摘要：播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，电视台播音主持艺术魅力与播音主持人的自身素质密不可分。在当今激烈的现代大传播、全媒体竞争中，电视台播音主持艺术要想达到成功传播的目的，必须把握好现代播音主持艺术。广播电视是人类社会不断发展，科技不斷进步的成果。它使信息的传播在广度和深度上都有了前所未有的扩展。今天小编为大家精心挑选了关于《播音主持基本素质构成论文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！
播音主持基本素质构成论文 篇1：
浅析节目主持人职业素质
摘要:本文通过节目主持人的模式化进程和传媒意义入手,密切联系电视节目实际,在剖析问题的基础上,着重探讨的是主持人的基本素质要求、主持文化、主持人的美学特征与现场意识等内容,阐述了提高电视节目主持人素质的途径与意义。
关键词:节目主持人 职业素质 主持文化
1 引言
节目主持人,这个广播电视媒介角色在中国起步较晚,但发展很快。作为传播的制造者和时代瞭望者,他们肩负着为大众建构积极而健康的生存环境和信息空间的神圣职责。因此,时代迫切的需要节目主持人具备良好的职业素质,能够营造积极健康的媒介角色,在其职业行为中可以形成一种亲切的关系——一个充满信任、愉快和善意的传播环境,这涉及到中国的整个传媒生态,也涉及到处在由计划经济向市场经济转型期中国传媒的生存境况。
2 节目主持人的基本素质要求
任何一档广播电视节目,都有它的意旨,要求以及特定的传播内容,节目主持人是在这一节目的规范下施展其才干的,在节目的规范中,内容是第一位的。主持人要做的是在主持的推进中显示出事物的内在联系或因果关系,在此基础上作出寄理于趣的简约性说明。主持人的能力构成不外乎:博学多才,对事物的理解,鉴别,分析能力,收集采访素材的能力,综合整理能力以及表现能力(文字、声音、图象等方面)等等。这涉及到主持人用什么来传播信息的问题,同时也触及到了主持人的心态素质,角色力量,媒介人格等问题。
2.1 心态素质
积极的心态是对人对事所持的一种建设性的态度、行为和反应,它使人努力看到和强调事物好的方面,于是就可能充分发挥出积极方面的优势,获得良好的结果。对每个人来说保持积极的心态都很必要,对于传播者来说更是尤其重要 。
总之,一个职业的节目主持人必须学会积极地面对人生,培养积极的人生心态,在生活和传播活动中时时处处都进行积极的思考,决不自我设限以激发自身无限的潜能,并能够尽量地将自己的积极情绪去感染受传者,即使面临恶劣的情形时仍然能够寻求最好的、最有利的结果。
2.2 主持人的角色意识。
主持人的创造能力体现在以主持人为核心的和谐的采、编、播群体中。主持人要不仅能在前台主持节目,还应当在后台能指挥好一个编辑组,成为某中程度上的节目的定调人。主持人要对节目的定位,节目的特色节目的归属,节目的走势负责,因为整个节目最终落实在主持人身上完成。节目的品位来自主持人的修养,主持人在观众面前展现出的文化气质,个性风格,谈吐举止,仪容等等,无不关乎节目的品位。节目主持人的角色力量主要体现在对节目的驾驭,对话题的把握上;要达到这一点,必须从文化品位,文化内涵,文化意识上,多考虑一些。主持活力的归宿应当是促使受众迅速地和节目建立在紧密的审美关系。2007年两会期间,《东方时空》推出的特别节目《一丹两会信箱》,中央电视台资深节目主持人敬一丹以政协委员的身份,结合十年的与会经历,用民生视角来解读民生话题,着力打造民众与委员代表、官员的互动新平台,充分反映了角色意识。
2.3 主持人的媒介人格
人格决定人的外显行为和内隐行为,一个人具有健全人格才能将社会道德准则内化为自身价值观念,才能自觉把美德外化为具体言行。敬一丹说过:“主持人首先是个人,然后是个文化人、电视人,最后才是个节目主持人。”白岩松说:“现在的主持人包装得很厚,而作为人的素质却很单薄。”我们在现实工作中更多的是在关注“主持”而忽略了“人”的部分。人格对于主持人而言具有两个方面特征,即自然人格与媒介人格。前者是真实的人的自我部分,后者是传媒被主持人人格参与而人格化了的具有显著的意识、情感及创造性与自身价值等的社会化人的自我载体。这当然涵盖主持人自然人格特征,媒介人格是在主持人人格基础上产生的,受社会公共价值准则、节目自身内容和风格、电视节目创作集体的动机以及观念模式制约并认同所显现的特征。一副积极、真诚、健康的人格素质使一个主持人生成特有的优秀个性、风格、气质成为了可能。人格还包括传统文化气质与美德修养,可以肯定只有具备了真诚、善良、可信等优良品质,才能征服观众、激励观众,才能在媒体与观众之间的信息沟通中建立一个完美的精神家园。因而人格要素在主持人身上所折射的外化力量牵系整个媒体的形象。
2.4 主持人的文化素养
2.4.1 语言符号的表述
语言符号在“主持文化”的具像化表现是:1)自由地接近新闻本体,并加以评论;2)倡导知情权,满足公众发表见解的需求;3)促使公民行使舆论评判与监督权。
应该说以语言表现内容非电视强项,但受众之所以喜欢电视谈话类节目(《实话实说》、《今日说法》、《东方时空》)就在于电视及它的角色主持人用语言符号激活了每个人独特的擅长的谈话方式,使世俗的交流更具品位。
2.4.2 非语言符号的流淌
非语言符号集中体现在主持人的表情、动作等态势语言上,它追求与语言符号的和谐同意,以期待真实而个性化。作为电视传者的节目主持人就有必要用符合电视特质的符号诉诸传播,而非语言符号往往更容易走进心灵。如倪萍在《综艺大观》中出色的表现使得她每一次都能促使观众迅速地和节目建立起密切的审美关系。
2.4.3 对主导信息的反应
信息敏感是贯穿于信息传播全过程的一种综合性的判断能力,它直接关系到传播者能不能迅速地发现并有效地利用有用信息为传播目的服务,因此,它是职业传播者的一项必备的素质。职业传播者应该通过多种途径去培养和提高自己的信息敏感。这实际上是主持人选择事实,选择新闻,选择信息,选择受众的能力。
2.4.4 对现实本质的构想
“主持文化”在理念上要对传播现实作出这样的前瞻性思考:如何提高节目的内在品质与主持人的格调;如何使栏目制作艺术化,自然化,使其接近电视本质;如何做到主持人的高雅大气与通俗质朴的合二为一;如何将主持语汇纳入栏目统一的语言符号,以新颖独特的形态包装吸引受众;如何超越主持本身的信息,如何使这个信息传达出更深邃、更具感染力的内涵,等等。主持的高境界在于,传受双方的激情,感染力可以把信息内涵升华,体现出一种情感的交流。这种情感沟通与融合带有双方亲密无间的信任和成就感,一种交流,启迪带来的激情澎湃的超越。
3 结束语
主持的过程可以说是一个结构化演绎事实的过程,目的不在于揭示事实而在于提炼意义;主持人竭尽所能的是认识及把握受众的需要,并能追随受众进而引导受众。 正如施拉姆在《传播学概论》中说的一段话:“一个人用整个身体进行传播,并且动用全部力量来解释收到的信息。”唯其如此,传播才有吸引人的力量。主持人的成长是一个长期的,复杂的过程,需要媒体,受众,社会链条中的各方在不断变幻的市场条件下不断地协调平衡,达成一个契合点,来共同营造主持人的生长空间,打造他们的良好的职业素质。
参考文献
[1] 罗莉主编:电视播音与主持,北京:北京广播学院出版社;2001年.
[2] 施拉姆:传播学概论,北京:新华出版社,1988.
[3] 斯托洛维奇:审美价值的本质,北京:中国社会科学出版社,1984.
作者：白俊丽
播音主持基本素质构成论文 篇2：
关于播音主持艺术魅力的实践探索
摘 要：播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，电视台播音主持艺术魅力与播音主持人的自身素质密不可分。在当今激烈的现代大传播、全媒体竞争中，电视台播音主持艺术要想达到成功传播的目的，必须把握好现代播音主持艺术。广播电视是人类社会不断发展，科技不斷进步的成果。它使信息的传播在广度和深度上都有了前所未有的扩展。本文对播音主持工作所需的基本素质做了总结，并且列举了播音主持艺术魅力的表现及提高播音主持艺术魅力的方式。帮助播音主持人更好的实现自我定位，更好的服务于广大群众。
关键词：播音主持；艺术魅力；实践探索
随着时代的发展，广播因其便捷廉价而受到听众的喜爱，电视以其强烈的视听效果更是具有不可替代的作用，播音主持的作用将越发凸现。广播电视新闻播音主持的成熟将促进我国广播电视事业的发展，人们对节目主持人的文化素质的要求也越来越看重，我们不能不正视这么一个现实。播音主持是广播电视的对外形象、是窗口，从某种意义上讲，播音主持代表着一个媒体的水平，在媒体的影响力中有着举足轻重的作用。一位优秀的广播电视节目主持人一定有着其独特的魅力，怎么样才能在播音主持的过程中散发艺术的魅力，吸引观众的目光是每个电视台最为关注的问题。所以，研究播音主持的艺术魅力是非常有必要的，具有现实意义。
一、广播电视台播音主持的基本素质
一个有着良好播音素质的播音主持人才能展现出播音主持的艺术魅力。在广播电视播音主持过程中，播音主持的基本素质包括基本功、沟通能力、应变能力、道德水平和吸引力。其具体内同如下：
（一）基本功
从专业的角度来看，播音主持人首先是一项职业其工作是负责播报节目内容，但是当遇到突发性事件或者重要新闻的时候，播音主持人往往集采、编、播于一身。所以，对于一个播音主持人来说是最首要同时也是最重要的能力之一就是基本功。显然有着标准的发音和清晰的吐字是从事播音事业的基本条件，播音主持工作所面向的观众是多层次的，作为一个播音主持人，在接受来自广大观众的检验的同时也要接受来自专业人士的审评，因此，对于主持人来说一个非常值得重视的基本功是普通话水平等级程度。主持人基本功的积累是一个长期的过程，从气息、共鸣的掌控，到语气、语调的把握，无一不需要经过艰苦的训练。因此，作为一个出色的主持人，基本功是尤其值得重点培训与锻炼的。
（二）沟通能力
在具备听觉上的发音基础后，沟通能力成为当今主持人必备的素质条件之一，尽管主持人在形式上只是一个传递信息的“发声器”，在电视节目中主持人也都有事先准备好的发言稿，但即使是在结构严谨的节目中沟通能力也能非常有效的体现出一个播音主持人的主持功力。尤其在访谈节目中，主持人需要具备很好的沟通能力和控制现场的能力，对于观众的察言观色、能够对语言实现得体的控制都是沟通能力的体现。
（三）道德水平
我们如今所谈到的主持人素质中，道德水平已经作为一个不可忽视的判断因素；对于观众来说，荧幕上的主持人代表的是一个节目，一个电视台，甚至是一个国家的形象，主持人在节目过程中表现出来的语言缺陷是一个在专业程度是十分严重的错误。作为一个主持人，每天的工作就是“言多”，要把握好语言的得体性，从根本上来说必须要首先掌控住自己的道德水平，要做到“所说必是所想”，坚持道德的高度对于在主持过程中的“脱口而出”是十分重要的，因为在临场应变的时候，主持人的第一反应往往是潜意识里的想法，而一个道德水平低下的主持人便很容易在临场反应中表现出性格的劣根性。
（四）应变能力
在电视圈中，现场直播是十分需要临场应变的节目，主持人并不仅仅是一个稿件发声器，现场是一个未知的无法完全预计的节目载体，灯光，道具，嘉宾交流，观众反应等都是随时可能变化的因素。如果播音主持人可以用非常得体的方式扭转各种不可预料因素带来的冷场和尴尬，那么就可以得到很高的评价。主持人在努力磨练基本功的同时要具有临场发挥的预见能力和承受能力，在理论中总结，在实践中锻炼。
二、在实践中播音主持艺术魅力的表现
播音主持是一门艺术，在实践中的播音主持魅力表现在三个方面：
（一）发挥广大观众的想象力
播音主持艺术首先应该设法提高广大观众的想象力来达到播音主持的最理想的效果。发挥观众的想象力是播音主持艺术魅力的表现之一。对于广大的播音主持人来说，在播音主持节目期间，应该尽可能的和观众进行语言和身体姿态上的沟通，尽可能的提高广大观众的积极性，使广大观众投入到节目中来，以此来丰富观众的想象力，从而使得节目更有吸引力、具有更大的可传播性、具有更大的价值。
（二）展现出播音主持的个性风格
个性是个人的比较稳定的心理特征的总和。一名优秀的播音主持人在长期的播音主持工作过程中，形成了自己独特的具有一定艺术含量的特点及风格，这种特点和风格能够使自己和其他播音主持人相区别，这种特点和风格就是播音主持人的个性。当前的媒体和广大观众所要求的就是播音主持人在播音主持过程中能够发出自己的声音，具有自己的思想和个性。个性化是个人学识和思想人格的集中体现，偏偏一律的播音主持风格会导致观众的审美疲劳。树立自己个性的播音主持人会牢牢扎根于广大观众的心中，展现出播音主持的魅力。当然，在播音主持中，播音主持人的个性的形成不能离开客观现实。
（三）深厚的文化内涵
要是问主持人的靠什么赢得观众的心？一言以蔽之：靠深厚的文化内涵——就好比一座摩天大厦，楼层越高的同时就需要要求越深的地基。文化修养丰厚的播音主持人就和一棵根扎的深、枝繁叶茂的参天大树一样，散发出一种艺术的魅力。纵观所有的成功的播音主持人，都能够深刻的说明这个道理。节目主持人的知识在要力求“专”与“深”的同时还要求广与博，要当一名杂家。知识的储蓄积累越丰富，工作中越能随心所欲、得心应“口”，控制住现场。知识的积累不是一朝一夕的事，“不积跬步，无以至千里，不聚小溪，无以至江海。”主持人要做一个敏感的“有心人”，不但要广泛地阅读书报杂志，同时还要读“无字之书”，不但要时刻关注“窗外事”、“身边物”，不论是街谈巷议、道听途说都有可能酿造出真理的琼浆，提炼出知识的玉液。所谓“事事留心皆学问”，这样点点滴滴，日积月累，知识之“缸”自然会永远充盈，取之不尽。
三、提升播音主持艺术魅力
（一）塑造良好的听觉形象
提升播音主持魅力的关键之一是塑造良好的听觉形象，所谓的听觉形象是指播音主持人的内在的气质内涵方面的体现。这种内在的修养是一个长期塑造的过程，不是一朝一夕就能实现的。作为播音主持人在平时要加强培养自己的气质、人格和素养，只有这样才能在播音主持的过程中为观众展现良好的视觉形象，展现出播音主持艺术的魅力。另外提升播音主持人的心理素质也是提升播音主持艺术魅力的关键方法之一。在播音主持某节目时，面对突发事件的报道，没有良好的心理素质，就会显得慌乱，使得播音主持无魅力可言。所以，良好的心理素质是塑造播音主持艺术魅力的必备素质，要能够随时应对突发事件，将节目控制在自己的节奏之下，才能给广大观众带来美得艺术。
（二）提升语言发声技巧
要提高播音主持艺术的魅力，我们无法不提到语言发生技巧，没有人会不承认，播音主持的声音美是艺术审美的前提。语言发声本身存在着很大的差异，在播音主持中，每个主持人的嗓音条件，用声习惯都有着很大的不同，所以每个人发出的声音就会体现出高、低、强、弱等差异，从而导致有的人声音清脆悦耳，圆润甜美。所以提升语言发声技巧对于播音主持艺术魅力的提升尤为重要，播音主持人要努力培养自己利用自己的现有条件不断学习发声的方法技巧，从而塑造具有能够展现声音魅力的播音主持人。
（三）注重口语化语言表达
播音音主持工作是一项口语化工作，所以提升播音主持工作艺术魅力中的重要是提升口语化语言表达。播音主持人赖以运用的重要手段之一是语言表达。对广播电视台播音主持人来说，要想使播音主持的节目得到广大听众的喜爱，获得听众的认可，必须的是展示出口语化语言的魅力。
播音主持人具有的个性语言越鲜明，就越能深刻的表现出播音主持的艺术魅力。播音主持人具有其自身的具有魅力的语言，例如在播音主持工作中主持人用尽可能简洁的话来表达自己的意思就是一种口语化语言魅力的体现，这种风格不仅能够体现播音主持艺术的魅力并且深的观众的喜爱。值得注意的是，口语化新闻播报和书面文稿有所区别，在进行播报主持时，应该将书面文稿中的书面语尽可能的用口语化的方式表达出来。
四、结语
播音主持工作这个职业充满了魅力。播音主持处于广播电视的最前沿，播音主持是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，在社会上起着至关重要的作用。我们需要做出更大的努力来更好的体现出播音主持艺术的魅力。要想使得播音主持工作体现出艺术魅力，需要播音主持人具有很多的素质和条件。主持人不仅要有扎实的基本功、优秀的沟通水平、优秀的道德水平和出色的应变能力还要及时把握好社会动态，不断的学习丰富自身的事实，维护好自身的良好形象，为播音主持工作贡献出自己的一份力量。
参考文献
[1]蔡晨.关于播音主持艺术魅力的实践探索[J].今传媒（学术版），2013（7）.
[2]李依桐.如何展开播音主持的艺术魅力研究[J].劍南文学.2013（4）.
[3]周浩.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].江西社会科学.2012（5）
[4]艾红.浅析播音主持艺术创作中的内心视象[J].青海教育，2008（1）.
[5]梁亚宁.电视节目主持人个性魅力的构成要素[J].济源职业技术学院学报，2008（2）.
作者：丑鸿扬
播音主持基本素质构成论文 篇3：
播音员如何提高话题主持能力
摘 要 在播音员的职业生涯中，话题主持能力是播音员最基本的素质和能力要求。文章对播音员如何提高话题主持能力进行分析，并提出科学化的促进策略。
关键词 播音员；话题；主持能力
随着广播电视业务的开拓与发展，各个电视台部门对播音员的要求越来越高，尤其是在播音员的基本素质方面提出了更高的要求。因此本文就对播音员的基本的把握话题的能力进行分析，并主要从浅析播音员提高话题主持能力的重要性以及播音员提高话题主持能力的策略分析两个主要方面展开分析，来促进播音员基本素质能力的提高与培养，促进基本能力的提高。
1 浅析播音员提高话题主持能力的重要性
对于电视台的发展来说，播音员是构成整个电视节目的根本，因此提高播音员的话题把握能力就显得十分必要了，而且具有十分重要的现实发展意义；除了这些之外，播音员提高话题主持能力也是不断提高自身专业素质和能力的需要，只有不断的提高自身的能力，才可以更好地应对全新的位置和挑战，减少在现场播音时候的事物发生，提高驾驭现场的基本能力，提高自己的主持能力，这样才可以应对更多的挑战，因此从这个方面来说，本文的研究具有重要的发展意义，而且对播音员的实际发展来说，具有重要的指导意义。
2 播音员提高话题主持能力的策略分析
2.1 语言方面的把握能力
对于播音员来说，要想提高自身对话题控制的能力，那么首先就要提高自身对语言的敏感度，也就是对语言的把握能力。例如，对于一部分地区来说，当地的人们很少会去说普通话，那么如果播音员在遇到这种情况时，就需要具备可以听懂这些方言的能力，这样才可以更好地进行事件的报道和传播。如果播音员不具备这种基本能力，那么就需要通过平时的基础练习来进行锻炼，提高自己对语言的把握能力；除了这个基本的方法之外，播音员还要在平时的时候，加强一些基本功的语言训练，这样才可以提高自己运用和把握语言的能力，促进播音员的基本素质的提高；最后，播音员还要通过一些模拟训练，通过模拟实际舞台的效果，来找到自己的语言感觉，并且加强定期的训练，这样才可以促进语言把握能力的进一步提高。
2.2 现场环境方面的把握能力
除了对语言能力的把握之外，播音员还要具备一定的现场环境的控制能力。对于播音员现场控制能力的管理来说，需要从以下几个方面来进行提高：首先，播音员必须要积极地去争取现场播音的机会，这样就可以通过对现场的了解，来认识到现场播音的一些具体的注意事项，这样就可以改善自身的不足之处；其次，播音员还要积极地向电视台中的一些前辈进行学习，通过学习他们的一些播音经验，来与自己的播音经历进行对比，及时地去发现一些不同之处，并进行及时地缺点改正；最后，播音员还要提高自身的观察能力，因为对于现场环境的把握是需要播音员通过对环境的观察而得出的结果，那么这样一来就需要播音员对自己的观察能力要不断提升，这样才可以更好地促进播音员把握话题能力的提高。
2.3 自身素质方面的应对能力
除了以上的分析之外，播音员也不能忽视自身素质能力的提高。首先，播音员要参加一些定期的播音员培训，通过不断的学习来提高自己的基本素质，通过实际锻炼掌握一些实际技能，从而为自己的话题把握能力的提高与管理进行培养；其次，作为播音员还要定期的进行一些相关的实践锻炼，通过在无数的实践中来对播音理论进行检验，促进自身的理论和实践结合能力，从而有效地促进话题主持能力的提高；最后，播音员还可以通过一些网络训练平台，来进行训练，根据一些具体的要求来进行基本课程的学习，这样就可以通过定期的学习和锻炼，来提升自己的专业播音能力，从而减少一些其他问题的干扰，可以很好地把握话题，提高基本的主持能力。
2.4 对敏感话题的捕捉能力
对于新闻的播音员来说，还要注意提高新闻素材的挖掘技巧，简单来说，就是面对同一个素材，要学会从不同的角度进行分析，因为在同一个时间段内，有效的新闻素材是有限的，而且观众感性的素材数量也是屈指可数的。那么对于播音员来说，就需要提高这种捕捉敏感话题的能力，如何才可以更好地吸引观众，在激烈的竞争中快速占据有利地位，这就需要新闻素材话题的播音员学会独辟蹊径，面对同样的素材话题，却可以挖掘出不一样的视角，让观众有着更多的兴趣来进行观看。所以说，播音员必须要学会对一些敏感话题的捕捉能力，通过自己私下的不断训练，掌握一些最前沿的发展动态，这样就可以了解到大众最为关心的新闻和事物，从而有效地把握住一些敏感和流行的话题。
3 结束语
文中对有关播音员的基本素质提高的问题进行了详细的分析，并对如何提高播音员的话题主持能力，提出了解决的基本策略，相信可以对播音员的发展起到一定的帮助作用。
参考文献
[1]连慧星.播音员主持人要提高文化素养和专业素质[N].山西党校报，2014.
[2]董晓琳.论播音员主持人语言美学风格[D].成都：四川师范大学，2012
[3]张雪.播音员主持人用声音塑造形象[J].阜阳师范学院学报（社会科学版），2007（5）：154-155.
作者：吴余焱