加强高校师资队伍建设的思考

2022-09-11

振兴民族的希望在教育, 振兴教育的希望在教师。师资队伍水平作为高校教学质量和学术水平的决定因素, 在高校办学中的地位和作用至关重要。如何坚持以人为本, 制定科学合理的师资队伍建设规划, 创建良好的学术氛围, 建设一支具有良好素质、结构合理、相对稳定的师资队伍, 实施人才强校战略, 对高校的发展具有重要而深远的意义。

1 当前高校师资队伍建设中存在的不足

1.1 师资队伍不稳定

地理位置和经济的发展水平影响高校师资建设。地理位置、思想意识、行为方式的不同, 造成高校人才的流失。如西部欠发达地区经济发展比较落后, 地方财政对高校投入小, 高校教师工资、福利待遇较低、住房条件比较差, 这使我们常说的“感情留人、事业留人”变得很苍白。另外, 在职称评定、职务聘任、教学计划和课程建设上存在诸多不如意的地方, 使得一些优秀的中青年教师无法施展才华, 遗憾而去。

1.2 教师的综合能力有待提高

随着科学技术的发展, 学科专业的调整变化, 现代教育技术的广泛应用, 国际一体化趋势增强, 这一系列的变化对教师个体的知识结构、教育教学思想和教学方法等综合素质提出了更高的要求。要求教师具有教学与科研的创新能力、理论联系实际和将知识服务社会的能力、社会交往能力、应用现代信息技术和现代教育手段等能力。但目前教师的能力结构与这一要求尚有教大差距。部分教师知识面偏窄、知识陈旧、观念落后、知识结构单一的矛盾日益突出, 外语水平和掌握现代教育技术的能力差, 与教育信息化和教育现代化的要求不适应。

1.3 师资队伍结构不尽合理

一是学历结构不合理。具有高学历的教师比例仍然不高, 有些新建地方本科院校教师中具有研究生以上学历的比例仍然偏低, 甚至还有部分教师不具备《教师法》规定的合格学历。二是年龄结构不合理。具有高级专业职务人员的年龄偏大, 中青年骨干教师所占比例较低。三是学缘结构不合理。留校人员和调入人员没有形成大致的比例, “近亲繁殖”现象比较严重。

1.4 学校与学科壁垒比较森严

学校与学校、学校与生产单位的联系不够密切, 各学科之间壁垒森严、各自为阵, 没有真正发挥重点学科对学科群的辐射作用。教学技术、实验设备、科技信息等资源不能共享, 一方面教育经费紧张、投入不足;另一方面重复投资、资源浪费严重。

2 加强师资队伍建设要着重把握的几个关系

2.1 教师的稳定与教师流动的关系

师资队伍建设中教师稳定和教师的流动是一个矛盾的对立统一体。从现象上看, 稳定与流动是矛盾的, 要稳定就不能流动, 要流动就无法保持稳定。因此, 稳定与流动是对立的、矛盾的;所谓统一是指, 稳定与流动是相对的不是绝对的。从高校师资队伍建设的规律讲, 流动是绝对的, 稳定是相对的, 师资队伍要在流动中求得稳定, 在稳定的基础上流动。在社会主义市场经济条件下, 由于市场因素和环境因素的作用, 不同单位和不同地域, 对一个人的成长发展有着不同的影响。人才向更能发挥其作用的地方流动, 这从理论上讲是无可厚非的。“孔雀东南飞”, 是因为东南有更适宜孔雀生活的环境, 人才之所以向东南沿海地区和发达地区流动, 是因为东南沿海地区和发达地区的经济比西部发达, 发展的机会比西部多, 个人的经济收入比西部高。西部高校想完全杜绝人才向东南沿海地区和发达地区流失是不可能的。因为流动符合市场经济规律, 符合人才流动规律。通过创设良好的政策制度、创建良好的环境、创新事业等方式, 同时辅之于感情, 使那些对学校学科发展具有举足轻重作用的学术骨干稳定下来, 发挥作用, 同时, 按照市场规律, 允许教师进行合理流动, 对那些不适合在教师岗位上而有其他持长的教师引导他们流向新的岗位, 这样有利于部分教师寻求新的发展, 又能保障师资队伍整体水平稳定和提高。

2.2 教师的培养和引进的关系

教师培养和引进是师资队伍建设的两个重要方面, 引进教师周期短, 见效快, 但要受制于地理环境、经济条件等方面的影响。教师培养有明显的针对性, 但周期较长。对于底子薄, 又处于跨越式发展时期的学校, 师资严重短缺, 依靠培养, 短期内不能满足需要, 限制发展。对于地理位置不占优势 (如西部等欠发达地区) 的学校, 依靠引进, 财力不允许, 所以, 应采取引进与培养两者兼顾, 齐头并进。在积极引进的同时, 对一些难以引进的紧缺学科和专业的高层次人才, 要立足自身, 选择一些政治思想好、业务能力强, 有发展前途的青年教师送出去攻读学位或进修提高, 以弥补学科发展的不足。

摘要：师资队伍建设是学校教育事业的基础。如何坚持以人为本, 制定科学合理的师资队伍建设规划, 创建良好的学术氛围, 建设一支具有良好素质、结构合理、相对稳定的师资队伍, 实施人才强校战略, 对高校的发展具有重要而深远的意义。文章总结了当前我国高校师资队伍建设中存在的一些不足之处, 阐述了加强师资队伍建设要着重把握的几个关系。师资队伍建设中教师稳定和教师的流动是一个矛盾的对立统一体。

关键词：师资队伍建设,人才强校,稳定