五个认同心得体会

在四季轮回中，在忙碌的生活中，我们自身也在成长，面对身边的各种事物，必然会有一些心得体会。将这些心得体会记录下来，是我们思想成长的证明，也是我们提升自我的重要方式。怎样写出适合自身的心得体会那，以下是小编收集整理的《五个认同心得体会》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：五个认同心得体会

五个认同

《五个认同》

五个认同指的是：

1、认同伟大祖国

2、认同中华民族

3、认同中华文化

4、认同中国共产党

5、认同中国特色社会主义。

第二篇：“五个认同”实施方案

xxxxxx开展“五个认同”教育的实施方案

为深入贯彻落实上级有关文件精神，引导管理我校师生增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义道路的认同，牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观，我校认真开展了“五个认同”思想教育主题活动

一、指导思想

以上级文件精神为指导，在我校深入开展“五个认同”教育活动，引导师生增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

二、加强领导

为使“五个认同”教育活动有序有效开展，我校成立领导小组

组

长：xxx(校长)

副组长：xxx(书记)

xxx(副校长)

xxx(副校长)

成

员：xx xx xxx

三、组织实施

(一)在教师中开展民族团结教育

1.提高认识：我校利用每周政治、业务学习时间，向全体教师传达学习上级相关文件，领会精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识：

组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育及“五个认同”教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(二)在全体师生中开展“五个认同”教育活动

1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解。

2.扩宽教育渠道：(1)充分利用班、团(队)会、校园广播、黑板报、国旗下讲话等形式深入开展五个认同”教育活动。(2)作为德育知识渗透，在地方课程学科教学中进行中华民族大家庭教育及“五个认同”教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族

教育走进课堂。

四、活动要求

(1)各年级各班每期至少召开一次“五个认同”教育主题班会，三年级以上班级出一期学习园地，学校(幼儿园)出一期专刊。

(2)开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。

(3)开展“五个认同”主题教育活动升旗仪式(祖国校长作专题讲话，要有讲话稿)。

(4) 收集开展活动的相关资料和图片、总结(纸质版和电子版)于每年的6月25日以前、11月25日以前上交校德育办公室。

xxxxxx

2017年3月

第三篇：立足“五个认同”实现“四个转化”（精选）

区旅游局：立足“五个认同”实现“四个转化”

为深入推进群教活动的广泛开展，不断固化学教环节的已有成果，区旅游局立足“五个认同”，全面实现“四个转化”，不断把群教活动推向深入。

一是实现理论认同。切实整治“四风”，不断增强党性，全面提升作风。二是实现政治认同。树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。三是实现情感认同。立足自我，紧抓学习，统一认识，落实行动。四是实现价值认同。树立正确的价值观、人生观、世界观，坚定为民服务意识，落实为民服务行动，增强为民务实能力。五是实现自我认同。自觉把实现价值与勇于为建设“四新恩阳”付出、转变作风与创新服务、思想提升与能力提高结合起来。通过“五个认同”，全面实现了学习成果的“四个转化”。一是把学习成果转化为坚定的为民服务、发展恩阳旅游信念;二是把学习成果转化为强大的旅游惠民动力;三是把学习成果转化为实际的旅游文化乐民行动;四是把学习成果转化为高效的旅游为民工作成效。

第四篇：学生学习“五个认同”“三个离不开”信息

学生集中学习“五个认同”“三个离

不开”活动信息

阿依巴格乡下依来克小学 2017年10月23日

学生集中学习“五个认同”“三个离不开”活动信息 根据县教科局的安排，2017年10月23日我校组织全校学生进行政治学习，各班在班主任的带领下认真学习了《五个认同》、《三个离不开》，并撰写了笔记。

通过学习，全体学生对《五个认同》、《三个离不开》有了一定的认识，学生清楚地了解了《五个认同》、《三个离不开》的主要内容。

第五篇：马克思主义五观、五个认同、三个离不开

1、马克思主义“五观”： 国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

2、四个认同： 即：祖国的认同，中华民族的认同，中华文化的认同，中国特色社会主义道路的认同 一.强化祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，同捍卫了祖国的统一。 二.强化中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存，共同发展凝聚而成的。 三.强化中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧，勤劳，勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献。 四.强化中国特色社会主义道路认同，就是要深刻认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。 三个离不开： 即：汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开 新疆自古以来是一个多民族的地区，共有13个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。新疆各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。 爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。新疆是在爱国主义的旗帜指引下，各族人民团结一致，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。 新疆的的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统

一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。 民族的联合新疆的统一，符合各族人民的根本利益。尽管在新疆建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，新疆人民的爱国主义必然表现为为维护统

一、反对分裂而斗争。 爱国主义的精神力量，更支撑着各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是人民爱国主义优良传统的重要组成部分。 但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义新疆。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从民族的大局出发，从各族人民的根本利益出发，从维护新疆多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对新疆、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是几千年历史发展所得出的结论。