学校对口支援协议书

2022-09-01

第一篇：学校对口支援协议书

对口支援高等学校定向培养攻读博士学位研究生协议书

甲方(培养高校)：北京中医药大学乙方(定向高校)：丙方(定向生本人)：

根据2010年《教育部办公厅关于对口支援高校申请定向培养博士、硕士研究生单独招生指标办法等有关工作的通知》(教高厅[2010]4号)的要求，就丙方攻读博士学位研究生事宜，甲、乙、丙三方经协商达成如下协议：

一、甲方为乙方录取丙方为2014年

专业攻读博士学位研究生。

二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理，按培养方案对丙方进行培养。丙方学习期满、符合博士研究生毕业条件，甲方准予毕业，符合博士学位授予条件，甲方授予博士学位。丙方学习结束离校，回到乙方工作后，甲方将丙方的毕业证书、学位证书等直接转交乙方，由乙方及时将毕业证书、学位证书转交丙方。

三、乙方负责管理丙方学习期间的户籍关系和人事档案，保证丙方的学习时间。丙方学习期间的工资、医疗保险、福利待遇和职务(职称)晋升等，由乙方和丙方协商解决。学习期间丙方党、团组织关系转入甲方。丙方在甲方的学习结束后，乙方负责安排丙方工作。

四、丙方必须遵守学籍管理规定等各项规章制度，按时完成学业。丙方在甲方的学习结束后，必须回乙方工作，且服务年限不得少于8年。

五、丙方若受警告、记过、留校察看等处分，由甲方通知乙方。丙方中途退学、受开除学籍处分，或因其他原因不宜继续学习，由甲方退回乙方处理。丙方在学期间欲变动学籍(休学、延期毕业等)，须提供乙方的同意证明，否则不予办理，

六、本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签字并盖公章后，自丙方取得正式学籍(报到)之日起生效。甲、乙、丙三方各持有一份，按本协议执行全部条款。

七、未尽事宜，由甲、乙、丙三方另行签订补充协议。

甲方高校公章：

乙方高校公章：

甲方负责人签字：

乙方负责人签字：

丙方签字：

年

月

日

年

月

日

年

月

日

第二篇：对口支援协议书

甲方(支援医院)：XXX中医医院

乙方(受援单位)：

为促进我县农村中医药事业发展，进一步加快中医药基础建设，完善医疗卫生服务功能，提高农村医疗机构的中医药服务能力的水平，提高农村中医卫生人才和队伍素质，发挥中医药的特色和优势，根据《XXX加强农村中医药服务建设对口支援工作实施方案》，就开展对口支援工作签订如下协议：

一、双方权利与义务：

(一)甲方

1. 成立专职机构或部门，并确定专人负责对口支援工作的管理与协调工作。

2. 甲方组织医务人员每年必须到乙方提供累计不少于10天的服务。并根据乙方的实际需求，安排足量中医及其他专业的中级职称以上卫生技术人员提供服务。服务方式包括门诊、会诊、带教、健康咨询、健康教育等多种形式。

3. 甲方积极开展对乙方医务人员的中医药基本知识与技能培训。积极应用中医药和中西医结合的适宜技术，发挥中医药的特色和优势，满足乙方管辖社区居民的中医药服务需求。

4. 甲方与乙方建立共同开展常见病、多发病、慢性病管理的协作机制。重点建立慢性病的管理团队，形成与乙方全科医师的帮扶带教关系。

5. 甲方与乙方建立双向转诊绿色通道(可在本协议的基础上补充签

第 1 页共 3 页订双向转诊协议书，明确双向转诊的范围、程序和保障措施，并拟定实施方案)。甲方设立专职机构或指定部门，由专人负责接待乙方上转和联系下转病人工作，并在相应科室按一定比例动态预留用于接收乙方上转住院病人的专用病床;甲方通过会诊、预约等形式为乙方的门诊和住院转诊病人开通绿色通道，并对上转的住院病人免收挂号费;乙方管辖的社区居民持乙方开具的社区专用直通检查申请单，可到甲方免挂号直接进行检查和化验。

5. 甲方根据乙方的实际需求，有计划、分期分批地免费接收并安排乙方的医务人员进修培训及参加甲方的继续教育活动。

6. 为帮助乙方开展业务和提高技术水平，甲方愿无偿提供乙方需要的新技术、新方法和技术信息。

7. 为帮助乙方开展业务，甲方根据实际能力安排捐赠(提供)部分医疗设备仪器，归乙方永久(在支援期)无偿(或有偿)使用，按毛(净)收入的_________、_________比例分成(或全部归乙方)。

(二)乙方

1. 乙方根据协议内容做好管理、协调、组织和后勤保障工作。 2. 乙方根据当年对口支援工作情况，提出下一对口支援工作需求，与甲方协商下一对口支援工作计划，并签订对口支援协议。

3. 乙方根据甲方的排班计划，提前一周向社区居民公示甲方医务人员出诊等安排情况，并做好管理和服务工作。

4. 负责对甲方支援人员的工作情况进行鉴定，并提供规定的证明材料。

二、接受卫生行政部门的监督检查，并根据监督检查情况及时改进各项工作。

第 2 页共 3 页

三、完成时限：到年月，完成协议中签订的各项任务。

四、本协议由双方本着友好协商、互相理解、彼此支持的原则制定，协议中未尽事宜，由协议双方协商解决。

五、本协议自签字之日起至协议完成时有效。此协议一式叁份，甲方、乙方各一份，县卫生局备案一份。

甲方代表签章： XXX中医医院年月日

乙方代表签章：

乡镇

年月日

第 3 页共 3 页

第三篇：对口支援协议书

甲方 (支援方)：新野县中医院儿科

乙方(受援方)：上港乡卫生院

为了建立健全农村中医服务网络，加强专科专病建设，推广应用中医药适宜技术，为广大人民群众提高优质低廉的中医药服务，解决群众看病难、看病贵的问题，根据国家卫生部下发的2009年中医医院管理年活动检查评估细则关于县中医开展对口支援乡镇卫生院中医药工作的有关规定，现经甲、乙双方共同协商，一致同意达成如下对口支援协议：

一、甲方定期选派副高以上专业技术人员到乙方进行中医儿科专科建设指导工作，开展疑难病症的会诊工作，不断提高受援方中医儿科人员的专业技术水平。

二、甲方对乙方负责开展中医药适宜技术的推广工作，对乙方相关专业技术人员进行中医药适宜技术培训，通过培训和中医药适宜技术的推广，能够熟练掌握10项中医药适宜技术。

三、乙方选派中医儿科专业技术人员到甲方进修学习，甲方免收进修费用，并指定高年资医师作为带教老师。带教老师应认真做好带教工作，确保带教质量。

四、本协议自2009年1月1日起实施。

甲方：新野县中医院儿科

乙方：上港乡卫生院

2009年1月1日

第四篇：对口支援协议书

某某大学马克思主义学院对口支援某某大学马克思主义学院协议意向书

(草案)

支援单位：某某大学马克思主义学院受援单位：某某大学马克思主义学院

为了全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，充分发挥某某大学马克思主义学院(以下简称某某马院)的学科综合优势，促进少数民族地区马克思主义理论学科建设水平全面提升，加快推进某某大学马克思主义学院(以下简称某某马院)全面发展，经双方友好协商，某某大学马克思主义学院与某某大学马克思主义学院建立对口支援关系，达成如下协议：

一、协议内容：

(一)某某马院帮助某某大学马克思主义学院制定学科发展规划，根据现有资源和基础，制订马克思主义理论学科建设和发展方案。

(二)某某马院依托现有学术资源，帮助某某马院建立相关学科研究平台，在马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义中国化、马克思主义民族理论与政策等领域建立研究中心，并给予学术指导。支持、指导某某马院思想政治理论课国家级精品课程建设及教学名师培养。

(三)为某某马院人才队伍建设提供支援。选派1名学科骨干到某某马院挂职;选派2-3名教授担任某某大学马克思主义学院客座教授，开展学术讲座、示范教学、开设选修课、研究生论文指导与答辩工作;推荐优秀博士毕业生到某某大学工作;接收某某大学中青年骨干教师做高级访问学者;接收硕士研究生赴某某马院开展访学活动;某某马院积极做好推荐优秀青年教师、硕士研究生报考某某大学马克思主义学院博士生工作。

(四)帮助指导某某马院教师提高科研能力。指导某某马院教师申报省部级以上科研项目;吸收某某马院教学科研人员参与某某马院承担的科研项目，合作申报与研究各级各类科研课题;审阅指导某某马院教师撰写高水平学术专著或论文，条件许可时可推荐发表，或者所涉双方合作教师发表署名单位为“某某大学马克思主义学院马克思主义中国化研究中心”核心文章，所需费用由某某大学马克思主义学院承担。

(五)支持、指导某某马院申请、建设马克思主义理论一级学科硕士点。

(六)建立学术资源共享机制，允许双方网站相互转载专家学着学术论文和研究成果;为某某马院师生提供学术资源检索与利用便利。

(七)应某某马院委托，某某马院可协助承办由某某马院主办的全国性学术会议;某某马院为马研学部优秀博士生提供挂职锻炼机会。

二、双方共同建立对口支援交流机制。每年定期开展一次互访交流活动，共同协商交流对口支援工作，及时总结对口取得的阶段性成果，创新工作机制，共同做好舆论宣传工作。

三、本协议未尽事宜，由双方共同研究协商确定。

第五篇：医院对口支援协议

XXXX中医院接受

XXXX医院对口支援协议书

为贯彻落实卫生部、国家中医药管理、总后勤部卫生部《关于东西部地区医院省际对口支援工作有关问题的通知》，根据辽宁省卫生厅《辽宁省三级甲等医院对口支援青海省医疗机构实施方案》的有关要求，建立辽宁中医药大学附属医院与青海省海南州共和县中医院之间长期稳定的对口支援和协作关系，帮助受援医院改善和强化管理，提高服务能力和水平。在支、受援医院实地调查研究的基础上，经双方协商，签订本协议书。

支援方：XXXX医院

受援方：XXXX中医院

一、项目目标

(一)支援工作以开展临床诊疗服务、推广适宜技术、改善和加强管理为主要内容。通过对口支援工作，使受援医院达到二级甲等医院的基本技术标准，并持续改进和提高。

(二)加强受援医院一级科室包括急诊科、重症医学科、内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、麻醉科(手术室)、感染性疾病科等科室的人才队伍建设。在此基础上结合当地疾病特点和医院实际，建设二级临床专业科室，使之满足当地群众日常看病就医需求。

(三)受援医院门诊、住院、手术等业务工作量明显提升，医疗质量进一步提高。

(四)帮助受援医院加强3个院内重点专科建设，其中外科和内科专业至少各设一个。

(五)帮助受援医院建立和完善各项管理制度，并认真执行。院科两级医疗质量、安全管理与持续改进的组织、评价体系健全，并有序实施。

(六)帮助受援医院完善医疗设备和后勤保障管理体系，能够满足医院临床一线的工作需求，保证医院各项工作的正常进行。

(七)受援医院应对灾害与突发公共卫生事件的能力明显提升。

二、支援医院职责与义务

(一)按照辽宁省卫生厅《辽宁省三级甲等医院对口支援青海省医疗机构实施方案》的有关要求，根据受援医院需求，每年选派出3名由副高职称以上人员或高年资中级职称的医疗卫生专业技术人员和管理人员组成的医疗队，到受援医院开展为期半年的临床诊疗、教学培训、重点学科建设等技术援助活动。