第一篇：习题与答案五范文
补充习题答案(五年级上册)
1 恩 师 难 忘
一、炊烟 念叨 滋润 歇脚 拐杖 惊醒
二、zhēng huì jiá jīn
三、1.口才 文笔 娓娓动听 入了迷，身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润 2.一个个故事 幼小 文学 终生难忘
四、1.植物、树木 教育、培养 比喻培养人才是为了长远的打算，也表示培养人才很不容易。 2.画线句子：我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地像他行礼。 3.在“我”那幼小的心里播下了文学的种子。
五、1.他们不相信石头会开花。 2.她在鼓励方言。 3.赵老师用一颗善良的心帮助学习上有困难的孩子，保护了他们幼小的心灵不受伤害。
2 陶校长的演讲
一、否则 锻炼 堡垒 鞭策 激励 承担 道德 需要 专心致志 坚韧不拔
二、1.即使……也…… 2.不但……而且…… 3.因为……所以…… 4.虽然……但是……
三、1.自己的身体有没有进步 健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想 自己的学问有没有进步 学问是一切前进活力的源泉 自己担任的工作有没有进步 工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响 自己的道德有没有进步 道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人 2.问问自己 激励和鞭策自己 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格
四、1.制止
惊异
2.疑惑 惊异 感动 后悔 3.陶校长真好，不但没有批评我，还给了我4块糖果，我一定不能再犯错了。 4.喜欢。因为这样既保护了学生的自尊心，又讲明了道理，可以说是事半功倍。我肯定，听过陶校长的一番话后，王友肯定不会再犯了。
3 古 诗 两 首
一、隐藏 稳重 骑马 椅子 蝉鸣 弹琴
二、1.不知在何处 但云雾弥漫，不知道他在何处。 2.想要 站立 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。
三、2.夏季 蝉鸣 悠闲 歌声振林樾
4 去打开大自然绿色的课本
一、苍劲 饱览 相聚 芬芳 黄昏 描绘 无限 云锦 敞开
二、1.鸣禽、野花 联欢 欢乐 2.攀登吧 饱览无限 豪情 3.前进吧 浩瀚 胸襟
三、广袤无垠 绿草茵茵 在鸣叫 涓涓细流 百花的芬芳 奔跑中的小鹿 鸟语花香的乐园 大自然里蕴藏着丰富的知识 召唤少年儿童探索自然的奥秘
四、你的纱巾我收到了，那轻柔的抚摸过我脸颊的微风。
5 装满昆虫的衣袋
一、qī chī zaì zháo
二、1.毒 读 独 2.访 纺 仿 3.店 殿 电
三、昂 昂头 仰 信仰 抑 抑制 茜 茜纱 洒 洒水 牺 牺牲 泽 沼泽 择 选择 译 翻译
四、着迷 迷恋 痴迷 对昆虫的热爱和迷恋
五、1.rú lüè sāi
2.灵活 花朵 凶猛 老虎 温和 小鹿
3.这段话从侧面写出了法布尔从小就对昆虫有着浓厚的兴趣，正是因为他这种兴趣才能使他为人们掀开奇妙的动物世界，法布尔自己也引进了科学的殿堂，受到后人的尊敬。
4、蝴蝶 甲虫 螺壳 蜗牛 法布尔衣袋里装满了昆虫，法布尔小时候对昆虫痴迷程度非常之深。
6 变 色 龙
一、判断 距离 介绍 凶相毕露 指手画脚 绘声绘色 震惊 端详
二、1.绘声绘色 2.凶相毕露 3.名副其实 4.迅雷不及掩耳之势
三、1.瞬间 突然 转瞬 变色龙瞬间将彩蝶卷入口中。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。 2.翠绿 椭圆形 三角形 长筒状 龟背 四只短脚 尖细 3.绿 香蕉叶 棕 浅灰 名副其实 4.捕食 变色 变色
四、1.保护自己，避免遭袭击，使自己生存下来。 2.可以用在军事方面，以躲避敌人的侵犯，伪装自己。
7 金 蝉 脱 壳
一、搜索 配合 恢复 颜色 花椒 协调 依依不舍 枝繁叶茂
二、透明发亮 敏捷 又白又嫩 聚精会神 折叠 紧紧 图案精巧 依依不舍
三、1.抖动 伸 仰 扑 抓 抽 出来 自然协调 2.画线句子：接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。 3.背部 头 六脚 蝉尾 蝉尾 4.这段话具体描写了蝉儿从背、头、脚、尾出壳过程的动人情景。
四、1.偶尔 耐心 喜欢 2.画线句子：青蛙的身体胖胖的，有的身体足又七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形，上面鼓着一双圆溜溜的大眼睛，它们长着大嘴巴，小鼻子。 3.青蛙是捕虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫，它是我们的好朋友。
8 成 语 故 事
一、 楚国 矛盾 神韵 墙壁 锐利 逼真
二、 滂沱 纷飞 弥漫 乱作 灿烂
三、1.（1）守株待兔 亡羊补牢 画蛇添足 （2）夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 （3）孟母三迁、邯郸学步、负荆请罪 2.饼 地 龙 蛇 材 器 逆 公 相 3.（1）你可千万不要不懂装懂、滥竽充数啊 （2）你怎么能把萝卜放在人参中滥竽充数。
四、1.张僧繇给龙点上眼睛之后，龙就飞走了 2.大家被张僧繇的画技震惊了 龙真的飞走了 张僧繇的画技十分高超
五、1.即使……也…… 不管……还是…… 2.杞人忧天 3.瘦弱无力脸色难看的样子 指事情很奇怪，说不出道理来 4.在人类还没有完全认识自然界之前，一个人提出任何疑问，其勤学好问、勇于探索的精神本身无所谓错误。可是杞人成天为这个问题烦恼忧愁，而影响到自己的现实身心生活就不对了。未来有很多会发生和不会发生的事情，我们成天只是担忧有什么用？关键是多学知识，了解自然，做好防范。
9 推 敲
一、cù shang yù shù 决 帖
二、摸爬滚打 模拟 比较 皎洁 车辆 咱俩 竞争 竟然
三、1.贾岛在长安街的路边上边走边“推敲”的情景。 2.妥帖 恰当 3.画线句子：贾岛骑着毛驴，一遍吟哦，一遍做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。 4.我认为这是贾岛认真钻研诗词的表现，并不觉得可笑。 5.鸟宿池边树，僧敲月下门 《寻隐者不遇》 只在此山中，云深不知处
四、1.jiàn huán shà chónɡ bó 2.到 入 过 绿字生动有力，更加突出了春天的生机盎然,使语言十分灵动,更深化了作者思乡的感情 3.闹 皱 醒 鼓
10 嫦 娥 奔 月
一、chuán níng nàn dǎo pang suō yì xiá
二、解除 生活 气力 银辉
三、后羿射日 智斗逢蒙 嫦娥奔月 后羿追妻 思念期盼
四、1.疒 5 ③ 2.八月十五 中秋节 3.不能让他吃了长生不老药去害别人。 4.逢蒙瞪着眼睛，气势汹汹地用剑指着嫦娥，恶狠狠地说：“快把仙药交出来！”嫦娥吓得心怦怦跳，但很快就努力镇定下来，娥怒斥逢蒙：“你这奸人，要仙药你有什么用？”逢蒙一把推开嫦娥，在屋子里翻箱倒柜地找起来，看就要搜到百宝匣了。嫦娥悄悄地爬起来，疾步向前，取出仙药一口吞了下去。
五、1.兴风作浪 挣扎 永不停歇 2.精卫 龙王的儿子 3.检—捡 绞—搅 厉—励 4.精卫倔强不屈的精神
11 读书莫放“拦路虎”
一、1.音容易读错 字词的意思很难正确理解
2.老师 拦路虎 勤查字典
二、去打开大自然的绿色课本 限 ① xiàn 指定的范围 无限 锦 ① jǐn 有色彩花纹的丝织品 云锦 昏 ① hūn 天刚黑的时候 黄昏 耘 ① yún 除草 耕耘
三、1.画线句子：毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。 2.（1）重新，重新温习一遍读过的书 （2）注释 在读书的过程中写下评语或者注释 （3）错误 将原书上错误的地方改正过来。 3.画线句子：他的写作多表现在内容摘录，在重要的地方画上圈、杠、点等符号，作批注，写读书日记以及在原书上改错纠谬。 4.我们应该像毛主席那样，珍惜时间，多读书，多温习。
四、 拦路虎—比喻前进道路上的障碍和困难。 老狐狸—比喻非常狡猾的人。 门外汉—指对某项知识或技能还没有入门的外行。 眼中钉—比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。 马前卒—比喻为别人效力的人（含贬义）。
12 伊 索 寓 言
一、 成熟 美貌 圈套 戒心 说谎 翅膀 赞叹 慌忙 葡萄
二、 慌 慌忙 谎 说谎 惨 惨案 掺 掺和 诫 训诫 械 机械 俊 俊俏 骏 骏马
三、 1.惊慌失措 万里无云 碧波荡漾
四、 1.无可奈何，但却不承认自己 没有能力的自我嘲解 2.捉弄村民 着急害怕 3.竭力的赞美蝉 骗蝉下来然后吃掉它
五、1.狐狸和葡萄 有些人无能为 力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 2.《小男孩与蝎子》 《小山羊与狼》
六、1.狐狸和山羊 2.壁 渴 喝 gū 扒 壁 jī 3.④ 4.非常甘甜可口 5.做任何事情都要经过自己的思考，轻易相信不值得相信的人终将会自食恶果。
13 在大海中永生
一、1.崭新 2.呜咽 3.波浪翻涌 水天一色
二、爱护公物 爱惜时间 爱戴领袖 大海无边无垠 浪花奔腾不息 声音震撼人心
三、机舱里安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。2.奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往祖国的万里海疆。
四、1.呜咽 卷着浪花 痛悼 人民对邓小平爷爷离去悲痛不已的心情 2.永不停息 震撼人心 中国人民的儿子 爱着我的祖国和人民 3.大海同在 祖国同在 人民同在 衷心爱戴 在大海中永生 4.鲜花与等小平爷爷的骨灰一起撒向大海 人民通过鲜花对邓小平爷爷的祝福，他永远活在我们心中。 5.我们不会忘记您，将永远感谢您！
五、1.节俭 原委 明白 2.：“，，，，……” 3.画线句子：第二天早上他悄悄拿了父亲的五块银元来到学校塞给那个同学说：“快去请医生给你妹妹看病。” 4.画线句子：那时候的邓小平就是这样心地善良，乐于助人。 5.邓小平小的时候就心地善良，长大后他将他的爱扩展到爱着整个民族，并为国家发展和民族统一做出了巨大贡献。
14 高尔基和他的儿子
一、zhòng jià huàng sàn
二、金灿灿 黄澄澄 亮晶晶 自言自语 毕恭毕敬 笨手笨脚 老人 朋友 画卷 魅力
三、1.阵阵芳香 一只只蜜蜂 新鲜娇嫩 2.染红 欣赏 说不出的高兴 儿子红扑扑的脸庞啊
四、1.高尔基 儿子 2.鲜花 付出，帮助等 3.付出，帮助别人 索取 4.爸爸，当我收到你给我的来信时，我非常非常高兴，感谢您从百忙之中抽空给我写这一封信。我知道，您给我写这封信是为了让我懂得：人生的快乐在于付出，不在于索取。您希望我能做一个有益于社会的人，一个让所有人都需要的人。我也一定会向这个目标奋进的，亲爱的爸爸，我向您承诺！
15 艾滋病小斗士
一、携带 仁慈 孕妇 虚弱 折磨 曾经 遭遇 病魔 灾难
二、1.轩然大波 2.坦然 3.呼吁 4.另眼相看
三、瘦弱 坚强 干涉 号召 痛彻 关心
四、1.恩科西顽强的生命力 恩科西对抗病魔的意志力坚强 2.当地人们缺乏对艾滋病的科学认识，以及面对艾滋病者感到恐慌和畏惧的心理 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子 3.一个勇敢的声音 顽强抗争恩科西 他非常勇敢的同病魔作斗争，一直挺到了上小学的年纪
五、
1、恩科西顽强的同病魔作斗争并呼吁社会给艾滋病人以关注和帮助。 2.不能，因为只有先接受艾滋病人，才会关心艾滋病人，这是有先后顺序的，接受是关爱的基础。 3.恩科西疼得咬紧牙关，双手捏成拳头，抿着嘴，表情虽然忧郁，但是却装出一副没事的样子，因为他不想打扰其他听课的同学们。回到家后，他不停的冒汗，干咳，缩在被窝里，一直想着没事，开朗的面对艾滋病。
16 黄 山 奇 松
一、徒手 陡峭 山峰 锋利 名誉 誊写 山崖 生涯
二、好的名声、赞扬 丰富、充分 听到、听说 集中、专注
三、1.依依不舍 2.千姿百态 3.饱经风霜
四、1.屹立 中国终于屹立在世界强国之林 2.饱经风霜 这座古塔已经饱经风霜
五、姿态独特 枝干盘曲 天然盆景 依依不舍 比喻 天上的云彩千变万化，它时而探出头来，看看前方的路还有多远，时而伸出手臂跟旁边的云彩打个招呼
六、1.仙桃石 金鸡叫天都 外形 2.奇形怪状 3.都用了比喻的方来写。把黄山怪石分别比作桃子、雄鸡等等。
17 黄果树瀑布
一、缝隙 胸膛 沉醉 掩映 杰作 悬挂 隔开 山回谷应
二、部 座 道 匹 块 口 尊 片 架
三、1.涌 2.送 3.流 4.打 5.飘 6.激
四、1.pù fú yuè bāo 2.虽然 但 所以 3.人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 4.（1）雷声轰鸣 山回谷应 乐声奏鸣 声浪 （2）气势非凡 （3）不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而飘浮是指在空中随风飘动。 （4）宽 长 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五、1.万马失蹄 千军扑地 气势磅礴 波澜不惊 震耳欲聋 2.亮晶晶 黑黝黝 金光闪闪 热气腾腾 3.、 、 。 。 ， 。 4.一条宽大的瀑布落在了我的眼前，仿佛天上的银河一般。由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，互相缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让。 5.刚刚走上通向瀑布的花岗岩石台阶，就听见“轰隆隆“的响声从前方传来，犹如闷雷一般。 6.一丝凉爽，一丝轻松愉悦感觉涌上心头。
18 莫 高 窟
一、fó xiān xián juàn
二、坐落 丰富多彩 侧身 安详
三、慈眉善目 引人注目 宏伟瑰丽 腐败无能 举世闻名 断崖绝壁
四、莫高窟的彩塑精妙绝伦 莫高窟的壁画雄伟瑰丽 莫高窟的藏经洞饱经沧桑 莫高窟是举世闻名的艺术宝库
五、1.敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠 莫高窟是举世闻名的艺术宝库 总起——分述——总结 2.承上启下 有些同学不仅不动脑子自己作答案，还把老师的答案抄错了 3.臂挎花篮 采摘鲜花 怀抱琵琶 轻拨银弦 倒悬身子 有的脚踏祥云，腾云驾雾
19 天 火 之 谜
一、暴 瀑 爆 暴 讽 疯 枫 讽 毙 劈 壁 劈 渴 揭 歇 揭
二、1.不足为奇 2.欣喜若狂 3.怒发冲冠 示例：班长跑步得第一，并不足为奇，因为她以前训练过。
三、1.……但…… 2.不仅……也…… 3.尽管……但是…… 4.只有……才……
四、上帝的怒火 雷神 风筝实验普普通通的放电现象 避雷针
五、1．惊讶 出生 2．他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。 3．政治 科学 科学 4．认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。
20 厄运打不垮的信念
一、抄写 挣脱 家境贫寒 浙江 诞生 家徒四壁
二、博 多，丰富。 巨制 制造。 明 明白，清楚。 乌 何，哪里。
三、1.地 考 疾 彩 2.因此 只要 就 3.新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加详实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。 4.（1）年老体弱 您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。 （2）详实精彩 你是谈迁一生心血的结晶。 5.（1）只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。 （2）岳飞、郑成功 祖冲之李四光 张衡
四、1.全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 2.（1）面对现实情况的困难和家人的不理解，他并没有放弃自己的文学之梦，反而在逆境中结出硕果，他的意志如同雪莲一般坚定 （2）他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。 3.（1）要当一名文学家 （2）①家庭停止供给生活费②政府要逮捕他 （3）在长达二十多年的时间里创作出包括九十多部作品的《人间喜剧》，一百多年来，这些作品对世界文学的发展和人类的进步产生了巨大的影响，被誉为“法国社会的一面镜子”。 4.国榷 人间喜剧 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21 诺 贝 尔
一、xiè nuò shèng něi mó suì
二、1.瑞 端 瑞 2.逝 浙 逝 3.锤 睡 睡
三、1.震惊 2.震撼 3.因为……所以…… 4.虽然……但是……
四、1．确保运输的安全 劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。 2．制造必须引爆后才能爆炸的炸药 有引爆装置的炸药 3解释说明
五、1．迟疑 惊诧 悲壮 2.这多么像他勤勉一生的写照！ 草坪上那尊铜像，成为我脑海中永不消失的形象。 3.（2）深邃 勤勉
22 滴水穿石的启示
一、纲目 商贩 专利权 迷恋 勉励 炉火纯青
二、1.翻山越岭 坚持不懈 不教一日闲过 锲而不舍 2.持之以恒 孜孜不倦 锲而不舍
三、2.为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。 如果我们也能像人家那样努力，怎么可能不会取得好成绩呢？
四、1.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 2.少壮不努力，老大徒伤悲 业精于勤荒于嬉 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
五、1．语言不多，才智不出众 2．坚持不懈 独树一帜 别具一格。 3．①② 4．王羲之自幼酷爱书法，极其仰慕东汉书法家张芝。 王羲之除了不停地练习，也在不停地思考 5．王羲之天天在池塘边练字，洗涮笔砚的墨汁竟然把整个池塘都染黑了。
23 林冲棒打洪教头
一、1.理睬 白昼 衣裳 羞惭 灰溜溜 款待 2.解答 押解 还钱 还有 差生 出差 禁受 禁止 3.掂量 教头 功夫 本事
二、1.依草附木 2.措手不及
三、1.横 退 扫 2.洪教头 傲慢无礼、凶猛 林冲 武力高强 3.我确实是技不如人，刚才还在吹牛皮，真是倒霉。
四、充军，送到边远地区去劳役。 弯下身子来行礼。 暂且 为什么要对他那么好呢？于是，就是
五、施耐庵 108 宋江 他是水泊梁山的大哥，是及时雨，任何时候都能帮助兄弟朋友。
24 少 年 王 冕
一、mēn mèn zài gōng jì zǎn
二、贴补 晶莹 明媚 小径 耽误 隔壁
三、一年农作物的收成。 家中的用品。 两臂合起来环抱。转变自己的念头。
四、陪伴 孝敬 积攒 偷空 学习的积累 对母亲的孝心
五、能。因为王冕心中始终是很想读书的。王冕答应了，白天放牛，有时间就去读书。
六、1.郁郁葱葱 青翠欲滴 朵朵都亭亭玉立着，安静的在美景中盛开。 2.想要做的事情就去做，不要等待别人帮你。 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 4.天下没有学不会的本事。
七、父亲去世 到秦家放牛 边放牛边学画 离开秦家，以画画养家 2.勤劳吃苦
25 黄鹤楼送别
一、yí mù zàn nài
二、结识 凝视 仰望 誉满天下 一饮而尽
三、蒙 朦朦胧胧，看不清 似 锦绣 惜 互相依靠着 空 驾着
四、1.(1)端详 (2)浏览 观赏 2.送别 饯别 告别
五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
六、1．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 2.我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 把友谊比作波涛。 3.四海之内有邻居朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。引用能说明“我”和李白的友情深厚，感情真挚。
七、提示：“僵卧孤村不自哀”的句子：第一自然段 “铁马冰河入梦来”的句子：第
三、四自然段。
26 清平乐 村居
一、ǎo lè bō lài
二、1.妹 魅 媚 媚 2.联 怜 莲 连 3.青 清 倾 轻
三、1.诗 词 曲 2.清平乐 词的题目 居住在乡村 辛弃疾 羡慕向往 3.虽清苦却生活和睦 4.接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 夏日荷塘
四、除草种豆 二儿子 大儿子在溪东边的豆田除草 白发苍苍的老公公和老婆婆用温暖而美好的吴地方言互相逗趣取乐
期末综合测试
一、锻炼 滋润 介绍 鞭策 矛盾 呜咽 葡萄 耽误 理睬 爆炸 缝隙 沉醉
二、1.放 坊 访 2.巷 恙 滴 俱 肖 滥 及 壳 欣
三、1.意欲捕鸣蝉 云深不知处 2.形象逼真 神韵 轻轻一点 乌云密布 电闪雷鸣 腾空而去 惊叹不已 点睛之笔 3.个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛 4.（1）盈盈一水间，脉脉不得语 （2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
四、
（一）1.浩浩荡荡 脍炙人口 2.白云千载空悠悠 3.老朋友 碧绿天空的尽头 只看见 天边 4.仰望 俯视 环顾 眺望
（二）1.不是……就是…… 2.提前为要发生的事做好准备 每当要进入梅雨季节，妈妈都会提前将家里的衣物进行晾晒，防止它们变潮，这就是未雨绸缪。 3.画线句子：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。 4.《滴水穿石的启示》指出只要坚持不懈，小小的水滴也能打败石头。我们做任何事情都要坚持，不能半途而废。
第二篇：语文五年级上册补充习题答案
1、师恩难忘
三、根据课文内容填空。
1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。
2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。
终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事
终身教育 终生：毕生;终身
在这里，我觉得两个词语都可以。
四、阅读
1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，(虚数)而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后1句
3、田老师教给我们知识和道理。
五、
1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。
2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。
3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。
2、陶校长的演讲
二、即使也 既又
因为，所以 虽然但是
三、
1、身体有没有进步，健康是生命之本。
2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉
3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响
4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本
5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质
四、
1、制止、阻拦
2、惊诧、惊异 提示 导
与 异的写法不同
2、疑惑、惊异、(感动)、后悔
3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。
4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。
3、古诗两首
一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联 弹弓
二、
1、不知所处的位置;只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。
2、想要;闭上嘴吧，停止前进。
大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。
三、1你师傅在家吗? 不在，他采药去了。 到哪儿采药去了? 就在这座山中。 你能带我去找他吗?
不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。 领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。
4、去打开大自然绿色的课本
一、苍劲、饱览、相聚、芬芳、黄昏、描绘、无限、云锦 敞开
二、鸣禽、野花、联欢、欢乐 攀登、饱览无限、豪情 前进吧，奔向浩瀚、胸襟
三、蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、
大自然里藏着丰富的知识
大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩、亲近自然可以陶冶我们的情操、开阔我们的胸襟，让我们健康成长
四、你的贺卡我收到了，那上面写满了年底我的问候和祝福。
5、装满昆虫的衣袋
一、略。
二、中毒、读书、独立;拜访，纺织，模仿;商店、殿堂、电器。
三、仰望，迎接、抑制;仿照、防守、芬芳;翻译、抉择、沼泽。
四、着迷，迷恋，痴迷。法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。
五、来回穿梭、蠕虫，金属光泽的小甲虫，彩色的石子
3、法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。
4、螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。
6、变色龙
一、判断、距离、介绍、凶相毕露、指手画脚、绘声绘色、震惊、端详
二、绘声绘色、凶相毕露、名副其实(名不副实)、迅雷不及掩耳
三、
1、一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。
2、翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四肢短脚，尖细。
3、绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实。
4、外形、捕食、变色。
五、1为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。
2、我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。
7 金蝉脱壳
一、搜索、配合、恢复、颜色、花椒、协调(谐调)、依依不舍、枝繁叶茂
二、透明发亮的壳壳、敏捷地扑来、又白又嫩的蝉尾、聚精会神地盯着、又小又嫩的翅膀、紧紧地抓住、精巧的斑纹、依依不舍地离开。(的、地的用法、还可以填什么?)
三、1抖动、伸、仰、扑、抓、抽、出来、自然协调
2、头钻出来了„„
3、背、头、脚、尾，蝉尾
4、蝉脱壳的全过程。
四、1偶尔、耐心、喜欢 2第三自然段
3、青蛙是我们的好朋友，它是一个捉虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。我们应该保护它们。
8 成语故事
一、楚国、矛盾、神韵、墙壁、锐利、逼真
二、大雨滂沱、大雪纷飞、大雾弥漫、狂风大作、阳光明媚
三、1拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影
2、夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫
3、三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪
画饼充饥、画地为牢、画龙点睛、画蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公无私、大相径庭
1)大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。 2)那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。
四、
1、张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。
2、感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的高超。
五、
1、就算(如果)、也、不管、(都)也 2杞人忧天
3、面色不好，没有精神;古怪，不能理解。
4、每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。
9 推敲
一、cu shang 四声、shu 决 帖
二、摸鱼、模范、较劲、皎洁、车辆、哥俩、竞赛、究竟
三、
1、贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。
2、妥帖 恰当
3、不好笑。贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。
4、鸟宿池边树，僧敲月下门。《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
四、1四声、huan 四声 chong bo
2、到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。3 闹 皱 醒 鼓
10 嫦娥奔月
一、chuán níng nàn dǎo páng suōyì xiá
二、解除苦难 生活贫苦 运足气力 撒满银灰
三、
后羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、后羿追妻、思念期盼
四、
1、疒 再查5画 选3
2、八月十五晚上 中秋节
3、让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药，就会害更多的人
4、(要与叙述的内容) 逢蒙:快把仙药叫出来! 嫦娥:仙药?什么仙药? 逢蒙:别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那里得到的,那天,你丈夫把药交给你了，是你藏起来的,说,藏在哪里了? 嫦娥:你一定听错了，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的.逢蒙兄弟，你缺钱吗?我送你一些.你先坐下,喝口水，我来给你拿. 逢蒙:哼,别跟我来这一套,我不会听错的.(接着翻箱倒柜搜起来)
五、
1、兴风作浪、挣扎、永不停歇
2、精卫、龙王的儿子
3、检(捡) 绞(搅) 厉(励)
4、我体会到做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃。
11、读书莫放拦路虎
一、
1、字音容易读错，字词的意思很难理解。
2、老师，拦路虎
3、勤查字典
二、狐狸和葡萄
狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸 葡
草字头 P PU 葡萄 葡萄 萄
草字头 T tao 葡萄 葡萄
慌 竖心旁 H huang 不沉着，忙乱 慌忙
三、
1、第一句。
2、重复，再。重新学习，回味。 用文字解释词句。加批语和注解。 错误的，不合情理的。 改正错误，纠正错误。
3、错误的，不合情理的。 改正错误，纠正错误。
4、我们要向毛泽东学习，从小珍惜时间。多读书，不动笔墨不读书，要追根究底，这样才能不断进步。
四、马前卒、拦路虎、老狐狸、门外汉、眼中钉。 拓展：还有什么俗语称谓?比如，狗腿子，枪手
12 伊索寓言
一、成熟、美妙、圈套、戒心、说谎、翅膀、赞叹、慌忙、葡萄
二、慌(慌忙)谎(说谎)、渗(渗透)惨(惨痛)、 诫(告诫)械(机械)
三、
1、牧童吓得惊慌失措。
2、天空蓝得一碧如洗。
3、河水清得看见河底。
四、
1、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。
2、捉弄人，惊慌、着急
3、表面是在夸蝉，实质是为了达到他的目的而说的承话。
五、略
六、
1、狐狸和山羊
2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī
3、④
4、这水好得使我喝不够，你也下来喝吧
5、处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。
13、在大海中永生
一、 崭新、呜咽、奔腾不息、水天一色
二、爱护公物，爱惜(珍惜)时间、爱戴领袖 大海无边无垠，浪花奔腾不息，声音震撼人心
1、人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。
2、奔腾不息的浪花涌向岸边。
三、
1、呜咽、卷着浪花、痛悼、作者对邓小平同志的敬佩和怀念。
2、永不停息、震撼人心、中国人民的儿子，爱着我的祖国和人民。
3、祖国同在、人民同在、衷心爱戴、在大海中永生。
4、搅和、搅拌、亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。
四、
1、节俭、原委、明白
2、这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下„„
3、倒数第二自然段
4、最后一个自然段
5、邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常地善良。
14、高尔基和他的儿子
一、四声 四声、四声、三声
二、黑黝黝、绿油油、红通通、红彤彤、紫银银、蓝汪汪 飞来飞去、虎头虎脑、呆头呆脑、摇来摇去 探望病人、告别故乡、欣赏风景、散发清香
三、阵阵芳香、一只只蜜蜂、万紫千红
染红、欣赏、说不出的高兴、儿子红扑扑的脸庞呀
四、高尔基 儿子
鲜花 真诚的关系，热情的帮助
给予，留给人美好的东西;拿取，向别人索取。
爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也向您，就让它们代替我陪伴您吧!我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使!
15、艾滋病小斗士
一、携带、仁慈、孕妇、虚弱、折磨、曾经、遭遇、病魔、灾难
二、轩然大波、坦然、呼吁、歧视。
三、微弱、号召(?)、坚强、悲痛、参与、关爱
四、
1、出乎意料、小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。
2、人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧。人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
3、一个勇敢的声音、顽强抗争、恩科西、他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
五、
1、恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
2、不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺的，接受是爱的基础。
3、他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜„„
16、黄山奇松
一、徒弟、陡峭、山峰，先锋，荣誉、誊写、悬崖、天涯。
二、称赞;充分;出名;专注。
三、依依不舍;千姿百态;饱经风霜。
四、
1、耸立。董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。 电视塔耸立在青年路上，像一个钢铁哨兵。
南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡。 祖国屹立在世界的东方。
2、历经沧桑。爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。(注：我认为，两个词语都可以选用)
五、姿态独特，枝干蟠曲，天然盆景，手臂，依依不舍
拟人，(注：我想，也许命题者要让我们说拟人，但，我不以为是拟人，因为他用了引号和好像，我让学生把这道题改一下，如果要把这句话改成拟人句，该怎么说?)
送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”
六、
1、仙桃石、金鸡叫天都。形状。
2、奇形怪状。
3、(1)采用了总——分结构，文章有详有略。(2)都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。
17、黄果树瀑布
一、缝隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、悬挂、隔开、山回谷应 (隙右边上半部分，隔字右半下)
二、部、个、条、幅、块、泓、尊、片、台(架)
三、涌、送、洒、打、扑、激(为什么不用漾)
四、
2、虽、但、所以。
3、最后一句话
4.(1)雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪 (2)气势非凡
(3)不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一;而飘浮是指在空中随风飘动。 (4)宽，长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五、
1、震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄(有些词语，真的还不能肯定是成语)
2、阴沉沉、黑漆漆、气呼呼 金光闪闪、杨柳青请、
3、、、，，，。
4、当瀑流„„
5、由上游„„
6、丝丝清凉淌进了我的心房。
18 莫高窟
一、fo 阴平 xian 去声
二、坐落 丰富多彩 反映侧身安详
三、慈眉善目 引人注目 宏伟瑰丽 腐败无能 举世闻名 断崖绝壁
四、莫高窟的彩塑精妙绝伦;莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目;莫高窟的藏经洞饱经沧桑;莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
五、
1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。莫高窟是举世闻名的艺术宝库„„ 总起——分述——总结
2、承上启下。有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了。
3、臂挎花篮，采摘鲜花;怀抱琵琶，轻拨银弦;倒悬身子，自天而降;三五成群，窃窃私语;驻足凝神，仰望银河。
19、天火之谜
一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁 讽刺、疯狂、枫树、讥讽 击毙、雷劈、绝壁、劈头盖脸
二、不足为奇、欣喜若狂、怒发冲冠
陆文倩的100米跑第一，并不足为奇，因为她的实力太强了。
三、但，不仅，也，尽管，但是，只有，才
四、上帝的怒火，雷神、风筝实验、普普通通的放电现象，避雷针。
五、
1、惊叹、出身。(此为正确答案)
2、他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。
3、政治、科学、科学。
4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。
20、厄运打不垮的信念
一、抄写、挣脱、家境贫寒、浙江、诞生、家徒四壁
二、博，多，丰富;鸿篇巨制，制造。 下落不明，明白，清楚。 化为乌有，何，哪里。
三、
1、特地、考察、奋笔疾书、精彩。
2、因此，只要，就
3、新写的„„巨著。
4、年老体弱，您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。 翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。
5、只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。
6、岳飞、郑成功;祖冲之，李四光，张衡。
四、
1、全神贯注、废寝忘食、专心致志、孜孜不倦 成就杰出。
他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。
2、要当一名文学家，家庭停止供给生活费，政府要逮捕他。
3、最后一个自然段。
4、国榷 人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21、诺贝尔
一、xie nuo sheng nei mo sui
二、瑞典、端正、瑞雪 逝世、浙江、岁月易逝 铁锤、沉睡、睡觉
三、震惊、震撼、因为，所以，虽然，但是
四、1，确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。
2这种炸药必须引爆后才能爆炸、又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管。 3解释说明。
五、1迟疑、惊诧、悲壮。 2这多么像„„。草坪上„„
3、深邃、勤勉
4、略。
22、滴水穿石的启示
一、纲目、商贩、专利权、迷恋、勤勉、炉火纯青
二、翻山越岭、坚持不懈、(不教一日闲过)锲而不舍， 滴水穿石、
持之以恒、孜孜不倦、锲而不舍
三、为什么我们班拿不到流动红旗?因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。 如果我们也能像人家那样努力，怎么可能不会取得好成绩呢?
四、目标专一而不„„
少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
五、
1、语言不多，才智不出众。 2坚持不懈、独树一帜，别具一格。
3、一二句。
4、都是第一句。
5、略。
23、林冲棒打洪教头
一、1，理睬，白昼，衣裳，羞惭，灰溜溜，款待。
2、解决、解元;还钱，还有;差劲、差事;情不自禁，禁军。
3、最后2个
二、依草附木、措手不及。
三、
1、横、退、抡、扫。
2、洪教头，粗俗浮躁、傲慢无礼;林冲，为人谦和，武艺高强。
3、天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。
四、充军、弯下腰给人行礼(鞠躬)，武军教官、暂且，姑且;为什么要厚礼款待?就是。
五、施耐庵、108，李逵，因为他善良正直，忠勇可嘉
24 少年王冕
一、四声、一声、一声、四声、四声、三声。
二、贴补、晶莹、明媚、孝敬、耽误、隔壁。
三、一年的收成;家里用的;合起来抱;换个思路;
四、陪伴、孝敬、积攒、偷空 孝敬母亲、刻苦学习。
五、能，他一边放牛，一边学画画。是为了减轻母亲的负担，孝敬母亲，同时也不耽误自己的学习。
六、1青翠欲滴、绿得尤其可爱、花苞上雨水点点、荷叶上水珠晶莹透亮;
2、王冕读懂了大自然的美丽，学会了观察和欣赏大自然的美，他懂得了人要有自信心，哪有学不会的事情?说明了王冕刻苦学画的信心和决心。
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4、天下没有学不会的故事。
七、父亲去世;到秦家放牛;边放牛边学画;离开秦家，以画画为生。 刻苦勤奋，孝敬长辈。
25 黄鹤楼送别
一、四声、mu zan nai
二、结识、凝视、仰望、誉满天下、一饮而尽。
三、烟雾迷蒙、使人陶醉;繁花似锦，有彩色花纹的丝织品; 依依惜别，形容留恋，不忍分离;飞檐凌空，升，高出。 孤帆远影碧空尽，单单，只。
四、端详，浏览，观赏。送别，告别，饯别。
五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六、1烟花三月下扬州。
2、最后一句。把友谊比作永世不绝的波涛。
3、两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也就像天天见面一样。这句话冲破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。
26、清平乐 村居
一、ao yue bao lai
二、姐妹 魅力 明媚 相媚好 联系 怜爱
莲花 连忙 青翠 清脆 倾诉 轻巧
三、1唐诗 宋词 元曲 2清平乐 题目
农村生活 辛弃疾 向往
3、很恩爱、很亲热。
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 幸福 家„„
四、锄草、二儿子、大儿子在小溪东面的豆田里锄草;略
期末测试
一、
锻炼、滋润、介绍、鞭策、矛盾、呜咽、葡萄、耽误、理睬、爆炸、缝隙、沉醉
二、
防、芳、访、房、放、坊
街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂
三、 略
四、
浩浩荡荡、脍炙人口、烟花三月下扬州。
3、老朋友、消失在蓝天的尽头、只见、天边
4、瞪、瞥、瞧、瞅
(二)
1、不是 就是
2、事先防备，做好准备。 略。
3、最后一句话。
4、冬天到了，再也见不到小草那矫健身姿了，树木上的叶子掉光了，光秃秃的。
5、《滴水穿石的启示》《厄运打不垮的信念》《天火之谜》等等。启示略。
第三篇：叉车司机练习题五(答案)（大全）
叉车司机练习题
一、判断题
1: 发动机气缸总容积是各个气缸工作容积之和。(错)
2: 不得在急弯之处会车。(对)
3: 牵引车的万向传动装置由万向节和传动轴组成。(对)
4: 行驶系统承受车辆的全部重量。(对)
5: 叉车有驱动桥、转向桥、转向驱动桥、支持桥。(错)
6: 在起动发动机时，由发电机供给起动机电流。(错)
7: 蓄电池叉车采用牵引型蓄电池作为动力源。(错)
8: 警告标志是指引驾驶员行驶和停车的标志。(错)
9: 重大件可以利用叉车的惯性力叉取。(错)
10: 离合器踏板用来操纵离合器，实现动力的传递或切断。(对)
11: 机油压力表用来指示发动机运转时润滑系主油道的机油压力，用kpa表示。( 对)12: 水温表用来指示发动机运转时水套内冷却水的温度，用摄氏度表示。(对)13: 牵引车在任何时候都要用一档起步。(对)
14: 叉车倒车转弯时产生内轮差。(对)
15: 用间歇制动的方法减速是操纵牵引车的正常操作方法。(错 )
16: 号牌和行驶证一旦丢失，可以自制、仿制。(错)
17: 牵引车上的跟车装卸、维修人员不准超过行驶证上核定人数。(错)
18: 在走合期内，车辆可允许适当加速、超载，这样可缩短走合时间，提前投入正常使用 (19: 离合器常见故障：打滑、发抖、分离不彻底。(对)
20: 冷却系的作用是把高温条件下工作的发动机零件的热量散发到大气中去。(对)
二、单选题
21: 车辆在开始制动时，(B)其制动距离越长。
A.车速越慢B.车速越快C.时间越晚D.时间越早
22: 当货物重心在(C)时，叉车能以最大的起重量进行正常的装卸和作业。
A.载荷中心B.合成重心C.载荷中心距范围内D.货叉水平段顶端范围内23: 液力机械式传动系统由液力变矩器、变速器、(C)、主减速器组成。
A.主离合器B.联轴器C.万向传动装置D.万向节
24: 车辆转弯时内侧车轮受的阻力大，处于滚动状态，它们是靠(B)来消除滚动阻力的。
A.减速齿轮B.行星轮自转C.行星齿轮公转D.十字轴自转25: 12.00-20表示(C)。
A.高压胎B.中压胎C.低压胎D.混合胎
26: 标准配置时，货叉水平段长度应一般为载荷中心距的(B)倍。
A.3B.2C.1D.1/
227: 为装卸钢丝圈、圆盘、钢圈、轮胎等环状货物，可用(E)作业。
A.倾翻B.横移叉C.货斗D.吊架E.串杆
1 错)
28: 蓄电池点火系由蓄电池、发电机、点火线圈、分电器、高压导线和(D)组成。
A.起动器B.断电器C.附加电阻D.火花塞
29: 蓄电池叉车一般由(A)组成。
A.蓄电池组、电动机、电气系统、转向装置、工作装置、液压工作系统
B.发电机、蓄电池、起动系、转向系、制动装置及液压工作系统
C.发动机、底盘、车身、电气设备D电动机、发电机、调节器、蓄电池
30: 制动踏板是车轮制动器的操纵机件，用来(A)。
A.降低车辆速度或停车B.代替手制动器C.代替离合器D.代替减速器31: 当机油压力警告灯红亮时，表明发动机主油道(D)。
A.机油压力正常B.机油压力过高C.机油温度过高D.机油压力过低32: 车辆如经重负荷行驶后，或发动机温度过高时，应使发动机怠速运转(B)分钟使机件均匀冷却，然后再停熄发动机。
A.3～5B.1～2C.4～5D.3～6
33: 无(B)，变矩器叉车寸步难移。
A.制动液B.传动液C.电D.货叉
34: 机动车上长而陡的坡道时应(D)。
A.中途换入低档行驶B.拨入空档多次制动行驶
C.用二脚离合器换档行驶D.事先挂低档缓慢行驶
35: 叉车载货下坡时，不准(D)。
A.倒退行驶B.转向C.中途停车D.前进行驶
36: 牵引车行驶中，驾驶员不可采用(C)的方法减速。
A.松油门B.利用发动机怠速阻力C.间歇制动D.缓慢制动
37: (C)保养作业时，清洗空气滤清器。
A.二级B.例行C.一级D.走合
38: (C)作业时，检查发动机、变速器、主减速器的油平面并加注润滑油。
A.例行保养B.一级保养C.二级保养D.走合保养
39: 内燃车辆的定期保养按使用时间划分，通常每工作(A)小时进行一级保养。
A.50B.300C.200D.100
40: 燃烧室进入过多燃料，柴油机排气管排出(B)。
A.蓝烟B.黑烟C.黄烟D.白烟
41: 机油进入燃烧室燃烧，发动机排气是(C)。
A.浓黑色B.白色C.蓝色D.青烟
42: 柴油机排气冒黑烟的原因：(A)。
A.喷油雾化不良或滴油B.喷油时刻过早
C.气门间隙调整不当或气门密封不严D.喷油量过大或各缸喷油量不匀
43: 蓄电池车辆每(C)小时进行一次一级保养。
A.100B.200C.400D.50
44: 蓄电池车辆二级保养以(A)为主。
A.检查、润滑、调整B.全车拆检、修理C.清洁检查D.清洁、防腐
45: 活塞环分气环和油环，分别装在活塞环槽内，一般用(C)制成。
A.耐热钢B.低碳钢C.特种灰铸铁D.铜合金
46: 发动机进气提前角一般为(C)。
A.40°～70°B.5°～25°C.10°～30°D.45°～80°
47: 柴油机的柴油输油泵由(D )驱动。
A.曲轴正时齿轮B.配气机构凸轮轴C.机油泵齿轮轴D.喷油泵凸轮轴48: 特种设备使用单位应当至少(A)进行一次的自行检查，并作好记录。
A.每月B.二个月C.三个月D.半个月
49: 半轴的作用是将(C)的扭矩传给驱动车轮。
A.变速器B.主减速器C.差速器D.转向轮
50: 特种设备事故造成3人死亡的事故,按照经修改的《特种设备安全监察条例》(国务院令第549号)的规定，该事故由( B)组织进行调查。
A.国务院特种设备安全监督管理部门会同有关部门
B.省级特种设备安全监督管理部门会同有关部门
C.设区的市级特种设备安全监督管理部门会同有关部门D.县级人民政府
51: 特种设备事故造成10人以下重伤，按照经修改的《特种设备安全监察条例》(国务院令第549号)
的规定，该事故由(C)组织进行调查。
A.国务院特种设备安全监督管理部门会同有关部门
B.省级特种设备安全监督管理部门会同有关部门
C.设区的市级特种设备安全监督管理部门会同有关部门D.县级人民政府
52: 特种设备出厂时，应附有安全技术规范要求的设计文件、产品质量合格证明、安装及使用维护说明以及(C)等文件。
A.产品合格标志B.备品备件清单C.监督检验证明D.强度计算书
53: 活塞在气缸内运动的极端位置称为( C)。
A.上止点B.下止点C.止点D.正点
54: 深圳经济特区特种设备安全条例规定，使用单位应当遵守特种设备定期检验规定，未经检验或检验
不合格的特种设备由特种设备安全监管部门责令停止使用，按违法设备的数量，每台处(C )罚款。
A.2000元，最高不超过3万元B.3万元，最高不超过5万元
C.3万元，最高不超过50万元D.3万元，最高不超过30万元
55: 特种设备安全法规定，使用单位对应当报废的特种设备未报废的，由特种设备安全监督管理部门责令停止使用有关特种设备，并按规定报废，按违法设备的数量，每台处( C)罚款。
A.2000元以上1万元以下B.2000元以上2万元以下
C.2万元以上30万元以下D.30万元
56: 根据《中华人民共和国特种设备安全法》规定，特种设备生产、经营、使用单位使用未取得相应资格的人员从事特种设备安全管理、检测和作业的责令限期改正，逾期未改正的责令停止使用有关设备或停产停业整顿。处(A)罚款。
A.1万元以上5万元以下B.1万元以上10万元以下
C.2万元以上5万元以下D.2万元以上10万元以下
57: 多缸发动机各气缸工作容积之和称为(C)。
A.燃烧室容积B.气缸工作容积C.排量D.总容积
58: 气缸是引导( B)作往复直线运动的圆筒。
A.气门B.活塞C.活塞销D.连杆
59: 柴油的十六烷值不能过高，一般在(A)之间。
A.40～60B.20～30C.80～90D.10～1
560: 发动机机油泵采用(B)最佳。
A.变量泵B.齿轮泵C.柱塞泵D.离心泵
三、多选题
61: 液力变矩器由(ABCDE)组成。
A.泵壳B.泵轮C.涡轮D.导轮E.传动液
62: 主减速器的作用是(CDE)。
A.增加转速B.减低扭矩C.改变扭矩方向D.增大扭矩E.降低转速
63: 货叉的(ABCD)。
A.水平段受弯曲力B.水平段受剪切力C.垂直段受弯曲力
D.垂直段受拉伸力E.水平段和垂直段均受扭转力
64: 车辆超高速行驶的害处是(ABDE)。
A.制动距离延长B.转向离心力增加C.行驶偏向
D.过拱形路面时出现失重现象E.惯性冲击力加大
65: 根据含碳量的不同,碳素钢可分为( CDE )。
A.优质钢B.普通碳素钢C.低碳钢D.中碳钢E.高碳钢
66: (AB)不得停放车辆。
A.距通勤车站、加油站、消防车库门口、消防栓20米以内;
B.距交叉路口、平交道口、转弯处、隧道桥梁、危险地段、地中衡和厂房、仓库、职工医院大门口15米以内的地段。
C.道路一侧有障碍物时，与障碍物对面一侧长度相等地段两端各20米以外
67: 机油压力过低的原因：(ABCE)。
A.机油存量不足B.机油粘度过低C.机油油路中有严重泄漏处
D.润滑油道有堵塞E.限压阀弹力过弱
68: 碳素钢中常见的杂质有( ABCD)
A.锰B.硅C.硫D.磷E.铁
69: 四行程直列六缸发动机点火次序应是(DE)。
A.1-6-2-5-3-4B.1-4-6-2-3-5C.1-3-4-2-6-5D.1-5-3-6-2-4E.1-4-2-6-3-
570: 机动车行驶时必须保持(ABC)齐全有效。
A.转向器B.制动器C.喇叭、灯光、雨刷、后视镜D.扶梯E.拉手、拉杆
第四篇：第五单元文言文复习题答案
初二语文第五单元复习检测题
21《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下
独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作
响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世
务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( D )(3分) ...
A、争高直指直：笔直B、猿则百叫无绝绝：断绝 ..
C、横柯上蔽上：在上面D、负势竞上负：背着 ..
2、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( D )(3分) ...
A、蝉则千转不穷穷：穷尽B、望峰息心息：平息 .
C、任意东西意：心意D、猿则百叫无绝百：数词，一百 ..
3、用现代汉语翻译下面句子：
(1)从流飘荡，任意东西。(3分) (我乘着船)随水流漂浮移动，向东或向西随意地飘荡。
(2)泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。(3分)
泉水冲激着石头，泠泠地发出声响;美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
(3)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(3分)
(树上的)蝉儿长久不断地鸣唱，(山中的)猿猴也时刻不住地啼叫。
(4)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。(3分) 那些极力攀高的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息热衷于功名利禄的心;那些奔波忙碌于世俗事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
4.(1) 作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段的山水到底“奇”
在哪里?“异”在哪里?
答：文中以“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”数句
写山之“奇”，写出了山的高峻、挺拔、雄奇;以“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视
无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。”数句写水之“异”，写出水的清澈、湍急。
(2)作者运用什么手法描写山、水?请结合文章内容分析。
答：写山，化静为动，以“负、竞、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，
又以山中的各种声音体现山间的生机勃勃;写水，以“千丈见底”的夸张手法和“游鱼细石，直视无碍”的侧面烘托写出水的清澈，又以“急湍甚箭，猛浪若奔”的夸张和比喻写出水的湍急。
(3)“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感?
答：流露出作者对追名逐利之徒的蔑视，含蓄地传达出热爱美好自然、避世退隐的高洁志趣。
23 《马说》
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之
手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(B)(3分) ...
A、故虽有名马：虽：即使B、一食或尽粟一石食：通“饲”，饲养 ..
C、且欲与常马等不可得等：一样D、执策而临之临：面对 ..
2. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(B)(3分) ...
A、虽有千里之能虽：虽然B、才美不外见见：看见 ..
C、其真无马邪?其：难道D、骈死于槽枥之间骈：两马并驾 ..
3. 用现代汉语翻译下面句子：
(1)祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(3分) 只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。
(2)食马者不知其能千里而食也。(3分) 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它
(3)呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(3分) 唉!难道果真没有千里马吗?
4、(1)文中刻画食马者愚妄浅薄的语句是什么?采用了什么修辞手法?在表达上有怎样的作
用?
答：语句：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下
无马!”
修辞：排比作用：表达了作者对食马者的讽刺、批判、不满。
(2)怎样理解“且欲与常马等不可得”?
千里马没有得到正常的喂养，食不饱，力气不足，日行千里的本领根本表现不出来，所以和普通的马都无法比，这句话点出了由于食马者的无知愚妄浅薄，才造成了千里马的被埋没，包含了作者对食马者的愤怒和谴责之情。
(3)本文揭示了当时一种怎样的社会现象?表达了作者怎样的政治主张?
揭示了封建统治者埋没人才、摧残人才的社会现象。表达了作者希望统治者善于发现人才，重用人才，使他们充分发挥自己的才能的政治主张。
(4)作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情? 借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怀才不遇、壮志难酬的感情。
24 《送东阳马生序》
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大
寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余
因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达
执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室 ，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯
身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余
虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜
肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若
神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之
勤且艰苦此。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(D)(3分) ...
A无从致书以观致：得到B录毕，走送之毕：完毕 ..
C余因得遍观群书得：能够D礼愈至至：到 ..
2. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(D)(3分) ...
A烨然若神人若：好像B媵人持汤沃灌汤：热水 ..
C俟其欣悦俟：等到D卒获有所闻卒：士兵 ..
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄录，计算着约定的日子按期归还。
(2) 录毕，走送之，不敢稍逾约。
抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。
(3) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。
因此，人家多愿意把书借给我。我也因此能够看到各种各样的书。
(4) 先达德隆望尊，门人弟子填其室 ，未尝稍降辞色。
前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和表情放温和些。
(5)不敢出一言以复。 一句话也不敢多说
(5) 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。
(6) 寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。
(7)余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点也不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，
不感到吃穿的享受不如别人。
4.(1)作者在求学过程中遇到了哪些困难??他又是如何克服这些困难的? 困难：无书之难、求师叩问之难、路途之艰、生活之苦。 以抄书克服无书之难;行百里谦恭拜师克服无师之难;不畏路遥天寒克服求学之难;以读书之乐克服生活艰苦之难。
(2)作者在第一段记述了自己的求师经历时大篇幅地写了老师的严厉，作用是什么? 这是反衬手法，写老师严厉是为了突出作者求师的诚恳。
(3)文中第二段运用了对比手法，试结合文章内容分析其作用。
本段将同舍生穿着的鲜艳华美与自己的破衣烂袄相对比，突出了作者的贫寒，从而引出本文的结论和主旨：因为内心有精神安慰和思想寄托，所以他就不会在吃、穿上和别人比较。
第五篇：苏教版语文五年级上册书后习题答案
五上复习
1、《师恩难忘》
我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
陶校长的演讲
在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。
1、根本一坏，(即使)你有一些学问和本领，(也)不会成为对社会有用的人。
即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。
2、每个人(既要)讲究"“公德”，(也要)讲究“私德”。
我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。
3、古诗三首
1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是(唐)代诗人(贾岛)。诗歌记述了(诗人前往山中寻访隐者而没有遇到)这件事。通过与童子的问答，体现了隐者(高洁)性格以及诗人对他的(仰慕之情)。
2、《所见》是(清)朝诗人(袁枚)的作品，诗人向我们描绘了(一幅生动的牧童行歌捕蝉图)。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是(歌声振林樾)，忽然“(闭口立)”，是因为他 “(意欲捕鸣蝉)”。我们还从诗中“"(捕鸣蝉)”一词中可见当时是(夏季)。
3、解释：
不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲：心想。 “意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。(这两句是因果关系。)
4去打开大自然绿色的课本 这段话把大自然说成绿色的课本，为什么?你喜欢这绿色的课本吗? (答案：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 )
5装满昆虫的衣袋
课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目?
( “装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。)
6、变色龙
本文通过我们(发现变色龙)、(端详变色龙)、(放回变色龙)的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当(保护动物)。端详变色龙部分主要抓住变色龙(外形怪)、(捕食快)、(变色多)的特点来写的。
总是……无论什么样的天气，他总是第一个到校。
不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。 《推敲》
(1)“访问”与“拜访”。“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。
(2)“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意思。“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。
(3)“安静”与“宁静”。“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。“宁静”指(环境、心境)很安静，表示静的程度很深。文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。 《嫦娥奔月》 3照样子写词语。
飘飘悠悠：支支吾吾 浩浩荡荡
恭恭敬敬兢兢业业 吞吞吐吐 碧蓝碧蓝：雪白雪白
金黄金黄
乌黑乌黑 火红火红
瓦蓝瓦蓝
4、乡亲们为什么非常想念嫦娥?因为她心地善良，为了老百姓不受苦，自己吃下仙药，升天成仙，忍痛离开了后羿。 《伊索寓言》
1牧童两次“大叫”的不同情感。
(1)此时的牧童，只是想捉弄村民，拿他们寻开心，并不是狼真的来了，所以，大叫时一点也不紧张，只是装作害怕而已。
(2)“大叫”说明牧童真的害怕、着急了。此时他非常希望村民赶快来把狼打死。 2为什么《狐狸和乌鸦》里的乌鸦会受骗，而《蝉和狐狸》里的蝉却没有受骗?
乌鸦在狐狸的花言巧语面前最终失去了警惕，因而上当受骗了;蝉却不是这样，它对狐狸的“赞叹”始终保持警惕，“察觉其中有诈”并且非常机智地用扔下树叶的办法来试探狐狸。蝉不仅有智慧，更重要的是它能从同伴的灾难中吸取教训，所以没有上当。
13、在大海中永生
我认为用“伴”更好。“拌”意为搅和，搅拌;“伴”指相随，陪伴。“鲜花拌着骨灰”指鲜花和骨灰在一起，意思不错，但缺乏感情，而用“伴”字，指鲜花陪伴着骨灰，表达了亿万人民对小平同志的崇敬与无限哀思。
14、《高尔基和他的儿子》
“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的?“给"”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快。
艾滋病小斗士
1为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”? 因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
2挺不能换成坚持，因为“挺”更能表现恩科西顽强的意志力。
“痛切”不能换成“悲痛”，因为“痛切”一词表达南非总的悲痛和关切的心情，而“悲痛”一词则不能表达出关切的意思。
16、黄山奇松
黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。
二、造句：
屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。 郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。
饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
《厄运打不垮的信念》中8处运用了数字，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。
23、林冲棒打洪教头
1、 发配：遣送，押解，押送。
2、 非比他人：不比其他人，与其他人不同。
3、 八十万禁军教头：禁军：侍卫皇帝的亲兵。负责教练京城皇帝亲武艺的军官。
4、 流配：流放，发配。
5、 依草附木：比喻依靠有势力的人。
24、少年王冕
1、不是王冕不想在学堂里读书，而是王冕为了不让母亲担心故意这么说，好安慰母亲，说明王冕十分孝顺、懂事。
2、课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。王冕是勤奋好学、孝敬长辈的人。