中学民族团结活动安排

第一篇：中学民族团结活动安排

新源镇中学民族团结教育活动领导小组

组长：赵新萍(新源镇中学校长)

副组长：何刚(新源镇中学法制副校长)

成员：岑雪莲(新源镇中学党支部副书记)汪江河(新源镇中学副校长)

范永玲(新源镇中学工会主席)

张文娟(新源镇中学政教主任)

杨敏君(新源镇中学办公室主任)

国超(新源镇中学教务主任)

唐玉林(新源镇中学团支部书记)

阚炎平(新源镇中学少先队辅导员)

哈布里江(新源镇中学门卫)

小学十三个教学班班主任、中学十二个教学班班主任及全体教师。

新源镇中学

2013年2月20日

第二篇：固驿中学校民族团结活动工作方案

根据《邛崃市2012年民族团结工作方案》文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展2012年“民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定民族团结进步工作实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统

一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

三、活动主题

热爱伟大祖国、建设美好校园

四、活动内容

1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。

我校历来重视中华传统文化和民族团结教育，也更加强调加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。

2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。

为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育;深入开展党的民族理论宣传教育;深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。

3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。 加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结教育的主题班会，学习有关民族政策和民族英雄事迹;组织民族团结问卷调查，把民族团结的知识和观念深入每个师生的脑海。

4、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。

扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以民族团结教育课程为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

(1)、利用团队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语; (2)、向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。 (3)、班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

2012年9月15日

第三篇：红土民族中学教育系统开展民族团结进步创建活动实施方案

红土民族初级中学

关于开展民族团结进步创建活动

实施方案

为推进教育系统新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据上级文件精神,经学校研究，现结合学校教育、教学工作实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和全国民族团结进步创建活动视频会、全省民族团结进步创建活动推进会精神，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题和“三个离不开”的思想，结合群众工作全覆盖，“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全校师生员工维护民族团结，反对民族分裂，进一步巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福校园、创建人民满意教育、打造美丽和谐校园奠定坚实的基础。

二、工作目标

(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全校师生员工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识，进一步筑牢“三个离不开”的思想观念。

(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动、一月一读报活动，把民族团结、守法教育内容引入校园、带入课堂，面向学生广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导学生遵纪守法。

三、工作任务

(一)借力群众工作，不断壮大创建活动力量。把推进群众工作全覆盖与民族团结进步创建活动有机结合起来，在全校广泛开展民族政策、法律法规宣传。全面落实教育惠民政策，促进社会和谐稳定。

(二)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习教育系统先进个人事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，深入开展创建民族团结进步模范学校和模范个人等活动，用先进事迹教育、感染、引领广大师生员工投身民族团结进步事业。

(三)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以民族团结宣传月、宣传周、宣传日等宣传活动为载体，利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。

(四)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用课外时间开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，收集关于土家族的历史、文化、习俗的知识，促进交流和沟通，增进和谐互助的感情。

(五)发挥基地作用，激发稳定的热情。我校要结合本校办校特色和学校实际情况，积极打造、建设民族教育基地。举办专题报告、讲座、黑板报、展板等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，凝聚维护民族团结和社会稳定的力量。

(六)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族团结知识进课堂，各年级可组织举办知识竞赛和文艺表演等形式多样的民族团结进步进校园活动，打造富有民族特色的校园文化品牌。

(七)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。学校要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，开设民族团结进步宣传专题栏目，可利用校园文化艺术节大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。

四、工作步骤

(一)宣传动员阶段(3月17日至7月10日)。召开宣传动员大会，制定实施方案，搞好宣传发动，切实掀起宣传民族团结进步的新高潮。

(二)组织实施阶段(7月11日至10月31日)。学校各部门要按照创建活动的目标和任务，落实创建工作的指导和督促检查。

(三)检查验收阶段(11月1日至12月31日)。学校结合实际，对各处室、各班开展的有关民族活动进行检查。

五、工作要求

(一)加强组织领导。学校各部门要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感。我校将其列入重要议事日程，建立健全工作机构。由学校校长向贵生同志亲自抓，学校办公室统筹协调、广大师生积极参与、全社会密切配合的工作机制。

(二)加强沟通协调。学校民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。

(三)落实保障措施。学校要结合自身实际，完善工作方案，落实活动经费，丰富创建内容，拓展活动领域，突出新举措、新方法、新亮点，力求民族团结进步创建活动取得新实效。

第四篇：北高高级中学民族团结进步创建活动自查报告1

北屯高级中学民族团结进步创建活动

自查报告

我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族知识测试、民族团结主题班队会、开展关于少数民族的研究性课题等活动，引导学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

一、成立领导小组，抓好指导

十师北屯市创建民族团结进步模范活动动员会后，我校领导立即召开校委会对创建工作全面安排，确立了工作思路，学校及时成立了民族团结进步模范创建活动领导小组，成立了以党委书记、校长为组长,副校长为副组长,中层干部为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了书记总责亲自抓，分管领导主要抓，德育主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，扎实有效地开展好民族团结教育活动，收到了实效。

二、利用教材引导学生了解民族历史文化

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。

三、开展主题系列活动，提高民族团结意识

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、选树身边的民族团结模范，深化教育效果。通过校园之星的评选活动，评选出6名同学为我校的民族团结之星。这些同学用真诚和友爱结交民族朋友，用热情和微笑为民族同学排忧解难，使民族团结之花在他们的互帮互助中竞相绽放。

2、深入宣传教育，营造创建活动氛围。

工作中，在学校党委的领导下，通过开展一次民族团结一家亲为主题的板报活动、一次民族团结教育的主题班会、利用电子屏、宣传栏等有效形式切实加强对全体教职工和学生进行民族政策的宣传教育。悬挂标语、板报、主题班会，使“三个基本知识”(即民族理论、民族政策、民族常识)、“三个离不开”(即汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开)、“四个维护”(维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一)的理念深入人心，促进了民族团结和进步。学校紧紧围绕民族团结进步模范单位创建主题，学校充分发挥广播、展板、校报、宣传标语、LED显示屏、班会、主题校会等宣传媒体的作用，建立民族团结教育角，广泛宣传民族团结政策及其重要性。学习三个离不开、四个认同、马克思五观等，真正实现民族理论、政策法规宣传教育进学校全覆盖的要求，人人都是民族团结的宣传者、实践者和监督者，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的校园氛围。加强宣传。

3、对民族师生开展“知民情、解民忧、暖民心、送温暖”活动。

校工会利用节假日举办寓教于乐的文体活动，加强各民族师生之间的文化交流和情感交融，促进民族团结。每逢伊斯兰节日，学校党政领导都要开展走访慰问活动，为少数民族教职工送去党的温暖和汉族师生真诚的关怀。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

第五篇：和静县第四中学开展第32个民族团结教育月活动方案

今年5月是自治区第32个民族团结教育月。在全校开展民族团结教育活动，对于打牢我校师生团结奋进的思想基础、坚定全校各族师生战胜困难的决心信心，推动我校跨越式发展和长久治安，具有十分重要的意义。根据自治区、自治州、县委的工作部署，结合我校实际，特制定我校开展第32个民族团结教育月系列活动实施方案：

一、指导思想

高举各民族大团结的旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会和总书记重要系列讲话精神，贯彻落实自治区、自治州及和静县重大决策部署及有关会议精神，紧紧围绕“办人民满意教育”这一中心任务和“深化改革创新，聚力长治久安”这条主线，巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动成果，以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动，广泛发动群众积极参与，着力在密切民族关系、党群干群关系和最大限度争取民心、凝聚人心上取得新进展，教育引导各族干部群众和广大青少年学生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，努力推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，奠定共同推进新疆科学发展、社会稳定和长治久安的坚实思想基础。

二、工作要求

(一)加强组织领导。民族团结教育史新疆各族人民的生命线。要从加强民族团结进步，维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育月活动的重大意义，把教育月活动摆上重要议事日程，加强领导，认真组织，狠抓落实，确保教育月活动取得实效。

(二)强化思想教育。在教师中广泛开展马克思主义“五观”、“四个

认同”、“三个离不开”、“三爱”、“六好”等教育，推动社会主义核心价值体系的宣传普及。结合我校实际情况深入开展中国特色社会主义教育和意识形态领域反分裂教育活动，在师生中加强反分裂、反渗透的思想教育，进一步增强师生的政治敏锐性和政治鉴别力，提高免疫力，自觉抵御敌对势力的“文化渗透”和“宗教渗透”;在党员干部中加强党性修养和理想信念教育，进一步增强他们的政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识和防范意识。不断增强师生反对“三股势力”、维护祖国统

一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和坚定性。

(三)创新工作方法。根据各部门实际情况，不断改进创新，用新思路研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面，充分调动广大师生的积极性和创造性，进一步增强民族团结教育工作的吸引和感染力。通过开展民族团结教育月“六个一”系列活动，寓教于乐、凝聚各方力量，以民族团结教育促改革、促开放、促发展、促稳定，推动民族团结教育活动向纵深发展。

三、民族团结教育月“八个一”系列活动安排

1、5月23日下午两节课后在阶梯教室举办一次“推荐我身边的民族团结典型、讲述我身边的民族团结故事”演讲比赛，学校每个教研组推选1名教师，宿管、餐厅各推选1名教师参加比赛。(工会负责)。 学生的“推荐我身边的民族团结典型、讲述我身边的民族团结故事”演讲比赛，在5月18日前完成。(德育处负责安排)

2、广泛开展一次民汉师生“结对子”活动。(德育处负责)

3、充分发挥好课堂主渠道作用，学校要确保上好每一周1节民族团结教育课，做到课时、教材、师资有保障。真正使民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑的民族团结教育“三进”工作得到有效落实。(教务处负责)

4、5月下旬学校举办一次联谊会。(工会负责)

5、学校各班以“新疆三史”、“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、“六好”为主题召开一次主题班会，教师以教研组为单位召开一次座谈会。(德育处、教务处负责)

6、各班以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题出一期黑板报。

7、(德育处负责)

7、三年级以上班主任带领本班学生到阅览室的一本民族团结的好书。(班主任负责)

8、初中部学生写一篇民族团结的心得体会。(德育处负责)

四、加强协调配合。 学校工会、党政办、行政办、德育处、教务处、团委、少先队大队、妇委会、安保科、宿管、餐厅等部门要结合各自的工作特点各尽其职，互相配合，形成合力，共同把民族团结教育活动引向深入。各班通过文化长廊、板报、信息等形式，及时报道各科室的新经验、新做法，反映学校教职工的意见和要求，使民族团结教育月活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，不断开创我校民族团结教育工作的新局面。

希望学校各科室负责人于5月23日将活动材料、文字图片、活动小结以电子版形式上报党政办，党政办负责汇总上报教科局。

和静县第四中学

2014年5月15日