岗位职责和任期目标

2022-08-12

第一篇：岗位职责和任期目标

教师岗位职责和任期目标

老厂中学教师岗位职责

一、拥护党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法律，品德言行堪为学生表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。

二、认真履行下列职业道德：

(一)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。

(二)执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

(三)不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。

(四)面向全体学生，热爱，尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。

(五)热爱学校、关心集体、谦虚谨慎、团结协作，遵纪守法、作风正派。

(六)衣着整洁、大方、举止端庄，语言文明，礼貌待人。

三、承担初中一门学科的教学任务、备课、上课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

四、中

二、中三教师在中学高级、一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

五、参加教学研究活动，中高、中一教师承担和组织教育教学研究工作，担任初中班主任。

六、接受和完成上级领导交给的临时性任务。

七、中高、中一教师指导

二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。老厂中学教师任期目标

一、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。

二、必须履行本系列各职务档次教师的岗位职责。

三、服从组织安排，遵守学校的各种规章制度，接受和完成每年内改津贴分配任务，严格按职业道德行事，切实做到教书育人，为人师表，工作积极进取，锐意改革。

四、周课时量要达到学校规定学科课时，即语文、英语、数学12节/周;物理、化学12至14节/周;政治、生物历史、地理、劳技14至16节/周;音乐、美术、体育16至18节/周。

五、上足学校安排的课时外，有关教师必须承担学校安排的固定性工作(如：教研组长、年级组长、工会主席、团总支书记、少先队辅导员、女工委主任等工作)。同时必须乐意接受其他课时及临时性工作。

六、凡统考科目(指省统考、地区会考或统考，县统考或县统统改及教研组统改为依据)，各项指标均要达到全县的基准线及其以上。

七、担任班主任的教师，除做到班主任职责5条外，还须做到以下几点：

(一)关心爱护学生，负责做好本班的思想政治工作，并定期进行分析总结。

(二)经常与各任教师联系，掌握学生的各种情况教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。

(三)积极组织本班学生开展文体、生产劳动、社会实践、清洁卫生等有益学生身心健康的活动。

(四)经常与差生谈心，做好差生的思想政治工作，严格控制学生流失。

(五)班主任在学期初制定班主任工作计划，学期末做好学生的操行评定、成绩统计和班务工作总结。

第二篇：教师主要岗位职责和任期目标

一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标

(一)主要岗位职责

1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。 (二)任期目标

1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。

2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。

3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。

4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。

二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标

(一)主要岗位职责

1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。 (二)任期目标

1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。

3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。

4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。

三、中学一级教师主要岗位职责和任期目标

(一)主要岗位职责

1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作。

4、指导

二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

(二)任期目标

1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。

2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。

3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导

二、三级教师的教学工作，取得好成效。

4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。

5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导

二、三级教师的业务提高，成效好。

四、中学高级教师主要岗位职责和任期目标

(一)主要岗位职责

1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。

2、承担教育科学研究任务。

3、指导

一、

二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。

(二)任期目标

1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果;认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的成绩。

2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著;努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。

3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。

4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导

一、

二、三级教师的教育教学工作，成效好。

第三篇：中学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标

中学一级教师岗位职责：

1. 承担初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩;

2. 在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动;

3. 承担和组织教育教学研究工作.

中一教师任期目标： 1. 系统掌握所教学科的基础理论、专业知识和教育理论的原理、方法，并在工作中灵活运用。

2. 独立掌握所教学科的课标、教材、教学原则、教学方法和重点难点，承担一门学科的教学任务。

3. 能组织和设计教学、课外活动，承担命题、试卷分析工作，掌握和分析学生学习情况，分类指导。

4. 编写所教学科的教学计划、教案、教研工作计划和学校安排的其它工作计划和工作总结。

第四篇：小学高级教师受聘期间主要岗位职责和任期目标

受聘期间主要岗位职责和任期目标：

一、教育工作

1、坚持德育为首的主要思想，根据学生心理特点，对学生进行政治思想品德教育。教育效果显著。

2、胜任班主任、少先队辅导工作，从教材实际出发，科学准确地挖掘教材因素，寓思想品德于各科教学中，做好差生转化工作，使所在班级差生面明显下降，学风班风好。

3、积极探索教育教学规律，总结教学经验，指导

一、

二、三级教师搞好班主任工作。

4、完成学校安排的各项任务及教育管理工作。

5、掌握学生的年龄特征和教育方法，勤于家访，积极做好学生校外思想工作。

二、教学工作

1、承担学校安排的教学任务，备课认真，讲课生动、准确，坚持对学生课内外辅导，教学效果显著。

2、承担编写具有指导性意见的教学资料、命题、试卷分析任务。熟练地运用教具，板书合理科学。

3、组织和指导教学研究，善于积累和总结教学经验，积极进行教改活动，承担公开课、示范课，教学效果好。

4、承担培养教师的任务，帮助和指导

一、

二、三级教师不断提高业务水平和教学能力。

5、承担学校安排的各项任务，编写各种计划和总结。

受聘期间，本人主要从事初中化学教学工作，春季学期担任6

6、67两个班的化学教学工作，秋季学期担任7

4、75班的化学教学工作，为了提高教育教学水平，我努力加强教育理论学习，向45分钟要质量。具体做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。

本人性格开朗，为人诚恳，乐观向上，兴趣爱好广泛，同时拥有较强的责任感和时间观念。对待工作，我认真负责，积极主动，具有自我独立完成的能力和团队协作精神，能够吃苦耐劳，拥有较强的抗压能力;同时我还具有较强的自学能力和沟通能力，对待新事物上手快，适应能力强，能够快速融入新环境中去，而且能够与人和睦相处，处理好同事之间的关系。