和管理服务能力;加大监
督、监管力度，保证各项制度的落实和岗位职责的履行。
二、具体工作：
A、学生管理工作
1、负责拟定学校学生工作计划，提出学生工作思路及工作要点，并负责指导各班级开展学生工作。
2、负责学校的学风建设与校园文明督查。
3、负责新生军训工作的组织、协调。
4、负责新生入学教育的统筹安排和落实。
5、负责毕业生德育分的鉴定。
6、负责优秀班集体、优秀学生的推优工作实施。
7、负责毕业生推荐工作优先的德育鉴定。
8、负责在校学生违纪处分的处理。
9、负责学校学生德育工作评价体系的建立、健全及修订的具体工作实施。
10、负责各班级班主任的培养和考核。
11、组织实施各班级纪律、卫生的量化考核
12、负责学生各类奖学金(奖励金)、困难补助、减免学费和勤工助学鉴定。
13、负责学生心理健康教育与咨询及其研究工作
B、宿舍管理工作
1、负责拟定宿舍管理工作计划及具体工作实施。
2、负责宿舍相关管理制度的修订和实施。
3、负责宿舍文化建设的协调与管理。
4、负责学生住宿的统筹安排。
5、负责宿舍卫生量化检查、评比。
6、负责宿舍安全责任制的落实。
C、团委工作职责
1、负责组织学生思想动态的调查，有针对性地实施学生思想政治教育工作，
2、负责学校校园文化建设，协助教务做好校风、学风建设。
3、负责指导并管理学生会和学生社团工作。
4、负责全校性校园文化活动的组织和协调工作。
D、完成上级主管部门交办的其他工作。
二、工作目标
(一)进一步加强和改进我院学生思想政治教育工作，使学院德育工作逐渐规范化和系统化。
(二)加强和改进学生日常管理工作，促进教育教学工作的发展。
(三)加强卫生学校创建活动和安全文明校园建设工作
(四)进一步加强我院辅导员队伍建设。
三、具体措施
(一)学生思想政治教育工作。
(二)抓好学生日常管理工作。
(三)加强卫生学校创建活动和安全文明校园建设工作。
(四)加强辅导员队伍建设。
第三篇：学工处工作总结
学工处2017年工作总结
2017年，在学院党委的正确领导下，在相关部门及各系的大力支持下，学工处紧紧围绕学院改革发展、跨越赶超的中心目标，深入学习和实践党的群众路线教育实践活动，按照“继承、创新、务实、超越”的工作思路，积极探索新形势下学生工作的新方法、新途径，通过学工战线全体成员的共同努力，圆满完成了各项工作任务。现总结如下：
1、围绕“十九大”这一主线开展一系列主题宣传活动，坚定学生理想信念。开展深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，特别是对青年学生的讲话，领会内涵，指导行动，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观。
2. 认真落实学生管理各项规章制度.坚持以人为本，认真落实学院学生管理规定、学生手册等学生管理各项规章制度，狠抓学生管理工作，努力做到科学管理、规范管理。
3. 完善系学生工作考核制度。根据学院整体工作部署，结合各系学生工作实际，进一步完善和细化系学生工作考核体系，使之科学地纳入学院整体工作目标考核体系。
4、合理安排2017届毕业生文明离校等各项工作，为毕业生离校做好服务，确保了毕业生毕业答辩及离校前的校园安全稳定。对不能顺利毕业和就业困难的学生重点关注，落实责任。
5、督促学生干部使其在网络思想政治教育工作中充分发挥主动性，做好网络舆情监控和引导工作。督促各级辅导员掌握所带学生在百度贴吧、微博、微信、QQ空间、班级群等新媒体环境下的舆情动态，及时做好重大活动、重大事件和热点问题、突发事件的网上舆论正确引导和疏导工作。
6、认真完成对学生规章制度、安全与法制教育，及时排查安全隐患，全力做好安全稳定工作，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
7、在学风建设月期间我院通过学习、整顿，达到了使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，在日常学习和生活中逐步养成“十个文明”的行为习惯——学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明、上网文明、集会文明、恋爱文明。重点扭转了学生中存在的“宿舍脏乱、迟到旷课、夜不归宿、违规用电、铺张浪费、吸烟喝酒、乱扔乱倒、出言不逊”八种不文明现象，营造了“做文明学生、建文明校园、树文明新风”的活动氛围，充分提升了学生的思想道德素质，并促进学风的根本改善。
8、定期召开学生座谈会和辅导员座谈会，掌握学生日常和假期思想状况，完成对学生关注热点问题和重点时期学生思想动态等调查研究，深入了解学生思想状况，做好舆情分析和研判，及时处理突发事件和各种事故，及时化解、消除不稳定因素，对学生进行了有针对性的教育引导工作。
第四篇：学工处工作总结范文
2011-2012学年
肥城市河西小学白云山校区学工处工作总结
本的学工处通过机构改革，实现学生管理工作的规范化、制度化和科学化，通过对学生进行政治、道德、法律和健康教育，深化学生日常行为规范养成教育，注重培养学生文明礼仪、自我学习、自我管理的能力，积极探索，努力实践，开拓创新，增强德育工作的针对性、主动性和实践性。学生工作扎实深入，较好地完成了上级布置的各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、学校安全工作
我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的安全工作总结如下：
1、领导重视，措施有力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，学工处主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、学工处、各科室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优
秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。
3、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
4、不断完善学校常规安全检查工作。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
5、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
6、有效做好学生乘车安全工作，我们采用每月调查一次、统计一次学生乘车信息，每天安全值班人员监控学生乘车情况，层层签订乘车安全责任书等等方法，对学生的乘车安全做到了及时防控。
7、切实开展好安全教育工作。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水、法制安全等的安全教育活动。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。
8、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛、利用安全教育月等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
9、强化安全检查，及时整治整改。加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学工处多次利用晨读、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育，开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
二、学校卫生工作
本学期我市进行了创建国家卫生城的调研和复查，我校也轰轰烈烈地投入到这次全市大行动中，在校领导小组的直接关心和具体指导下，在各部门和全校师生的共同努力下，学校卫生工作有了极大的改观，现总结如下：
1、领导重视，管理规范，加大卫生经费投入。学校领导非常重视学校卫生工作，卫生工作领导小组经常召开会议研究工作，制订措施。结合学校教育教学考核细则，制定了专门的卫生考核细则，使学校卫生管理更
制度化、规范化，职责分明，考核合理。
2、做好防治工作，加强疾病监测。学工处制定了详细的晨午检检查方案，每天对在校学生的体温进行登记，发现异常马上上报学生并及时进行处理，对一年级新入学的儿童进行了疫苗接种登记，第一学期由体育组对全校学生的身高、体重等基本体质情况进行了检查;大队委负责检查学生的眼保健操，每学期组织两次全校性的视力检测活动。
3、健康教育常抓不懈。教师健教课抓紧抓实，学生“两率”明显提高。健康教育课是传授学生卫生知识的主阵地，在创卫活动中这项工作显得尤为重要，健教任课老师能认真备好课，上好课，期末组织测试，按时上交资料。学生健康知识知晓率和健康行为养成率是素质教育的一个重要组成部分，是创卫检查不可缺少的内容，在实际教学工程中，全校师生都有投入到这项工作中，学生把健康知识的学习作为一项作业去天天完成，把健康行为的养成作为一条制度去天天执行，学工处对其完成情况进行检查、考核。学校还利用黑板报、广播、宣传栏等媒介定期进行各种卫生知识的宣传，所有这些工作的开展使学生的“两率”明显提高了。
3、健康教育资料完善，措施落实。创卫期间，在校领导的关心帮助下，在其它老师的配合下，我们完善了健康教育资料，爱国卫生工作材料，疾病防治工作材料，病媒生物防治材料，学校还有一系列的卫生制度如每周四的卫生大扫除，每月一次的健康知识宣传栏。
4、卫生监督抓细、抓实。教学卫生时时看，经常检查各班教学卫生，如有无拖堂现象，学生读写姿势，环境卫生天天查;每天组织大队委检查各班卫生状况;饮食卫生刻刻抓;每天至少一次检查食堂卫生，如原料的新鲜状况，操作卫生、环境卫生、从业人员的个人卫生等。教师是学生学习的榜样，在今年这一个学期的时间里学校青年教师发挥了巨大的作用，打扫最困难的地方有他们的身影，环境最肮脏的地方有他们的汗水，真正发挥了团员的带头作用。
三、学生管理工作
1、重视学生行为规范、文明礼仪教育，加强学生日常行为管理。 在学校领导班子的领导下，学生管理方面我们坚持以学生为本的原
则，构建了全面育人、全程育人、全员育人的管理格局。今年继续完善学生常规检查工作，每天分五个小组的大队委学生从早晨7：00开始，对学生进校时红领巾、课间操、眼保健操、班级卫生、课外活动、学生在校行为等方面进行检查，对学生在校表现进行全天候的跟踪管理，发现问题，及时反馈到各班，由各班进行整改，检查结果跟班主任考核挂钩。一年多来，校风取得明显好转，学生行为规范基本养成，校内秩序良好。
2、制定、完善、修改了一系列学生管理方面的规章制度。拟订了《文明班级评选方法》、《文明级部评选方法》等规章制度，较好地促进了学生教育和管理工作的制度化和规范化。
3、开展行之有效的文明礼仪教育，实现学生思想工作的实效性和针对性。
在紧密联系学生文明礼仪实际的基础上，一年来学工处和各级部在学生中组织开展了多次以文明礼仪为主题的教育活动，较好地坚持了每周一次的班会学习活动和国旗下演讲的教育活动。结合重大节日，积极开展爱国主义教育，践行社会主义荣辱观，大力弘扬和培育民族精神，有效提高学生的德育素质。
4、强化法制安全教育，预防违法犯罪。
针对在校学生人数多，学生自我约束能力差的实际情况，根据教育局制定的《关于进一步加强全市中小学法制教育的实施意见》的要求，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，保证每学期举行2次不少于10课时的主题法制教育和法制实践活动。成立“五五”普法教育领导小组，组织五五普法教育;充分利用专用宣传栏进行相关的法律、法规的宣传;开展法律知识竞赛活动;利用班会课组织学生观看法制教育片，通过系列活动大幅度提高全校师生的法制观念，在全校形成依法治教、依法治校的法制氛围，增强学生的自我约束能力，自觉遵守校规校纪，为社会培养更多的遵纪守法的有用之才。做好校园安全稳定工作，引导学生将爱国热情转化为学习和报效祖国的动力。
5、加强健康教育，培养学生健康人格。
学校把健康教育列入教育目标，纳入工作计划，开设健康教育课，开
展青春期健康教育和预防艾滋病教育讲座，并将健康教育渗透在班主任工作、少先大队工作及学科教学等教育教学工作中。成立“心理咨询室”，通过讲座、辅导、宣传方式，改进家长与子女的沟通方式，营造良好的家庭教育氛围。设立学生心理档案，为学生个人和家长提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。通过开展心理健康课、心理宣传等工作，使学生了解自己，认清自己，提高自我的素质，发挥自己的潜力。学校就学生心理健康的发展性问题，利用讲座、班会、个案咨询等形式加大心理健康教育宣传力度，同时对学生进行心理健康普查，建立心理档案，主动对个别需要的学生进行跟踪、回访工作，努力培养学生健全的人格、积极的心理品质。
四、进一步完善落实上级对家庭困难学生帮扶措施，积极帮助困难学生顺利完成学业。
1、严格程序，严格标准，公平公正地做好各级、各类帮扶资金获得者的评定工作。
2、一年来根据上级文件精神，“两免一补”“一免一补”两类形式的帮扶措施共使六十余名在校学生受益。
3、“手拉手献爱心”活动为偏远地区学生募得3000余元善款，并送去了数千元的学习用品和衣物。
五、以学生文化艺术素质培养为重点，开展丰富多彩的学生活动。
1、 少先大队活动
我校开展了“红领巾志愿者”活动，经过学工处的认真准备和积极动员，共有120多名团员参加了各种学雷锋活动。根据团委要求，组织开展了“手拉手”爱心捐助活动，与000000学校结成“互助”对象，六月份召开了隆重的新生入队仪式;并于3月份带领学生参观了肥城市德园。
2、校园体育活动
本学年的体育活动数量多，参与人数多，时间密集。五月份一个月的时间我们组织了肥城市小学生乒乓球比赛、肥城市中小学三棋比赛、肥城市河西小学春季田径运动会，并在2011年秋季和冬季分别开展了学校内部的秋季田径运动会和广播体操比赛。各项比赛的开展不但丰富了学生的
校园生活、开拓了学生的视野，也证明了我们河西小学白云山校区的体育人是一支有能力、有魄力、能打硬仗的队伍。
3、学生社团活动
加强对校内各个社团的管理，一年来我们学校共建立十支社团队伍，其中体育六个、音乐两个、美术两个，充分利用学校的各个功能室，有计划的组织学生参与各类社团活动。同时加大对系级社团的扶持和管理力度，规范社团管理和考核制度。
回顾一年的学生工作，学工处在校党委和行政的领导下，在各部门的积极配合和全体教职工的大力支持下，工作得以顺利开展，并取得一定成效。刘延辰、刘雨桐、田中旭、戚昕宇、曲辰腾、牟坤汀、马庆原、尹玮骁、齐逸群、王东方在全国青少年创新大赛肥城赛区选拔赛中获团体一等奖，在全国比赛中除王东方获二等奖外，其他均获一等奖，牟坤汀、马庆原两位同学进入全国竞速前十强，也是肥城市参加全国比赛首次进前十强，团体金奖，学校获2012全国创新教育先进学校。
第五篇：学工处2011工作总结
2011年学工处坚持以学生思想教育为重点，以班级建设为主线，以学风建设为龙头，以学生工作队伍建设和学生管理制度建设为保障，以促进学生全面成长为目标，坚持正确的育人方向，大力繁荣校园文化，努力开创我校学生工作的新局面。
一、把握机遇，创新方法，学生思想政治教育工作显成效
1、以纪念建党90周年、 “五四”运动92周年，在全校青年学生中广泛开展爱党、爱国等主题教育活动。通过在学生中开展理想信念和社会主义核心价值观的教育，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并牢固树立社会主义荣辱观，树立建设有中国特色社会主义道路的坚定信念;
2、坚持思想引领，注重典型示范，创新十佳青年的评选形式，通过评选学生之星在学生中树立“十佳星级”典型。表彰先进，激励引导广大学生勤奋进取，并通过大型事迹报告会、座谈会等多种途径和方式，以感恩教育、自强教育、诚信教育为重点，大力弘扬求是创新精神，培养学生无私奉献的优良品质;
3、举办湖北医药学院第一期团校。为我校团、学干部集中安排专题讲座、主题参观、素质拓展、观看主题电影等内容丰富，形式多样的培训课程。进一步一步提高教学教育水平，增强思想教育的针对性和实效性;
4、思想政治教育工作进宿舍、进网络、进社团;在学生宿舍中开展党员宿舍、十佳宿舍、文明宿舍挂牌活动，注重网络思想政治教育工作，加强网络阵地建设。以“学工在线”、“湖医药青年”、“学生资助”“心理健康教育”网站为平台，进一步发挥思想政治教育主题网站在同学中的影响力，在学生会、社团联合会中探索成立学生组织党支部新模式，拓宽党建工作覆盖面的同时强化思想政治教育阵地。
5、在广大党团员中深入开展创先争优、两访两创活动。通过主题党、团日、“亮牌示范”活动、“五四两评”、“一对一访谈”等活动，有效引导各级学生党组织团学组织和广大青年学生形成学习先进、崇尚先进、争当先进的活动氛围和良好风气，加强了师生之间的沟通，切实解决学生的实际问题。
二、理顺机制，完善管理，学生管理体制机制不断优化
1、完善学生工作管理体制。在我校“两访两创”活动向纵深推进之时，10月12日开始，党委副书记李格非带队到各学院开展访谈，同时对学生工作进行专题调研。调研主题包括学生思想政治教育、辅导员队伍建设、班级建设、学风建设等方面，目的在于同各学院加强交流，分析学生工作面临的新情况、新问题，及时总结成绩，发现问题，研究对策，推进学生工作整体水平不断提高。此次调研工作促进学校进一步理顺校院级工作关系，创建学院学生工作量化考核机制;落实人员、明确职责，完善“大学工”工作体系;加强“四生”、实习生、和实验班学生的教育和管理工作;着力营造“以生为本、全员育人”的工作氛围，构建科学规范的管理机制，优化学生服务和管理工作发挥着重要的作用;
2、加强学生管理信息化建设。根据学校数字信息化校园建设目标，结合学生工作特点，申请使用学生工作管理平台，完善学生管理信息系统建设;
3、组织召开学生代表座谈会。学生工作服务的主体是学生，学生的需要就是我们在日常工作中前进的方向，学生不满意的地方就是我们应该积极主动改进的地方，学工处除在学校食堂设立学工处长信箱外定期组织召开学生座谈会，于今年3月，在勤政楼会议室组织召开学生代表座谈会。校党委班子等全体到会参加。会上，共收集学生代就学校教室设施、饮食卫生、宿舍管理、活动安排及场所、文化宣传、校园环境治理等方面提出了中肯的意见和建议共计78条。引起了学校领导及相关部门的高度重视。学校为此专门召开院长办公会议，专题解决相关问题。学工处向教务处、后勤处等9个职能部门将学生意见予以逐条反馈，校各职能部门对同学们提出的问题进行了实地调研，完善管理制度，改进工作方式与方法。绝大部分问题得到解决
和整改。学校以生为本的管理服务理念，努力为同学们营造一个良好的学习、生活环境，高效解决学生实际困难的做法在学生中产生了良好的影响。
4、完善评奖评优工作机制，健全学生奖励体系，做好各类奖学金、助学金等评奖评优工作。进一步完善国家奖学金评比工作，规范操作程序。积极组织开展各类竞赛活动，激发学生的内在学习积极性和创新精神;
5、加强校纪校规教育。与时俱进，不断完善“学生手册”中各种学生管理制度，加强校级校规教育;继续在新生中开展学习“学生手册”考核工作，坚持查处和教育相结合的原则做好各类学生违纪案件的查处和纪律教育工作。
三、班风学风建设卓有成效
(1)明确班级建设目标。 全校连续三年开展班级建设系列活动，并在活动中总结经验，于2011年正式出台了《湖北医药学院班集体量化考核和管理办法》，对本部各班级从班级群体政治素质、班级学风建设、班级文化建设、班级管理、班级科研创新与实践工作、班级群体身体素质等五个方面实行目标化管理、科学化考核。在此项制度的指导下，全校各班建立健全班级各项管理制度，定出明确班级奋斗目标，并以总目标为方向不断地提出中期和近期的具体目标，使学生总有努力的方向，总有成就感，又总不停歇，大力促进班风学风建设。
(2)学风建设措施有效。近几年，我们通过思想教育、完善制度、严格管理、营造氛围四个方面着力推进班风学风建设：一是通过开展系统的入学教育、学习经验交流、十佳青年等优秀学生事迹报告会等形式加强学生思想教育，端正学生学习目标。二是不断完善学生管理条例、学生综合素质测评和奖学金评定办法等制度引导学生重视学习、创先争优。三是建立了校、院、班级三级学风督导机制，广大学工干部和辅导员广泛深入课堂、寝室督促学生学习。四是通过开展班级建设活动、学风先进寝室等措施积极构建学习共同体。营造良好的班风和学风。
(3)良好的班风学风正逐步形成。多年来我校大一大二学生坚持上早自习，出勤率在98%以上，很多班级自发组织学生上晚自习，经过督导和管理，
上课出勤率在95%以上，2011年全校(本部)学生平均绩点为2.67，学生四级通过率71%(没参加考试的班级除外)，六级通过率23%、计算机二级通过率31.6%、其中先进班集体第一临床学院2007级临床1班平均绩点达到3.6
2、四级累计通过率96.25%、六级通过56.25%、计算机二级通过率86.25%，学生个人平均绩点最高达4.25。医师职业、护士职业考试历年保持较高通过率，考研成了多数学生的自愿选择，第三临床学院2006级(3)班，2011年考研上线80人，上线率47%，录取率为33%，并涌现出一个宿舍“八朵金花、八个党员、一起考上研究生”的典型事例，湖北日报、长江商报、中国广播电台和网易等媒体进行了广泛报道，为学校赢得了良好的社会声誉。
四、努力创建学习型、科研型、教学型、导师型学生工作管理队伍
1、在广大辅导员中大力开展学习先进活动，以我校金吉山老师获湖北省“十佳班主任”称号为契机，在辅导员中开展争创“爱岗敬业、立德树人”优秀辅导员的活动。
2、加强辅导员的管理、考核和选聘。参照《湖北医药学院首次岗位设置与聘任管理实施办法》明确辅导员岗位职责，制定《湖北医药学院辅导员教学工作量考核办法》;严格按照辅导员工作职责和要求，规范辅导员考核程序，辅导员考核坚持定量考核和定性考核相结合、日常考核与集中考核相结合、学生考核与组织考核相结合的原则，力求公开、公正、公平，注重实效;在现有工作环境和制度的支持下，进一步提高辅导员的工作、学习和政治待遇，通过建立严格的辅导员准入、准出制度，逐步建立一支作风扎实、技术过硬专业化的辅导员队伍，2011年新引进辅导员10人;
3、注重培训，不断提高辅导员整体素质。开设辅导员沙龙，积极探讨时事政治教育、主题班会、学生转化等学生思想教育等问题;举办2011年辅导员培训班，对我校2011年新进辅导员开展，培训班为期4天，培训内容包括中央16号文件、教育部24号令、《湖北医药学院学生手册》等各级文件制度的学习;学生学籍管理、学生班级建设工作、班级团支部建设工作、学生资助工作、学生心理健康教育、迎新工作等工作实务的培训;以及新老
辅导员经验交流等。旨在指导和帮助新进辅导员尽快投入到工作中去;、积极选派优秀辅导员参加省及国家有关部门组织的培训班、研修班，不断提高辅导员的理论水平和管理能力;
4、做好学生工作理论研究工作。坚持每年举办学生管理工作理论研讨会。研讨会通过开展学生工作论文评比、学生工作经验交流、学生工作总结和表彰在促进学工团队的交流提高的同时，大大提高学工干部、辅导员科研创新能力;积极制定政策鼓励辅导员全体学工干部积极申报省级课题和院级课题。搭建科研平台，鼓励全校学工管理队伍人员从事理论研究，提高业务水平。
五、广泛宣传，加强培训，大力推进学生心理健康教育工作
1、通过新购服务器、心理测评软件等措施加强学生心理健康教育中心软硬件建设;
2、构建和完善大学生心理健康教育公共资源平台。构建并逐步完善大学生心理辅导系列讲座、大学生心理健康教育选修课、大学生心理咨询与治疗服务平台、大学生心理危机干预专家库等心理健康教育公共资源平台;
3、加强心理健康教育队伍建设、进一步完善心理健康教育“四级网络”。举办学工干部心理健康知识培训班，有计划地安排培训，特别是对新知识、新技术的培训学习进一步抓好心理专干、心理委员、心理信息员队伍，推进大学生朋辈心理辅导工作，定期举办心理健康教育指导教师学习培训和工作研讨会，
4、创新心理健康宣传教育的内容和组织形式，普及心理卫生知识，提高学生自我心理调适能力。举办 “心理健康宣传月”活动，抓好心理健康知识普及和宣传工作。通过课堂教学、讲座、团体辅导等形式，广泛宣传心理健康知识，使学生形成思想健康、奋发进取的良好心态;
5、拓展学生心理辅导途径，扎实开展大学生心理咨询工作。规范心理咨询值班登记制度，规范心理咨询案例记录制度，建立心理咨询教师“案例
研讨会”制度，促进心理咨询工作的规范化、职业化。完善我校心理在线网页，开展网络心理健康教育与咨询服务;
6、建立学生心理健康档案。依照学生心理危机预防与干预实施方案，做好大学生心理危机的预防与干预工作。