移动满意度整改方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《移动满意度整改方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：移动满意度整改方案

XXX移动机房整改方案

一、 目的

XX移动机房由于长期施工不规范，导致机房布线混乱，因此需要进行整改，将不规范的设备布局及布线重新按照规范来做，以达到机房整洁、布局合理为最终目的。

二、 整改机房步骤

1、 勘测机房

(1) 机房的长、宽、高等参数

(2) 机房内部设备布局及设备与机房空余位置的大小 (3) 摸查该机房业务对接关系 (4) 电源情况

(5) 空调、灯光、监控等情况

2、 施工步骤

光缆割接部分：

1、割接光缆一根一根割，割完一根再割接一根;

2、如果有两个熔接队伍，可以同时剪断两根光缆同时割;

3、割接完后，马上跳纤对接，和网管确认业务，没有问题再继续割接下一根光缆;

4、4点钟是关键时间点，一般情况下，割接不顺利，4点后不允许再割接新的业务;

5、在旁边要监控光缆割接，有问题第一时间反馈。 注意：注意纤序问题，要提醒割接人员，割接前要核对纤序。

(1) 根据现有机房设备位置情况，选择相应长度的尾纤等进行替换旧尾纤或者重新布放尾纤，所使用的尾纤的长度控制在实际距离长度的1米以内。

(2) 统计出相关尾纤的数量及长度、类型等，并在割接前予以准备好，并测试好。

(3) 摸底光缆长度及位置，查看是否能够予以割接，避免割接后光缆无法达到新ODF架内，导致光缆布放长短不一，影响美观。

(4) 做好光缆的标记，每根纤芯都用标签纸做好位置标记，顺序标记，以便届时纤芯对接不会产生混乱。

(5) 光缆割接后，测试光缆指标，负荷指标的方能予以跳纤上业务，否则重新熔接光缆，直至达标为止。

(6) 开始割接设备业务，由于原先光缆熔接在旧的综合柜里，没有ODF框，光缆及后期跳纤显的杂乱无章，因此本次整改需要将这些无ODF框的熔纤盘改至新立的ODF架内，所以在操作时考虑时间问题，采取设备搬迁过来的同时割接光缆，割完一根缆就开始跳纤恢复业务，在时间不够的情况下，将停止割接光缆，设备上来不及跳的纤还原至旧的光缆位置。直至光缆及设备割接完成。光缆从上层走线架走，尾纤放至尾纤槽中。

注意点：做好割接光缆的标记，使之割接前后的顺序及对应关系不变。一根缆一根缆的割接。业务未恢复的情况下，不允许割接下一根光缆。

(7) 光缆及设备割接完成后，开始按照施工工艺规范跳纤。直至整齐有序为止。

3、 业务验证测试

每天晚上需要发公告预约，当天割接完成后，由市公司网络维护中心值班督导向各方进行业务验证，告警确认等

第二篇：群众满意度提升整改方案.

大张楼镇第一中学

提升群众满意度工作整改实施方案

针对本次群众满意度调查情况，为切实转变工作作风，巩固党的群众路线教育实践活动成果，密切教育工作与广大群众的联系，切实有效解决群众关心的教育热点、难点问题，提升广大人民群众对教育工作的满意度，努力办好让人民满意的教育，按照镇教办提升群众满意度提升专题会议要求，特制订本整改提高工作方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神和总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神为指导，坚持思想教育与制度教育相结合，持续深入改进作风，发挥人民监督作用，提高领导干部的领导能力和执行能力，大兴教育系统风清气正、心齐事成的优良作风，构建教育系统作风建设常抓、细抓、长抓工作机制，努力提升人民群众对教育的满意度。

二、目标任务

通过开展系列活动，有效促进工作作风切实得到转变优化，合理解决通过走访群众、调查群众暴露出的热点、难点问题，让人民群众看得见、听得到、感受到教育作风建设、教育各项工作、教育惠民政策的成果。

三、具体措施

(一)加强学校、幼儿园规范化、精细化管理，办人民满意学校 1.规范学校管理，促进学校精细、内涵发展。落实学校管理主

1 体责任，调动社会、学生家长参与学校管理的积极性，办好家长学校，加强家校联系，在共管、共建中获得群众的支持、肯定与认可。

2.规范办学行为，促进师生教育教学活动规范化。严格规范招生行为，严格执行上级规定的作息时间、课程计划，不布置超规定时间的家庭作业，不向学生推销或介绍教辅材料，不加重学生学习和家长的经济负担。

3.强化学校周边环境治理，营造安全、稳定有利于学生身心健康发展和成长的内外部环境。落实各学校安全工作主体责任、安全工作措施，强化完善工作制度，强化安全工作人员、资金、设施投入，规范防火、防自然灾害等应急演练程序，抓好安全常规管理工作，强化师生安全防范意识和安全自护自救能力。重点整治学校及周边小卖部、饮食摊点、网吧、烟酒烟花炮竹经营点，靠近交通要道的布设斑马线、减速带、警示标志。在学生上下学时段，学校安排人员在校门口值班，保证学生安全。

4.提升学校后勤服务水平，创设温馨舒适的工作、学习、生活环境。各学校要努力改善师生工作、学习、生活条件，尤其是要改善好师生宿舍、取暖、饮水等基本生活条件，把学校打造成师生成长的乐园。

(二)着力提升教育质量，努力办人民满意教育

1.积极践行社会主义核心价值观，抓好学生行为习惯和养成教育，培养学生良好品质，促进校风、学风进一步优化，争做有道德的文明学生。

2 2.坚持面向全体学生，促进学生全面发展。采取切实措施控制学生辍学，加强对学困生、贫困生和后进生的心理健康教育，努力帮助他们顺利完成学业。

3.规范教学常规工作管理。教师在教学常规工作的各个环节，要考虑全体学生的学情和个体学生的差异，努力促进每一个学生学有所获，学有所乐，让每一个学生都能全面进步。

4.采取切实可行的工作措施，抓好教学质量的快速提升。力争我校教学成绩在中考时名列前茅。

(三)抓好师德师风和教育行风建设，努力做人民满意的教师

1.廉洁从教，落实立德树人根本任务。严格执行廉洁从教、依法治教、以身立教相关规定。要求全体教师要满怀爱心公平公正对待每一位学生，满腔热情关爱每一位学生，耐心细致教育每一位学生，严禁教师体罚、变相体罚学生、严禁有辱学生身心健康成长的行为。不搞有偿家教，不组织、不参与任何形式的有偿辅导班，不接受学生家长宴请及馈赠，保持良好的师生关系。

2.以“教师访万家”活动为抓手，开展教师家访活动。学校结合教办“万名教师访万家”活动方案，组织教师开展卓有成效的教师家访活动，同时加强学校、教师和家长的互动。通过电话访谈、教师家访等形式解决学生学习、生活中的困难，搭建学校与家庭合作育人的桥梁，携手促进特殊群体学生、特殊需求学生健康成长和进步。

3.加强作风建设。对教育内部出现的“慵懒散”问题进行专项整治，落实上级改进工作作风、密切联系群众的有关规定，提升教育内部的

3 工作效能和文化内涵，形成协调有序、高效运作的工作机制和风清气正、创优争先的良好作风。

(四)落实好教育惠民政策，努力促进教育公平

本学年，我校继续认真做好贫困学生资助、寄宿生生活补助工作，通过调查摸底，公示公开等环节，把真正应该资助、救助的学生资助好、救助好，坚决杜绝学生营养餐和贫困生资助优亲厚友的现象，让全体学生都能感受到教育惠民政策的公平、正义，坚决杜绝人情救助、关系救助。

实施好学生营养餐工程。确保学生营养餐吃得好，吃得安全，真正通过学生营养补充，促进学生健康成长。

(五)开展群众宣传教育活动，突出抓好教育热点、难点问题整改

通过召开家长会、发放《致家长的一封信》，告知学生家长，让家长充分了解我镇教育，知道幼儿园教育非义务教育，幼儿园完全按照上级规定收费，不存在乱收费、高收费现象。

四、保障措施

(一)统一思想，提高认识

群众满意度测评不仅是对教育工作的评价，而且也是促进教育行风建设，提升教育工作整体水平，办人民满意教育的必然要求。我校要高度重视群众满意度测评活动，在建中促评，在评中促建，实实在在抓好各项重点工作的落实。

(二)加强领导，抓好落实

4 结合上半年年群众满意度测评中群众反映的教育的热点问题，层层分解，挂牌督办，突出抓好教育热点、难点问题的整改。学校成立由韩晓景任组长的提升教育系统群众满意度工作整改领导小组，统筹工作领导、实施和督查。各科室也成立相应的组织，结合工作重点，制定实施方案，由学校校长亲自抓，务必抓出成效。

(三)强化督导，注重实效

学校相关包保负责人要结合责任分工，做好学校的提升满意度整改工作的指导和调度，及时推广好的经验和做法，整体促进我校的群众满意度提升工作效果，为办好人民满意的教育贡献力量。

大张楼镇第一中学 二〇一五年八月二十九日

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第三篇：提升群众满意度的整改方案

沿人社„2012‟号

县人力资源和社会保障局

关于提升群众满意度整改落实方案

根据2012年2月24日县()会议精神，为进一步提升服务质量、提高工作效能，进一步提高人力资源和社会保障工作社会满意度，结合会议对我局就业再就业工作提出的意见和建议，特制定本整改落实方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕经济建设和改革开放大局，创新工作机制，转变工作作风，提高工作效能，优化工作环境，维护社会稳定，促进和谐就业，提高社会满意度，推动人力资源和社会保障工作科学发展。

二、领导机构

为加强对整改工作的领导，确保整改落到实处，成立本局群众满意度整改工作领导小组，组成人员如下:

1 组 长：崔玉琴

副组长：杨胜庆 崔 刚

成 员：郭 军 何浩天 王 琦 张文静 陈欧廷

黄凤仪 杨祝霞 鲁 东

领导小组下设办公室，由崔刚任办公室主任，陈欧廷、鲁东负责具体办公。

三、整改内容、基本情况及整改措施

(一)整改内容：公益性岗位管理不规范。

基本情况:公益性岗位是指由政府出资开发，以实现公共利益和安置就业困难人员为主要目的，从事非营利性公共管理和社会公益性服务，并通过劳动获得一定劳动报酬的各类岗位。自2003年以来，在县委、政府的统一安排部署下，我县就业再就业工作取得了一定的成绩，使“4050”人员、零就业家庭等就业困难弱势群体获得了就业岗位，解决了就业困难弱势群体就业难的状况。由于部分用人单位和再就业人员违规使用岗位和空岗、顶岗等现象突出。按照省、地关于公益性岗位开发管理有关规定和抽样检查要求，我县在2011年6月认真开展了公益性岗位清理整顿工作，共检查用人单位145个，查出空挂、顶岗等229人，有效杜绝“空挂、顶岗、分岗”现象，并参照沿府办发[2011]200号文件规定，合理开发我县公益性岗位，所有公益性岗位人员重新申请、审核、聘用，并实行实名制管理，有效规范了我县公益性岗位的开发管理，已逐步进入轨道化。到目前为止，全县共开发公益性岗位986个，用工单位54个，实有公益性岗位人员1250人，超过地区下达我县2012年1000个公益性岗位控制指标线。

2 整改措施：一是在2011年6月全面清理整顿的基础上，充分发挥劳动监察执法作用，加强劳动用工日常监督和信访、举报核实查处力度，对空挂、顶岗、分岗现象一经查实，无论任何情况，坚决取消;二是深入推进就业小额担保贷款工作，充分发挥小额担保贷款的扶持作用，鼓励下岗失业人员自主创业并带动就业，缓解公益性岗位就业压力;三是建立健全公益性岗位人员进退机制，认真贯彻落实铜地人社字【2011】178号文件精神，严格执行公益性岗位补贴期限：“对除距法定退休年龄不足5年(含5年)的可延长至退休外，其余人员最长不超过3年”，凡我县公益性岗位人员，超过距法定退休年龄5年以上的，由县就业局与其本人签订“承诺书”，承诺三年后自动退出公益性岗位，不再继续享受补贴政策。四是加大就业技能培训力度，在了解下岗失业人员就业意向、报酬要求等基本情况的条件下，有针对性地加大培训力度，不断提高下岗失业人员素质和劳动技能，为他们实现就业打好基础。五是采取多种途径开展宣传教育，营造全社会关心下岗失业人员的良好氛围，转变下岗失业人员就业观念，推动公益性岗位的有序开发和使用。

(责任人：就业局办公室、就业指导工作室、就业培训工作室，劳动执法监察大队)

(二)整改内容：“零就业家庭”跟踪服务及认定工作不到位。 基本情况：根据贵州省劳动和社会保障厅、财政厅《关于认真做好“零就业家庭”就业援助工作的通知》(黔劳社厅发【2007】20号)文件规定，零就业家庭是指城镇具有血缘关系或直系亲属居住在一起的家庭成员在法定劳动年龄内(除在校学生外)，有就

3 业愿望和劳动能力，均处于失业状态或一年内从事有收入劳动时间累计不足三个月的家庭。不包括下列情形：

1、家庭成员中已办理了单位内部退养手续的;

2、家庭有其他收入且月均收入超过当地最低工资标准的。符合上述条件的家庭，可按照自愿原则向户籍所在地的社区(乡镇)劳动保障工作机构申请零就业家庭登记认定。其程序为：本人申请→社区核实、负责人签字盖章→社区公示→就业局初审、发放零就业申请表→乡镇(街道)劳动保障所意见、盖章→就业局审批→发放零就业家庭援助证。被认定的零就业家庭中，有一人稳定就业或无正当理由不接受就业援助服务的，在一定期限后，不在作为零就业家庭对待。零就业家庭每年认定一次。

自2007年来，我县共认定“零就业家庭”成员78人，全部安排在和平镇公益性岗位就业。至目前为止，我县尚未开展复核认定工作。

整改措施：对我县零就业家庭成员实行“跟踪调查，动态管理”的政策，及时了解掌握零就业家庭成员就业情况，并对现有零就业家庭重新进行认定，待身份确认后，符合条件的将继续聘用，不符合条件的将坚决予以清退。针对新增零就业家庭，发现一户消灭一户，严格执行“动态清零”。

(责任人：就业办公室、就业指导工作室)

二○一二年二月二十五日

第四篇：组织工作满意度整改工作方案

***区组织工作满意度民意调查

整改工作方案

按照**组通字[2012]31号文件及**组通字[2012]46号文件有关要求，为认真查找存在的问题，扎实抓好整改落实，努力破解工作难题，确保第五次全国组织工作满意度民意调查提位晋档，特制定如下整改方案。

一、总体目标

(一)组织工作满意度有明显提高

党员干部群众的期待和意愿得到积极回应，一些关系党员干部群众切实利益的热点难点问题得到有效解决。领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设、人才队伍建设及组织部门自身建设得到进一步加强。

(二)组工干部满意度有明显提高

组工干部的政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风邪气的战斗性得到进一步增强;全局观念、群众观念、服务意识、自律意识、务实作风、创新精神进一步强化;精通业务技能，掌握过硬本领，服务科学发展的能力得到进一步提高。

(三)干部选用任用满意度有明显提高

探索激励干部在基层干事创业机制，牢固树立正确的用人导向，加大公开竞争性选拔干部力度，逐步完善体现科学发展观要求的干部评价考核体系，群众对干部选拔任用工作的知情权、参 1

与权、选择权和监督权逐步得到落实，干部工作民主化程度进一步提高。

(四)防止和纠正用人上不正之风满意度有明显提高

坚持预防、监督、查处并举，把严格监督、严肃纪律贯穿于干部选拔任用工作的始终，进一步健全制度选人、阳光选人的长效机制，建立健全干部选拔任用工作责任制，不断加大对违反干部人事纪律问题的查处力度，实现干部群众对整治用人上不正之风的满意度明显提高。

二、整改日程

(一)通报情况阶段

召开区委常委(扩大)会议(2012年6月1日)。向全体区级班子成员通报全省市辖区组织工作满意度民意调查结果，使班子成员了解本区在全省、全市所处的位置和档次，增强提高组织工作满意度的责任感和使命感。

召开组工干部会议(2012年6月2日)。向部门内的全体干部通报全省市辖区组织工作满意度民意调查结果，对照调查结果得分表，客观评价自身工作和形象，深入开展批评与自我批评，查找本人及分管工作存在的不足及问题，使部内全体干部正确客观地看待问题，查找自身差距，明确努力方向，增添整改动力。

(二)制定方案阶段

制定整改工作方案(2012年6月3日)。区委组织部根据**组通字[2012]46号文件有关要求，制定组织工作满意度民意调查

整改工作方案。

(三)征求意见阶段

召开征求意见座谈会(2012年6月4日—5日)。分别召开“两代表一委员”、党员干部、老干部及企业家代表参加的征求意见座谈会，广泛听取社会各界对组织工作、组工干部、选人用人及防止和纠正不正之风的意见建议。

深入基层走访调研(2012年6月6日—10日)。由组织部长带队，分线、分片、分组深入一线了解社情民意，深入乡镇(街道)、村屯(社区)、机关企事业单位广泛听基层对组织工作特别是干部工作和组工干部的意见和建议，真实准确了解组织工作在群众心中的满意度，为组织工作满意度逐步提高奠定扎实基础。

市委组织部督导整改工作(2012年6月7日—8日)。市委组织部派驻工作组对干部选拔任用工作情况、2011年以来新选拔任用干部情况、整治用人上不正之风情况、组工干部队伍建设情况及全市提高组织工作满意度推进会议精神情况进行专项督导检查。

(四)推进落实阶段

召开党委书记会议(2012年6月10日)。严格落实党委书记第一责任人制度，召开党委书记专题会议，部署相关工作，签订责任状，进一步明确工作目标、要求和奖惩办法，把责任落实到单位和个人，做到人人肩上有指标、人人给力抓指标，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

开展“谈心谈话”活动(2012年6月11日—12日)。围绕提高组织工作满意度“提位晋档”目标，针对重点单位、重点领域和重点对象开展“谈心谈话”活动，加强宣传和教育引导工作，疏导对立情绪，找准工作症结，化解影响组织工作满意度调查的不利因素。

针对薄弱环节改进工作(2012年6月11日—13日)。对社会各界提出的问题，进行梳理归类，细分至各相关责任人，找准问题发生的部位和环节，属于个人能够立即改正的问题必须立即整改;需要一定时间才能整改的，限定整改时限和目标;属于共性问题，一时整改不了的，明确整改措施、整改时限及整改负责人。

三、整改措施

(一)抓落实，明确工作责任

区直各单位(部门)、各乡镇(街道)党(工)委书记为第一责任人，分管领导(副书记、组织委员、政工科长)为直接责任人，严格按照定人、定责、定时间、定进度“四定”要求，扎实推进组织工作满意度调查各项工作的落实。

(二)抓分工，建立组织部长联系负责制

对区委组织部副部长进行分工，分片联系区直单位(部门)、乡镇(街道)，并按照分工分别负责有关区域、有关群体或有关指标的满意度提升工作;各组要根据各自分工及具体职责，全程搞好调度、指导，举全部之力提高组织工作满意度。

(三)抓调研，针对关键问题推进整改工作

坚持把征求意见、查找问题、解决问题作为重点，对各类座谈、走访中收集到的意见建议，认真进行综合、分析，梳理，对照工作中存在的不足，制定整改措施，明确整改时限，落实整改责任人，并进行公开承诺，使整改落实阶段成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、凝聚群众的过程。

(四)抓教育，加强正面宣传引导工作

以基层党委为单位，立即组织本单位、本系统科级干部、党员群众就组织工作满意度调查工作的有关事宜进行再学习、再教育，引导党员干部从是否客观具体、群众是否需要、自己是否作为等方面去客观认识政绩，以扎实的工作实绩回报组织厚爱，以平常的心态等待组织挑选。

(五)抓监督，健全完善组织工作体制机制

邀请离退休老干部、“两代表一委员”、民主党派人士和基层干部担任组织工作监督员，对组织部门贯彻执行中央和省、市、区委决策及重大工作部署情况进行监督，及时反映组织部门和组工干部在工作作风、思想作风、生活作风等方面存在的问题，反馈社会各界对干部选拔任用、领导班子和干部队伍建设、党的基层组织建设等方面的意见和建议，不断提升组织工作开放度和满意度。

(六)抓宣传，进一步增强组织工作透明度

充分利用图板、网络、电视等媒体，采取新闻宣传、情况通报会等形式，广泛宣传组织部门职能职责、办事程序，宣传干部

选拔任用、培养发展党员、拔尖人才评选的有关规定要求，宣传近年来的组织工作成效、典型事例等，进一步让广大干部群众知晓组织工作、了解组织工作、理解组织工作。

(七)抓规范，提高干部选任工作科学化水平

以组织工作满意度测评结果为杠杆，把严格坚执行干部选任制度作为提高选人用人公信度的重要举措。在严格执行民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示等程序制度的基础上，探索建立领导干部职位空缺公告、实绩公示公议、定期公开选拔领导干部及差额选拔干部制度，进一步畅通监督举报信息来源和渠道，加强对干部选拔任用工作法规制度执行情况的监督检查，努力营造风清气正的用人环境。

(八)抓基层，增强组织工作的凝聚力

进一步提高党建工作的活力，发挥党建引领作用，努力探寻推进基层党建工作创新的规律和方法。以深入开展“创先争优”活动为契机，引导各级党组织围绕“树精品、创特色”找准开展活动、发挥作用的着力点，在巩固成果的基础上，继续深化主题、创新载体、拓展内涵、提升品位，充分发挥示范、辐射、导向作用，切实把加强基层组织建设作为提高组织工作满意度的固本强基工程。

(九)抓建设，树立组工干部新形象

围绕“三宽”目标(眼界宽、思路宽、胸襟宽)，突出“三实”重点(突出实践特色、解决实际问题、务求实在效果)，按照“三

严”要求(从严治部、从严律己、从严带队伍)，探索建立“学习立部、业务强部、制度治部、文化活部、创新兴部”的自身建设长效新机制，不断强化组工干部的全局观念、服务意识、自律意识、务实作风、创新精神，切实维护好组织部门的良好形象。

中共***市***区委组织部

2012年6月3日

第五篇：教育工作群众满意度整改方案和措施

张山营中心小学 2012年4月

2011年延庆县教育工作群众满意度调查结果情况通报之后，我校校长高尚忠组织全体中层干部认真学习了群众满意度调查情况通报，针对通报中提出的问题逐一进行分析，查找自身原因，在此基础上，特制定如下整改措施，努力让本地区群众享受高质量的教育，办人民满意的学校。

一.成立整改工作领导组

组

长：高尚忠 副组长：王书兴

成

员：吴廷永 孟志鑫 姚文武 陈炳鸿 李雪焱 贺玉先 段金禄

段廷辉 各班班主任 教研组长

二.揭示的问题

(一)解放思想、转变观念、与时俱进意识不够强。 1.部分教师工作中强调客观多，从自身找差距意识不够。

2.个别教师工作思路跟不上形势，转变教育发展方式、转变教与学的方式重视不够。

3.部分教师的教学方法比较陈旧。

(二)学校管理有待进一步规范。

1.教师管理欠严格，教师的事业心、责任感不够强。 2.学校的各种规章制度较全，但在落实上做得不够到位。 3.学生的道德教育有待进一步加强。 4.教师与家长沟通不够。

(三)教师素质有待提升，课堂教学水平有待进一步加强。

(四)学生的课外活动、兴趣小组活动有待进一步深入。

1 三.具体整改措施

(一)要进一步解放思想，转变观念，审时度势，与时俱进。 1.从学校行政班子人员做起，去掉落后、僵化的不良思想，换取积极奋发向前的思想，带领全体教师紧跟新形势，搞好新工作。

2.加强师德教育，转变教师观念。

老老实实做人，踏踏实实做事，是我们做人做事的基点。在工作中要进一步强化我们学校的核心价值理念，工作追求完美，努力做最好的自己。大力弘扬孝敬父母、诚实守信、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、尊师重教等公德美德，激励大家努力工作，爱岗敬业。要树立优秀教师都是从自身找差距，落后教师都是从客观找原因的理念。

(二)加强管理，完善学校规章制度，向管理要质量，让管理出效益。 1.把小事做实、做细，使工作精细化。

在日常工作中经常会出现这样的情况，一件事，最初的想法总是很好，但在执行的过程中因为落实不够到位，最后导致达不到预期结果。如在培养学生书写习惯、整理物品、做事认真等日常行为、学习习惯方面、教师隔周教研组活动等方面，由于只提出要求而缺少严格的督促检查，致使在落实过程中不到位，最后导致活动效果欠佳。针对这种现象，我们将对各项活动进行严格的监督检查，以达到预期效果。

2.加强教师管理，组织教师认真学习师德规范。要求全体教师增强事业与工作责任感，积极教书育人。为人师表。

3.提高教师的爱岗敬业精神和服务奉献精神，让每位教师充分发挥自己积极作用。

2 4.严格学生管理，加强学生的行为规范教育、道德品质教育、遵纪守法教育，文明礼貌教育、爱家爱校，爱护公物、爱惜粮食，爱护农作物等教育。

5.加强学生的安全教育，教育学生不要在公路上骑车玩耍、不要到河里游泳，杜绝意外事故的发生。

(三)进一步提高质量意识，以质量求发展，以质量求生存。不断提升教师的专业素质，提高课堂教学质量。

1.不断完善各项规章制度，充分调动广大教职员工的工作积极性，发挥其最大效应，提高教育教学质量。

2.专家引领，提升教师专业素质。

每学期定时请教育专家、教研员搞讲座，从教育理念、教育方法、教育技巧等多方面开阔教师眼界，提高教学能力。讲座后组织教师有针对性地开展研讨活动，切实从专家引领中学到东西。

教师做好自己的业务发展规划，明确自己的努力方向。 3.通过开展各项活动，提升教师基本功。

每学期定期开展教学基本功竞赛活动，如：说课、写字、命制试卷等，以竞赛促使教师个人基本素质的提升。

4.加强教学诊断，提高教师课堂教学水平。

每学期请教研员、教学管理干部、教研组长分层次有针对性地对部分教师进行教学诊断，找出教师在教学中的优势及不足，跟踪听课，切实提高课堂教学水平。

5.做实常规工作，提高教育质量。

3 ①执行计划突出一个“严”字。就是严格执行课程计划，科学合理地编排课程表，开齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁教师随意增减课程和课时，未经学校同意，任何人不得调课，教导处随时督查课程的执行情况，做到及时公布，并将此纳入教师的工作考评之中。

②检查工作坚持一个“细”字。就是在教学工作检查中，始终坚持“关注整体，把握细节，落实过程，体现主体”的原则，既查课前，又查课中、课后，全面了解掌握教师的教学工作情况，并作好记录，同时与教师考核评比挂钩。

③奖惩兑现体现一个“实”字。就是根据教师的工作业绩实施奖惩，彻底打破吃“大锅饭”的格局，以激发教师的工作热情，调动他们的工作积极性。

④课堂教学突出一个“抓”字。就是要抓好备课、上课、评课、作业布置与批改、学生辅导各个环节。

6.做细监测工作，促使教学水平提升。

①形成定时监测的制度。把好质量关，使学生对所学知识达到段段清的目的，不断完善我校的月考制度。体现公平，月监测时各班(科)教师轮换监考，流水阅卷。

②监测后由教学管理干部、教研组长组织相关教师召开监测分析会，认真进行试卷分析，及时进行查漏补缺。期末教学管理干部还要针对教学实际写出质量分析报告。

③经过监测发现的弱势学科，采取教研组内提高——外出学习充电——调换所教学科等方式，不断提高教师的业务水平，从而提高教学质量。

4 7.扎实开展校本教研活动。教研活动做到“五落实”，即“时间落实、地点落实、人员落实、内容落实、目标落实”。通过校本教研活动的开展，提高自己的课堂教学水平。

8.加强与手拉手学校的横向联系，发挥好友谊单位的业务促进作用。 加强与北京黑芝麻小学、丰台长辛店中心小学、海淀区培星小学的拉手活动，定期组织教学管理干部和教师全方位地与拉手学校进行业务交流活动,并做好外出学习教师的校内交流和总结工作。

(四)进一步规范学生收费，增加透明度，坚决按上级文件政策收费，杜绝一切不合理收费。

在征订教辅材料时，除寒假作业、暑假作业、数学学具、科学学具、劳动学具外，其余一律不给学生征订。确需征订的学具，要提前发家长告知书，家长同意后才能征订。

(五) 开展丰富多彩的课外活动，充分挖掘学生的非智力因素，促使学生综合素质的提高。关注每一名学生，使学生的身心健康及学业水平都能得到发展。

近几年业，学生中的肥胖、近视、心理问题越来越突出，我们要充分利用学校心理咨询室开展各项活动，组织肥胖学生按时定期开展活动，认真上好每天两次的眼保健操，关注学生的各种习惯，把每天的大课间活动组织好，使每一名学生的身心都能得到健康发展。同时，利用每天第七课时间，开展兴趣小组活动，力争让学生参与率达到100%，不断丰富学生的课余生活。

四.保障措施

5 1.全体班子成员必须高度重视，以身作则，率先以范，确保各项整改内容的落实，理清工作思路，改进工作方法，形成制度，形成长效机制。

2.严格对照相关制度执行，并在实施过程中，不断完善、修订相关制度。

3.对整改过程中存在的问题，无论牵涉到谁，对照相关规定，集体研究，坚决处理到位。

总之，在今后的工作中，我们要以“办好人民满意的教育”为目标，在工作中查漏补缺、锐意进取、完善自我，进一步发扬自己的优势，想办法弥补工作中的不足，适应素质教育的要求,促进我校教学质量不断提高，努力让本地区群众享受高质量的教育，办人民满意的学校。