科技创新训练范文

第一篇：科技创新训练范文

高中历史训练科技创新,自主创新[精选]

科技创新，自主创新

热点材料

2011年9月19日，据央视报道，农业部验收组刚刚公布，袁隆平指导的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤，创我国大面积水稻亩产最高纪录。

北京时间2011年9月29日晚21时16分，中国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场，用“长征二号F”T1运载火箭，将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空。香港特区政府行政长官曾荫权1日在国庆酒会上表示，中国各个领域取得长足发展，国家影响力不断提升，“天宫一号”成功发射证明国家航天科技达世界水平。

深度分析

科教兴国，是我国的根本国策，科技创新是一个民族前进的不竭动力。因而重视教育，大力发展科技事业，倡导科技创新是中华民族复兴，国家富强的重要举措。因此，本热点也是高考的主要命题点之一。在复习中应重点关注一下角度：

(1)古代中国科技的辉煌与落伍与新中国的科技创新(两弹一星、东方魔稻、银河系列计算机、“神舟”飞船等)以及形成的航天精神。

(2)对近现代西方的科技发展与创新(近代科学技术革命、牛顿经典力学体系、相对论和量子论、生物学的重大进展、现代信息技术等)的考查。

(3)创新型国家的建立需要政治制度改革创新、经济体制创新，注重对中国古代政治制度举措、现代中国民主政治建设、新时期经济体制改革的角度的考查。(4)理解中国古代、近代教育的发展及特色，梳理现代中国教育发展的阶段及特征。

高效训练

1.宋人刑昺上疏称“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今(雕)板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”说明()

A.藏书成为人们追求的时尚B.儒家地位迅速提高

C.技术进步推动了文化发展D.儒家得到了广泛传播

解析：抓住“具经经疏者百不一二”和“今(雕)板大备，士庶之家皆有之”，就能大致知道由于雕版印刷术的盛行，士庶之家都有藏书，进而感叹这才是儒者遇到好的时候的幸运。能理解到这层意思，就可以知道雕版印刷术盛行，导致书籍由以前“百不一二”走向大众化，人人有“书”可读，无疑对文化发展起到了巨大推动作用。

答案：C

2.某书云中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想;火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位;指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明()

A.对西方科技产生了爆炸性影响

B.未能推进中国社会根本性的变革

C.指南针被郑和用于著名的远航

D.改变了整个世界事物面貌和状态

解析：作者在材料中旨在说明中国的三大发明未能推进中国社会根本性的变革。究其原因是中国社会政治方面封建专制制度束缚科技继续发展。经济方面腐朽的生产关系严重阻碍科技的发展。文化教育方面儒家文化和封建奴化教育阻滞科技的发展。社会价值观导向方面反功利主义的传统价值观制约着中国近代科技发展。AD两项说法错误，C项与材料不相关。

答案：B

3.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”指的是

A.牛顿万有引力定律B.法拉第的电磁学

C.普朗克的量子理论D.爱因斯坦的相对论

解析：牛顿万有引力定律是19世纪的理论，故A可以排除;为二十世纪物理学研究奠定基础的是普朗克的量子理论。

答案：C

4.从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展，说明了()

①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的②科学的认识是永无止境的③科学成就往往是“站在巨人肩膀上”的发展④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律

A.①②B.①②③C.①②④D.②③④

解析：牛顿经典力学④不符合牛顿和爱因斯坦的观点。牛顿力学体系研究的是宏观世界，深入微观世界认识是客观规律的物理学成果是量子论。

答案：B

5.德国科学家基尔霍夫(1824——1887)曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”能证明这一说法错误的是

A. 经典力学体系B.电力的广泛应用

C.相对论的提出D.两弹一星的问世

解析：解答本题注意观点提出者的生活时代：牛顿力学体系时代，但在20世纪初爱因斯坦提出相对论解决了牛顿力学体系不能解决的问题，并不是只在物理学已知规律后加几个小数点的问题。

答案：C

6.2010年10月1日18时，搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。美联社在报道中说，“嫦娥二号”发射成功是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是()

A.第一颗原子弹爆炸成功

B.第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功

C.第一颗试验通信卫星发射成功

D.“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功

解析：根据所学1970年，随着我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。《东方红》乐曲随着卫星响彻宇宙，中国开始进入航天时代。

答案：B

7.我国是一个农业大国，但粮食人均不足400千克，低于世界人均水平，要解决这一问题的首要途径是()

A.开垦荒地，搞好国土开发和整治

B.实行计划生育，控制人口

C.加强科技研发，提高单位面积产量

D.调整农业结构，增加粮食种植面积

解析：注意题干“首要途径”一次，ABD属于解决这一问题的补充。

答案：C

8.“文革”期间，一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师，如“两弹一星”元勋钱学森等在恶劣环境下，努力工作，使我国科技成果取得了重大突破。这些成果包括

①第一颗原子弹爆炸成功②世界上首次人工合成结晶牛胰岛素③第一颗氢弹爆炸成功④把第一颗人造地球卫星送入预定轨道

A.①②④B.①②③C.③④D.①③④

解析：根据所学知识可知，①项发生在1964年，②项发生在1965年，③项发生在1967年，④项发生在1970年，属于“文革”时期的是③④。

答案为：C

9.费正清在《美国与中国》中说：“l977年后的中国转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指是()

A.专红结合的人才推荐制度 B.恢复高校招生高考制度

C.提出“科教兴国”战略D.推进九年制义务教育

解析：从材料中的“为国选拨人才”可以看出应该是高考制度，此制度在文革时期中断。

答案：B

10.科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料，回答问题。

材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米，宽57米是史无前例的。(建造宝船的)巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。

——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二江南制造总局造船厂，1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。

——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难，尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。

——[美]徐中约，《中国近代史，1600—2000：中国的奋斗》

材料三1958年起，由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议、撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防尖端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。

——摘编自丁建宏《德国通史》

(1)根据材料一说明造船、航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识，追述宋时期航海的主要科技成就。

(2)根据材料二，归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。

(3)根据材料三，指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。

(4)根据材料四，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。

(5)你对发展我国科学技术有何建议?

解析：第(1)问主要考查对材料一郑和下西洋史料内容的分析以及宋代指南针在航海领域的应用;第(2)问主要考查对材料的归纳概括能力;说明洋务运动失败外部原因时应结合列强的态度和作法加以分析;第

(3)问考查的是新中国成立后我国国防科技的发展情况，回答作用时注意从国防安全和国际地位的角度说明;第(4)问注意对材料的分析概括即可;第(5)问本问属开放式设问，回答只要言之有理即可。 答案：(1)为郑和船队的远祥航行提供了技术保障。宋代航海普遍使用指南针。

(2)已能制造欧洲那样的螺轮蒸汽舰;造舰技术仍然落后。西方列强不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的先进技术;聘请的一些洋匠、顾问专业水平不高，并谋取私利。

(3)加强了国防力量;提高了国际地位。成功地试验了第一颗原子弹、仿制近程导弹、自行设计制造中近程导弹

(4)自主研发;引进技术。推动了德国第二次工业革命的进程;德国经济飞速发展，工业生产增长速度居世界领先地位。

(5)略

第二篇：创新思维训练

创新思维训练培训教案

黄永东

一、导入谈话

同学们，江泽民爷爷曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”作为新时期的少年朋友，肩负着中华民族伟大复兴的使命，一定要努力培养创新思维。所以，今天老师给你们进行一次创新思维训练。

二、讲述故事：《猴子与帽子》。

1、师讲述故事，生听故事。

2、生交流故事告诉了我们什么道理?

这个故事告诉我们：人如果守着老经验不放，会连猴子也不如，一定要不断去创新。

三、出示几个算式，让孩子思考在什么情况下等式成立。“1+1=12+1=15+7=14+9=1”

1、生独立思考。

2、讨论交流。

3、师启发、点拨。

( “1里+1里=1公里。那2+1=1怎么会等于1呢?对了，2+1=3，3和1又有什么联系呢?我听见有人嘴里不停地说着月份，却又想不出来是什么关系。 “2个月+1个月=1季度。“5个月+7个月=12个月=1年 “4点+9点=13点=下午1点。)

四、出示三组数字，思考这三组数字有什么不一样。

1、

3、

7、8，

2、

4、6，

5、9。

1、生独立思考。

2、讨论交流。

3、师启发、点拨。

(1)“第一组有4个数字，第二组有3个数字，第三组有2个数字。

(2)“第一组有奇数也有偶数，第二组全是偶数，第三组全是奇数。”

师：“请同学们把每组数字读读看，看从读音上能找出什么不同?”

(3)“第一组全部念平声，第二组全念去声，第三组念上声。”

五、补充句子。

1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心(是一股淌在沙漠里的泉水，使口渴难熬的人感到生命的再生);爱心是(一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉)。

2、成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是(包袱)，对于不求进取的人是(祸害)，对于()是()。

3、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力;没有理想的人，他的生活如(无舵的航船;颠颠簸簸，没有方向);没有理想的人，他的生活如(漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明)。

4、微笑，是春天里的一丝新绿，是(秋日里的一缕阳光)，是(骄阳下的一片浓荫)，是(冬雪中的一株红梅)„„微笑着去面对吧，你会感到人生是那样的温馨与甜蜜!

5、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是(一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者);人生还像是(一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者);但人生更像(一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎)。

6、心存对阳光雨露的感激，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿;心存对蓝天白云的感激，雄鹰(在清寒玉宇中展翅高飞);心系对巍峨高山的感激，溪水(从山涧低吟下泻);心存对(广袤大地)的感激，泥土(在田野里散发沁人的芳香)。

7、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那(“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶);我爱那(“奔流到海不复归”的黄河九曲);我爱那(“两岸猿声啼不住”的长江三峡);我爱那(“秦时明月汉时关”的古朴塞北);我爱好那(“日江花红胜火”的秀丽江南)。

8、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱(每一寸土地，不论其贫富，)所以大地(广袤无垠)。海洋接纳(每一条河流，不论其大小)，所以(海洋广阔无边)。

9、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是(远行时一声殷切的叮咛);母爱是(孤苦无助时慈祥的微笑)。 母爱是(缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春);母爱是(一泓清泉，让你的情感

即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净)。母爱是(一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃。

六、鼓励生自己相互出类似的思维训练题。

七、教师总结

这个简单的数字游戏告诉我们：就是面对生活里那些看似乎不可思议的东西，只要调整一下自己的思维，换一个思考的角度，就会得出异乎寻常的答案，这就是创新思维。

第三篇：创新作文训练初探

写好创新作文的方法

摘要：

创新作文，就是让学生拓展思路，突破约束，写出有新意、能张扬自己个性的文章。那么，如何写好创新作文，对学生的训练应从哪些方面入手呢?本文从以下五个方面进行介绍。

关键词：题目、立意、材料、语言、谋篇

一、题目要新颖。

题目是文章的眼睛，要给读者一个良好的第一印象，就必须给文章起一个好名，给文章安上一双醒目的“眼睛”。我们在教学中的常规做法是教师命题学生写。很多题目比较老套，不符合学生的胃口，学生写烦了，很大程度上难以达到练笔的目的。有时候老师也想到了要变个花样，出点有新意有特色的题目，可一旦题目“新”起来，学生就无从下笔了。更多的时候，则是老师们难以命出一个有新意的题目来。那么创新题目的第一步，就是要把命题权还给学生，学生就会根据自己写作的需要，拟出一个让人耳目一新的题目来。另外，题目既是文章的眼睛，就要清亮有神，需“招人显眼”。话题作文尽管有“题目自拟”的要求，但很多学生懒于思考，直接用话题作题目的仍占相当大的比例，而有创造性的文题自然就引起了阅卷者的注目。例如：写妈妈的文章，对话题稍作变化的题目，会有很多，《温柔的妈妈》《心灵手巧的妈妈》《助人为乐的妈妈》《我有一个好妈妈》《妈妈，您是好样的》《妈妈，是您给予我前进的方向》《妈妈，谢谢您》等等，都能明确标示出学生审题立意的准确。学生学会变通话题，作文名题形式新颖，这些有关写妈妈的题目，可比单单用《妈妈》或《我的妈妈》作题目好多了。因此，话题作文最好不要移用话题作为题目，要在定好文体后大胆创新，以更好展示出自己作文时的信心与水平，在下笔时就主动放弃表现自己独到创意的机会是十分遗憾的。相反，在下笔时就应该大胆尝试，表现自己独到的创意。使文章有一个良好的开端。

二、立意有新意。

文章有一个全新的题目，仅仅是创新作文的第一步。接下来，是要确立切入点，确定写作的新视角，即从哪里入手，怎样围绕话题立意。立意是文章的灵魂，它对文章起着决定性的作用，这是需要认真思考和研究的。假如我们能在这方面推陈出新，就会获得意想不到的效果。例如同是写妈妈的文章，在下笔之前，就必须认真思考，文章是要表现怎样一个中心思想，或者表现妈妈的温柔可亲，或者表现妈妈的聪明能干，或者表现妈妈的助人为乐精神，或者表现妈妈对自己的

关爱，或者表现妈妈的爱憎分明，或者表现妈妈的诲人不倦，或者表现妈妈的无私奉献。等等，这样的立意，既新颖，又有深度，能不得到好评吗?因此，在立意方面的创新上，教师要注重学生的发散思维和求异思维能力的培养。使学生在同一事情上，进行发散思维和求异思维，寻求颇具新意的立意。

三、材料要新鲜。

材料是组成一篇作文的重要内容，教师批阅学生的作文往往会感到到枯燥无味，究其原因就是同样的材料多人引用，多次引用。同是写妈妈，一般的学生就只想到妈妈给自己买吃的、穿的、玩的，没有想到更多的，更深远的，顶多也会想到妈妈会在平日里关心自己的学习，而忽略了妈妈在平日里如何苦口婆心地教育自己要堂堂做人，等等。也忽略了妈妈在平日里如何的与人和睦相处等。而真正的创新作文，在材料的要求上，首先就应该是鲜活的，不能只从故纸堆里找那些老掉牙的东西，显而易见的事例。教师要善于引导学生到生活中去，到社会上去，到大自然中去，去听，去看，去体验，去采集。在平时多采集一些新鲜的材料，然后分析思索、积累贮存，经常练笔，才能达到“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”的境界。告诉学生作文并非没有材料，而是太多了，只要你做个生活的有心人，头脑中有创新意识，绝对能找到鲜活、典型、感人的好材料，为写好你的创新作文做好充分的准备。

四、语言要精美。

选取到鲜活、典型、感人的好材料，紧接着就该轮到作者发挥自己的遣词造句的能力的时候了。当然，告诉学生，将句子写通顺和不写错别字是最起码的要求，在行文时，要根据实际的情况。比如，写景的文章，就应该适当地采用一些比喻、拟人、排比等的修辞手法，这样，就可以将景物写得生动形象，给人耳目一新。写人的文章，就应该注重人物的外貌、神态、语言等方面的描写，以表现人物性格特点或思想品质。记事的文章，则注重于人物所做事情时心理活动、动作等方面的细节描写，从而更好地表现人物的思想品质。在行文时，应该将所要说的话简明扼要地说清楚，能使用短句，就没有必要使用长句，长话短说，避免拖沓啰嗦。在行文时，尽可能使用一些精美的词句，比如：成语、谚语、歇后语、俗语、谜语等，还可以引经据典，这样一来，就能把文章润色得生动形象，引人 入胜，收到预期的效果。

五、谋篇要合理。

一篇文章的谋篇布局相对重要。要做到合理的谋篇布局，并非一件容易的事情，这就有待我们在平时的教学中，不断地给学生们传授一些谋篇布局的方法了。教育他们在行文前，必须认真地思考，理清思路。文章的开头要吸引读者，中间

部分内容要充实，详略要得当，结尾要简洁有力，也就人们经常说的“龙头—猪肚—豹尾”。文章的开头可以采用“开门见山”或设下悬念，起到引人入胜的作用。好的开头就是好的开始，用了好的开头，就能给读者留下一个好的印象。可以在每段的开头或结尾用上中心句，也可以采用先总后分的写法。可以采用过渡句或过渡段来承接上文引出下文。还可以采用前后呼应，结尾点中心，深化主题。

总之，在我们老师的精心指引下，按照命题新、立意新、材料新、语言美、谋篇好这五个步骤，经过一段时间的训练，在学生们的积极配合和训练之后，对创新作文的写作，必定会收到预期的训练效果，知识在不断地更新，让我们再作努力吧。

参考文献：

1、《课堂内外·创新作文》(初中版)

2、李信《新课堂、新模式》东北师范大学出版2004年

3、唐松林《论创造性教学模式》外国教育研究2001版

4、

第四篇：创新思维训练之一

教学目标

1、通过活动，进行创新思维训练(主要是思维的广阔性、深刻性和灵活性的训练);

2、掌握相应的思维技巧，培养良好的思维习惯;

3、学会对思维的方法、过程和结果进行反思，培养初步的元认知能力。

教学重点

1、简化思路，寻找最便捷的途径解决问题;

2、避开定势的影响，找到思维的突破口。

教学难点

思维过程中信心和技巧的训练。

教学准备

POWERPOINTY课件、一个杯子、一根细绳、一根筷子、一盒泡泡糖、两个国际象棋棋盘。活动方式

脑力激荡、小组讨论。

1 热身活动

1.1 心理暗示

教师：请大家以最舒服的姿势坐好，轻轻地闭上眼睛，全身放松，好。科学研究发现，人脑的潜能是非常巨大的，大多数人终其一生，只用了其潜能的百分之十左右，其余百分之九十的潜能没有得以开发利用。我们可以通过科学的训练把这些潜能开发出来，使自己变得更聪明。现在请大家注意自己的额心，那里好像有一团气在慢慢地转动，越转越快，越转越热，最后变成一团火，发出耀眼的光芒，这就是智慧之光。现在这团火正在向全身扩散，使你浑身充满了力量。好。请轻轻地张开眼睛，你的眼睛因为拥有智慧而变得明亮起来……

1.2 导入

教师：现在我们就开始思维训练，同学们在训练中一定会表现得聪慧和富有灵气。让我们为我们的智慧鼓掌，好吗?

学生：有节奏地鼓掌。

教师：现在我们来接受第一个挑战。

2 活动过程

2.1 出示例一，请同学们思考和讨论

例一 爷爷在市场上看到一头健硕的牛，遂以600元买下来，再以700元卖出去。过了一会儿，爷爷觉得卖亏了，又以800元把这头牛买回来，最后以900元卖出去。在这一连串的买卖中，爷爷赚钱了吗?

思维的简化：把它看作两次买卖，每次赚一百元!小结：在看似复杂的关系中把各种关系理顺和简化是十分重要的。

.2 出示训练一，要求学生在例一的启发下以最快的速度完成，并陈述理由。

训练一 在某鞋店，一个顾客要买一双价值70元的鞋，他掏出一张百元大钞，但鞋店没有零钱找，营业员就拿这张钞票到隔壁的士多店换成零钞，然后找给顾客30元。顾客走后，士多店发现那张百元大钞是假的，鞋店只好用一张真的百元大钞换回假钞。试问：鞋店损失了多少钱?

简化思路：收了一张百元假钞就是损失了一百元!

请学生谈谈解题的感受。

2.3 出示训练二，操作过程同上

训练二：国际象棋的棋盘由64个大小相等的正方形格子黑白相间地组成(如左上图)，用32个小长方形(如下图，面积相当于棋盘的两个格子)刚好能把整个棋盘盖住。现在把棋盘的一条对角线两端的格子剪掉(如右图)，用31个小长方形能否将剩下的62个格子盖住?

简化思路：一个小长方形只能盖住一个黑格和一个白格，31个小长方形只能盖住31个黑格和31个白格。而被剪的棋盘有32个黑格和30个白格……

2.4 出示例二，请学生思考和讨论

例二 九棵树排成方阵，现在要用水车给它们全部浇上水，要求：①不能后退;②最多只能转三次弯。

教师分析解题过程，指出定势的影响及对策。

启示：高明的思维通常要打破常规!

2.5 出示训练三，要求学生循例二的思路解答

6

79

8右表的数字，纵、横、对角相加均得15，

这就所谓的魔术方阵。现在要做一个纵、横、

对角相加得16的魔术方阵，要求方阵中九个

数字完全不同。

聪明人的制胜法宝：想别人之未想

——你做到了吗?

2.6 出示训练四，进行脑力激荡，学生想出来的答案越多越好

例四 某公司招聘推销员，出的题目是：向和尚推销梳子。如果你去应聘，你将意欲何为?

聪明人感悟：山穷水复疑无路，柳暗花明又一村!

2.7有信心者必胜

训练四：玻璃杯中有一枚硬币，旁边有一根筷子、一根绳子和一份奖品——一盒泡泡糖。要求你的手不直接接触玻璃杯和硬币，也不得移动杯子而取出杯里的硬币。成功者的奖品，就是那盒又香又甜的泡泡糖。!

3、总结

①简化思路

②突破常规

③想别人之未想

④有信心者必胜

4、作业

①有个道士爬山，他清晨6点出发，走走歇歇，直到晚上6点才到达山顶。第二天清晨6点，道士又沿原路下山，速度是上山速度的3倍。试问，山路上是否存在这样一个点：道士恰好在这两天的同一时刻经过这一点?

②运用本节课学到的思维技巧“聪明地”解决学习和生活中的难题，体验创造的快乐。

第五篇：创新思维训练题及训练方式2

一、新思维、新观点、新发现 

2003年我国自主创新项目大量涌现，主要有：我国自主研发的国内最快、世界第3名的10万亿次曙光4000A高性能计算机,抗衡美欧的中国3G标准TD-SCDMA(第三代无线电通讯标准)IPV6网络关键技术(已申请国家发明专利16项)，国际人类肝脏蛋白质组计划由中国科学家领导执行，纳米研究处国际领先地位(中国在该项目研究水平列世界第3，仅次于美国、日本)等。

灭绝的物种有望复活 ——美科学家用死鹿皮肤样本克隆鹿成功。 

以色列培育出无胆固醇基因老鼠，为有效预防心脏病带来一线曙光。 

世界上首个家畜基因芯片在美问世 ——邮票大小的玻璃片上可放置3200多个马基因，药物公司可利用它来预测新药对马产生的影响。

速度快、精度高、造价低，我国首台整机机器人出口英国。 

英国政府将投资1.5亿英镑，重点提高英国的创新能力，拟在未来10年中，要使英国企业在投资开发和申请专利方面走在欧洲前列。

二、 哲理故事

一扇虚掩的门

1968年在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉·海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9.95秒的字样后，海因斯摊开双手自言自语地说：“上帝啊!那扇门原来是虚掩的。” 原来自欧文斯创造了百米10.3秒成绩后，医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。后来海因斯说：“看到自己9.95秒的记录后，我惊呆了，原来10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子。” 是的，在这个世界上，只要有真实的付出，你就会发现许多门是虚掩着的。在成功道路上，你付出勤奋，你思考，就会发现成功的大门是虚掩着的……

三、 发明故事

不发明也能创新

1947年12月美国贝尔实验室制成了世界上第一个晶体管放大装置，清晰地将声频信号放大了上百倍。

科学家首先对这种早期晶体管的工作做了分析，提出了一种PN结的晶体管理论。1950年世界上第一个PN结型晶体管诞生了，当时美国西方电子公司仅仅把这种晶体管用于助听器生产。受过高等教育、具有专门知识的井深和盛田听到这个消息，立即飞到美国考察。1953年盛田和井深以2.5万美元购买了美国西方电子公司生产晶体管专利，并经多次试验，于1957年研制成世界上第一台袖珍式晶体管收音机，以“SONY”命名，首批200万台投放市场，立即受到消费者青睐，出现了爆发性销售效果，销售额正好是用于购买专利花费的100倍，SONY成功了!

四、创新思维训练

全国乒乓球赛男子单打的半决赛即将开始，参加半决赛的4名选手是甲、乙、丙、丁，乒乓球爱好者纷纷预测：小钱：冠军不是乙便是甲;小赵：乙和丁不是无希望夺冠的; 小孙：甲是会获得第一名的。比赛结果证明，3人的预测只有1个人对了。那么谁对?谁获得了冠军?