民族团结年度活动方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《民族团结年度活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：民族团结年度活动方案

2012年度民族团结进步创建活动安排

2012年是深入持久地开展民族团结进步创建活动，推动各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展、进一步加快我市民族地区经济社会又好又快发展”的关键之年。为进一步巩固和发展民族团结进步创建活动成果，深入推进牧场民族工作，保持民族地区长治久安，结合我牧场实际，现将2012年民族团结进步创建活动安排如下：

一、充分认识创建活动的重大意义

博牧场是一个以汉族、哈萨克族、回族族为主体民族的多民族集聚地区，民族工作始终是全牧场工作的大局。改革开放以来，随着改革开放的不断深入，特别是西部大开发战略的实施，给博牧场的经济社会发展带来了千载难逢的历史机遇。进一步深化民族团结进步创建活动有利于全面贯彻落实党的民族政策，提高全委干部驾驭民族工作的能力;有利于促进民族地区的经济发展，实现各民族的共同进步、共同繁荣，全面推进小康社会进程;有利于保持社会的稳定，为经济社会发展创造良好的社会气围。因此，要把创建活动放在工作大局中去谋划、去部署、去推动，把创建活动与加快民族地区的经济社会发展结合起来，进一步繁荣发展少数民族文化事业，服务于民族地区的跨越式发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展;与全面贯彻民族地区自治制度结合起来，加强民族法制建设，切实维护好少数民族群众的合法权益，与排查解决矛盾纠纷结合起来，力争把影响民族团结的各类苗头隐患解决在萌芽状态、解决在基层。要切实加强对创建活动的组织领导，把创建活动纳入重要议事日程，做到与经济建设社会事业发展同部署、同落实。要认真总结宣传和推广好的典型事迹和工作经验，推动我县民族团结进步创建活动顺利实施。

二、开展创建活动的主要内容

1、党的民族理论、民族政策和民族法律法规教育要到位。各部门要精心策划创建工作的宣传活动，宣传活动要不拘一格，形式多样。通过宣传教育活动，进一步增强全委干部职工做好民族工作的自觉性和责任感，提高解决民族问题的能力。

2、《民族区域自治法》的宣传教育要到位。要大力加强民族区域自治法的学习、宣传和教育，使各族干部群众特别是党员导干部认识到，民族区域自治制度作为我国的一项基本政治制度，是实现少数民族当家作主、巩固和发展团结和谐的民族关系、维护民族自治地方合法权益的重要保障，也是广大干部职工必须遵循的行为规范，必须带头学习贯彻、模范遵守执行。

3、加强反分裂反渗透斗争和树立“三个离不开”思想的宣传教育要到位。深入揭批“三股势力”破坏国内稳定大局和民族团结的阴谋，维护好各民族团结和谐的大局。认真涉取“3.14”事件的经验教训，充分认识同**集团斗争的长期性、艰巨性，坚决贯彻中央对**集团斗争的方针政策，认真研究并积极应对“后**时期”可能出现的新情况新问题。要运行鲜活的事例，在各族群众中广泛开展市场经济、开放合作、职业道德、诚信经商等方面的宣传教育，使各族干部群众牢固树立“三个离不开”的思想。

三、创建工作责任分工

1、宣传教育活动由工委办牵头，以各部门为单位，采取集中学习和自学相结合的方式，以举办专题报告会、召开座谈会、办黑板报、悬挂横条幅等形，在全委掀起创建“民族团结进步活动”的新高潮。

2、各部门要组织本部门干部职工认真学习党的民族政策、法律、法规，要紧密结合“帮扶结对子”、“联点帮扶”等工作，采取行之有效的措施，千方百计为基层办好事、办实事，改变工作作风，提高办事效率，促进开发区创建活动的协调发展。

四、创建活动具体要求

要高度重视民族团结进步创建活动，充分认识做好新形势下民族团结进步工作的重要性，切实加强组织领导，认真做好我县民族团结进步工作，为建设和谐化隆做出应有的贡献。

第二篇：民族团结活动方案

(一)

今年5月，是自治区第26个民族团结教育月，我们要以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，大力宣传中国共产党领导各族人民在社会主义革命和建设中建立的丰功伟绩;大力开展爱国主义和民族团结宣传教育;大力宣传社会主义制度的先进性和优越性;大力宣传新疆解放以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就。使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心，不断提高全体师生维护祖国统

一、维护民族团结、全面推进和谐新疆建设的政治觉悟，不断增强全体师生对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。为进一步做好我校的民族团结教育工作和展示我校教育新风尚，开创我校民族团结和教育的新局面，特举办本次活动，制定如下实施方案：

一、建立民族团结教育月活动领导小组：

组长：赵彩凤副组长：马新民艾克然木孙朝勇

成员：郭咏黄文娟吴鹏山董荣福吴文峰帕提古丽阿合买提艾尼瓦尔毛新翠任勇其曼古丽崔凯华胡志玲吴鹏玲张立杨光王春梅王祥星班主任

领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处科、团委、工会、年级组等各部门要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。

二、把民族团结教育月这项活动与学校教育工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位学生心中。学校民族团结教育活动要建立教育工作联系点制度，每个小组成员都要联系一个共建班级，负责共建班级的民族团结教育活动的工作。要不定期地下到共建班级中去，随时和班主任联系掌握班级动态，了解学生思想情况，解决实际工作中的一些问题，遇到重大问题及时向党委汇报，使学校的民族团结教育活动有领导、有组织的顺利地开展起来。

三、活动安排：

全校“民族团结教育月”活动分三个阶段进行

第一阶段：宣传动员(5月5日——5月11日)

1、利用周一升旗仪式时间对民族团结月活动进行宣传。

2、组织全校教职工学习党的民族政策、《民族区域自治法》、《民族教育条例》等法律法规和有关文件精神，并在显著位置悬挂“民族团结月”活动宣传标语。

第二阶段：组织实施(5月11日——5月25日)

1、各年级各班创办一期以“民族团结”为主题的黑板报。

检查时间：5月19日

负责部门：学校团委

负责人：王祥星

2、精心组织八年级学生开展以“民族团结”为主题的征文比赛。

筹划时间：5月17日

交稿时间：5月25日

评比时间：5月28日

负责部门：语文组团委

3、组织双语班学生开展以“三个离不开”为主题的演讲比赛。

筹划时间：5月18日

交稿时间：5月25日

评比时间：5月29日

负责部门：汉语组团委

4、建立“三个离不开”的民族团结共建班级，计划建立民族团结共建班级30个，互相学习各民族生活习惯和风俗习惯。

筹划时间：5月15日

负责部门：德育处

负责人：郭咏

5.每天利用校园广播进行日常双语学习。

负责部门：学校团委

负责人：王祥星

第三阶段：总结验收(5月26日——5月30日)

各部门、各年级将开展的“民族团结月”活动情况进行小结，及时反馈信息，总结典型经验，并将总结材料于5月29日前上报学校团委办公室。

四、几点要求：

1、“民族团结月”活动是向全校师生广泛进行马克思主义民族观，党的民族政策教育的一项重要内容，各部门、各年级要高度重视，切实加强组织领导，做到组织到位，宣传到位，工作到位，确保各项活动的顺利进行。

2、要充分利用主题班会、黑板报、宣传展板及演讲比赛和征文比赛等师生喜闻乐见的活动形式，大力宣传民族团结、民族共同发展的精神，使党的民族政策落实到位。

吐鲁番市第一中学

民族团结活动方案

(二)

为进一步做好我校校园安全稳定工作，增强各族师生的民族团结意识，提高各民族师生维护祖国统

一、维护民族团结、反对分裂的自觉性，切实维护好学校的安全稳定，学校根据泽科教党发【20**】5号《关于进一步做好民族团结宣传教育工作的安排意见》，决定开展以民族团结为主题的各项主题实践活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

在近期暴力事件的大背景和新疆反分裂斗争的新形势下，积极探索团队服务党政工作大局，培养学生牢固树立“三个离不开”思想，互相了解、互相包容、互相学习，并在日常学习与生活中和睦相处，进一步牢固树立稳定压倒一切的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会公德意识，自觉争做民族团结的维护者和促进者。动员全校师生自觉主动、深入持久地开展“感恩教育、融情教育、塑行教育”，引导团队组织自觉参与到活动之中，争做维护民族团结的先锋，争做促进民族团结的楷模。

二、工作目标

本次活动着力从学生的日常生活、学习、成长点滴入手，通过抓好“两个方面”的工作，即一手抓正面宣传教育，有针对性地加强学生思想引导，一手抓民族团结主题活动的组织开展，从而从小事做起，从自身做起，自觉维护民族团结，筑牢各族青少年维护民族团结的根基。

三、具体方法及步骤

1、将民族团结教育渗透到学科教学之中，课堂教学中。

第三篇：小学民族团结活动方案

小学民族团结进步月活动实施方案

为进一步加强我校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安校园、和谐校园。民族团结教育月到来之际，结合我校实际开展民族团结教育工作。现制定民族团结进步月活动计划如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会与总书记系列重要讲话精神，全面落实中央、自治区和我市民族工作会议部署要求，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，组织开展系列民族团结进步宣传教育活动，扎实做好民族团结进步创建工作。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为继续开展教育质量再上新台阶奠定良好的基础。

三、工作重点

1、宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯。

2、将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，开展丰富多彩教育教学课程建设和活动。

3、将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

四、具体措施

(一)大力开展宣传教育活动。

充分利用校园广播、黑板报、LED电子屏、校信通、微信公众号、QQ群等宣传手段，深入开展维护民族团结和热爱祖国的宣传教育

(二)组织师生进行理论学习。

在民族团结教育月期间，进一步加强学校全体师生的马克思主义民族理论、党和国家民族政策的学习，请少数民族的老师进行讲座，通过学习进一步提高大家站在国家统一，民族和谐，社会稳定的政治高度来认识民族问题。

(三)继续开展丰富多彩活动。

1.在全校各班级组织一次以“民族团结”为主题的主题班队会。

2.通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。

3.在学生之间开展一次民族团结知识竞赛活动。

4.围绕“民族团结”办一期手抄报、黑板报。

5. 组织开展读书活动，读一本关于加强民族团结的好书，并撰写读书心得。

6.开展一次民族团结征文活动。 7.开展结对帮扶活动。 8.开展民族团结诵读活动。

五、具体要求

(一)加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育月活动的重大意义，把教育月活动摆上重要议事日程，加强领导、认真组织、狠抓落实，确保教育月活动取得实效。

(二)丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动，将民族团结教育月活动搞得扎扎实实，有声有色，取得成效。

(三)总结经验。认真总结在开展民族团结进步宣传月活动中的好经验、好做法。

XXXX小学

2016年9月

第四篇：“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动方案2010.9.27

“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团

结文艺节目”活动方案

为认真落实自治州教育委员会和尉犁县教育局下发的《关于开展“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动的通知》，深入推进我县“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，充分发挥文艺在宣传教育、凝聚人心、鼓舞干劲、营造氛围等方面的积极作用，为切实做好此项工作，现将有关要求通知如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中全会、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、州委八届九次全委(扩大)会议精神，围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题，充分利用自治州现有的宣传文化活动平台和载体，组织开展好各项基层群众文化活动，把马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”教育带入和体现到各项文化活动中，引导青少年从小树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观，树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族互相之间也相互离不开的思想，进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同，团结一心、鼓足干劲，抢抓机遇、加快发展，努力推进自治州科学跨越和长治久安。

二、活动内容

(一)紧扣主题，做好组织工作。

组织青少年阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《画说民族团结故事》等书籍，学唱《一家人》、唱响《新疆新童谣》等，组织观看反映民族团结、体现新疆风情的优秀文艺节目。

(二)立足身边，抓好典型，创设良好氛围。

要立足本校，着眼身边，注重树立和培养本地师生群体中的先进典型，要组织全校师生认真参与各级教育行政部门及教育工会组织的与此次专题活动相关的各项活动，定期召开经验交流会，广泛宣传优秀民族团结先进事迹，充分发扬先进典型人物的激励、导向和示范作用，努力营造师德建设的良好氛围。

三、活动安排

1、学校将阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《画说民族团结故事》等书籍作为假期作业内容布置给学生，让学生认真完成。

2、暑假期间，让学生在家收看反映民族团结、体现新疆风情的优秀文艺节目，并将收看的节目名称记下来。

3、秋季开学后，各学校要大力开展读书活动，并组织学生学唱《一家人》、《新疆新童谣》等优秀歌曲。

4、各学校可通过校园广播、黑板报、开展主题班队会、知识竞赛等形式，展示学生学习情况，并检验活动开展效果。

四、活动要求

1、高度重视“加强基层文化建设，活跃基层文化”工作，要把开展“读

民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动作为贯彻落实“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的一项具体工作，认真组织，精心安排，注重实效。

2、为了加强对师德专题教育活动的领导，以确保活动顺利开展，学校成立专题教育领导小组。学校校长任组长，党支部书记和德育处主任任副组长，其他校委会成员为组员，负责对此项专题教育活动的组织领导。

具在体工作中要按照今年专题教育的文件精神，召开动员大会，制订相应的实施意见和活动方案，从本校的实际出发，有组织、有步骤地开展专题教育活动。要充分激发广大教师的参与热情，不断深化此项专题教育。

尉犁县第五小学德育处二0一0年八月十一日

第五篇：民族团结主题实践活动方案

根据市民族团结创建办公室{2014}16号《转发<关于在全地区开展民族团结主题实践活动的通知>的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：

一、活动主题

“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。

二、活动理念

“共同团结奋斗、共同繁荣发展”

三、活动内容

(1)开展“五个一”和“五个好”活动。

“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。

“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。

四、活动目的

引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。

五、活动计划

(1)

以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片)，与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

(2)利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。

(3)共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的种子，用融融温情催发种子开花。

(4)春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。

(5)教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。

(6)与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。