中学民族团结范文

第一篇：中学民族团结范文

某市某中学创建民族团结进步

模范单位汇报材料

阿克苏市第九中学是一所九年一贯制学校，位于市教育路30号，占地面积60亩。学校现有教学班54个，在校学生3400多人，其中少数民族学生230多人;学校现有在册教职工人156人，其中少数民族教职工1人。

一、统一思想认识，精心安排部署创建活动

一是加强组织领导。接到《关于开展创建阿克苏市级民族团结进步模范单位申报工作的通知》(阿市新党发[2012]127号)后，我校领导立即召开校委会对创建工作全面安排，确立我校为2012年教育局党委民族团结进步示范点工作思路，学校及时成立了民族团结进步模范创建活动领导小组，下设办公室，由专人负责。二是精心安排部署。召开由全校师生参加的某市某中学民族团结进步模范单位创建活动动员大会。对创建工作进行了详细安排，结合实际制定创建规划、实施方案、计划等。

二、深入宣传教育，营造创建活动氛围

1.加强民族政策理论学习。紧紧围绕民族团结进步模范单位创建主题，学校充分发挥广播、展板、校报、宣传标语、班会、团队会等宣传媒体的作用，建立民族团结教育角，广泛宣传民族团结政策和重要性。学习三个离不开、四个认同、马克思五观、新疆六史等，真正实现民族理论、政策法规宣传教育进学校全覆盖的要求，人人都是民族团结的宣传者、实践者和监督者，营造了一个 “团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的校园氛围。

2.选树身边的民族团结模范，深化教育效果。坚持典型引路，不断选树校内外涌现出的民族团结先进典型，宣传学习他们的先进事迹。今年我校推荐了六(1)班学生艾则再为市教育系统的“民族团结好少年”，在今年第30个民族团结教育月中，我校评选了10名“某市某中学民族团结之星”，在“六一”儿童节上进行了大力表彰。我校还积极参与对自治区第二届“民族团结好少年”阿克苏地区5名候选人的投票，对他们的先进事迹在校园广播上进行了连续宣传。

三、总结经验，突出创建重点，力求新突破新实效

在创建活动中，我校牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，突出创建重点，力求新突破、新实效。

(一)做好扶贫帮困工作。学校定期到所属教育社区进行扶贫慰问，仅今年长“治久安大宣教”活动中和第30个民族团结教育月中，我校党支部就两次去教育社区，慰问了4户少数民族贫困居民，购买了大米、面粉、清油，共计846元。学校对九(5)班家境贫困的维族学生减免了校服费和教辅用书费。

(二)“结对”帮扶，团结互助，民汉师生加强交流。今年我校接受了地区教育学院的36名维吾尔族双语实习老师，专门选派业务能力强的老师一对一担任指导教师。在我校办公条件极为紧张的情况下，宁可让我们的老师挤在大会议室里，也要为他们腾出办公室，听课、上课、评课、带班，全程参与我校的教育教研活动，为他们的成长创造良好条件，为地区双语教育做出了贡献。实习结束的时候，民汉师生互赠礼物，互邀聚会，依依不舍，情景非常感人。

(三)积极响应市委号召，开展双语学习。我校的教职工积极学习维语，四十五以下的教职工人手一本《常用维语300句》，每周两天集中学习，严格考勤，雷打不动。我校唯一的维族职工古丽担任学校的维语教师，尽心尽责，一丝不苟。她用小黑板写上“每日三句话”，精心编印测试卷，定期对应学教职工进行测试，老师们学维语的热情空前高涨。实习的维族老师和我校的维族学生都成了大家的义务老师，在互相学习语言的过程中加深了理解和友谊。

(四)血浓于水，情深谊厚。我校的维族职工极少，校领导对他们也是格外照顾。古丽老师是图书管理员，她严谨认真、热情善良，深受大家尊敬喜爱，和大家和睦共处，亲如一家。每到古尔帮节、肉孜节、都邀请领导职工到她家做客。大家互相拜年，了解各自生活习惯和民族风情，增强了相互了解和友谊。如今校园内民汉师生相互尊重、信任，互相帮助、学习的良好风气已悄然形成，一批关心民族团结教育事业的先进教职工、优秀同学不断涌现，民族团结的感人事迹层出不穷。

(五)认真开展主题教育活动、通过多种形式深化民族团结教育。我校认真开展了党的民族宗教政策法律法规学习月、“长治久安大宣教”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”、民族团结教育月等主题教育活动，通过国旗下讲话、征文、广播、板报、演讲、故事、歌曲、参观、测试，手抄报、看电影、手拉手等多种形式寓教于乐，把民族团结教育贯穿于日常的学校活动，让民族团结的思想深入人心。如我们开展了民族团结教育“十个一”主题实践活动，五月我校还举办了“民族团结一家亲”优秀主题班会观摩，五(5)班王晓娟老师获组织能手奖，全校200多名班主任和学生代表参加了观摩，台上台下，老师学生、民汉同学引起了强烈共鸣。

(六)加大以校风建设为主的依法治校、依规治教、依章治学的力度，把校风、教风、学风建设作为民族团结的一项重点工程常抓不懈。把以德治校和以法治校相结合，营造平等、和谐、民主的人际关系，对非法宗教活动、地下讲经点、宗教服饰、宗教宣传品等定期开展排查，通过告家长书、签订责任书等方式防患于未然，坚决杜绝各种不良现象的发生，这些促团结、见实效的举措全方位推动我校的民族团结进步事业的发展。

今后我校将进一步深入宣传，营造氛围，通过各种切实有效的活动使创建工作家喻户晓、深入人心。积极开展师生们喜闻乐见、丰富多彩的主题教育活动，将民族团结进步模范单位创建活动贯穿全年，落实到每一天。

阿克苏市第九中学

第二篇：中学生如何维护民族团结

正值青春年少少的我们，即将踏入大学的校门，我们的任务不仅仅是学业，进入高等教育，我们应该有全方位的塑造。虽然我们现在的国家正在不断的发展，但是矛盾依然存在，台独势力、藏独分子，无不是我们这个大家庭的心病!作为当代的一名大学生，有责任也有义务为中国贡献自己的一份力量，对于维护民族团结，我们更是义不容辞!然而现在民族团结更是应该!我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情。 作为一名即将步入大学校门的大学生，我们应该从自身出发，从各个方面贯彻民族团结!

首先要培养爱国意识、民族意识，以作为中华民族的儿女为骄傲。爱国意识并不是空话，只有在脑中有了这个意识，才会付诸行动，没有思想做出自以为是维护民族团结的事，可以说是愚蠢的!

2，努力学习，务实理论知识，掌握基本技能，不断充实和完善自己。 作为一个大学生，有着和中小学生不一样的教育方式，对于维护民族统一有着更高的责任!

3，关心各民族相关政策，了解和尊重各民族的风俗习惯，是各民族团结的前提，相互尊重，才能相互相处，只有平等才能统一，没有平等的统一，就是奴役!不是中国追求的和谐统一的美好社会，只有平等对待我们的同胞，我们的社会才会前进，加入世界的前列!

4，同破坏国家统

一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，配合政府等国家机关的工作，不断的**是我们国家的不幸，但是在我们的党的领导下，依然会将这不好的苗头扼杀在摇篮里。

5.帮助同胞，没有种族歧视，在困难来临之际，只有众志成城，没有种族的限制，在08的汶川的地震，是中国的不幸，但是也让世界的人认识到中国人的强大，有着中国人的这一份民族友谊，同胞之情，有什么困难都不会难倒中国人!众志成城的中国人可以与任何恶魔抗衡!

当代大学生,对于民族团结有了理论基础，在从自己的身边做起，维护我们的民族团结，让我们的国家更繁荣!更昌盛!

第三篇：漳墩民族中学民族团结进步宣传月方案

建阳市漳墩民族中学第五届“民族团结进步宣传月”活动

实施方案

为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照省、市统一部署，经学校研究决定开展漳墩民族中学第五届民族团结进步宣传月活动。现结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“团结、进步、和谐”为主题，大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义的浓厚舆论氛围，大力营造加强民族团结、维护祖国统

一、共同团结奋斗、共同繁荣发展、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，大力营造抓住机遇、乘势而上、加快发展的浓厚舆论氛围，坚定各族师生对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，进一步增强各族师生之间的团结，为全面推进学校教育事业，营造良好的氛围，提供强大的精神动力。

二、成立领导小组

组长：范智生

副组长：蓝兴生

成员：郑有生 范智东 兰巧玲范慧珠 程水娟张建兰夏琴

杨玉华 林婵娟 邓建龙 马辉华黄英 杨玉莲 朱爱民张焕珠

领导小组各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结进步宣传月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，提高认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校党支部、政教处、教导处、各班级等要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

三、活动内容

1、开展“民族团结进步征文”活动。积极倡导学生阅读一本民族团结题材的好书、好文章，并结合自己体会写一篇读后感，让民族团结在自己心中长存，在自己笔下升华。

负责人：张焕珠

2、举办一场以民族团结进步为主题的歌咏比赛。融入多民族文化元素，唱响民族团结的主旋律。

负责人：兰巧玲

3、班级办一期民族团结进步宣传教育为内容的黑板报。让师生在潜移默化中凝聚和谐力量,升华爱国情感。

负责人：范智东

4、开展一次“民族宗教政策及理论知识”上街宣传活动。大力宣传民族政策法律法规，进一步增强各族人民共同维护民族团结、和谐民族关系和社会稳定的政治责任感。

负责人：郑有生

四、活动时间安排

9月13至28日：“民族团结进步征文”活动、民族团结进步宣传教育为内容的黑板报活动

9月18日: “民族宗教政策及理论知识”上街宣传活动

9月27日：以民族团结进步为主题的歌咏比赛

五、活动要求

1、领导小组成员高度重视，切实制定可行方案并进行落实。

2、各负责人要认真设计，活动形式力争创新，体现时代性，通过不同形式教育学生，让学生感受到民族团结的重要，加大教育感染力、影响力和说服力。

3、各负责人要整理好活动信息，注意文本和图片资料的收集和归档工作。

漳墩民族中学

20

12、

9、3

第四篇：中学创建民族团结模范进步单位责任分工

*****中学创建民族团结模范进步单位

职 责 分 工

一、基本原则

1、坚持正面教育原则。坚定不移地高举民族团结的旗帜，用坚定的信念，共同的理想团结各族群众，凝聚各族群众的力量，共同致力于中国特色社会主义的伟大事业。

2、坚持注重实效原则。讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，把工作做细，增强民族团结教育工作的针对性和实效性。

3、坚持与时俱进原则。结合新形势，深入研究民族团结教育的新情况，注重运用现代科技手段，树立新观念、增强新亮点，使民族团结工作不断深入。

三、职责分工：

组

长：***** (*****中学校长)

全面负责学校民族团结模范进步单位创建工作，安排落实办公室部署各项任务，督促相关工作负责人完成各项具体工作。

副组长：*****

(*****中学书记)

负责安排创建方案、创建申报材料及相关文件的起草上报工作;

成

员：****

(*****中学德育主任)

负责社区民族团结宣传、教育;负责做好职责范围内工作开展情况信息报送工作;完成创建方案中的相关工作。协助组长、副组长做好创建协调工作。负责组织单位开展创建活动;完成创建方案及过程中相关工作。办公室负责创建档案的收集、审核、归档工作。负责创建工作外宣及信息审核报送工作。

第五篇：多浪农场中学创建民族团结进步模范单位

实施方案

为了贯彻落实县委、政府《关于进一步加强多民族中小学管理工作的意见》(新教基【2013】33号)文件精神及伊县教党字〔2013〕167号文件关于《伊宁县教育系统创建民族团结进步模范单位实施方案》要求，现结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、中央新疆工作会议精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入学校的教育教学工作中;以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，是我校师生牢固树立“三个离不开”思想，为伊宁县实现和推进跨越式发展、长治久安作出应有的贡献。

二、总体目标

通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造各族师生平等、团结、互助、和谐的良好氛围，将创建民族团结进步模范单位活动作为推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气，创建时间从2013年10月到2015年6月止。多浪农场中学创建完成县级民族团结进步模范单位。

三、统一思想，提高认识

大力开展创建“民族团结进步模范学校”活动，把创建“民族团结进步模范学校”活动作为推进学校跨越发展的强大动力、促进长治久安的重要保证、增进民族团结的重大举措、服务于学校广大教师学生需求和开展民族团结教育的常态工作。通过探索建立民族团结进步创建活动长效机制，以现代文化为引领，广泛开展民族团结进步创建

活动，增进各民族大团结，保持学校和谐稳定，把伊宁县二小打造成为民族团结进步模范学校，开好头，起好步。把握民族团结进步创建工作有机地融入全县经济社会发展大局，实行目标管理，坚持常抓不懈，力争使创建工作有目标、有计划、有部署、有检查、有总结。

四、加强组织领导，落实工作责任

为加强对创建民族团结进步模范单位活动的组织、指导、协调和监督，成立学校创建自治区民族团结进步模范学校活动领导小组：

组长：蔡云珍(校长)

副组长：阿不都拉·亚力(书记)

成员：邱友萍、王建勤、吐尔干江、张达志、坎比努尔、斯哈别克、各班主任

办公室设在校长办公室(负责教师)和德育处(负责学生)，各教研组长及班主任、校后勤协助具体工作组织协调安排。

五、加强宣传教育，全员共创共建

第一阶段：动员部署阶段(2014年3月)

1.成立领导机构。为加强对创建民族团结进步模范单位活动的组织、指导、协调和监督，成立学校创建自治区民族团结进步模范学校活动领导小组。

第二阶段：组织实施(2014年4—9月)

1、突出师生的主体地位和作用。4月到9月认真学习贯彻落实“新疆维吾尔自治区民族团结教育条例”。深入学习《新疆历史》《新疆巨变》《民族团结在新疆》《“四个认同”教育读本》等教材，进一步认识反对民族分裂、维护祖国统

一、加强民族团结的重要性。对学生大力实施“35436”育人工程。坚持民族团结进教材、进课堂、进师生头脑的原则。充分发挥课堂主渠道，教师授课要适时融入中华民族优秀传统文化以及民族团结内容，使学生感同身受，提高民族团结教育教学的针对性和实效性。

2、充分发挥党员模范带头作用。通过开展“党员先锋岗”“党员示范”等活动，使党员在创建民族团结模范活动中起到先锋模范作用。

3、开展形式多样的主题教育活动。贯穿全年开展“手拉手、兄

弟情”结对帮扶活动。学校党支部积极开展扶贫帮困活动，继续加强对学校内困难学生、孤寡老人的帮扶工作及对学校困难职工的扶贫工作。让孤寡老人、困难学生、困难职工感受到祖国大家庭的温暖，坚定立足岗位建设美好家园的信心和决心，促进各民族之间的团结和谐。

开展好“民族团结一家亲”兄弟学校联谊活动，以及每年的“双语”比赛活动。学校图书室要有民族团结的书籍和报刊，设立宣传民族团结进步创建活动宣传栏和宣传横幅，班级举办民族团结宣传为主题的黑板报并进行评比，采取多种形式广泛开展民族团结宣传教育。

4、2014年5月份是自治区第33个民族团结教育月，重点抓好“新疆三史”及“新疆维吾尔自治区民族团结教育条例”学习纳入教学内容，同时，将宣传活动纳入到学校党总支组织学习和党员干部教职工理论学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，使学校全体干部职工及学生进一步感受到党中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的无限温暖，不断增强各族干部群众的免疫力、鉴别力，并把感恩之情转化为促改革、谋发展的强大动力，为伊宁县又好又快发展而不懈奋斗。党员领导干部带头学习宣传马克思主义民族观，重视和加强党的民族理论与政策教育、维护民族平等团结和祖国统一的教育、弘扬民族精神的“五观”“四个认同” “三个离不开”等教育。

在学生中开展民族团结“十个一活动”即

一、做一次民族团结讲座，

二、观看一场民族团结教育电影，

三、开一开民族团结的主题班会，

四、读一读民族团结教育读本，

五、讲一讲民族团结的感人故事，

六、画一幅民族团结的美术作品，

七、办一份民族团结的手抄报，

八、写一写开展民族团结创建的心得体会，

九、举行一次民族团结的演讲比赛，

十、评一评民族团结的小标兵、民族团结教师、民族团结家庭。

3.从6月到8月，围绕庆祝中国共产党成立94周年，深入开展各项宣传教育活动，继续深化“六史”宣传教育，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习再提高再落实。大力宣传自治区“民生建设年”的新举措，展示新时期新阶段学校的新变化和广大学校工作者良好的精神风貌，打牢各民族职工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。

4.从9月到年底，主要围绕新中国成立66周年、党的十八大的召开开展宣传教育，进一步兴起“热爱伟大祖国 建设美好家园”宣传教育热潮。

5.开展感恩祖国活动。

从现在起至8月份，开展读红色书籍、唱红色歌曲、看红色电影、活动，开展红色书籍知党史、红色歌曲颂祖国、红色电影忆成就活动，在学校掀起热爱党、热爱祖国、热爱社会主义宣传教育热潮，激发广大干部群众感恩党、感恩祖国的情感。

6.开展大张旗鼓颂祖国活动。

利用国旗下讲话、校园宣传栏、黑板报大张旗鼓讴歌祖国的大好河山、丰功伟绩，在学校宣传栏上继续开辟民族团结主题教育活动专栏，及时报道学校开展的主题教育活动的好做法、好活动，让广大学校教职工和学生深刻感受到祖国的美好。

7.开展学习典型树旗帜活动。

积极组织学校全校师生开展的“道德模范人物”和道德模范评选活动，组织学校师生观看反映民族团结和新疆发展的影视剧《乌鲁木齐的天空》、《爱无疆》、《真心》、《苍茫天山》等电影电视剧，学习自治区道德模范的先进事迹，号召全体师生向典型学习，向先进看齐，提升广大师生的思想道德素质，自觉维护民族团结、增强发展信心、增进爱国感情。

第三阶段：自查申报阶段(2014年10月—12月)

结合实际，自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改

第四阶段：验收迎评阶段(2015年1月—6月)

做好创建工作的总结，成果以及资料的整理工作。迎接创建办检查验收。并继续开展各类民族团结主题教育活动。

第五阶段：巩固提高阶段(2015年7月—12月)

认真总结民族团结创建工作经验，提高师生深层次的思想认识，推动创建工作向纵深发展。

六、工作要求

1.高度重视，加强领导。要切实加强组织领导，将创建民族团结

进步模范单位活动摆在重要议事日程，与日常工作相结合，坚持以月促年、常抓不懈，做到责任到位、落实到位、取得实效。同时，与学校共建单位加强沟通，组织充分发挥各自优势，形成合力，共同把民族团结进步模范单位创建活动引向深入。

2.在创建活动中，要对照要求，结合实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，将创建活动开展得有声有色，确保创建实效。

3.大力宣传，营造氛围。各部门及班级要认真组织，统筹安排，落实到位，不走过场，及时将开展情况上报创建办公室，充分利用报纸、广播、教室板块宣传栏等载体大力宣传，营造浓厚氛围。

多浪农场中学

2014年2月28日