基层医生应具备哪些能力论文题目

江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究,，使基层全科医生转岗培训取得实效，江西省已经开展并在进一步研究、探索，以期形成一个基层全科医生转岗培训的长效培训管理机制。3.2.1人性化管理 重视基层参加转岗培训的全科医生的工资待遇问题，不能让他们因培训使原本应得的工作待遇受到影响，从而不能保证培训时间；尤其是基层卫生机构的领导，对派出培训的全科医生应保证他们的脱产学习时间，不应以各种理由要求学员回单位上班。尊重基层全科医生也是一个不容在开始写论文之前，大家对关于基层医生应具备哪些能力的论文题目尤其关注，下面是小编为大家整理的《基层医生应具备哪些能力论文题目》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

基层医生应具备哪些能力论文题目 篇1：

1、在医学生职业指导中加强职业道德教育的探索

2、如何改造像女孩一样的男孩

3、立足基层，树立社区品牌

4、定向全科医学生人文素质教育现状调查与对策

5、“中小学生英语学科能力表现框架”在英语教学和测评中的应用

6、互联网医疗“乐医”APP

7、上海交通大学出版社等

8、浅析新冠肺炎疫情下乡村公共卫生危机治理的问题及策略

9、2013年中国教育十大热门话题盘点

10、分级诊疗浙江篇：困境突围

11、技术风险与P2P服务刑法归责之限制

12、医学人文是医生的基本素养

13、临床麻醉教学中使用PBL教学法的效果分析

14、论基本公共服务清单制度：公共价值管理的视角

15、不完全契约下社区居委会改革策略析论

16、困扰当前基层基本公共卫生服务事业发展的原因浅析及审计建议

17、卫生计生委解读《关于印发推进家庭医生签约服务的指导意见的通知》

18、社会心理服务的基层社会治理功能及其实现路径

19、浅析如何提升职业学校就业指导课的实效性

20、现代化进程中我国农民全面发展的制约因素与推进路径

21、麻醉住院医师规范化培训带教体会

22、罕见遗传病患者的艰难生育路

23、社区居民就医策略分析

24、江西省基层全科医生转岗培训需求调查与对策研究

25、陈金雄：CIO要有前瞻性思维

26、专科医联体：打开一条生命通道

27、一支极稀缺的医生队伍

28、互联网医疗的政策制约及破题

29、中医风湿病学科教学方法的思考

30、北京城市生活垃圾中有害垃圾状况调研报告（续）

31、乡镇政府应急管理的缺失与完善

32、新冠肺炎疫情下的基层镜像：一个中国乡村舆论场的田野研究

33、奋力开创新时代宁夏卫生健康工作新局面

34、当前基层群众中“中国梦”主题宣传教育现状与思考

35、家庭医生制度怎样才能撬动新医改

36、精神障碍患者合法权益应当得到保护

37、情景模拟辅以PBL教学法在全科医师规范化培训中的应用

38、基层医院护士评判性思维能力培养的初步探讨

39、透视专业:大众专业探究竟

40、论我国反腐败机构的整合与完善

41、儿童医联体的安徽模式：基层强、分级诊疗不再遥远

42、协调运转＋统分结合：统筹疫情防控和经济社会发展的国家治理策略

43、“销售工程师”培养导向的医疗器械营销专业课程体系的重构

44、云影像创新远程医疗服务模式，价值几何？

45、基层医疗机构药学服务实践的探讨

46、家庭医生签约相关政策

47、PICOT-CP教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中的应用

48、中间型企业:打造能力驱动型组织

49、互联网+医疗：核心能力还是“看好病”

50、以职能权责界定为基础的审判人员分类改革

基层医生应具备哪些能力论文题目 篇2：

1、国医大师熊继柏谈成长之路

2、互联网医院：风风火火，能不能闯九州？

3、服务型政府的Ｂ１视野

4、关于医学生职业素质教育的研究

5、加强自身修养是做好思想政治工作的关键

6、基于胜任力的社区卫技人员继续医学教育发展策略研究

7、在线健康社区中医生口碑对患者选择的影响研究

8、深化粤台高教合作，推动高教创新发展

9、万众一心 打赢新型肺炎疫情攻坚战

10、浅谈全科医生的现状与培养

11、中央一号文件托起亿万农民的幸福梦

12、培育核心价值观 树立大学生职业信仰

13、关爱老年人 关注老年病

14、让教师“成为令人羡慕职业”的重大创举

15、经济纠纷中法医精神病司法鉴定研究

16、普及高等教育模式下医学精英培养浅析

17、迎北京奥运训练方法紧急献策

18、校长引领教师专业成长的思路尝试

19、基层妇产科医师如何避免医疗错误

20、一主多辅导师制结合PBL教学法在肿瘤科规范化培训中的应用

21、奋力做好“三农”工作 决胜全面小康

22、滕建荣：医学有局限，服务无止境

23、浅谈健康教育工作中存在的问题及应对策略

24、藏族地区小学英语教学现状及对策

25、论新时期我国公共卫生队伍的建设问题

26、乡村医生本土化培养模式势在必行

27、药后驾驶纳入危险驾驶罪的证成与构设

28、中国会计人生存状况分析

29、关于促进高职高专医学生就业的思考

30、从新冠肺炎疫情看应用心理硕士(MAP)的发展方向

31、后脱贫时代社会参与扶贫的法律激励机制

32、迈向2030，迈向“健康中国”

33、培养基层农技推广人才做好乡村振兴排头兵

34、直击民生难题 深入推进医改

35、多层次临床实习学生临床实习教学方法探索

36、以PaaS为核心的基层医疗卫生云计算系统

37、谈高职毕业生择业前的心理准备

38、专家对话“糖尿病前期”

39、“把农业农村优先发展扛在肩上抓在手上”

40、在基层妇产科医师临床培训中的教学研究

41、打造医疗行业从业者之家

42、探讨莱斯特评估套件在全科住院医师全科思维培养中的作用

43、淮南市疫情常态化防控问题的对策研究

44、人工智能介入司法领域路径分析

45、2019上海管理科学论坛：面向未来的管理分论坛纪要（中）

46、2017年高考语文模拟试题（二）

47、“雪上加霜”：再探二级医院出路

48、基层医疗卫生机构补偿机制问题研究

49、高职学生就业情况调查与对策研究

50、基层检察机关办理涉外刑事案件的工作机制探索

基层医生应具备哪些能力论文题目 篇3：

1、中国医疗人工智能现状分析：从产品验证进入市场验证

2、提高输血科实习生实习能力的带教模式探索

3、突发公共卫生事件的智能化应对：理论追溯与趋向研判

4、国字号专家下沉县域助力高州高水平医院建设

5、PBL教学法在神经内科教学中的应用探索

6、强化基层公务员公共危机意识和治理能力的知识路径

7、应急管理心理干预的政府角色探析

8、基层记者压力来源及应对策略

9、高职高专层次法学教育的反思与探索

10、超声诊断教学中临床带教体会

11、后疫情时代的新闻舆论工作与社会治理

12、让穷人不再为医疗费发愁

13、乐普医疗：开启远程医疗新模式

14、精准医学时代的医疗质量建设

15、树立德育工作新理念等

16、专题式小班课教学在乡村医师培训中的应用研究

17、中药师如何发挥临床药学服务作用探讨

18、DIY：全民参与的健康管理

19、厦门：强基固本，上下联动

20、人工智能助力，医疗掀开新篇章

21、湖北换帅：抗疫迎来大考

22、家庭暴力法律规制之完善

23、大数据时代的专家教师新原型观

24、浅谈儿科临床教学中存在的问题与对策

25、科技赋能新冠肺炎疫情防控的问题与反思

26、习近平民族复兴大战略

27、赵韡：穿白大褂的CIO

28、尚行人教系统升级完善与应用

29、传承家学，开拓创新，守住特色求发展

30、科技期刊出版转型中要重视内容的“科技属性”

31、以高等医学院校为依托探索乡村卫生人才继续教育途径

32、班主任应具备哪些基本素质

33、理实一体化模式在诊断学教学中的应用研究

34、法律专业继续教育课程体系构建研究

35、疾控信息化的鄞州模式

36、儿科不得停诊拒诊，人手不够内科凑？

37、护士长应具备的基本素质及应用研究

38、医疗服务市场失范的经济法规制

39、运用“互联网+”提升国检试验区卫生检疫业务水平

40、首家植物总医院亮相京城

41、2017，那些改变生活的黑科技

42、有关部委就建立国家基本药物制度答记者问

43、2016年度育儿大事件

44、基于职业生涯规划的卓越人才培养机制研究

45、从“超级细菌NDM-1”看抗菌药物滥用的灾难

46、我国医疗保障制度现存问题与改革思路

47、广州市院前急救的分级管理模式

48、基础外语教育回顾与展望

49、代表、委员纵论“医改”

50、贫困脆弱性解构与精准脱贫制度重构