第一篇：星级评比细则范文
小学“星级班级”评比细则
一、指导思想
培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。
二、工作目标
加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。
三、考评内容(考评实行百分制)
学生考评：
(一)文明守纪
1.少先队员佩戴红领巾，名签，对干部佩戴标志。违者每人次扣1分 2.进入楼内走廊噤声，大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。 3.上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，不推搡，不攀爬楼梯扶手，平行行走不得超过2人。违者每人次扣1分。
4.爱护花草树木，不攀爬风景树，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。
5.凡打架斗殴者，说脏话的，一经发现，视其情节，每次扣2——5分。 6.课间活动一律在室外、不许在走廊、大厅里做游戏，违者每人扣一分。 7.不做危险游戏，如在领操台上往下跳，攀爬记时台。违者每人次1分。 8.禁止3至6年级学生玩低年级游戏器材。每人次1分。 9.不准携带管制刀具及易燃易爆物品。违者每人次扣1分。
10.不携带危险玩具，如悠悠球、陀螺;不带不卫生的玩具，如琉璃等。每人次扣1分。
11.不允许以大欺小，以强欺弱，不许向同学索要财物，视情节轻重扣2-5分。
12.各班在放学后十分钟之后学生必须退校，以政教处抽查为准，每次扣2分。
13.不服从学校和值周生管理的，每人次扣5分。 14.全班无故不排队每一次扣5分。
15.放学时班级队伍多于二路纵队，队中有前推后挤、打闹者每人次扣5分。 16.上学、放学、间操必须走指定楼梯口。
17.放学队伍不同年级相遇，高让低，大让小，同年级相遇，哪个班接近楼梯口或楼门口先行，每次扣2分。
(二)卫生习惯
1.随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物的，每次扣1分。 2.进入教学楼内要清理好鞋上的泥、雪等，违者每人扣1分。 3不在公共设施上乱涂乱画，违者每人扣1分。 4.不烫发、不染发、不留长指甲。违者每人扣1分。 5.不在楼梯上、走廊内吃任何食品及饮品，违者每人扣1分。
(三)体育运动星(包括眼保健操、广播操、下午阳光体育。)
1.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。以政教处抽查为准。
2.广播操要做到“快、齐、静”，违者每人次扣1分。
3.做完广播操后队伍整齐地从指定的楼道回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、起哄、推搡，每人次扣2分。
班主任考评：
1.每人课间操必须到场，使班级队伍做到“静、快、齐”,对缺勤、迟到、做操不认真的学生及时批评教育，2分。
2.不体罚和变相体罚学生，5分。 3.按时上好班会、有记录，5分。 4.按时开好队会课并做好记录，5分。
5.加强对学生进行法制安全教育，有记录，5分。 6.有好人好事记录，5分。
7.准时参加德育、少先队会议，2分。
8.教育并督促学生遵守《小学生守则》、《小学生礼仪常规》及《小学生日常行为规范》，5分。
9.贯彻落实《弟子规》的背诵、理解和践行，10分。 10.搞好学生每天上、下午出勤情况检查，出现漏洞，5分。
11.队学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送到医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作，每例5分。 12.积极组织学生参加学校举行的各项德育活动，5分。 13.班主任要支持值周生的工作，不得阻阻挠，5分。
14.积极、按时上交学校德育、少先队布置的各种材料，每次2分。 15.放学时班主任要护送学生处校门，违者出现后果自负。(班主任请假等特殊情况应及时通报政教处)。每例10分。
16.课间操和下午阳光体育课班主任要及时到位，带领学生做广播操和活动，班主任老师要在自己班级学生的活动区域内，不允许聊天，违者一次扣2分。
四、考评组
1.学校检查小组：每天领导值日和每周不定时抽查，根据细则量分。 2.红领巾文明检查：从文明守纪、体育运动、交通秩序三方面，组长带领组员实施常规检查，按细则量分。
五、考评办法 1.日检查
各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。
2.周汇总
政教处每周汇总，升旗仪式宣布或黑板报公示评比结果。 3.学期总评
(1)学期末，累计一学期积分，按积分排前20名授予名星级班级。 (2)学期末综合成绩划入一平三考。
六、几点说明
1.班级出现恶性安全事故，该月该不得评为星级班级、该年不评优选先 2.对于班级管理严重失衡的调离班主任岗位。
3.本方案自2013年3月试行，未尽事宜，由政教处、少先队解释。
政教处
第二篇：每周星级学生评比细则
2014-4-9
一、指导思想
为切实推进素质教育发展，加强小学生行为习惯养成教育，让每个学生找准目标，体验成功，关注每个学生的个性和特长发展，关注学生日常生活的表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，从进步中体验成功的快乐，建立科学有效的学生评价激励机制，结合我校实际，开展星级学生评比，力争成为我校学生发展的一大特色。
二、“星级学生” 评比的主要内容
1.爱校之星
参考标准：(1)上课期间不随意外出校园购买零食，不把零食包装袋带进校园随意丢弃。(2)早餐时遵守就餐纪律，积极购买早餐;早餐就餐迅速有序，不故意拖拉，就餐后迅速回教室学习。(3)上课期间不得攀爬学校围墙，不得损毁学校安全设施，不做危险游戏。
2.文明礼仪之星
参考标准：(1)讲文明，有礼貌。会用日常礼貌用语，遇到教师主动问好。(2)同学间语言文明、不讲方言、不讲脏话。(3)诚实，不说谎话，知错就改。(4)言行文明礼让，坐、立、行姿势端正。(5)集会、活动时，遵守纪律，保持安静，不讲话、吵闹，文明鼓掌。(6)上下楼梯靠右行，不推挤，不争跑。(7)尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升旗时守纪庄严。(8)待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。(9)不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。(10)对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。(11)外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。(12)尊重教职工，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。(13)遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。(14)不给同学、老师起绰号，谦恭礼让，尊老爱幼。(15)不在教室和校园内追逐打闹喧哗，不在教学区内进行各种体育活动，维护学校良好秩序。(16)同学之间真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人。(17)爱惜粮食，遵守就餐纪律，等同学到齐后再文明就餐。
3.环保之星
参考标准：(1)热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。(2)积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。 (3)在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理。(4) 搞好个人卫生，做到衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。(5) 讲究卫生， 不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑，不乱倒水，不损坏校内外环境。(6)能主动维护校园环境如捡拾垃圾、消除白色污染。(7)在生活中能关注环保节能，积极倡导低碳生活。
4.爱护公物之星
参考标准：(1)爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。(2)爱护学校的公共财物。不在课桌、凳、讲台、黑板、窗帘、门窗等表面刻画涂写;无破坏公共设施、体育器材、宣传画框的现象;(3)爱护实验器材、体育器械、电教设备、教具和乐器。不把教具当作玩具玩耍;在体育课上严格遵守有关纪律，没有违反纪律的现象。(4)爱护图书。及时归还图书，损坏主动赔偿。没有损坏不赔偿的现象;没有乱涂乱画、随意撕页等现象。(5)正确使用照明灯、水龙头等。做到： 不随意开启，不必要不开启，人走必关闭。没有浪费水电的现象。并提倡主动关心水、电使用情况，及时制止浪费水电的现象。
5.学习之星
参考标准：(1)早到校，不迟到;早自习认真读书，背书积极。(2)学习态度认真，能克服学习中的困难;有一定的学习方法，学习效果好。(3)上课铃响结束前进入教室，且作好课前准备，保持安静。(4)遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课(5)课堂上坐姿端正，听课专心，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。(6)能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。(7)善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。(8)在期中、期末质量检测中，语文、数学、英语等成绩突出。
6.体育之星：
参考标准：(1)热爱体育运动，关心体育动态，认真上好体育课，积极参加各种体育锻炼活动，在学校的体育测验中合格。(2)积极参与大课间体育活动，遵守纪律，爱护体育用品，各项活动中表现出色是班级体育活动的明星。(3)凡参加体育活动无正当理由不参加的，有非正常原因损坏体育用品的，不能参评此星。
7.进步之星
参考标准：(1)在班级小测验，以及读书背书、默写等学习活动中参与积极，成绩取得明显进步。(2)学习积极进取，在期中期末教学调研考试中，成绩取得明显进步。
三、“星级学生” 评比的具体方法
1.各班每周评比班级的星级学生，星期一周会课前将评比结果上报学校，学校在公示栏内予以公示表彰。
2. 各班期末评比的班级星级学生总人数以30%--40%左右为限，各类星级尽量不重复，以符合要求者尽量扩大评优学生范围。
3.除上述单列星级学生外，另增三好学生、星级学生、管理之星、安全之星等四个荣誉称号。三好学生要求在爱校之星、学习之星、体育之星、文明礼仪之星、环保之星等方面都能入围;星级学生要求至少具备两个星;管理之星则在班干部和少先大队干部中评比(可以与其他期末荣誉重复);安全之星要求全期无安全事故，并且在应对突发问题时能采取有效的安全措施，事迹突出。
5、凡代表学校参加县级及以上比赛，成绩优异者，授予单项的校级星级学生荣誉称号。(不占班级名额)
6、星级学生评选实行动态管理。各班必须每周评选一次。凡受到学校通报批评处分的，直接取消星级学生荣誉称号。
四、组织实施
1、各班班主任负责组织贯彻学习、指导实施;
2、本着公正、公平、公开的原则，精心组织、认真评选。
3、本评比办法接受老师、家长与社会的监督，接受全体学生的监督。
4、星级学生名额分配根据试行情况另行公布，或根据学生表现的进步情况总体考虑。
5、本方案从2012年上学期起开始实施。
6、实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星级学生。
①上课不认真、经常迟交或不交作业者;②有偷窃或赌博行为者;③旷课一天以上者;④买零食、吸烟酗酒者;⑤严重损坏公物者;⑥有打架斗殴或敲诈行为者;⑦在校内外造成较坏影响的不文明言行者;⑧其他严重违纪违法者。
第三篇：“五星级班级”评比细则
为了让同学们养成良好的习惯，做一个讲文明、懂礼貌的小学生，使同学们增强集体荣誉感，积极组建一个健康文明的小中队。学校大队部决定本学期举行“五星级班级”评比活动。评比的项目主要有五大项：卫生、纪律、礼仪、学习、班风。具体操作细则如下：
一、卫生：要养成良好的卫生习惯，注意讲究个人卫生，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、 勤换衣。及时打扫班级和包干区的卫生，并且要保持环境卫生。
1、班级或包干区发现一个垃圾则提醒一次(废纸在10cm×10cm左右大小或
累积成这大小)，卫生角没有整理的也提醒一次，一天的卫生累计提醒三次，当天的卫生不得“☆”。
2、班中有人乱扔垃圾，发现一次当天的卫生就不得“☆”。
3、卫生抽查时如果发现个人卫生很差，则当天的卫生不得“☆”。
4、用过中餐以后要及时打扫教室和包干区，若发现教室或包干区有汤渍或饭菜的则提醒一次。
二、纪律：
1、出操时上下楼梯要靠右走，保持安静，到操场排队要做到整齐、快速安静。做操时要认真，动作标准、整齐，不交头接耳。如果没有遵守出操纪律则当天的出操纪律提醒一次。
2、做眼保健操时要闭上眼睛，跟着节拍认真做，一天当中有两次眼保健操的时间(上午一次下午一次)，每次眼保健操时间累计三人被值周生点到名字就要提醒一次(随意睁眼、做错、不做、随意讲话就要被点名)。如果眼保健操的口令已经响起，班中的同学还是很吵或是没有开始做，就要直接提醒一次。
3、放学路队要排整齐，有秩序，不打闹，不插队，不在路上玩耍，遵守交通规则和路队纪律，若抽查到不遵守路队纪律，则当天的路队注意纪律提醒一次。
4、集会时要有秩序，遵守集会纪律，纪律差的提醒一次。
5、未满12周岁的同学，不能骑自行车、摩托车、电瓶车，发现这种情况的，当天纪律不得“☆”。
6、在校期间不吃零食，不买零食，若发现吃零食或买零食则每人次提醒一次。 纪律方面的这几项内容，累计提醒三次，则当天的纪律不得“☆”。
三、礼仪： 要做到举止大方，文明礼貌，和同学团结友爱，互帮互助，尊敬师长，见到师长、外宾要有礼貌，少先队员要行队礼。
1、班中如果有讲脏话、骂人等不文明现象，发现一次提醒一次。发现有人玩危险的游戏，提醒一次。有打架现象当天礼仪就不得“☆”。
2、升国旗时要讲究升旗礼仪，要尊敬和爱戴国旗，养成爱国情操。升国旗时要面向国旗立正行注目礼，少先队员行队礼。升旗时仪态庄重，并且要脱帽，表情崇敬、严肃。不能交头接耳、随意走动。唱国歌时声音响亮。国旗升起时要立刻停下行走的脚步，面向国旗行注目礼。降国旗时也要停下行走的脚步，面向国旗行注目礼。如果升旗礼仪表现很差则当天的升旗礼仪就提醒一次。
3、要爱护红领巾，尊敬红领巾，在校要佩戴好红领巾。如果红领巾很脏要及时清洗，如果有破损，要及时更换新的红领巾。不能把红领巾当成抹布。值周生检查到没有佩戴红领巾或红领巾很脏或很破，累计三人就提醒一次。
以上礼仪中的几项内容，累计提醒三次，则当天的礼仪不得“☆”。
四、学习： 作为一名学生要努力学习，认真上课，自觉完成各项作业。
1、早读时间要认真诵背论语，自觉完成早读任务，利用早读时间掌握学科
知识。如果班中很吵闹，没有认真早读，当天的学习就不得“☆”。
2、午间学习也很重要，要遵守午间纪律，认真学习。如果午间纪律很差，
没有好好学习，当天的学习就不得“☆”。
五、班风：班级作为一个小集体，班级环境、学习氛围和同学们的精神面貌都很重要。
1、班级学习园地要完整，美观，内容及时更换。如果学习园地布置不完整，
或有乱涂乱画现象，则班风要被提醒一次。
2、图书角要有序借阅，摆放整齐，管理到位。如果检查到管理不到位，摆
放不整齐，则班风要被提醒一次。
3、班级讲台没有收拾干净和整齐，发现一次提醒一次。
4、班中摆放作业本的桌子要整洁，本子叠整齐。如果本子凌乱，桌子不干净，则班风提醒一次。 以上班风中的这几项内容，累计提醒三次，则当天的班风不得“☆”。
以上所有内容每提醒一次，班级中就会收到一张“提醒卡”，五项内容中同样内容的“提醒卡”一天收到三张，这项内容当天就不得“☆”。
评比方法：
1、一周内“五星级班级”评比细则中的五项内容都得“☆”。本班级就被评为“本周五星级班级”。
2、一月内获得“本周五星级班级”次数最多的班级就可获得“本月五星级班级”。
3、一学期内获得“本月五星级班级” 次数最多的班级就可获得“本学期五星级班级”。姜家山小学大队部2012.2
第四篇：中小学星级班级评比细则
欧肯河中心校星级班级评比细则
2011年4月起执行
班级管理工作是学校管理的重要组成部分。为了合理客观评价各班主任的工作成绩，学校决定采取评估班级常规管理和学期综合评估班主任工作的各个层面相结合的办法，对班主任班级管理工作进行量化考核。
一、、班级常规管理(见每周值周工作统计)。
由值周组每天不定时检查，及时找出班级的不足之处，以便改进缺点，发扬成绩。最终纳入考核，分值上不封顶。
二、日常工作材料数据表的上交情况： (1)、计划及落实5分。
(2)、总结5分 。
(3)、主题班会教案10分。 (4)、班会记录10分。
(5)、家访记录(每学期不少于8次)10分。 (6)、班级干部会议(每月月初4次)10分 。 (7)、班级记事本记录详实。(20分)。 考核办法：查原始材料及相关记录。
三、班级建设评估
1、班级物品的摆放与管理、班级盆花的养殖。10分。
2、班级的布置、墙报的实用性。10分
3、关注学生学习，以学期末成绩为准。(全旗排名第一加15分，第二加10分，第三加5分，其余不加分。)
4、积极完成学校各部门交给的临时性任务情况10分。
5、班级无安全事故出现，正确处理学生纠纷，尽量不把矛盾上交，遇有重大事件及时汇报。及时处理好偶发事件 (扣分扣在值周统计处)
6、不得索要学生财物。(否则扣10分)
考核办法：听反映，看现场，出现一次安全事故造成较坏影响，学期末评优工作一票否决。
7、保学控辍工作
班级无流失生，班主任不驱赶学生，不歧视学生。期中、期末时查学生数，每出现一个流失生扣5分。驱赶学生一次扣5分(被学校劝退、转学者除外)，
四、团队工作
1、组织学生参加各种集体性竞赛活动(加分情况附在值周工作评比细则上)
2、每月召开一次主题团队会20分
3、积极参加少先队、团支部组织的德育教育活动20分。
第五篇：“五星级党员”评比考评细则
创建
标准
考核内容
分值
考核办法
扣分
学习星
(15分)
1、加强政治理论和业务知识学习，做学习型党员、带动帮扶对象学习上级要求内容。
5
听汇报，查资料，现场考核所帮扶对象。
2、党员自觉参加“三会一课”、组织生活会和各项组织活动，履行党员义务，发挥党员作用。
5
听汇报，看记录，走访了解，完不成扣相应分。
3、在政治理论学习、宣传和实践中发挥骨干作用，向身边群众宣传集团公司和矿大好形势。讲原则、讲奉献，顾全大局。
5
听汇报，走访单位领导和群众。
敬业星
(25分)
1、爱岗敬业，责任区内做到“三无”
10
有一次事故扣20分，有一处隐患扣1分
2、区域内挂牌，区域内无脏、乱、差。
5
不挂牌一次扣一分，脏、乱、差一处扣0.5分。
3、“带三双无”达标(带三名身边职工实现无事故、无三违)
10
无联保人不得分，一次联保人不签字扣1分，考核联保人达不到85分扣1分。
创新星
(20分)
1、工作中善于提出新思路，小改小革、创新成果。
5
没有不得分。
2、节资降耗、修旧回收达百元(支部有记录、月考核)。
5
查记录，完不成不得分。
3、岗位成材创佳绩。
3
受矿表彰加1分受集团公司以上表彰加2分。
4、杜绝区域内跑、冒、滴、漏现象。
3
有一处扣0.5分。
5、毎月提合理化建议、查隐患3条。
4
缺一条扣0.5分。
服务星
(20分)
1、开展“双培双带”活动。
4
查记录，有目标、有措施，缺一项扣2分。
2、每月帮助一至二名困难职工到家走访。
4
查记录，询问受助人员，无记录扣3分，未帮助不得分。
3、党员发挥自己的特长，积极参与党员志愿者服务活动。
4
听介绍，查记录。
4、时时、处处、事事起到带头模范作用。
4
起不到不得分(群众评价)。
5、服从分配，急、难、险、重工作冲在前。
4
听汇报和走访了解。
廉洁星
(20分)
1、自觉遵章守纪、廉洁奉公、不做有损党员形象的事情。
5
发现问题不得分。
2、亮身份自觉接受群众评议，班内团结和谐。
5
不亮身份一次扣1分，有不团结现象扣3分。
3、言谈举止文明、礼貌。
5
发现一次不文明、不礼貌扣0.5分。
4、本人及家庭成员没有违法违纪行为的。
5
有违反的不得分。