糖尿病患者优质护理论文

摘要：目的：对内分泌科糖尿病患者采用优质护理后的护理效果进行跟踪分析，探讨优质护理之于常规疗法的优势所在。方法：随机选取2014年1月到2015年12月本院内分泌科收治的糖尿病患者108例为研究对象，设立观察组与对照组，观察组采用优质护理方式，对照组采用常规护理模式，针对护理后患者的空腹血糖、餐后血糖及体重指数进行记录对比。下面是小编整理的《糖尿病患者优质护理论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

糖尿病患者优质护理论文 篇1：

优质护理服务理念在2型糖尿病患者护理中的应用

【摘要】目的 探究优质护理服务理念在2型糖尿病（T2DM）患者护理中的应用效果。方法 选取我院2014年5月～2015年5月收治的132例T2DM患者，按照随机抽签的方式分成观察组和对照组，各66例。观察组和对照组分别通过优质护理、常规护理干预，对比两组护理前、后血糖、HbAlc水平、治疗依从性。结果 护理后，两组空腹血糖、餐后2h血糖、HbAlc水平比较，差异均有统计学意义，P<0.05。观察和对照组治疗依从性比较，P<0.05。结论 T2DM给予优质护理干预，临床效果较好且可提高患者的治疗依从性，具有重要的临床价值。

【关键词】优质护理；2型糖尿病；护理效果

糖尿病， 为临床比较多发的慢性病。当前，随着人们生活习惯和饮食结构的变化，使得这类病症的发病率也在提升[1]。为而2型糖尿病的发病率，仅次于印度，为提高2型糖尿病的临床效果，应给予这类病症患者临床护理干预，以此加强患者的治疗依从性，积极配合治疗。

1资料和方法

1.1一般资料

选取我院近年来收治的132例T2DM患者，作为本次研究的对象。所有患者均通过世界卫生组织（WHO），制定的T2DM诊断标准[2]。按照随机抽签的方式分成观察组、对照组，各66例。观察组男、女各38例、28例；平均年龄（52.3±5.4）岁；平均病程（6.25±0.6）年。对照组男、女各42例、24例；平均年龄（54.5±5.6）岁；平均病程（5.3±0.4）年。两组性别、年龄、病程比较，差异无统计学意义，P>0.05，具有可比性。

1.2方法

所有患者均给予磺脲类药物、胰岛素（生产厂家：珠海联邦制药股份有限公司中山分公司；国药准字：S20100014）、α-葡萄糖苷酶抑制剂等药物治疗，并结合患者病情合理的控制药物剂量。

1.2.1 对照组通过常规护理治疗，每日按时、定量给药，同时做好健康教育工作，积极和患者、 患者家属沟通，以养成正确的作息时间。此外，还应鼓励患者加强日常机体方面的锻炼。

1.2.2 观察组采取优质护理干预，护理措施如下。

①日常干预，每日提醒患者按照医生叮嘱服药，并做患者夜间突发情况实行严格的观察和记录，叮嘱将患者的病情告知主治医生。

②心理疏导，护理人员与主动与患者沟通，并结合沟通过程对患者心理状态的分析和患者的心理顾虑、担忧、临床需求等，制定针对性心理护理方案，以消除患者、患者家属的心理顾虑，积极配合治疗，提高临床疗效。

③饮食指导，为患者制定合理、科学的饮食方案，确保患者每日糖量和热量控制在规定的范围。以健康的饮食方案，对患者糖尿病实行严格的控制。

④健康宣教工作，为患者讲解糖尿病常见的临床症状、预防和治疗方法等，并告知患者糖尿病发病的危险因素，以确保患者的生活保持规律、饮食保持有节制，改善患者不良的生活习惯，加强自我管理。

1.3观察指标

观察、比较两组护理前、后血糖、HbAlc水平、治疗依从性。

1.4治疗效果的评判

出院后，通过我院自制的调查问卷，对两组治疗依从性实行调查。调查的主要内容包括：饮食、运动和用药、自我监测依从性，分数为0～100分，分数越高，表示患者的治疗依从性越高。

1.5统计学的处理

通过SPSS15.0软件对本次临床观察的所有实验数据进行统计学处理，数据进行卡方检验分析，计数资料以（ ±s）表示，使用t检验分析计量数据，计数资料以率（%）为单位，比较采用X?检验，若P<0.05，则说明实验数据对比具有明显的统计学差异。

2结果

2.1 护理前、后两组血糖、HbAlc的对比

护理前、后，两组空腹血糖、2h血糖、HbAlc水平比较，差异均具有统计学意义，P<0.05。

2.2 两组治疗依从性的对比

观察组和对照组饮食、运动、用药、自我监测依从性：87.88%（58/66）、92.42%（61/66）、90.91%（60/66）、89.39%（59/66），42.42%（28/66）、48.48%（32/66）、59.09%（39/66）、60.61%（40/66），差异均具有统计学意义，P<0.05。

3讨论

人们生活水平的提高，使得人们的正常生活方式、饮食结构均发生较大的变化，这也是导致糖尿病发病率增高的主要原因[3]。这类病症会对患者正常生活造成较大影响，同时还会使得患者产生较大的心理和经济压力。

本次研究，对TWDM患者实行优质护理干预，主要通过心理疏导、日常干预、饮食指导和健康宣教开展优质护理工作，以此提高患者自我控制能力。优质护理，为临床常有的护理模式之一，这种护理的主要原则为：一切以患者为中心开展护理工作，可从根本上提高护理的整体水平。优质护理的实施，同时还可提供患者优质和放心、高效的护理服务。这种护理模式，能给予患者更多的尊重和关心，以患者的角度出发，给予患者优质的护理服务。与此同时，护理人员应叮嘱患者按时、按量服药，进而降低不良反应情况，实现节省医疗费用的效果[4]。

总之，T2DM实行优质护理干预，可加强患者治疗依从性，并改善患者的血糖水平，值得临床广泛推广和应用。

【参考文献】

[1]郭园园.优质护理服务理念在2型糖尿病患者护理中的应用研究[J].糖尿病新世界，2015（16）：190—191.

[2]杨春艳.优质护理服务对提高2型糖尿病患者护理质量的效果评价[J].内蒙古医学杂志，2015（2）：237—239.

[3]吴凤琳，袁曼，吴红玲.优质护理服务理念对糖尿病性视网膜病变患者的干预[J].吉林医学，2015（16）：3690—3691.

[4]徐元敏.优质护理工作在泌尿外科疾病合并糖尿病患者中的应用[J].糖尿病新世界，2015，35（21）：17—19.

[5]牛凤英.优质护理对初发2型糖尿病患者心理及遵医行为的影响研究[J].中国实用医药，2015（28）：224—225.

作者：赵燕群

糖尿病患者优质护理论文 篇2：

探讨优质护理应用于内分泌科糖尿病患者的护理效果

摘要：目的：对内分泌科糖尿病患者采用优质护理后的护理效果进行跟踪分析，探讨优质护理之于常规疗法的优势所在。方法：随机选取2014年1月到2015年12月本院内分泌科收治的糖尿病患者108例为研究对象，设立观察组与对照组，观察组采用优质护理方式，对照组采用常规护理模式，针对护理后患者的空腹血糖、餐后血糖及体重指数进行记录对比。结果：观察组的空腹血糖和餐后2h血糖达标率远高于对照组，数据统计具有统计学意义。结论：合理的优质护理能够有效控制糖尿病患者的疾病，提高生活质量，是值得推广的临床护理方式。

关键词：糖尿病；优质护理；空腹血糖；餐后2h血糖

随着生活水平的不断提高，人们饮食结构和质量的大幅改善，糖尿病成为我国中老年人群中发病率最高的病种之一。并且被冠以“富贵病”之称，在中青年人群中的发病率也在逐年上升，严重威胁了健康并且影响生活质量。

目前临床对糖尿病患者的主要治疗方法为控制饮食，加强运动，辅助降糖药物应用，而加强对糖尿病患者的护理能够改变患者的不良心理，配合治疗，树立信心，提高治疗效果，防止并发症。本文就优质护理的护理方式和效果进行临床研究，总结如下。

1、资料与方法

1.1一般资料

本文选择2014年1月到2015年12月本院内分泌科收治的糖尿病患者108例为研究对象，其中男性患者45例，女性患者63例，患者年龄范围39-73岁之间，所有患者均符合WHO糖尿病的诊断标准，临床确诊为糖尿病，临床症状多饮、多尿、多食、消瘦。患者年龄、性别等差异无统计学意义。

1.2方法

针对所选取的108例糖尿病患者，随机分为观察组与对照组各54人，观察组给予优质护理，对照组给予常规护理，两组对比指标主要选取以下三项：患者的空腹血糖，患者餐后2h血糖和体重指数，对三个指标的达标率进行对比。

优质护理的措施主要包括对患者的心理干预和健康教育，在常规治疗上结合对饮食、运动和药物服用的指导这几个方面。

1.2.1心理干预和健康教育

很多患者对糖尿病的发病机理和治疗原理缺乏基本认识，因此在临床中很多患者出现对胰岛素辅助治疗排斥的情况，并且出于对疾病的恐惧，很多初患者会出现焦虑、恐惧心理，悲观消极，影响治疗效果，因此通过对患者进行心理干预和健康教育方面的指导，能使患者放下心理包袱，积极配合治疗，从而控制病情的发展，这就要求我们的医护人员要主动接近患者，与患者保持良好的沟通交流，鼓励患者用积极的态度对待疾病

1.2.2对患者饮食、运动、用药进行指导

首先，医护人员要使患者了解调整饮食结构是控制糖尿病的基础措施，也是最直接有效的方式，患者需要严格按照医院要求食谱进食，做到粗细搭配，定时定量，低糖、低盐，低脂，远离高碳水化合物食品，增加蛋白质和纤维素的补充。

其次，要给患者做好运动指导，用运动来控制体重，提高胰岛素的敏感性，同时运动可以改善机体的血糖代谢，提高免疫力，缓解患者的紧张情绪，而对糖尿病患者来说，步行、慢跑等有氧运动比较适合，运动前注意合理进食，避免出现低血糖，引发别的问题。

第三，一旦临床确诊为糖尿病，患者需要长期使用药物治疗，现在临床常用方式为口服降糖药和胰岛素注射治疗，而对用药时间、剂量以及可能出现的不良反应医护人员一定要让患者心中有数，一旦服用不当，会引起严重低血糖。常用降糖药物有双胍类、磺脲类和非磺脲类及葡萄糖苷酶抑制剂等，针对不同情况引起的低血糖症，需要医护人员进行普及。

2、结果

针对研究对象患者的空腹血糖，患者餐后2h血糖和体重指数三项指标的统计汇总，详细结果如表1所示：

3、讨论

对糖尿病患者来说，最主要的治疗方式还是控制饮食和药物治疗，但是经过临床研究发现，治疗期间的护理也至关重要，糖尿病是一种慢性疾病，临床无法直接治愈，而漫长的治疗过程和对饮食苛刻的控制对患者来说是一种很深的伤害，因此我们认为加强对糖尿病患者的优质护理尤为重要不能将护理只停留在常规护理的层面。通过此次研究分析证明，对糖尿病患者给予优质护理能够控制患者病情，提高生活质量。

糖尿病已经属于临床常见病，虽难以治愈，但不是绝症，正确的对患者进行治疗和引导，使患者有良好的心态，配合合理的起居饮食、辅以体育锻炼和药物治疗能够使患者达到满意的治疗效果，最大限度的减小糖尿病对患者生活的影响。因此优质护理值得临床大面积推广，是得到患者及家属认可的物理治疗方式。

参考文献：

[1]尚学丽，陈丽娜.糖尿病患者的护理体会[J].实用临床学，2016（06）：114-115.

[2]马丽娅.糖尿病护理现状[J].广西中医学院学报，2015，17（4）：88.

[3]刘月光，尹方，侯芳丽.健康教育在糖尿病護理中的应用[J].中国误诊学杂志，2018，4（20）：498-499.

[4]王增慰.浅谈糖尿病的临床治疗[J].中国中医药现代远程教育，2017（12）：72.

[5]许樟荣.护士在糖尿病教育和管理中承担着重大责任[J].中华护理杂志，2014（10）：10-12.

[6]董娜.优质护理服务对糖尿病患者健康知识及血糖控制的影响[J].国际护理学杂志，2015：1825.

[7]王幻.糖尿病患者行优质护理服务的应用效果探析[J].糖尿病新世界，2015（22）：112.

[8]段智娟朱旭杨蓉.2型糖尿病合并抑郁及相关危险因素[J].武警后勤学院学报：医学版，2016：177.

[9]王文萍，王晓丽，梁惠.健康宣教和优质护理干预在糖尿病治疗中的作用[J].中外医疗，2013（32）：173-174.

作者简介：陈丹凤（1970-3），女，广西三江县，大专，主管护师，研究方向：糖尿病。

作者：陈丹凤

糖尿病患者优质护理论文 篇3：

优质护理在糖尿病患者中的应用及对其血糖控制水平的影响

摘要：目的：分析优质护理在糖尿病患者中的应用及对血糖控制水平的影响。方法：抽选2012年3月-2014年4月，我院接收糖尿病患者100例，按就诊编号分成两组（常规组、干预组），常规组患者给予临床基础性护理，干预组患者给予临床优质护理干预，比对两组患者临床护理效果。结果：干预组患者空腹状态下血糖指标、饭后2小时血糖指标及临床护理满意率和常规组相比，差异性明显（P<0.05）。结论：临床治疗糖尿痛患者过程中给予优质护理干预措施，安全性高，可改善患者血糖水平，提高糖尿病知识知晓率，意义重大，值得推广。

关键词：优质护理；糖尿病；血糖水平；临床效果

[文献标识码]A

糖尿病为临床常见慢性疾病，如不及时治疗，将严重损伤患者脏器功能，危害生命健康。近年来，伴随着国民经济的发展和老龄化社会的不断加深，糖尿病病发率持续上涨，俨然成为危害中老年人危险性疾病。因此，必须加强此类患者的临床治疗和护理。对此，本文将我院接收糖尿病患者100例作为研究成员，分别给予不同方法临床护理，报告如下：

1资料和方法

1.1资料方法：抽选2012年3月-2014年4月，我院接收糖尿病患者100例，按就診编号分成两组（常规组、干预组），常规组患者50例（男性28例，女性22例），年龄处于50-80岁范围内，平均（65.3±13）岁；病程处于1-12年范围内，平均（8.2±0.2）年；干预组患者50例（男性30例，女性20例），年龄处于52-82岁范围内，平均（67.4±1.4）岁；病程处于2-15年范围内，平均（9.6±0.6）年。两组患者临床资料差异性不明显，可给予针对性临床比对（P>0.05）。

1.2方法两组患者入院后均给予降糖、胰岛素注射治疗。常规组患者给予临床基础性护理，如：病情观察，健康教育；干预组患者给予临床优质护理干预，如下：

1.2.1成立护理团队临床优质护理前期，医院首先应根据护理人员工作经验、专业技能等成立护理团队，并详细明确护理人员工作职责，确保责任到人。可每组3-5名护理人员，每组分别一位高资历工作人员、一位低资历工作人员，其余介于高低资历之间，以便护理过程中相互帮助，提高护理质量。并且，护理团队成立后，还应给予针对性教育、培训，确保每位护理人员均充分掌握优质护理内涵、意义等，并适时考核，针对考核不合格护理人员再次培训，直到考核满意为止。

1.2.2健康教育护理人员对自身负责患者提供优质性护理干预，除给予患者环境、心理、饮食等护理外，还应实施个性化糖尿病健康教育指导，可采用病床边讲解、一对一讲解、发放宣传材料等各种方式进行，健康教育内容：糖尿病疾病病发原因、用药、预防措施、饮食原则等，健康教育过程中耐心讲解患者提出问题，由于患者文化程度、家庭背景等不同，很难短时间内完全消化护理人员讲解内容，因此，护理人员应从患者文化程度角度出发，借助通俗易懂的话语讲解糖尿病知识，并预留时间供患者消化；同时，护理人员还应按时考核患者糖尿病知识知晓程度，针对考核不合格患者，需再次健康教育，直到考核合格为止；另外，还应教会患者正确监测血糖方法，若患者家庭条件允许，可帮助患者挑选合适血糖仪，让患者自行监测自身血糖，以便及时了解血糖水平，尽早控制。

1.3观察项目（1）比对两组患者临床护理前期血糖水平；（2）比对两组患者临床护理效果。

1.4统计学方法借助SPSS18.0软件对本文相应数据进行统计、分析，选择x±s对结果中相关计量数据进行表示，利用%对结果中相关计数资料进行表示，在本文中对计量数据与计数资料分别进行t检验与x²检验，若结果显示P<0.05，则说明有统计学意义。

2结果

2.1两组患者临床护理前后血糖水平比对结果显示，两组患者临床护理前期空腹状态血糖、饭后2小时血糖水平差异性不明显（P>0.05），护理后水平明显变化，干预组患者变化程度和常规组相比，差异性明显（P<0.05）。详细见表1。

2.2两组患者临床护理效果比对结果显示，干预组患者J临床护理满意率和常规组相比，差异性明显（P<0.05）。详细见表2。

3讨论

糖尿病为临床常见病，血糖升高为该疾病主要表现，降低生活质量。若患者血糖持续升高，将诱发各种危险性疾病，危害患者生命健康。因此，给予临床护理干预意义重大。本组研究实验的100例糖尿病患者，分别给予临床基础护理和优质护理干预后发现：优质护理组患者空腹状态血糖水平、饭后2小时血糖水平、护理满意率和基础护理组相比，差异性明显（P<0.05）。说明：临床治疗糖尿病患者过程中给予优质护理干预措施，安全性高，可改善患者血糖水平，提高糖尿病知识知晓率，意义重大，值得推广。

作者：马丽玲