高一联考语文试卷

第一篇：高一联考语文试卷

11校联考语文试卷

2010年秋九年级十一校联考

语文试卷

考试时间120分钟，满分120分。

一、古诗词名句填写(6分)

1.不畏浮云遮望眼，。(王安石《登飞来峰》) 2.，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

3. 昨天是二十四节气之一的“大雪”。大雪，顾名思义，雪量大。古人云：“大者，盛也，

至此而雪盛也”。古诗歌中不乏描写雪的诗篇。请写出古诗中描写“雪”的诗句：，。

4.李白有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗句，以水写愁，形象生动。无独有偶，李煜也有以水喻愁的名句，它是：，。

5.班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项的内容为“古诗歌接龙”。要求将所给的诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。

休将白发唱黄鸡→鸡声茅店月→...

6.他山之石，。做人应该虚心，因为很多时候他人的做法或意见能够帮助自己改正错误缺点或提供借鉴。

二、语言基础和语文实践活动(共24分)

7.请把下面语句工整地书写在其下的田字格中。(3分)

宝 剑 锋 从 磨 砺 出，梅 花 香 自 苦 寒 来。

8.阅读下面文字，根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分)

读书时不可存心诘难()作者，不可尽信书上所言，也不可寻章择句，而应推..

敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需jǔjué()消化。

9.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )(2分) ...

A.明天是你去监考呢，还是我去监考呢?

B.他，就是我们班主任郝老师。

C.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发谢、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

D.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()(2分) ..

A.张老师对学生的要求很严格，如他对学生写文章的要求似乎到了吹毛求疵的地步 ....

B.读别人的文章不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，不可断章取义。 ....

C.前段时间，食糖的价格涨到了每吨8000圆以上，百姓调侃这是“糖高宗”;而近段时间，食糖每吨狂跌近2000圆，百姓戏称这是“糖玄宗”。这一路的涨跌，让人叹为观止。 ....

D.张红同学尽管学习成绩不太理想，但不耻下问，她经常向成绩比她好的同学请教。 ....

11.下面是新华网北京10月16日的一则消息，从表意和语言的角度，指出划线句子的任意两个问题，并改正。

2010年秋九年级十一校联考 语文试卷 第 1 页共 6 页

16日下午，数百名日本右翼组织人员到中国驻日本大使馆门口示威。外交部发言人马朝旭当日答记者问时表示，中方已就此向日方表明严重关切。

(3分)

①

②

12.下面两则作品是由平常事物而生发情趣，蕴涵丰富，语言精练。请认真品读，然后仿照

它的写法，自选事物，创作一则，并在后面的方括号中写出其蕴涵的道理。(3分)

其一：石灰石——别人向你泼水，你却更加热气腾腾。〔专注事业(学业)，坚守热情〕

其二：拖拉机——出一丁点力，就大喊大叫。〔嘲讽自吹自擂的恶人〕

我的创作：——〔〕

13.语文实践活动。(共8分)

书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。某班同学在“好读书，读好书”的综合性

学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

活动一：领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人

生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为你的座右铭。(2分)

活动二：探寻读书方法——怎样读书读书得讲究方法，下面向你推荐两位名人的读书

方法，请介绍一种你的读书方法和理由。(2分)

茅盾“背书”：文学巨匠茅盾，能熟练背诵120回的《红楼梦》，他的朋友将信将疑。一

次大家聚会，有人指定某几章让他背诵，茅盾丝毫不差地将它背诵下来了。

华罗庚“猜书”：我国著名的数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，

先是对着书思考一会，然后再打开浏览一遍，如果作者与自己的思路不一致，就不再读了。

你的方法：

其理由是：

活动三：阅读文学名著——读书悟理易中天说：“我们为什么读经典?就是因为能从

经典中读人、读智慧、读社会。”就读人而言，从四大古典名著中就能读到形形色色的人物。

(2分)

从“”(鲁智深的绰号)身上能读到侠肝义胆，从沙僧身上能读到

(能概括人物性格的四字短语)，从被后人尊为“武圣”的(人名)身上能读到义

薄云天，从“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的嗟叹中能读到(人名)内心

的凄苦。

活动四：走进书的天地——读书实验有位同学要进行“好读书，读好书”的即兴演

讲，请你为他在下面的两则材料中各提取一则信息来丰富他的演讲(即用一句话概括出材料

的主要意思)。(2分)

材料一：在每个犹太人的家里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。而读完

一段后，就会让孩子去舔一下蜂蜜。当孩子稍微长大一点，母亲就会取出《圣经》，滴一点

蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔蜂蜜。这些举动不言而喻：书甜如蜜。

材料二：谈到什么书是他们必须读的时候，90%以上的大学生认为是英语

四、六级等级

考试用书。湖北大学的7位博士生导师认为，当今大学生的读书状况，从一个侧面反映出大

学生面临着越来越严重的危机：教育的功利主义色彩越来越浓，而人文素质越来越弱。

①

②

三、浅层阅读理解(共29分)

(一)阅读下面这首词，完成后面14～16题。(共6分)

沁园春·雪毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞

银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一

代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

14.“风骚”原指，这里

用来(2分)

15.下列关于《沁园春•雪》的分析有误的一项是()(2分)

A.上阕对北国风光的描绘，表现了对大好河山的热爱。

B.下阕第一句的“竞”字应重读，“竞”字表现了英雄之间的激烈争斗，写出了一代代英雄

的相继崛起。

C.这首词运用了描写、议论、抒情相结合的表达方式，上阕写景，下阕评古论今，侧重评古。

D.这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

16.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这一句寄予了作者怎样的情感?(2分)

(二)阅读下面小品文，完成后面

17、18题。(共4分)

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守木桶。

每天早上，他用抹布将每个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地摆放好。

令他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征

服风。”

于是小男孩坐在小木桶边想啊想啊，想了半天，他终于想出了一个办法，他去水井挑来

一桶一桶的清水，然后把它们倒进空空的橡木桶里，再然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑到放木桶的地方一看，那些木桶一个

个排放得整整齐齐，没有一个被风吹歪的。

小男孩高兴地笑了，他对父亲说：“木桶要不被风吹倒，。”

男孩的父亲赞许地笑了。

17. 根据文意，请将空白处补充完整。(2分)

18. 读完本文后，请谈谈你的感悟。(2分)

(三)阅读下面说明文，完成

19、20题。(共5分)

奇妙的克隆

①克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺

气肿的抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价6000美圆一升。一只母羊就好比一座制药厂。

用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样，荷

兰PPL公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列PPL公司育成了能生产血清白蛋白的羊。

这些高附加值的牲蓄如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。

②母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优

良的骡如何繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，

因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。

③除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免役学、研究人的寿命等都有不可低估

的作用。

④不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在

考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自

身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后退换自己病变的器官。

这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”

⑤有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，

对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺

贝尔获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特

别是那些从事无性繁殖的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世

界人民。”

19.这篇短文说明克隆技术在哪些方面可以造福人类?(3分)

20.说说下面句子中加点的词语能否去掉，为什么?(2分)

科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律....

等问题。

(四)阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成21～25题。(共14分)

【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。……

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】 伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏

愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏奸谗以

厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，

随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下。

21. 解释下列句中加点的字词。(3分)

(1)躬耕于南阳()(2)先帝不以臣卑鄙() ....

(3)约己爱民()(4)悉仰于官() ..

(5)提拔隐逸以进贤良 ()(6)是以先帝简拔以遗陛下 () ..

22. 翻译下列各句。(4分)

(1)受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(2)臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下。

23. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)

A.先帝/不以臣卑鄙B.咨臣/以当世之事C.提拔隐逸/以进贤良D.臣身/在外

24. 甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分)

25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意

义?(3分)

四、深层阅读赏析(共12分)

阅读《听泥土说话》，完成26～30题。

听泥土说话

查一路

①儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见儿子就明

白一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块泥土

递给儿子。

②这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后

来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没有什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥

土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，

播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。

③第二天，儿子走了，。

带着那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人

如泥土般坦荡。

④十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。

⑤母亲从菜园回来，显然较十年前已苍老了许多。儿子接过母亲手中的锄头，怨责母亲：

“您老这是何苦?这锄头今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感

觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。

⑥一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前

的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下

来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永远在内心，才

有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不因为身处低处而自卑。每一块泥土

都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。

⑦第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。

⑧从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得

失亦如泥土般自然、平静和从容。

⑨几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位臵掉下来，跌得很痛。只

有儿子一步一步走得很稳。

⑩“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿

子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”

26. 文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在时倾

听，听到的是：;第二次是在

时倾听，听到的是：。(4分)

27.文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。(2分)

28. 阅读全文，仿照第⑦段，在第③段的横线上把句子补充完整。(2分)

第二天，儿子走了，。

29. 请简要分析文中画线句“再把这把泥土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。

(2分)

30.阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。(2分)

材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地;更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。 材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。

五、作文(50分)

31.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：从此，我不再

本篇作文要求如下：①结合个人的生活经历，将题目补充完整，例如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、受人关注、拥有笑容„„②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感;④写一片600字以上的记叙文。

题二：读下面材料，按要求写一篇议论文。

有一个年轻人到一家杂志社实习，拜一位方正、严格的资深编辑为师。这位编辑经常说的一句话是“如果你对某一个词写法没把握，就查词典”，并规定年轻人每天写一篇千字文章。若哪天没写，就敲着桌子催要说“文章呢?”在日复一日的“就查词典”、“每日一文”中年轻人在写作、编辑、治学方面脱颖而出。

后来，他参与了在历史上影响至深的美国《独立宣言》的起草工作。已不再年轻的他，仍牢记着恩师“如果你对某一个词写法没把握，就查词典”的富有深意的教诲，他就是我们“认识”的富兰克林。

本篇作文要求如下：①领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文;②观点鲜明正确，结构清晰完整;③论据典型充分，论证严密有力;④500字以上。

第二篇：稳派2012年12月高一联考语文答案(word)

稳派2012年湖北省重点中学高一新课标联合调研试题

语 文 答 案

一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)

1、答案：B(“缀”读zhuì，“当”读dàng)

2、答案：A(B嬉笑C寂寥D急不暇择)

3、答案：C(可据上下文语境和词语的意义及用法加以推断。)

4、答案：B(A项“至少”与“多”重复;C项结构混乱，删去“塑造”或在其后加“的”;D项语序不当，

13、答案：墨子见染素丝者而叹曰∕染于苍则苍∕染于黄则黄∕所以入者变∕其色亦变∕五入而以为五色矣∕故染不可不慎也

断句文段译文：墨子曾看到染素丝的而叹息说：“放入青色染料素丝就变成青色，放人黄色染料素丝就变成黄色，染料变了，素丝的色也随着变化，染五次就会变出五种颜色了。”所以染色不可不慎重啊。

(评分说明：两处1分，多断、误断倒扣分，扣完3分为止。)

14、答案：(1)诗眼是“愁”字。①“愁”是这首诗抒发的主要情感;②“愁”字具有统摄全诗的作用，

一、应为“出生在农村，成长在农村”;概念类属不清， “农村的生活场景”与“农村的风土人情”二者内涵有交叉之处。)

5、答案：D(觉新“委曲求全懦弱顺从”，“情节发展的主要线索”是爱情婚姻纠葛。)

二、现代文(论述类文本)阅读(共9分，共3小题，每小题3分)

6、答案：A(“素来认为”与文首“这些年来随着知识领域逐渐开阔，我才认清要清楚认识„„”相矛盾。

7、答案：C(过于绝对，原文表述为“往往超越了朝代的兴亡”。)

8、答案：C(“保持其本来面貌”理解不正确，原文认为，“这样的信念促使某些中国基督教徒宣扬一种基督教与儒家的合成体，等于让中国的“道”把基督教也包容进来”。)

三、古代诗文阅读(共34分，共7小题)

9、答案：A(“练丝”与下文“歧道”是对文，可推断为“未染色的，白色的”)

10、答案：C(②④⑥不能说明“相似之物使人迷惑”)

11、答案：B(据文中周幽王的行为，实为昏君庸主。)

12、答案：(1)玉工最伤脑筋的，是看起来像玉的石头。(玉人，1分;患，1分;定语后置，1分。)(2)我是你的父亲，难道说还不够慈爱吗?(为，1分;岂，1分;谓，1分。)(3)这一定是那个奇鬼(干的)，我本来就曾经听说过这类事啊。(是，1分;尝，1分;判断句，1分。) 【文言文参考译文】

让人最为困惑的，一定是非常相似的事情。玉工所最伤脑筋的，是看起来像玉的石头;识别剑的人所最伤脑筋的，是看起来像吴国的“干将”那样的剑。贤明的君主所最伤脑筋的，是看起来知识广博，能言善辩，好像通达事理的人。(有的)亡国之君像明君，(有的)亡国之臣像忠臣。相似的事物，这是一般人最为困惑，而为圣人所要深入考虑的问题。因此，墨子看见岔路而哭。

周朝定都丰、镐，接近西戎人。周王与诸侯约定，在大路上修建碉堡，在上边摆放战鼓，(鼓响的时候)远近都能听到，假使戎人来到，击鼓相告，诸侯的兵马都来救天子。戎人曾经来到，幽王击鼓，诸侯的兵马全都来到，褒姒非常高兴，笑了起来。幽王想让褒姒笑，因此几次击鼓，诸侯的兵马几次来到而没有见到戎人。到了后来，戎人真的到了，幽王击鼓，诸侯的兵马没有到来，幽王死在骊山之下，被天下人耻笑。这就是以为没有敌人却把真正的敌人放过了。

大梁北边有个黎丘部落，在这里有奇鬼，喜欢装扮成人家的儿子、侄子或兄弟的模样。乡里有个老人，到市上去喝了酒回来，黎丘的奇鬼模仿他儿子的模样扶着他并且一路给他苦受。老人回到家，酒醒后责骂他的儿子说：“我是你的父亲，难道还不够慈爱吗?我喝醉了，你道上给我受苦，为什么?”他的儿子哭着磕头说：“冤枉啊，没有这样的事。那时候，我正到东乡人那里去借债，这是可以查问的。”他的父亲相信了，说：“哎，这一定是那个奇鬼干的，我本来就曾经听说过这类的事啊。”(心想)明天专门再到市上喝酒，遇到奇鬼把他干掉。第二天早上，(老人)前往集市喝醉了酒，他的真儿子恐怕他的父亲不能回来，就前往接他，老人看见他的真儿子，拔剑刺杀了他。老人的智慧被貌似他儿子的奇鬼所迷惑，因而杀死了自己的儿子。那些被冒牌的贤士搞糊涂的人,见了真的贤士,反而不能辨认,他们的头脑其实是和黎丘老人一样啊!

相似而可疑的迹象，不可以不考察。要查明这种相似而可疑的迹象，一定要找熟悉这类事物的人。舜驾车，尧在左边，禹在右边，进入积水的草地而要请教牧童，进入河湖而要请教渔夫，什么缘故呢?因为他们知道得详细。双胞胎长得相似，他们的母亲常常能识别，是因为她知道得详细。

二句写楼上观景引发愁绪，

三、四句写眼见孤鸿引发身世寂寥的愁怀。答诗眼是“孤”字，酌情适当判分。(4分)

(2)柳色青葱，花开灿烂，本是赏心悦目的美好景色，在作者看来却是惹愁牵恨之物，这是以乐景反衬哀情;孤鸿号野，形单影只，与诗人的悲哀落寞相呼应，是正面衬托。(4分)

15、答案：(1)鱼翔浅底(2)渐车帷裳(3)虽九死其犹未悔(4)还顾望旧乡(5)悠悠我心(6)鸡鸣桑树颠(7)亦足以畅叙幽情(8)挟飞仙以遨游

四、现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分，共4小题)

16、答案：BC(B项说“我的气场太小”是自我调侃，不是懒得去名山的原因;C项“自然景观远胜于人文景观”于原文无据，作者反对的是为获取非分利益而对自然风物加以破坏。各2分。)

17、答案：山石，树木，溪流。(1分)山石：圆润，苍润，拙朴。(1分)树木：矮小，根系发达且强劲。(1分)溪流：曲折，清澈，时隐时现。(1分)(评分说明：直接陈述形态特点，“山石，树木，溪流”不单列，只要有“石”“树”“水”字眼，可不扣分。)

18、答案示例：(1)文辞简洁，语言典雅。如“黑硬、粗砺、峥嵘”“简淡”“谐者自谐，憨者自憨”等词句， 言简意赅，文约义丰，洗练而典雅。(2)描写传神。如“虽栖居幽壑，这里几尊，那里几坨，或坐，或立，或倚，或躺，但姿态和表情都是安详、静谧的，仿佛阅尽云雨风霜的智者，只存一抹淡定在胸”的描写，凸显出山石的万千姿态。(3)语言形象生动。如说山石“熄灭了欲望，磨平了棱角” “姿态和表情都是安详、静谧的”，赋予山石人的情态，写出山石的可亲可爱可敬。(4)语言鲜明。如九华山与太朴山的对比，突出太朴山简淡空灵的特点;太朴山与人的对比，突出山石和谐相生的特点。(任意回答两点即可。每点2分，特点和例析各1分;共4分)

19、探究角度示例：(1)人要有独立人格，活出自我，不俯就，不逢迎。(2)人要学会尊重。尊重自然，尊重他人，不因一己之私无端染指。(3)人生需要简淡空灵，少一些物质欲望，多一些诗意情怀。(4)身份可以卑微，地位可以低下，但应追求精神的高度，骁勇而顽强地应对生活中的种种挑战。(评分说明：至少要从两个方面加以探究，每一方面4分，其中观点2分，联系生活学习实际加以阐述2分;共8分。) 五.语言文字应用(共12分，共3小题)

20、答案示例：动力和感情。微公益是指人人参与，从微不足道的公益事情着手，积少成多的有关社会公众的福祉和利益。(评分说明：大意相当即可，不必是单句格式，共4分)

21、答案示例：中国书法是中国独特的表现艺术，是无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。 (评分说明：内容2分，语言2分，共4分)

22、答案示例标题：不堪重负、压力“山”大等。(2分)寓意：为学生减轻学业负担，还他们轻松快乐的童年。(2分)(说明：其它解读酌情赋分。)

六、写作(共60分，共1小题)

23、写作提示：本试题意在对《必修》

(一)及《必修》

(二)“表达交流”内容进行考查。回眸的对象，可以是你的故乡，可以是你曾游历的一处胜景;回眸的对象，可以是你记忆中的某个人、某件事;还可以是某段历史，某种文化艺术，等等。写景要抓住景物的特征，情与景有机交融;写人要选好角度，能突出个性，抓住本质;叙事要有点波澜，给人启迪;写历史，写文化，要展示真知，彰显灼见。

第三篇：2012年九年级五月联考语文试卷

一、 积累与运用(共30分)

1. 请用行书或楷书将“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抄写在答题卡上。(3分) 2. 下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是()(3分) ..A.执拗(niù)相形见绌循序渐进(循环) ..B.祈祷(qǐ)鸢飞戾天进退维谷(是) ..C.讪笑(shàn)毛骨悚然当之无愧(愧色) ..D.沉湎(miǎn)妇儒皆知高屋建瓴(盛水的瓶子) ..3.古诗文默写。(6分)

(1) ，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春 雪》)(2)气蒸云梦泽， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)改革开放使我市民营企业快速发展，真是“ ，”。(用《白雪歌送武判官归京》中的句子作答)

(4)陈与义在《登岳阳楼(其一)》里恰当地表现自己背井离乡，漂泊不定生涯的句子是：“，。”

4.下列有关文学常识的表述无误的一项是()(2分) ..

A.在古代，“江”专指长江，“河”专指黄河，今天的“江”则泛指大的河流。B.小说的三要素是人物、故事情节、自然环境。

C.词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

D.唐代古文运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”“唯陈言之务去”等，苏轼赞之为“文起八代之衰”。

5.下列选项中对课文内容的理解不恰当的一项是()(3分) ...

A. 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒了对方的谬论。

B.《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。

C.《范进中举》抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。

D.《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，抒发了诗人余光中渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。 6.名著阅读。(3分)

《繁星》和《春水》是 《飞鸟集》的影响下写的。请用四个词语概括《繁星》和《春水》的主要内容：、、和。 7.短文修改。(4分)

①人们常说，希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。②要是说，大家没有看见过它，而且大家梦见过它。③这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上(看见、瞧见、瞥见)的亚洲文明的剪影。

(1)第①句中的标点符号有误，请改正。

(2)从第③句括号中选择的正确词语填在答题卡上。 (3)第②句有语病，请将改法写在答题卡上。 8.综合性学习。(6分)

毕业前夕，九年级二班举行“深情回眸话语文”专题实践活动，请你参与并完成下列任务。

(1)班级文学兴趣小组准备出一份专题手抄报，已经想好了两个栏目名称，请你另行设计两个栏目。

已经想好的栏目：书香为伴、文脉相传

你所设计的栏目： 、

(2)在展示学习成果时有两项活动安排，一是古诗配乐朗诵，二是表演课本剧《皇帝的新装》。如果你是主持人，请你写一段串词。

(3)活动中有一项是参加“经典引领我成长”主题茶话会。请你从下列经典作品中任选一篇，谈谈该作品对你人生的影响。备选：《背影》《台阶》《愚公移山》《论语》

(二)文言文阅读。(12分)

人之才行，自昔罕全。苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人;责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有憎爱，趣有异同，假使圣如伊周①，贤如墨杨②，求诸物议③，孰免讥嫌?昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如?”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如?”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶。将察其情，在审其听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。(选自《陆宣公翰苑集》) [注释]①伊周：指伊尹、周文王。②墨杨：指墨翟、杨朱。③物议：众人的议论，多指非议。 11.下列加点的实词解释有误的一项是()(2分) ..A.苟有所长(如果)野芳发而幽香(香花) ..B.在审其听(慎重)冻风时作(起) ..C.人之才行(德行)焉得更有此人(还) ..D.乡人皆恶之(憎恶)亭亭净植(种植) ..

12.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2分) ..A.人之才行学而时习之间B.听君子则小人道废战则请从

C.子贡问于孔子试用于昔日D. 盖以君子小人意相反或以钱币乞之 13.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)不以物喜，不以己悲。

(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 14.文意理解。(4分)

(1)作者在文中对人的“才”与“行”作了这样的阐释：“。”孔子认为 “”这种人是可用之人。(用原文填写)(2分) (2)你同意作者选用人才的观点吗?请简要说明理由。(2分)

二、阅读与理解。(共40分)

(一)古诗词赏析。(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

9.诗歌的第一联通过“”和“”这些富有色彩的字句的渲染，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情。(2分) 10.对诗歌的赏析不正确的一项是()(2分) ...

A.从诗的标题看，这是作者刘禹锡写给好友白居易的回赠之作。 B.诗歌借用典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄。

C.诗人以“沉舟”“病树”自比，描绘出千帆竞发、万木争春的景象，揭示了新陈代谢的自然规律。

D.这首诗自始至终流露出作者举杯浇愁愁更愁的忧愤不平之情。

(三)说明文阅读。(10分)

“人造树”造福人类

①近年来，“人造树”的研制在许多国家纷纷兴起。这种由人工制造的、具有类似树木形状或功能的设施，种类很多并具有不同特性，为改善人类的生存环境默默地做出贡献。

②在美国波士顿市的街头，新设计的人造树照明灯已经成为城市的新景观。这些树的“树干”和“枝叶”都是由回收的可降解塑料制成，即使破损废弃后也不会污染环境。路灯的“树冠”看上去是一片片茂密的叶子，其实都是太阳能电池板，数量的多少可以根据需要进行安装。这些树白天吸收太阳能，并储存在“树根”处的电池内。到了夜晚，便为城市的街道和广场提供柔和的照明。节能环保的LED灯隐藏在透明的“树干”中并和公共电网相联，如果连续晴天，多余的电量可以输送到公共电网;如果遇到连续的阴雨天气，路灯则利用公共电网进行照明。这些“大树”还是人们休息和娱乐的场所，树下设有座椅和跷跷板。座椅和跷跷板下都装有发电装置，可以把人们坐下时挤压座椅的能量或孩子们玩耍时产生的能量转化为电能。

③奥地利研究人员发明的，。这种太阳能人造树可以根据需要分出几个到十几个枝丫，每个枝丫上有1～4平方米的太阳能电池板。这些太阳能电池板吸收太阳能发电，吸收一整天的太阳能能够满足连续4个晚上的夜间照明。即使是阴霾的天气，它也可以吸收透过云层的微弱阳光进行工作。这种街灯摆脱了电线的束缚，产生的电能一部分用于提供街头公共设施用电，另一部分并入公共电网，为附近的居民提供生活用电。现在，漫步在维也纳的街头，就可以看到成排的太阳能树状街灯。

④美国哥伦比亚大学的研究人员克劳斯〃拉克纳于2003年就系统地提出了使用“人造树”技术捕捉二氧化碳的实施方案。他设计的“人造树”工作原理很像植物的光合作用，不同的是，它只能利用化学反应将空气中的二氧化碳吸收储存，但不能像植物那样释放出氧气。这种“人造树”的顶部设有许多二氧化碳捕集器，捕集器中装有吸收二氧化碳的化学物质，单个捕集器一年能够吸收约25吨二氧化碳。科学家推算，如果能够将25万棵高90米的“人造树”安置在地球上，用来吸收大气中的二氧化碳，每年可以消除220亿吨温

室气体。 这样，就能使因二氧化碳剧增而导致的全球气候变暖问题得到一定程度的缓解。

⑤西班牙学者提出的用“人造树”改造沙漠的计划，也是一项很有创意的设想。所用的“人造树”大体上和天然树差不多，高7-10米，有树根、树干和树叶。坚硬而挺直的树干，由布满孔道的聚氨酯为基本材料制成。树干中的孔道能够通过毛细作用吸收水分。树根由3条边上带孔的空心管道构成，呈三角架状，需采用高压手段将聚氨酯注入这些管道，使它渗入土壤后形成长长的聚氨酯压出带，外向延伸要达20米之远，以起到固定的作用。树顶则呈棕榈树冠的形状，有利于冷凝露水。

(选自《现代科技博览》2011年第8期)

15.根据全文内容，说说科学家已经研制出来的“人造树”造福人类的途径有哪些?(3分) 16.本文最主要的说明方法是什么?其作用是什么?(3分)

17.结合语境，在第③段开头横线上填写恰当的文字，使上下文衔接自然。(2分) 18.第④段画线的句子有什么表达作用?(2分)

(四)记叙文阅读。(14分)

最好的结果 莫小米

那一天，父亲走失了。

父亲是去邻村喝喜酒的，本来是跟村里人同去的，怎奈那人喝醉了，自己都不知怎么回的家，父亲就此不知去向。

父亲当时年纪不算老，不到50岁，可父亲是哑巴，没读过书，打生下来就在家里，或者在田里，从未出过远门。

子女们一直在找，一有机会就打听，遍寻无着，时光在寻找中过去了二十多年。他们渐渐地失望了，每逢过节，多摆一副碗筷，假设着各种结果。不奢望最好的结果，也不敢想最坏的结果。

与此同时，许多年前，方圆百里海拔最高的小山村，来了个看不出年龄的人，衣衫褴褛，身上到处是伤，已经奄奄一息。

给他吃的，他狼吞虎咽，给他包伤，他默默流泪。问他打哪儿来，他不开口。很久人们才知道，他是个哑巴。

小山村不富，但村里人淳朴，山林莽莽，生人走得进来走不出去，若不理会他，他也许会死;收留他，只是多双筷子的事，苞米红薯漫山遍野长着的。

哑巴吃饱后，对人们笑，抢着下地干活，哪家活儿重他就到哪家。人们渐渐习惯村里多了个外人，渐渐地都把他当成自家人。每月为他理一次发，帮他收拾得干干净净的。哑巴渐渐老了，力不从心，仍想干活，小山村人就派给他细碎的活计。哑巴仍很开心地干活、吃饭。

促使人们加快寻找哑巴的家人，是因为不久前他生了一场大病，人们连夜将他抬下山抢救才捡回了命。哑巴七十多岁了，按小山村的风俗，人们为他造了一座坟，可是坟上写什么字好呢?难道光写“哑巴”么?

于是20年前丢失父亲的那个儿子，有一天看着报纸忽然流下泪来。他看到一位老汉的相片，非常像父亲。哑巴回家了，他不仅安然无恙，而且健康，快乐。离开小山村时，带着山货礼物，带着很多祝福，一步一回头，他舍不得。

这是一个走失者最好的结果。小山村人淡淡地说，这个结果并非那么难得，只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人，每个人都会得到最好的结果。

19.文章通过写一个哑巴走失并最终回家的故事，告诉了人们一个怎样的道理?(2分) 20.文章以第三人称行文，将一个较为复杂的故事写得极为简洁而富有条理。请你在认真阅读文章后，将下列思路图示补充完整。(2分)

哑父走失，二十年遍寻无着→→哑父病重，山民登报寻亲 →

21.文章篇幅不长，但小山村里的人们和那个走失的父亲一定给你留下了深刻的印象，请你分别用一句话说说他们各有什么特点?(2分)

22.将文中画线句中的“非常像”改成“就是”好吗?为什么?(2分)

23.哑巴老人告别村民回家时，一定是他儿子前去接他的。如果你是他的儿子，你会在分别时对村民说点什么?请你发挥想象写几句话，不少于50字。(4分)

三、写作(共50分)

24.请以“心中的那片芳草地”为题目，写一篇文章。

要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭;

②除诗歌外，文体不限; ③不少于600字;

④文中不得出现真实的地名、校名和人名; ⑤书写要正确、规范、美观。

第四篇：2017-2018武汉市重点中学联考高二联考语文试卷答案

高二联考语文参考答案

一、

(一)

1.C。

解析：根据文章第2段，家训的内容“主要包括涵养爱心、蒙以养正、励志勉学、洁身自好、淡泊名利、自立于世、等规范和教化内容”，“ 奉公清廉、笃守名节、勤谨政事、报国恤民”都与政治有关。 2.D。

解析：因果关系不成立。 3.B。

解析：原文第3段“家训文化以别具特色的教化方式保证了传统社会家庭生活、社会生活的稳定”，第4段“家规族训规约是中国传统社会治理的重要方式，有利于家国整合机制的形成和巩固”，前提是“传统社会”，今天的中国未必完全如此。

(二) 4.D 解析：A项“与暴君秦始皇的功绩无关”错。B项“写生练习”于文无据，而且作者主要是从长城赋予画家的精神这个角度说的。C项“虽与长城无关”错，精神是相同的;“却充分表达了作者对自由的强烈渴望”错，主要表达的是不怕艰苦，建功立业的豪迈情怀。) 5.①紧扣题目“我还没有见过长城”，使文章的整体感更强(结构更严谨)。②反复，强调“我”一定要弥补“没有见过长城”的遗憾，使情感表达更强烈突出。③这一句的前后，从“真惭愧”到“说什么”，再到“我是一定要见的”，提示着(表现了)作者从遗憾、到自恨自责、到坚定自信的情感变化。(1点1分，2点3分，3点5分)

6.主旨是：号召中国人，面对外敌入侵，要强健精神，壮起胆来。(2分)

好处：①长城正是民族雄壮精神的象征，这样可以把将抽象的主题表达得更加形象;②以一定要见长城来表现作者的爱国信念和信心，深刻含蓄，耐人寻味;③长城是中国历史悠久的著名古迹，这样写能够增强文章的历史厚重感。(4分，答出两点即可)

(三) 7.C 解析： A项原文是“逐渐被世界认识并接受。中成药的优势日益凸显”,强调有个逐渐的过程,选项曲解文意;同时，“超越西药产业”于文无据。B项“国际话语权丢失”于文无据,无中生有。D项“这两件事标志着走出国门的中医备受世界推崇。”原文内容是“这两件事是中医药走向世界的标志事件。”并非选项所说“备受世界推崇”,夸大其意义了。 8. BD 解析：A项,不是全部都体现了“喜与忧”,比如“材料一”没有表现“忧”。C项，文中所说的“中医依然能上演‘妙手回春’的传奇”只是中医在海外蓬勃发展的原因之一，而且并不是所有被西医视为不治之症的疾病都能被中医治好的。选项以偏概全。E项“都从客观角度报道了时效性较强的内容”表达不妥,材料一报道的不是时效性较强的内容。

9.参考答案： (1)我认为最关键的问题是中医药知识产权保护问题。(2) 提升法律意识,做好秘方保密工作,利用相关的法律积极注册,保护知识产权。

解析： 通读上述材料,可以发现,材料三的“中医无国界,技术有归属”,不能丢掉国际话语权等,表明了中国中医药发展的最关键问题是“知识产权归属问题”,要保护中医药知识产权。解决问题的建议也应该围绕保护知识产权而谈。

二、 (一) 10.C。 11. B。

解析：“除”，任命。 12.B。

解析：根据原文，王及善并未去边庭。

13.(1)王及善推辞说：“殿下自有优伶，我如果奉命行事，(恐怕)不是辅佐您该做的事。”(于是)太子向他道歉。(“苟”“ 羽翼”“谢”各1分，大意2分。) (2)趁此机会请王及善来向他询问朝政得失，王及善陈述了政治上所该做的事，武则天很高兴地说：“防御敌寇是小事，辅佐我执政才是根本，你不能去边疆。” (“延”“所宜”“不可行”各1分，大意2分。)

参考译文：

王及善，是洺州邯郸人。他的父亲王君愕，深沉有智谋。唐高祖进入关中以后，任命王君愕为大将军，封他为新兴县公，多次升迁后任左武卫将军。王君愕跟随太宗征辽东，兼领左屯营兵，在驻跸山与高丽作战，王君愕战死在阵前，被追封为左卫大将军、幽州都督、邢国公，陪葬在昭陵。

王及善因为父亲死于王事而被授予朝散大夫的官职，袭爵邢国公。李弘被立为太子，皇上提拔王及善为左奉裕率。太子在宫中宴饮，命令宫内大臣倒行而舞。王及善推辞说：“殿下自有优伶，我如果奉命行事，(恐怕)不是辅佐您该做的事。”于是太子向他道歉。高宗听到此事，赐给他一百匹绢。皇帝任命他做右千牛卫将军，高宗对他说：“朕因为你忠心谨慎，所以授你三品要职。臣子们不经过搜身检查不能到朕的住所，你佩带大横刀在朕身边，你知道这个官尊贵吗?”不久，因病免职，后来又被召回任命为卫尉卿。垂拱年中，王及善任司属卿。当时，山东饥荒，王及善任巡抚赈给使。不久，任春官尚书，调任秦州都督、益州长史，并加授光禄大夫。因年老多病请求告老还乡。

神功元年，契丹侵扰山东，又起用他为魏州刺史，武则天慰劳他说：“逆贼侵犯边境，你虽然有病，也可以带上妻子儿女每天走三十里，(慢慢地去上任)，替朕治理好天下，成为抵御敌人的屏障。”趁此机会请王及善来向他询问朝政得失，王及善陈述了政治上所该做的事，武则天很高兴地说：“防御敌寇是小事，辅佐我执政才是根本，你不能去边疆。”武则天把王及善留在朝廷任内史。来俊臣被逮捕入狱判为死刑，武则天想赦免不杀他。王及善奏道：“来俊臣凶残狡猾，不合仁义，带领亡命之徒，诬陷杀戮善良的大臣，天下人都很痛恨他。臣认为如果不除掉首恶，恐动摇朝廷，埋下祸患。”武则天采纳了他的意见。不久，武则天召庐陵王回来，王及善参与了谋划。等到庐陵王成了太子，王及善又请太子到外朝来，以安抚群臣。

王及善不怎么有学问，但他在职总是以清正自持，临事坚定不改变，有大臣之节。当时，张易之兄弟依仗受宠，每次侍宴，都没有臣子的礼节，王及善多次上奏要制止这种行为，武则天不高兴，对王及善说：“你年事已高，不适宜参与这类游乐，负责内阁的事就可以了。”于是王及善乞请告老还乡，还不能得到允许，改任文昌左相，同凤阁鸾台三品。他去世时，享年八十二岁，追赠益州大都督，谥号为贞，陪葬在乾陵。

(二) 14.BD 解析：B项，词的开头描绘的是凄清的雨景，是哀景不是乐景。D项，“相对无言”不对。 15.(1)“相看羁思乱如云”一句，运用比喻的手法，将羁思烦乱的无端无序形象地勾画出来。(2)“一窗灯影”通过细节写出夜已很深，照应着上片的“易黄昏”，表现出时间流逝，夜色已深，分别的时刻已经到来，“两愁人”直接点出“愁”字，抒发了不得不分别的深深愁苦之情。同时，数字“一”和“两”相互映衬，用词巧妙。(3)“又是一窗灯影、两愁人” 与上片“一双燕子守朱门”呼应，一双不愿离去的燕子与两个依依不舍愁人的影子遥相呼应(映衬)，令即将分离的情景格外凄恻哀伤。(4)“相看羁思”直接写一对离人相对，点明了即将离别的悲愁，鲜明有力。(答出两点即可)

(三) 16. (1)闻道有先后，术业有专攻。

(2)此情可待成追忆，只是当时已惘然。 (3)故国不堪回首月明中

三、 17. B 解析 ①釜底抽薪:抽去锅底的柴火,比喻从根本上解决。②万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多形容庆祝、欢迎等盛况。望文生义。③改头换面:比喻只改形式,不变内容。含贬义。感情色彩不当。④焚膏继晷:点燃灯烛来接替日光照明,形容夜以继日地用功读书或努力工作。⑤望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追不上,形容远远落后。应改为“鞭长莫及”。⑥旗鼓相当:比喻双方力量不相上下。 18.D 解析 A项主客体颠倒,在前一个“大众”之后加“来说”。 B项结构混乱,在“划出”后“了”改为“的”。C项搭配不当,“补充”改为“弥补”。 19. C 解析 A项错在“鄙人”,谦辞,旧时用于自称,用在“遗失启事”中不得体。B项错在“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。D项错在“高抬贵手”,这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。不合语境。 20. ①而是众多对立因素的统一 ②这种和谐由于做到恰到好处

③中国古典美学很重视天人和谐之美 21. ②管理的首要问题不一定是减少共享单车的投放数量。

③政府通过法律强制手段来加强管理，也不一定能完全解决共享单车所引发的问题。 四.写作(60分)

22.参照2017年高考全国卷I评分标准。

第五篇：2017年11月一中高三语文联考试卷

华大新高考联盟2018届高三11月教学质量测评

语文试题

现代文阅读(35分)

一、

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。

做哲学研究，关键是要面向哲学问题，提出理论去回答和解决这些问题。中国哲学家要继续研究那些传统上仍未解决的重要学理性问题，也要直面当代社会现实生活的需要，从中提炼出相关的哲学问题，或者赋予旧问题以新形式，或者在新背景中探讨老问题，发展新的哲学理论。歌德说得好：‚理论是灰色的，生活之树常青。‛

新探索必须从学术传统中寻求强大支撑。即使是一位原创的思想者，也需要从学术传统和学术同行那里获得激励，从而加强自己思想的论证力量。常常有这样的现象，即使是那些自称原创的学者，在阐述他们的思想时，也会把许多伟大的先贤和著名的同辈引为同道。例如，当代美国哲学家布兰顿 (Robert Brandom)是‚分析实用主义‛的代表性人物，创造了 ‚推理主义语义学‛，但他按自己的理解，大量征引解说康德、黑格尔、弗雷格、维特根斯坦、塞拉斯、罗蒂、达米特以及他的同事麦克道维尔，把他们视为自己的先驱和同道。

新探索需要学术共同体的共同参与。俗话说，‚众人拾柴火焰高‛。一位独立的研究者要从他的学术同行那里获得反馈，不管这种反馈是赞扬、改进、批评，还是彻底的否定，由此产生相互切磋甚至是论战，从而促进相互理解，共同进步。但中国哲学界目前的状况是：各位学者埋头于自己的工作，对同行所发表的著述基本上不读不看，当然更不评论，实际上没有形成真正意义上的学术交流，这种情况必须改变。可以仿效国外学术出版机构的做法：在匿名审稿过程中，凡是不征引、不讨论当代学术同行工作的相关论著，都不接受发表或出版。循此办法，逐渐硬性地建立起真正意义上的学术共同体。

我要提倡的是：少一点排斥，多一些包容;少做空泛无谓的争论，多做翔实可靠的研究;关键不在于研究什么，而在于怎么研究，以至最后拿出什么样的学术成果供国内国际学术共同体去评价。一位学者不会因为所研究的论题‚前沿‛而变得前沿，不会因为其所研究的论题‚重要‛而变得重要，而只能因为其研究成果的‚重要‛而变得重要。由于多种复杂的原因，学术共同体或许在某个局部、某个时段不够公正，但有理由相信，它在总体上会是公正的，至少最后会是公正的。大浪淘沙，历史无情，泡沫和浮尘终会消散或被抹去，最后留下

1

来的可能是金子。

(摘编自陈波《哲学研究——诠释与创新并重》，2017年第15期《新华文摘》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A.哲学研究，从研究路径上来看，主要是研究传统，其次是直面现实生活。 B.哲学研究，其研究的学术成果至关重要，而研究的论题却并不那么重要。 C.一个原创性的哲学研究者，需对相关的先贤、著名的同辈有足够的了解。 D.哲学研究应多做翔实可靠的研究，关键不在于怎么研究，在于研究什么。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.对哲学的研究，我们应该摒弃功利性的研究，反对关起门来研究，从而逐步形成真正意义上的学术交流。

B.中国哲学家应走入现实生活，对其问题可从哲学层面研究，或赋予旧问题一新形式，或提炼出新的哲学问题。

C.对哲学的研究，不可以一个人独立研究，而应当与其他研究者一道共同研究，只有这样才能提高其学术水平。

D.文章从三个方面论证了哲学研究应当把握的重点，集中强调了诠释与创新并重的重要性，二者不可偏废。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.当代美国哲学界布兰顿(Robert Brandom)的“推理主义语义学”是在前人理论的基础上，经过消化吸收发展来的。

B.在现实生活中，哲学研究需要我们去原创，但原创并不意味着不可以抄袭前人的作品，因为可以大量征引解说。

C.真正意义上的学术交流，须避免一厢情愿式的思考，思考你的观点遇到哪些不同意见，并作出一定程度的回应。

D.哲学研究中，后人的创造往往是建立在前人和他人工作的基础，借助“巨人的肩膀”方能站得高看得远。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4-6题。

牡丹醉春图

傅玑是国内一流的国画大师，善画花鸟、山水和人物，而在花鸟之中，又擅长牡丹。去年，他应邀到铜城画的‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶，在拍卖会上以三十万元的价格拍出，遥遥

2

领先其他作品。

这个消息是他的弟子符小华告诉他的。傅玑已是八十高龄的人了，但精神矍铄，一头如银似雪的白发纹丝不乱，给人一种仙风道骨的感觉。平日里，他的生活很有规律，早上散散步，观赏观赏花鸟虫鱼，下午和弟子讨论讨论笔墨画法，日子过得逍遥自在。

‚老师，好消息好消息。‛傅玑散步回来时，符小华手里拿着当天的早报，兴冲冲地迎了上去。

傅玑停下脚步，目光平静地看着符小华，缓缓地问道：‚什么好消息?‛

‚您的画创造了一个新高，拍了三十万呢。‛已届不惑的符小华，像个孩子一样手舞足蹈地说道。

在以往的拍卖会上，傅玑的作品曾经拍卖过二十万元一幅。作为当代画家，作品能卖几万的就算是很有成就的了。

‚是嘛?‛傅玑淡淡地应道，好像这个好消息与他一点无关。

回到客厅，符小华把刊登有拍卖会消息的报纸摊在桌面上。报纸是彩印的，标题很大，也很醒目。傅玑拿过水杯，喝了口茶，然后才不紧不慢地拿起报纸看了起来。

报上刊登着几张‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶不同角度的图片，还有记者的一大段文字说明。这个‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶，是去年傅玑应邀到铜城画的。铜城是一座有着上千年制陶历史的小城，为把陶瓷产业做大做强，铜城每年举办一届陶瓷艺术节。艺术节期间，有一项议题是邀请一些名家现场为陶瓷产品作画，然后进行烧制后拍卖。

傅玑是第一次去铜城作画，也是第一次将画作画在陶瓷上，想不到他的作品能卖出这么高的价钱。‚那是他们的陶瓷做得好。‛傅玑一边看一边说。

傅玑画的是两枝牡丹，分别开着两三朵盛放的牡丹花，那淡雅的笔画，错落有致的线条，将牡丹那种雍容与富贵的形态表现得淋漓尽致。原来傅玑是想取名为‚牡丹报春图‛的，后来觉得太俗了，就改为‚牡丹醉春图‛。一字之改，意境与韵味就大不一样。

‚老师，您的画是鲜花，他们的陶瓷只是一张绿叶。‛符小华说道。

‚鲜花少了绿叶，就没有了生气。‛傅玑说着，目光落在了衬托鲜花的那几张绿叶上。忽然，他的脸变得僵硬起来——顶头的一张叶子，他少画了两笔，那叶子看上去就有些颓败的样子——但是，如果不是专业的人士，是根本看不出这个微小的错误的。

怎么会出现这样的错误呢?傅玑心里追问道。他沉默了好一阵子，终于想起来了，那时眼看画作就要大功告成，符小华过来催促他，让他赶快过去参加主办方关于艺术与陶瓷发展的一个论坛，回来的时候，他净想着这个画作的名称，结果就忘记把那两笔给添上去了。

3

几天后，傅玑和符小华专门去了一趟铜城。

来前，符小华并不知道傅玑此行的目的是什么。他们刚下车，就被一位姓曹的中年人接到一座豪华的别墅里。

中年人正是‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶的新主人。那个花瓶此时正摆在他的客厅里。傅玑大步来到花瓶前，上下打量了一番，说道：‚曹老板，希望您能把这个牡丹醉春图陶瓷花瓶让给我。‛

符小华看着傅玑，有些莫名其妙。曹老板抚摸着陶瓷花瓶，摇了摇头，说道：‚傅老您的画作炉火纯青，这个陶瓷花瓶又是您的第一个陶瓷画作，非常具有收藏意义。‛

傅玑看着曹老板，诚恳地说道：‚您开个价吧。‛ 曹老板还是摇了摇头。傅玑想了想，说道：‚这样吧……‛

最后，傅玑以三十万元的价格，外加一幅画作，换回了那个‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶。交易完毕，符小华问道：‚老师，这是何苦呢?‛

傅玑指着花瓶上那片没画完整的叶子，说道：‚看到了吗，这是个不该犯的失误。‛傅玑说完，捧起‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶，往地上狠狠地摔去。只听‚砰‛的一声脆响，那花瓶便变成了一堆碎片。

符小华和曹老板望着一地的碎片，已是目瞪口呆。后来，听说傅玑深居简出，再也没有答应过别人在现场进行作画。

(选自2017年第6期《微型小说选刊》，有删节) 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.小说开头特别交代傅玑是一位擅长画牡丹的一流国画大师，课时画在陶瓷上的“牡丹醉春图”却出现了败笔，作者在这里用的是反讽手法。

B.小说中“傅玑想了想，说道：‘这样吧„„’”其省略的内容应当是：傅玑想用三十万元的价格外加一副画作，换回“牡丹醉春图”陶瓷花瓶。

C.小说语言朴实无华，没有华丽的辞藻堆砌，没有繁琐的手法运用，平平淡淡，真实自然，无雕琢之感，文字背后确实真情实感的流露。

D.陶瓷花瓶中晟房的牡丹花的叶子少花了两笔，傅玑回收后把花瓶摔成了碎片，这也给我们以启示，哪怕一点点过失，也不可放过。

5. 请概括小说主人公傅玑的性格特点，并做简要分析。(5分)

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6. 作者以“牡丹醉春图”为题，这样安排有什么好处?请结合全文加以研究。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一：

荒漠化是全球生态领域的热点和难点问题，被称为‚地球的癌症‛。为了‚治病‛，联合国于1994年大会通过了《联合国防治荒漠化公约》。2015年，联合国又确立了一个‚世界目标‛：到2030年实现全球土地退化零增长的目标。

荒漠化和土地退化也成为中国面临的最为严重的生态威胁，影响超过4亿人口。土地荒漠化、沙化是沙区经济发展滞后、农牧民生活贫困的主要根源，过度开垦、放牧、滥挖采也加剧荒漠化程度。目前全国贫困县中，290个县在沙区，约占总数的35%。在发展中，中国坚持把‚治沙‛和‚治穷‛结合起来，沙区成为精准扶贫的一块主阵地，努力实现生态美、百姓富的统一。

‚中国获得2017年‘未来政策奖’银奖释放了一个强有力的信号，就是一个易受荒漠化和气候变化影响的国家，可以找到一个睿智且行之有效的方式，来应对一个全球性的挑战。凭借这些努力与成就，中国以及其他的‘未来政策奖’获得者，都在全球环境保护中发挥着引领者的作用。‛世界未来委员会理事会理事兼副主席亚莉珊德拉·王德尔女士说。

(摘编自李慧《2017年“未来政策价格”的启示》，2017年8月23日《光明日报》) 材料二：

可可西里是中国的，更是世界的瑰宝。可可西里生态保护及修复的过程是相当艰辛的，甚至要付出生命的代价。从偷猎屡禁不止，到现在的零杀戮、零开采;从藏羚羊濒临灭绝，到种群日益壮大开始自然迁徙，再到雪豹、野牦牛、野驴等频频出现，这背后，是一个个把生死置之度外的‚索南达杰‛式环保卫士的艰辛努力，是从中央到地方、从政府到基层管护员，从一级级管理处到来自世界各地的志愿者、科技工作者的倾情付出，是从法治到政策、机制，以及人的环保意识等整个生态链的梳理和重构。

申遗成功将本就名声在外的可可西里再次推上了国际舞台，提升了其在国际上的影响力、美誉度、知名度和关注度，也使得中国为保护可可西里的种种付出，更加具有全球意义。保护好可可西里的生态环境，让稀有的生物物种得到恢复和再生，是中国对全球生态安全的贡献。地处世界第三极入口处的可可西里国际名声很大，这片高原上孕育的神秘物种更是引

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来全世界科学家的关注，可谓世界上不可多得的生物基因库，其不停变化的地貌和生态系统，也为这片净土增添了神秘。当人们在担忧气候变暖时，也许可可西里的些微地理生态变化，就可能是一些信号。珍惜这里的生命，就是珍惜我们的星球。

(摘编自经济日报评论员《可可西里生态保护具有世界意义》，2017年8月24日《经济日报》) 材料三：

美国保护地体系在管理级别上分成联邦、州和地方三个层面，各个层面有不同的管理机构明确管理，即在不破坏保护地生态系统及其生态功能的前提下可以适度开展娱乐、休闲、旅游等开发经营活动，如在国家公园内的经营项目一般通过特许经营的办法委托企业来进行经营。国家公园由内政部下属的国家公园署负责，野生生物避难所由鱼类和野生生物署负责，海洋保护区由商务部负责，荒野地保护区由森林署、鱼类和野生动物署、国家公园署负责。

(摘编自刘冬、林乃峰、邹长新、游广水《国外生态保护地体系对我国生态保护红线划定与管理的启示》，2015年第6期《生物多样性》) 7. 下列对材料中可可西里的理解，不正确的一项是(3分)

A. 可可西里生态保护与修复成效显著，这中间就有许多人的辛苦付出，索南达杰便是其中杰出的代表。

B. 我们应抓住可可西里申遗成功的契机，研究制定相关政策，在一定范围内大力发展可可西里生态旅游。

C. 可可西里国际名声很大，我们应当站在全球生态安全的高度，认识保护好可可西里生态环境的重要意义。

D. 可可西里入选世界遗产名录，是生态文明建设的成功范例，是一次全面认识可可西里生态保护重要性的过程。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)

A. 亚莉珊德拉·王德尔女士口中的“睿智且行之有效的方式”指的是中国吧“治沙”和“治穷”结合起来，探索精准扶贫的新路。

B. 获得2017“未来政策将”的只有一个国家，从某种角度来说，我们国家已经成为全球环境保护的引领者。

C. 可可西里申遗成功让全世界对地球的第三季有了新的认识，将更加吸引全球的目光;不过申遗不是目的，保护才是根本。

D. 材料一揭示了我国获得2017年“未来政策奖”的启示，材料二分析了可可西里生态保

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护及修复在国内所具有的重要意义。

E. 美国生态保护异常严格，为了不破坏保护地生态系统及其功能，规定不可以开展娱乐、休闲、旅游等开发经营活动。

9. 不同的国家在生态保护方面有着不同得做法，请结合材料，对中国和美国分别简要概括出一条成功的经验。(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10-13题。

穆之字宪祖，小字武生，名犯王靖后讳，故行字，后又以桓温母名宪，乃更称小字。穆之果毅有父风，安西将军庾翼以为参军。袭爵州陵侯，翼等专威陕西，以子方之为建武将军，守襄阳。方之年少，翼选武将可信杖者为辅弼，乃以穆之为建武司马。俄而翼薨，大将干瓚、戴羲等作乱，穆之与安西长史江彪、司马硃焘等共平之。桓温代翼，复取为参军。从温平蜀。寻除扬威将军、颍川太守，随温平洛，入关。温将旋师，以谢尚未至，留穆之以二千人卫山陵。升平初， 迁督宁州诸军事、扬威将军、宁州刺史。以桓温封南郡，徙穆之为建安侯，复为温太尉参军。加冠军将军，以所募兵配之。温伐慕容，使穆之监凿钜野百余里，引汶会于济川。及温焚舟步归使穆之督东燕四郡军事袁真以寿阳叛温将征之穆之以冠军领淮南太守守历阳真平余党分散。俄而徙督扬州之义成荆州五郡雍州之兆军事、襄阳又成河南三郡太守。顷之，以疾解职，诏以冠军征还。苻坚别将寇彭城，复以将军假节、监江北军事。镇广陵。穆之以为戍在近畿，无复军警，不宜加节，上疏辞让，许之。苻坚别将围襄阳，诏穆之就上明受桓冲节度。冲使穆之游军沔中。穆之始至，而硃序陷没，引军还郡。坚众又寇蜀汉，梁州刺史杨亮、益州刺史周仲孙奔退，冲使穆之督梁州之三郡军事、右将军、西蛮校尉、益州刺史、领建平太守、假节，戍巴郡。以子球为梓潼太守。穆之与球伐坚，至于巴西郡，以粮运乏少，退屯巴东，病卒。追赠中军将军，谥曰烈。

(节选自《晋书·毛穆之传》)

10、下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A、及温焚舟/步归使穆之/督东燕四郡军事/袁真以寿阳叛/温将征之/穆之以冠军领淮南太守/守历阳真平/余党分散

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B、及温焚舟步归/使穆之督东燕/四郡军事袁真以寿阳叛/温将征之穆之/以冠军领淮南太守守历阳/真平/余党分散

C、及温焚舟/步归使/穆之督东燕四郡军事/袁真以寿阳叛温将/征之/穆之以冠军/领淮南太守/守历阳/真平余党分散

D、及温焚舟步归/使穆之督东燕四郡军事/袁真以寿阳叛/温将征之/穆之以冠军领淮南太守/守历阳/真平/余党分散

11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A、讳，在这里是避讳的意思，避讳的范围并无统一的规定，总的原则是“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”。

B、升平，皇帝的年号，中国历史上第一个年号出现在汉武帝时期：祈求江山永固的年号有开元、太始等。

C、刺史，“刺”是检核问事的意思，即监察之职，“史”为“御史”之意;刺史制度的每次变化均有特定原因。

D、谥，即谥号，是人死之后，后人给予评价性的文字，其长短字数不一，或一两个字，也可能有二十多个字。

12、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A、毛穆之尽心尽力，辅助庾翼父子。他果敢勇毅，有其父亲的风范，承袭州陵侯爵位，除了辅佐庾翼本人外，还尽心辅助庾翼的儿子庾方之。

B、毛穆之审时度势，凸显品德高尚。他在抗击进犯彭城的苻坚军队后，认为广陵靠近京都不再有军事警报，因此请求将符节上交，朝廷同意了。

C、毛穆之深得重用，担任多个官职。他除了两次担任参军一职外，还担任了建武司马、扬威将军、颍川太守、宁州刺史和梓童太守等多个职位。

D、毛穆之多次作战，可谓战功显赫，他跟随桓温平定蜀地之乱，又到洛阳平叛;后来还跟随桓温监督开凿钜野渠一百多里，引汶水汇到济川。

13、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)方之年少，翼选武将可信杖者为辅弼，乃以穆之为建武司马。

(2)穆之与球伐坚，至于巴西郡，以粮运乏少，退屯巴东，病卒。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)

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阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

平蔡州三首(其二)

刘禹锡

汝南晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和平。 路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。 老人收泪前致辞：“官军入城人不知。 忽惊元和十二载，重见天宝承平时。

【注】①元和十二年(公元817年)，唐王朝在宰相裴度的主持下，由李愬率军雪夜袭破蔡州，活捉了割据抗命的淮西藩帅吴元济。刘禹锡满怀激情地写作此诗，热烈赞颂这一重大胜利。②汝南，即蔡州。

14、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)

A、第三句用“路旁”而不用“路中”，实际上是在暗示读者，此刻“路中”正有大队官兵在行进。

B、第七句中的“元和十二载”交代平蔡之战发生的时间，其实这一时间也可不在诗句中出现。

C、蔡州老人曾见过天宝盛世，享受过国家统一的太平，同时经历过蔡州沦为叛军巢穴的痛苦。

D、面对平蔡之战，诗人写下了《平蔡州三首》，这是其中的第二首，重点写平叛的巨大影响。

E、本首诗在精炼含蓄与通俗易懂两个方面结合得较好，凸显出诗人刘禹锡高超的艺术才能。

15、本诗哪一联巧妙地写出了李愬夜袭蔡州，不战而胜的场景?试加以赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)

16、补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)白居易《钱塘湖春行》中“ 、 ”两句紧扣题目总写湖水，给读者以动感、典型的江南湖光水色让人印象深刻。

(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ 、 、 ”三句用典，同时孝宗时期的符离之败，意在提醒即将开始的北伐应当吸取教训。

三、语言文字应用(20分)

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17、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(

)(3分)

①中国式英语不符合英语语言的语法规则，违背英语语言的语用习惯和语义逻辑，因此会影响汉语的信息传递效果，有时还会让人不知所云。 ....②这样，从小我就养成了阅读的良好习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写文章的时候，不能说倚马可待，总感觉还是有东西可写的。 ....③在江夏区流芳街，一辆面包车欲从一段隆起的土堆上强行通过，结果面包车卡在土堆中，进退维谷，后在几位热心人的帮助下才脱离困境。 ....④我国基础研究领域要想取得更多开创性的科研成果，必须从认识和心态上做出改变，避免急功近利，多一些“板凳要坐十年冷”的定力。 ....⑤面对网络化潮流冲击，如何帮助学生在面对浩海如烟的外部世界正确把握前进的方向，成....为教师与学校在新媒体时代的重要教育任务。

⑥针对朝鲜近期试射洲际弹道导弹活动，韩国总统文在寅加快部署“萨德”剩余装备的不明智的过激反应，无异于推波助澜，加剧半岛紧张局势。 ....A. ①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

18、下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)

A. 在文明创建的路上，创造城市之美、展现城市之美、发现城市之美，我们的城市就能成为经济增长的中心、文明传承的薪火、百姓安居的乐园。

B. 加速贫困山区群众脱贫，要尽快建设技术与信息方面的短板，发展互联网企业和电子商务，搭建“互联网+”平台，走出符合山区特点的发展之路。

C. 海上救生训练主要是针对空间站载人飞行任务飞船应急返回溅落海上开展的，旨在提高航天员海上自主出舱、生存和救援技能，磨练航天员意志品质。

D. 一方面，只有公众关注的司法公开，司法公开才会更有动力;另一方面，公众的积极参与也会对司法公开形成监督，从而促进司法公开行为规范化。

19、下列各句中，表达得体的一句是( )(3分)

A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远都有说不完的话。

B. 在吸收前人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。

C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。”

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D. 李老师坐了一会就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走!”

20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语境完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)

在留守儿童这个庞大群体中，有的孩子掰着手指头数着父母回家的归期，更多需要精神抚慰;有的孩子与爷爷奶奶守着家徒四壁的农屋，__________________________________;有的孩子在孤独寂寞中变得行为孤僻、性格内向，__________________________________... 只有倾听他们内心的声音，_________________________________，才能抚平流动时代的家庭之伤，社会之痛。

21、下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。(5分)

开车时打电话，司机容易分心，影响驾驶反应能力。正常驾驶时，人遇到紧急情况的应急感知制动时间是0.57秒，而驾驶人边开车边使用手机，遇到紧急情况的应急感知制动时间是2.12秒，足以证明使用手机会使驾驶人失去反应能力。调查显示，当汽车时速达到60公里时，低头看手机3秒，相当于盲开50米，一旦遇紧急情况，驾驶员就无法处理。不少司机在等红绿灯时看手机，当红灯跳转成绿灯时，启动车辆会变慢，一定会造成城市道路的拥堵。

①不能说失去反应能力，只能说反应能力严重下降。

②___________________________________________。

③___________________________________________。

四、写作(60分)

22、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

2017年8月18日，一名陈姓游客驾车到八达岭野生动物园游玩时，因不听工作人员劝阻擅自开窗，结果被黑熊咬伤。动物园工作人员责备陈姓游客，游客也感到非常委屈，还有人说这种情况已不是第一次发生在这个动物园。此事经媒体曝光后引发众多关注...... 请根据材料的内容和含意，结合自己的思考，写一篇不少于800的文章。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

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