江西玉山博士名单

2022-07-07

第一篇：江西玉山博士名单

浅谈法官助理制度(黄安江西省玉山县人民法院)[小编推荐]

浅谈法官助理制度

黄安江西省玉山县人民法院

上传时间:2007-11-20

「摘要」

为适应依法治国、建设社会主义法治国家的需要，最高人民法院提出要加快法官队伍职业化建设，建立一支高素质的职业法官队伍。根据目前我国法院和法官队伍的实际情况，完成这一任务就需要在积极稳妥地推进人民法院的人员分类管理的基础上，建立一种符合审判规律的新型审判机制。近年来，随着法官职业化进程的日益推进，法官助理制度在我国法院改革中被提上日程。作为一种新生的制度，如何建立并发挥该机制的积极效益，是我们司法改革应该追求的目标。笔者试从实施法官助理制度的动因以及存在的问题等方面进行分析，以期构建符合我国实际的法官助理制度。

「关键词」法官助理制度

法官职业化的核心是法官的精英化，法官的精英化确立了法官在新的审判组织中的中心地位，法官助理是法官的助手，在法官的指挥下开展工作。建立法官助理队伍，优化审判资源配置是解决目前案多人少矛盾，实现公正与效率工作主题的有效途径，也是法院审判组织形式改革和推进法官职业化建设的必然方向。

一、实行法官助理制度的动因

(一)实行法官助理制度是进行法官职业化建设，对法院人员进行分类管理的需要。随着我国司法改革向纵深发展，法官职业化建设作为一个系统工程已提上法院工作日程。法官职业化建设包括改革法官遴选制度、实行法官员额制度、推行法官助理制度、实行书记员单独系列管理制度等各个互相联系的子系统。目前，我国的法官队伍人员众多，职业素质参差不齐，不能满足法官职业化的要求，因此，需要对现有的法官进行选任，确定法官员额。法官员额确定后，法官的数量少了，但审判任务更加繁重，因此需要增加司法辅助人员，来完成日益增加的审判任务，这就自然而然地催生了法官助理。

(二)实行法官助理制度是实现审判科学分工和建立法官科学管理的需要。

在我国进行法官职业化建设、实行法官员额制的改革中，法官与法官助理之间对裁判工作与审判辅助性工作需要科学合理的分工。一方面，法官与法官助理分别专门从事不同性质的审判工作，分工配合，不会出现两种不同性质的工作互相干扰的情况，有助于提高工作效率;另一方面，为法官配备专门的助手后，使法官能够从繁重的辅助事务中解脱出来，专心致志地裁判案件，可以极大地提高办案质量，保障办案效率。

(三)实行法官助理制度是实现程序正义，贯彻公正、效率、民主的现代司法理念的需要。实行法官助理制度，突出庭前准备阶段的独立价值，在审判庭内部将审判工作环节化，建立法官助理组织庭前准备、法官负责庭审裁判的分阶段工作模式，将克服由法官负责庭前准备工作中法官先入为主和庭前准备与庭审制约的弊病，极大地改变审判职责不清的现状，促使审判流程向科学化、规范化发展。此外，法官助理具有的杜绝法官与当事人庭前私下接触的天然屏障的身份，也有利于法官中立、超然地行使审判权，维护司法的独立和公正。

二、法官助理制度运行机制的一般分析

(一)法官助理的性质与地位

1、法官助理是法官审判案件的辅助人员，工作上受法官指导。

法官助理与助理法官不同，不再具有案件裁判权，而是围绕法官的案件裁判，从事与审判有关的辅助性工作。例如，法官助理不能判断原告的诉讼请求是否合法、合理，不能判断被告的答辩是否正当，他只能主持当事人双方的意见交换，帮助当事人双方真正明确对方的观点，并再次基础上将诉讼请求固定下来。总之，法官助理是法官的助手，为法官的审判提供服务，工作上受法官指导。法官助理不可以成为合议庭成员，无权对案件的最终裁判表态，也不得干涉法官对案件的处理。

2、法官助理的审判辅助工作具有相对独立性。

法官助理的设立排除了法官庭前与当事人接触的机会，避免其庭前预断、先入为主，而只能通过庭审活动实现公正。因此，在法官职业化后的审判组织系统中，法官助理的工作具有一定的独立性。法官助理辅助工作的这种相对独立性，凸显了其特定的独立价值，有利于审判工作的环节化，从而保证裁判的公正化。当然，这种独立性只是相对的，是存在于法官的监督与指导之下。

(二)法官助理的来源

笔者认为，在现阶段我们考虑法官助理的来源有以下几个方面：一是已经被任命为法官和助理法官，法官员额(岗位)确定后不在员额范围内，可以担任法官助理职务的人员;二是已经通过统一司法考试取得法官资格尚未任命为法官的人员;三是高等院校法律专业本科以上学历或者高等院校其他专业本科以上学历具有法律专业知识，进入法院的人员;四是目前不符合担任法官学历条件，有丰富审判经验，经考核合格的在编优秀书记员。

(三)法官助理的职责

法官助理的性质决定着法官助理的职责。法官助理作为不享有案件裁判权的审判辅助人员，其职责自然与严格意义上的审判权的行使无关，而应当仅限于辅助性审判事务，即只能从事协助法官行使审判权的某些事务性工作。例如，向当事人送达起诉书副本等诉讼文书;审查诉讼材料，指导、引导当事人举证;按照庭前助理的安排，代表法官组织当事人交换、固定证据;代法官接收、管理、查阅卷宗材料，提出诉讼争执焦点，起草阅卷笔录;接待当事人来访、咨询;旁听法官开庭并为法官草拟简单法律文书，办理文书印制、卷宗装订及案卷管理事务等等。

(四)法官助理的管理

法官助理与法官、书记员在同一个审判庭，根据审判需要组成不同的审判单元，各司其职，各尽其责，相互配合，共同完成案件审理中的各个环节和不同岗位的工作，保证案件审理的“公正与效率”，这就是设立法官助理的初衷。因此，对法官助理实行单独序列管理，才能真正体现法院不同岗位人员的分类管理。

三、法官助理与“合议庭固定模式”中其他成员的关系

(一)法官助理与法官的关系

从法官与法官助理的性质来看，二者之间是一种指导与服务的协作关系。一方面，要求法官助理必须从法官的角度考虑问题，时刻为法官公正高效审判作好辅助性工作;另一方面，也要求法官注重对法官助理的培养，为法官助理将来晋升为法官作好基础性准备工作。

从法官与法官助理的职责来看，二者是一种协作与监督关系。“合议庭固定模式”改革在审判庭内部将审判工作环节化，建立了法官助理组织庭前准备等辅助性工作，法官负责庭审裁判的分阶段工作模式，理顺了庭前准备与庭审两个阶段互相配合，互相制约的关系，解决了法官与法官助理的配合问题。而整个诉讼程序由两部分人分别完成本身就体现了监督。

(二)法官助理与书记员的关系

在正确处理法官与法官助理的关系的同时，还要明确法官助理与书记员的关系。在笔者所在的法院，以“审判辅助人员”职位招进来的十几个具有法学本科文凭的法官助理现在从事的工作大部分是原来“一审一书”模式下书记员从事的工作，而院里部分同事都按照过去的逻辑或习惯，认为这些人就是书记员，让这些“法官助理”去开庭记录。根据法官职业化的要求，聘任制书记员担任法庭记录将成为审判方式改革的趋势。通过前面法官助理的来源分析，我们可以看出，法官助理的选拔录用标准要高于书记员。因此，两者在不同的业务分工下，要做好案件流程的衔接和意见的及时交换，更好地为法官服务。

应该说，法官助理制度的实行，体现了公正与效率，为实现法官职业化、精英化奠定了基础。但我国现行法院组织法和诉讼法均未规定法官助理制度，进行法官助理制度建设的依据也仅是《人民法院五年改革纲要》第33条的规定。因此，在法官助理的设置及职责的履行均缺乏法律依据的情况下，可能会出现法官助理待遇不明确、进出通道不畅、法官助理职责和条件不明确、缺乏统一的法官助理管理制度、法官与法官助理的配合存在摩擦、法官助理的工作积极性不高等问题。正是这些问题的实际存在，才能促使我们在实践中继续完善宏观中的法官助理制度，在保证公正价值不受损害的前提下，逐步消除该制度中妨害提高审判效率的不必要的因素和环节，努力实现公正与效率的“双赢”。

急切盼望法官助理制度能早日建立并健全。

来源：中国法院网

第二篇：2017年江西省博士硕士学位

授权审核工作方案

(征求意见稿)

根据国务院学位委员会第三十三次会议精神和国务院学位委员会印发的《博士硕士学位授权审核办法》、《关于开展2017年博士硕士学位授权审核工作的通知》要求，为做好2017年江西省博士硕士学位授权审核工作，特制定本方案。

一、审核工作原则

全面贯彻党和国家的教育方针，围绕国家区域发展战略和经济社会发展，坚持服务需求，提高质量，以推动研究生教育内涵发展为目的，以激发活力为导向，以优化结构为重点，依法依规开展学位授权审核。

(一)服务需求，优化结构。紧密围绕国家和我省发展战略，结合江西经济社会发展需求，统筹规划，科学布局，以优化学科结构为重点，突出按需授权，优先新增服务国家和我省重大战略，以及江西经济社会发展重点领域、空白领域和亟需领域的学位授权。新增硕士学位授权点以应用型为主，重点新增硕士专业学位授权点。

(二)严格程序，保证质量。严格按照国务院学位委员会规定的基本程序开展审核，做到程序规范、公开透明、公平公正;严格按照国务院学位委员会公布的《学位授权审核申请基本条件》进行审核，做到坚持标准，保证质量。同时，加大各环节信息公开力度，自觉接受社会监督。

(三)统筹引导，平稳推进。省学位委员会根据国家学位审核工作的要求，结合我省经济社会发展现状及对高层次人才培养需求，立足我省现有学位授权点的布局情况，研究制订《江西省新增博士硕士学位授予单位立项建设规划》和《2017年江西省博士硕士学位授权点申报指南》。鼓励所有符合《新增博士硕士学位授予单位申请基本条件》的高校申报新增相应学位授予单位，支持在国家层面有较强竞争力的高校作为“按需推荐高校”( 注：按《新增博士硕士学位授予单位审核工作要求》，没有高校符合新增博士硕士学位授予单位申请基本条件的省份，可按《博士硕士学位授权审核办法》第七条第二款规定，按需择优推荐新增博士、硕士学位授予单位申请高校各1所，此类申请高校简称“按需推荐高校”)推荐到教育部。鼓励申报符合经济社会发展需要、特色鲜明、有发展潜力、有利于优化结构、符合本单位办学目标定位要求的学位授权点;限制申报现有授权点较多、研究生培养规模偏大、社会需求饱和、就业率较低的一级学科

2 或专业学位类别。做到精心组织，统筹兼顾，稳步实施，确保学位授权审核工作高效有序。

二、审核工作要求

我省2017年博士硕士学位授权审核分为新增博士硕士学位授予单位审核和学位授予单位新增博士硕士一级学科与专业学位类别(以下简称“新增博士硕士学位授权点”)审核(自主审核单位的申请基本条件很高，我省没有高校能达到)。江西省学位委员会负责接收申请和资格审查，做好新增博士学位授予单位与博士学位授权点初审、新增硕士学位授予单位与硕士学位授权点审核等工作。学位授予单位应根据本单位办学基础，结合经济社会发展需求提出学位授权申请，所提申请应经过充分论证，符合本单位的办学目标和学科发展规划，提交材料不得有涉密内容，涉密内容须严格按照国家有关保密规定进行脱密，处理至可公开使用。

根据《关于开展2017年博士硕士学位授权审核工作的通知》精神和国务院学位办的政策解读，除西部地区和民族高校外，凡党中央、国务院文件中明确了执行西部大开发政策的地区所在高校，在申请新增博士硕士学位授予单位和新增博士硕士学位授权点时，申请条件可降低20%。

参与学位授权审核工作的单位和个人要实是求是、廉洁自律、客观公正。对违反评审纪律和材料弄虚作假的学位授

3 予单位，实行“一票否决”，取消该单位当年申请资格，并予以通报批评，对于违反纪律的个人要追究责任，保证学位授权审核工作平稳有序开展。

(一)新增博士硕士学位授予单位审核工作要求 1. 申请范围

新增博士硕士学位授予单位审核只在普通高校范围内进行。申请博士学位授予单位的高校须符合《新增博士学位授予单位申请基本条件》，申请硕士学位授予单位的高校须符合《新增硕士学位授予单位申请基本条件》。

如没有高校符合申请基本条件，江西省学位委员会将按规定，按需择优推荐新增博士、硕士学位授予单位申请高校各1所(即“按需推荐高校”)。

2. 评议程序及方式 (1)学校申请

申请高校依据《学位授权审核申请基本条件(试行)》组织填报《新增博士硕士学位授予单位申请报告》和《申请新增博士硕士学位授予单位简况表》等相关申请材料。

申请高校学位评定委员会对申请材料进行评议，获2/3(含)以上委员同意视为评议通过。申报材料及评议结果需在学校官方网站上向社会公示5个工作日，并对异议进行处理。

4 公示期满无异议后，申请高校向江西省学位委员会提出申请，提交相关申请材料及本校学位评定委员会评议会议纪要、表决结果等材料，同时准备其他支撑材料，以备核查。

(2)江西省学位委员会核查材料并确定申请资格江西省学位委员会对申请材料进行形式审查后，将申请材料(包括《新增博士硕士学位授予单位申请报告》《申请新增博士硕士学位授予单位简况表》等)在江西教育网(http:///)上向社会公开10个工作日，并按有关规定对异议进行处理。

公示期满无异议后，江西省学位委员会对申请高校申请材料进行核查，确定符合申请资格的普通高校名单。

(3)江西省学位委员会组织评议

江西省学位委员会组织专家评审组对符合申请资格的高校进行评议，一般不进校考察，获2/3(含)以上成员同意视为评议通过。评审组成员从江西省学位委员会委员、博士学位授权高校负责同志、国务院学位委员会学科评议组成员、全国专业学位研究生教育指导委员会委员中聘请，人数不少于15人。

江西省学位委员会召开会议，根据专家对单位和相关申请学位点的评议意见进行审议表决和择优推荐，提出拟新增博士硕士学位授予单位推荐名单，将推荐名单在江西教育网

5 上公示5个工作日。公示无异议后报国务院学位委员会。

按需推荐高校的评议程序参照上述程序执行。 (4)其他要求

通过新增学位授予单位授权审核的普通高校，必须有一个以上的一级学科或专业学位类别同时通过相应级别的新增学位授权点审核。新增学位授予单位同时申请的新增学位授权点纳入新增博士硕士学位授权点审核一并进行。

实施服务国家特殊需求人才培养项目的试点高校申请新增学位授予单位时，应将特需项目所对应的一级学科或专业学位类别作为新增学位授权点一并申请。

(二)新增博士硕士学位授权点审核工作要求 1. 申请范围

新增博士硕士学位授权点只在具有相应学位授权的学位授予单位内进行，不包括已转制为企业的学位授予单位。博士学位授予单位可申请博士、硕士学位授权一级学科或专业学位类别，硕士学位授予单位可申请硕士学位授权一级学科或专业学位类别。申请学位授权点需满足相应一级学科或专业学位类别的申请基本条件。

高校现有二级学科学位授权点在下次学位授权审核结束后将不再保留，符合相关一级学科申请基本条件的应申请新增一级学科学位授权点。

6 公安学、公安技术一级学科和警务硕士专业学位类别仅限公安类别院校申请，申请单位在向江西省学位委员会提出申请前，须经公安部同意。

2. 评议程序及方式 (1)学位授予单位申请

学位授予单位依据《学位授权审核申请基本条件(试行)》、《2017年江西省新增博士硕士学位授权点申报指南》组织填报《申请博士学位授权一级学科点简况表》《申请硕士学位授权一级学科点简况表》《申请博士硕士专业学位授权点简况表》等相关申请材料。

学位授予单位学位评定委员会对申请材料进行评议，获2/3(含)以上委员同意视为评议通过。申报材料及评议结果在单位官方网站上公示5个工作日，并对异议进行处理。

公示期满无异议后，学位授予单位向江西省学位委员会提出申请，提交相关申请材料及本单位学位评定委员会评议会议纪要、表决结果等材料，同时准备其他支撑材料，以备核查。申请学科(专业学位类别)如获得授权，以上表格将作为该学科(专业学位类别)参加学位授权点专项评估的重要材料。

(2)江西省学位委员会核查材料并确定申请资格江西省学位委员会对学位授予单位申请材料进行形式

7 审查后，将学位授予单位申请材料在江西教育网上向社会公开10个工作日，并按有关规定对异议进行处理。

江西省学位委员会对申请新增学位授权点的申请材料进行核查，确定符合申请资格的拟新增学位授权点名单。

(3)江西省学位委员会组织评议

江西省学位委员会组织专家评审组对符合申请资格的拟新增学位授权点进行评议，一般不进校考察，获2/3(含)以上成员同意视为评议通过。根据申请学位授权点类型，专家评审组由一定数量的国务院学位委员会学科评议组成员、全国专业学位研究生教育指导委员会委员组成，每个评审组成员不少于9人。

江西省学位委员会召开会议，根据专家评议意见进行审议表决和择优推荐，提出新增博士硕士学位授权点推荐名单，将推荐名单在江西教育网上公示5个工作日。公示无异议后报国务院学位委员会。

(4)其他要求

学位授予单位申请新增的各一级学科及现有一级学科授权点的学科带头人和学术骨干不能重复，申请新增的各专业学位类别及现有专业学位授权类别的骨干教师不能重复。

各单位在申请新增学位授权点时，应同时提交本单位《现有学位授权点骨干教师基本情况汇总表》，此汇总表将

8 作为现有学位授权点参加学位授权点合格评估的材料之一。

《博士硕士学位授权审核办法》第

27、28条之规定，本次学位授权审核暂不执行，从下次审核开始实施。

三、时间安排

(一)2017年5月下旬召开江西省政府学位委员会第11次会议，审议通过《江西省2017年新增博士硕士学位授权单位和授权点申报指南》和本方案;5月底发布《关于开展2017年江西省博士硕士学位授权审核工作的通知》。

(二)2017年7月31日前，各申请单位完成内部申报评审及结果公示工作，并将单位正式行文、相关申报材料、授权审核工作总结报告报省学位委员会办公室。

(三)2017年10月31日前，江西省学位委员会完成全省学位授权审核工作，并将评审结果及相关材料报送国务院学位委员会。

第三篇：2018年全国两会江西代表团名单,全国两会江西代表团名单列表

2018年全国两会江西代表团名单,全国两会江西代表团名单列表

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2016年全国两会江西代表团名单,全国两会江西代表团名单列表

江西省(80名)

马志武(回族) 王运才王毅邓辉甘良淼龙红(女) 龙国英(女) 龙波舟卢金生兰念瑛(女，畲族) 刘三秋(女) 刘水生刘昌林刘铁流刘捷江香梅(女) 孙晓山严纯华苏荣李利李春燕(女) 李保民杨慧芝(女) 肖利平吴英(女) 邱新海何建洋何炳钦余枫余梅(女) 冷新生张忠厚张和平张金涛张

定龙(回族) 陆永兰(女) 陈卫民陈世春陈立国陈达恒陈安众陈志胜陈俊卿陈康平林印孙尚勇明经华(女) 罗胜联周俊军周毅郑伟赵白鸽(女) 胡世忠胡振鹏胡梅英(女) 胡淑萍(女) 胡强钟志生钟崇武侯玉雯(女) 洪礼和秦红三桂千金(女) 倪百祥徐桂芬(女) 徐毅殷美根凌成兴唐晓黄长林黄代放梅国平鹿心社阎钢军蒋斌喻春梅(女) 傅琼华(女) 虞国庆蔡洪滨潘东军

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第四篇：江西工业园名单 2

江西各地工业园区名单

 附件：全省重点工业园区名单

 南昌昌东工业园区、南昌小蓝经济开发区、新建长堎工业园区、  南昌经济技术开发区、南昌高新技术产业开发区、景德镇高新技术产业园区、乐平工业园区、萍乡经济开发区、永修云山经济开发区、  湖口金砂湾工业园区、瑞昌工业园区、九江经济开发区、新余经济开发区、鹰潭工业园区、

 贵溪工业园区、赣州沙河工业园区、赣县工业园区、龙南经济技术开发区、于都工业园区、赣州经济开发区

 井冈山经济技术开发区、泰和工业园区、宜春经济开发区、奉新工业园区、上高工业园区、丰城工业园区

 樟树工业园区、高安工业园区、抚州金巢经济开发区、东乡经济开发区、上饶经济开发区、广丰工业园区、

第五篇：2018年江西南昌师范学院博士人才招聘公告

江西华图提醒您：2018年江西南昌师范学院博士人才招聘公告已公布，报名时间为从即日起至招满为止。

一、单位简介

南昌师范学院前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1958年创办江西教育学院，2013年经教育部、江西省政府批准改制更名为南昌师范学院。学校设有学前教育学院(教育系)等12个教学单位以及江西基础教育研究中心、心理健康研究中心、国际教育学院、教育培训学院、继续教育学院等机构。附属中学(省级重点中学)、江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心挂靠在我校。现有自主设置的普通本科专业25个，普通专科专业20个。有学前教育学、遗传学等2个省级重点学科，学前教育和旅游管理专业等2个省级高校人才培养模式创新实验区，1个省级特色专业——电子信息工程技术，1个省级教学团队——教育管理学教学团队，1个省级文化艺术科学重点研究基地——江西民间舞蹈文化研究中心，1个省级哲学社科重点研究基地——江西省旅游产业升级研究中心，1个省级重点实验室——江西省地方鸡种遗传改良重点实验室，江西省旅游应用型人才培训基地设立在我校。

因发展需要，特招百名全日制博士研究生人才。

二、招聘条件(见附件)

三、引进待遇

1.安家费30万;"双一流"建设高校或专业、海外知名高校博士安家费增加5万，副高及以上职称博士安家费增加5万，音乐、美术、体育、教育等紧缺专业博士安家费增加10万。

2.免租金提供两室一厅过渡住房5年(带科研项目入职过渡房使用期可延长至8年)。

3.科研启动经费文科3万、理科5万。

4.博士津贴1000元/月，期限8年;博士在取得副高专业技术资格之前享受副高三级(专业技术七级)绩效工资;博士在职称评审时同等条件下优先，岗位聘用即评即聘。

5.博士提供事业编制。博士配偶具有硕士及以上学位的，符合江西省人才引进政策，经考核合格的，解决事业编制，不能解决的可按照人事代理方式安排;具有全日制本科学历，符合学校岗位需要的，可按校内人事代理方式安排相应工作。

6.引进杰出人才、学术领军人才、学科带头人、学术带头人及业绩特别突出的博士采取"一事一议、一人一策"，引进待遇根据《南昌师范学院引进高层次人才暂行办法》(南师校发【2016】51号)就高执行。

四、报名办法

1.报名截止时间：从即日起至招满为止。

2.报名方式：凡有意应聘者，请下载填写《南昌师范学院2018年公开招聘博士报名表》(见附件，word文档形式)，与相关业绩材料扫描件一并打包，同时发送至各招聘单位邮箱和人事处邮箱，打包文件名与邮件主题一致。邮件主题注明姓名、学历学位、毕业院校、专业、拟应聘岗位(如：王某某+博士研究生+毕业学校+某某专业+应聘某某部门某某岗位)。

3.面试当天请应聘人员携带报名表、身份证、第一学历学位证书、最后学历学位证书或学历证明、科研成果、专业技术资格证书等。国外留学人员须提供经教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》和我国驻外使馆开具的《留学回国人员证明》。以上材料除原件外，均须提供复印件一份。

六、考核办法

1.初审：由人事处会同各教学院系，根据学校学科建设发展规划和应聘人员专业研究方向进行初审，筛选确定考核人员名单。

2.考核方式：考核采取专业面试和试讲方式;考核人数不超过岗位招聘人数1：10的比例。

3.考核时间、地点由各招聘单位另行通知。

七、体检

1.根据成绩从高到低，按岗位招聘人数1：1的比例择优确定体检人员。

2.体检参照《公务员录用通用标准(试行)》和有关规定执行，须在学院指定的省级三等甲级综合性医院进行，体检费用自理。

3.体检不合格的不录用，根据考核成绩高低依次递补。

4.体检时间、地点由人事处另行通知。

八、录用

经考核、体检合格，公示无异议后，实行试用期。试用期满经考核合格后办理相关聘用手续。考核不合格者予以解聘。