网络阅读教学管理论文提纲

论文题目：基于SpringMVC框架的双语阅读平台研究与实现

摘要：随着互联网技术和4G技术的发展、手机使用的普及以及教育技术的新进展,在国家鼓励“互联网+教育”的推动下,用户越来越习惯在线阅读和线上学习的方式,这也带动了高校英语教学的改革。社会上在线阅读和在线教育的市场潜力巨大,用户对阅读体验的更高追求,复杂教学场景对业务逻辑更精细化的划分,大数据时代对信息安全更加严格的要求,院校教学模式对便捷管理和提升教学效率的期望,在这些新时代的大背景下,机遇与挑战并存。为了适应社会的需求,双语阅读平台想要拥有竞争力,必须兼顾操作舒适、功能丰富、安全性高、逻辑清晰、管理高效等多样化特点。平台的设计和实现的过程中,注重学生主体化学习,师生互动化交流,信息高效化管理,数据安全化保护。双语阅读和班级管理平台借鉴当下主流的SSM框架技术,利用其可复用性实现开发过程的简化,利用Docker技术简化配置,实现快速部署和运维。班级管理板块,实现不同用户的角色权限和功能模块的匹配,同时注重不同用户间的社交化链接;支持图书的搜索和购买,多次迭代优化图书阅读器;CMS系统合理分配用户权限,管理员对数据信息进行可视化管理,高效、便捷地进行教学管理和教学成果分析;数据库模块,利用Redis缓存技术应对双语教学和管理中可能出现的高并发和非高并发的业务场景,借助Binlog同步机制,实现异步缓存,保证数据的一致性。在信息安全方面,针对本平台的业务场景,利用JWT认证+SQL防注入+XSS攻击防范+权限分级技术,为平台构建安全防护网络,防止数据泄露和信息篡改等攻击行为。为了保证平台功能的正常运行,对平台进行了全方位的测试,包括核心业务功能点的测试,CMS系统的测试,模拟攻击系统的安全性测试,还有性能测试。测试结果显示,本平台的运行安全、稳定、可靠,符合设计预期的效果。

关键词：班级管理;双语阅读;高并发;信息安全

学科专业：电子与通信工程

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1.1 选题背景

1.2 意义

1.3 本文组织架构

第二章 双语阅读平台的关键技术研究

2.1 SSM框架

2.1.1 Spring

2.1.2 SpringMVC

2.1.3 SpringBatis

2.2 信息安全防护技术

2.2.1 JWT

2.2.2 SQL防注入

2.2.3 XSS防范

2.3 项目部署的关键技术

2.3.1 Docker

2.3.2 Tomcat

2.4 数据库

2.4.1 Redis

2.4.2 数据库安全

2.4.3 数据库加速

2.5 本章小结

第三章 基于SpingMVC框架的双语阅读平台的设计

3.1 班级管理

3.1.1 登录和身份验证

3.1.2 个人中心

3.1.3 班级管理

3.2 阅读器

3.3 图书商城

3.3.1 书城首页

3.3.2 购买

3.3.3 图书详情页

3.3.4 搜索

3.4 CMS的管理

3.4.1 权限分级

3.4.2 图书生产

3.4.3 学校管理助手

3.4.4 数据报表

3.5 数据表设计

3.6 系统架构和安全性

3.6.1 数据库设计

3.6.2 SpringMVC应用

3.6.3 JWT认证

3.6.4 SQL防注入

3.6.5 XXS防范

3.7 本章小结

第四章 基于SpingMVC框架的双语阅读平台的实现

4.1 开发框架

4.2 功能模块

4.2.1 个人中心

4.2.2 班级管理

4.2.3 图书商城

4.2.4 图书阅读

4.3 CMS系统

4.3.1 用户权限

4.3.2 图书生产

4.3.3 学校管理助手

4.3.4 数据报表

4.4 数据安全

4.4.1 JWT的实现方案

4.4.2 SQL防注入

4.4.3 XSS防范

4.5 本章小结

第五章 基于SpingMVC框架的双语阅读平台的测试

5.1 接口功能测试

5.2 CMS管理系统的测试

5.3 安全测试

5.4 性能测试

5.5 本章小结

第六章 总结与展望

6.1 论文总结

6.2 未来展望

参考文献

致谢