领导干部工作考核报告

2023-01-13

在我们的学习与生活中，根据自身的需求，编写出格式正确、逻辑合理的报告，已经成为生活与学习的常见流程。该怎么样写出适合自身工作实际的报告？下面是小编为大家整理的《领导干部工作考核报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：领导干部工作考核报告

干部考核工作问题调研报告

第二篇：领导干部考察考核工作情况的调研报告

如何通过干部考察考核工作正确识别干部，为选拔任用干部提供真实依据，是组织部门所肩负的一项重要工作职责，也是组织部门近距离考察和鉴别干部德能勤绩廉的一条重要渠道。近年来，我市在干部考察考核工作中，积极探索、大胆实践，逐步形成了一套切实可行的领导干部经常性考察考核的方式方法，为全面、客观、准确地评价干部，提高选人用人水平，推进干部工作的科学化、民主化、制度化提供了重要保证。现就我市领导干部经常性考察考核工作的基本情况报告如下。

一、主要做法

在干部考核的广度、深度、准确度上下功夫，坚持把“创新性、操作性、坚韧性、实效性”要求作为衡量领导干部是否有政绩、是否有贡献的标准，围绕市委、市政府工作思路和决策的落实以及本部门规划的实施，进行全程跟踪考核。把日常考核和管理作为推进班子建设，解决领导干部队伍中存在问题的重要手段。建立党政领导干部实绩考核档案，不仅重过程，了解班子和干部存在的问题，更重实绩、重结果，考察工作绩效、考察存在问题的整改情况。

(一)健全制度，严考核、硬约束，突出对领导干部的动态管理

坚持考核与日常考核相结合。日常考核是及时、准确地了解和掌握领导班子和领导干部表现的主要途径，是对领导班子和领导干部的动态考察。市委组织部与市纪委联合抽调人员参加领导班子的民主生活会、党政联席会议以及其它重要活动等，同领导班子成员以及有关人员个别谈话，查阅有关文件、工作资料和会议记录，考核工作人员把了解到的情况及时形成考察材料，并填写日常考核记录，发现重大问题及时报告。日常考核记录存入干部考核档案，作为考核的重要依据。

考核是指在日常考核的基础上，对领导班子和领导干部一年内的政治表现及履行岗位职责的情况进行的阶段性考核。市委、市政府每年年末组成领导班子及领导干部考察考核领导小组，负责对全市领导班子和领导干部的考核工作。市直有关综合部门在年末、年初把市直各单位评比情况和指标完成情况报市委组织部，以便组织部门准确了解各部门过去一年的政绩情况，并对其新的一年工作进展情况进行跟踪考察。与纪检、监察、审计、信访、人大、政协等有关部门建立经常联系，沟通情况，交流信息，了解领导干部的工作作风、服务意识、办事效率和廉洁自律等方面的情况。考核采取领导干部述职、民意测验、民主评议、个别谈话、调查核实、征求意见等方法，最后，由考察组综合分析考察情况，评定考核结果，提出考核评定意见。

规范考察制度，严把领导干部入口关。为防止考察的失真失实，市委完善了干部考察机制，制定了干部考察工作责任制和用人失察责任追究制度，严格把关，好中选优。实行考察预告制度，由组织部门将考察时间、内容、对象、程序和要求等在一定范围内提前1—5天，以公告、会议的形式告知干部群众。实行差额考察制度，以往在干部考察时由于过早地确定了拟提拔人选，时常出现考察服从于安排的情况。在今年公开选拔经济开发区和农高园内设副局级干部过程中，我市尝试了差额考察，按1:3的比例，各职位确定了3名差额考察对象，考察组负责对差额考察对象进行全程考察、分析排队，市委组织部部长办公会根据考察情况，按1:2比例研究提出了拟任用人选初步意见，最后，由市委常委会以无记名投票的方式票决出正式任用人选。

(二)科学界定考察内容，在对比比较中考察识别干部

在干部的考察考核工作中，我们结合我市干部工作实际，科学地界定考察考核的主要内容。领导班子的重点考察内容：践行“三个代表”重要思想、贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级决议的情况;贯彻执行重大问题集体决策制度的情况;解放思想，实事求是，结合实际创造性开展工作的情况;精神状态、工作干劲、争一流、站排头的争先创优意识;工作实绩，领导经济工作的业绩与实际效果及主要经济指标的完成情况;班子团结协调，凝聚力、战斗力状况;按照各项规章制度办事、廉洁自律、加强干部队伍教育管理、依法行政和执行党风廉政建设责任制方面的情况。

领导干部的重点考察内容：①是否具有坚定的政治立场、大局意识和组织纪律观念。②是否具有求知精神、宽广的思想文化视野、战略思维能力和创新能力。③是否具有较强的工作能力和突出的工作实绩。④在急、难、险、重任务面前和事关人民生命财产安危时能否挺身而出。⑤“八小时以外”、“生活圈”、“社交圈”中的行为是否体现了良好的品德修养，生活作风、生活方式、生活态度、家教家风是否严格规范。⑥是否具有良好的人格风范。

考察“一把手”或“一把手”人选，要着重考察是否具有较高的思想认识，较强的解决实际问题的能力、宏观决策能力、驾驭全局的能力和良好的民主工作作风;在班子考察中，把考察年轻干部、后备干部列为一个主要内容，对照岗位责任，着重考察年轻干部工作实绩，对照培养目标，着重考察年轻干部理论学习情况，考察是否具有良好的发展潜力，是否具有踏实的工作作风，在名、权、利方面是否经得起考验。

(三)建立实绩档案，实事求是地评价领导干部的工作实绩

干部的工作实绩，是干部在履行岗位职责的实践中取得的实际成果，是干部德才的集中体现，是他们的思想、品德、知识、才干等诸多因素的综合反映。建立党政主要领导干部实绩档案，目的是进一步强化党政主要领导干部的责任意识和宗旨观念，倡导真抓领导干部考察考核工作情况的调研报告来自-，仅供学习，转载请注明出处。

第三篇：党政领导干部教育督导考核工作自评报告

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9、2010年云浮市市长黄强履行基础教育工作职责的述职报告

尊敬的各位领导、各位专家：

教育是民族振兴的基石，基础教育是实现社会公平的重要内容。担任市长以来，我认真履行教育工作职责，全面贯彻党的教育方针，坚持“科教兴市”的发展理念，确保教育优先发展的各项措施落到实处，推动了全市教育事业持续、健康、均衡发展。根据广东省党政领导干部基础教育工作责任考核的要求，现将我200

9、2010年履行基础教育工作职责的情况报告如下，请考核组的领导、专家予以评议。

一、高度重视，坚持教育优先发展

云浮作为欠发达地区，要在“十二五”时期实现跨越发展，建设“幸福云浮”，必须要有人才支撑、教育支撑。作为云浮市政府主要负责人，深感教育工作责任的重大，作为从教育战线成长起来的干部，更深知发展基础教育的重要。因此，我按照“教育发展优先规划，教育投入优先安排，教育用地优先保障，教育人才优先引进，教育环境优先优化，教师待遇优先改善”的原则，把教育作为全市经济社会发展总体规划的重要内容，同谋划、同部署、同落实、同考核，着力实施市委、市政府提出的“教育提升

计划”和“创业人才集聚工程”，优先发展教育。两年来，我市先后出台了《美好环境与和谐社会共同缔造行动纲要》、《云浮市基本公共服务均等化实施方案(2009-2020年)》、《云浮市建设农村改革发展试验区总体方案》、云浮市解决中小学教师工资福利待遇工作方案》、《云浮市解决中小学代课教师问题工作方案》、《云浮市普及高中阶段教育工作考核方案》和《云浮市高中阶段学校建设工程优惠政策》等政策文件，为全市教育的可持续发展提供法规支持和政策保障。在市政府常务会议、市长办公会议和教育专项工作会议上，我围绕深化教育改革、建设市教育园区、解决代课教师问题、实施绩效工资、普及高中阶段教育、义务教育均衡发展等工作，听取教育部门及各地党政领导的工作汇报，共同研究解决办法。我每年都参加教育工作会议并作讲话，多次带队深入到各地教育部门和学校了解教育发展的情况和存在问题。在2010年的市委委员选题调研活动中，我选择了“解决市中心城区小学优质学位问题”作为调研题目进行调研，以此加快推动中心城区的优质小学学位建设。

二、加大投入，确保教育持续发展

一是想方设法保障教育经费的“两个提高、三个增长”。我市是山区市，经济财力有限，我想方设法筹措资金，加大投入，确保教育投入“两个提高、三个增长”的要求得

到落实。2008至2010年，财政性教育经费占生产总值的比例实现逐年提高，财政性教育经费支出分别为117375万元、136233万元和160170万元，占生产总值比例分别为3.62 %、3.95 %和4.06 %;预算内教育经费占财政总支出的比例实现逐年提高，预算内教育经费分别为94744万元、115539万元和150073万元，占财政总支出比例分别为20.52%、21.53%和21.67%;预算内教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长，预算内教育拨款分别为92079万元、111879万元和145253万元，分别增长了16.03 %、21.50 %、29.83 %，均高于当年财政经常性收入的增长(依次为13.67 %、11.79%、26.70 %);小学、初中、普通高中、中职学校的生均教育经费和生均公用经费也实现逐步增长;教师工资按时足额拨付到教师账户，并实现逐年增长，并落实教师医疗保险、养老保险、住房公积金等福利待遇。

二是依法依规管好用好教育经费。我认真贯彻落实教育投入政策，不断探索完善“以县为主”的教育管理体制，成立专门工作领导小组，加强对经费使用的协调监督。市财政承担的免费义务教育资金、公用经费及校舍维修改造资金等教育经费全部落实到位，并及时足额拨付到各学校，全市没有出现截留、克扣、挪用、挤占、抵顶等违法违纪使用教育经费的现象，保证了教育事业的发展。200

9、2010年我市征收教育费附加3596.8万元和4825.37万元，全部

用于发展教育事业。坚持教育收费实行收支两条线管理制度，做好治理教育乱收费工作，我市获得“省教育收费规范市”称号，五个县(市、区)均获得“省教育收费规范县(市、区)”的称号。

三是全面落实城乡免费义务教育。我市制订出台了《云浮市农村免费义务教育实施办法》和《云浮市城镇免费义务教育实施方案》，把免费义务教育经费列入市财政预算，要求各级政府要落实好配套资金，确保全面落实城乡免费义务教育政策。2010年，全市346365名学生享受免费义务教育，免费金额共16355万元。流动人口子女100%在我市平等接受义务教育, 而且95%都在公办学校就读。同时按政策落实困难学生的各项补助、资助，确保贫困学生不因经济原因而失学。

三、统筹协调，推动教育和谐发展

一是学前教育得到较快发展。我要求各地把发展学前教育纳入社会发展规划和公共服务体系建设，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，充分利用布局调整后的富余校舍和师资来科学规划发展学前教育。目前，我市已制定了《关于加快云浮市学前教育发展的意见》和《云浮市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》，拟投入2亿元发展学前教育，到2013年学前三年毛入园率达86%(目前全市学前三年毛入园率为79.02%)。新兴县被定为全省农

村学前教育发展模式试点县。

二是义务教育得到均衡发展。两年来，我亲自过问和指导开展义务教育学校布局调整、规范化学校建设、“千校扶千校”、中小学校舍安全工程、中小学“新装备”工程、市中心城区教育发展和市、县特教学校新建扩建等工作，有力地推进了义务教育的均衡发展。2010年全市义务教育规范化学校覆盖率达到22.52%，比2008年提高了15.47个百分点;义务教育各项指标均达到或优于省的要求。云城区思劳镇等6个镇被定为省规范化学校建设项目镇，并获得省财政2400万元的资金支持。新兴县作为省义务教育均衡发展试点县的工作得到省教育厅充分肯定，并在省的会议上作了经验介绍。

三是高中阶段教育稳步推进。我和分管领导多次召集发改、财政、人事、教育等部门及时研究解决市教育园区、高中阶段学校建设和招生送生等工作遇到的困难和问题，为“普高”工作保驾护航。我市拟投入9.51亿元兴建市教育园区，相关建设工作目前进展顺利。其中，园区内市中专学校新校区首期工程可望今年9月建成使用，市技工学校农民工培训和技工教育实训基地、云安县凤凰高级中学等项目正有序推进。两年共投入2.83亿元扩建高中阶段学校20所，建筑面积达21万多平方米。200

9、2010年我市高中阶段教育毛入学率分别达到68.78%、82.27%，今年可

达到或超过85%，全市实现普及高中阶段教育。

四是代课教师、“两相当”工作圆满完成。我市791名代课教师已有410人转为公办教师，178位代课教师转为教学辅助人员或后勤服务人员，其余的按政策办理辞退手续，“代转公”工作圆满完成。全市中小学教师工资福利待遇与当地公务员工资福利待遇基本持平，实现了“两相当”，并建立了教师平均工资水平与公务员平均工资水平同步同幅度增长的长效机制，确保今后教师平均工资水平与公务员平均工资水平保持一致。2009年9月起，我市义务教育阶段学校教师已实施了绩效工资。

五是教育信息化取得突破。教育信息化是我市教育工作的一大亮点，我市“三网融合”教育应用被省教育厅定为全省教育综合改革试点项目，年内重点在106所学校开展远程互动课堂、在线学习、电视名师课堂点播等项目的教育应用实验。日前，云安县南盛中学与美国外教在线英语课程实现了可视对话，标志着我市的“三网融合”工作取得重大突破，实现优质教育教学资源共享。

六是安全稳定工作取得实效。我坚持“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，要求分管领导、各地各部门和学校要严格落实安全工作领导责任制、“一岗双责制”及“责任追究制”，建立安全维稳工作长效机制，确保安全工作到位到人。多次组织召开安全工作会议，经常到学校进

行安全督查，要求职能部门不定期地开展学校及周边安全整治活动，净化环境，保障校园及师生的安全。两年来，全市学校安全和谐，无出现重大责任事故，有14所学校被评为省级安全文明校园，1所被评为省交通安全文明示范学校，1所被评为第三届国家级和谐校园先进学校。

四、改革创新，促进教育快速发展

两年来，我和市政府领导班子成员团结协作，认真履行教育工作职责，取得了一定成绩。但与省委、省政府的要求，与人民群众的期望相比，还存在一些差距：一是由于经济欠发达，财政实力不够强，财政投入还难以满足教育事业快速发展的要求;二是城乡、区域、校际之间的义务教育发展还不够均衡，优质教育资源还不能满足人民群众日益增长的需要;三是农村教师队伍中名师比例较少，队伍建设需要进一步加强。下一步，我将承担起政府主要负责人的职责，改革创新，促进教育快速发展。一要努力加大教育投入。坚持优先发展教育，健全“以县为主”的义务教育经费保障机制，确保教育经费“两个提高、三个增长”，为教育可持续发展提供资金保障。二要全力推进教育均衡发展。加快市教育园区项目建设，促进中职教育全面发展;重视发展学前、特殊教育;抓好学校布局调整、规范化学校建设、市中心城区教育、“三网融合”教育应用、校安工程和校园安全工作，提高教育教学质量，促进教育

均衡发展。三要着力加强教师队伍建设。狠抓师德师风建设，抓好校长教师的培养培训和教师招聘工作，重点是加强农村中小学教师队伍建设，进一步提高教师工资待遇，全面提高教师素质。

2009年自评97分，2010年自评97分。

第四篇：处级干部考核履职报告

处级干部任职试用期满考核述职报告

党委办公室副主任、学校办公室副主任李友桥

2009年9月1日，学校提拔我为党办校办副主任，我倍感光荣，也深感使命重大、任务艰巨。一年以来，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，密切配合党办校办主任，团结和依靠办公室全体同事，顺利完成了各项任务，学校公文处理、机要办理、印章管理、文稿草拟与审核、信息调研等方面工作取得了一定成绩;我个人努力学习，认真工作，务实创新，廉洁自律，理论素养和领导能力有了初步提高。现将我任职以来学习、工作、廉政建设有关情况汇报如下。

一、坚持科学发展理念，增强办公业务能力

一年来，我始终坚持政治、业务学习与提高工作水平相结合，努力改善知识结构，创新工作方法，不断提高协调、管理与服务的能力。

(一)努力坚持理论学习。2009年是我校深入学习实践科学发展观活动年，2010年是我校建设学习型党组织及全面启动创先争优活动年。我积极学习、认真研讨了深入学习实践科学发展观活动相关学习文件、2010年全国两会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》等有关文件、读本和领导讲话。通过理论学习，进一步增强了以人为本、科学发展的理念，进一步加深了对党和国家总体发展目标和教育发展思路的认识。

(二)努力增强服务能力。学校交托给我的是一项极富挑战性的工作，需要勤恳的工作态度、精深的业务能力和创新的科学精神。我立足新的工作岗位，加强学习和调研，积极了解学校领导的工作思路与方法，仔细琢磨学校发展面临的新形势、新机遇、新问题，认真思考建设特色鲜明高水平教学研究型综合性大学的使命，在起草、修订学校各式报告时更有把握，在团结办公室同志开展工作时更加顺畅，在强化协调服务意识时更加主动，管理意识和能力有了新的提高。

(三)努力提升专业素养。高水平大学需要高水平的办公室，仅仅从协调和服务的角度，无法满足高水平办公室的工作需要;同时，学校领导都是学识渊博的专家学者，在他们身边工作，我无时无刻不感到学习、提高的重要性。在紧张忙碌的工作之余，我努力挤出时间加强专业学习，强化学术素养。一年来，撰写各类论文6篇，已发表2篇，完成省级教研课题结题1项，申报省级社科课题1项，在科学研究方面有了自己的努力方向。

二、围绕学校中心工作，较好完成文秘服务

2009年下半年至今，学校举办了建校60周年系列庆祝活动，启动了博士授权单位立项建设规划，各项工作进入了新的发展阶段;开始了人才培养体系和人事分配制度改革，推行了管理精细化、教育信息化工程，加快了改革发展步伐。学校大事多，喜事多，会议多，需要的文字服务较往年多得多。我和办公室相关同志一起，围绕学校中心任务，创造性地开展工作，取得了一些成绩。

(一)以高度的责任感为学校的发展建言献策

我是负责文秘工作的办公室副主任，为学校发展建言献策是我

的工作职责。作为主要参与者之一，我以科学发展观为指导，起草了韶山务虚会议主题报告、学校2010年党政工作要点、2010年工作会议和下半年工作会议校长报告、给梅书记、郭省长、陈书记、吴市长等领导的汇报材料以及精细化管理工程实施方案和实施细则。我紧密结合社会经济发展趋势、高等教育发展形势与学校自身工作实际，努力领会国家、省有关教育精神和校领导对学校发展的重要指示和理念，并将它贯穿在文字当中，为凝练高水平教学研究型综合性大学建设理念，为明确方向、凝聚人心、鼓舞斗志做出了应有的贡献。

(二)以强烈的事业心承担学校阶段性中心工作

办公室的工作职责就是围绕中心、服务全局。一年来，我全力以赴，和同志们一起致力于学校的各项阶段性中心工作，按时按要求完成了领导交办的各项任务。2009年的校庆系列庆典活动，我完成了校长致辞、部省市级领导讲话等绝大部分文稿服务;2010年先后召开了二届一次双代会、廉政建设工作会议、学科科研工作会议、党建工作会议、教学工作会议、双代会专题会议，会议很多，时间紧迫，责任重大，我作为文字工作的负责人组织领导，并亲自撰写有关材料、报告，付出了较大的努力，学校的相关文字材料得到了校领导的肯定。

(三)以严格的规范性主持党办校办文秘工作

身为办公室副主任，我还负责学校机要管理、印章管理、公文审核、会议安排与服务等工作。文秘工作注重工作方法，讲求办文效率和文字质量。由于秘书科大部分是新进人员，我对相关工作进行了明确规范、细致指导，严格了学校所有上报和下发文件的文字把关，及时传达学校决策层的战略意图;妥善处理校内各单位的请

示报告，为基础单位和师生员工解决实际问题;加强机要管理和保密事务的处理，学校获得了市优秀保密单位的称号，通过了军工保密方面的严格检查;完成了2010届毕业证书和学位证书的印章服务，提高了用印质量;做好了周安排以及党委会议、校务会议、党政工作例会的会议安排和材料服务，保障了学校工作的顺畅运转。

(四)以较高的积极性完成精细化管理有关工作。精细化管理工程是学校2010年着力推动的重要工作。作为精细化管理办公室的成员，我参与起草了相关文件材料，并担任岗位职责组组长，负责岗位职责的审核工作。利用暑假，我和岗位职责组的其他同志一起，全面审核了各单位送交的岗位职责，从职责的全面性、规范性方面进行了严格把关。同时，利用两周时间，到各单位进行了调研，进行了深入的沟通和交流，推动了精细化工作的进一步开展。

三、严格遵守组织纪律，努力树立良好形象

(一)树立严谨的个人形象。办公室是学校的窗口，言行举止影响着学校的形象。身为办公室副主任，要求更严，标准更高。为此，我时刻以党性原则、从办公室的角度严格要求自己，讲求良好的大局意识与团队意识，不计较个人得失;勤于联系群众，善于换位思考，不搭架子，不起调子;待人接物、说话办事耐心细致，不骄不躁。

(二)养成扎实的工作作风。办公室是校领导的左右手、参谋部、服务站。担任办公室副主任以来，我正确认识自身的工作和价值，积极配合办公室主任开展工作，班子成员间精诚合作，彼此信任;始终以负责的态度、积极的心态和饱满的热情对待每项工作，不论是参与政务，处理事务，还是文字服务，都牢固树立精品意识。

由于办公室工作的特殊性，我经常主动延长工作时间，放弃双休日，加班加点工作。

(三)遵守严格的廉政纪律。我遵守党风廉政建设的有关规定，遵照廉洁型、节约型学校建设的要求，在工作中时刻警醒自己是一名共产党员，是党的一名干部，在大是大非问题面前，始终保持清醒的头脑，坚持遵纪守法、忠于职守、廉洁自律，勤俭节约，没有接受过不当宴请和礼品，没有利用职权谋取私利。

四、清晰认识自身不足，全面提高综合素质

一年来，我尽心竭力地投入工作，完成了职责范围内的各项工作，为学校各项建设、改革方案的顺利实施和各项大政方针的落实贡献了自己的心血。但我深知，对照竞聘演讲还存在着一些不足，离学校对我的要求还有很大差距。这不足和差距给我警醒，催我奋进，是我今后开展工作的着力点。

(一)要进一步发挥参谋助手作用。办公室文字内容涵盖学校工作各个方面，不仅强调文字驾驭能力、逻辑思维能力的高标准，也对政策把握能力、理论阐述水平提出了高要求。在今后的工作中，我必须在增强精细化意识的同时，致力于由处理日常公文、草拟常规报告向善于抓要点、谋全局、当高参的转变，主动思考、提前思考，为学校的中心工作和改革发展大局提出更多好的思路、建议和方法。

(二)要进一步提高协调服务能力。办公室是公务和社会活动的枢纽，事务繁杂，联系广泛，矛盾集中，常常会遇到一些急需解决但又十分棘手的问题。我在做好文秘服务的同时，应该有意识增强工作魄力，加强公务协调、事务处理方面的学习锻炼，提高处理

繁杂和重大事务、做好协调服务的能力，更好地发挥办公室的综合协调作用。

(三)要进一步加强政治业务学习。文秘工作需要不断学习、不断积累。今后我将继续认真学习党和国家的重要理论、科学决策，积极学习各方面的知识，用以武装头脑、指导工作;多向领导、教师职工学习求教、沟通交流，不断提高工作质量。同时，近年来，在管理工作岗位上放松了对教学、科研的要求，今后应当理顺教学科研管理的关系，提高自身的综合素质。

2010年9月16日