今天小编给大家找来了《冰雪艺术论文范文(精选3篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。【摘要】近几年,随着北方冰雪艺术产业的迅猛发展,需要越来越多的冰雪艺术工作者加入到冰雪事业中来。冰雪艺术人才成为了一种新的社会需求,特别是对经过专门训练的专业冰雪艺术人才的需求已是一个迫在眉睫的问题。作为为地方冰雪产业发展培养人才的应用型高校,则必须承担这份社会责任。
第一篇：冰雪艺术论文范文
冰雪雕塑造型艺术探究
摘要：冰雪雕塑是我国北方特有的一种艺术作品。人们在利用自然资源的同时，发挥了独特的想象，使冰雪雕塑既展现出大自然的鬼斧神工，又表现出人类艺术所特有的魅力，给人们一种美的享受和精神上的共鸣。
关键词：冰雪雕塑 造型 审美
近些年来，随着经济的迅速发展，人们的物质需求得到满足的同时，越来越注重精神上与视觉上的享受。由于我国北方具有优越的地理条件，带动了冰雪旅游业逐渐兴起，冰雪雕塑更是成为北方城市的特有文化与标志。所以在对北方冰雪雕塑的藝术价值给予认同的同时，继续发扬冰雪雕塑艺术显得尤为重要。本文通过对冰雪雕塑的相关介绍，对冰雪雕塑造型艺术的审美特点以及冰雪雕塑造型艺术的价值进行阐述。
一、冰雪雕塑简介
冰雪雕塑是冰雕与雪雕的合称，在我国，冰雪雕塑作为一种户外艺术，主要集中于北方，其中以黑龙江的冰雪雕塑为典型代表，并在近些年得到了迅速的发展。冰雕顾名思义是以冰为雕刻原料所创作的一种艺术作品。冰雕具有无色、透明的特点，在雕刻方式上分为圆雕、浮雕以及透雕。在进行冰雕的过程中力求精细，轮廓清晰，所以雕刻出来的冰雕作品生动活泼，形象逼真。
而雪雕则是一种以雪为雕刻原料的艺术作品，通过对雪的再加工雕刻，塑造出各种形象。与冰雕艺术作品相比，雪雕更多的是表现出一种粗犷豪放的风格，这一点与石雕有些相似，同时雪雕又表现出与牙雕相似的细腻之感。所以综合来看，雪雕表现出一种银装圣洁、光泽庄严的感觉。
二、冰雪雕塑造型艺术的审美特点
（一）立体空间感
罗丹曾经说过，雕塑家一切都要在空间中思考。一个画家想要完成一幅满意的作品，就要对观察对象进行细致的观察，这对于冰雪雕塑师来说也不例外。但冰雪雕塑师在雕刻的过程中除了要对所雕刻的对象具有一定的空间上的了解外，还要对所要雕刻的作品具有一定的体积变化的感知能力，从而雕刻出更好的作品，给人以视觉上的美感与享受。
（二）静中有动
虽然冰雪雕塑作为一种静态的艺术作品，但是由于冰雪雕塑师的雕刻技巧，使得无论是冰还是雪，都在人们的创作中变成一个个活灵活现、惟妙惟肖的作品，使得具有稳定、凝固等静态特点的艺术作品多了一份动态美，很好地向人们展示冰雪雕塑的内在活力与魅力。
（三）创造性
任何值得欣赏的作品都必须具有美的灵魂，冰雪雕塑也一样。冰雪雕塑作为一件立体作品，人们对它的欣赏首先是从它的造型开始的。冰雪雕塑既讲究结构的匀称，又要讲究比例的协调，进而表达出一种结构美。但并不是作品越复杂越好，相反，冰雪雕塑是以简单、明快取胜，这一点与强调复杂精细的绘画明显不同。这就要求冰雪雕刻师在雕刻的过程中要有所取舍，并善于运用夸张的雕刻方式突出重点或者主要特征，进而使作品更加逼真、更有感染力。
三、冰雪雕塑造型艺术的价值
首先，冰雪雕塑是一种自然与艺术的完美结合。冰雪雕塑的美首先表现在冰与雪的材料本身上，冰与雪作为大自然的宝贵产物，无论是晶莹剔透的冰还是朴实厚重的雪，它们本身就具有一定的美感，再通过冰雪雕刻师的艺术加工，使得冰雪美上加美，冰雪雕刻的造型艺术生命就表现于此。艺术家通过自己的无限想象以及巧夺天工的雕刻手法，赋予了冰和雪以生命，使人们在冰雪雕刻的欣赏中感受自然的力量和艺术的精湛。
其次，冰雪雕刻具有象征性。冰雪雕刻作为一种艺术形式，其创作不是随意的，而是要有一定的寓意。一方面要表现出艺术的美感，一方面要展示出大自然的壮美，同时还要表现出人们对生活的向往。所以冰雪雕塑既要注重外表的结构形式，还注重其内在的精神表达，这也是冰雪雕塑之所以具有艺术价值的重要原因。
最后，展现出人与自然和谐相处之美。冰雪雕塑是典型的人与自然和谐相处的结果，无论是冰雪雕塑的材料，还是其制作环境都离不开大自然，这就鼓励我们必须在与自然环境和谐相处中创造出艺术奇观，善于运用大自然留给我们的财富，适时地创造出无愧于大众的艺术作品。
参考文献：
[1]郑永梅.关于哈尔滨冰雪文化空间结构体系的研究[J].价值工程，2011（09）.
★基金项目：本文系吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目：“吉林省冰雪雕塑现状与发展对策研究”支撑成果（项目编号：120150025）；吉林省社会科学基金项目：“吉林省旅游城市冰雪景观营造策略研究”支撑成果（项目编号：2016B255）；吉林省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“我省应用型高校冰雪艺术人才培养模式的研究”支撑成果（项目编号：ZD17087）；吉林省高等教育学会2018年度高教科研一般课题：“吉林省应用型高校冰雪艺术人才培养模式研究”支撑成果（项目编号：JGJX2018D388）。
（作者简介：张德智，男，研究生，长春工程学院，讲师，研究方向：艺术设计；付振宇，男，研究生，长春工程学院，讲师，研究方向：艺术设计）（责任编辑 刘冬杨）
作者：张德智 付振宇
第二篇：从北方冰雪产业发展谈高校开设《冰雪雕塑艺术》课程
【摘要】近几年,随着北方冰雪艺术产业的迅猛发展,需要越来越多的冰雪艺术工作者加入到冰雪事业中来。冰雪艺术人才成为了一种新的社会需求,特别是对经过专门训练的专业冰雪艺术人才的需求已是一个迫在眉睫的问题。作为为地方冰雪产业发展培养人才的应用型高校,则必须承担这份社会责任。在应用型高校中开设《冰雪雕塑艺术》课程不仅能够为地方冰雪艺术产业输送后备人才,填补专业人才培养的空白,還能提高北方学子的艺术创新能力,培养出坚强的意志品质,在他们心灵深处埋下“爱家乡、建家乡”情感种子。
【关键词】高校 冰雪艺术产业 冰雪雕塑艺术课程
冰雪作为北方寒带地区独具特色的一种自然产物,它冷峻凛冽,同时也秀美瑰丽。在生产力不发达时期,冰雪给当地的居民生产、生活造成了诸多不便,而随着近几十年社会的不断发展,生产力大幅度的提升,慧智的北方人民逐渐学会了运用冰雪。他们用勤劳的双手和对艺术的热情使寒冷的冰雪变得温暖起来,不仅把冰雪带进了他们的日常生产生活,还把冰雪这一奇特的自然景象运用各种艺术形式展现给世人,使沉静的冬天不再寂寞,给苍白的大地以无限生机。在北方逐渐形成了独特的冰雪文化、冰雪艺术、冰雪旅游等等与冰雪相关的产业,勤劳质朴的北方人民利用冰雪创造出了无穷的物质和精神财富。
1 北方冰雪艺术产业的现状和发展走向
素有“冰城”美誉的哈尔滨的北方冰雪艺术产业发展最具代表性,近年来哈尔滨的冰雪艺术产业是在“冰雪为媒、冰雪搭台、经贸唱戏”的理念下展开的。用冰雪做媒介,用冰雪艺术来连接贸易。从1985年1月5日创办冰雪节以来,哈尔滨人以严寒气候为资源,开发冰雪文化,打造冰雪艺术,推动冰雪经济的发展,使哈尔滨冰雪节与日本札幌的雪节、加拿大魁北克狂欢节、挪威奥斯陆的雪节并称为世界四大冰雪节。
哈尔滨冰雪节已成为北方特别是黑龙江省引以为荣的一个经济新亮点。2008年1月5日,由国家旅游局、黑龙江省人民政府、哈尔滨市人民政府联合举办的第23届中国哈尔滨国际冰雪节在数十万国内外游客的期待中在哈尔滨盛装开幕。哈尔滨市举办的第23届中国·哈尔滨国际冰雪节合作项目签约仪式上,签订了25个合作项目,其中,国内经济技术合作项目15项,签约总额32.18亿元人民币;签订利用外资项目10项,签约总额1.15亿美元。来自美国、俄罗斯、法国、韩国、马来西亚等国家,香港及北京、上海、河北、山东等地区客商与哈尔滨市各区县有关企业“喜结连理”。
其中“冰雪艺术产业”在冰雪产业发展中最具代表性。据有关分析,哈尔滨冰雪节期间冰雪艺术产业带动下的冰雪旅游包括“吃、住、行、游、购、娱”六大项,而相关行业却不止这6个。根据有关经济学原理,1元钱的旅游收入至少会给相关行业带来10.3元的经济收入,1个旅游就业岗位至少可以带动其他产业5个人就业。而黑龙江省在冰雪艺术产业中直接就业的人员每年至少有3万—4万人。仅哈尔滨冰雪大世界,每年的艺术工程制造人员就需要9000人左右,加上太阳岛雪博会、冰灯游园会的艺术施工人员,总数在2万人左右。下岗工人和农民工在采冰、运冰、制造冰景等环节上实现了再就业。冰雪艺术产业的发展也带动与冰雪相关的行业群迅速腾飞,如冰雪旅游、冰雪文化餐饮、特色冰雪娱乐活动、特色冰雪运动、冰雪经贸等一批冰雪行业大军在市场中崛起。
北方冰雪艺术产业未来的发展方向则起到更好的媒介和引线作用,把北方城市建设成“世界冰雪旅游名城”,要以市区为核心,建立完整的冰雪艺术产业体系:国际冰雪艺术基地、冰雪艺术比赛基地、冰雪艺术训练基地、冰雪教育基地和冰雪研究中心。持续开展冰雪节庆活动,不断举办国际冰雪体育赛事、国际冰雪艺术表演和国际冰雪艺术产业论坛,与世界著名的冰雪城市建立稳定友好的城市关系,与国际雪联建立长期稳定的合作关系。使以冰雪艺术为媒介的北方冰雪艺术产业,逐渐成为世界冰雪产业发展的重要组成部分。
产业的发展离不开相应的专业人才,要发展冰雪艺术产业,相关艺术专业人才的培养是冰雪产业能够持续稳定发展的一项重要支撑。
2 冰雪艺术产业人才是北方冰雪艺术产业发展的重要支撑,保证艺术人才培养质量是地方高校的社会责任
冰雪艺术产业的发展给北方人民带来财富,同时也让他们看到了潜在的商机。而哈尔滨冰雪节中冰雪艺术产业的主角是“哈尔滨冰雪大世界”、“太阳岛雪博会”、“哈尔滨冰灯游园会”三大冰雪艺术景观区,在景区中有上百座冰雪雕塑作品和大型艺术景观。从1963年2月7日哈尔滨市第一届“冰灯游园会”开园时潮水般的游客险些挤破大门,到1985年世界四大冰雪节“哈尔滨市冰雪节”的成功设立,再到今天第23届哈尔滨冰雪节,冰雪产业逐年扩大,三大主景区冰雪艺术景观总面积超过86万平方米,用雪量20余万立方米,用冰量超过18万立方米,总艺术景观施工人数几万人。艺术景观、雕塑规模数量的大幅度增加加快了冰雪艺术产业的发展,而相对薄弱的冰雪艺术人才储备与快速发展的产业形成较大的逆差。而仅哈尔滨一地对冰雪艺术人才的需求量就达到上万人,长春、沈阳冰雪艺术活动也已经大规模的展开,还有日益增长的国际冰雪艺术交流,和国内外发达城市所流行的“冰宴”产业也都需要大量的冰雪艺术人才,初步统计我国冰雪艺术人才每年的缺口在万人左右,而对这部分人才的培养成为北方艺术类高校的社会责任。
近些年我国冰雪艺术人才比较匮乏。就国内的冰雪雕塑艺术队伍构成而言,冰雪雕塑艺术家只占少数,占主要比例的是一些没有经过系统培训的冰雪雕塑技工,以及一些相关的周边人士。许多冰雪雕塑人员虽然从业多年,但从未接受过正规的美术专业训练,因为文化基础和艺术基础的缺乏,其作品还停留在一味的对冰雪雕塑技术上的追求上,其艺术性和思想性及感官性都比较薄弱,目前冰雪雕塑艺术应用型人才水平有待培养与提高。冰雪艺术产业的发展不能仅仅依靠景观雕塑规模和数量上的增加,更需有创新意识,有创造能力,有良好艺术素养的新型人才的加入,冰雪艺术产业才能更有活力的健康发展。当代艺术类大学生首先成为这一群体的重要后备力量,而地方高校如何培养与地方冰雪艺术产业相适应的专项艺术人才,如何更好的完成这一社会发展交给的使命,需要北方高校艺术专业教师进行积极探索和研究。哈尔滨工业大学华德应用技术学院作为黑龙江省应用技术教育探索者,于2005年成立了全国首个大学生冰雪艺术中心,并开设了有地方冰雪特色的新课程《冰雪雕塑艺术》。
3 北方高校开设《冰雪雕塑艺术》课程对当地冰雪艺术产业发展将产生积极效应
3.1《冰雪雕塑艺术》课程对冰雪艺术产业的支撑效应
通过开设《冰雪雕塑艺术》课程使学生你能够对该种艺术形式有个系统的学习。科学的对冰、雪特殊的自然材质进行了解,掌握科学规律,运用大学生自身文化素养和艺术素养相对较高的优势,创作冰雪雕塑作品,其产生的大量优秀作品对冰雪艺术产业的创新发展来说,是一种不可估量的财富。系统学习《冰雪雕塑艺术》课程也会培养出一批又一批具有冰雪艺术专业知识的专业艺术人才,支撑冰雪艺术产业,对北方冰雪艺术产业而言无疑是一支“精锐的生力军”。
3.2《冰雪雕塑艺术》课程可培养学生的全面艺术素养,增强学生意志品质
北方冬季有雄厚的冰雪资源,每年各种大型的冰雪景观、艺术雕塑的施工和各类冰雪雕塑赛事,都给北方学生提供了施展艺术才华和验证课程学习效果的天地。每年太阳岛雪博会、哈尔滨冰灯游园会、欧亚之窗公园都会举办各种冰雪雕比赛,比较成熟的有“太阳岛全省、全国和国际的雪雕比赛”,“冰灯游园会的全省、全国和国际的冰雕比赛”,还有专为大学生举办的“全市、全省和全国的大学生冰雪雕比赛”。这些冰雪试炼场给北方大学开展《冰雪雕塑艺术》课程的实践环节提供很好的条件。而冰雪雕塑的实践要在户外零下30度左右的低温环境下进行,通过冰雪雕塑的实践学生们,他们更懂得如何去应对困难完成作品,而学生完成的作品,得到的不光是艺术水平的检验,更是他们意志品质的结晶。
3.3《冰雪雕塑艺术》课程,可为冰雪艺术产业的发展打下良好的群众基础
《冰雪雕塑艺术》课程的开设,会使更多是北方大学生了解这门在寒带黑土孕育出的文化形式,他们在提升冰雪艺术素养的同时融入冰雪文化,让他们更加懂得欣赏北方劳动人民的智慧,勤劳和热情,更加喜爱冰雪,更加支持这门独特的艺术形式,为冰雪艺术产业今后的发展打下坚实的群众基础。
3.4 学习《冰雪雕塑艺术》课程,可进一步催化学生“爱家乡、建家乡”的情怀
现有高校中,艺术类专业所开设的课程大多数都是艺术学科中的基础课与专业课,各高校的教学形式相对一致。对于这些课程的设置与学生生活情节距离较大,学生学习状况显得被动刻板,学习热情一般,形成了一种过于理性、教条的学习方法与思维习惯;没充分调动出艺术类学生特有的积极性、主动性和创新性。而高校的教学中,设计学生家乡特有的文化形式课程,能够使学生对课程产生亲切感,从而引发学习的主动性和参与性,也能使学生更深入家乡的文化,更容易热爱地家乡特色文化形式,为家乡的文化形式进入课堂而骄傲,产生自豪感,坚定假设美好家园的决心,为地方留住更多的人才。
《冰雪雕塑艺术》课程就是一个极具北方地域特色的课程,通过学生学习,可以改变学生的学习以往专业课程的观念,提高学生的参与热情,从而激发学生的内在创新能力;冰雪雕塑艺术对北方学生来说他们有着深切的体会与感触了,从伴着冰雪出生到成长再到学习冰雪雕塑艺术,没有人能比他们有更多的冰雪接触,对于冰雪的熟悉与热爱就如美丽的童年代名词,儿时的堆雪人、打雪仗、抽冰尜是北方孩子最自豪的娱乐内容。当进入高校學习后能够通过《冰雪雕塑艺术》课程更深入了解家乡的冰雪艺术,用自己的双手塑造出晶莹剔透、气象万千的艺术作品,去装点孕育自己生长的家乡,尽情的抒发着对家乡的热爱与眷恋,也正因为如此,《冰雪雕塑艺术》课程的设立,有助于催生北方大学生“爱家乡、建家乡”的思想情怀。
综上所述,开设《冰雪雕塑艺术》课程,顺应地方冰雪艺术产业发展是势在必行,它是高校艺术类专业教师迎合地方产业人才需求,切实加强学生艺术素养教育和“爱家乡,建家乡”情感教育的试金石。广泛的发掘冰雪雕塑人才,更好地促进具有特色的地域性经济的发展,健全冰雪雕塑艺术教育理论体系,培养冰雪雕塑艺术人才,使艺术人才的培养更具针对性与应用性,是北方高校艺术类教师所要面临的的长期课题。
参考文献
[1] 中国旅游学院旅游科学研究所与哈尔滨市旅游局.哈尔滨市旅游发展总体规划[M].200.9
[2] 李鑫泽.冰雪雕塑艺术[M].哈尔滨工业大学出版社,2008.
作者：李鑫泽 阮英爽
第三篇：艺术高校冰雪雕塑课程的探讨
摘要:哈尔滨的冰雪雕塑艺术,经过几代人的不懈追求和探索,积累了丰富的设计和制作经验,也取得了辉煌的成就。随着我国北方冰雪艺术产业的迅猛发展,对专业冰雪艺术人才的需求日益增加,高校艺术专业冰雪雕塑艺术人才培养也日益引起人们的重视。如何让冰雪雕塑艺术走进高校,走进课堂,从一个全面、深入、系统的平台进行理性的探索和创作,把我们的冰雪雕塑艺术发扬光大,同时带动当地上的人文、艺术、旅游、商业等冰雪艺术产业的巨大发展,是我们应该深入探讨的问题。
关键词:高校 冰雪雕塑艺术课程 冰雪艺术产业
现代冰雪雕塑艺术,是人类智慧和大自然神奇魅力的完美结合,经过几十年的蓬勃发展,已成为世界性的文化产业。在世界各地,如哈尔滨、札幌、莫斯科、魁北克、奥斯陆、赫尔辛基等,凡是有冰雪的地方,冰雪雕塑艺术已经融入人们的精神世界和日常生活之中。
有着“冰城”之称的哈尔滨,是我国发展冰雪雕塑较早的城市之一。1964年,哈尔滨第二届冰灯游园会中,艺术家们就用松花江天然冰块雕琢出了第一件工农兵形象的冰雕作品。随着冰雕艺术的不断进步,哈尔滨国际冰雪节发展成为与日本的札幌雪节、加拿大的魁北克冰雪狂欢节、挪威的奥斯陆滑雪节并称的世界四大冰雪节。随着冰雪雕塑艺术的不断发展,哈尔滨这座全年有着6个月冰冻期的城市,用她享誉国际的冰雪艺术架设起了连接世界友谊的桥梁。
冰雪艺术产业带动冰雪相关的行业群体迅速发展,如冰雪旅游、冰雪文化餐饮、特色冰雪娱乐活动、特色冰雪运动、冰雪贸易等一批冰雪艺术产业正在不断壮大。要想让我们的冰雪艺术产业在未来拥有持续健康的发展,就应建立完整的冰雪艺术产业体系,如国际冰雪艺术研究中心、冰雪艺术比赛基地、冰雪教育基地和冰雪艺术实训基地等。
从目前国内的冰雪雕塑艺术队伍构成来看,冰雪雕塑专业人员较少,占主要比例的是一些没有经过系统培训的冰雪雕塑技工,以及一些相关艺术类院校的在校学生。许多冰雪雕塑人员虽然从业多年,但从未接受过正规的艺术专业训练,因为文化基础和艺术基础的缺乏,其作品在艺术性和理论性上与国际水准还存在一定的差距。而负责相关艺术人才培养的北方艺术类高校并没有真正认识到问题的严重性,有些院校领导甚至认为浪费教学、科研精力和学习时间探讨钻研冰雪雕塑艺术参加冰雪雕塑赛事是不务正业,这种思想应当尽快端正。
冰雪雕塑艺术课程本身就是一个极具北方地域特色的专业课程。北方学生们有着深切的体会与感触,他们从小伴着冰雪成长,再到学习冰雪雕塑艺术,没有人能比他们有更多的冰雪接触,对于冰雪的熟悉与热爱就如童年的代名词,儿时的堆雪人、打雪仗、抽冰尜、打爬犁都是北方孩子相当喜爱的娱乐项目,把这种情感带入课堂教学中,能够充分调动起艺术类学生特有的积极性、主动性和原创性。
在高校的艺术专业教学中,设置具有地域文化特色的专业课程,能够让学生对课程产生亲切感,从而引发学习的主动性和参与意识,也能让学生更加深入地了解家乡的民俗文化,热爱家乡特色文化形式,为家乡的文化形式进入课堂而骄傲和自豪,坚定建设美好家园的决心。而且,这还在学生就业方面增加了选择,拓展了道路,为地方建设留住更多的艺术专业人才,进一步带动了黑龙江地区的人文、艺术、旅游、商业文化等艺术产业的长远发展。
哈尔滨德强商务学院艺术系建系之初就把冰雪雕塑艺术课程设置提上了议事日程。2008年,艺术系在增设冰雪雕塑艺术课程的同时,与中国冰雪艺术培训基地联合开展在校生冰雪艺术专业职业技能培训和考核认定及颁发职业资格证书工作。杨世昌、乔长义、杨宝源等一大批冰雪雕塑艺术专家走进课堂,针对冰雪文化及发展历程、冰雪雕塑设计与创作、冰雪雕塑技法和技巧等相关理论知识和技能为艺术专业学生进行了全面、深入、系统的指导。2009年,哈尔滨德强商务学院艺术系通过省教委批准增设了冰雪艺术专业方向,开设工艺美术史、冰雪雕刻材料与工艺、冰雕艺术设计、雪雕艺术设计、城市景观设计、建筑速写、园林设计、模型设计制作、计算机辅助设计等专业课程,旨在通过对冰雪文化的深入探索和挖掘,对冰、雪等特殊的天然材质的深入了解,结合园林景观设计理念的植入,掌握科学的创新理念和工艺手段,创作出优秀的冰雪雕塑作品,这些对冰雪艺术产业的创新发展来说,都将产生积极的促进和影响。
综上所述,北方高校开设冰雪雕塑艺术课程,应顺应地方冰雪艺术产业发展。高校艺术类专业也必须满足地方产业人才的需求,切实提高学生艺术素养教育与多方面素养,广泛地发掘和培养冰雪雕塑专业人才,更好地促进地方特色经济的发展,完善冰雪雕塑艺术教育理论体系,培养冰雪雕塑艺术人才,使艺术人才的培养更具针对性与应用性,从而更好地促进冰雪雕塑艺术的发展。
作者_李延光
Author_Li Yanguang
单位_黑龙江省哈尔滨德强商务学院艺术系
参考文献:
[1]王景富.哈尔滨冰雪文化发展史.黑龙江人民出版社,2005.
[2]李鑫泽.冰雪雕塑艺术.哈尔滨工业大学出版社,2008.
作者：李延光