思想政治工作研究报告

根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《思想政治工作研究报告》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：思想政治工作研究报告

公安分局思想政治工作调查研究报告

努力提高公安思想政治工作的针对性和实效性

——市公安局*分局思想政治工作调查研究报告

内容提要：我局开展思想政治工作主要有三条成功经验：选好载体，提高学习效果;抓好结合，注重教育实效;凝好警心，盘活警力资源。而思想政治工作的针对性和实效性还不够强是当前我局思想政治工作集中存在的主要问题，具体表现为四个薄弱环节：思想政治教育针对性还不强;调节民警工作兴奋点的思路还不宽;相应的工作机制运行还不活;政工队伍建设的力度还不大。在新形势下做好做活基层公安思想政治工作，应当坚持像抓业务工作一样抓队伍的思想政治工作、像解决治安难点一样解决队伍的难点问题、像解决业务工作中的困难一样解决思想政治工作中的困难的“三个一样”的指导思想，建立起科学、合理的思想政治工作机制，再配合灵活多样、细致入微的思想教育，把民警的精神状态调整到最佳，努力提高思想政治工作的针对性和实效性。一是必须牢牢把握“落实中创新，创新中发展”的基本工作思路，解决认识问题、理论问题和方法问题;二是必须探索和改革思想政治理论学习教育的基本形式、方法、手段和机制，处理好化整为零与积少成多、集中与分散、机关与基层“三对关系”;三是必须运用现代科技成果积极创新思想政治工作的手段，着力构建“大政工”格局，实施“民警心理健康工程”，实施旨在提高民警素质的“塑警工程”，探索和建立8小时外警风管理预警机制，努力实现公安思想政治工作网络化、信息化、长效化;四是必须尽可能在方式方法上力求灵活多样、生动活泼，做到继承与创新、一般与个别、政工与业务、言教与身教“三个相结合”;五是必须将务虚与务实相结合，积极铸造和拓展“警心工程”，处理好低与高、浅与深、短与长“三对关系”。 文

关键词：公安;思想政治工作;经验;问题;原因;对策

为科学规划2004年的思想政治工作思路，并为即将召开的全国公安机关思想政治工作会议积极献计献策，我局于今年2月份组织开展专题调研，在回顾总结我局建局以来开展思想政治工作的简要情况、经验体会、薄弱环节及其原因的基础上，着重就今后如何增强基层公安机关思想政治工作的实效性和针对性，研究提出针对性的具体措施和办法。

一、建局以来思想政治工作情况简要回顾及其经验总结

自1997年10月建局以来，我局始终坚持依法从严治警的指导方针，“内强素质、外树形象”的指导思想，以及“抓班子、带队伍、促工作、保平安”的工作思路，在思想政治工作方面先后开展了“三讲”教育、“三项教育”试点工作、“三项教育”回头看、“三个代表”重要思想学习教育、“整纪纠风”、“三项治理”、纪律作风教育、贯彻执行“五条禁令”、《内务条令》和《训练条令》、“贯彻十六大，全面建小康，公安怎么办”大讨论、严格公正文明执法、“立警为公，执法为民”教育整顿等一系列学教活动和专项整治活动。以这一系列活动为载体，我局不断加大队伍建设力度，在一定程度上解决了队伍中存在的某些突出问题，队伍的面貌发生了根本变化，全局民警的思想作风、工作作风和生活作风发生了可喜的明显进步。

七年来，全体民警积极投入各项公安业务工作中，昼夜奋战，顽强拼搏，超负荷地辛勤工作，为维护全区社会稳定和经济发展做出了应有贡献，弘扬了警威，树立了人民警察的良好形象，并且全局涌现出了一大批先进集体和先进人物，受到了各级党委政府的肯定。

特别是去年以来，我局紧紧围绕学习贯彻十六大精神的核心和“实践‘三个代表’、认清历史使命、加强队伍建设、公正执法为民、改革公安工作、服务小康社会”的总目标，对照十六大提出的全面建小康的要求，以推进县级公安机关机构改革为契机，全面加强领导班子和干部队伍建设，不断增强队伍的生机和活力;以贯彻执行“五条禁令”、《内务条令》和“人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”的四句话要求为重点，积极组织民警理论学习、专门培训和轮训活动，狠抓警风警纪建设，加强队伍内部管理，努力提高民警素质，实现了全年保持队伍“零违纪”的现象，进一步改善了服务形象，提高了群众满意率;以开展大讨论活动为主线，大兴调研、务实和创新之风，以改革促发展，争创与时俱进新品牌，在全局上下营造出一种想事、谋事、干事、成事的良好氛围，并积极探索和适时推出了一系列工作新举措;以实施“执法质量工程”为载体，扎实推进严格公正文明执法活动的开展，争创优质执法新品牌，初步形成了公开、公正、廉洁、高效的现代公安执法运行机制;以开展执法为民教育整顿活动为重点，推动局属各单位和广大民警更新执法观念，实现思想大解放，触动了广大民警的心灵，并推出了一系列执法为民服务新举措，争创人民满意新品牌;以建立健全宣传制度为抓手，加强公安宣传正规化建设，充分发挥宣传工作教育人、鼓舞人、激励人、塑造人的作用。整个思想政治工作取得了显著成效，为确保各项公安业务工作的圆满完成奠定了牢固的思想和组织基础。目前我局队伍建设的主流和整体状况和发展势头保持良好。

总结建局以来我局开展思想政治工作的成功经验和主要体会，最重要的有以下三条：

1、选好载体，提高学习效果。善于把思想政治理论学习教育融合、蕴含于一些经常性的日常活动载体中，使看起来比较单调和枯燥无味的纯理论的东西变得容易接受。一是寓教于会议。寓理论学习教育于各种会议之中，借会议传达上级党委、政府的各种决定、决议、指示等，起到上传下达和理论学习教育的双重效果。二是寓教于讨论。把领导说教和组织民警开展多种形式的思想讨论结合起来，通过群众性的民主讨论，让民警自己教育自己，自己鼓励自己，提高理论修养水平及自我辨析和抵御错误思想的能力。三是寓教于文娱。寓理论学习教育于科学、丰富多彩、生动活泼的文化娱乐活动中。善于运用健康、高尚、文明的文体娱乐活动来传播科学的理论，焕发民警的精神，陶冶民警的情操，鼓舞民警的斗志。在丰富民警的文体生活的同时，使民警接受政治理论的学习教育。四是寓教于典型和案例。通过大力宣传各类先进典型，充分发挥先进典型的教育、示范、带动作用。同时，把严肃查处违纪和注重思想预防结合起来，采取案例剖析、现身说法等方式，深入进行权力观、金钱观、廉洁观教育，筑牢民警拒腐防变的思想防线。

2、抓好结合，注重教育实效。一是把先进典型的激励作用和反面教材的警示作用结合起来，增强思想政治工作的感染力和说服力。二是把解决思想问题与解决实际问题结合起来，克服单纯说教，调动民警的主动性和积极性。三是把依法治警与以德治警结合起来，做到德法并举。各级政工干部尤其是基层所、队的教导员、指导员，在日常工作中不失时机地开展思想工作，及时调整和疏导队伍中出现的倾向性和苗头性问题，有效地确保了队伍“打得赢”、“不变质”。四是把理论灌输与思想渗透结合起来，通过教育，解决理想信念弱化问题，使民警顶得住诱惑、耐得住清贫、忍得住寂寞、抗得住腐蚀。五是把领导班子率先垂范与日常谈心、教育结合起来，做到身教重于言教，身教言教一致，增强队伍的向心力和凝聚力;同时，主动走近干警、贴近心灵，及时掌握干警的思想动态、特长和爱好，利用兴趣点、把握针对点、激活情感点、点燃闪光点、辐射延伸点。

3、凝好警心，盘活警力资源。在从严治警的同时，将以人为本、尊重人性的机制融入公安思想政治工作中，正确处理好从严治警与以情待警的关系，认真落实各项从优待警措施，起到了凝心聚力、激发民警工作积极性和创造性的良好效果。比如，我局逐步地改善了民警的办公条件;为了关心爱护民警的身体健康，我局每年都组织民警到医院进行全面体检，为每位民警办理了医疗保险，并制定公休计划，科学安排民警公休，去年民警公休率已达到了75%;在队伍管理的日常工作中，善于从细微处入手，关心爱护民警，实行民警婚丧喜庆慰问探访制度，对民警生活中遇到的诸如子女入学、就业、住房等难题，都尽量帮助解决，把组织的温暖送到民警心中，让民警安心工作;此外，还经常组织民警参加拔河、登山和篮球比赛、文艺晚会等丰富多彩的文体活动，构建积极向上、求善求美求真的警营精神文化氛围。实践证明，从优待警，凝聚警心，是思想政治工作“虚功实做”的一种富有成效的方式。

以上三条成功做法，是今后我局着重要继续予以坚持、并加以完善发展的“三大法宝”。

二、我局思想政治工作存在薄弱环节及其原因剖析

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，我局在思想政治工作中仍然存在一些薄弱环节和问题。只有切实找准当前形势下思想政治工作中存在的主要问题及原因，辩证施治，予以加强和改进，才能有针对性地做好做活思想政治工作，切实增强思想政治工作的实效性，提高队伍的凝聚力和战斗力。当前我局思想政治工作存在的薄弱环节，归纳起来主要有以下四个方面：

1、思想政治教育针对性还不强。怎样根据不同阶段各项公安保卫业务工作的特点，结合部门工作和民警的思想实际，有针对性地开展思想政治教育，我们在这方面研究得还不够深。主要表现在：一是理论学习流于形式，照本宣科，光读报纸、文件，采用“填鸭式”、“满堂灌”的学习方法，民警对所学内容“不入脑”;二是部署思想政治工作照抄、照搬上级文件，造成民警曲解其本意，甚至产生腻烦心理;三是对民警产生的问题空洞说教，或以行政指令代替耐心的开导化解，没有从民警的实际需求出发，显得苍白无力，使得有些民警口悦心不服。

2、调节民警工作兴奋点的思路还不宽。主要表现在：一是长期超负荷的工作，致使有些民警长期处在紧张状态，一方面造成部分民警健康透支严重，产生疲劳厌战情绪，缺乏工作的兴奋点，工作中求完成，不求质量，另一方面造成有些民警往往被迫或自觉地忽视或放松了思想政治学习;

第二篇：思想政治工作自查报告

根据文件的精神和要求，党政领导班子高度重视，认真学习、研究部署、积极行动，思想政治各项工作得到全面贯彻落实。但通过认真查摆，仍然存在以下不足，现将情况汇报如下：

一、中央和省委精神贯彻落实情况

召开专题会议组织学习了全国、全省高校思想政治工作会议精神，成立了思想政治工作领导小组,建立健全思想政治工作的领导机制，明确工作职责和工作要求。印发了《关于加强和改进新形势下思想政治工作实施方案》,强调统一思想认识，抓好贯彻落实，推进继承创新。为全面贯彻高校思想政治工作的‚四个服务‛,提出了加强和改进学校思想政治工作的49项任务,明晰了牵头和责任部门。通过深入实施,使 思想政治工作真正做到坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本，坚持人文关怀与心理疏导，坚持解放思想、不断改进工作思路和方法，坚持严格管理与教育引导相结合。为师生打造一个宽严相济、健康成长的良好环境。但是，在实施过程中，有少数部门有时存在‚上热下冷‛、大局观不强的现象，工作主动性和协作能力较差，认领任务不主动;个别领导干部主动担当的责任意识不强，存在被动应付的现象;少数部门的思想政治和意识形态工作设计滞后，重行动轻章法，存在开展思想政治工作不均衡的情况;思想政治工作督查部门没有开展经常性思想政治工作督查，导致部分工作没有有效开展。

二、强化思想理论教育和价值观引领情况

思想理论教育和价值观引领对师生员工产生非常重要的影响。先后举办了学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨班、学习十九

1 大精神培训班、党委中心组专题学习、教职员工理论学习讨论、入党积极分子培训、学生干部培训等多种形式来加强对教职员工、大学生价值观思想教育。

但随着青年教师数量和比例不断增加，教师群体出现了年龄小、学历高、职称低、阅历浅等特点，部分青年教师从学生到老师角色转换不到位，在意识形态方面没有形成客观、理性的认识，导致青年教师政治意识不强，理想信念淡化，价值观念模糊，逐渐忘记了‚学为人师，行为世范‛的信念，工作态度发生改变，工作热情逐渐低落，工作责任感降低。社会的不断发展、信息时代的到来，各种非主流文化思潮也冲击着 学生的思想意识，一些错误的思想严重充斥着学生的头脑，侵蚀着学生的灵魂。很多学生不能正确定位自己，理想信念不明确，没有真正地想学习一些知识来充实自己的头脑。也未曾为自己的职业生涯做过规划，浪费了自己的青春。个别学生重物质利益，他们的享乐主义、拜金主义等现象频频出现，功利心不断增强，个别学生不再把理想信念放在首位，而是把个人的利益放在首当其冲的位臵，追求物质利益，轻视理想信念。现在学生大多数为‚90后‛，他们大部分以自我为中心，集体荣誉感缺失，缺少爱心缺少责任，缺乏社会责任感。

针对出现的这些问题， 深入开展师生理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。出台了学习党的十九大精神实施方案，有计划、分层次学习习近平新时代中国特色社会主义思想。通过开展‚我的中国梦‛主题教育活动引导学生实现人生理想。

近年来， 在思想政治理论课建设上取得了一定成绩，但也存在不足。一是课堂教学手段碎片化。思想政治理论课是政治性、思想性、 2 科学性很强的课程。 中大多数教师广泛应用了多媒体教学等现代化的教学手段，但由于课时和师资等原因，不少思想政治理论课仍采用上‚大课‛的方式，使主动探索多媒体等现代化的教学手段下实施师生互动式课堂教学方式得不到充分发挥，影响了教学的效果。有的教师在运用多媒体手段上课时，只注重操作课件对学生进行‚机灌‛，不重视师生的交流，影响了学生对知识的掌握及思维的拓展。二是课堂教育目的偏失。教师在教学中忽视思想政治的价值引导功能。课堂变成单纯的知识灌输基地，同时教学内容重复性较高，使思想政治理论课通‚人气‛、接‚地气‛不足。

积极投身于创建全国文明城市活动中，校园文明活动开展现场了常态化、制度化、规范化，校园文明不断提升，涌现了许许多多的文明创建积极分子。在 校园文明不断加强的情况下，我们也看到差距：一是学生的养成教育还不够。学生随地吐痰，乱扔纸屑，嬉戏打闹，宿舍脏乱，大声喧哗，对自身环境的不爱惜，对他人劳动成果的不爱惜等现象还是可见。二是教职工文明意识还不强。教职工车辆乱停乱放、抽烟现象严重，也给校园文明增加了不和谐一笔。

三、发挥哲学社会科学的育人功能情况

哲学社会科学具有重要的育人功能，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，提高道德修养和精神境界，促进身心和人格健康发展。 充分发挥哲学社会科学教化心灵的重要作用，促进学生的自由全面和谐发展，推动中华优秀传统文化融入教育教学。但也存在：一是领导重视不够。 对传统文化教育重要性的认识不够，没有建立完善的课程体系，没有建立起完善的教育机制来保障传统文化教育的实施，传统文化教育只是作为选修课。二是教师作用发挥不够。 部 3 分教师没有意识到自己对传统文化传承的责任，对传统文化教学的方法单调，教学内容死板，不能做到融会贯通，打动学生，与学生产生共鸣。三是校园文化建设不完善。 校园部分环境建设融入了中国传统文化，但对地方历史文化特色的宣传较少，没有把地方优秀传统文化与校园文化有机结合，传统文化精神不能根植于学生内心。组织的报告会、征文等活动涉及传统文化的内容较少。

四、加强对各类课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理情况

认真做好校报、宣传橱窗、校园广播、大型户外电子屏、QQ公众号、文化宣传墙等校内宣传阵地的管理工作，做到管理有序。虽然也建立了各类思想文化阵地，但在新媒体建设方面存在滞后，数字化校园建设推进缓慢，微博微信等影响大、传播广的新媒体未能开展运行。主要是数字化校园建设在决策体制、经费投入不足。

五、加强教师队伍和专门力量建设情况

要做好思想政治工作，必须加强教师队伍和专门力量建设，努力形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的校园思想政治工作专门力量。大力加强教师思想政治素质提升和师德师风建设，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。完善教师评聘和考核机制，实施师德‚一票否决‛。配齐建强思想政治工作和党务工作队伍，纳入 人才队伍建设总体规划。目前在思政工作队伍、党务工作队伍职业化、专业化建设也还存在不足。主要表现在：

1.辅导员工作建设存在薄弱环节

一是数量不足，思想政治工作深入不够。按照教育部规定，每 4 200名大学生应配备一名专职辅导员，辅导员配备未能达到这个比例。辅导员整日忙于事务性工作，没有更多的时间和精力对学生进行深入细致的思想政治教育，对学生教育管理力量明显不足，造成了当前学生思想政治教育工作的薄弱和不到位。二是知识结构不合理，理论水平较低。辅导员在待遇、职称等方面得不到重视和落实，大家都不愿意长期投身于学生思想教育工作，在辅导员选聘过程中，只注重辅导员的学历层次、政治素质及思想品德的考察，往往忽视专业背景，许多辅导员缺乏系统思想政治教育理论学习，知识结构单一，专业水平不高，难以适应新时期大学生思想政治教育工作的需要。三是工作职责不明确，专业化建设受到制约。 实际工作中，辅导员工作职责也不是很不明确，他们不仅要做好学生的思想政治教育工作、日常管理工作，还承担了很多与思想政治教育关联性不大或者根本不相关的事务性工作，工作内容繁杂，涉及范围远远超出了的工作职能范围，思想政治教育核心职能没有充分体现出来，制约了辅导员队伍职业化、专业化的发展。四是流动性大，队伍不稳定。 部分年轻辅导员只是把辅导员工作当作‚跳板‛，造成辅导员教师队伍流动性大,没有形成老、中、青相结合的最佳结构。五是考核评价制度不科学，调动积极性不够。 已经出台了辅导员考核评价体系，但评价指标还需进一步完善，考核时片面强调所完成的工作量，如就业率、到课率，参加学生活动次数、查学生宿舍次数、学生谈话次数等，没有充分考虑到辅导员工作成果的反馈具有长期性、无形化的性质，对于思想政治教育的质量却很少被纳入考评，使得辅导员在工作中只注重完成一定量化的工作指标，而缺乏对学生深入细致耐心地教育指导。

2.党务工作队伍尚有差距

5 一是对党务队伍建设重要性的认识不足。 在实际工作中，由于人才培养方式的特殊性，部分领导干部认为在校生人数、固定资产数、师资队伍建设等是硬条件、硬指标，非抓不可，党建和思想政治工作是长期工程，软任务、软指标，可慢慢来。党务工作对很多同志来说起来重要，实际很虚，看不到成效，党建和思想政治工作就出现抓抓放放，时紧时松现象;党务干部队伍得不到应有的重视，导致不少人不愿长期从事党务工作。二是党务队伍难以跟上时代变化。现在师生思想的独立性、选择性、多变性、差异性越来越显著，师生的价值取向、道德观念、行为选择越来越多样化，师生的思想政治工作越来越难做，党员发展的质量越来越难保证等等。党务人员工作缺乏活力与创新，对党务工作业务不熟、热情不高、方法不妥、思路不清的现象普遍存在。党员发展状况也难以令人满意。三是党建理论学习与实践研究结合不足。 党务干部队伍在学习党的理论，结合 党建工作的研究上相对滞后，一方面是自身的政治理论修养不够、认识不深，另一方面是党务干部在党建工作中积累了不少的成功经验，实践探索不少，但总结不够，科研成果不多， 在党建方面的科研成果几乎为零。

3.思想政治工作队伍和党务工作队伍职务(职称)评审没有单列

目前尚未出台专职辅导员单列计划、单设指标、单独评审的指导性文件。因此我院尚未实行高校思想政治工作队伍和党务工作队伍职务(职称)评审单列计划、单设标准、单独评审。

六、推进思想政治工作改革创新情况

一是 目前尚未申请参加全国高校网站联盟。从目前加入的大学看都是本科院校，职业院校参与几乎没有， 要积极参与，争取申请 6 参加全国高校网站联盟。 在‚易班‛网络平台没有发表过文章，没有高度重视网络平台的作用。今后， 要把网络建设和管理工作作为 宣传思想工作的重中之重来抓，摆在更加突出的位臵，切实抓紧抓好，抓出实效。二是 优秀网络成果少，纳入率低。 师生参与校园网络文化建设的机制不健全，未能充分调动和激发他们参与网络文化建设的积极性主动性，未能及时总结、推广示范性的特色建设经验。三是 就业指导，创新创业工作相对落后。 学生创新创业教育存在一定的问题。主要表现为创新创业政策有一定缺失，社会环境还有待完善;学生参与意识较弱，以自发为主，指导教师参与积极性也不高。四是志愿者服务覆盖面低。 建立了学雷锋志愿服务制度，申请加入志愿者为所有的师生，团委和各党支部深入开展志愿者服务活动，积极参加创建全国文明城市，也现成了 ‚志愿服务进社区‛‚暑期 ‘三下乡’‛等品牌活动。但 学雷锋志愿者活动还存在不足：(1)服务方式较落后，服务内容尚欠丰富。整个 志愿者工作目前缺乏有效的技术支持手段，大多还停留在卫生打扫、帮困扶贫、社区建设、公益服务和参加暑期 ‚三下乡 ‛社会实践活动等传统内容上，开展的大部分志愿服务活动科技含量较低，运用所学知识少，学生的自身特点和优势没有得到有效发挥，服务方式创新不够。(2)学生公益活动参加较少。虽然在校学生全部注册为志愿者，但参加组织的公益活动人数却不多，参加活动的总是部分学生，甚至有学生三年来都未曾参加过任何公益类活动。(3)教职员工参加志愿者活动人数不多，全体教职员工都注册为志愿者，参加志愿者活动大多数为学生管理部门的教职工，行政管理和教师参与的积极性不高。

七、加强和改善党对高校的领导情况

7 坚持和加强党对高校的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务，并将之全方位贯穿到办学治校的全过程。 严格执行党委领导下的校长负责制，坚持社会主义办学方向。 大力加强党建工作，充分发挥党委的领导核心作用，焕发基层党支部活力， 成为坚持党的领导的坚强阵地。同时，我们也发现少数党员干部：

1. 对全面从严治党认识不到位

一是认识有偏差。对全面从严治党的大方向能够接受，对加大反腐败力度总体认同，但站在局部利益的立场看问题，对全面从严治党的系列举措，一旦触及小单位小群体乃至个体利益时，往往有保留、打折扣，只愿意对人严不愿意对己严，只想严一时不想管长远，只问工作不问思想，只管8小时以内不管8小时以外，对严管狠治实际上横不下心、较不了真、落不到底。二是重心有偏差。没有把治标与治本、思想治根统一起来，面对如何突破思想这个难题、制度落实这个难点，往往形式大于内容，在针对性实效性上下功夫不够。

2.意识形态抓得不牢

一是认识程度存在不足。外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。意识形态工作更加严峻， 部分教职工没有充分认识到面临的严峻形势和加强意识形态工作的重要性。二是工作机制存在差距。意识形态工作没有上升到突出地位，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态主管部门单打独斗的现象， 意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求存在差距。三是工作队伍存在差距。年轻教师自身思想政治素质的不成熟，导致他们在思想政治教育方面存在能力稍显欠缺的问题， 意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求存在差距。四是工作方法存在差距。网络已经成为敌我 8 意识形态交战的主战场，青年学生借助于网络空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。 在意识形态和思想政治工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体存在差距。

3.基层党支部核心作用发挥不够，重形式、轻党建

学习贯彻党的十九大精神，大力推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化，基层党组织建设取得了显著进步，但支部建设仍然存在一些不容忽视的问题：一是党支部建设有‚重形式、轻实效‛的倾向。基层组织在建设过程中，注重形式比较多，讲求实效比较少，存在着制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。二是党支部组织生活有‚重表象、轻质量‛的倾向。支部组织生活重表象，在开业务工作会时顺便说说党建方面的事，用业务会代替组织生活会。造成组织生活会质量不高，效果不够理想，党员评议时，讲成绩多，提问题少，缺少批评，抱着‚多种花，少种刺，留着人情好办事‛的态度。自我批评是轻描淡写，泛泛而论，点的问题谁都能对上，批评与不批评没有什么两样。对支部存在的问题不敢认真开展批评，达不到解决自身问题的目的。三是党支部工作有‚重传统、轻创新‛的倾向。党支部活动都是会议式、教育式。支部活动缺乏创意，没有新颖，创新意识不强，支部工作枯燥乏味。

4.开展基层党支部书记轮训工作有待加强

对基层党支部书记有学习培训，但全面、系统、深入的对基层党支部书记进行培训、轮训却没有，造成基层党支部书记政治理论水平不高，队伍知识缺乏，业务能力不强。

第三篇：思想政治工作调研报告

立足实际求真务实 推动思想政治工作上新台阶

胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上指出，“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这一讲话，阐明了思想政治工作的本质要求，为当前和今后一个时期的思想政治工作指明了方向。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的重要阵地，党性锻炼的熔炉，干部培训轮训的主渠道，肩负着教育和培训党员干部的历史重任。尤其是当前面对纷繁复杂的国际、国内形势，面对改革开放出现的新矛盾、新问题，面对学员知识层次、思想状态新变化，党校要适应新形势新任务的需要，不断加强和改进思想政治工作，为学校各项工作的开展提供坚实的思想保证和组织保证。为此结合宁河县委党校思想政治工作的实际情况开展调研，以此推动党校思想政治工作迈上新的台阶。

一、开展思想政治工作的主要情况

思想政治工作是其他各项工作的基础和中心环节。近年来，县委党校高度重视思想政治工作，以教职工队伍的思想稳定保证学校改革和发展的顺利推进。把思想政治工作与经济、行政工作放在同等重要的位置上，统筹规划，协调推进，建立起和谐向上的、文明团结的良好发展氛围。

1、高度重视思想政治工作，建立健全思想政治工作制度，为思想政治工作奠定了良好的组织基础。

近年来，为进一步加强思想政治工作，学校建立并落实《关于加强和改进思想政治工作的实施意见》，实行思想政治工作分级负责制，划定责任范围(常务副校长、副校长，科室负责人分别为校、处、科思想政治工作第一责任人)，将“管人”、“管事”与“管思想”有机结合，明确各科室职责，形成齐抓共管的工作格局。通过各级各部门共同努力，加强思想政治工作，加强校园文化建设，在学校的改革发展中，在教学科研和行政后勤管理工作的推进中，维护了职工队伍的思想稳定，形成了风清气顺的校园环境。

2、开展经常性的思想政治工作。

学校党支部充分发挥思想政治工作职能部门作用，在每个学期之初制定《思想政治学习工作计划》，把每个学期的教职员工的政治学习落到实处，定于每周

的周四下午2个小时为全体教职员工的思想政治学习时间，有学习主题，有学习笔记，有学习后的讨论交流和反馈，不走形式，强调实效。在此基础上党支部还在教职员工中开展广泛的谈心交心活动，并改进职工思想动态分析方法，充分发挥职工思想分析的积极作用，为学校工作提供有效的思想保证。党支部还结合学校教学、科研和行政管理工作的推进情况，有针对性地开展思想政治工作，化解矛盾，解决隐患，维护职工队伍的思想稳定。通过教育培训、党风民主生活会、党日活动、谈心谈话、联系群众、权利保障、主题实践、创先争优、群众评议党员、定期考评等活动，使思想政治工作成为我校顺利发展的有力保障。

3、坚持以人为本，促进党员干部队伍的全面健康发展。

这些年来，县委党校从教职工最关心的具体事情抓起，尽可能解决好教职工在工作和生活中遇到的实际困难，把思想政治工作融入到办实事、解决实际问题的具体工作之中。注意提高教职工的综合素质，引导教职工树立民主和法制的观念，增强社会公德、职业道德、家庭美德意识，促进人的全面发展。利用举办培训班、研讨班等机会安排教职工听课，组织教职工去周邓纪念馆、天津规划馆、华明镇等地外出参观考察，使政治教育更加生动丰富。同时在制度制定过程中，做到严而有序，严而有据，严而有情，在制度中体现教职工的利益、愿望、要求，尊重教职工人格，理解教职工要求，维护教职工利益。把关心教职工、爱护教职工、尊重教职工作为党校思想政治工作的出发点和落脚点，不断满足教职工的工作、学习、生活等多方面需要，为党校各项工作的顺利发展创造良好条件。

二、当前思想政治工作存在的主要问题

1、客观上工作难度很大。

思想政治工作是软任务，工作难度大，工作效果不明显，实际工作中比较重视行政工作的开展，对职工思想问题容易忽视，使小问题发展成为大问题，妨碍了行政工作的有效开展。在政治制度落实上会出现上热下冷，局部热普遍冷的现象。由于宣传解释的力度不够也会出现好的政策制度不被普通群众所理解，不能保证政令畅通。

2、方法单一，针对性不强。

体现在学习上就是一人念、大家听，一人写、大家抄，完全按照计划安排指定的学习内容，照本宣科。体现在工作上就是耐心不够，超前性不强的简单说教，不以情以理说服，取而代之的是以罚代做思想政治工作的现象。

3、观念上存在差距。

主体方面，主要是思想政治工队伍观念上存在的差距，政工干部对社会主义市场经济理论和中央路线、方针、政策学习不够，理解不深，掌握不透，加上社会上一些错误思想的影响，党建和思想政治工主观上出现了偏差，认为思想政治工作可有可无，自认为自己的工作不重要，瞧不起自己。客体方面，主要是工作对象观念上存在的差距。目前职工中普遍认为，只要有过硬的业务技能，政治学习学不学无所谓，在日常工作中体现为重业务学习轻政治学习的情况。

⒋方式方法的创新力度不足。

随着建立社会主义市场经济体制的建立，公民观念得到强化，更加注重个人权利的主张、利益的实现和意见的表达，传统的以组织纪律要求(个人服从组织、下级服从上级)和宗旨意识为主要内容的说服工作面临窘境，思想政治工作的方式方法需要更大的突破与创新。

三、加强和改进思想政治工作的对策建议

发挥思想政治工作的重要作用，必须处理好三个方面的问题：一是解决好思想认识问题，使政工干部和群众走出思想政治工作的误区;二是要解决好虚实结合问题，把思想政治工作的改进和加强同当前形势和学校发展相结合，与解决职工的实际困难，增强职工凝聚力和集体主义精神相结合，从而提升思想政治工作的生命力和影响力;三是要解决好一盘棋问题，把思想政治工作与经济、行政工作放在同等重要的位置上，统筹规划，协调推进，建立起和谐向上的、文明团结的良好发展氛围。

要解决好以上问题，要努力做好以下几点工作：

1、制定科学合理的工作目标，把握党校思想政治教育的正确方向。

党校思想政治工作既要注重教职工全面素质的提高，又要把加强教职工的思想政治素质放在首位。这是党校“姓党”原则在思想政治工作领域的体现，是思想政治工作目标与思路创新的灵魂所在。县委党校始终把教师政治素质的提高摆在首位，要求党校教师必须首先做合格党员，然后才能成为合格教师。要始终坚持抓好理论武装，抓好党的路线、方针、政策和形势、任务教育;开展必要的活动，进行传统教育。坚持用科学的理论武装人，使广大教研人员树立坚定的理想信念，具有坚强的党性，不断增强政治责任感和历史使命感。坚持用高尚的精神

塑造人，树立良好的师德、师风，使每个党校教师都成为德艺双馨的良师，为人师表的典范。

2、制定科学合理的工作机制，促进党校思想政治工作协调发展。 一是建立领导责任制。要明确各级思想政治工作的第一责任人，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门认真抓，一级抓一级的工作格局。二是建立科学的考核机制。考核要做到定量和定性相结合。日常管理、理论学习、宣传工作、文明创建等方面进行量化考核，基层群众对思想政治工作的知晓度、满意度、支持度进行定性分析，两项进行加权考核。三是建立激励机制。要根据考核情况，对宣传思想工作任务落实好的科室予以表彰;对考核不合格者，除取消其评先评优资格外，还要给予警告，情节严重的，还要追究主要领导的责任。四是建立工作联系机制。密切与县委政府、团委、人大、政协等部门的联系，通过座谈会、通气会、协调会等形式，及时反馈基层思想政治工作动态，获得更多的合力支持。

3、进一步增强做好党校思想政治工作的事业心和责任感。

要充分认识党校思想政治工作是党校工作和党的思想政治工作的重要组成部分，党校思想政治工作者的辛勤劳动和创造性工作对于推动党校事业的进步、促进党校精神财富的增长具有重要的意义。要教育广大党员干部认识到加强思想政治工作的重要性和迫切性，鼓励他们以高昂的热情、与时俱进的品质、扎实的作风、科学的态度积极做好思想政治工作。

4、贴近实际，突出重点，增强思想政治工作的实效性。

要努力营造党校积极向上的育人氛围，发挥党校文化的导向、凝聚、激励和调适功能，引导全校员工积极参与争创一流县级党校发展目标的制定，为党校教育事业发展献计献策。要引导教职员工把个人的思想感情和前途命运与党校事业的发展紧密联系起来，不断增强主人翁意识，增强使命感和责任感。思想政治工作要贴近实际，既要务虚，更要务实，要在解决群众思想问题的同时，帮助他们解决工作和生活中存在的实际困难。教育要抓重点，要坚持用“三个代表”重要思想武装教职员工的头脑，坚定理想信念，积极为党校建设贡献力量。思想政治工作要虚功实做，虚实结合，运用灵活多样的手段抓好抓实。要继承和发扬传统的有效的方法，如典型引导的方法、以情感人的方法、言传身教的方法等。

5、要建设一支政治强、业务精、作风硬、肯奉献的高素质政工队伍。

这是做好思想政治工作的组织保证。根据政工干部的岗位职责和新形势新任务的要求，政工干部必须具备以下五个方面的政治业务素质：一是要有远大的共产主义理想和坚定的政治立场;二是要有密切联系群众的优良作风;三是要有辩证唯物主义的思想方法和工作方法;四是要有高尚的道德品质;五是要有胜任本职工作的专业知识和业务能力。政工干部也必须夯实政治理论功底，努力掌握党的路线方针政策，自觉规范自己的言行，不断积累工作经验，增强创新意识，使自己成为合格的政工干部。开展思想政治工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量，即靠思想政治工作者的人格力量。党支部要根据每个阶段学校的中心工作，抓好基层党支部的思想、组织和作风建设，带领全体党员和群众，围绕学校中心任务开展工作，为党校发展提供思想和组织保证。

6、创新思想政治工作的方式方法。

在加强党的建设过程中，思想政治工作总会面临一些不尽人意，不相适应、不相协调的新情况、新变化、新问题，这就要勇于破除老观念、大胆改革，勇于创新，开创新局面。对党校思想政治工作中的矛盾与问题要有清醒客观的认识，要通过改革、创新，找出适当的办法加以解决。如怎样解决马克思主义的普及和宣传问题;如何借鉴心理学、教育学、管理学等相关学科的新知识，丰富发展思想政治工作理论，增强思想政治工作的针对性和实效性的问题等;这些鲜活而现实的问题都需要学校党组织和思想政治工作者认真对待，仔细研究。

思想政治工作是一项光荣而艰巨的工作，面临新形势和新任务，我们将深入学习实践科学发展观，切实加强和改进思想政治工作，完善工作机制，创新方式方法，以立足实际求真务实的工作态度提高思想政治工作的实效，推动党校思想政治工作迈上新台阶，为宁河县的发展做出更大的贡献!

第四篇：企业思想政治工作创新研究

摘要：企业的发展和外界环境的变化是息息相关的，随着我国经济的不断发展，我国的企业也在不断随之发展。然而当前企业思想政治工作的环境、目的、内容、方法和对象发生了很大变化，要想更好更快地推进企业发展，就必须与时俱进，不断创新，充分尊重个人需求，体现人性化要求，为企业的改革和发展提供富有新时期特色的思想政治教育工作。

关键词：企业 思想政治工作 创新研究

一、现代企业思想政治工作存在的问题

(一)对思想政治工作存在认识上的误区

目前，国有企业正处于现代企业制度创新和产业结构调整时期，人们普遍认为，市场经济以效益为中心，思想政治工作无足轻重，甚至有些政工干部也认为在市场经济条件下白己成了“闲职”。因此，思想政治工作相对滞后于企业改革和发展的需要。比如政治学习没有针对性，基本停留在读报纸、念文件等传统方式上，空洞的政治说教使人们对思想政治工作产生了抵触情绪。只顾过程、不重结果的思想政治工作不仅失去了其应有的作用，而且损害了广大政工干部的形象。

(二)工作方法严重滞后

国有企业的改革和发展，给企业员工的思想观念带来方方面面的变化，平等、民主、人才、法制等一系列观念在员工中不断强化;但是思想政治工作的方式方法还是儿十年一贯制。目前我们已经进入了知识经济时代，人们接受信息的渠道空前增多，渠道的扩展使各种意识形态有机会侵入人们的思想和行为，这些都无形增加了思想政治工作的难度。尤其在社会转型时期，一些企业领导干部道德失范、为政不廉等问题严重影响了党的形象和社会风气，增加了思想政治工作的难度。

(三)政工人员的素质和专业水平偏低

目前企业中思想政治工作者的理论水平和文化素质良荞不齐，不能适应新的形势和变化了的企业员工的思想动态，做起工作来无所适从。现代企业要求政工人员不仅有适应企业发展的综合知识，更要有相应的理论水平。而在企业中，这样的人才基本都在生产和业务等重要岗位上工作，政工人员的素质问题迫切地摆在我们面前。

二、企业职工思想政治工作创新的途径

(一)注重意识创新，以人为本

一要进一步树立开放意识。企业思想政治工作者必须具有超前意识和现代化意识，大胆迎接挑战，抓紧学习掌握网络技术，认真研究网上思想文化交流和思想政治工作的新特点，在网络上不断开辟、扩大思想政治工作的新阵地，把网络变成创新和加强思想政治工作的先进工具。二要增强人本意识。思想政治工作的主体、客体、内容无不与人直接相关，强调人本意识，主要是指在企业思想政治工作中必须进一步以职工为核心，遵循职工自身发展的客观规律，把思想政治工作建立在更加尊重职工的基础上。必须把思想政治教育与职工的全面发展、培养职工的健康人格统一起来，必须把思想政治教育与职工的个性培养及人文精神培养统一起来。三要强化现代意识。企业思想政治工作要适应当代科技发展和社会进步的要求，使教育思想、观念、工作方式、装备设施和队伍建设等逐步走向现代化，建立起全方位、立体化的思想政治工作网络体系，全面完整的思想政治教育内容体系，以及坚强有力的思想政治工作保障体系。

(二)坚持内因主导，始终循企业特点规律驾驭

1、从企业工作的特点看，由易到难，由简到繁，从车间内到车间外，从单个员工到员工集体，要求我们开展思想政治工作要循序渐进、因人制宜、求同存异，不急功近利，目标管理防止一个标准苛求完美搞一刀切;不回避矛盾，赋予任务要求同时考量工作条件和承受能力;不按部就班，善于先进带动、互助激励抓两头促中间;不简单重复，注重弘扬传统、积累经验形成有效方法路子。

2、从企业管理教育的特点看，始终处于紧张、严肃、规范、约束的强制要求状态，始终面临建企与育人、管理与教育的双重任务和责任，要求我们的思想政治工作要宽严相济，张驰有度，采取科学的管理教育方法，坚持典型引领启发自觉同步，把先进性要求与广泛性要求结合起来;坚持谈心疏导解难帮困并重，把解决思想问题和心理问题与解决实际问题结合起来;坚持教育引导调研改进融合，把加强思想政治教育与完善政策和法规制度结合起来;坚持领导垂范发动群众一体，把干部骨干与广大群众结合起来开展工作，以此增强政治工作的科学性。

3、从企业时代发展趋势的特点看，企业秩序逐渐走向规范化，创新发展逐渐走向常态化、生产任务逐渐走向多样化，培训模式逐渐走向联合化，要求我们开展思想政治工作要加快实现由静态向动态延伸、由单一向复合拓展、由粗放向精确转变。

(三)注重企业文化建设创新

科学发展观落实到企业的思想政治工作中，必须要注重企业文化的建设、企业文化，既是当今世界上先进的昔理理论，也是新时期思想政治工作探索的重要课题。企业文化建设与思想政治工作的共同特点在于：通过改变企业中最活跃的成分――“人”来达到改变企业物质产品、行为、制度和精神状态的目的;以思想、观念、精神和文化因素为改造对象;追求对企业活动整体、长久和系统性的影响。正是由于企业文化脱离了物质、行为和制度的表象，处于企业活动的思想保证、精神支柱和动力源泉的位置，才使得思想政治工作能够顺理成章地向企业文化建设领域转移。然而，企业文化包含了企业活动物质和精神成果的全部内容，不是思想政治工作所能完全替代的。因此，思想政治工作只能选择有效的切入位置进入企业文化建设的局部过程，发挥其独特的作用。随着思想政治工作把企业文化建设纳入重要目标，相应的工作内容、方法、措施都会因势而动，思想政治工作的路子必将越走越宽。

(四)不断提高思想政治工作队伍素质

建设一支政治强、业务精、作风硬、纪律严的企业政工队伍，是搞好企业思想政治工作的重要环节。一是要在坚持经常性的政治理论学习的同时，学习现代企业昔理、金融、法律、科技以及文学、历史、心理学、教育学等方面的知识，使政工干部成为既懂思想政治工作，又懂经济昔理的复合型人才、二是要结合实际，切实转变工作作风、政工干部要抓住影响职工群众的热点、难点，在调查研究的基础上，选准突破口，突出解决问题的途径和方法。

总之，随着经济的发展和社会的不断进步，传统的思想政治工作明显产生了滞后的现象，在当前的社会背景下，管理者要清晰的认识到企业思想政治工作所面临的困境，不断探索有效的解决方法，才能不断创造优秀的企业文化，提高企业的核心竞争力，使企业能够适应不断变化的市场经济大环境。

第五篇：思想政治工作研究论文

镇平移动党建工作创新

核心融入中心 凝聚力变生产力

课题：思想政治工作如何更好地带入生产经营中心和改革发展实际，不断增强针对性和实效性

2010年是我公司党支部提出的党建工作创新年，如何创新地将党的思想政治工作更好地带入生产经营中心和改革发展实际呢?“火车跑得快、全靠车头带”，这说明作为党组织的战斗堡垒——基层党支部，能否充分发挥战斗堡垒作用，是否能将党的作用充分地发挥出来，关键就看能否将思想政治工作带入到生产经营中心和改革发展实际工作中来。党是先进生产力发展方向的代表，党的最终的目的是推动生产力的发展，提高广大人民群众生活水平的提高。所以只有将党的作用发挥出来，融入行政生产这个中心，才能充分体现出党在社会中的具体作用。党的凝聚力可以充分地激发党组织的战斗堡垒作用，只有让党员有强烈的集体荣誉感和党员自豪感，才能充分调动党员的工作积极性，从而使这个整体发挥出人意料的巨大作用，达到先兴党风、由党风带民风的模范作用。

1、党政核心力量要融入行政工作这个中心以支部的积极有益的活动来推动各项行政工作的开展。在生产过程中，我支部开展了党员达标创优竞赛，党员义务劳动等活动，一方面展示了党的模范带头作用，另一方面，为行政工作打下坚实的群众基础。在党员达标创优竞赛活动中，我们支部给党员制定了具体的竞赛

办法。首先进行党员业绩考核制，根据党员在平时的生产、党员生活过程中的各种表现进行自我打分，然后由支部进行总评。在党员业绩考核后，支部还根据业绩考核反映出的情况进行党员生活会进行讨论，展开批评和自我批评，对暴露出来的问题使出具体的解决办法，有效地提高了党员的能动性。除党员在生产中的正常发挥外，支部还带领党员开展党员义务劳动，使党员的集体活动得到大量增加。支部还开展了党员试验班组活动，让党员充分发挥凝聚力作用，使党员的巨大合力暴露在职工面前，让职工群众对党的认识有了新的提高。网络稳定，关系到企业发展及核心竞争力，自6月份雨季来临后，连续的降雨，严重影响到基站维护工作。在这紧急的情况下，我支部党员受命解决这个难题。为加快淤泥的排除工作，支部书记带领党员转中班倒夜班，党员们经常是全身透湿，分不清是汗水还是泥水。党在生产中的主动地位和所发挥出的作用，使党员在生产中的地位日益得到提高，增强了党员的集体荣誉感，提高了党员的积极性。

2、思想政治工作要融入生产决策之中要使政治工作进入行政这个中心，就要将政治工作做到生产决策中去。首先，支部要参与公司日常各项事务的决策工作，始终把握行政的总路线，对于行政决策工作，特别是人员调岗、营销工作的安排等，要针对实际情况进行具体决策，制订出具体的可行性方案。在平时的行政决策中，支部注意到参与决策不是包办代替，是对行政工作的具体指导。特别是人员调岗等具体工作，支部在做到政务公开的

基础上，力求公正、公平、公开，这样便于利用群众来进行监督，从而使唤支部的作用在群众中得到反映。在这些决策过程中，对上了路的措施、办法，支部就采取放手任其自我发挥;对走了弯路，出现群众意见过大的事件，支部就出面调解、指正，及时给予扶持和帮助。对行政在职工业绩考核、经济考核等制度制定、修改完善的过程中，支部对这些长期性决策的事件进行总体把握，全面参与的原则，利用办公会等手段进行科学决策，民主集中，使各项工作实行细化、量化考核，做到岗位经济责任制明确，分片包干，责任到人。为完善党员的管理，支部还执行了党员业绩考核制，对党员在平时工作中的各种表现进行细化考核，对在工作中的成绩进行量化考核。在党员业绩考核制的推动下，党员的缺点、优点一目了然，在平时的党员生活会上进行公开，不但便于党员开展批评和自我批评，还对促进党员的管理，提高支部党员整体素质和战斗力有非常大的帮助。

3、以心换心工程使思想政治带入生产中心和改革实际。提高支部能动性要充分体现党的核心作用，还有待于进一步提高群众事务处理能力，支部为给职工办实事，为职工解决实际困难，实行与职工群众“以心换心”计划。以细心换群众的信心。以细心的工作方式，换得职工对组织的工作能力的充分信心。主要是能站在职工群众的立场上，为职工多想一点，多做一点，多关心一点、多问一点，这样就能知道职工有什么需要，就能为职工解决各种困难。支部协助行政工作，解决了职工图书室、休息室等

问题;在职工根本利益的保护，劳动保护上，工资奖金和休假等利益要坚持原则，多解释。以热心换群众的诚心。以热心的服务，诚挚的感情换得职工的工作热情，对组织的热心。对职工群众反映的问题，支部给予十二分的热情，对可以解决的问题，坚决自行解决，对解决不了的问题，就将问题向上级反映，并协助上级解决问题。由于热心的工作，引来不少职工的诚心，有很多职工愿意将自己对行政工作和当前改革的各种想法和不满向组织倾诉，在职工诚心的推动下，我们采取了不少有利的措施，改进生产经营策略和改革发展的实际工作。还有不少先进分子怀着赤诚之心交了入党申请书。以苦心换群众的安心。职工群众的利益就是组织的利益，职工群众的安全就是组织的安全，在安全工作上，组织苦口婆心地进行教育安全教育工作，讲安全，劝安全，赢得一个安全文明的工作环境，换得职工的安心。支部积极组织在生产中的安全文明生产活动，消灭井下生产的不安全因素和生产的不得因素，使安全工作更加稳定，使一些职工能安心于本职工作，不再寻求换单位、岗位，赢得生产和改革工作的稳定局面。

4、不断提升自我素质，提升支部战斗力就是提高行政战斗力作为支部的自我学习，首要任务是带动支部党员的自我学习和共同学习。支部以日常学习为主，以突击培训为纲，在党员中组织党纪、党章和各项文件精神的学习，使支部党员在政治素质上得到提高。提高自我学习能力是支部自我学习的重点工作，这样都能有效地提高整个支部的整体素质。支部学习主要是提高党员的自我

学习能力，为提供一个良好的学习环境，支部对各个党员生活会进行规范管理，使学习会党员有自我学习的意识、有可供学习的材料、有组织学习的人，形成一个良好的自我学习的气氛。通过不断的学习，提高了党员的整体工作能力，增强了党的威信，从而为达到是思想政治工作的目的——提高职工的工作积极性，打下了坚实的基础。由于行政主要领导都是组织成员，在提高支部战斗力的同时，使行政领导机构的整体战斗力也得到提高，从而出现提高支部战斗力就是提高行政战斗力的良好现象。

5、“党员班组”再现党组织在生产经营和改革过程中的影响力随着改革的不断深入，人员不断减少，任务不断增加，为各项任务指标的完成带来了巨大的困难，针对生产经营的现状，我支部成立了“党员实验班组”，来增强党组织的凝聚力，以党的模范带头作用，来鼓动职工的工作积极性，从而带动生产经营的顺利开展。同时也练就出一支能化整为零、化零为整的作战力极强的党员队伍。有了党组织做中流砥柱，职工们的干劲也得到提高，使我公司的各项生产经营指标得到顺利完成。 在思想政治工作中，组织与群众相互间建立了深厚的信任感，使双方都有安全感，从而为调动和保护职工生产的积极性，调动和培养职工的主人翁精神，发挥强烈的工作责任感，提供了思想保证。这样充分发挥了支部战斗堡垒作用，提高支部的战斗力、凝聚力，实现凝聚力变生产力这个伟大的设想，从而在上下级间、同级间、支部成员间、干群之间、职工相互间等方面形成以求大同小异的原则，达

到互相尊重、互相理解、互相支持、互相学习、互相制约的目的，更好地协调生产中的各种问题。最终实现把思想政治工作带入到生产经营中心和改革实际中来。

镇平分公司党支部

2010年9月21日