身在其位必谋其职

第一篇：身在其位必谋其职

身在其位

“身在其位、必谋其职”。

《胜任才是硬道理》，那么这个需我们“胜任”的对象是什么?——工作。

这与个人在职场内的职务高低无关。能够出色的完成自己的本职工作，这便是“胜任”的基本含义。 什么是“工作”呢?

松下幸之助说：“工作就是不断发现问题，分析问题，最终解决问题的过程„„”

是的，似乎无论何时何地，我们都能与之不期而遇!工作中，一个问题处理的结果，往往会关系到一个人的很多方面：职位、收入、福利„„可是，还是很多人总是爱找也这样那样的：学历、经验、能力„„一系列借口，来为自己开脱。然而，如果连本职的工作都无法做好，请问如何谈所谓的“任胜”! 子曰:“不在其位，不谋其政。”意思是说：不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。 于丹教授曾在《论语》心得中解析了孔子所提倡的“不在其位，不谋其政”隐含着的内在一层意思——“在其位要谋其政”。这句话听起来好象有些让人觉得尴尬、自私、偏执，但细细品来，其实，孔圣应该提倡的一种工作态度，对我们学习、工作、生活有着密切联系的一句话。

人生无坦途，工作亦然。所以无论生活还是工作中，遇到问题，其实很正常!关健是我们将以何种态度去面对它!是勇敢而积极的努力去解决它，还是推三阻四的推卸着责任?

有人说：“当一天和尚，撞一天钟”。在岗一天、尽职一天，其实这也是一种“在其位、谋其职”。在工作中我们每个人都有自己的岗位，做好本职工作是前提。社会是一所大学校，要想在工作中有所作为，真正的胜任本职工作，就要多听、多想、多看、多思、谨言慎行，以自己的身体力行，结合别人的间接经验使自己在工作中游刃有余，孔子所言的“修已以安百姓”那样的一种高尚的信仰、情怀，我们作为一个普通的人是没有能力顾及，我们所要做的就是“千里之行，始于足下。”

如果每个人都能“在其位、谋其职”，踏踏实实的做好自己的本职工作，那么整个集体就是一个和谐的大家庭，而且是有着共同目标的，积极向上的大家庭。

胜任，是职场的法则!我想，人可以不伟大，可以清贫，但不可以没有责任。对于每一位员工来讲，这个责任就是“身在其位、必谋其职”。企业是我们的第一家，无论是老员工，还是新员工;无论是管理阶层，还是技术能手，身在同一企业，就有责任为我们的企业做出自己的贡献，有责任为我们共同的家而努力，因为我们有共同的利益，只要企业发展上去了，才能为我们员工提供更好的发展平台，才能更好地改善我们员工的物质与精神生活，我们还有什么理由不“在其位、谋其职”呢?还是让我们赶快行动起来吧!作为企业的一员，应以主人翁的姿态投身到建设企业、发展企业的各项工作中去，在工作中尽其所能，尽职尽责，努力完成好每一项工作任务。

一个企业的成长与一个人的成长一样，会不断地有新的项目，不断变换位置;会经受各种磨难，会有惊喜、欢乐和收获。这就要求我们在成长过程中不断审视自己，不断地完善自己，有一个更新的思路，不断地接受新的事物，更好地充实自己，迎接每次遇到的挑战。只有这样，我们的企业才能更加兴旺发达，我们的自身价值才能得到充分体现，我们也将获得更大成功。

面对一切困难与问题时，让我们勇于面对，坚信“办法总是比困难多!”及时的找出最合适的解决方案，树立起较强的团结意识，不断的学习，不断的吸收前辈们的有益的工作经验，不断总结与创新，主动自发而踏实的做事，做一个忠诚而负责任的合格的胜任者而努力吧!

第二篇：党课讲稿：身在其位，当谋其政，要勇于担当

一、打造过硬队伍、塑造良好形象，就要把“讲政治、顾大局”放在首位。“讲政治、顾大局”是一个党员干部的“生命线”，也是一个党员干部最基本的政治素质、政治本色和政治要求。组织上考验一个干部是否过硬、是否可靠、是否忠诚，最根本的就是看其是否讲政治、顾大局，而能力、学历都要放在其后。组织上选拔任用干部有一个明确要求，如果一个党员干部政治上不过关，能力再大也坚决不用。从大处讲，讲政治、顾大局就是要求我们每一名党员干部，必须坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。从小处讲，讲政治、顾大局就是要求我们每一位党员干部，必须坚决贯彻落实局党组作出的各项决策部署，一切行动听指挥，坚决服从党组安排，绝不允许讲条件、打折扣、搞变通，更不允许各行其是、各自为战。但是，我观察发现，有极少数同志对局党组、局领导安排的工作，不是自觉行动、坚决服从，而是能推就推、能拖就拖;不是立说立行、马上行动，而是想干就干、不想干就不干;特别是个别科室负责同志对不是分管领导安排的工作，有的竟然挑三拣四、推三阻四。我告诉大家：每一个班子成员都是我们局里的领导，所以作为科室或下属单位，分管你的领导交办的工作，你必须坚决服从、抓好落实，不分管你的领导交办的工作，也必须坚决服从、抓好落实。同样，对于领导班子来讲，每一个科室、每一个单位也都是我们XX局的科室、下属单位，上级领导交办的任务，必须不折不扣、坚决服从、抓好落实。希望从今天开始，务必要深刻反思、幡然警醒!更希望从今天开始，务必把“讲政治、顾大局”真正放在首位、落在实处，重塑我们XX部门良好形象。

二、打造过硬队伍、塑造良好形象，就要把“懂规矩、守纪律”挺在前面。“懂规矩、守纪律”是一个党员干部的“高压线”。国有国法，党有党纪。我们党研究出台了一系列规定、一系列条例和纪律，对党员干部的要求、标准越来越高，纪律、约束越来越严。但是，我观察发现，有早走的，有晚来的，也有中间早退的，还有上班时上网打游戏、听音乐、玩手机的;有的不请假、不报备，想来就来、想走就走，自由散漫;有的不按程序、不守规矩。从今天开始，XX系统每名党员干部务必要严守“四条底线”。一要严守法律底线，真正做到依法用权、秉公办事。二要严守纪律底线，尤其是工作纪律、生活纪律、财务纪律，原来建XX，我就说过，绝不能一批大楼起来了，一批干部倒下了，必须严格招投标程序，严格财务纪律。三要严守道德底线，坚决做到明大德、守公德、严私德，真正做到忠诚老实、言行一致、表里如一。同志们，严是爱、宽是害。如果我们身上有毛病、有问题，组织上不提醒、不严管，毛病、问题就会由小变大、由轻变重，就会逐步走向被处分、被问责，甚至被法办的境地，到头来最后受损失的还是我们自己。四要严守干部选拔底线，坚持凭实绩用干部，把真正想干事、愿干事、真干事、忠诚、担当、听话的干部选出来、用起来。

三、打造过硬队伍、塑造良好形象，就要把“尽职责、敢担当”落到实处。“尽职责、敢担当”是一个党员干部的“根本线”。2019年，XX系统精诚团结、密切协作、尽职尽责，开启了文化旅游工作新征程，实现了XX事业的新发展。特别是我们XX局在全市机构改革中实现了三个“率先”，一是在全市率先进行了科室调整;二是在全市率先完成了领导班子分工;三是在全市率先召开了党员代表大会。这些工作，我们都走在了全市乃至全省的前列。但是，通过这几个月的观察，我发现也有极个别同志习惯于当甩手掌柜，习惯于大而化之，对工作过问得不细不严、抓得不紧不实，特别是对一些不良现象，不敢旗帜鲜明的批评，甚至纵容;有的科室负责人对一些复杂困难的工作不去深入研究、不去积极寻找解决问题的办法，要么直接安排科室其他同志，要么上交给分管领导;还有的按部就班、平推平庸，当一天和尚撞一天钟，还有不推不走、不拉不动，甚至连钟也不撞。这些问题都是制约工作顺利开展的阻力，必须坚决克服。各科室、各单位一定要把协调指导、落实到位作为第一责任，把化解矛盾、破解难题作为第一要务，要迎着困难上，追着问题走，牢固树立“只为成功想办法，不为落后找理由”的理念，用心、用力、用情推动工作。特别是对上争取工作，更要尽职责、敢担当，对上级的项目、资金、荣誉，必须强化力争精神。项目报上去了，不一定能批;资金申请上去了，不一定能给;荣誉推荐上去了，也不一定能评。必须竭尽全力、集中精力、不遗余力对上争取协调，最大限度地争取支持，千方百计汇报协调，力争推一项成一项、报一项成一项，项项得到回应，件件得到落实。

四、打造过硬队伍、塑造良好形象，就要把“抓学习、强本领”贯彻始终。“抓学习、强本领”是一个党员干部高效履职的“保障线”。选择学习就是选择进步。我有一个朴素的认识，一个人与另一个人最本质的差别是学习的差别，是掌握知识的差别。学习的进步是一切进步的先导，学习的落后是一切落后的根源。我们的工作思路、工作措施、工作对策，一切来自学习，一切取决于学习。只有不断学习，才能增长新才干，才能提高新水平，才能跟上新时代。学习抓好了，才会有大思路、大境界、大气魄。反之，不抓学习，我们的本领怎么增强?我们的能力怎么提高?所以，我希望大家要向书本学习、要向工作学习、要向实践学习、要向同事学习，把学习贯彻工作生活的各个方面。同志们，世事洞明皆学问，人情练达即文章。细节决定成败!我们读一本书是学习，听一堂课是学习，开一个会也是学习，关键是一定要做一个有心之人。希望大家从今天开始，迅速掀起学习的热潮，开展一个学习竞赛，努力做一个XX事业发展的行家里手。

五、打造过硬队伍、塑造良好形象，就要把“重团结、促和谐”一以贯之。“重团结、促和谐”是一个党员干部的“基准线”。团结对于一个单位干部的成长、形象的树立太重要了，也太关键了。一个科室两个科长不团结，不仅影响和谐、影响氛围、影响工作，而且影响身体健康。一个班子不团结，不仅影响工作、影响机关形象，更影响干部成长、干部进步。凡是闹不团结的科室没有一个进步快的，凡是闹不团结的单位、部门，没有一个领导得到提拔重用的。为什么?闹不团结就影响工作，闹不团结就分散精力，闹不团结就互相告状。有的甚至在测评时你打我一个不称职，我打你一个不称职，在干部推荐时你打我一个差票，我打你一个差票，这样带来的后果、恶果，只能是两败俱伤。特别是年底考核，虽然市里组织考核，但实际上是自己给自己测评，自己给自己打票，有的因一点小矛盾、小意见、小不快，就泄私愤、报私仇，互相打不称职，造成这个机关、这个单位乌烟瘴气，使这个机关排名在全市垫底。同志们，这样的教训一定要吸取!一定要引以为戒!为了大家共同的进步，为了我们共同的事业，为了我们共同的形象，我希望从现在起，在我们XX局、在我们XX系统所有单位，这种现象不再发生。同志们，有一句话讲得实在太好了，互相补台、好戏连台!互相拆台、人人垮台。大家在一起工作是一种缘分，我希望大家一定要珍惜团结、珍重友谊、珍视岗位，要像爱护眼睛一样爱护这个单位，维护我们这个集体，只要大家做到大事讲原则、小事讲风格，互相谅解、互相支持，没有处不好的团结。

我坚信，只要我们共同做到上述五点，我们XX部门、XX战线，社会地位就一定会提高，社会形象就一定会提升!拜托大家!感谢大家!

第三篇：在其位谋其政

【摘要】学校是进行教育教学的主要阵地，学校领导是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导干部队伍的思想素质、学识水平、业务能力的高低，直接决定着一所学校的管理水平和教育、教学质量的高低,影响着学校发展的方向、速度和未来。古话说得好：“在其位谋其政”，领导干部的主要责任就是尽心尽职地搞好学校各方面的建设。领导干部的决策对于学校建设起着很大的作用，所以我们要努力抓好领导干部的培训。

【关键词】 目标正气学习

我觉得在对于学校领导班子的建设和培训中，我们要坚持“素质高、业务精、作风正”这一管理目标。“坚持讲团结，提升凝聚力、坚持讲正气，提升影响力、坚持讲学习，提升业务能力”，保持了队伍的纯洁性和号召力。从而带领全体教职工同舟共济，团结拼搏，不断取得新的办学效果。促进了学校各项事业的蓬勃发展。

1.制订切实可行的共同目标。

共同的事业、共同的目标、共同的责任是班子成员和谐相处、和谐共事的基础。共同的奋斗目标对人的行为具有导向和激励作用，可以凝聚和谐的团队，激发教职工的工作积极性、主动性和创造性。人心齐，泰山移。一所学校的领导班子只有制订了切实可行的共同目标，才能凝心聚力，向着共同的目标迈进，不达目的誓不罢休;才能劲往一处使，心往一处想，不因暂时出现的挫折而垂头丧气、半途而废;才能减少相互之间的指责和内讧。只要学校领导班子齐心协力，众志成城，办法总会比困难多。一个整体要形成凝聚力、战斗力，必须发挥好个体的积极性。在学校领导干部中，有的善于交际，锋芒毕露，有的性格内向，在配置学校干部时我们根据其个性特长，一文一武，刚柔并济，优化组合。年龄上有一点落差，以便取长补短。学科错位配置，可以优势互补，互相“补台”。这样，在总的原则和目标之下，班子成员各尽其职，各显其能，和谐相处，个体活力在工作实践中竞相迸发，实现个人的价值，从而使班子整体更富先进性，更富活力，更富激情。君子合而不同，小人同而不合。一个团队要和谐共处，人员的合理配置是重要的保障。 一个班子不是成员间简单的相加，而是一个有机有序的组合,个体要站在全局的高度思考问题、处理问题，在大局中找好自己的位置，给自己

定好位。正如全局是一首交响曲，每个成员都要在这首交响曲中围绕着主旋律注入和谐的音符。

2.清正廉洁。

事业兴衰，成败在人。正气足，事业盛;正气不足，邪气盛;其身正，有令则行。讲正气，要求领导干部要光明磊落,以身作则，严于律己,淡泊名利，摒弃私欲，要形成带头讲实话，做实事的作风。要有勤奋、务实、进取的精神。要有坦荡的胸怀，宽以待人的品格,坦诚厚道——大事讲原则，小事讲风格。为此，我们必须建立学校领导干部岗位目标责任制。实行“个人自评、民主测评、组织评议”相结合;“评议与业绩考核”相结合的积分制考评办法，依据考核打分划等，并以此作为每位领导评优、晋级、聘任的主要依据。通过评价，使每位领导产生了危机感，增强了责任感。春风话语，润物无声。讲正气，实际就是要识大体，讲民主，极大地提高了班子成员的影响力，使领导静心，广大教师安心，人民群众放心。讲正气，做到公正无私，广大教师的主人翁意识和积极向上的正气自然而然地盛行。“以校为家、工作第一”。 讲正气，要求领导干部要有阳光心态，公道正直。做到公正、公平、客观、真实地去评价教师的工作，真诚地去对待每位教师。尊重他人，也就是尊重自己。我们的教师需要尊重，这是人格的体现，这是力量的源泉。每个人都渴望得到理解和尊重，但他们更需要得到客观、公正的评价。这是一种心里的满足，尊严的追求。

3.主动学习。

学习是提升自我的手段，日有所进，才能与时俱进。生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;要重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。要求学校领导干部要主动参加各种学习和培训，认真学习党的方针政策，学习时事政治，学习先进的管理知识，通过学习努力提升治校的政策水平、工作能力和管理经验，通过学习接收先进的教育思想，改进自己的教育观念，要学以致用，不断研究学校工作的新情况、新问题，提出改进学校工作的新举措和新方法，创造性地开展好各项工作。坚决杜绝不求甚解和流于形式、应付检查的倾向。

建立行政集中学习制度与学习行为准则，从时间、制度、资料上保障学习必需。同时加强对学习成果的检查与考核。为使理论学习真正落到实处，抓出成效，我觉得我们应该把政治理论学习与岗位目标责任制有机结合起来。通过定期检查，不定期抽查，及时总结，了解学习情况。在学习形式上，采取集中学习与自学相结合;学习与工作实际相结合;学习与有针对性地开展活动相结合等一系列形式。例如在开展教师职业道德教育活动中，结合实际开展“三个一”活动。即，学校领导要为教师办一件实事;教师要为学生做一件好事;学生要为社会做一件有意义的事。通过理论学习，提高领导干部的理论水平和道德修养。在业务能力提高方面，我觉得学校应该对领导班子成员提出“六做到”、“九个一”要求，即，班子每位成员要有一项教研专题或科研课题，重点培养1——2名青年骨干教师;每学期上一节示范课或业务讲座;负责一个班级、年组;每天至少要听、评一节课，每月进行一次学科或学年质量分析;每学期组织搞好一个教研活动;每人有一技之长。通过学习，真正地提高了领导班子成员和广大教师的教学理论水平和业务能力。从而推动学校教育教学质量的迅速提高。

我觉得要是做好上述的几点，领导班子成员的思想素质、学识水平、业务能力一定会有很大的提高，一定会赢得广大教师的理解，尊重和信任。调动广大教师强烈的事业心和责任感，提高学校的整体管理水平和办学效益，办学条件不断改善，有力推进学校又好又快发展，必会得到社会各界的认同支持和学生家长的信任。

事业成就干部，干部成就事业。所以我们要依靠学校领导集体和全体师生共同谋划，共同努力，才能搞好学校各方面得建设，才能使学校在原有基础上快速发展。打造团结、务实、高效的领导班子才是办好一所学校的关键。壁立千仞，无欲则刚。非淡薄无以明志，非宁静不以致远。我深信，只要不断加强学校领导班子的自身建设，学校的各项事业将会充满蓬勃的生机。

【参考文献】

[1] 唐海洲,<卓越领导力与执行力>. 内蒙古人民出版社

[2] 唐晋,<领导干部大讲堂>.国家行政学院出版社

第四篇：在其位谋其政(履职能力演讲稿)

在其位谋其政

各位领导，同志们，大家好： 古人讲：“不在其位，不谋其政”。也就是说，你在什么位置上就要尽好自己的本分，不要越过自己的岗位去做与自己的职责无关的事。当然，这里也有一个前提，就是“在其位，谋其政”。

在当今社会上，每个人都被赋予了不同的角色，从事着不同的工作，履行着不同的职责。有的人是教师，担负着教书育人的重任;有的人是医生，治病救人是他的天职。每一种工作都有不同的职责，是尽其职桃李天下、妙手回春，还是误人子弟、草菅人命，这要看他是否具备履行工作职责，发挥自身作用的能力，也就是履职能力。履职能力是“在其位，谋其政”的根本所在，那么我们不禁要问，这一能力又是从何而来呢?是天生具备还是后天所得?我认为履职能力来源于自我认知能力、自我学习能力和自我发展能力，来源于爱岗敬业、扎实的工作中。 正如世界上找不出两片一样的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有不同的性格特点，每个人的能力有大有小。这就要求我们要对自己有一个清晰的认识和客观的评价，认清自己是什么样的性格特点，有哪些优点和长处，并根据自身的特点选择最适合自己的工作，从而最大程度的履行好职责。俗话说：“没有金刚钻儿别揽瓷器活儿”，就说明了自我认知能力的重要性，一个人如果没有自我认知能力或者对自我认知不清、评价过高，那么这个人必然会在工作中出差错、栽跟头。 十几年来，我先后做过管教、工会、房改、分房、房屋确权等工作，与各行政主管部门建立了良好的工作关系，积累了丰富的工作经验，并出色的完成了房产公司的注册、开发资质的申报、土地招拍挂登记确权、开工奠基仪式的筹备、分房等工作。

在与地方政府各部门协调工作过程中，我们要时刻注意维护监狱企业形象，积极协调各种关系，创造良好的外部发展环境。**警苑小区土地竞拍期间，负责土地交易技术资料审核的主管领导突然接到老母亲不小心摔断胯骨的消息，老人年事已高，他又是个非常孝顺的独生子女，孩子幼小离不开大人的照顾，而我们的技术资料审核一直由他具体负责，此时正值关键时刻，他请假离开势必影响到我们的工作进度。了解到这个情况后，我第一时间到医院看望受伤的老人，并忙前跑后的帮助照料，抬着老人楼上楼下检查、拍片、拿药、做CT、更换被褥、送衣送饭，整整忙了两天两夜。老人看在眼里记在心里，我的实际行动让这位领导感激万分，也更加深了我们的工作友谊。安顿好了病人，他就提前赶回单位组织有关人员加班加点开展工作，及时完成资料的审核审批。土地挂牌期间，我在国土局大厅里盯靠工作，给大厅义务打扫卫生、做服务生，及时收集第一手信息，争取有关部门的大力支持、指导，一盯就是二十多天。当任务圆满完成拖着疲惫的身体回到家里，孩子告诉我多日未刮的胡子扎疼了她的小脸蛋儿，那时我心里充满了愧疚。

随着社会的发展，知识更新周期也越来越短，我们从前学到的知识很多都跟不上时代发展的步伐，成为影响履行职责的主要因素。除此之外，履职过程中所面临的新情况和新问题也要求我们去学习，不断提高应对和解决新情况、新问题的能力。自我发展能力是履职能力形成的根本，要想履行好职责就必须培养和塑造自我发展能力。要有发展意识、发展思想、发展魄力，履职过程中往往会遇到这样那样的困难、问题和阻力，还可能会面临很多挫折和失败。

在房产公司筹建阶段，我深知新的工作是充满挑战的，时间紧、任务重，必须要边干工作边学习。我自费购买了有关房地产开发的专业书

籍，虚心向领导和同事们学习，白天利用朋友关系到社会上的房地产公司讨教，晚上回到家里利用网络学习，休息时间到图书馆查阅资料。为及时掌握政策、信息，保证上报材料的顺利审批，我每天骑着自行车在单位和有关行政部门之间来回奔波，有时整天都喝不上一口水，舌头起泡、嘴角溃疡了，皮肤晒黑了、蜕皮了，有时晚上因为腿疼的厉害而无法入睡。

一滴水要不干涸就把它回归大海，一个人要想创造出不俗的业绩和价值，只有融入到团队之中，不断的提高自我认知能力、培养自我学习能力、塑造自我发展能力，从而提升自身的履职能力，爱岗敬业、干好本职，真正做到“在其位、谋其政、履其职、尽其责”，才能为监狱企业的改革和长远发展作出更大的贡献。

我的演讲完了，谢谢大家!

第五篇：在其位谋其政,有事做也是一种幸福（定稿）

在其位谋其政，有事做也是一种幸福

读了《责任、忠诚、专注》一书，我感触极深，思考很多，也反思许久，人们天天在讲责任，什么是责任?如何才叫有责任心?什么是忠诚?怎样才是忠诚?什么是专注，如何做到真正的专注?。。。。。 记得在某杂志上读到，论责任心来讲，中国排在全球的七十多位，在中国，论行业来比较，机关事业单位最低。原因是多重的，我在这里不作分析，我只谈谈在其位谋其政，有事做也是一种幸福。身在其位要谋其政。政治家就应该利用形势开创新局面，军人就应该去保卫国家，法官就应该负责地帮助社会维护公平，老师就应该为人师表为学生释疑解惑，学生就应该好好学习，职工就应该以主人翁的姿态投身到建设和发展单位的各项工作中去。。。。。。，在工作中尽其所能，尽职尽责努力完成好每一项工作任务，不要恐惧问题，不要逃避麻烦。有智慧就奉献智慧，没智慧就奉献汉水。

在每个岗位上，都有自己的选择。一位职场达人说过这样一句话她说：“在我的职业生涯中，每一步都是组织上安排的，自己并没有什么自主权，但在每一个岗位上，我都有自己的选择，那就是要比别人做得更好。”每个人都想成功，都想得到领导的赏识、同事的尊重，这其中没有捷径可走，只有落实起来，不把责任当成负担，积极承担责任，才能创出业绩。有的人，工作中遇到问题就找任何理由说自己不能够，办不到。所有的理由都是借口，实际上他可以做得更好，只是在回避问题，感觉差不多就行了，而把“事情太困难、太花时间、问题太大”等种种理由合理化，要比相信“只要我们更努力，更聪明、

更有信心，就能解决任何问题”的念头容易的多。

实际上，从一个职工对待工作中问题的态度，就可以直接反映出他的敬业精神和责任心。一个有责任感的职工，当面临困难和问题量，他会迸发出比以往强大若干倍的能力和勇气。一个回避困难、不敢面对挑战的职工，很难让人相信创见会真正为单位担当责任，作为单位的领导，有谁敢赋予他更大的使命呢?

向责任要效益，做奉献炼人生，有事做也是一种幸福。有事做，证明你正值可以做事的年龄，有事做，证明你的身体还比较健康，有事做，证明你可以向社会展示你的价值。。。。。有事做就是幸福的。可是我们很少人能想到这一点，我们只是看到眼前的利益，为工作当中出现的各种事情喋喋不休地抱怨。可是，如果某一天我们被告知没有工作时，我们会是怎样的反应?不是工作需要我们，而是我们需要工作，我们离开了，工作可以再找适合它的人去做，可是，我们没了工作，很可能连自己的一日三餐都保证不了，更别提为自己的理想奋斗了。人们常说，要干一行，爱一行。当你把精力全身心投入到工作中去时，你就会感到一种无形的压力和责任感，也会感到一种满足。有事做就是最大的幸福，只要我们不计较个人得失，认真地做好我们手头的工作时，我们离成功就不远了。不知道这样解释责任、忠诚、专注可否呢?