学校督导工作总结

时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《xx学校督导工作总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：xx学校督导工作总结

xx学校督导评估自查报告

督导评估是发展教育事业的需要，近年来，永和学校特别重视教育督导评估工作，并取得了一定的成绩，多次得到上级主管部门的认可和好评。本着“查漏补缺、逐步完善”的原则，近期我校进行了自我评估，现将有关情况汇报如下：

一、学校基本情况以及专用教室情况

xx学校是一所区属九年一贯制学校，学校占地面积9630平方米，生均占地面积5.35平方米;建筑总面积8900平方米，生均建筑面积4.94平方米;教学楼一栋，校园可分为教学区、体育运动区、生活区，体育运动区配有环形塑胶跑道和草坪;学校目前设有小学、初中33个教学班，在校学生1850人，教职工124人。学校配有音美教室、理化生实验室、仪器室、卫生保健室、心理咨询室、计算机教室、多媒体教室、电子备课室、多功能教室、图书室、阅览室、体育器材室专用教室，配有校园网，实验器材、电教仪器、器材均按《河北省初中理科教学仪器配备目录(试行)》配备;按照2007年4月《河北省初中、小学教学仪器配备目录》配有小学、音美教学器材;图书30862册，生均18册。

二、教师情况

学校有专任教师118人,年龄结构合理，45岁以下中青年教师占70%，其中高级职称49人，中级职称45人。26人具有大专以上学历，92人具有本科及以上学历，学历达标率100%。学校有校长1人，书记1人，副校长5人，副书记1人，先后经过岗位培训、提高培训，培训合格率为100%.

区委区政府重视教育工作，多年来一直确保教师工资按时足额发放，并不断创造条件提高教师福利待遇。我校全体教师人心齐、情绪稳、干劲

大、凝聚力强。

三、重视督导，狠抓各项工作落实提高

1、领导重视，齐抓共管，搞好督导评估工作。

为了搞好督导评估工作，我校专门成立了“督导评估”领导小组，校

长主抓，校务会成员科学合理分工，认真搞好各项督导工作。

2、积极开展各项工作，切实达到督导目的。

(1) 不断完善学校管理制度

为实现学校管理目标和管理工作的科学化、规范化，调动职工搞好教

育教学的积极性、主动性和创造性，学校制订了各项制度，主要有：全校

的岗位性责任制度、各种安全管理制度、财务制度、教代会制度、考勤制

度、会议制度、奖惩制度、教职工绩效考核办法、德育工作制度、校务公

开制度、教学方面的校本教研制度、教师备课、听课、评课制度等，另外，

我校还特别注重制度的完善和落实工作，学期初有计划，学期中有检查，

学期末抓好总结，从而使学校的工作井然有序，有条不紊。

(2)扎扎实实搞好教育教学

为了搞好德育工作，学校建立了一支“学校、家庭、社区”三结合的

德育工作队伍，我们明确提出了德育工作以领导班子为核心，校、班、团、

队齐抓共管，切实做到“管理育人，教书育人、服务育人”。

开展督导评估，端正了办学方向，改善了办学条件，优化了师资队伍，

促进了教育改革，为学生的健康成长创造了一个良好的环境。切实减轻学

生的课业负担;开全课程，开足了课时;不设重点班和非重点班，开设了

艺术类(音乐、美术)课程。在体育卫生方面，每天有一小时体育活动实

践，学校保证了“两操一课”的顺利开展，每学期都要进行一次常规体检，

做到“有病及时知道，无病提前预防”。

四、取得的成绩及存在的问题

05年以来，我校在丛台区委区政府、区文教体局的正确领导下，学校

建设日新月异，教学成绩逐年提高，0

5、0

6、0

7、0

8、0

9、

10、11年，连

续七年中考取得优异成绩，连续三次被市教育局授予“中考成绩优秀”荣

誉称号，连续五次被区委区政府授予“中考成绩优秀学校”荣誉称号，今

年中考再次续写辉煌，继续在全市名列前茅。我校还先后被国家、省、市

命名为“国家体育总局国际象棋传统学校”、 “省优秀少年军校”、“ 河北

省中小学信息技术创新与实践活动先进学校”、“邯郸市国际象棋训练基

地”、“邯郸市一中优秀生源学校”、“市德育先进学校”、“市艺术节先进学

校”、“市体育先进学校”、“市优秀少年军校”、“市思想政治工作创新先进”：

“ 市学校食品卫生管理工作先进集体”等。

在“校本革命”活动的推动下，学校积极推进新课程改革，创建新课

堂模式，提升学校品位。我校以课题为引领，创建了“三维十度”评价体

系，在这个评价体系的监控下探索总结出“三环节六我”和谐新课堂模式。

将“有效教学，有效学习”双有效教学研究蕴含于“三环节六我”师生和

谐新教学模式的研究与实验中，效果显著。由于我校突出的教科研工作成

效，2010年11月5日，邯郸市校本革命第一次现场会上我校为深度观摩学校。

2011年9月28日邯郸市“课题引领推进新课堂建设现场经验交流会”在我校

召开。2011年11月14日河北省教育厅杨勇厅长对我校新课堂进行调研，对

我校的新课堂及评价体系给予了充分肯定。我校的新课堂和评价体系也受

到了《河北教育》、《人民教育》等媒体的关注、报道和同行们的好评。2012

年我校被授予河北省第一届基础教育“教育创新奖”，由于我校良好的社会

声誉，近年来共接待了几千人次来自全省各地市主管教育科研的专家领导

和兄弟学校的观摩学习，我校的新课堂及评价体系受到专家领导的一致好

评。学校近年来有40余位教师先后参加国家省市区级讲课比赛均获一二等

奖。申报省市级课题十五项。由于我校的高效和谐课堂及现有的评价机制，

国家级课题《初中课堂评价研究》已在我校立项，正在开展研究。

取得成绩的同时，也存在需急待解决的诸多问题，如

1、教育质量有待

进一步提高。

2、生均建筑面积不足;

3、学校绿化用地不足、生均运动场

地面积不足;

4、缺少语音室、劳动器材室和部分教学仪器设备;

5、学校

周边环境不好，有集贸市场;

6、生机比不达标;

7、图书数量不足。我校

将多方面采取措施，狠抓工作落实到位，以开展督导评估工作为动力，决

心以德为先，以人为本，以和为根，狠抓教育管理，扎扎实实加强队伍建

设，坚定不移提高教学质量，大力推进素质教育，积极争创办学特色，为

所有的孩子提供良好的学习环境，为满足人民群众接受优质教育、平等教

育的需要而继续努力。

以上自查如有不当之处，请批评指正。

xx学校

2012年10月

第二篇：xx学校2018年秋季开学专项督导自查报告（推荐）

Xx小学

2018年秋季开学专项督导自查报告

根据国家、省、邯郸市关于开展2018年秋季开学专项督导工作的通知精神，我校成立了秋季开学工作自查组，对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品饮水安全与卫生防疫管理、校园安全管理、学生安全教育等方面进行了细致的检查，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下：

一、开学条件保障

(一)组织师生按时返校情况。开学前，学校先后召开了会议，细化了各项工作分工，对人事工作做了相应调整，并对近期我校整体工作进行了安排部署。学校按照上级文件精神，组织全体教师于8月26日返校，准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校，各班主任通过微信平台、电话等形式提醒学生家长。学生于9月3日正式开学，各班主任及时清点人数，收缴各类暑假作业等，并了解学生的暑假情况，全校顺利开学并按正式课表、作息时间正式上课。师生返校情况良好。

(二)在教材方面，学生所需各科教材大部分提前发放到学生手中，保障了假后正常上课。同时，学校严格执行上级要求，坚决杜绝违规教辅材料进校园。不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。

(三)后勤保障情况。放假期间我校组织有关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修，保证了网络畅通和正常使用。我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修，对学校的电路、供水等设施设备进行检修，确保了学校各项工作运行良好。

(四) 开学初主题教育活动情况。组织学生观看《开学第一课》，并通过主题班会“开学第一课”，对学生进行安全思想教育。我校积极组织学生开展“三爱”、“三节”教育活动，践行社会主义核心价值观活动，还对学生进行了安全、文明礼仪教育，做好学生的思想、安全、价值观教育。

二、校舍安全管理

为了确保校舍安全，开学前我们对全校校舍进行了全面安全排查，特别是对学校重点区域、人员密集场所的安全隐患进行了全面排查摸底，暂无发现较严重的安全隐患。

三、食品饮水安全与卫生防疫管理

1 全校学生饮用水为学生自带，我们提倡家长为每位孩子购买一个符合安全标准的保温小水壶，自带温开水到校饮用。

四、校园安全管理和安全教育

(一)为保证校园安全，我校认真落实“三防”建设。

要求各科任老师对于缺席学生及时进行电话联系，了解情况，及时汇总、上报情况。在学生入校和离校时，安排值日教师在学校门口迎送学生和维护秩序。严格执行学校安保24小时值班制度，实行封闭管理，对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行，社会闲散人员一律不准进入校园。

制定了地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。在消防通道设置了“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置。同时结合实际定期开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练，不断提高广大师生的安全意识和防范能力。

(二)学生安全教育情况

我校将安全教育常态化，将安全教育纳入日常教育教学内容之中，利用广播、宣传橱窗、国旗下演讲、班会课等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传。我校安全教育重点突出，着重加强学生防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害等方面教育，尤其是加强防溺水、防火、防交通事故教育，更是每周国旗下讲话必讲、老师每天必讲、每星期五下午的“安全教育十分钟”必讲、家长微信群里必发、家长会必谈。我校定期进行应急安全疏散演练，并通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访、发放安全知识手册等方式宣讲安全知识，告知家长落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任，并取得了效果的良好。

在学校领导的高度重视和具体部署安排下，在学校内部各部门的通力合作下，在全体老师的共同努力下，学校各项工作井然有序，确保了本学期开学工作顺利进行。

Xx小学

2018年9月3日

第三篇：XX教学督导工作总结

教学督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻,缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识,在处理督导工作上做得不到位。

教学督导工作总结

本学期在学校领导下,在各部门的大力协助和配合下,教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下:

一、教学督导工作

1、教学各环节检查情况

⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人,分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生,在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时,对考场进行巡查,认真填写检查记录,发现问题及时解决。

⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划,教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈。

2、深入教学第一线开展听课评课活动

为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况,不断提高教学质量,根据教学工作例会上提出的要求,由教育教学督导室人员和教研组长,在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动,本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师,听好、评好每节课,对授课教师好的方面予以充分肯定,对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查,各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。

二、存在问题:

1、部分教师责任心不强,不能严格要求自己,加强师德、师风建设。

2、部分专业教学条件不能满足教学要求。

3、部分教师备课不充分,不努力、不主动,照本宣科;对课堂纪律不管不问,个别教师素质较差。

三、建议

1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。

2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。

教学督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻,缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识,在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方交流和沟通,不断提高自身的督导工作业务水平。

第四篇：第XX督导组督导工作开展情况汇报（最终版）

全市党的群众路线教育实践活动 第XX督导组督导工作开展情况汇报

按照市委的统一部署，市委第XX督导组严格按照《中共XX市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《XX同志在全市党的群众路线教育实践活动大会上的讲话》和组织部督导工作主要步骤的要求，对XX镇、卫生局、档案局、质监局、红什字会、党校、人防办等五个单位第二批党的群众路线教育实践活动的开展情况进行了督导。目前，所被督导单位的第一茬次学习教育、征求意见环节的各项正在稳步推进。现将第XX督导组督导活动的开展情况汇报如下：

一、基本情况

自全市党的群众路线教育实践活动开展以来，第XX督导组及时将中、省、市关于开展党的群众路线教育实践活动的精神和要求贯彻到督导活动中来，认真安排、真抓实干。据不安全统计，截止目前，被督导单位召开有关教育实践活动各层面会议

场次;下发各类文件

个，发放学习资料

余册，学习笔记

本;科级领导亲自讲党课

场次，组织为期4天的封闭式培训

次，邀请专家教授辅导

次;

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工作任务，把责任落实到人，按照分工督导组组员既各司其职，又互相协作。同时，将整个督导工作分为5个环节，制作了任务分解表，直观清晰的将督导工作任务分到具体工作时段。前期督导工作分两个层面一并开展。一方面积极指导被联系的督导单位，采取一对一的方式逐单位了解教育实践活动的准备情况。4名成员每人负责联系1-2个督导单位，具体负责落实办公场地、公布监督电话、设立意见箱和商定动员会召开等相关事宜;另一方面抢抓时间，对动员讲话、实施方案等材料进行审阅，认为具备开会条件的单位督促其立即召开动员大会，使督导工作有条不紊地开展。二是按照规定时限及时召开动员大会，为督导工作开好局、起好步。

(二)从严要求、精神督导。教育实践活动是落实党要管党、从严治党的一项重要举措，必须严字当头，从严要求。第XX督导组从督导伊始就坚持从严要求。一是严格审阅，把好制定方案关。审阅各单位教育实践活动实施方案，这是督导前期准备工作的一项重要任务。在审阅方案的过程中，我们既看方案符不符合规定的要求，又看方案规定的程序关、动作关走样没走样;既看各个单位提出完成规定动作的要求到不到位，又看能不能紧密结合工作实践，设计有特色的活动载体。在审阅方案的过程中，我们也发现个别单位没

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关规定，切实用好的作风开展督导工作。纪律上除坚持做到绝不违反政治纪律、工作纪律、廉洁纪律外，特别提出不在饭店宾馆就餐，就在机关灶和大家一起用工作餐，坚决拒绝上酒水，说到做到;工作上做到坚持原则、团结协作、求真务实、严谨细致，做到了在督导工作中严明纪律，以良好的形象示人。

(三)加强学习，掌握政策。教育者必先受教育。这不仅是搞好督导工作的前提，也是搞好督导工作的有效方法和途径。否则以已之昏昏，焉能使人之昭昭。因此，从督导工作之初，我们就把抓督导组自身的学习摆在突出位置，牢牢抓在手中。一是要求学文件，提高认识。重点学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《中共中央关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《XX省关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的安排意见》、《中共XX市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和市委书记XX同志在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，从宏观上把握开展活动的指导思想和目标要求，掌握开展活动的基本方法和工作安排。通过学习，使大家对开展教育实践活动的重要性有了更加清醒的认识，进一步增强了搞好教育活动的责

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第五篇：XX年教育工作督导评估方案

为全面评估XX区XX年中小学(幼儿园)、普通高中、职业中专办学水平，大力实施素质教育，推动全区教育事业健康快速发展，根据《XX省教育督导条例》，结合本年度区教育工作实际情况，对各乡镇、街道各级各类教育发展目标的落实情况进行年度督导，本次督导注重过程性、实际性，根据这一原则，制定本方案。

一、评估内容、重点

(一)镇、街道政府教育工作

重点：学校安全、义务教育均衡发展、幼儿园建设、专项经费管理等。

(二)初级中学、小学、幼儿园办学水平

学前教育：督导内容以《XX区XX年幼儿园办园水平督导评估方案》为准。

义务教育学校：督导内容为义务教育均衡发展(包括学校标准化建设)、学校教育教研、学校精细化管理三个方面。

(三)普通高中、职业中专办学水平

高中、职业中专：督导内容为学校标准化建设。

二、评估办法

由区人民政府教育督导室组织各科室有关人员对各级各类学校进行督导检查，以督导检查成绩为准，各学校不再进行自评。

评估过程主要采取听(介绍情况、课堂教学汇报)、查(查阅相关资料)、看(实地查看学校发展情况和管理情况)、访(访问教师和学生)等方式进行。其中到学校主要开展以下活动：

(一)现场核查：核查学校校舍场地、教育教学装备、校园环境文化、教育教学、精细化管理等情况。

(二)资料核查：核查学校教师队伍建设、教育教学质量、学校管理制度等情况。

幼儿园分值XXXX分，乡镇(街道)中心幼儿园分值XXXX分。

评估指标是对幼儿园的办学条件、科学管理、办园质量等方面的基本规范，是通过督导、检查责成办园单位和幼儿园都要达到的基础性目标。

三、评估结果使用

对幼儿园的督导评估结果，要作为对幼儿园及其负责人的有关各项评先评优的重要依据。

(一)对幼儿园办园水平评估指标进行等级评价。评估结果按照不同类别分为四个等级：乡镇(街道)中心幼儿园XXXX分以上为优秀、XXX-XXX分为良好、XX-XXX分为合格、XXX分以下不合格。村办幼儿园XXX分以上为优秀、XXX-XXX分为良好、XXX-XXX分为合格、XXX分以下不合格。对评定为优秀等级的幼儿园和晋升等级的幼儿园予以表彰。评定为“不合格”，且限期整改后经复评仍达不到“合格等级”的幼儿园，以及由原等级直接下降两个等级的幼儿园，建议其主管部门追究幼儿园主要负责人的责任。

(二)对公办及公办性质幼儿园督导评估后，将反馈给有关部门单位，对涉及政府、幼儿园主办单位及其教育行政部门职责内容指标的评估结果，将专题向有关部门反馈，对评估中发现的影响园所发展的突出问题将一并在反馈中提出整改建议。

(三)由于幼儿园管理工作不善，出现下列现象之一，造成恶劣影响的，基础性指标评估结果的等级降低一个等次。

.体罚与变相体罚幼儿;

2.出现师生重大伤害事故、失盗、火灾、学生集体食物中毒等情况，由于主观原因或处理不当，造成严重后果的;

3.教职工中有人犯罪被判刑;

4.严重违反国家、省、市有关收费规定;

5.其它严重违背政策现象。

四、适用范围

《方案》适用于全区各级各类幼儿园。其它学前教育机构参照本《方案》执行。

五、本《方案》由XX市XX区人民政府教育督导室负责解释。