演讲稿是通过语言表达的方式，在语言的感染力、表现力下，让更多的人理解演讲内容。在当前的生活与学习中，演讲成为常见的活动形式，你知道如何写出一份吸引人的演讲稿吗？今天小编给大家找来了《校园文化艺术节演讲稿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：校园文化艺术节演讲稿
校园文化艺术节学生演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好!
我是高二(25)班的王鹏瑞。很荣幸代表全体学生在此发言。今天我校第四届校园文化艺术节隆重开幕。我代表全体同学，向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺!向精心筹备活动而付出辛勤劳动的领导和老师们表示衷心的感谢。
“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生展现魅力的一个平台。我校已成功举办三届“校园文化艺术节”，取得了丰硕的果实。有了以前艺术节的成功经验，有了不断创新的理念和不断完善的组织，有了全校师生的澎湃激情和热心参与，本届校园文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机，充满活力的。它必将成为我校一道靓丽的风景线，成为同学们在育才校园生活中的一段美好的回忆。
校园文化艺术节带领我们走进音乐的殿堂,去聆听远古的韶音; 去访问莫扎特与贝多芬; 去拜会聂耳与洗星海。让高山流水的琴音雅乐和交响乐的合声共鸣激荡我们的心灵。校园文化艺术节带领我们跨进美术的画廊,去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放; 去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象。校园文化艺术节带领我们步入体育的世界,去享受运动的魅力，享受青春的灵动，享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动。
校园文化节是我们的盛大节日。在重视素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展是我们追求的目标和成长的方向。我们要把这次盛会,做为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。我们要积极参加活动，赛出成绩,赛出水平,提高自己的身体素质,展现自己的聪明才智,展示自己的才艺特长，努力提高自己的综合能力。
让我们与艺术同行，我们与优美同行,我们与高雅同行，我们与时代同行---- 老师们，同学们，帷幕已经拉开,青春早已飞扬，风采继之绽放。
第四届校园文化艺术节，我们的节日,我们衷心祝愿她一-圆满成功! 谢谢大家。
第二篇：校园体育文化艺术节学生代表演讲稿
尊敬的老师、同学们: 此刻,全体师生满怀喜悦,迎来了xx二中文化艺术体育节的盛大举行。
在学校领导的关怀指导下,在广大师生的共同努力下,二中人有了自己的文化艺术体育节,这是我们的幸福,我们的自豪,是我们集体智慧的结晶。我们将在以“收获在金秋、挥洒显风采”的主题下,尽展我们的才艺,尽显我们的风流。
书画艺术赏心悦目,音乐艺术沁人心脾,体育艺术强人体魄。艺术,高深、美妙,动人心魄;艺术,纯洁、清雅,净人心灵。我们既要学会展示,更要懂得欣赏,因为,一个不知美的民族是丑陋的民族,一个不知审美的民族是愚昧的民族,让我们在文体艺术的花园里,感悟艺术的魅力,陶冶情操,树立正确的审美观! 让我们走进音乐的殿堂,去聆听远古的韶音;去访问莫扎特与贝多芬;去拜会聂耳与冼星海----- 让我们跨进美术的画廊,去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放;去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象----- 让我们步入体育的世界,去享受运动的魅力,享受青春的活力,享受健身健美的快乐,享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动------ 艺术,永无止境;运动,永无止境;创造,永无止境;我们的追求,永无止境----- 让我们尽情地唱吧!用我们的歌声遏天空之行云,止清江之流波;让我们尽情地跳吧!我们舞姿轻盈,我们舞步飞旋。让我们提起笔来,尽情写画吧!我们笔走龙蛇,遒劲如钩;我们笔法娴熟,写生写意。
我们与艺术同行,我们与优美同行,我们与高雅同行,我们与时代同行----- 老师们,同学们,帷幕即将拉开,青春早已飞扬,风采继之绽放。
xx二中的艺术体育节,我们的艺术体育节,我们衷心祝愿她——圆满成功! 愿我们大家共同携手,享受这鼓舞人心的艺术之旅!
第三篇：校园艺术节演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好! 今天我演讲的题目是“让艺术之花香满校园”。
巴尔扎克曾经说过，艺术是德行修身的宝库。罗曼.罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能还是有同学会认为：自己既不擅长弹琴、绘画，也不擅长表演等等，似乎离艺术有距离。更有人觉得我们每天有做不完的作业，重复着简单、单调的学习生活，哪有艺术可言?
其实，只要你将心灵悄悄打开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校园的某个角落，玉兰花曾竞相开放;杜鹃花是那么的妩媚迷人。就连主干道旁的柳树在不经意间也已披上浓浓的绿装。现在，已经到了七中最美、最富有艺术气息的季节。也许你曾在校园里听到过某一首钢琴曲，抑或是看到过某一幅画。我相信，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这是我们用心去感受艺术所散发的魅力，感受生活的美好。
艺术是人与人之间交流的一种媒介，更是一种美的传达。艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台，一个发现美的机会，一个享受美的过程。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得鼓掌、赢得喝彩的成功经历。
可能有的同学会说“我没有才艺天赋，我不能为这个节日奉献作品。”也许你没有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也许你画不出美丽的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是演员、导演或后期的配音、龙套、幕后的灯光，这些参与活动的经历都将会逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受和表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。
艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条;只要你用心，你的学习会变的动力无穷;只要你用心，你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。在接下来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的文化艺术节会和你亲密接触。他会点亮你的校园生活，让你尽情展示本该属于你的风采。
最后，预祝XXX中第十八届校园文化艺术节取得圆满成功，愿艺术之花香满校园!
我的演讲结束了，谢谢大家!
第四篇：科技文化艺术节学生代表演讲稿
科技文化艺术节演讲稿
尊敬的各位老师、同学：
大家中午好!
很荣幸能够成为学生代表站在这里发言。迎夏之首，末春之垂，我们迎来了第三届科技文化艺术节。值此，我代表全校大学生，向此次科技文化艺术节启动仪式隆重举行表示热烈的祝贺!向关心、帮助我们大学生成长成才的各级领导和老师们表示深深的敬意!向即将为举办科技文化艺术节工作的老师、同学表示诚挚的感谢!科技文化艺术节活动，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，它为展现我们大学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。通过科技文化艺术节中的一系列活动，可以启迪同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。
回想去年的科技文化艺术节，至今都让我记忆犹新。因为我作为一个比赛选手，站在“辩论大赛”的舞台上，第一次体会唇枪舌战的激烈。为了这场辩论赛，我们的团队每天都利用课余时间来准备资料，各抒己见，偶尔也免不了一场内部小型的“辩论赛”。我们从一群素不相识的陌生人，到默契十足的比赛团队，当站上舞台时，便把我们所有的热情与青春毫无保留地绽放在舞台上。哪怕最后我们没有挺进决赛，但是我想说，大学就是一个小社会，我应该让自己的心灵跟随着这个小社会的节奏去发现我还没发现的东西，去感受我还没感受过的热情，去做我从没努力做过的事情。这才是大学生活，这才是我该享受的过程，这才是锻炼我的机会。而且我们今年的科技文化艺术节
中，我们又增添了更多的活动类型，把展现我们特长的范围又变得更加广阔了。
不要再呆在寝室把电脑当做游戏机和影碟机了，别再让枯燥的书本束缚你内心的热情了，如此多类型的活动，相信你也心动了，趁年轻，趁我们还拥有青春，我们可以迎接更多的挑战，来加入我们吧，我们用心在策划，用热情在等你。
最后预祝同学们在比赛中取得优秀的成绩!真诚祝愿第三届科技文化艺术节取得圆满成功!
谢谢大家!
第五篇：第九届校园文化艺术节演讲比赛活动方案
第九届校园文化艺术节“魅力青春”
-------演讲比赛活动方案
为推动第九届校园文化艺术节活动的开展，强化学生的文明礼仪意识，营造文明、健康、和谐的校园，决定举办以“讲文明、重礼仪”为主题的演讲比赛活动。
一、活动主题高举旗帜跟党走青春建功十二五
二、参加对象高
一、高二年级各选派十名选手。
三、比赛时间2011.06.27
四、比赛地点五楼大会议室
五、奖项设置
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。根据选手的最后得分由高至低依次评选，如果出现分数相等，并列全取。
六、评分标准
1.演讲内容：紧扣主题、观点鲜明、格调积极向上。结合自己或身边的典型事例或者自己的在文明礼仪过程中的所见、所闻、所感进行演讲。(2分)
2.语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感，口齿清晰，普通话标准。(3分)
3.形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。(2分)
4.综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(3分)
七、有关要求
1、参赛选手演讲时间规定在3-5分钟之间。
2、各班参赛选手于比赛开始前抽签。同时上交演讲稿一份。
3、本次比赛评委由语文组、政教处、团队老师、学生会代表担任。
海伦市第一中学政教处、团委
2010.6.10