文明礼仪评比表范文

2022-06-17

第一篇：文明礼仪评比表范文

开展文明礼仪评比（定稿）

开展“让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生”教育活动方案

我校以严格管理，着眼细节，突出落实，强化习惯养成为指导思想，践行到位，初见端倪,学生的学习、生活、纪律、卫生等方面已发生显著变化，取得了可喜的成绩。为了更全面地规范同学们的言行，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，发奋图强，争优创先，努力营造良好学风、校风，构建和谐校园，特制定此活动方案。一活动意义

作为新时代的中学生，是非、善恶、美丑的界限不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，必须旗帜鲜明。而现实的情况是，部分同学的价值观念出现了一定的偏差，是非不明，荣辱不分，在同学们中倡导文明新风、树立社会主义荣辱观非常有必要。为此，学校开展“让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生”活动，使学生参照各项标准，加强自我教育、自我约束，知荣明耻，培养正确的世界观、价值观、人生观，努力建设文明和谐新校园。二活动要求

各班级、各级部、各年级以学校评选“校园之星”为契机，做好本单位宣传组织工作，倡导学先进、做先进之风，使“班级之星”、“级部之星”、“年级之星”星满校园。

此项活动以三个年级委员会和级部为独立责任单位开展工作，学校及时进行督察和指导。年级工作委员会要认真宣传发动，督察各级部贯彻落实情况，按时上报“校园之星”和“学习优胜班”及自己创设的集体奖。各级部要从细节入手，狠抓标准的落实，具体指导教育活动的开展。班主任要深入踏实开展活动，要充分发挥学生的主体作用，持之以恒，常抓不懈，使标准不折不扣地落到实处，使学生形成良好的行为、学习、生活习惯。

在评选“校园之星”和先进集体时要注意以下三点:

1、各单位要高度重视“校园之星”和先进集体评选工作，必须广泛发动学生，确保各种先进在本级部具有深厚的群众基础;

2、校园之星应该品学兼优，尤其在某一方面有特别感人的事迹或十分突出的贡献，其感人事迹和高尚精神具有感染力，具有普遍学习和宣传的价值;

3、要特别注重学生群体的挖掘和推荐工作,有力培养学生团体精神和集体凝聚力。

三、评选校园之星和文明班级 <一>个人

争做文明有素养学生活动。在学习、生活、言行等方面表现突出的学生，每月评选一次“xx之星”。例如：演讲之星、管理之星、学习之星、十佳班长(或其他班干部)、内务之星、勤劳之星、纪律之星、环保之星等等。 <二>集体

1、学习优胜班

2、早操优胜班

3、教学区卫生优胜班

4、环境卫生优胜班

5、星级宿舍评比活动

各年级部可以根据实际情况，创造性地设各种体现团队精神、有时代气息的集体奖。

四、活动标准 <一>校园文明用语

1、见面问候语：您好;您早;早安;早上好;晚安;晚上好;见到您很高兴!欢迎光临!

2、分手辞别语：再见;再会;明天见;一会儿见;祝您一路顺风。

3、求助于人语：请;请问;请帮忙;劳驾;拜托;打扰一下;请帮我一下;请多关照;

麻烦您„„;请多指教;请问××怎么走?请问×××是在这个班吗?

4、无力助人语：抱歉;实在对不起;请原谅。

5、受人相助语：谢谢;麻烦您了;非常感谢!您辛苦了;耽误您时间了;真让您受累了。

6、打扰别人语：请原谅;对不起;不好意思;抱歉;给您添麻烦了;让您受累了。

7、听到致歉语：不要紧;没关系;希望您不必介意。

8、得到感谢语：别客气;不用谢;应该的。

9、接待语：请进;您先请;请坐;请喝水;请问您找谁;欢迎光临。

10、送别语：再见;慢走;欢迎再来。

11、提醒别人语：请您小心;请您注意;请您别急;请您注意安全;请走人行道，不要践踏花坪。

12、慰问语：您辛苦了;让您受累了;给您添麻烦了;祝您早日康复!。

13、赞美语：您干得很好;您真了不起;这太好了。

14、征询语：我能为您做些什么吗?这样会不会打扰您?您还有别的事情吗?请您让一让好吗?我可以„„吗?您能不能„„?您不介意的话，我可以看吗?

15、道歉语：很抱歉!这件事实在没有办法做到;对不起，我不是故意的;刚才说的也许有些严重，请原谅;真不好意思„„;真对不起，让您久等了!对不起，打扰了!对不起，请稍等!请多担待。

16、应答语：行，请您稍候;好，马上就来;您不必客气，这是我应该做的;不用谢，做得不好的地方请多多包涵。

17、排队语：请大家自觉排队;请您排队好吗?

18、接打电话语：接：您好!我是×××，请讲话。挂：谢谢，再见。

19、进办公室语：报告。

20、与老师交流语：老师好;老师，我想„„;老师，请您„„;老师，麻烦您„„;谢谢老师;老师再见。 <二>校园文明行为

1、自尊自爱，注重仪表，不攀比，不炫耀，衣着整洁得体，不着奇装异服，不穿无袖背心、运动短裤、拖鞋进入教室和实验室等，男、女同学不留怪发，不染发，穿校服、戴校牌。

2、说普通话，写规范字，使用礼貌用语，走路、站立姿势端正，不勾肩搭背，待人接物文明。

3、遵守校园秩序，在教室、实验室、图书室、阅览室、餐厅、宿舍及其他公共场所服从教师或工作人员管理，不大声喧哗、起哄，不追逐打闹等。

4、爱护公共财物，爱护公用设施，讲究卫生，维护校园环境，不随处乱写乱刻，不践踏草坪，不攀花折木，不随地吐痰，不乱吐口香糖残留物，不乱扔乱倒废弃物并主动捡拾垃圾。

5、节约用水用电，及时关闭水龙头及灯具等用电器，不铺张浪费。

6、尊敬教职员工，进办公室打报告，对老师合理称谓，有事请假，尊重保安人员，进出校园遵守学校有关规定。

7、尊重同学，团结同学，真诚平等，理解宽容，不背后议论他人，不说网络语言，称谓文明，不起绰号，不称兄道弟，不拉帮结伙，不勾结校外人员，不骂人，不打架，不欺负弱小同学，不敲诈勒索，不小偷小摸。

8、男女同学正常交往，注意分寸，举止大方，不拉拉扯扯。

9、谦虚谨慎，诚实守信，表里如一，不说谎，考试不作弊。

10、不带手机、MP

3、随身听、宠物等到学校，不吸烟，不喝酒，不上网，不打牌，不看不健康书籍，校内按规定位置停放车辆，不在校园内骑车。

11、遵守纪律，勤奋学习，不迟到，不旷课，课堂上文明有礼，专心听讲，勤做笔记，不乱讲话，不打话巴，不顶撞老师，不打瞌睡，不做一切与上课无关的事。

12、在餐厅打饭时，尊重食堂工作人员，按指定窗口排队，不拥挤，不插队，不喧哗，收拾餐具，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜。

13、遵守宿舍管理规定，保持宿舍安静，按时作息，不得留宿校外人员，不乱串宿舍，不进异性宿舍，搞好宿舍卫生及个人卫生，不往地面、窗外、楼下扔东西，不吐痰和泼水。

14、升旗时，严肃崇敬，不嬉闹。

15、厕所内，文明方便，大便入坑，小便入池，手纸入筐。

16、拾金不昧，捡到饭卡、钱物等及时上交或归还失主。

17、不吃零食，勤俭节约，助人为乐，为困难同学或灾区捐款捐物，学习、生活上帮助同学，爱校捐款，积极参加公益活动。

18、见义勇为，碰见违反校规校纪行为，勇于制止或报告老师等。

19、积极为学校发展献言献策，及时通过正当途径向学校提意见或建议。

20、值日班学生服从管理，遵守值日班学生管理规定，外出参观听从指挥、遵守秩序，礼貌乘车，主动让座，爱护车内设施。 <三>课堂学习标准

1、时间：明确时间总量，明确学习任务，明确自身要求，合理安排次序，讲究学习方法，注重措施落实。

2、课前：明确新课内容，立足自学研究，提出自己见解，整理疑问困难，找到新课重点，准备质疑提纲。

3、课上：认真听取老师讲课，明确老师讲课思路，提取老师讲课要点，提取阅读重要信息，观点情点景点文点，注重总结思考要点，学会使用重要信息，注重信息逻辑顺序，掌握提取信息方法。

4、笔记：记板书，记重点，记规律，记思路，记方法，记感悟。

5、质疑：敢于质疑，乐于质疑，善于质疑。凡事要问是什么，凡事要问为什么，凡事要问怎么办，凡事要问谁去办。

6、思考：独立的认识问题，独立的分析问题，形成自己的见解，充实自己的见解，完善自己的见解，表达自己的见解。

7、讨论：听取他人意见并提炼观点，归纳自己观点并充分论证，吸纳他人意见并完善思路，完善自己论证并表述清楚，喜欢沟通并在合作中提高。

8、课后：知识点的整理归纳强化，能力点的形成巩固升华，学习方法总结提炼提升。

9、总结：分析老师传授的学习方法，吸收同学科学的学习方法，归纳形成自己有效的学习方法。

10、归纳：总结提出问题的典型案例，整理认识问题的典型案例，总结分析问题的典型案例，归纳解决问题的典型案例，模块典型案例笔记的应用。

11、每月追究：每月的学习进步及反思;每月的方法积累及反思;每月的能力形成及反思;每月的思想收获及反思。

12、修改满分卷：总结解决问题中的经验，找到解决问题中的失误，充分地分析失误的原因，研究解决问题时的方法，试卷修改并完成满分卷。 <四>早操标准早操要做到“快、静、齐、全”。“快”指集合速度快;静指不喊口号时要保持肃静;“齐”指步伐齐、动作齐、喊口号齐，服装统一;“全”指人数齐全。

1、起床信号响后按时在指定的地点集合，队伍整齐，秩序井然。

2、除有病学生及参与早操检查的体育部干部外，其他同学一律出操。禁止不起床或在宿舍内逗留，禁止早操时间在校园内闲逛或买饭菜，禁止早退。有特殊情况的要提前出示有班主任和级部主任签字的假条，并到教育处备案。

3、跑操时体育委员要带队，春、夏、秋季要穿校服，方队要整齐，步伐要一致，动作要标准，甩臂要到位，喊号要宏亮。

4、操后集合要迅速，队列、队形整齐，不得打闹嬉戏，不得早退。 <五>教学区卫生标准

1、教室

(1)教室卫生扫除

①地面扫、拖干净，无垃圾、无果皮纸屑。

②墙裙、天棚四壁、灯具、电教设施保持清洁，无球印脚印，无灰尘蜘蛛网，无污点。

③门窗玻璃、窗台、黑板槽干净无积尘。 (2)教室内物品摆放

教室内桌凳、教具、卫生工具及课桌上的书本、学习用品要摆放整齐，窗台上不乱摆放东西，禁止利用教室插座给私有电器充电。

2、楼梯、走廊楼梯、走廊无字纸，无果皮食品袋，无尘土;门窗玻璃、窗台、扶手无污迹和灰尘;墙裙无痰迹、无灰尘、无鞋印球印拖把印;天棚四壁、消防器械、灯具开关、安全指示灯等无灰尘蜘蛛网。 <六>环境卫生标准

1、各班值日生，每天要在晨读前打扫完卫生区，下午预备铃前要进行维护。要保证一天打扫维护两次，打扫要彻底，不得延误时间。

2、卫生区内要保持清洁干净。做到无塑料袋，无纸屑纸团，无食品盒，无果皮果核，无饮料瓶，无砖石瓦块，无枯枝败叶。路面、硬化地面还要做到无尘土。

3、卫生区内的花园、花池、草坪、水池、操场要及时清理,无白色污染和砖石瓦块，保持优美洁净。

4、卫生区内的石阶、雕塑、建筑物等设施，要经常维护清理，做到无垃圾、无污迹、无尘土、无挂物、无蛛网、无乱贴乱画，确保清洁美观。卫生区内的垃圾池和垃圾桶要及时清理，保证垃圾不外溢，彻底清除污染源。

5、各班要在每周星期五下午第三节课后进行卫生大扫除(在节假日和大型活动前进行卫生大扫除)，要全面出动，要进行干净彻底的打扫。

<七>学生就餐管理标准

1、就餐学生要按时就餐，餐厅开门时间为开饭前的10分钟，到开饭后的40分钟，共计50分钟，其它时间餐厅关门。

2、按指定的餐桌就餐，放餐具，不准随意调换桌椅到其它班级位置就餐。

3、要自觉遵守餐厅条例，买饭菜时要按规定窗口自觉排队购买，要文明有序、礼貌让人，不喧哗、不起哄、不抢、不挤、不插队。

4、提倡节约、爱惜粮食，根据个人实际情况购足饭菜而不剩。

5、要保持好餐厅的清洁卫生。

①走廊过道里一定要小心保护他人的饭菜和卫生，不要弄脏、碰洒他人的饭菜，每次饭后要把桌面擦干净。

②将剩饭、菜、水、汤、渣自觉倒入门口收残处，严禁乱泼乱倒;用完的餐具要在餐厅人员指定的地点摆放整齐，不乱扔乱放。

6、爱护公物，行为文明

①要爱护餐厅一切设施，不得损坏，不拿不用别人餐具，不拿不吃别人饭菜，对故意损坏者除赔偿损失外加倍罚款。

②要文明就餐，团结友爱，不得在餐厅内打架吵闹、追逐，男女生不得有不文明的举止。

③尊重食堂师傅的劳动，对伙食有意见，要有组织地反映，不得同工人师傅争吵打闹。 <八>学生宿舍内务标准

1、地面(含床下及暖气片后)必须保持清洁，每天早饭后、午休后各打扫一遍。

2、洗手间地面、墙壁、洗手盆每天早饭后、午休后各擦拭一遍，保持清洁。洗手间内灯、自来水管、水龙头要保护好。

3、卫生间内手纸等要入篓，学生自备塑料袋，每日一清，马桶每天至少擦拭、检查一遍，无堵塞，无漏水等破坏现象。

4、门窗要完好无损，玻璃门窗每天早、午饭后擦拭一遍，保持明亮。

5、橱子、灯具、开关等无灰尘，无损坏，每天早饭后擦拭一遍。

6、床体、床板、爬梯无损坏，墙壁无脚印、球印、蛛网，墙壁无乱贴乱画现象。

7、物品的摆放：

①香皂盒、牙缸放在脸盆里，脸盆放在鞋厨里，毛巾对折后整齐挂在毛巾架上。②鞋放在鞋厨里，床下不留任何东西。③暖瓶在阳台正面摆放整齐，暖瓶把与阳台成90度角。④被子叠成正方块，要棱角分明，放在床的靠窗的一侧，双折向门，枕头放在床的另一侧，和被子成一条线，床单要整平，床上不准有其它物品。其它物品一律整齐放在厨子里，大厨子上面不准放任何物品，暂时用不着的物品要带回家。⑤枕巾、床单、被罩要勤洗勤换，保持洁净。 <九>学生宿舍纪律标准

1、宿舍内不点蜡烛，不乱扯电线，不乱用电器。

2、宿舍内严禁吸烟、喝酒、赌博、打球、打牌、下棋、看淫秽书刊、讲不健康的故事。

3、打休息铃前3分钟，学生必须做好休息前的一切准备，休息铃一响，关楼门，禁止进出，未上床休息的视为违纪。

4、午休晚休时间不允许在宿舍内说话、喧闹、唱歌、看书、吃东西、听收音机。

5、不得无故不回宿舍住宿或者容留他人在宿舍住宿;上课时间不得无故回宿舍，回宿舍必须有班主任、级部主任签字的请假条。

6、体育生必须严格按照学校规定时间回宿舍。(体育生办好体育证后，回宿舍换衣服必须随身携带体育证，管理人员有权随时查问)。 <十>校牌佩戴标准

1、凡中学生在校园内都必须佩戴校牌。

2、佩戴位置在左胸前，要端端正正，不许歪斜，不许遮挡，不许戴在衣服内，不许挂在衣服拉链上等。

3、校牌神圣，是身份标志，要爱护校牌，禁止在校牌上乱贴乱画，不许污染校牌。

五、评比方法 <一>每月一星

1、评选程序：各班每月向级部推荐“xx之星”，并写出言简意赅的评语，级部从中评选确定级部之星，并向年级工作委员会推荐，年级工作委员会评选确定校级之星。

2、评选办法：每次评选“校园之星”要从班级开始，在班主任指导下，由班委或成立专门评选小组进行评选，以学生认可的方式产生，如自荐、推荐、竞选等。各级部、各年级工作委员会根据情况，可以由学生和老师组成评选小组，以多种方式进行评选，禁止用指定的办法产生。

3、评选内容：5月份各班根据活动方案组织演讲，评选各班“演讲之星”，主题是“让标准成为习惯，争做知荣明耻的文明学生”。以后月份星级内容由学校确定。

4、评选数额：班级之星每班每月评选2人;级部之星高一每级部评选6人，高二每级部评选4人，高一艺术2人，高二艺术2人;学校之星年级工作委员会从中评选三分之一。

5、评选时间：每月第一周各班评选出“班级之星”，第二周级部评选出“级部之星”，第三周年级工作委员会评选出“学校之星”。 <二>先进集体

1、学习优胜班

各级部根据各班上课，自习纪律，学习风气，各种考试成绩确定学习优胜班。优胜班数占总班数的三分之一颁发“学习优胜班”。学习优胜班每月评选一次。

2、早操优胜班

每天早操时，由校学生会体育部成员轮流随班检查进行打分。每周将成绩汇总后记入班级工作考核积分。根据每个月成绩汇总，从高到低取各级部的前1/3颁发“早操优胜班”流动锦旗。具体分配名额：高一每个级部4个，高二每个级部3个，艺术部46级、45级各1个。

3、教学区卫生优胜班

教室卫生由校学生会卫生部成员在晨读期间进行检查，走廊、楼梯卫生由教育处组织值日班学生随时进行检查。每周将成绩汇总后记入班级工作考核积分。根据每个月成绩汇总，从高到低取各级部的前1/3颁发“教学区卫生优胜班”流动锦旗。具体分配名额：高一每个级部4个，高二每个级部3个，艺术部46级、45级各1个，初中2部每个级部2个。

4、环境卫生优胜班

环境卫生由值日班在晨读期间进行检查，每周将成绩汇总后记入班级工作考核积分。根据每个月成绩汇总，从高到低取各级部的前1/3颁发“环境卫生优胜班”流动锦旗。具体分配名额：高一每个级部4个，高二每个级部3个，艺术部46级、45级各1个，初中2部每个级部2个。

5、星级宿舍评选

星级宿舍每月评选一次，先由宿舍舍长向本层生活老师申报，生活老师根据每天内务、纪律、宿舍文化等检查结果选拔报教育处，教育处组织检查打分，根据分数高低确定星级宿舍。一般情况下，要升入五星级宿舍，首先是四星级宿舍，以此类推，特殊情况可破格晋升。对达不到标准者，将予以降星。

一星级宿舍标准：宿舍卫生、内务的整理整洁，没有公物损坏等现象发生，宿舍内同学之间团结互助。

二星级宿舍标准：宿舍卫生、内务的整理整洁，没有公物损坏，两休秩序安静，无两休空铺、打架等现象发生，宿舍内同学之间团结互助。三星级宿舍标准：宿舍卫生、内务的整理非常整洁，没有公物损坏，两休秩序比较安静，无两休空铺、打架等现象发生，宿舍内有一种健康的积极向上的凝聚力。

四星级宿舍标准：宿舍卫生、内务始终按学校的规定高标准的整理，两休秩序始终非常安静，没有公物损坏、打架、两休空铺等现象发生，宿舍内有座右铭、名人字画，有一种健康的积极向上的凝聚力。五星级宿舍标准：宿舍卫生、内务始终按学校的规定高标准的整理，两休秩序始终非常安静，从没有公物损坏、打架、两休空铺等现象发生，宿舍内有一种勤奋好学、积极向上、团结友爱的文化氛围，有高品位的宿舍文化。

六、表彰奖励 <一>每月一星

对评出的“班级之星”各班公布在黑板右上角，“级部之星”用黑板等公布，“学校之星”在学校网站和宣传栏表彰，并作为推荐省、市级三好学生优秀班干部的依据。 <二>先进集体

学校对先进集体颁发奖牌或流动红旗，并在班级考核中给予加分，并在学校网站和宣传栏表彰。

第二篇：校园文明礼仪教育宣传短片评比

校园文明礼仪宣传短片评比活动方案

为了营造和谐的校园氛围，促进校园精神文明建设，进一步规范学生的文明习惯和行为习惯,有效地落实校园文明礼仪教育，树立文明校园的新形象，德惠十中团委将在全体学生范围内开展“校园文明礼仪宣传短片评比活动”。

一活动办法

以中央电视台及其他电视台的公益广告为参考，以校园文明礼仪为素材，以学生的良好行为规范为主要宣传内容，采用DV拍摄的方式，配合背景音乐，制作片长为2—3分钟的宣传短片光盘。

二宣传内容

1、日常方面：早上有秩序地进入校园、早自习晨读前的书声朗朗、充满活力的课堂、安静的自习课、丰富多彩的室外体育活动、整齐的课间操、各项活动的组织有序等。

2、文明礼仪方面：见到老师主动问好、看到老师和同学搬运东西时主动帮忙、进入办公室和教室要先敲门、与老师送接物品时要用双手、主动拣地上的杂物和废纸、穿着整洁的校服、双肩背书包、见到不文明的现象要及时提醒和纠正等。

三评比条件

1、影像清晰，画面流畅

2、内容深刻，具有广泛的宣传和教育意义

3、演员表情生动自然，行为举止大方有气质

4、结构合理，背景音乐和主题相配合

四、奖励办法

1、10月20日前，各班将录制好的光盘交到教导处。

2、每个班级评选出1部优秀作品进入最后决赛。

3、决赛阶段的评比将在会议室进行，采取各班代表投票的方式评选出：特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

最佳导演奖3名、最佳指导教师3名、最佳男演员3名、最佳女演员3名

德惠市第十中学团委

2011-10-12

第三篇：弘正学校校园文明礼仪之星评比方案

弘正学校“校园文明礼仪之星”评选活动方案

一、宗旨：

为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，响应东莞市政府开展的东莞因你而文明，“建设文明礼仪校园，向不文明行为宣战”主题教育活动，特制定本方案。

二、评选形式：

各班评选出1名班级“文明礼仪之星”，由学校德育处和团委对推荐学生进行评选认定，在全校49个班级的44名选送学生中评定16名，并授予“校园文明礼仪之星”称号。

三、评选条件：

1、能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌(5分)，见到老师能主动问好(5分);

2、能和同学、老师、父母、邻居友好相处，知道谦让(5分);

3、爱护公物，无损坏教学设施现象(5分)，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5

分);

4、爱清洁，讲卫生(5分)，不乱丢纸屑果皮(10分)，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5分);

5、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、认真学习《弘正学校一日行为规范》(15分);

6、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。(15分);

7、积极参加社会公益活动、服务社区、勤于力所能及的家务活，能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。(20分);

对有下列行为的学生不予参评。

1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

2、不按时打扫卫生者。

3、破坏花草树木者。

4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

5、不穿校服、穿拖鞋、佩带首饰、染发、烫发、留长指甲、男生留长发者。

6、进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。

7、打架、顶撞教师、侮辱同学者。

8、抽烟、酗酒者。

9、迟到、早退者。

四、评选办法

1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人(候选人自评分必须在80分以上)进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明礼仪之星”。将各班班级最终得票数最多的1名学生推荐为“校园文明礼仪之星”。

2、组织“文明礼仪之星”候选人演讲。

3、在广泛听取意见，认真审核的基础上，由德育处评选产生16名“校园文明礼仪之星”。

4、对“校园文明礼仪之星”进行表彰，授予称号。

五、注意事项及所交材料：

1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。

2、各班级推荐的候选人，班主任要如实填写“校园文明礼仪之星”推荐表。

3、被推荐学生的材料于每月的20日上交到德育处。

4、凡被评为“校园文明礼仪之星”的学生准备好事迹材料及五寸照片一张。

六、奖励办法：

学校对获得文明礼仪之星称号的学生通报表扬，并张贴照片在网站和表扬栏公布;奖励本班级量化3分。

弘正学校德育处

2013.2.28

第四篇：“文明礼仪、学习、卫生、守信小标兵”评比细则

为激励全体学生积极向上，勤奋学习，努力使自己成长为一个有修养的现代小学生，进一步提高综合素质，我们班以文明创建为主题，开展 “文明小标兵”评选活动。

一、“文明小标兵”评选办法：

1、评选周期为每月一次

2、名额：十名同学

二、评选程序：

1、自我推荐，同学推荐，老师推荐，可以按评选条件采用不同形式，评选出单项或多项标兵，但一定要本着公开、公正、公平的原则。

2、撰写材料：推荐人选确定后，撰写相关事迹材料。

3、由老师及班级评审团审查。

4、表彰、宣传。

三、评选条件：

(一)文明礼仪小标兵

1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。

2、和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。

3、不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。

3、能为有困难的儿童献一份爱心。

4、课间活动做到“三轻轻”，即说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。

5、集体活动遵守活动纪律,听从指挥。

6、爱护公共环境，不踩踏草坪，不折枝采花，不乱涂乱画。

7、教室门窗轻轻关启，早上到校先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。

(二)勤奋学习小标兵

1、认真做好课前准备工作。

2、上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。

3、上课时精神饱满，坐姿端正，积极思维，大胆发言。

4、按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。

5、自觉预、复习。

6、每天坚持阅读30分钟书报、杂志。

7、在音、体、美、科技等某个方面有特长，在校级以上比赛中获奖或得到同学公认。

(三)讲究卫生小标兵

1、搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。

2、积极参加班级卫生工作，如十分钟劳动、大扫除等。

3、主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。

4、帮家长做力所能及的简单家务事。

5、班级集体的事抢着做。

(四)节约守信小标兵

1、不浪费粮食、水、电，教室内不开无人灯。

2、爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。

3、不挑吃穿，常穿校服。

4、节省零用钱，不乱花。

5、正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见。

6、说话做事讲信用，不撒谎。

7、诚实勇敢，有错就改。

第五篇：沧浪区实验小学文明礼仪之星评比办法

一、指导思想

为了进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据本学期少先队工作计划，决定开展文明礼仪之星评选活动，让广大同学学有榜样，营造谦逊待人、文明和谐、健康向上的校园氛围，鼓励更多的学生学礼仪、争文明、赶先进，从而让文明之种在学生心田播种，让文明之花在沧小盛开。

二、文明礼仪之星评选的基本条件： ▲尊师礼仪

⑴在校园遇见老师或来宾主动停下，敬队礼并问“老师您好”，分别时说“老师再见”。

⑵进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西。 ⑶虚心听取老师的教诲，接受师长的教育;对老师说实话、真话，不欺骗老师;服从老师管理，不顶撞老师。 ▲同学礼仪

⑴同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学;不欺侮弱小同学。

⑵与同学说话态度诚恳、语调平和。能熟练使用“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等文明用语。

⑶尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 ⑷讲诚实、守信用，答应别人的事要尽力办到。 ▲穿着礼仪

⑴着装整洁，得体大方，符合小学生的精神面貌。勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生，勤换洗衣服。

⑵周一和其他重要场合需穿校服时，能按要求着装，搭配得体，穿戴整齐。少先队员要佩带红领巾，经常清洗红领巾。少先队干部要佩戴好队标志。、 ▲校内外公共场所礼仪

(1)自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。 (2)爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

(3)发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”

三、校园文明礼仪之星的评选办法

1、班主任在班里宣读文明礼仪之星评选基本条件，由班级同学选举、适当结合任课老师意见产生。