第一篇：职工书屋示范点通知
“职工书屋”示范点创建标准
仁和区“职工书屋”示范点创建标准：
藏书量800册、报刊3种以上，电子音像制品20种(张)以上，场地面积不少于15平方米，有书架和阅读桌椅，有可上网电脑，有图书管理和借阅制度，有借阅登记，由同级工会调配专(兼)职工作人员从事日常管理。
省级工会“职工书屋”示范点创建标准：
藏书量2000册、报刊10种以上，电子音像制品50种(张)以上，有可上网电脑，有图书管理和借阅制度，有借阅登记，由同级工会调配专(兼)职工作人员从事日常管理。
全国工会“职工书屋”示范点创建标准：
藏书量3000册、报刊20种以上，电子音像制品不少于80种(张)，有可上网电脑，有图书管理和借阅制度，有借阅登记，由同级工会调配专(兼)职工作人员从事职工书屋的日常管理。
第二篇：“职工书屋”示范点建设情况汇报
开平市东河初级中学
为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在市教育局工会的领导和支持下,我校努力为职工搭建学习平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度完善的职工书屋，现学校建成江门市级“职工书屋”一个，占地面积约160平方米，教师阅览室与学生阅览室共用，总藏书量46325册(与学生藏书共用),现已开始借阅。馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等。
我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，制定了严格的《图书管理员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。
我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活 动寓于“职工书屋”建设之中，工会开展了教师读书计划活动，并为教职工开通手机书包，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌。我校工会用有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型职工”活动提供良好的基础条件，现申报“职工书屋”示范点建设单位，具体汇报如下：
一、领导重视。
工会组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视“职工书屋”建设，工会“职工书屋”建设有详细规
1 划，有具体实施措施、有固定的“职工书屋”场地160多平方米，有书架60组，并配备桌椅17套，联网电脑一台(我校教师每人已配备联网的办公电脑一台)。有从事“职工书屋”的专职管理中和兼职管理员各一名。
二、投入到位。
建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，共计投入约20万元，确保“职工书屋”建设的正常运转，计划以后年投入3万元，不断充实职工书屋的报刊征订和设备设施。
三、藏书量大。
我校“职工书屋”现有各类藏书46325余册(与学生藏书共用)，征订报刊杂志20余种，电子音响制品20多张，确保了阅读者的各种需求。
四、制度健全。
建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。
五、作用明显。
“职工书屋”建立后，职工学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力更加增强，对学校貢献更加明显，
在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”大力推广，进一步收集和购置更多的品种和数量的书籍，尽量满足读书者的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来,为东中的发展打下坚实的基础.
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第三篇： 小蝌蚪被授予中华全国总工会职工书屋示范点
职工书屋2013实事之一
根据上级总工会的要求，管理中心将建设职工书屋作为2013年的重点工作之一。经过积极筹措，资金投入，小蝌蚪5所姐妹园全部建有职工书屋，满足了教职员工的精神需求，丰富了他们的文化生活，为小蝌蚪校园文化锦上添花。
职工书屋各具特色
职工书屋的建设，是根据各园不同的情况，千方百计，动足脑筋，量身定做的：**园校舍较小，书屋的格局玲珑而精巧;大华园新建了一大间琴房作为书屋用房;**园将会议室重新装修，布置，改建成集会议、阅读为一体的多功能室;**园在用房很紧的条件下，克服困难，腾出大房放置书架、书桌等。
最具亮点的是乾溪园的职工书屋，它不仅具有中国的古色古香之美，而且还有一个高雅的名字书馨斋。而今，各园风格异彩的职工书屋，已成为小蝌蚪又一道文化风景线。
职工书屋文化氧吧
小蝌蚪职工书屋，现藏有图书5000余册。教职员工可以在这里读书、查阅，也可以喝喝茶，调节一下身心。有些书屋配置了视听设备，还可以举办小型沙龙，听听音乐，观赏影像资料。
身体缺氧，可以到氧吧吸氧：心灵缺氧，也需要及时补充。职工书屋就是教职员工的文化氧吧。
2013年，小蝌蚪被授予中华全国总工会职工书屋示范点。
第四篇：五河供电有限责任公司“职工书屋”获省级示范点称号
五河县供电有限责任公司“职工书屋”
获省级示范点称号
日前，五河县供电有限责任公司“职工书屋”被省总工会授予安徽省“职工书屋示范点”称号，省总工会奖励的2万元图书已配发到位。目前，全市有省级“职工书屋”90家，县供电有限责任公司“职工书屋”是全市2个省级示范点之一。
五河县供电有限责任公司“职工书屋”共计藏书5000余册、影像光盘500余张，报刊20余种，书架8组，桌椅50套，内网业务技术培训电教室一个，电脑30余台，于2009年5月获省级“职工书屋”称号以来，在县总工会的指导下，更加重视“职工书屋”建设，加强硬件投入，增加图书种类，完善图书管理，发挥“职工书屋”职能作用，依托“职工书屋”广泛开展读书竞赛、演讲征文、论坛评选等活动，引导职工读书学习提升素质。同时，把职工的健身、娱乐与“职工书屋”连成有机的整体，丰富了广大职工的精神文化生活，培养了健康的生活情趣，促进了企业的和谐发展，起到了榜样示范作用。
第五篇：《创建职工书屋、推动文化建设》二厂职工书屋材料
“职工书屋”创建材料
创建职工书屋推动文化建设
****公司二厂
二○一○年九月
职工书屋创建材料
创建职工书屋推动文化建设
****公司二厂
一、基本情况介绍
****公司二厂是国家镀青铜回火胎圈钢丝专业生产厂家之一，拥有员工近350人，平均年龄不足35周岁，是一支成员年轻，思维敏捷、技术过硬、富有朝气，勤于好学的年轻队伍。生产的****产品先后荣获贵州省名牌产品、国家冶金产品实物质量金杯奖殊荣，是国内橡胶轮胎行业的首选品牌之一。目前拥有生产胎圈钢丝产品4万吨的规模，具备生产Φ0.78mm~Φ2.20mm各种规格、用途的轮胎用镀****。
自建立“职工书屋”以来，在公司工会、二厂党政的领导下，精心组织实施，现二厂“职工书屋”初具规模。其中包括图书室、阅览室、多媒体放映室、中小型会议、研讨室等，总面积约300平方米，内有书籍近300册，其中各类专业书籍8类200余册，报纸12种，光碟80余张。均是免费开放借阅、放映、座谈研讨。
二、指导思想
在公司党、政、工和分厂党政的大力关心、支持和帮助下，围绕二厂生产经营中心工作任务和企业文化建设，认真贯彻落实开展创建“职工书屋”活动，立足实际，以二厂多年来形成的“三个理念” (工作理念：强化细节抓关键，不找借口找方法;价值理念：协作共享，共建和谐;行为理念：形象我塑，发展共谋)、“五化管理”(工作系统化、责任区域化、操作规范化、服务个性化、
监督日常化)与“崇尚四德，提升自我”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)感恩教育相结合，通过“职工书屋”活动与各单位、员工零距离沟通，将企业的愿景与员工的期望有机结合，找准零缝隙接口，解决发展中的矛盾与问题;为更好的服务职工学习成才创造有利条件。
三、主要做法
创建“职工书屋”活动以来，二厂全体员工以“创建职工书屋”为契机，不断丰富员工的文化、专业知识，积极探索，大胆实践，全力推动二厂特有的文化建设工程，促进产品质量不断提升，充分鼓励员工“学以致用”，我们的做法是：
㈠ 、高度重视，全力组织
一是统一思想认识。二厂全体干部职工群众深刻认识到创建“职工书屋” 是建设具有特色文化特有载体之一，是提升职工群众思想政治的有效途径和提高业务技能的重要场所，是应用和传播科学发展观的主要阵地。通过创建“职工书屋”活动，是团结带领职工群众，挖掘职工群众潜能，推动二厂“文化”建设的重要途径。
二是精心设计，统一规划。对“职工书屋”建设的场地、书籍种类、电子设备的添置、综合管理及活动的开展都作出了详尽的思考和安排。目的是使“职工书屋”的建设更加科学、合理、适用、有序地进行。在“职工书屋”的建设中，得到公司领导的多次关怀与帮助。特别是在硬件设施的建设上，帮助解决了近4万元的资金问题，自筹资金近3万余元，为“职工书屋”建设提供了有力的资金帮助。
三是全员参与，共同协作共建。自2010年以来，分厂在成本特别艰难的情况下，通过“工会帮一点，分厂出一份，员工献一册”的做法，硬是把有限的资金用在“刀刃”上，购买了图书展柜、书籍和必要的设施物品，满足了员工
需求，分厂发展的需要。同时在各级干部的带动下，全厂干部职工踊跃捐献各类书籍达100余册并积极参与安装、分类摆放等义务劳动，按时顺利完成了“职工书屋”的建设。
㈡、建章立制，规范管理
为使“职工书屋”的有序科学管理，尽最大潜能发挥好“书屋”功效，我们建立了“书屋”管理规章制度。依据各项管理制度，定期向员工公布推荐新书、好书，让干部员工及时获取最新知识和实时新闻事件，了解国家大事要事。同时，指定出专人负责整理、归类、借阅等工作，纳入长效管理机制，使“职工书屋”更加科学规范。
为方便和适于职工群众，我们还设立了图书阅览室、专业技术研讨会、多媒体传播室及专家疑难解答室等，极大地激发了职工群众的学习热情和丰富了员工的专业理论知识。
㈢、依托职工书屋，推动企业文化，提升团队素质
一是充分利用职工书屋，抓好职工素质提升，对职工进行有针对性较为系统的技能培训，不断提高员工的理论基础和实战技能。认真组织开展导师带徒、岗位练兵、技术比武、首席员工竞聘等一系列旨在提高员工安全意识和操作技术水平的教育培训活动，形成有利于职工学习成才的引导、培训、评价、激励等机制。努力为员工创建学习培训有氛围、工作创新有环境、岗位成才有平台;促进职工在一岗精一岗，不断提高学习技能的积极性，营造员工积极向上、团结拼搏的浓厚氛围;促使员工严格按程序、标准操作，确保生产有序、操作规范、质量稳定。
二是将多年形成的“三个理念”和“五化管理”引向深入，将二厂多年来形成的“三个理念”、“五化管理”与“崇尚四德，提升自我”感恩教育主题活动相结合，通过运用职工书屋活动与各单位、员工零距离沟通，将企业的愿景
与员工的期望有机结合，找准零缝隙接口，解决发展中的矛盾与问题;以企业文化凝聚员工，提升团队素质，引导员工在工作实践、管理制度、员工行为规范等方面的认同感及自律性。
三是在公司“安全月”、“质量月”、“节能周”、“百日安全无事故”、“普法教育”活动等及其他各类主题活动的基础上，分厂还举办了各类的演讲、讲座、朗诵、座谈、个人才华展示等活动，极大地丰富了职工群众的精神和文化生活。
四、获取的成果
通过全体员工的共同努力，目前“职工书屋”的建设及各项工作的开展是有声有色并得到上级组织的充分肯定和认可，职工自觉学习成才的热情得以增强，唯优必争、比学赶帮超蔚然成风。不论在精神风貌、制度建设、行为文化等方面都自觉参与，且成果斐然。近几年来，二厂的商品总量年年递增。取得公司级以上技术技能专项比武赛有60余人次获奖，工段、班组、个人分别获得省市、国家级等多项殊荣。取得大专及以上文凭的34人，高级工54人，技师9人，高级技师1人。
我们虽在建设中取得了一定的成绩，但离上级组织的要求、职工期盼，还有一定的差距和不足，我们将一如既往办好“职工书屋”，为深化二厂文化建设，为公司的二次创业打下坚实的文化基础而不断努力奋斗。
2010年9月