做警察就要做刑警

第一篇：做警察就要做刑警

下辈子，我还做刑警

体会，犯罪嫌疑人落网后的片刻喜悦往往被随后的突审冲得无影无踪，因为我们面对的都是穷凶极恶、血债累累的罪犯，这些人多次作案同时又有丰富的反侦查意识，求生的本能使他们在落网后百般抵赖、负隅顽抗，所有这一些使我们的审讯工作异常艰辛，有时为了突开一名嫌疑人的口供，全队的同志都累趴下，但是大家仍坚持，为的就是对得起刑警这个称号、这份荣誉。要让大家做到的，我要首先做到

长年的刑警工作经历，使我养成了遇事专注、扎实的工作作风，踏上领导岗位后我深知一个人干好不算好，要充分发挥集体的智慧和力量，要学会起好头、带好队。步入领导岗位后，我要求自己“要让大家做到的，我要首先做到。”在工作中，一方面以身作则，越是困难的工作越是要冲在前面，出差、追逃、审讯、外调，只要工作需要，我总是抢着干，因为刑警队是个藏龙卧虎的地方，要取得同志们的信任，首先自己要干出个样子来。为了让中队其他同志能多点时间陪陪家人，每次出差、加班我和中队长总是主动多承揽一些，虽然自己苦点、累点，但是我想既然我是党员、是一名干部，就应该多做点、多关心同志们。关心并不意味着放松，因为只有严格管理、严格要求、严格纪律，队伍才能出战斗力，身为指导员，自己在工作中边学边干，逐步了解每一个同志的习性，通过谈心、交心，逐步学会做一人一事的思想政治工作，逐步改掉抓教育、抓管理时松时紧的陋习，使中队在规范化建设和民警素质教育上又向前迈进一步，2004年我所在的重案中队有2人荣立个人三等功、2人嘉奖、2人被评为优秀公务员，专案组荣立集体

二、三等功各1次。

努力侦破每起案件，减少群众的损失，就是最好地为人民服务群众看公安，关键看破案，破案就是最好的为人民服务。破案后，群众最高兴的就是失物回来了。这些年来我始终用多破案、破大案来承诺人民警察的宗旨，总是深查细问失物的下落，总是想方设法让群众减少一点损失。学再次行窃时被当场抓获。我根据从嫌疑人住处搜查出来的学术刊物、各类证件、名片等入手，加大审查力度，经过几昼夜的较量，犯罪嫌疑人在证据和侦查员的韧性面前，终于交代了两年作案30起的犯罪事实，使一度猖獗的内部单位溜门入室得到了有效遏制，还校园于清静。该案件中有四起涉及四名外国友人，1名美国女教师、3名日本友人。当案件破获、找回外国友人失物时，他们早已离开杭州。为了挽回杭州在外国友人心目中的形象，我积极与浙大及省外办的同志进行联系，将四位外国友人失窃的被盗物品悉数归还。外国朋友在惊喜之余也给我寄来了感谢信，对中国警察的效率表示由衷地赞叹。

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第二篇：下辈子，我还做刑警

大家好!我是刑侦大队的重案中队指导员xx。1988年参加公安工作，成为一名刑警也已经八年了。八年来我参与了600余起案件的侦破，打处人犯400余名，追回损失达近百万余元，所在的集体亦先后荣立过集体二等功两次、三等功八次，自己也多次受到分局的嘉奖，被评为分局“破案能手”。在刑大的这个大集体中涌现出了许多先进人物，我只是其中普普通通的一名，组织上给我这么高的荣誉，感到既光荣又惭愧，今天我就来谈谈这些年来作为一名刑警的苦与乐。

不能吃苦就做不了好刑警

对一名刑警而言，明天永远是一个未知数，无法预知下一起案件是什么，下一个犯罪嫌疑人是何人。因而出差、守候、追捕、审查，往往是一件既很普通很平常又临时又突发的事。所以在我的柜子里，除了挂满的全国、全省交通图外，还有这么一只大包，里面放着基本的生活用品与衣物，这样只要一接到出差的任务，研究好路线，拎着包带着案卷立刻就能出发。仅2004年我在外出差就长达4个月之久，“出差专业户”的雅号也由此在同志们中传开。

2004年1月20日(腊月二十九)，转塘街上发生一起出租面的女司机失踪案，虽然当时只是一起失踪案件，但本已准备过年的刑队立即投入紧张的调查工作：现场走访、协查张贴，我和专案组的同志们在经过春节短暂的调整后即再次调查往来客车、调取沿途录像、到南京溧阳等地的旅馆，在短短的三个月之内，出差二十余趟，短则一天、长则十天，仅溧阳收费站一地就跑了四趟。

2004年5月23日，三墩发生卖淫女被杀案件，身为重案中队的指导员，我和同志们一起在三墩案发现场内查外调，走访出租私房、建筑工地、企业单位150余家，在案发初期的一个月里，大家每天工作长达20个小时，因此我把“家”搬到了单位。此后，我们又跑遍了徐州十几个县市的公安局、看守所、拘留所及周边临沂、宿州等地公安机关，发协查、贴画像、查通话记录及案发时在杭州住宿过的所有当地可疑人员，仅甄别举报线索就多达一百余条，为此，我和专案组的同志四次赶往徐州，在那边一待就是半个多月，有时为了查证线索一个地方去了不止一次，连当地的民警看到我都问：“怎么，又发新案子了?”当得知还是同一起案件的时候，他们不禁惊讶我们的执着。

刑警苦，莫过于苦苦寻找破案的线索，莫过于没日没夜追寻嫌疑人逃跑的足迹，莫过于强打着精神用透支的生命去换回犯罪嫌疑人低头认罪的口供。重案中队的每位同志对此都有切身体会，犯罪嫌疑人落网后的片刻喜悦往往被随后的突审冲得无影无踪，因为我们面对的都是穷凶极恶、血债累累的罪犯，这些人多次作案同时又有丰富的反侦查意识，求生的本能使他们在落网后百般抵赖、负隅顽抗，所有这一些使我们的审讯工作异常艰辛，有时为了突开一名嫌疑人的口供，全队的同志都累趴下，但是大家仍坚持，为的就是对得起刑警这个称号、这份荣誉。要让大家做到的，我要首先做到

长年的刑警工作经历，使我养成了遇事专注、扎实的工作作风，踏上领导岗位后我深知一个人干好不算好，要充分发挥集体的智慧和力量，要学会起好头、带好队。步入领导岗位后，我要求自己“要让大家做到的，我要首先做到。”在工作中，一方面以身作则，越是困难的工作越是要冲在前面，出差、追逃、审讯、外调，只要工作需要，我总是抢着干，因为刑警队是个藏龙卧虎的地方，要取得同志们的信任，首先自己要干出个样子来。为了让中队其他同志能多点时间陪陪家人，每次出差、加班我和中队长总是主动多承揽一些，虽然自己苦点、累点，但是我想既然我是党员、是一名干部，就应该多做点、多关心同志们。关心并不意味着放松，因为只有严格管理、严格要求、严格纪律，队伍才能出战斗力，身为指导员，自己在工作中边学边干，逐步了解每一个同志的习性，通过谈心、交心，逐步学会做一人一事的思想政治工作，逐步改掉抓教育、抓管理时松时紧的陋习，使中队在规范化建设和民警素质教育上又向前迈进一步，2004年我所在的重案中队有2人荣立个人三等功、2人嘉奖、2人被评为优秀公务员，专案组荣立集体

二、三等功各1次。

努力侦破每起案件，减少群众的损失，就是最好地为人民服务群众看公安，关键看破案，破案就是最好的为人民服务。破案后，群众最高兴的就是失物回来了。这些年来我始终用多破案、破大案来承诺人民警察的宗旨，总是深查细问失物的下落，总是想方设法让群众减少一点损失。

自2001年下半年至2003年，北山、玉泉辖区内的浙江世贸中心、浙江图书馆、浙江大学内连续发生物品失窃案件，由于发案频繁，又是要害部位，社会影响比较大。我接手后，一方面分析案情加大串并力度，另一方面主动与派出所联系，研究破案的渠道，加大布控的力度。经过不懈地努力，犯罪嫌疑人在浙江大$

第三篇：说了就要做完整教案

说了就要做

教学目标

知识与技能目标：知道同学，朋友之间应该真诚相待，互相理解，讲信用。懂得守信是尊重他人的表现，知道诚实与虚假，守信与失信给自己和他人带来的不同影响。

过程与方法目标：通过展示教材图片，运用讨论，学生表演等方式，让学生们懂得讲信用要有原则，体会同学朋友之间讲信誉的可贵。 情感态度价值观目标：能实事求是地做出承诺，做出承诺后能努力兑现。懂得守信是尊重他人的表现，知道同学朋友之间应该真诚相待，互相理解，讲信用。 教学重点

知道同学，朋友之间应该真诚相待，互相理解，讲信用。懂得守信是尊重他人的表现，知道诚实与虚假，守信与失信给自己和他人带来的不同影响。 教学难点

让学生们懂得讲信用要有原则，体会同学朋友之间讲信誉的可贵。能实事求是地做出承诺，做出承诺后能努力兑现。

教法学法

启发引导;自主探究、讨论交流。

课前准备

1.搜集有关诚信的图片、故事资料等;2.调查社会生活中有关诚信的人和事3.制作多媒体课件 教学过程 一故事导入

1.咱们先来看一个小故事 多媒体出示曾参杀猪取信的故事 2.学生讨论曾参这样做值不值?为什么? 活动一：帮他想办法。(10分钟)

1.导语：今天我给大家介绍一位新朋友—王芳。他遇到了一个小小的难题，不知道该怎么办，大家愿意帮助他吗?

2.通过多媒体出示下列情景：王芳和琳琳约好星期天到冬冬家送录音带，可是星期天早上天气突然变坏，下起了大雨，王芳望着窗外，心想：去还是不去?王芳到底该怎么办呢?

3.小组讨论交流(如果出现以下两种情况：有的同学认为王芳要坚持到琳琳家，有的认为下雨了不用去，这时可适时引导学生展开辩论。) 4.小结：说话要算数，答应别人的事要努力做到。 活动二：我来演一演。(15分钟)

1.通过多媒体出示教材中的4副情景图，小组合作，选择表演。 2.小结：答应别人的事，一定要做到。如果遇到特殊情况不能履行诺言，应该及时向对方说清楚，并表示歉意。遇到不该答应或自己做不到的事情，不能随便答应。

3可是朋友之间也会出现这样的情况。大力和方鹏是好朋友，大力答应方鹏以后不管遇到什么事，他都会帮忙。今天大力看到好朋友受了欺负，他应该帮忙吗?你认为大力该怎么做?

师 对，打人这种行为是不对的，是不合理的要求，大力不能答应。你有没有遇到过类似的事情，你是怎么解决的? 看来大家都是很懂事理的乖孩子，说话算数可不等于你随便答应别人，夸海口说大话，而要有原则，明辨是非。 活动三：走进故事园。(10分钟)

1. 读“故事园”里的小故事，谈谈读后的体会。 2 .交流课前收集的故事 活动四：采访与交流 (5分钟) 1.采访：

采访话题一：你曾经做过失信的事吗?如果有，现在回想起来，你有什么想法?

采访话题二：说一件对自己或自己对别人讲信用的事情，并谈谈自己当时的心情。 2.学生交流采访收获。 活动五：我的收获(5分钟) 通过这节课的学习，你懂得了什么? 第二课时

一、举例说明，初步体会(5分钟)

导语：通过上节课的学习，我们已经懂得了同学、朋友之间要诚实讲信用，那么在社会生活中遇到有关诚信的事，我们该怎么做呢? 1.说你调查到的讲诚信或不讲诚信的人或事，体会当时的心情。 小结：诚信使人心情愉快放松;虚假使人恼怒哀叹 2.你想对讲诚信或不讲诚信的单位说些什么?

(拓展：对那些不讲信用，虚假的单位或个人，我们可以采取举报的方式来杜绝虚假，打击假冒伪劣产品)

二、创设情境，激发讨论(15钟)

1通过上一环节，大家都认真体会了对社会上讲诚信与不讲诚信的单位的不同心情，带着这种心情我们转换一下角度，请你选择你一个你喜欢的职业，考虑一下你将要面临的服务对象，如顾客，病人等等，通过刚才我们所涉及的话题，你会如何做?

教师小结：我们都是社会的小公民。从现在开始做一个讲诚信的人，为社会能够更加和谐美好展现我们的力量!

2.既然如此，我们来讨论一个问题：经商讲诚信会不会少赚钱? 教师小结：诚信是立业之本，是面对顾客的良心，是最起码的道德。不讲诚信我们就不能维持产业继续发展。(拓展知识3.15消费者权益)

三、以事论理，深化认识 1.做人为什么要讲诚信? 学生交流

教师小结：诚信是为人之本，是对他人尊重的表现;讲信用的人会受到别人的尊重和信任。诚信会使我们的社会更加美好。 2.失信会给自己和他人带来什么影响?

学生交流 老师后补充。 四

1.下面就请小组交流自己收集到的有关诚信方面的名言，以此作为对自己的勉励。 2.全班交流。

3.围绕诚信自己写一句“名言”，并把它写在书签上，送给自己的好朋友。

第四篇：《说了就要做》教学设计

一、课前收集资料

1、师：说说课前收集了哪些有关诚信的名言警句。 2.近代鲁迅先生说过：“诚信为人之本。” 孔子曰：“人而无信，不知其可也。”

3、谁能说说什么是诚信? 诚---忠诚老实、实事求是 信---言而有信、信守承诺

一句非常简单的话告诉我们就是“说了就要做”。

4、师板书，生齐读。

(二)

1、古今中国，诚信的案例、故事有许多，谁来用简单的语言交流一下你课前搜集的故事。

1、《狼来了》

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。 小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。

2、《我不能失信》

有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示?

2、老师也搜集到了《曾子杀猪》这一个小故事，曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

(我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。)

谁来说说你听后的感受?你认为曾子这样做值不值得?为什么?

4、总结：一个人只有说话算数，讲信用，别人才会信任你，尊重你。我们每个人都想得到别人的信用和尊重，那么，在与别人交往中我们应该怎么做呢?

(三)出示课本插图

1.小组讨论这样做对不对?为什么?2.表演 3.看来同学们在相处时应做到说话算数，讲信用。一旦失去信用就会给别人带来烦恼，别人也不会信任你。4.同学们如果遇到以下情况怎么办?出示课本插图。

如果遇到特殊情况不能履行诺言，应该及时向对方说清楚，并表示歉意，遇到不该答应或自己做不到的事情不能随便答应。5.课本21页的故事很让老师感动，大家读一读，说说自己的体会。 四.

1、师随机问学生：你和同学之间发生过说了没有做到的事情吗?现在你有什么要对这个同学说的?

2、恩，相信你的伙伴听了你的真诚话会原谅你的。 五.

讲信用虽然四中华民族的传统美德，但在社会这个大环境中，往往也会出现由于一些人为谋取利益而不讲信用的实例。谁来给大家说说你搜集了哪些?

1.妈妈买的猪肉是注水的。2.一次一位阿姨买了二斤菜，小贩却给了一斤八两3.你有什么话想对他们说? 六.

相反有些单位却在讲信用方面做的特别好，谁能举个例子?1.我家的电脑出了故障，打了电话，维修人员就会立刻赶到。2.买的空调，说的下午安装，规定时间就来了。3.种子站保证不出售假种子。那么，你认为经商讲诚信会不会少赚钱呢?为什么? 诚信是每个公民应具备的基本道德，人人都应该以诚信为本。 七.这节课我们学习了很多有关诚信的小知识，老师现在来考考大家，再遇到这样的问题你会怎样处理?

情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包归还失主，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做?

大家都是拾金不昧的好孩子;别人的东西药剂师归还，不能归自己所有，这就是讲诚信的表现。

情景二：在科学课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，你会答应吗?老师问你时，你会怎么说? 你为什么不帮他隐瞒?面对公共利益的时候，我们要公平公正，说清事实真相，不能包庇。

情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说： 帮着隐瞒不是不讲诚信嘛?哦，原来属于个人隐私的事情不能随便泄露。

情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做?

为什么不实话实说?原来你是替病人考虑，说的是善意的谎言。 教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

三、通过本节的学习，我们认识到了说了就要做的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人。就像这节课的课题一样，生活中，说了就要做，

四、课外拓展

课后把自己喜欢的名言，动手做一个诚信书签，时常用这些名言激励自己。

第五篇：校报稿件：无论做啥，做了，就要做好！

生物制药专业：胡艳利

人世茫茫，有太多的事不能自己掌握和支配，有太多的无奈和不得已去努力做事，但是，人生在世，总要做点啥，既然做了，就要做好!在做事的同时心态是一剂镇定剂。

在成长的过程中，有太多的第一次和心中充满了疑惑不解，在面对事情的时候，心态就显露的尤其重要，不同的人，就有不同的结果，当然不同的心态也会有不同的结果情绪急躁不安的人容易产生慌乱现象使事情丑态百出导致不愉快的发生;镇定有条理的人在面对时处理事情快而有质量地达到较好的结果，相比之下，心态就显得有份量。[莲~山 课件 ]无论做啥，做了，就要做好!

在做事的同时目标是一盏指引你前进的明灯。

没有目标的生活像一潭无际的死水，缺少了生机与气息，充满了压抑，像一只无头苍蝇一样乱撞一起，我们是21世纪的接班人，更是有思想的90后，在这激人奋进的时代，快节奏的社会，有目标地做事会使你更有条理，高效率地完成所要做的事。总之，无论做啥，做了，就要做好!

在做事的同时进步也是一种收获。

同样都是来到世间，诱人做成了大事，有人做了小事，当然还有人一事无成，人赤裸裸的来，同样赤裸裸的走。带不走夕边的一片云彩，物质瞬息万变化为乌有，但精神和事迹将成为历史的一颗璀璨明珠!

天之蓝，海之阔，在人间，用心经过一翻努力和拼搏总会有自己的一席之地，立足空间，总之一句话，无论做啥，做了，就要做好!