质量提升策划工作汇报

工作汇报，可以是在一项任务开始前，也可以是任务过程中，或者任务完成后。总之，工作汇报贯穿于工作任务完成的整个过程。下面是小编为大家整理的《质量提升策划工作汇报》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：质量提升策划工作汇报

提升教学质量工作汇报提纲

羊下坝镇中心学校提升教学质量工作汇报

我校认真分析了学校的现状、教师的现状、学生的现状，一致认为要提升我校的教学质量，需要在以下三个层面上下功夫：

一、在学校层面，加强教学常规管理，向精细化管理要质量。

1、守住“五认真”不放松。教研组每周检查一次教案;教导处每两周检查一次教案作业;学区每月检查一次教案作业。方法为：一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、看作业批改);三座谈问卷(开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况);四总结提高(在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大;指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见)。

2、守住特色学校建设不放松。一是开展“让读书成为习惯”的读书活动。建立班级书角，开展多彩的阅读活动，开展读书竞赛等活动;语文课教师每周确定一节课为阅读课;努力建好用好学校图书室;明确各年段学生的阅读量，保证充足的阅读时间;编辑《金色童年》学生优秀作文集。二是进行英语特色教学。继续开展“国家教材+剑桥少儿英语”特色教学，编写《常用英语100句》，开展英语大早读，单词默写比赛、课文朗读比赛、儿歌比赛等多种有特色的英语活动。

3、守住校本教研不放松。每周一政治学习时间顺延一小时，学习一篇教育理论文章;每周四教研活动顺延一小时，对本周的公开课进行说评课活动，或进行集体备课活动，教研组研讨一篇教育理论文章;每周安排两节公开课(有新教师辅导课、有新教师汇报课、有骨干教师观摩课、有集体备课展示课)，并认真组织听课、说课、评课活动;进行联校教研，共同提高;安排时间研读《新课标》;做好省级课题《农村小学学习资源的设计与开发》的过程性研究;编辑《与质量同行》教师教学心得集。落实《凉州区教育质量工作会议》精神，召开学校教育质量专题研讨会;学习领会“西湖教育集团办学经验宣讲活动”中的先进理念，教师撰写心得体会。

4、守住领导带头，树立榜样不放松。校长树立榜样，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析原因，制定整改措施，使自己成为教学质量提升的坚强鼓动者;中层干部反思自己在提高教学质量的实践中所存在的问题，提出今后的努力方向，使自己成为本学科教学质量提升的有力促进者;组长主动查找教学中存在的问题原因，积极在本组营造人人讲质量、事事讲质量的氛围，使自己成为本组教学质量提升的坚定执行者。通过班子成员的表率作用，在广大教师中营造起“摆问题、找原因、订措施”的良好氛围。

二、在教师层面，加强教师队伍建设，向高效课堂要质量。

1、切实加强课堂教学管理。第一，把功夫下在课前。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计;第二，把力量放在课内。教导处的做法是：(1)随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。(2)组织中青年教师评优课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。第三，把补困加在课后。第四，把心思花在选题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。

2、实行“教师解题训练”制度。通过解题训练明确考试导向，了解学生解题难点，做好备考工作。

3、开展“比师德 正师风 铸师魂”教师演讲活动，端正教师教育态度。

4、开展“教师基本功竞赛”活动，提高教师业务水平。

5、开展“班主任工作经验交流会”，提升班主任管理水平。

6、开展“多媒体课件制作竞赛”，提高教师运用现代教学手段的能力。

7、组织教师观看优级质课教学录像，学习借鉴名师教学方法。

8、积极和学区协调，调入两名在低年级上课上有经验的教师，提升我校低年级的教学水平。

9、加大绩效考核力度，提高老师工作的积极性。对成绩突出的教师进行嘉奖。学区组织的统考中，第一名奖励200元，第二名奖励100元，每上升一个名次奖励100元，可累加。全勤奖励50元。发表论文、科研成果、获得荣誉等，分别按国家、省、市、区级奖励200元、150元、100元、50元。

三、在学生层面，加强学习习惯培养，向培优补差要质量

1、深入开展“学习习惯养成”教育。狠抓预习、上课、复习、作业常规，让学生养成良好的学习习惯。

2、抓好“兴趣特长”培养，促进学生个性和谐发展。成立“体育、音乐、美术、英语、微机、读书”六个兴趣活动小组，为学生创设展示平台，扩大参与面，促进学生身体素质和艺术素质的全面提高。

3、组织开展学科竞赛活动，学生作业展评活动。

4、加大培优补差力度，提高学生整体成绩。

第一、建立档案。根据考试分数和任课教师平时观察，确定培优级补差名单，建立档案。

第二、抓两头保中间。一年级和六年级任课教师要高度负责，不能从一年级起，就出现学困生。不能使学困生在毕业时还没有脱困。中间年级教师要避免产生新的学困生。

5、学校每周公布远程教育“空中课堂”节目，教师组织学生听名师的课，享受优质的教学资源。

存在的问题

1、常规管理缺乏精细化，致使常规管理效能不高。

2、学校转型后，虽说进行了大量的教师培训，但由于实践经验不足，部分教师的教育教学方法还不能适应小学教育。

3、校园文化建设未形成体系，无特色。

4、学生小，上学远，学校还不能满足学生住宿的要求，制约着学校布局调整工作。

第二篇：关于提升教育质量工作汇报材料

关于贯彻落实全区教育质量工作会议精神

汇报材料

为贯彻落实教育局，学区关于进一步提高教育教学质量，办人民满意的教育。学校进一步坚定了教育教学质量就是生命线的信念，把质量作为永恒的追求。教育教学质量是学校工作的重中之重，学校各项工作要紧紧围绕教育教学，服务于教育教学，切实扎扎实实提升教育教学质量。近年来，学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学宗旨，坚持“为学生全面发展和终身发展奠定基础，抓管理，促质量，优化育人环境，创建特色学校，办人民满意的教育”为办学思想，以“师能让学生满意、质量让家长满意、师德让社会满意、学校让人民满意”四个满意为目标，学校不断改善办学，优化育人环境，使学校面貌焕然一新，逐步“六化”，使学校布局自然、和谐，使学校的一草一木、一花、一牌、一框、一砖一瓦彰显教育魅力，真正起到“随风潜入夜，润物息无声”的效果。狠抓学校管理，建章立制，在管理中注重把规范抓好，把细节抓严，把过程落实，不断提高教育教学质量。结合绩效工资发放，完善教师奖惩机制。狠抓学生日常行为习惯的养成教育，为培养学生兴趣，挖掘学生潜能，开展各种兴趣小组活动，促进学生全面、健康发展。尤其是在今年，我校以实施质量提升年活动为契机，以全区教育教学质量会议为助力点，在教育教学质量方面做了大量工作，现将近期工作汇报如下：

一、主要工作：

1、学习会议精神，进一步增强提高教育质量的责任意识和紧迫感。我校于5月16日进行了教育教学质量专题会议，会上学区李站长传达了凉州区教育教学质量会议精神，并组织教师学习了相关的文件以及苏局长讲话。李站长还结合苏局长的讲话精神，提出了工作要求，一是要统一思想、提高认识，增强责任意识;二是要正视问题，端正态度;三是要突出重点，把握关键;四是要明确教研思路，加强教学研究。王青山校长根据会议精神和学区工作要求，做了表态发言。

2、营造抓质量，提质量的浓厚氛围。根据教育质量专题会议精神和学区、学校工作安排，通过动员专题会、刊出黑板报、组织学习相关文件、制度，在全校上下营造抓质量，提质量的浓厚氛围。

3、分析学校教育质量现状，查找原因，制定措施，修订完善各项制度。学校组织了全体教师进行座谈，，认真分析我校教育教学质量现状，找出薄弱点，查找原因，并根据实际情况，制定了我校关于提升教育教学质量工作的实施方案。并根据新要求、新形势修订完善了各项管理制度。

4、加强教学常规管理，提高课堂教学效益。我校组织教师认真学习了《金山学区教学常规管理制度》，重新制定学习了《崖湾小学教师工作量化考核办法》，要求全体教师打造高效课堂，向课堂要质量，努力提高课堂教学效益。

5、增强教研意识，向教研要质量。近期我校加大了教研力

度，对学校领导、教师参加教研活动，以及听课、评课等做出了具体规定，并安排了近期的教研活动。

6、夯实教育基础，优化育人环境。教学质量的提升，强有力的教育基础和优良的育人环境是前提和保障。为了夯实教育基础，进一步优化育人环境，我校积极争取到腾讯公益慈善基金“爱心书屋”捐赠项目，目前第一批包括600册图书、两台电脑以及相关配套设施已到位，同时还争取到捐赠的高标准篮球架一付、乒乓球台两付，这极大的改善了我校的办学条件，提升了学校品味，必将为我校进一步提升教学质量提供强有力的支持和保障。

二、存在的问题：

虽然我们做了大量的工作，但也存在许多问题：

1、个别教师在思想上和认识上对全面提升教学质量工作重视不够，工作有些拖沓。认为质量分析、质量研讨等工作属于表面工作，提交的材料有应付现象。

2、课堂效益不高。我校青年教师多，他们学历高、学识广，但也存在教学经验不够丰富，在工作中有眼高手低的现象，因而造成课堂效益不高的问题。

3、教研意识不强。在自查自评活动中，我们发现我校开展教研活动的积极性不高，活动次数相对较少，而且活动范围仅仅限于本学校本学区。而且教研成果不够显著，我校教师在各级各类报刊、杂志上发表的教研论文较少。同时我校的课题研究起步较晚，成果不够显著。

4、教学质量分析不够扎实具体。我校根据学区安排，深入开展了教学质量分析，先由任课教师认真分析本学期期中考试情况，写出质量分析报告，再由学校教导处根据具体班级、具体课程做出全面分析。但该项工作也存在一些问题，首先是缺乏近几年学校教学质量的纵向分析，仅限于本学期;其次是分析内容不够具体，没有做到细化、具体化;还有就是没有提出具体的、具有可操作性的努力目标。

5、学校校务会议、教研活动记录不够规范，相关材料的收集不够细腻。

三、改进措施

1、进一步规范教学常规管理，狠抓教学“五认真”，努力打造高效课堂，向课堂要质量，切实提高课堂教学效益。

2、加强青年教师的培养和培训。在今后要把青年教师的培养、培训作为提高教学质量的重要措施，实行一对一帮扶和有重点的层次递进的策略，同时注重他们的师德修养，力争使他们尽快的成长为学校教育教学工作的骨干力量。

3、重新收集近三年学校参加教育局统一组织的教学质量检测成绩，尽心纵向和横向的对比研究，认真分析，查找问题，做出具体、细致、科学的质量分析报告。

4、进一步加强对教研工作的重视，实行走出去、请进来的形式，开展广泛的教研活动。同时要求教师也要制定出教学研究成果预期目标，争取教研论文的发表。要尽快落实《高效课堂下

的小班教学》课题研究，弥补我校在课题研究方面的空白。

5、对学校的会议记录员进行培训，不断规范会议、活动记录。并做好资料的收集和归档工作。

第三篇：“夯实基础、打造品牌、提升质量”工作汇报

XX市第二医院

“夯实基础、打造品牌、提升质量”工作汇报

尊敬的各位领导，同志们：

上午好!

按照会议安排，我把XX市第二医院质量管理工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

我院新院于2009年7月开工建设，2011年10月峻工，并顺利完成了整体搬迁。新院占地25亩，建筑面积28300平方米，总投资9000万元。医院分门诊、急诊、住院、行政四大功能区，设住院病区10个，开放床位355张，医疗医技室22个。目前全院在职职工477人，其中专业技术人员350人，占73.4%，骨科人员110人，占专业技术人员的31.4%，中高级职称以上人员125人，其中高级职称46人，研究生14人，3名享受政府特殊津贴人才，4名硕士研究生，11人成为省市学科带头人。医院新引进检验、放射、B超等十多套高端设备，为获取精确数据优化医疗方案提供了保障。

2012年，在市委、市政府和市卫生局党委的正确领导下，我院广大干部职工艰苦奋斗、开拓创新，医院发展实现了历史性突破，全年实现业务收入7349.52万元，同比增长47.8%,超额完成年初预定目标;药品收入3394.54万元，占业务收入的46.18%;医疗性收入3844.98万元，占业务收入的

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合内固定，引进国家级新技术胸腰段骨折闭合复位钉棒内固定，引进国家级先进技术下腔静脉滤器植入顺利完成两例患者术前准备，完成外翻膝的人工全膝关节外侧入路置换，率先开展肘关节前侧入路肱骨小头滑车粉碎骨折无头螺钉固定,率先开展膝关节改良后侧入路处理平台后髁骨折。

在院感工作方面，护理部与院感专职人员共同制定了我院重点科室的院内感染标准、细则及流程，并将医废方面的法律法规、工作制度、流程、应急预案进行了成册编制，严格执行，有效地控制了院感的发生。

二是打造品牌，培育医院特色专科，形成了专业骨科的体系

在专科特色培育上，瞄准国内国际技术前沿。

1、深化西医骨科三级学科建设，完善细化了小儿骨科、显微外科、脊柱骨科、关节骨科、骨肿瘤、骨结核治疗科、运动医学科等10个骨科专业科室;全力推动西医骨科精细化、专业化发展进程。

2、加强中医骨伤科特色专科建设，推进了正骨复位、推拿按摩、局部牵引、药物调理等的综合应用提升，促进了全院整体学科的发展。

3、整合中医科、理疗科的专业功能，在此基础上，投入了近100万元购进了电疗、熏疗、蒸疗等康复理疗器材，并引进人才，成立了康复医学科，拓展了骨科患者和心脑血

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三、2013年发展构想和具体措施

2013年，在市委、市政府的正确领导下，按照市卫生局的年度工作部署，我院以“稳增长、调结构、强管理、抓质量、惠民生、优环境”为工作着力点，推进经济效益健康发展、医疗质量安全发展、人才培养科学发展、医疗服务和谐发展，环境建设文明发展，营造“就医环境温馨、诊疗环境规范、人文环境和谐、学术环境开放”的良好氛围，突出健康持续发展，确保效益不断提升。注重经济增长的协调性，平衡性和可持续性。开源节流，降低成本，提高医疗性收入比例，药品比例下降5%，年业务收入达到8800万元，力争突破9000万元，全面提升医院的综合竞争力和影响力，努力实现三级医院的发展目标。

三、存在不足

一是基础设施还不够完善，一定程度上影响了患者就医方便程度。

二是高端医疗设备还没有完全配套，专业人员业务素质还有待提高。

三是人才梯队建设力度不够，特别是高、精、尖技术人才少。

四是远程服务医保、农合政策不到位，物价标准差距大，对接就医服务受到限制。

五是内科还需进一步细化。

四、今后的管理方向：

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第四篇：XX镇全面提升农村改厕工作质量的情况汇报

今年以来，XX镇党委、政府将“厕所革命”作为一项重要民生工程来抓，形成了“因地制宜、因户施策、有序推进、建管结合”的改厕模式，现围绕《关于加强突出问题排查整改全面提升农村改厕工作质量的通知》(X新农办字〔2020〕X号)中的工作要求，我镇对改厕工作进行了再摸排再梳理，现将我镇改厕的调度摸排和整改情况汇报如下：

一是抓领导，压实责任。

成立了由镇党委副书记、镇长XX同志为组长，镇政协联络处主任XX为副组长，各村支部书记为成员的改厕工作领导小组，具体负责改厕工作的组织、协调、管理和监督检查。将改厕工作改造纳入日常绩效考核，定期开展评比，镇新村办每月进行跟踪督查。对于工作敷衍塞责、进度滞后，严重影响全镇改厕问题整改进度的村给予问责，为改厕工作提供了强有力的组织保障。

二是抓宣传，营造氛围。

始终坚持将“厕所革命”宣传工作贯穿于改厕全过程，通过入户宣传、村民大会等形式宣传农村改厕对于人居环境整治工作的重要性，不断增强群众的卫生观念。结合农村人居环境治理行动正确引导农户积极参加到厕所革命工作中来，激发群众的主动性、自觉性。并从选址建设、化粪池安装、厕所应用维护等层面给群众全线具体指导服务。

三是抓整改，保证质量。

每个村成立排查小组，针对2017、2018、2019年XXXX户改厕户按照改厕标准对使用情况和存在问题逐村逐户摸底登记，坚持边查边改，对旱厕严格实行销号清单管理。并对施工队和改厕工作组成员进行业务培训，组织新农村理事会成员赴XX镇、XX农村进行学习。同时建立对改厕进度和质量进行督导调度工作机制，镇新村办每周一通报、每半月一督察，确保所有排查发现的问题全面彻底整改到位。真正让改厕这项惠民政策落到实处，切实改善群众的生活质量，提升群众幸福感、获得感和满意度。同时新村办定期对各村进行整改指导，统一标准，按照“改造一户，合格一户”的要求，扎实做好整改工作，确保“问题厕所”整改率达百分之百。

四是抓督查，持续推进。

对群众反映的改厕问题及时反馈处理结果。截至目前，XX镇今年已完成农村户用厕所改造79户。通过一系列工作措施，XX镇严格落实农村改厕问题整改工作的各项要求，细化目标、严把质量、真抓实干、保证实效，确保农村改厕问题排查整改工作落到实处，真正让改厕红利惠及广大农村人民群众，以“厕所革命”助力乡村振兴。

下一步我镇将严格按照目标任务、时间节点和标准要求，进一步细化任务、卡实责任，全面细致地抓好排查摸底、宣传动员、组织实施等各项措施落实，进一步细化分解任务、明确责任分工、强化工作措施，不断提高整体工作水平。

第五篇：教育质量提升年汇报材料

学校基本情况：河阴寄宿制学校现有学生1471人，流失学生21名, 巩固率为98.6%。住校生180名。教学班33个，教师112人，其中县学科带头人1人, 教学能手21人。教师除一位老师研究生在读，其余教师全部到位。按照有关规定学校开足开齐全部课程，无向学生乱收费现象。

依据2012年海南州教育局“教育质量提升年”年度考核领导小组来我校考核反馈意见和县教育局下发的《贵德县提升教育教学质量15条措施》的精神，制定了2012—2013学年度教育质量提升年工作计划、实施方案和校历表。根据计划，本学期开学以来，做了以下工作：

1、修订了《河阴寄宿制学校教职工考勤办法》、《河阴寄宿制学校教育教学管理教职工工作任务细则》、《河阴寄宿制学校教师工作年度考核评价表》、《河阴寄宿制学校教师教师教学教研成果奖惩办法》。

2、召开年级长、学科长会议，依据《2012—2013学年度教育质量提升年活动实施方案》制定年级组、学科组工作计划。

3、下发了《励志教育主题活动实施方案》。

4、2012年9月10日下午第二节课全校师生以班级为单位参与了形式多样、别开生面的“老师，谢谢您”主题班会，缓解了紧张的师生关系，创造了尊师爱生的良好氛围。

5、下发了关于开展“庆国庆”系列活动的通知，并于9月24日下午第二节开了“和谐校园、祝福祖国”主题班会，主题板报评比、，校园展板宣传，为庆祝伟大的中华人民共和国成立63周年，9月28

日学校举行了庆国庆文艺演出，这些一系列的活动在很大程度上增强了学生的爱国主义情怀。

6、由于暑假期间校安工程的实施，走廊文化及班级文化遭到破坏，开学初学校花了很大的人力、财力进行了校园文化建设，创造了浓郁的校园文化氛围。

7、9月18—21日，由今年

六、七月份派往西宁、海南州参加培训的教师郭正海、马晓莉、陈兆霞、杨永秀、曹有林在学科组范围内做了新教材、新课标的再培训，使教师在今后教学中对教材有了明确的把握。

8、9月25日，学校分学科召开了九年级复习会，认真研究了2012年青海省中考试题，上学年在九年级任课的全体老师每人撰写了分析报告，在会上做了发言，为今后九年级教师的教学指明了方向和考试的重难点。

9、10月

6、7日进行了九年级第一次模拟考试并于12日进行了总结暨表彰大会，对在第一次模拟考试中综合成绩名列年级前120名，单科成绩前10名的190名同学进行了奖励，10月12日在小学部、

七、八年级进行了第一次月检测。

10、学校安排的汇报课、公开课、示范课47节，截止10月12日已经有10人进了授课、说课、议课活动。

11、按照安排，学校在语文学科组进行的“聚焦课堂，一课多轮，深度引领，研训一体”活动，本周正在进行。

12、学校校长、主管教学校长、教学处主任本学期分别听课3节、11节、8节，并给予指导。

13、学校主管领导积极参与各种教研活动10次。

总之，学校教学工作紧紧围绕海南州下发的教育质量提升年的相关精神及《河阴寄宿制学校教育质量提升年活动方案》有条不紊地进行，使每一项工作都落到实处，最终提高教育教学质量。