浅谈生活中的羊群效应

第一篇：浅谈生活中的羊群效应

羊群效应分析生活中的经济现象[小编推荐]

羊群效应分析生活中的经济现象

李璐美

2012414825 资环

大学四年，我们发现周围有的店铺屹立不倒，有的店铺换了一个又一个老板，大二的时候我在一个鲜奶吧打工，跟老板闲聊说最近又多了很多冷饮店，竞争高了，但是不少刚起步的冷饮店从开业就生意萧瑟。不止冷饮方面，去年突然开始流行黄焖鸡米饭，于是类似店铺陆陆续续多起来，多了很多家以后，生意不好的便关门了，今年又陆陆续续开了很多家重庆小面„„而大学城最多的食品类店铺便是米线麻辣烫，经久不衰。这种现象就是经济现象中的从众现象——羊群效应。 “羊群效应”最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票的现象。现在，在管理学上，通常用它来描述企业的一些市场行为现象。

羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此，“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。羊群行为的出现有两个必要条件：第一，别人的决策是可观察的，否则无法模仿;第二，各个决策有先后次序，而不是同时做出决策。[2]金融市场中常常存在羊群行为，它是指市场参与者在交易过程中存在模仿现象，导致他们在某段时间内做出相同的投资决策。

这种现象从社会学角度来分析叫从众行为。羊群效应和从众行为分别是经济学和社会学两门学科用来解释人群趋同行为的理论，羊群效应被经济学家用来解释恶性的盲从行为，从众行为被社会学家用来解释社会中的追风现象 从众(Conformity)现象最早是由谢利夫(M·Sherif)在1935年提出来的，谢利夫在自动光点运动实验中发现这样一种现象，如果是一个人判断，这个人就按照自己的判断决定是固定还是移动的，如果是几个被试一起判断，这几个被试者往往把各自不同的看法收敛起来，最终形成一致的看法，谢利夫把这种随从别人的行为称为从众行为。从众是人们自觉或不自觉地以某种集团规范或多数人的意见为准则，做出社会判断、改变态度的现象，也就是没有主见，多数人怎么看、怎么说，就跟着怎么看、跟着怎么说，人云亦云，别人穿什么、做什么自己也跟着穿什么、做什么。从众是对多数人的盲从，如果不能随从就会觉得是一种压力，有一种孤独感。比如自己也不知道自己是否了解韩国民俗就开始凑热闹、追时髦，看到社会上流行“韩风”就跟着穿韩版服饰、讲韩语、看韩剧，听到别人说韩版衣服好看，也不分自己的体型相貌就一味地买韩版衣服。从众者认为，如果不这样做，就有可能被视为异己，被周围人抛弃。

从这两个理论的基本含义上看，羊群最终是一窝蜂的跟着领头羊吃绿草，人群在消费过程中最终是追时髦，去个性化的随波逐流了。“羊群行为”和“从众行为”两种理论都以群体行为趋同化为最终结果。因此学者们在分析消费行为时常常将这两种理论看成是一种理论，在分析消费问题时常常混用。然而二者还是有区别的：首先，造成羊群行为和从众行为的条件不同。其次，羊群行为是一种预期理性行为，而从众行为不是一种预期理性行为。再次，羊群行为和从众行为产生的结果不同，羊群行为往往是无法挽救恶性结果，从众行为的结果一般无妨大事。最后，羊群行为是从众行为的极端行为。

通过以上的分析，我们可以看出，羊群行为和从众行为的关系是：羊群行为是从众行为变种，是从众行为的极端化结果。在资源有限、竞争激烈的情况下，从众行为就成为羊群行为;而处在比较平和环境中，人们为了寻求认同感，略大范围的模仿行为才成为从众行为。进一步分析发现，日常的趋同行为只是一种模仿行为，例如，儿童模仿大人说话，这是一般性的模仿，这种模仿可以使得社会成员更好的适应社会生活。行为主义心理学家华生认为，模仿是社会化的前提，是适应社会生活的必要条件。心理学家塔德认为，模仿是一个人根据另一个人行为，做出同样的行为。从本质上看，羊群行为和从众行为都是模仿行为，羊群行为就是在外在竞争激烈的环境情况下的恶性模仿，而从众行为就是环境平和状态下的大面积模仿。

有学者曾经进行过一项有关从众心理的实验，结果发现在被测试的人群中仅有1/4~1/3的人没有发生过从众行为，保持着自己的独立性。可见这是一种常见的生活现象，作为当代的大学生，我们中的绝大多数都是“羊群效应”的实践者。

学生的羊群效应，比如学习上的“羊群效应”我们不难发现这样的现象，入学时，学校随意安排的班级和宿舍之间，通常都会在一段时间后显现出不同的特点。优等生、英语过级、研究生录取等人员状况，相对来说，在班级、宿舍都比较集中。宿舍成员的日常学习时间和行为都相当的相似，要不是一起奋力准备考研;要不是一起报名参加培训，考取各种证件;要不是一起颓废玩游戏，一起逃课睡懒觉等等

大学生普遍的这种“羊群效应”现象，反映了很多当代大学生自我意识弱化，独立性较差，缺乏个体倾向性的世界观、人生观、价值观。即使“羊群效应”也会出现积极的作用，但一旦失去了这种氛围，我们会很容易不知所措，找不到自己努力的方向，走向社会后会有迷惘感和失落感,很容易由于精神压力过大，导致心理状况失衡，正因为如此，我们尽可能的发挥“羊群效应”的积极面,而有效的避免它所带来的消极影响。而寻找好的领头羊是利用“羊群效应”的关键。

姓名：李璐美 学号：2012414825

班级：资源环境与城乡规划管理

第二篇：羊群效应

4、生活中的管理学定律——羊群效应

羊群效应表现了人类共有的一种从众心理。而从众心理很容易导致盲从，盲从则往往陷入骗局或遭到失败。

羊群(集体)是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞。如果一头羊发现了一片肥沃的绿草地，并在那里吃到了新鲜的青草，后来的羊群就会一哄而上，争抢那里的青草，全然不顾旁边虎视眈眈的狼，或者看不到其它还有更好的青草。事实上羊群效应就是一种跟风行为，它表现了人类共有的一种从众心理。这种从众心理很容易导致自我盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。法国科学家亨利·法布尔曾做过一个松毛虫实验：他把若干松毛虫放在一只花盆的边缘，使其首尾相接成一圈，然后在花盆的不远处撒了一些松毛虫喜欢吃的松叶。一连七天七夜，都未曾有一只松毛虫吃到松叶。相反，它们一直一个跟一个绕着花盆一圈又一圈地走，直到饥饿劳累而死。也许动物世界的故事看起来多少有些讽刺，但是人类何尝又不是如此。就以前阵子的热火的股市来说，有多少人跟风入股现在却被牢牢套住的?

根据社会心理学家的研究发现，产生从众心理的最重要的因素是有多少人坚持某一条意见，而非这个意见本身。人数多无疑表达了一种说服力，相信很少有人还会在众口一词的情况下仍然坚持自己的不同意见。

“群众的眼睛是雪亮的”、“木秀于林，风必摧之”、“出头的椽子先烂”这些教条紧紧束缚了我们的行动。20世纪末期，网络经济一路飙升，“.com”公司遍地开花，所有的投资家都在跑马圈地卖概念，IT业的CEO们在比赛烧钱，烧多少，股票就能涨多少，于是，越来越多的人义无反顾地往前冲。2001年，一朝泡沫破灭，浮华尽散，大家这才发现在狂热的市场气氛下，获利的只是领头羊，其余跟风的都成了牺牲者。传媒经常充当羊群效应的煽动者，一条传闻经过报纸就会成为公认的事实，一个观点借助电视就能变成民意。游行示威、大选造势、镇压异己等政治权术无不是在借助羊群效应。

羊群效应告诉我们：对他人的信息不可全信也不可不信，凡事要有自己的判断，出奇能制胜，但跟随者也有后发优势，常法无定法!

案例解析管理定律之羊群效应

第三篇：羊群效应

有一个人白天在大街上跑，结果大家也跟着跑，除了第一个人，大家都不知道奔跑的理由。人们有一种从众心理，由此而产生的盲从现象就是“羊群效应”。

羊群效应是指人们经常受到多数人影响，而跟从大众的思想或行为，也被称为“从众效应”。人们会追随大众所同意的，自己并不会思考事件的意义。羊群效应是诉诸群众谬误的基础。

羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此，“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败

一般来说，在干部选拔过程中，多数人的一致意见应当作为重要参考。同时，也要充分尊重虽然少数但属于敢讲真话、敢得罪人的一些人的意见，防止出现盲从的“羊群效应”，做到兼听则明。评价干部的优点要依据大多数谈话人的意见，而评价干部的不足则要重视少数人甚至个别人的反映。对考察中干部群众的反映，要深入思考、认真分析，辨别真伪，不偏听偏信，不以反映人数的多寡作为干部优缺点认定的依据。对于个别人的反映，只要是署真实姓名且提供一定线索的，都应该抱着对干部、对事业负责的态度认真核实。

无功是过

时下，随着官员考核标准的不断细化、完善，对干部的能力要求也越来越高，一不小心，一个决策错误，一个指令不当，一个反应不及时都有可能会引发责任追究。于是乎，“多做多错，少做少错，不做不错”的一种消极论调慢慢在干部队伍中滋长起来。一些干部，怕出事，怕担责任，选择了“但求无过、不求有功”的做法，用以明哲保身。这种无过便是功"的错误思想，是要不得的，严重地阻碍了工作的发展。长久下去，必然导致单位、班级斗志涣散，工作标准降低，人员丢掉干劲，工作没有生气，班级缺乏士气，虽然保住了个人暂时的安逸、安全，却损害了整个班的积极性、创造性，对整个社会也是没有益处的。

设立官职是为了兴利除弊，不能在其位谋其职，无功便是有过。要求其时刻用党员干部的标准约束自己，克服不求工作上台阶，只求班级不出事的思想，确立"力求有功才有功，但求无过才是过"的观念，努力进取，敢于创新，真正做到"上不愧班，下不愧一方百姓"。

对那些不思进取，政绩平庸的干部，明哲保身，但求无过，明知不对少说为佳，不但不给予提职或照顾，反而要给予必要的批评或处理。对那些求真务实，勇于开拓，真抓实干，政绩突出的干部，要正确评估其工作中某些失误，并优先提职使用或大力表彰，营造"能者上，庸者下"的良好氛围。

其一，无功是不作为。有的干部上班责任心不强 其二，无功是乱作为。一些干部借手中的权力，乱办事，乱许诺。 其三，无功是不会作为。一些干部虽然在岗位，但不学习业务，不会工作。他们工作学习上的事“拿不起来”，但这些人往往在领导面前拍马逢迎、说别人的坏话、搬弄是非很有一套，自己混起来游刃有余，弄得班级瘴气。

我们确有一些干部在决策思想上,慎重有余,创新不足,没有文件等文件,有了文件等经验;在执行政策上,唯书唯上不唯实,不善于从本地实际出发灵活变通;在具体工作上,求稳怕乱,拘于常规,不敢去冒、去闯、去试。就在于在传统的观念中,功就是功,过就是过,并在功与过之间,保留着一块“空白地”,即非功非过。与此相对应的是,有功者升,无功者留,有过者降。所以,有的人就不求有功,但求无功

学生干部无过是功：

1、学生干部无过就是功，这是毫无疑问的，证明他顺利地完成了自己该做的工作。

2、没有犯错误，证明他做得还可以，对于工作经验没有多少的学生干部来说已经是相当不容易了。

3. 无功就是过”片面狭隘，后患无穷。“无功就是过”作为事实判断，会将大批平淡之人归为有过之人，;“无功就是过”作为价值推崇，则会使得世人急功近利，好大喜功，让多少官员打着“无功就是过”的幌子，大搞政绩工程，最终导致是功绩不存，骂名满天啊!试问这种“无功就是过”到底功在何处呢?

学生干部定义：学生干部是在学生群体中担任某些职务，负责某些特定职责，协助学校进行管理工作的一种特殊学生身份

一 学生干部身份的双重性

学生干部身份具有双重性的特点，即在学校和同学之间扮演着自组织者与组织者、受教育者与教育者、受服务者与服务者、受管理者与管理者、受引导者和引导者的双重角色。首先，在学习与工作方面是双重的，既要搞好专业学习，又要做好所担任的工作。其次，从思想教育、管理工作的过程看，学生干部和普通学生一样是受教育者，同时又是协助老师开展教育与管理的教育者。在整个学校管理工作中，学生干部既要严格遵守学校各项规章制度，自觉接受管理，处于被管理者的地位。 二 学生干部工作的独立性

在高校，辅导员在学生的活动计划、组织、实施、总结等方面起指导作用，但不能包办代替，即学生是学生活动的主体，而辅导员要起好辅导作用，不能有家长作风，否则，就会挫伤学生干部工作的积极性。随着学生干部年龄的增长、阅历的增加，按照教育规律的要求也需要独立开展工作，以锻炼独立工作能力。为此，在高校基本上形成了学生干部独立开展工作的格局，老师起到的仅仅是一定的指导作用。 五 学生干部工作的义务性

学生干部与其他干部的区别就是学生干部的工作是义务的。他们的工作就是服务于同学，学生干部无论其“级别”(指校、系、班级的区别)、“政绩”如何，都是无酬的义务劳动。所得到的就是锻炼自己的才干，这种提高是牺牲自己宝贵的学习时间和休息时间换来的，这是学生干部十分突出的特点。因此，要培养学生干部牢固树立奉献精神，明确当干部的指导思想。不利的一方面是：其水平的相近、阅历的相仿、身份的相同，往往易造成互不服气，以致影响工作。一但工作出现了问题，谁也说服不了谁。更重要的是不能制止一些突发事件的发生。因此辅导员必须挑选学习成绩好、工作负责、原则性强、威信较高的人当学生干部。

正面影响

1.有利于获得上层资源与信息资源。

老师们的教学科研任务繁重，很少能把所有学生的名字和外表对上号，学生干部由于工作的需要，经常与各位老师打交道，就容易给老师们留下较深刻的印象。同时，由于很多信息都是通过学生干部传达下去，相较其他同学而言，学生干部就能更快的获取第一手资料。

2、有利于为升学、就业增加筹码。

学生干部多是学生中的佼佼者，正常情况下，只要成绩良好，学生党员、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等都会优先考虑。虽然这些东西未必全都能起到决定性作用，但是在升学、就业等时候可体现出一定优势。

3、有利于提高自身综合能力。

学生干部经常都要组织学校及班级的活动，从活动的筹划至活动过程中的接待、具体事项的安排，都需要学生干部的组织参与。从中锻炼出的能力作为一笔无形资产，虽然无法定量，但在关键时候却能发挥巨大威力[2]。

负面影响

1、容易对学业造成影响。

学生的本职工作是学习，学生干部的工作是公益性的，没有任何报酬，无形中会牺牲大量的宝贵时间。如果因为开展学生工作而耽误了学习，那么就本末倒置了，而且考试挂科对于任何学生干部来说都是致命的。

2、容易陷入不同群体间的冲突。

学生干部要处理的关系很多，与老师的关系，与同学的关系，与其他学生干部的关系，还有与合作伙伴的关系等等，经常处于风头浪尖，要想把脚下的位置站稳，就必须要谨记一点：稳定压倒一切。

3、容易沾染官本位思想[3]。

绝大部分学生干部都热衷于搞活动，而不喜欢默默无闻地做实事，甚至于沾染不良社会风气，官本位思想严重，拉帮结派，以权谋私，官官相护等恶习泛滥

第四篇：羊群效应的思考

羊群效应的思考 羊群心理指追随大众的想法及行为，缺乏自己的个性和主见的投资状态。亦作“群居本能”。投资者莫名其妙地随波逐流、追涨杀跌的心理特征。羊群心理或群居本能是缺乏个性导致的思维或行为方式。在经济过热、市场充满泡沫时表现更加突出。

羊群效应主要有两种观点：一类是理性的羊群效应;另一类就是非理性的羊群效应了。非理想的羊群效应主要研究行为主体的心理，认为行为主体只会盲目的相互模仿，从而忽视了理性分析的重要性。就好比服装发饰的潮流一样，每年都会有不同的风格不同的样式的兴起，但是大街上的人并不是每一个看起来都那么的赏心悦目，有的人甚至可以用惨不忍睹来形容。为什么呢，就是因为非理性羊群效应在作祟，盲目的跟随潮流，并没有考虑过是不是适合自己的肤色、身材等，只是看着别人都这么打扮，我也要跟着时尚走这样的想法。古有“东施效颦”正是非理性羊群效应的最好解释。而理性的羊群效应认为，由于信息获取的困难、行为主体的激励因素以及支付外部性的存在，似的羊群行为成为行为主体的最优策略。我个人认为理性羊群效应要略胜一筹，“利润-成本理论”在任何场合都有自己的立足之地，盲目跟从从本质上来说还是因为搜寻信息、知识因素、时间等特定成本的存在，从心理学的角度则是钝性使然，所谓的“非理性”正是一种“理性原则”的体现。

羊群效应的提出要追溯打牌凯恩斯的“选美论”。凯恩斯将股票市场的投资比作选美比赛。他认为，当竞争者被要求从100张照片中选出最漂亮的6张，获奖者往往不是那些选出自己认为最漂亮的6张，而是那些选出最能吸引其他竞争者可能的选择，并模仿这种选择，不论自己是否真的热内当选者漂亮，从而产生了羊群效应。此外，他还表达了对长期投资者能够预测市场趋势，进而做出有效投资决策的说法的质疑。他认为，如果专业基金经理在意人们对他们的决策能力的评价，他们最好的选择是羊群行为。之后的相关学者还发现，金融危机的发生与羊群效应的不稳定性有着密切的联系。这里我就不做过多的解说了。

其实大家对羊群效应听到最多的就是股票市场了，所以我不打算说股票市场里的羊群效应。不知道同学们知不知道“阳光体育运动”，就是在大课间的活动时间里，学校为学生提供各项运动器械，以培养学生对体育运动产生浓厚兴趣从而热爱体育运动为目的的一个活动。“阳光体育运动”号召的提出表明了国家对青少年体质健康的重视，是对学校体育工作支持的战略举措。阳光体育运动与体育教学的整合增强学生的体质，群体之间的互相影响“羊群效应”会对在心理上正处于发展阶段的学生个体的认知能力具有重要的向导作用。

这一活动正是运用了羊群效应。学生作为一个特殊的群体，具有目标性、同质性、群聚性和一致性等特点，由于他们的心理特征正处于发展阶段，持久性和稳定性稍差，群体之间的相互影响对学生个体的认知能力具有重要的向导作用。好比在做各位的中学时期，是不是都喜欢把校服穿的松松垮垮的或者只穿校服上衣，而裤子则穿着当时流行的样子。或者还有女生把刘海剪成心形的，仪容检查的时候就把刘海全部顺到一边。再或者抽烟的男生，有多少是真的从娘胎里就带着烟瘾而不得不抽的?或多或少都有“大家都是这样的”的心理吧。做运动也是如此，榜样或者是荣誉作为来自他人的示范或认可将为学生们的行为选择提供了有效地参照物。培养运动技能好、体育学习兴趣高、责任心强的“领头羊“，营造积极健康的舆论氛围将会起到良好的示范和向导作用，让学习能力强、运动技能高的学生承担更多的辅助教学作用，不是的对他们进行表扬和赞赏，通过在体育运动过程中强化良好的心理定势让其他学生感受到榜样的力量，从而带动大片体育爱好者参与到体育运动中达到“阳光体育运动”这一活动的最终目的。

说了这么多，不知道大家有没有明白“羊群效应”这一定律呢?不是不可以从众，只是要选对从众的方向，理性的从众也可以为我们带来好的结果。

第五篇：雅思口语素材：羊群效应

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雅思口语素材：羊群效应

If you’ve ever watched a nature show about herding animals, you may have seen what a stampede looks like, that sudden chaotic movement when a herd of animals panics and begins to break in every direction. Stampedes aren’t planned events, but they tend to affect the whole herd, and they can lead to fairly disastrous results such as animals injured or trapped. A stampede may also have positive results, like most of the animals escaping a predator, which thus protects the herd’s survival.

These unplanned incidents are called herd behavior, and the term has been applied to many aspects of human culture. Though we may think we’re individuals, groups of people may act in concert, especially in situations that leave little time for decision making. Like the herd stampeding, herd behavior in humans may have negative or positive consequences.

The term herd behavior as it applies to humans first appears in Dr. Wilfred Trotter’s 1914 book Instincts of the Herd in Peace and War. It wasn’t exactly a new idea, though Trotter can be credited with the phrase. Sigmund Freud, for instance, extensively discusses his ideas of crowd psychology, and Carl Jung suggests that such psychology is the result of universal or collective unconscious.

You may see many examples of herd behavior in economics. For instance, if a few people begin to sell a certain type of stock, it may lead to a mass selling spree, and panic, and leave the market open to crashing. Similarly, you might look at the behavior in the retail environment on day after Thanksgiving sales. People have been injured in attempting to get to a special item offered at a very good price, when the doors of a store opens and the crowd stampedes in. Such stampedes have also occurred at rock concerts with open seating, where all people try to rush to get the closest seats to the front. These have occasionally had tragic results.

One aspect of herd behavior that is often noted is that the herd is not completely interested in protection of the group. Instead self-interest is a primary motivator. Herd animals, when they fear a predator work to get into the center of the herd so they are less vulnerable, just as people have only

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self-interest in mind when they knock over others to get to a cheaply sold item, or the front seats of a rock concert; or even more so when they start selling or purchasing stocks to either make a profit or make an investment that will prove profitable in the very near future.

Such things as housing prices can be determined by herd behavior and may be augmented by reports. In 2007 the Santa Rosa, California Press Democrat featured an angry letter to the editor asking them to please not write anything else on the declines in the housing market. The writer was concerned that continued reports were driving the price of his own house down; in other words he feared the herd instincts of others who would panic and try to sell before home prices dropped more, which would only lead to a drop in home prices and a flooded market.

Herd behavior may be called by other names like “mob mentality.” It is sometimes used disparagingly, as the term “mob” typically conjures up an image of a disorganized, aggressive, panicked group of people. A sudden crisis or a demonstration that gets out of order may be subject to humans “herding” into violent clashes with others. More simply a large group of people herding into a single area can produce panic and stampeding, riots, violence, and huge death tolls.

The study of group behavior can analyze situations to see where, when, and why they went wrong. Stock market crashes, for example, can be precipitated by mob mentality, as people start to panic in response to fluctuating markets. The evacuation of the Titanic, in which a small fraction of the available lifeboat space was utilized, is another great example of mob mentality, illustrating the need for organized evacuation plans and drills so that people know what to do in an emergency.

Benign herding behaviors may be frequent in everyday decisions based on learning from the information of others, as when a person on the street decides which of two restaurants to dine in. Suppose that both look appealing, but both are empty because it is early evening; so at random, this person chooses restaurant A. Soon a couple walks down the same street in search of a place to eat. They see that restaurant A has customers while B is empty, and choose A on the assumption that having customers makes it the better choice. And so on with other passersby into the evening, with restaurant A doing more business that night than B. This phenomenon is also referred as an information cascade.

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