让青春舞动起来吧

2022-07-13

第一篇:让青春舞动起来吧

青春励志演讲稿:让青春燃烧起来吧

尊敬的各位评委、各位领导:

大家好!

“青春”一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载,年华易逝、青春渐老,“莫等闲,白了少年头,空悲切”的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火!

医生和教师,两个神圣而光荣的职业,儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“师者,传道授业解惑也”的深刻含义,韩愈将“传道”放在了第一位,就是告诉我们作为一名优秀的教师,首先要注重学生的人格培养,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把“健康所系,性命相托”的医学生誓词铭刻于心,这简单的八个字,把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。

青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民服务,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远,如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”,不足以体现新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚定、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

“千江有水千江月,万里无云万里天”,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

奉献是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:“教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热情,要奉献给我的学生,奉献给我所挚爱的教育事业。

我不是诗人,不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而,我是一名教师,我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来,我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇,我能像蜡烛一样,在奉献中燃烧自己的青春!

亲爱的朋友们,让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

第二篇:让青春在舞动中绽放异彩

老师们、同学们,本月底郧县第十七届中学生田径运动会将在我校举行,我校除派出运动队参加比赛外,还将在开幕式上同城关一中等学校同台展示跑操和校园集体舞,这是教育局新局长上任后,我校学生精神风貌的一次集中展示,这是教育局确定把我校打造成品牌学校后,我校教育教学水平的一次特殊亮相,也是对我校组织管理水平的一次检阅。不是比赛胜似比赛。机遇难得,挑战更强。

今天距离运动会开幕只剩半个多月时间,我们的跑操和集体舞训练虽然取得很大进步,但仍然存在不少问题。时间紧,任务重,全体师生必须进一步提高认识、加强管理、上下一心、协同配合、强化训练、规范动作,高质量地做好展示前的一切准备。

校园集体舞和跑操是学校“阳光体育运动”的重要组成部分,是展示健康、团结、向上的集体力量的平台,它充满青春的活力,充满时代的气息,它舞动我们的肢体,规范我们的言行,激扬我们的情感,让青春充满活力。

分管跑操和集体舞训练的学校领导,要高瞻远瞩,借展示训练的契机,推动学校集体运动项目迈上新的台阶;要加强督导,密切关注训练进度,适时组织集中展演;要关心参训教师和学生,及时解决他们在训练中遇到的各种困难;要协调好班级之间、不同的训练教师之间对动作要领的要求,做到分散训练与集中展示无缝对接。

组织训练的音乐,体育教师,要增强责任感和使命感,全身心投入到训练之中;要加强教研和沟通,做到动作要领统一,训练进度统一;要严格要求学生,想方设法调动学生的参训积极性,合理运用表扬和批评等手段,增强训练效果。

七、八年级班主任,要积极配合训练,切实保证训练时间,不得以学习文化课为由,挤占、挪用训练时间;要做好训练的组织和督促工作,训练时要跟班;要高度关注训练安全,及时掌握学生人数,预防训练伤害。

全体参训学生,要发扬不怕苦、不怕累的精神,积极参加训练,用心训练,把自己融入班级,融入全校,克服一切困难,争取优异成绩。希望同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿,来体现青春的风采;以必胜的信念、满腔的热情、昂扬的斗志,去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。

同学们,狭路相逢勇者胜,中原逐鹿我独赢,我们要有亮剑精神,要有霸王气概。我们要把展示当作比赛,把暗较劲当作明竞争,敢于拼搏,勇于胜利。

同学们,跑起来吧,跑出最佳水平,跳起来吧,跳出一流风采!同学们,听我口令,跑起来,跳起来,胜利属于你们!光荣属于你们!

第三篇:青海的地震快快好起来吧

上一次512大地震发生在文川,这一次的地震又发生在青海的玉树,大家一定想青海那里的地震好起来吧,那里的小朋友和大人都太可怜了,不是吗?如果大家决得他们很可怜的话,就捐献出一些衣服,一些棉被,一些食物为灾区的人们解决一些问提,如果我是一个大人也会给灾区的人们捐献钱物,而不会向有些人自私自立,就连一点点钱物都不会捐献出。

生命是最宝贵的,就像我们的雷锋叔叔说的一句话,就是:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要吧有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。青海的人们种有一天会得到无穷的幸福。

其实大家也不愿意失去自己宝贵的生命吧!如果大家不愿意失去生命的话,那就给青海的人们捐献出他们需要的东西吧!

这次青海的大地震伤了很多人的性命,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。你们一定要下定决心保护生命,决不让它白白流失,使自己活得更有光彩!

青神县实验小学四年级:李希

第四篇:在哪里跌倒就在哪里爬起来吧

现在的我和原来的我或许是个质的变化,原来记录的总是爱的喜悦、悲伤、不知所措,. ... ... ... ...“这就是我的人生吗?”原来心中总有一个“他”的寄托,即使对他有失望、有气愤,但绝不会是绝望,总认为还有值得自己去寻觅的方向,往往就是这颗不安分的心, ... ... ...跌倒了,爬起来继续走

我不知道如何去描述我的暑假社会实践生活,因为对于一个处于休养期的骨折病人而言,他每天的生活几乎都是在床上度过,一台没有联网的电脑,一张床,一叠书就这样陪伴着我度过了我的暑假暑假生活!

那时我就在思考,我以后的人生路该怎么走,我的路又会在何方?古有言,敢问路在何方?路在脚下!是的,路在脚下。但是对于一个只能卧床,连坐在床上的时间长了都会影响恢复的病人而言,路,真的是在脚下吗?心的感伤,孤独的味道,自己有时候真的不知道该何去何从„„

跌倒了,爬起来继续走,那是一种生命的坚强;跌倒了,爬起来继续走那是因为生命的不服输;跌倒了,爬起来继续走,那是因为自己知道,站着就一定不比别人矮。当时的自己在跌倒时发现自己无法爬起时,我以为我的人生就要从此画上了句号了。一路走来,才知道自己是一个命途多桀的人,才知道人有时候在命运的面前是那么的无能为力,才知道没有人能够挣脱命运的束缚!

我不知道为什么上天会和我开如此大之的玩笑,跌倒了,发现自己已经无法爬起时,真的希望那是一场梦。因为这场所谓的梦让我落得遍体鳞伤,最后我还是不得不接受这个如噩梦般的现实!这时我才有所顿悟,踏踏实实走好人生的每一步,才是认真的活着。

这时候身边的老师、同学对我的关心和帮助让我渐渐的真正明白,成功的道路崎岖不平,跌倒了,再爬起来;失败了,重头再来。有时经历就是一种磨练,一种财富,一种思想成熟的前提!我善变是因为世界也在变,我冷漠是因为害怕被伤害,我愿意把所有的快乐带给你们,把悲伤留给我自已。我相信时间可以让我淡忘一切,时间可以疗伤,时间也是证明,证明人是可以在时间的流失中造就一个人的思想成熟,自己的伤,自己解决,自己的心情,自己整理,自己的疼痛,自己埋葬。

现在的我和原来的我或许是个质的变化,原来记录的总是爱的喜悦、悲伤、不知所措,回味起来就像一部爱情电影的回放,让人随之惆怅;而现在更多记录的是生活中的无奈,一直在默默地问自己:“这就是我的人生吗?”原来心中总有一个“他”的寄托,即使对他有失望、有气愤,但绝不会是绝望,总认为还有值得自己去寻觅的方向,往往就是这颗不安分的心,让我选择放弃原来的一切,开始重新开拓自己的生活,一切是那么的充满希望和美好,而现实让我所能表达的只是无尽的无奈。

着把我辛苦抚养这么大的爸妈,累了一生,劳了一生,争了一生,为的都是他们的这个儿子„„想到这些,我只有向现实、向生活低头,一个人在深夜里走在这个繁华的都市里却是那么的陌生,生平第一次让我感受到了世界之大,却没我容身之处的凄惨,但想到他们,我还是默默的无奈的低下头,从此,我发觉了我再也不是原来的那个我,生活让我变的懦弱,虽然这不是我想要的,更不是我喜欢的,但我仍然要理所当然的去接受,因为这就是生活!

个人天天这样呆在家里,我并没有觉得无聊,或者是孤独,更没有想找一个朋友聊聊心情,因为我认为没有一个人可以帮到我,只有一切靠自己,自我安慰、自我宽心、自我善待„„

人总要不断的经历一些意想不到的事情,在经历这些事情的过程中才能不断的多了解自己,看清自已,懂得了那些该放弃那些不该放弃,那些该珍藏那些该以为遗忘。时间就是一种经历,经历就是一种磨练,磨练造就人的成熟,时间在不断的流失,我的思想也随着时间的流失而渐渐变得成熟„„也许这就是每个人都无法避免的一种人生过程吧。

痛多伤心多无奈都没关系,重要的是对自已有信心,要有跌倒了,爬起来继续走的勇气„„我相信,不管怎样前面的路一定会有平坦的„„

是的,没错,跌倒了,爬起来继续走„„

人生得到了升华,但并没有期待、没有喜悦、更没有幻想,有的只是无奈和默默的接受命运安排的这一切。因为恋爱是美好的,生活是残酷的,人是自私的!原来竟有千般万般的爱恋,可当遇到真正生活时还是会被磨灭的,但人要想活在这个世界里,就不能被生活所磨灭,那就一定要自我增值,然而我的增值并不仅是要读多少书本,而是要随着生活的积累,自身不断的成长,不断的摆脱掉原来不成熟或者是不实际的想法,生活不是为了自己而活,而是为了我身边真心为我付出的人而活!即使有时这样会让我身心疲惫,但我总认为这只是暂时的,因为我相信自己会找到一条适应现在生活而走的路!

用故事感动生活,用这里改变人生。

小故事大精彩!!

第五篇:舞动青春 舞动梦想

青春是什么,是一群刚脱离纯真,追逐梦想的女生们。。。

第一幕

美妙花絮

地点:主楼

梧桐树那条路

宿舍

练功房 人物:9名舞蹈队员

路人若干 时间:清晨六点

镜头一:清晨的第一屡阳光照耀在主楼教室的五角星上,镜头由高而低,转入主楼几个彻夜通明的教室窗户,楼前草坪,梧桐树下三三两两的同学在晨读。

镜头二:下铺的A迷迷糊糊地被手机闹铃吵醒,手机显示时间为6:00,摁掉闹铃,A转了个身埋头继续睡。

(镜头转向上铺)上铺是叠得整整齐齐的被子。

镜头三:练功房里是一群认真排练的姑娘们,一个个的动作一丝不苟,队长来回给队友们纠正姿势,到C面前的时候,见C偷懒状,拍了PP以示严肃,C淘气地吐了吐舌头,用功起来。

第二幕

美丽邂逅 地点:练功房

人物:9名舞蹈队员 镜头一:(屏幕打出“半个月前”字幕)

队长在和8名队员开会

队长:“姐妹们,欢迎加入舞蹈队!我们因为共同的舞蹈梦想走到了一起,这是我们的缘分。这次学校举办的比赛对我们来说意义非凡,这是我们步入大学以来第一次登台表演,我们代表的是学院的整体形象,希望大家好好把握这次机会,展现最完美的自己!”

B:我们一定不会辜负大家的!

C:来!我们一起加油!(大家聚拢手搭手)

9名队员齐声:“加油!!!”

第三幕

追逐梦想 地点:练功房 人物:9名队员

镜头一:(镜头由远而近) 队长带着大家认真地排练动作

队长:“来!这个动作再来一遍!123.。。”

突然,B身形一闪:,将脚崴伤了。

镜头二:镜头给E,E奔向自己的包,拿出云南白药,跑回来赶紧给B抹上。其他人已经聚拢,队长在B身后扶着B,C在一旁关切地问候,接着F去倒热水,B因为疼痛蹙着眉头说:“谢谢大家!你们不用顾忌我,离表演时间不多了,紧排练吧!”

队长:“其他人继续刚才的动作。(转向B)你在旁边好好休息。”

大家从B身边散开,排好队形继续跳舞。

镜头三:B看看大家,看看自己受伤的脚,一段心理活动后表现出坚强状,站起来一瘸一拐地默默走到队伍最后,跟着大家做着手部动作。

第四幕

突降噩耗

地点:练功房

人物:9名舞蹈队员

指导老师 镜头一:(近景)所有队员都在用心地排练,对着镜子仔细地调整自己的动作。

指导老师敲敲门走进来,大家仍在认真排练,没有注意到老师。

上一篇:人力资源薪酬制度下一篇:弱势群体犯罪心理

本站热搜