技术中心技术开规划发

第一篇：技术中心技术开规划发

苏州国家高新技术产 业 开 发 区工会工作委员会

苏州国家高新技术产 业 开 发 区

工会工作委员会

苏州市虎丘区总工会

苏高新工会[2008]144号

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高新区、虎丘区二00八年工会工作总结

2008年是奥运盛事、自然灾害、金融危机交替叠现极不平凡的一年，也是《劳动合同法》颁布实施的第一年。回顾2008年，在区委的正确领导下，在上级工会和政府部门的大力支持下，在各级工会积极配合和共同努力下，坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和党的十七大精神为指导，以创建‚江苏省工会工作模范区‛为契机，以开展‚工会建设规范年‛活动为抓手，以推进企业民主管理为重点，以发展和谐劳动关系为主线，以完善职工维权机制为手段，以创新工作为导向，以开展形式多样活动为平台，加大工会组建力度，规范工会财经行为，强化企业民主管理，推进职代会、厂务公开、集体合同签订和工资平等协商，积极营造建功立业、争先创优的良好氛围。按年报对比：2008年新增建会165家，其中新增独立建会94家。独立建会中，新增外企建会49家。截止目前，全区已建工会总数1375家，其中：外资企业(含港澳台)550家。已建工会1375家中，独立工会744家,职工人数147021，其中：外来务工人员60129人;

1 会员124687人。完成新增企业集体合同签订73家，累计254家;超额完成了工会经费上解任务，较好地完成了年初确定的各项目标任务。主要工作总结如下：

一、攻坚破难，扎实推进，世界500强企业组建工会有新突破

2008年，在创模任务十分繁重的情况下，我们十分重视和加强建会工作。一是整合资源，多管齐下抓组建。多次召开镇(街道、开发分区)工业园、行业建会推进会;配足工会协理员，制定协理员工作目标考核制度;与区有关部门联系沟通，利用企业劳动和社保年检、工商年检发放组建工会告知书，加大建会宣传力度;通过劳动和社会保障局‚A类诚信企业‛评比设置条件等，形成工会组建良好氛围;二是规范运作，脚踏实地抓组建。在积极推进规模以下企业属地管理过程中，全面调查摸底，不断完善区、镇(街道)企业、建会数据库。在建会宣传指导和审核中，我们强调‚四个同步‛，即：企业建会请示与筹备方案、选举工作组织方案、侯选人基本情况同步提交;选举公示后结果、选举大会图片资料与建会批复同步;工会委员会、经审委、女工委同步成立;相关法律、宣传手册、台帐资料同步发放。外资企业首届职工代表大会区工会分管主席现场指导，经常带着‚三宝‛—录音机、国歌磁带、投票箱，亲自主持企业首届会员代表大会和部分企业换届选举，从源头上规范建会。三是落实责任，多措并举推动世界500强企业建会。我们的做法是：‚三实‛：实地调查了解、核实基本情况、实行任务包干。‚三进‛：进一步宣传发动，扩大影响;进一步明确责任，限期完成;进一步整合力量，共同推进。我们会同区招商局、发改局、

2 外商协会调查摸底，主动与企业沟通，取得理解和支持，并指导和帮助企业按规定程序建会。经过努力，我区36家世界500强企业，已建会35家，建会率达97%，得到了全总督查组好评。

二、全力以赴，争先创优，推动全区工会工作上新台阶。 2008年，在区委、市总的领导和支持下，我们瞄准目标，自加压力，上下联动，协同作战，积极争创‚江苏省工会工作模范区‛。通过成立区创模领导小组、召开镇(街道)、重点企业创模动员会、制定工作计划、落实工会工作职责和工作任务、多次面对面辅导、到兄弟单位学习取经和举办镇(街道、开发分区)工会主席、重点单位工会主席、新上岗的工会主席三个层次的岗位培训班等手段和措施，围绕重点，主攻难点，拾遗补缺，不断完善各类台帐，不断提升活动阵地，做好申报及基础工作，收集图片制作多媒体汇报，加强宣传，扩大影响。各级工会共同努力，使全区的‚创模‛工作取得了实效，有效地推动了全区工会工作上新的台阶。2008年9月，省总张艳主席亲自为苏州市总工会、高新区工会授予‚江苏省工会工会模范市、区‛奖牌，这既是对我区工会工作的肯定和嘉奖，更是对各级工会干部的鼓励和鞭策。

三、宣传引导，开展协商，维护职工合法权益有新举措。 加强宣传教育 拟定并印发二万册《苏州高新区职工权益维护百题知识问答》;联合劳动和社会保障局、妇联、司法局印发《高新区女性维权宣传手册》;枫桥劳务一条街‚春风行动‛，宣传工会组织和维权方面知识;协助苏州市劳动关系三方协调会议办公室会同苏州市广播电视总台制作了‚劳动关系和谐企业巡礼‛专题新闻报道。其中科学管理专

3 题和人文环境专题重点介绍我区佳能、阿海珐两家企业在和谐劳动关系方面的先进理念和做法;组织区内各级工会学习宣传全总十五大精神，动员引导基层工会和广大职工把思想、行动集中到工会十五大精神上来;面对金融危机带来不利影响，在调查研究的基础上，拟定了《坚定信心、振奋精神，团结动员全区广大职工在扩大内需，促进企业平稳较快增长中充分发挥工人阶级主力军作用》通知，从六个方面要求充分发挥基层工会组织服务职工、推动发展、促进和谐的作用。开展了‚迎奥运、工会杯‛、‚永新杯‛网球友谊赛和‚缘在高新，情定太湖‛单身青年职工交友以及‚执子之手、相爱永久‛单身青年职工圣诞party活动，增进了各级工会相互间的交流、工会与企业投资方的交流、增进了工会与职工的交流。各基层工会纷纷采用形式多样的方式，加大学习宣传教育。如：枫桥工业园举办了‚学法用法助致富，喜迎奥运共和谐‛法律宣传，向企业职工代表赠送《新苏州人学法守法用法指南》等;枫桥劳务一条街工联会开通免费求职法律援助热线，建立投诉办公室;东渚的《迎奥运、唱和谐---迎新春演唱会》和‚全民健身—与奥运同行‛主题活动，这些好的做法，值得总结和借鉴。

开展‚要约行动‛ 一是联合区劳动和社保局考核评定‚A级劳动保障信誉等级单位‛、‚劳动关系和谐企业‛。目前全区有省、市、区劳动关系和谐企业32家，A级企业93家，这些企业签订集体合同达89.1%。二是积极推进‚集体合同质量年‛活动，联合区劳动和社会保障局社保局下发给280家企业《关于贵单位签订集体合同致董事长、总经理的一封信》，并主动上门与企业资方高层沟通交流。三是召开了4

4 次97家企业参加的‚要约行动‛协商座谈会，通过联谊交流，加大宣传力度。四是加大集体合同签订力度，实现集体合同、工资专项合同、女职工专项合同同步签订，累计签订集体合同达254家，比2007年新增73家，增长40.3%。积极推行特色性女职工专项集体合同工作，我区两家企业签订的特色性女职工专项合同被评为省先进。

注重载体建设 联合区妇联成立‚高新区女性就业援助中心(站)‛;联合区司法局成立‚高新区职工法律援助中心(站)，实现了职工法律援助全覆盖，实现了援助机制创新，资源共享。

强化民主管理 一是转发市总《关于开展企业职代会制度运行情况大检查的通知》，从35家企业上报自查表中，抽查走访了20家企业开展民主管理、厂务公开、职代会、集体协商等工作情况;二是会同区劳动和社会保障局对11家企业合法用工进行专项检查。三是召开了2008年全区厂务公开民主管理工作推进会，推广了企业实行厂务公开民主管理、促进企业健康发展的做法和经验，转发了《苏州松下电工有限公司、华能热电(苏州)有限公司厂务公开责任分工实施意见》，市总领导对我区工会系统今后开展厂务公开民主管理提出了新要求。

推进平等协商 一是召开了四次区劳动关系三方协调机制领导小组成员单位会议，形成并下发了《苏州高新区、虎丘区协调劳动关系三方会议制度》、《会议纪要》，期间，调整了该领导小组成员和常设办公室;分析交流了当前我区劳动关系存在的问题和隐患，探讨了当前和今后一个时期多方形成合力，及时有效地处理好劳资纠纷的具体措施，并确

5 定：今后对职工来信来访反映企业的劳资问题，以区三方协调领导小组办公室名义编号下发《劳动管理建议书》，要求企业自查自纠;逾期不纠不报的，由区劳动和社保部门实行劳动监察查处。二是完善了《企业工资支付保证金制度》，我区今年统一了银行帐户，155家与银行签订《企业工资支付保证金协议》，累计缴存工资保证金1700余万元，覆盖职工15000多人，动用19.5万元工资支付金用于支付被拖欠的75位职工工资(效鸿光电)。我区中小企业工资支付保证金制度建立并实施一年多来，促使恶意欠薪事件得到有效遏制，企业工资支付行为得到进一步规范，区域劳动关系和谐稳定的局面进一步得到巩固。三是工资平等协商进一步推进，相当部分企业建立一年一度工资谈判制度，经调查，组建工会企业职工工资年增长7%以上。

协调企业劳资关系。从2008年1月1日起实施《劳动合同法》以来，区域劳动纠纷出现了大幅上升趋势，2007年412起，2008年557起，上升35%;集体争议2007年8起，2008年12起，上升50%;2008年，仅10月份立案达42起，截止11月劳动合同备案的有效人数达262585人。

针对企业劳资问题不断出现的新情况，各级工会充分发挥协调、协助妥善处理的作用。区工会会同区劳动和社保局、镇(街道)工会深入调查了解情况，做好说服解释工作，进一步宣传国家劳动生产保护政策，督促企业行政方按国家法律法规执行，并联合企业工会共同解决职工热点、难点问题。重点解决了部分企业停产关闭职工善后处理、职工高温补贴、加班费、被辞退职工要求及时结算工资等，及时化解了劳资矛盾。各基层工会也十分重视劳资矛盾的调处。

四、技术创新，劳动竞赛，职工素质工程建设有新成效。 开展劳动竞赛活动 一是举办了高新区‚天使风采‛护理技能竞赛。来自高新区医院、枫桥医院等区内8家医疗卫生单位的近40名‚白衣天使‛参赛，比赛分理论知识问答、无菌技术操作、周围静脉密闭式输液操作、备用床操作四个项目，设单项奖12名，综合奖6名。二是开展重点项目劳动竞赛。9月17日，在全区交通旅游系统工程项目推进会上，区工会向全体参与项目建设单位、职工宣读了‚奋战百日，全面推进交通旅游项目工程劳动竞赛‛倡议书，拉开了高新区道路建设项目劳动竞赛序幕。三是举办了第三届‚艺博奖-银针杯‛刺绣大赛。由省刺绣行业协会、苏州高新区工青妇、镇湖刺绣协会共同举办的第三届‚艺博奖-银针杯‛刺绣大赛11月初在镇湖街道落幕，来自镇湖各个绣庄的129副刺绣作品参加了比赛。在苏绣之乡——镇湖举办的第二届中国刺绣文化艺术节中，街道刺绣协会工联会组织20个绣庄的绣娘到现场表演，为艺术节增添了一道亮丽的风景线，受到了上级领导的充分肯定和表扬，为艺术节的成功做出了贡献。

开展合理化建议评选 围绕当前节能减排工作重点，在全区职工中开展‚我为节能减排作贡献‛系列活动，下发了《关于在全区职工中广泛开展‚我为节能减排做贡献‛活动的通知》，印发了《节能减排，从我做起》倡议书，开展区节能减排合理化建议评选，20项企业职工提出的合理化建议获得了区表彰。在开展区级合理化建议评选的基础上，近藤精密部件职工合理化建议‚‘黑虎掏心’变废为宝‛被评为

7 省十佳合理化建议，苏州阿特斯阳光电力科技有限公司自主研发的科技成果‚一种用于太阳能电池的硅晶片的制备方法‛、苏州日本电波工业有限公司的‚纯水回收再利用‛等2项合理化建议被评为市优秀合理化建议，并在苏州市节能减排合理化建议成果展上予以展出。

弘扬先进、表彰先进 在‚庆五一‚活动中，表彰了一批先进集体和个人，宣传了劳动模范先进事迹，并组织了劳模先进事迹宣传展板到外资企业进行巡回展，起到了宣传先进、弘扬先进的作用。五一期间，表彰了十佳劳动关系和谐企业、十佳厂务公开民主管理工作先进单位、十佳五一巾帼标兵、十佳五一巾帼标兵岗、十佳先进女职工工作者、十个工人先锋号、16家模范职工之家、33名优秀工会工作者、135名工会工作积极积极分子、10名工会之友;在2009年新年迎春外资企业联谊会上将表彰首批高新区‚十佳企业工会主席‛，树立典型，鼓励先进，以点带面，促进发展。

开展丰富多彩活动 在庆五一‚劳动最光荣，携手促和谐‛万名员工畅游苏州乐园活动中，举办了书画、摄影、手工艺品展览，并进行了评选奖励;华能6名职工富有激情地朗颂了集体创作诗篇《会唱歌的电和热》;举行了数千人参加的‚我为节能减排作贡献‛宣誓仪式，受到各级领导和职工们一致赞誉。职工书画作品展还引发日本企业家中国文化热。区工会积极参与区司法局举办的‚苏高新杯‛法治演讲比赛;配合区非公企业党委组织的‚七月阳光‛走进企业文艺汇演，共同演绎苏州高新区‚凝心聚力、共建和谐‛;加大宣传力度，拓宽宣传渠道，扩大了我区工会在省、市、区

8 的影响。2008年，在全国、省、市总刊物上发表研究性论文3篇，区内新闻网发表信息、通讯报道46篇，《姑苏晚报》发表12篇，《苏州工会信息》发表17篇、《苏州日报》发表6篇、《江苏工人报》9篇。为了探索企业社会责任和企业文化建设，加快‚文明素质提升工程‛建设步伐，区工会与苏州科技学院、教育与公共管理学院全面合作《企业社会责任和企业文化建设》研究课题，双方进行了积极探讨，提升工会形象。

开展‚职工书屋‛建设 为贯彻落实党的十七大提出的‚全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展‛要求和胡锦涛总书记提出的‚工会组织群众、引导群众、服务群众、维护职工合法权益‛四个作用的讲话精神，为广大职工提供一个读书学习平台和阵地，促进职工队伍整体素质提高，2008年，我区开展了‚职工书屋‛建设，成立了高新区‚职工书屋‛建设活动领导小组，由分管副主席具体负责实施，及时下发了《关于在全区进一步开展‚职工书屋‛建设的实施意见》，及时指导基层工会加快推进。2008年11月，在52家基层工会积极申报的基础上，我们组织抽查了部分单位，实地了解各单位‚职工书屋‛建设情况;12月，召开了高新区命名、授牌‚职工书屋‛暨经验交流会。会上，16家单位被命名、授牌为高新区‚职工书屋‛示范点，并给予资金上支持。各级工会主动开展此项工作，一大批‚职工书屋‛正在紧锣密鼓地建设。

五、加强安全，提供服务，女职工特殊保护工作有新保障。

加强劳动保护 一是下发《关于高新区2008年‚安康

9 杯‛竞赛活动工作意见》，在全区生产型企业中广泛开展‚安康杯‛竞赛活动。二是组织工会干部参加省总工会‚江苏省劳动保护监督检查员上岗培训班‛，7名参加培训人员均获得了省劳动保护监督检查员证书。三是积极参与企业职业危害专项检查18家，参与重大安全生产事故处理。各级工会因地制宜，积极开展各类形之有效学习教育和竞赛活动。

关注女职工特殊保护 一是送就业、送法律。‚三八节‛期间，组织了高新区‚庆三

八、架金桥、促就业‛ 女职工就业招聘专场，57家单位提供女性岗位1762个;提供了法律现场咨询服务，发放女性维权法律法规宣传手册;狮山街道万枫、新狮等社区工会举办了《努力构筑男女平等的家庭观念,依法保障妇女合法权益》法律维权现场咨询活动;二是送文化、送保障。组织100名优秀外来女职工开展‚看新区变化，感建设成就‛一日游活动，并为她们赠送《女职工团体互助医疗特种保障》;狮山街道工会与工商银行联合举办‚庆三八，女性理财知识讲座‛，使外来女职工感受工会的温暖。2008年，我区有8家单位，354人女职参加了苏州市《女职工团体互助医疗特种保障》。三是送知识、送健康。开展‚关爱女职工健康行‛活动，为4家企业近千名女职工举办生理保健知识讲座并提供健康咨询、发放女性保健知识丛书。联合区劳动和社会保障局开展了女职工劳动保护专项检查，检查单位17户，涉及女职工5.4万名，发放整改意见书2份，依法立案查处1户。四是送温暖、送关怀。对家庭困难女职工、单亲女职工生活、子女就学、就医等困难提供帮助。

六、关心职工，帮困助学，工会关爱职工群众寻找新途

10 径。

爱心捐款赈灾

在四川地震发生的第一时间，区工会及时下发了《关于开展为四川地震灾区群众献爱心和做好灾区籍外来务工人员帮扶工作的通知》、《关于开展对四川汶川大地震中家庭成员伤亡职工送温暖工作的通知》，各级工会也积极行动，及时了解掌握本单位受灾职工情况，组织捐款、捐物，营造了良好的爱心氛围。仅全区24家大型企业工会和职工捐款就达到120余万元。区工会对我区地震灾害中家庭有人员伤亡的川籍职工予以每人补助2000元。各镇(街道)工联会联合招商办、企业组织开展了爱心赈灾和支助灾区职工活动。

开展‚送温暖‛活动 全年共为近400名困难职工发放慰问款、物30余万元。市、区领导、区工会分批走访慰问劳模10人，为长期生活困难的2名劳模发放定期生活补助金，发放企业市以上退休劳模荣誉津贴共计9人5760元;为19户困难职工申请领取《苏州市特困职工救助证》，实行长效帮扶;为18名困难职工子女与企业帮困结对。

开展‚送清凉‛活动

7、8月在区领导的带领下，走访慰问了奋战在‚迎奥运、保稳定‛战线150名公安干警、烈日下坚守岗位的城管队员、公交工作人员300名，慰问高温岗位一线职工100名，慰问了运政稽查、交通管理所、工程施工现场等一线员工，慰问环卫工人和城管队员。狮山街道开展了‚关怀民工送清凉‛活动，慰问了街道辖区内的打工楼建筑工地的工人们。对发生劳资纠纷的企业，区、街道两级工会及时了解情况，与企业主沟通，购买防暑降温用品走访慰问高温下工作的职工，取得了企业方和职工方的信赖。

11 开展‚爱心助学‛活动 通过市、区两级帮困网络，为全区37名困难职工子女争取‚爱心助学‛款9万余元。镇湖街道工联会，联合妇联，共青团和刺绣协会工联会，组织绣娘们与镇湖中小学生中近50名学生进行结对，资助贫困学生1.5万余元。

关心劳模生活健康 一是举行‚迎新春佳节，看建设成就‛劳模协会联谊活动，组织40名劳模协会理事、部分劳模参观镇湖刺绣艺术馆、科技城、新升社区等，了解高新区开发建设成就，并进行联谊交流。二是为全区每一名劳模发放苏州乐园年卡一份、《姑苏晚报》一份、《大众医学》一份;三是组织41名劳模开展‚中秋苏州新景一日游‛活动，参观了园区重元寺、保税物流中心、科文中心，观看了电影，发放了节日慰问品，使劳模感受党和国家的关心，感受苏州城乡日新月异的建设成就。四是推荐5名劳模与市邮政局投递员结成帮扶对子，为年老体弱劳模做好服务。

扩大职工补充保险覆盖面 为增强职工抵抗因病致贫风险能力，2008年，区工会加大了职工大病互助保障宣传发动，到2008年11月，我区参加职工大病互助保险的有32家2019人(占全市参保人数的30%);女职工大病互助保险的有8 家354人(占全市参保人数的30%)。

关心外来务工人员 2008年除夕之日，区工会与佳能公司工会联合举办了‚饺子pt宴‛，通过包饺子、写春联、吸球赛、打乒乓、背新娘、猜谜语等丰富多彩的活动和发放电影券、节日食品，为外来职工送去了工会的关爱。该活动引起新闻媒体广泛关注，江苏工人报、苏州电视台

1、

2、5套、苏州日报、姑苏晚报、城市商报纷纷予以报道。

七、重视经审，强化管理，基层工会经费收缴使用有新措施。

一是及时总结换届选举中出现的问题，研究制订了《苏州高新区基层工会主席任期经济责任审计办法》，明确了指导思想、审计对象、审计内容、审计方式、审计程序、审计纪律等。通过执行该办法，进一步增强‚三个意识‛，做到‚二个强化‛。即：增强工会主席任期责任意识，增强工会经费使用透明意识，增强基层工会经审委监督意识，有力地规范了基层工会经费使用和管理;进一步强化依法使用工会经费，强化公开透明和接受职工群众监督，有效地指导了基层工会换届选举和工会经费管理工作。二是加大对企事业工会经费收、管、用的审计督查。在市总经审委指导帮助下，2008年8家企事业单位工会主席离任审计，完成了125家基层工会经费审查工作。三是认真执行市总回拨工作经费使用规定及工会票据管理制度，基层工会经审组织的同步组建率达到100%。

此外，区工会自2008年10月起接手办理区内工会社团法人资格登记以来，完成了变更登记10家，新建工会登记24家。2008年，全区新增变更、新建工会登记94家，截止目前，全区工会社团法人资格变更登记53家，建会登记335家，占独立建会总数的52.2%。

在总结成绩的同时，我们应该看到：对照工委(区委) 和上级工会的要求，基层工会的期望，职工的愿望还有很大的差距，存在的问题和不足主要有：思维方式、创新机制与当前形势发展、社会需求不相适应，思想观念有待进一步解放;对基层工会指导服务和沟通不够，工作作风有待进一步

13 转变;组建工会、集体合同推进速度有待进一步加快;基层工会活力有待进一步增强;基层工会制度化制度、奖惩机制有待进一步完善;工会干部整体素质有待进一步提高，维权工作的实效性还有差距等等。这些都需要我们保持清醒头脑，冷静思考，加强学习，扬长避短，勇于创新，不断改进。

回顾2008年，我们深受鼓舞，信心倍增;展望2009年， 我们激情满怀，任重道远。面对新的形势、新的目标，我们深感责任重大，任务艰巨。在新的一年里，各级工会要紧紧围绕区委、区政府中心工作，立足本职，胸怀大局，解放思想，坚定信念，审时度势，开拓创新，扎实工作，抓住重点，把握关键，团结组织广大职工群众为促进经济社会健康可持续发展作出新的贡献。

苏州高新区、虎丘区工会

二00八年十二月二十六日

第二篇：南宁高新技术产业开..

南宁高新技术产业开发区关于广西大学 科技成果转化及创业专项资金管理办法

一、总则

1、为了促进广西大学的科技成果转化和科技人员创业，实现南宁高新区与广西大学的合作双赢，扶持南宁高新区科技型中小企业创新创业，根据南宁高新区与广西大学签署的合作框架协议以及《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国中小企业促进法》的规定，决定设立南宁高新技术产业开发区关于广西大学科技成果转化及创业专项资金(以下简称“资金”)。为了做好资金的管理工作，提高资金的使用效益，确保资金项目顺利实施，特制订本办法。

2、该资金是一种引导性资金。通过资金的引导作用，吸引国家、企业、投资机构和个人对广西大学教师、科研人员及在校大学生创办的中小企业创业项目的投资，逐步建立相应的鼓励中小企业技术创新的新型机制。

3、资金不以营利为目的，通过对广西大学科研教学人员、在校大学生创办的中小企业技术创新项目的支持，增强其创新能力。

4、资金项目的受理、评审遵循简便、科学、规范、高效的办事原则。

5、资金的使用和管理遵守国家有关法律、行政法规和财务规章制度，遵守诚实申请、公正受理、科学管理、择优支持、公开透明、专款专用的原则。

二、支持对象

1、资金支持的项目必须符合以下条件：

(1)成果及项目在南宁高新区的孵化园区内实施;

(2)符合国家产业政策，技术含量较高，创新性较强，技术处于广西区内

领先水平以上;产品市场前景好、经济效益显著、对优化我市产品结构和产业结构有带动作用;

(3)项目应通过小试。

(4)产品中试及规模生产应符合国家环保要求。

2、承担项目的企业应当具备下列条件：

(1)具备独立企业法人资格，由广西大学的教学科研人员或在校学生创办，列入南宁新技术创业中心的孵化企业范围，在高新区国税分局、地税分局办理税务登记并依法缴纳税款;

(2)主要从事高新技术产品的研制、开发、生产和服务业务。

(3)企业有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活高效，企业资信状况好，有较强的市场开拓能力;

(4)企业班子有较强的市场开拓能力和较高的经营管理水平，并有持续创新的意识。

(5)企业有健全的财务管理制度和合格的财务管理人员。

三、支持方式：

资金采用无偿资助的支持方式。

主要用于支持广西大学教学科研人员或在校学生到高新区创业转化的科技成果。资助数额一般在20万元以下。项目承担企业应有一定的自有资金，资助数额不大于企业的净额产数额，项目实施周期不超过两年。

四、资金的来源和组织管理

1、资金来源为高新区财政拨款，由高新区财政从2009年起至2014年止每年安排100万元用于广西大学教学科研人员或在校学生到高新区创业。

2、资金使用应遵循专款专用、每年实行零基数预算的原则。

五、管理工作机构：

1、由高新区管委会领导、经济发展局、创业中心、高新区财政局负责人组成资金管理领导小组。负责审定和修改资金管理办法及其实施细则;批准资金工作计划预算;审查资金财务决算及工作总结。

2、领导小组下设办公室，办公室设在南宁新技术创业者中心，负责资金日常管理工作。具体负责草拟资金管理办法及其实施细则;起草资金支持重点指南、资金工作计划;每年年初根据上一年获资金支持项目的情况，提交资金运用情况报告。资金财务由高新区财政局负责管理，设立资金专户。

3、由创业中心聘请的具有一定权威的技术、管理和财务专家组成资金专家咨询委员会，对资金政策、项目重点指南、项目执行情况及其他重大问题提出咨询意见。在资金项目立项过程中，邀请相关专业技术、管理和财务专家组成专家评审小组，对项目进行评审，评审结果作为是否立项的主要依据。

五、 项目管理

1、申请

凡符合条件的项目，可向资金管理办公室提出申请;在两年内，资金对同一个企业只支持一个项目。

2、立项和监督管理

(1)资金管理办公室对企业提交的申请材料进行形式审查。申请材料包括申请表、项目可行性研究报告、企业营业执照和税务登记证复印件和必要的技术、市场、企业信用资料。

(2)对形式审查合格的项目，由南宁高新区经济发展局(科技局)组织和召集相关专家对其进行集中评审，申报企业对项目进行答辩。

(3)通过专家评审的项目，在资金管理领导小组复核批准后，由高新区管委会与项目企业签订《资金项目合同》。《资金项目合同》一经生效，将按合同规定高新区财政从资金专户中分期拨付项目资金。首期拨付资金资助金额的70%，项目验收通过后，再拨付30%。

(4)资金管理办公室对资金项目的实施全过程进行监督管理。

(5)资金项目随时受理，按季度评审，分批下达。

3、验收

(1)项目验收由资金管理办公室主持。资金项目在合同到期后的6 个月内进行项目验收都可视为按期验收，项目可视具体实施情况申请提前验收;

(2)资金项目验收的主要内容包括：合同计划进度执行情况;项目技术、经济指标完成情况;项目研究开发取得的成果情况;资金落实与使用情况(要求提交有资质的审计机构出具的专项审计报告);项目实施前后企业的整体发展变化情况。

(3)资金项目验收应由相关专家组成的验收组进行验收。专家应是熟悉待验收项目的技术、财务和管理的人员，由资金管理办公室在省一级专家库内选定聘请，人数一般为3至5人。

(4)对已获支持的项目不进行验收的，不再受理其承担企业其它项目的申请。

4、成果分享

项目如中试成功，其规模化生产应优先考虑在高新区实施。

六、附则

1、广西大学科技成果转化及创业专项资金管理办法实施细则由资金管理办公室按照本办法制订。

2、本办法自发布之日起施行。

3、本办法由高新区管委会负责解释。

第三篇：让兴趣敲开信息技术之门──浅谈小学信息技术课学

生兴趣的培养

摘要：文章针对目前小学信息技术教学中，学生对教师讲授信息技术知识缺乏兴趣这一状况，指出要提高学生对信息技术知识的兴趣，关键在教师。因此，选取最佳的教学形式，才能真正让学生对每节课都有新鲜感，并且有着浓厚的学习兴趣，以此提高信息技术课堂教学效益。

关键词：信息技术;激发兴趣;提高效率

信息技术课是一门新兴学科，与其他学科相比，缺少现成的教学经验可供借鉴;而且信息技术本身又是一门飞速发展的技术，需要不断去探索，并且在信息技术课教学中要切实地实施素质教育。但如何上好信息技术这门课，给广大信息技术教师带来了新的挑战和考验，下面本人就谈谈在小学信息技术课堂教学中自己的几点想法及做法：

一、活用教学形式，激发学生的学习兴趣

学生学习，要有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，这样学习才会有主动性和积极性，如果问100名学生：“你喜欢上信息技术课吗?”会有99人说“喜欢”，只有产生了兴趣，才会有动机，这样思维活动才能得以启动运行。小学生天性活泼好动，纯真可爱，如果在40分钟的课堂上眼睛时刻盯着显示器、手握着鼠标，让学生会产生枯燥的感觉，难以激起浓厚的兴趣。在平时的课堂教学中，我从各方面调动学生的学习兴趣，如：偶而放个小动画看看、放首音乐听听、通过网络传送个小游戏玩玩，调解一下紧张而枯燥的氛围。学生这种高涨的学习热情，教师无论如何也不能让他们把期望变失望，不管学生的“底子”是多么的参差不齐，教师都要积极调动学生的主动性，满足学生的求知欲望。因此，选取最佳的教学形式，才能真正让学生对每节课都有新鲜感，并且有着浓厚的学习兴趣。

二、灵活结合教材，激发学生学习兴趣

(一)趣味激情，激发兴趣

趣味性的知识学生较为敏感，所以，根据小学生这一阶段的年龄心理特征，低年级开设的信息技术课就以指法练习以及一些教学游戏这些容易激发学生兴趣、培养学生动手能力的知识为主要内容。这样做，不仅符合儿童现阶段的认知结构，以便于培养学生的思维能力，更重要的是使学生处于一种愉悦的学习状态之中，便于接受老师赋予的新事物，并且易于培养动手操作及发展自我的能力。为此，我用“烤肉”(一种锻炼鼠标操作能力的游戏)等游戏，来激发和调动学生学习计算机的兴趣。同时在课堂上还充分运用一些有趣的软件，如“金山画王”、“画图”等，让学生自己作一些认为美丽的图画，可以自己画，也可以利用里面现成的一些图片进行组合和加工，形成一些好看的图画。一次，我给学生们画小鸡，当我画好后，学生们眼中充满了惊喜，并且一起拍起手来叫好，

课堂气氛一下子来了一个小高潮，非常简单的一个作品，竟然和学生的心交汇到了一起，当我让他们自己画时，他们每个都认真地看着计算机，并且认真地画着，认真地讨论研究着。作品做好后，我将他们画得好的作品展示给大家看，同学们非常高兴，对自己的能力有了全新的认识，提高了自信心，学习的积极性大大提高。

(二)结合实际，激发兴趣

给一年级上计算机课是件非常困难的事，学生键盘上的字母刚刚开始学，没办法让他们去记住字母和其他字符的位置，给计算机基础知识的讲解带来很大困难。通过实践，我把有趣味性的内容、图形编制成动画或和我们实际生活相结合，再配上音乐设计成新颖的课件，让学生欣赏，激发他们的学习欲望，或找一些较贴切且又能让学生感兴趣，能轻易理解的事物作比喻，效果显著。如在学习的过程中，我结合教材告诉学生：计算机是由五个部分组成的，用键盘和鼠标把信息输到计算机内，这两个部件就是我们说的耳朵和眼睛。大脑就是记忆运算部件，也就是我们看见的那个形状象箱子一样的东西，它叫主机。最后的运算结果就通过显示器(形状象电视机)和打印机显示出来，这就是电脑的手和口。经过这么一讲，学生明白了，计算机是由：键盘、鼠标器、主机、显示器和打印机五个部分组成的。讲完之后让他们结合眼前的实物进行对比，找到相应的硬件，再将形象的类比，和实物结合在一起，学生一听就懂，很快都学会了。

(三)创设氛围，激发情趣

信息技术教学的实践让我懂得，坚持鼓励和诱导相结合，排除学生学习中各种心理障碍，克服学生的畏难情绪，创设和谐的学习氛围，是保持他们学习情趣的有效手段。以前我的教学采取常规教学，先讲理论，再上机，但效果不太好，有时在上课前跟同学们讲个笑话，或者猜个谜语，将学生的情绪调动起来，创设一种合适的情境再讲课，并且在讲课的过程中，充分引导学生利用教材，因为教材是学生学习的一种主要的学习资源，这样即使是学习不好的学生，他也可以一边看教师演示一边看教材，让他们充满了自信，排除了心理障碍，课上的教学效果明显提高了。教学要有创意，尤其是新课程，不能照搬原来的常规教学，要适合本学科的特点。

三、精讲多练，加深印象，夯实基础

精讲多练就是多一些上机操作的时间。俗话说熟能生巧勤能补拙。多练习，学生自会在不知不觉中掌握所要学习的知识。例如：我在三年级进行“键盘”练习时，采用了《金山打字通2006》版，使学生对键盘产生新鲜感和好奇心。为了增强课堂效果，在教学中，让他们先是自己练习，接着就进行文字录入比赛，然后将胜利的一组，选派出一人给同学们讲他是如何练习的，怎么样做才能打字更快，这样他们互相指点，交换，让每一位学生都由被动的学习，变成了愿意学，主动去学，最后我及时总结他们在操作中存在的问题：准确性和速度不够，不能盲打等是他们失败的主要原因，使他们在玩中练，练中学，学玩结合。然后在每节课前都给三到五分钟时间进行打字练习，在练习一段时间后我提出了具体的操作要求和一些技巧，许多同学自己“挑战”，课堂学习氛围即活跃又充满竞争性，达到了理想的教学效果，大大地激发了他们的学习欲望，充分地给他们

一些求知的欲望、一些学习的兴趣、一些表现的机会、一份创造的信心、一份成功的体验，给学生一种到达成功彼岸的力量。

经过教学实践，我深深体会到：小学计算机知识虽然不难，但要上好这一门课却不容易。教师只有在信息技术课教学中充分贯彻“让兴趣敲开信息技术之门”的思想，合理地组织教学内容，创造性地设计教学方法，激发学习兴趣，才能让学习变成“学无止境，其乐无穷”!

第四篇：羽毛球正手发高远球的技术要领解析

中公教育——给人改变未来的力量

羽毛球正手发高远球的技术要领解析

羽毛球比赛发球的技术中，正手发高远球技术是基本的技术之一。所谓高远球，就是球的运行轨迹又高又远，当球到达最高点呈自由落地下落时与地面成垂直的角度，落点在对方场区底线附近。

掌握发高远球技术的目的是为了在发球的时候，将球发至对方后场底线附近，达到压迫对方进攻，为本方创造进攻机会的技术。

以下为正手发高远球的技术可以分为以下几个动作要领：

1、发球站位

站在发球区靠中线、举前发球线一米之内的位置。

2、发球准备姿势

左脚在前，脚尖朝向球网，右脚在后，脚尖朝向右前方。双脚间距约与肩同宽，重心在双脚之间，自然放松站立，身体稍侧向球网。右手正手持拍，使持拍手虎口对准球拍拍沿，自然举在身体右侧;左右轻握羽毛部分，自然举在胸前，双眼注释对方场地。

3、发球引拍动作

身体稍向右转，形成左肩向球网，重心转移至右脚，右臂向右上方自然摆起，完成引拍动作。

4、挥拍击球动作

重心随着引拍动作的完成，有侧面转向正面，左脚前移，右脚后跟提起，上体微微前倾，右前臂从斜下方之挥动球拍的同时，左手放球。此时，持拍手腕部尽量伸展，右前臂完成向侧下方挥动后顺势往上发挥动。当球自然落至手臂向下自然垂直的球拍击球点时，紧握球拍，向前上方鞭打，用力击球。

5、随前动作

完成击球后，手臂继续内旋，顺势向左肩上方挥动。

6、回位

回收动作至胸前，双脚约平行站立，重心降低，位于双脚之间，做下一次击球准备。 总之，若想使高远球发好，就必需使身体重心的移动，手臂挥动的力量，手腕鞭打的力量很好地、协调地结合起来，使整个发高远球的动作协调，并充分地把身体各部位所发挥出来的力量都通过球拍而作用到球上面。

中公讲师解析

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中公教育——给人改变未来的力量

文章来源：中公青海教师考试网

第五篇：让小学信息技术教学遍开德育之花

作者：黄春桥

单位：长沙市岳麓区五星小学

随着现代信息技术的飞速发展，信息技术在人们的日程生活中扮演了越来越重要的角色。但它在给人们带来了快捷和方便的同时，也给青少年成长造成了不良的影响。《中小学德育大纲》指出“寓德育于各科教学的内容和过程之中，是每一个教师的职责。”因此，作为信息技术教师，我们要做有心人之人，有德育教育之心，又要懂教学之法，会把握德育教育时机。必须清楚地认识到除了要教会学生操作计算机之外，更重要的是要在教学中实施育人的目的，把沉迷于网络、厌学情绪严重的学生引导到健康的网络生活中来。下面就信息技术教学与德育教导的整合，谈谈我的一些想法与做法。

一、结合教材为学生进行德育创设情境

信息技术课是一门综合学科，要在教学中进行德育渗透，课堂教学显得非常重要，但是在课堂教学中进行德育渗透，最忌生硬。应该把信息道德融入到任务设计中去。在信息技术课采用“任务驱动”法教学是最常用的，任务设计的成功与否，直接关系到课堂效率，所以一个好的任务设计能够起到多种作用，不但可以理顺教学，给学生以动力，同时只要好好设计各种任务，就能起到各种不同的教育，收到意想不到的效果。

例如我在教学PowerPoint综合练习课时，正逢母亲节到来，为了能让学生更进一步的掌握PowerPoint中的各种操作，我结合教材涉及到的内容创设了“送给妈妈的礼物”为主题的制作电子贺卡的活动。课一开始，我便导入了母亲节的话题，我告诉他们，母亲节就要到了，老师也为自己的妈妈准备了节日礼物，让同学们帮忙看看，老师准备的礼物好不好。于是利用课件展示几张用PowerPoint软件制作电子贺卡，贺卡一展示立刻引起了学生们极大的兴趣。纷纷问我贺卡是怎么做的，我便告诉他们是用大家学过的PowerPoint软件制作的。我顺势要他们猜猜贺卡可能用了PowerPoint软件里的哪些操作，学生们纷纷大胆的猜测。在他们谈得起劲的时候，我便提议他们利用自己学过的PowerPoint软件制作电子贺卡送给自己的妈妈。学生们都非常乐意的接受了我的建议，整堂课气氛浓厚，不仅让学生进一步的掌握了对PowerPoint软件的各种操作，也培养了同学们对自己母亲的热爱之情，并进一步对学生进行了感恩教育。

二、言传身教，培养学生的养成教育

好习惯终身受益，青少年时期是养成良好习惯的黄金时期。在日常的信息技术课堂上，尤其是在上机实践过程中，教师要教育学生爱护计算机设备，强调正确规范的操作，帮助学生形成良好的使用计算机的习惯。对于学生来说，教师不仅应该是知识渊博的智者，而且应该是道德修养的榜样。教师在课堂示范教学和上机指导过程中，应有良好的使用计算机的习惯。这样才能为学生树立榜样，有助于学生养成良好的习惯。

例如：教师在课堂演示的时候，特别是在保存或另存文件的时候，先将文件命一个容易辨别的好名字再进行保存，时间久了，就能使学生在潜移默化中养成把文件命好名(以便于辨别)的好习惯。还有下课前，教师可以将教师机关好，把鼠标、耳机、键盘以及座位的椅子摆好，再下课。然后让学生也各自将自己鼠标、耳机、键盘以及座位的椅子摆好，让机房的环境始终处于整齐的状态。久而久之，学生自然会学着教师自觉地把鼠标、耳机、键盘以及座位的椅子摆好，。

所以，作为教师，应该以身作则，为人师表。通过自己的言传身教，对学生进行陶冶、教化。用自己的博爱之心、无私之情、容人之量，实现对学生的思想、行动的实际教育，耳濡目染，让学生在信息技术课堂上得到思想品德的熏陶。

三、信息技术课上机操作过程中渗透德育教育

尊重他人的劳动成果，用语文明礼貌在上机操作过程中也是一个值得重视的问题。

很多的时候两个班的课是安排在同一天进行的，第一节课上课的学生有时候还没有来得及提交作业就下课了，只能把作业先保存在电脑里，等待下次上课时再提交给老师，但有些学生发现再次上课的时候却找不到自己的作业了。这是因为第二节课上课的学生把他的作业删掉了，也许有的学生是无意的，但也有不少学生搞恶作剧，有意删掉别人的东西。这时候老师就要告诉学生，存在电脑里的文件都是同学们的劳动成果，任意的删掉别人的劳动成果是不对的。要教育学生不能随便删掉，使他们从中意识到劳动成果不能随便践踏，尊重别人劳动成果的同时也是在尊重自己的劳动成果。

四、在作品评价中为学生渗透德育教育

在信息技术课中对学生作品进行评价是教学中必不可少的一个环节。在这个环节中我们不但能看到学生的参与积极性，而且我们还能从学生的互评中了解学生的想法及学生的创新所在，更能让学生体验成功的喜悦及学会分析自己的成绩和不足，明确努力方向。

同时在这个评价过程中，也进一步培养学生关心同学，互相帮助的品质，通过与同伴的接触、交流，学会理解他人的个性特点，懂得尊重人。例如在课堂上我经常展示一些学生作品，要求在同伴评价过程中，被评价的对象要静心倾听他人对自己的评价，不管对同伴评价的内容是否认同，都不得在此阶段发表言论，以便评价者能畅所欲言、大胆评价。学生倾听他人评价的过程本身就是一个受教育的过程，如果评价意见是表示赞扬的，可以增强学生的成功体验，强化学生的研究兴趣;而批评性的意见则可以帮助学生在今后类似情境中加以改进。

以上是个人实践工作中对于信息技术教学中德育教育的一些工作思考，作为信息技术学科教师，要做有心人，充分发挥学科特长，深入挖掘教材的德育内涵和搜集德育素材，加强自身的会修养，在教学过程中有机地进行德育渗透教育，相信信息技术会在教育这块沃土上遍开德育之花。